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立德树人作文记叙文

发表时间:2023-05-08

立德树人作文记叙文集锦。

对你来说,别人的想法你也不一定会接受。如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写好我们需要的心得体会呢?经过收集并整理,小编为你呈上立德树人作文记叙文集锦,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

立德树人作文记叙文(篇1)

陶行知先生曾说:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。语文教育的真谛其实就是引导一个人寻真、向善、变美的过程。行走在语文教育的田野中,我边走边思考该如何将立德树人化作实际的教育行动,落实在日常的教育教学生活中。一路走来,用自己的笔触不断记录着发生在我们班语文课堂中的点点滴滴,聆听着生命拔节的声音,收获着来自于生命成长的喜悦。

一、寻真:重返稚情的世界

小学作文难教已经是语文教育界的共识,小学生的习作话语日益成人化也是毋庸置疑的现实。刚接手小学生三年级的语文教学时,曾经一度焦虑,小学起步作文该如何进行呢?后来大学老师宽慰我说:作文起步说难并不难,关键是老师要耐得烦,要看得起小朋友的简单文字,品得出他们的独特味道,要常蹲下来从儿童的视角来加以指导。有了老师的点拨,我在教学实践中也就大胆地尝试着去挖掘孩童们独特的童年经历,也努力地为他们展现过去儿童所拥有的烂漫和天真。

在最初的习作阶段,学生们提交的书面作文中经常发现方言土话。后来找学生聊天,他们告诉我不知道这个词语的书面语怎么说。随着词汇量的渐增,这样的现象日趋减少。但是,另外一个关键性的问题又来了,就是学生的表达日趋成人化,远离了他们所应该接近的实际生活。如有的老师在作文教学中会事先将写作提纲给学生拟订好,然后送给学生一些大礼包精彩句式、好词佳句等,希望他们能够将其吸纳进自己的作文中。殊不知,这些都是老师一手包办的,是授课教师的固有生活经验强行嫁接在学生的头脑中,久而久之,学生的笔触再也见不到了原本应该充盈着的、真实的童真与童趣。

学者游乾桂曾撰文《玩出学问我的小学生活与我的书写》一针见血地指出:嬉玩一事,大约贯穿了我的小学生活,让我从中得到了经验、阅历,以及尔后慢慢滋长出来的智慧。他所希望看到的是孩子在小学生活中多一点玩乐,少一点填鸭,多一点梦,少一点苦。

如何才能让学生保存那份本该属于他们这个阶段的天真与烂漫呢?我以为主要是让孩子们多玩,玩出自己的精彩。在玩中认识周遭的世界与自我,长知识、增智慧、存阅历。这些行动的叠加才是属于个人的独特的生命体验,才会是心灵的信马由缰,谈吐的自若与从容。概言之,只有营造一个真实的玩的环境,才能够造就出一批充满稚气的、真实的、可爱的儿童

立德树人作文记叙文(篇2)

只有现在,只有走过了再回头看看,云彩边上的霞光 才会觉得美丽。下面是小编为大家精心整理的文章,希望对大家有所帮助。

立德树人

在我们这个泱泱大国里,每个人都有幻想,但是谁能把幻想变现实呢?这下我来跟你谈谈实干的作用。

每人都有幻想,比如说我也有幻想,我幻想过我长大以后是一位让人尊敬的人,而不是什么乱七八糟的小混混,幻想也只是幻想,幻想如你不现实也只如吹泡泡,幻想与现实当中有很远很远的差距,幻想你可以闭起眼睛做做梦,但是要让梦变现实很难很难,要毅力,恒心。

从幻想就想到了实干,实干是让你把你想的梦想实现,比如说:你要考前三名,那你就要努力的实现,因为幻想是成功的第一步,实干是第二步,如果你说我去干什么事,我一定去做,但一定要坚持到底,实干从幻想开始,你要做一位科学家,那你做成了,那你就做成功,你看看人家名人多好说到做到,我们也要想到做到,实干就是这样。

成功就是你所实现的,实现的就是你所把幻想变实干变成功,这就是你所表现出来的,你看看把幻想变成你所做到的,你实现的事就是你打造出来的,比如,你在路边把一片好地变成了一家超市那你一定被人羡慕。

最终,我们就得出了一个重要理论,首先要有幻想,再加上自己的实干,或者一个团队的实干,历经一段艰苦岁月,终取成功的旗帜。

立德树人

在生活中,我们要学习立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律。比如说,自己与别人交流的时候要说普通话,给自己的弟弟妹妹做帮样。学习,不能偷工减料,这是在骗自己,如果考试考好了,自己也高兴,爸爸妈妈也高兴。在校园里也要保持廉洁自律,时刻提醒自己,校园也是自己的家,看见垃圾要捡起,随手就可放垃圾箱里。

立德树人,就是告诉我们要为自己做一个榜样,帮助别人,快乐自己,记得有一次,我正在马路上正准备过马路,便看见三张百元大钞,我便去捡来,心想:这是谁的钱哪!怎么会在马路上。于是我二话没说,交给了旁边的交警,过了一会儿,失主来了,找到了自己的钱,便感激我说:谢谢你。他说着就把一张100元钱往我这拿,我便摇摇手说:帮助别人是应该的,不用谢我。说完我便回去了。

