【热】侧面写老师的作文精选11篇。

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。怎么才能写出更好的心得体会呢？小编特别从网络上整理了【热】侧面写老师的作文精选11篇，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

侧面写老师的作文 篇1

我们的数学老师也是我们的班主任，姓周，她脸上有许多皱纹。

她总是用粉笔“射击”学生，而且很准，她看到刘芝育在桌兜里玩，就拿起一截粉笔准备朝刘芝育射去，“嗖……”，粉笔刚好打在刘芝育脑门上，“哎哟……”刘芝育大叫一声，老师说：“叫什么叫，谁叫你不认真听课？”周老师发恨地说：“如果谁上课捣乱，我就拿粉笔打人。”从此之后，所以我们不敢在课堂上捣乱了。

周老师射击粉笔这么准，为什么不去射箭呢？反而要当老师呢？我常常这样想，

还有一次，我和同桌说话，突然，“嗖！”粉笔射击在了同桌的眼睛上，“哇”我的同桌哭了起来，老师看见了，马上从讲台上走过来，看她眼睛里进去粉笔没有，结果一看，之后我的老师赶紧把她送到医院治疗。吓死我了，我还以为世界末日来了。快放学的时候，老师和我同桌回来了，同桌告诉我眼睛没有大问题，医生给我滴了几滴眼药水就好了。之后好长一段时间，周老师再没有用粉笔“射击”，她可能觉得这样教育学生不太合适。但我们依然害怕。同学们上课认真听讲，不乱说话了。我害怕老师拿粉笔“射”我们。过了很多天，没有一个学生被粉笔打过，因为他们知道周老师粉笔“射击”的高超技术。

可那一次，田书杰上课说话声音太高了，老师忍无忍，又拿起一根粉笔准备“发射”，田书杰看见后，马上坐端正听讲，老师这才放下粉笔，继续讲课，田书杰看老师又讲课了，就又说话了，这回又被老师发现了，老师以最快的速度射到了田书杰的书本，把田书杰吓了一跳，马上坐端正。哈哈，老师射的真准啊！

虽然老师让我们害怕，但是她是为了我们学习才这样的。我喜欢我们的老师，理解我们的老师。

侧面写老师的作文 篇2

我们的班主任韩莉老师，年轻漂亮、秀丽端庄，黑黑的头发像瀑布一样飘在肩上。

她在学习上对我们既严格要求，又耐心细致，谆谆教诲，不厌其烦；还常常给我们讲做人的道理，教我们怎样成为全面发展的好学生；她关心、爱护每个同学，特别是对生病的同学，更是关怀备至、问寒问暖；对后进同学不歧视、不放弃，热情鼓励、耐心帮助；韩老师还经常教育我们要互相帮助、关心集体。她上进心很强，总想让全班同学都能成为好学生，班上各方面都能走在前边。为此，她付出了很多，经常按时回不了家、吃不上饭、顾不上自己的孩子和家庭。您的一言一行，深深部地的感动了我，我要歌颂您：

老师，我要把您比作园丁。因为是您的精心呵护，才使我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们孜孜浇灌、带来养份，才使我们能够茁壮成长。

老师，我要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，您总在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留的把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了我们；因为是您，总以自己的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

老师，我还要把您比作慈祥的母亲。因为是您，把每一个同学都当作自己的孩子，嘘寒问暖，奉献您无私的爱；因为是您，在我们受到挫折时给我们鼓励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼。

老师，我要感谢您，感谢您给予我们知识，让我们不在黑暗中迷路；感谢您教会我们用自己的大脑和双手去实现人生的自我价值；感谢您教会我们如何营造一生！

我为有您这样一位好老师感到骄傲，我衷心地感谢您，并希望您保重身体！

侧面写老师的作文 篇3

看！哪个在打上外语二楼的一只小企鹅走路一摇一摆的，那就是我们温柔的高老师。她不是很高，个子中等，头发顶黑黑的，发尾是棕棕的。高老师的眼睛是变化无常的，在我们表现好的时候，高老师的眼睛像一个小月牙儿，带着笑意，我们表现不好的时候，老师的眼睛就像是能喷火似的，眼睛转也不转一下的，这可伶我们害怕极了。高老师的鼻子骄傲的站在脸上，可威风了。高老师，这嘴非常厉害，在上课到时候永远猜不到下一刻高老师会有什么有趣的话，从高老师的嘴里蹦出来。

有一次上课的时候，我们班的一位同学多次违反纪律，高老师，生气的两眼像是冒火似的，突然教室里一片寂静，让我们感受到了有一股杀气，正在慢慢的燃烧，原来是高老师生气的背后直冒火，高老师一块走，走，走到了那位同学的面前，“啪”，拍了一下桌子，说了一个字“写”，那位同学就咽了一口口水，拿起笔抹了一把汗，快速的在书上记起了笔记。

我记得还有一次高老师在上课的时候，一位同学，不敢大声的回答问题，高老师就温柔的说道：“同学们呀，在回答问题的时候不要怕错，只要你勇敢回答，出来你就是最棒的。”那位同学听了高老师所说的话，就感到老师说的是对的，就在心里想，对呀，他们笑就笑呗，再说了回答错问题，又没有什么大不了，那位同学就大胆的说出了他的答案，果然他的答案是最最准确的。

这就是我们的高老师，一个温柔既严厉又漂亮那必须是我们的高老师，各位老师们都是一个个漂亮而严厉的老师，没一个老师都会尽心尽力的去帮助每一位同学，不放弃任何一个人。

侧面写老师的作文 篇4

人们应该永远心存感激，就像古人说的那样:滴水之恩要报涌泉相报。感恩是一种人生态度，一种品德，一种思想境界。我最感激的老师是我的班主任康

我最感激的老师

人总要有一颗感恩的心，古人说得好:滴水之恩要报涌泉相报。感恩是一种人生态度，是一种品德，是一种思想境界。我最感激的老师是我的班主任康老师。

康先生，当我有什么不明白的地方，他会耐心的给我解释，所以我想用最好的结果回报你。当我得到不满意的结果时，我得到的不是老师的责骂，而是老师帮我找出错误的根源。当我得到好的结果时，我会得到康老师亲切的微笑和表扬。当我做错事的时候，你会用严厉的眼神看着我，我会改正错误来回报你。

我记得有一次，中午我负责的时候，我就开始写作业了。我和几个同学在外面玩，康老师派了几个同学来找我们。那些学生没有找到我们。匆忙之中，康老师亲自去找我们，找到了我们，当着同学的面批评了我们。我很不服气。有什么给孩子玩的？孩子生来就是为了玩耍的。过了一会，同桌对我说:康先生为了找我们扭伤了脚。这一刻，我很难过的听着。我看着康老师忍着痛坚持给我们讲解作业。我在心理上发誓再也不玩了。还有一件事让我想起，中午康老师给我们上菜的时候，摔倒了，甚至摔断了手。他仍然忍受着痛苦，为我们提供食物。吃完后他也不在乎抹红药水，就给我们讲解了一下题目，让我们很感动。老师为我们的学习和生活付出了太多，他不能说太多。（读后感大全 wwW.DhB100.com）

回首往事，冬天老师比阳光还温暖。老师像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们。老师就像园丁。他们用知识和露水滋养我们。老师像慈祥的母亲一样细心地关心和教导我们。带着一些憧憬和感激，相信以后的步骤会更实际，更有力。

侧面写老师的作文 篇5

课堂上，赵老师认真的把课讲好，学完一课就测验一课，为的就是让我的基础知识更加的牢固，更加的扎实，下课后，老师是我们最好的朋友，有时候同学们跟赵老师聊聊天；有的时候跟赵老师讲讲课内的知识；有时候给赵老师推荐几本好书。赵老师的心情好很多，那么上起课来就生动了许多。赵老师的心情也不是每天都那么好的，有些同学不交作业，组长把缺作业同学的名字记录在黑板上，赵老师看见了，皱起了眉头，心里很不是滋味，早读课的时候，原本赵老师好好的心情，一进教室，就变成糟糕的心情了，因为教师里的桌子歪七倒八，都没排成直线，讲台上到处都是粉笔头，别说是赵老师了，连我都不怎么看得惯，所以我希望同学们见到废纸捡起来丢入垃圾筒内，见到地板脏了，拖一拖，扫一扫，见到桌子歪了，把它摆正来，你说，赵老师走进这干净、整齐的教室还会是糟糕的心情吗？只要大家不怕辛苦、不怕累，就可以把班级变得干干净净，让赵老师的心情每一天都是愉快的。

“走自己的路让别人说去吧。”这句话是赵老师的座右铭，她也常常用这句话鼓励在课堂上不敢举手发言的同学。赵老师曾对我说过的这样一句话“给了你天空，你就要飞起来，越飞越高。”这句话一直浮现在我的脑海里，我就像一只小鸟，知识是那无边无际的天空，我就要像知识的天空飞去，而且要越飞越高。

对赵老师说的话真是太多太多了，赵老师失望哦心目上最棒的老师，这六年来，感谢赵老师教了我很多知识，也感谢赵老师教了我做人的基本原则。

侧面写老师的作文 篇6

刘老师是我们的劳动课老师。他有一副浓浓的眉毛，一双不大的眼睛，配上一副棕色的眼镜，显得颇有学问。刘老师穿的很特别，一个有补丁的小棉袄，一条褪了色的牛仔裤就过了冬。刘老师一身朴素的打扮下，却藏着说不完的小故事。记得第一次上劳动课的时候，刘老师刚走进教室，同学们就被他的朴素、和蔼、文静的样子所感染，同学们心情一下放松了。接着刘老师说：“同学们，你们知道人是什么演变而来的吗？”同学们异口同声地说：“是猿猴！”