而艰苦奋斗,就是要刻苦的学习,该玩的时候那就痛快的玩,别学习,学习的时候就要好好学习,学习的时候不能玩,这要就不能集中精力学习,就相当于白学了。

廉洁自律,就是用普通话来向别人沟通,如果你不用普通话来说,自己用自己家乡的话来说,那样会乱套,比如说,你是火车站的售票员,有许多人去买票,那里的人各自说各自家乡的话,会听不过来的。

立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律,要牢记,它们毕竟是人生的目标。

立德树人作文记叙文(篇3)

浅浅时光,花开未央。浅笑安然,似水流年。曾几何时,看惯了官场的腐败。早已经感到厌倦,他们却笑着对我说,立德于心,一切终将释然。

立德于心,是那淡泊明志的心境。

他少时就有猛志,“少时壮且厉,扶剑独行游。谁言行游近,张掖至幽州。”他其实很想做官,无奈官场腐败。于是他决心归隐。过着东边采菊,悠然看南山的生活。生于豪门,本该享受荣华富贵,平步青云。怎耐他那高傲的头颅始终不愿低下,宁可受苦受累,也不愿为了五斗米而折腰。他是那般洁身自好,那般骄奢淫逸。因为立德于心,是那淡泊明志的心境,让人们都记住了他——陶渊明。

立德于心,是那豁达乐观的情怀。

他驾一叶扁舟,与鱼虾交友,他豪迈,掬一捧江水,唱大江东去。乌台诗案没有将他打倒,他用“一蓑烟雨任平生”的乐观情怀面对生活。举手投足间都张扬着他的个性——因为立德于心,是那豁达乐观的情怀,让人们都记住了他,苏东坡。

因为立德于心,在面对官场腐败是可以洁身自好,一心为民,因为立德于心,在面对挫折时,任用乐观的情怀去生活。

立德于心,让你不再迷茫。因为德是一盏明灯,指引你前行的方向。平平淡淡亦是真。即使孤独也会快乐。即使平凡也会伟大!

一切皆因立德于心!

立德树人作文记叙文(篇4)

听名师讲座有感:立德树人

来到武大的日子,在深刻领会各位名师的讲座精神之后,更加坚定了在平凡岗位上静下心来教书,潜心育人的执着信念。作为新时期的人民教师,我认为应养成良好的师德师风,爱岗敬业,勤奋好学,严谨治学,坚持言传身教,思想育人,榜样带人。

有一句谚语说得好:“决定你成就如何的不是你的能力,而是你的态度。”因此,培养学生良好的生活习惯、生活态度是关键环节,我们人民教师作为学生的良师益友,应开展丰富多彩的活动,培养学生务实的态度。

树木易,树人难。德育为先,把立德做人作为教育的根本任务,作为“传道”的师者来说,必须树立现代德育理念,以尊重、理解、信任的强大精神力量,去感化学生、昭示学生、熏陶学生、诱导学生、影响学生。

我深知,要培养学生务实的生活态度,朴实的品质、扎实的知识,就必须在今后的工作中努力实践名师们所提出的理念,甘为人梯,乐于奉献,努力做受学生爱戴,让人民满意的教师。

立德树人作文记叙文(篇5)

今天,我读了《立德树人》一书,当读到《学而有思》这篇课文,我感到深深地自责与惭愧。

其中童第周成功做卵细胞膜的剥除手术的故事令我特别深刻。故事讲的是童第周在布鲁寒尔研究胚胎学。有一次,教授要求学生设法把田鸡卵膜剥下来,其他人觉得很难完成。只有童第周一人边做边思索、总结,经由反复试验终于完成了这项实验。当他纯熟地把田鸡卵膜成功地脱落下来时,一下子震惊了欧洲的生物界,童第周为祖国争了光!

这篇课文对我有着很大的`影响。童第周的耐劳努力,不怕难题的精神值得我们去学习。他并没有中途而废,而是思索着,坚持着。他在学习的道路上碰到难题,不畏惧,不退缩,迎难而上,想办法解决。这,不恰是我们学习所需要的精神吗?正如"学而不思则罔,思而不学则殆"这句出于《论语》的名句一样。我们只有把学习和思索结合起来,才能学到扎实的知识而又有所立异,否则就会收效甚微。

再想想我自己,前三个月的奥数考试。礼拜二的下战书,我们学习了"转化前提"中的问题,我似懂非懂地离开了教室。晚上我应付式地完成了功课,并没有及时向老师请教,没有与同学一起讨论,也没有根据书中的解题思路思索与温习书中的标题问题。第二天考试,我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转,这跟书的标题问题一模一样的啊!当时我可是后悔极了。

而现在,"学而有思"已成为我学习的座右铭。从这个故事我深深体会到:学习要一步一个脚印,扎扎实实地学,边学边思索,坚持不懈,学跟思有效结合,这才是真正的学习!

立德树人作文记叙文(篇6)

古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。

“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!