刘老师示意同学们的回答是正确的，然后详细介绍了人类由猿到人的演化过程。老师的精彩讲解使同学们听得入了神，教室里鸦雀无声，课后大家都感到这是一堂非常轻松和有趣味的知识课。我们的刘老师还很幽默，在课堂上他经常在教授知识的同时，讲一些有趣的事情。记得有一次上劳动课，他给我们讲述了一件他小的时候经历的事情。

侧面写老师的作文 篇7

伴着一阵清脆的上课玲声，又是一节英语课，大家紧张的心情悄悄地松了一点点。那是因为她，我们的英语任课老师miss吴。她身材微胖，圆圆的脸上一双眼睛水灵灵的，高高的鼻梁上架着一副眼镜。吴老师特别爱笑，她的笑很特别，有一点温柔，有一点严格；有一点快乐，也有一点生气，总之让人很难懂。

有一次，为了让同学们记住“on·the·tree”和“in·the·tree”的区别，她绞尽脑汁地想出了一个有意思又好记的方法。吴老师和蔼可亲的笑着说：“你们看on的o像不像个小苹果，小苹果是长在树上的，所以东西长在树上用on。而in的i像不像根小蜡烛，蜡烛难道能长在树上吗？所以什么东西在树上用什么呀？”“用in。”同学们异口同声地喊道。吴老师满意的微笑着点点头说：“以后别再写蜡烛树了”。张雨轩和黄子堃两个大喇叭插嘴道：“绝对OK”。这时，吴老师无奈地抿了一下嘴，眼睛向上瞟了一眼。

最难忘的是她赫赫有名的微笑杀。每当有同学不写作业时，只见她怒目圆睁，再配上她那无情的冷笑声：“哼，又没做作业。”这时候，犯错的同学像个小刺猬一样害怕得缩成了一团。

miss吴的笑种类十分多，她和其他老师聊天时，笑得十分灿烂；给同学们上课时那动听的英语，笑得十分耐心；当同学们答对了难题时，佩服的目光，笑得十分满意；但是当她发现同学们又做错题时，那无奈地摇头，配合着低垂的嘴角，笑得十分无奈。

miss吴的嘴角永远带着那淡淡的笑容，老师、同学都很喜欢她。在笑声中，我们忘记了烦恼；在笑声中，我们愉快地成长！感谢您，我们的微笑天使！

侧面写老师的作文 篇8

我有一位老师，姓张，我们都叫他张老师。可是我却认为她应该叫“糖”老师，为什么呢？就由我来说明吧！

秀逗糖

一天我们刚进教室，张老师就来了。她板着一张脸，对我们说：“今天进行期末考，等会考试。”“什么？要期末考？我们都毕业班了还要期末考？毕业考前还要期末考？而且，昨天怎么没通知我们复习！”不过听到要期末考，我们还是很紧张。可是，无奈归无奈，我们还是硬着头皮考了下去，谁叫张老师这么“苦”呢！哎！交上试卷后，张老师从刚来时的苦瓜脸一下子变得“星光灿烂”。高兴地说道：星期五，我们要去后楼的录播室录播，全省老师都要看直播，明天是星期二，我们要去体验一下，所以要讲评这张这张期末测试卷！我们听了，目瞪口呆。“什么？是期末测试卷，不是期末试卷！”不过，我们听到这个消息，还是高兴得手舞足蹈。你说，张老师不是一颗先苦后甜的秀逗糖吗？

跳跳糖

我们的张老师是每次上课都非常的“跳”，每次脚一抬，手一笔画，课堂就“活”了。张老师每次问我们某个数学公式在生活中有什么用处时，都会说：“这个公式在生活中有没什么用处哦，如果没有，那这个公式的发明者是不是吃饱撑着哦！”而每次遇到问题时，都带上一句“谁来帮帮张老师哦！”张老师主持的课堂活而不乱，乱则不上。那般活劲儿，然我们也跟着张老师跳了起来，你能说这不是跳跳糖吗？

维生素糖

张老师上课时，不断用各种方法逗我们笑，然后，在用这个话题联系到课堂，幽默的语句，然我们开怀大笑。如果一走神，就被笑“回来”了。因此，我们吸收了足够的 知识。你能说张老师不是维生素糖吗？

棒棒糖，榴莲糖，夹心糖，硬糖，软糖，酥糖……每一种糖都包含了乐趣与知识。

侧面写老师的作文 篇9

老师是我们心中一支不灭的烛，他们是在我们生命中，除了父母之外，陪伴我们时间最长的人，但他们交给我们的，甚至比我们父母还多，他们是我们心中不可忘记，最重要的人。

老师，是平凡的。他们在社会中可能是微不足道的，但他们在每个人的生命中都不会忘记。从幼儿园到初中，这些日子感觉过的十分的快，快的让人浪费了许多，许多。是啊，匆匆十几年过去了，我们已经长大成人，思想也不像小学那么幼稚了，都有了自己的理想，自己的目标，都已经开始向自己的理想进发了。而老师依然像一支不灭的烛，仍然在自己的工作岗位上辛勤耕耘，灌溉着那些未曾面对困难风险的小树苗们。他们依然平凡，依然兢兢业业，平凡的让那些被他们所教育过的小树苗们有些不理解。

老师是值得尊敬的。在社会中虽然老师这个职业有时在人们眼中有些微不足道，有些人甚至认为他们只是一群教书的。但再换一种心态去想，没有老师的教育，哪有这社会中这么多有用之才，顿时，又感受到老师的值得尊敬。为了我们的成长和发展，老师不管是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是白天还是黑夜，他们总是把我们的学业和发展放在第一位。他们甚至为了我们的成长而累坏了身体，有时为了我们冲动的行为而气昏了头脑。但他们总是没有怨言，没有一丝抱怨，他们一天天教育我们，而自己却一天一天老去。他们用阳光孕育了我们，不知疲倦的给幼苗生机。他们也像一支支的红烛，燃烧自己，照亮他人。

老师也是伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师将他们的一生的贡献给了伟大的教育事业。他们给我们输送养料，为小树修枝剪叶，而他们也在慢慢老去了。

老师，像一支用不熄灭的蜡烛，燃烧自己，照亮他人。

侧面写老师的作文 篇10

我们班有一位不一般的老师——刘鸿？刘老师。她有着棉花糖般温柔的声音，干净利落的短发，再加上满口流利的英语，怎么看都像一个“英国教师”。刘老师的气质如同洁白的天鹅一般，当你看到她时，映入眼帘的总是纯洁的白色，白得令人目眩。

刘老师沉浸在自己的“童话世界”中，有一次，我去抱作业时，发现老师的电脑封面上是灰姑娘的照片，上课的课件也经常有一些这样的图片，什么爱贝儿公主！莴苣姑娘……等

她的笔筒上也有着这些可爱的造型。

刘老师从来都不体罚我们，只是让我们抄单词，这让班上所有人都会背写单词了，几乎没有不会写的，“板子”从未在课堂上出现过。

上课时，她充分利用课上的每一秒，让我们，念、背、读……但是一下课，她就会说：“占用大家三分钟！”然后开始匆匆和我们玩一下游戏。

记得那一次上自习，她本来已经上完了前半节课，但是看见科学老师没来，就又上起了课，只听“叮叮咚咚”下课了，她才发现自己把科学课也上了，科学老师已在外面等候多时，以为刘老师要和她换一下自习，便走了，唉，你瞧瞧我们这位与众不同，非常敬业的英语老师。

记得第一见到刘老师，她让我们全班做自我介绍，轮到我时，我用英语说道：“见到您很高兴。”英语老师很高兴地与我握了手，刘老师您永远是我心中最不一般的老师。

侧面写老师的作文 篇11

我有一个很严厉的老师，但我很喜欢他。可是有一件事让我对老师有了新看法。

那是一个星期三我去找老师，老师让我和我的同学一块儿去找一个人。是因为他在我同学的书上吐了一口痰。

星期三下午我们找了一会儿。没有找到我们跟老师说了老师让我们星期四才去找一找。到了星期四早上我们没有找到下午找到了那个人我们和他谈了一会儿就去找了她的班主任他们的班主任也同意了，去见我们的班主任也就是杨老师，我一直以为老师会骂他批评他，虽然嘴上说老师很温柔。到了办公室见了老师老师确实很温柔地对那个男孩儿说话。那时候我知道啦，老师也有温柔的一面。

我也很骄傲我有一个严厉又温柔的老师。我骄傲是因为她敬业爱岗，无私奉献，勇于探索，任劳任怨，勤勤恳恳，不断进取，更让我骄傲有这样老师，就算生了病也会坚持给我们上课。

我也明白老师批评我们也是为我们好。让我们成为一个好学生。他把我们当做她自己的孩子。我也会一直把她当做母亲。虽然不是母亲，但胜似母亲。

小时候觉得老师批评我们。对我们严厉是因为老师看我们不顺眼也不喜欢我们。但从三四年级开始我明白了，老师对我严厉。批评我们也是为了我们的将来着想。让我们变好变成一个优秀的好学生。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在古代真的，对于老师的定义就是无私的。仁爱的都说老师像辛勤的园丁。向无私的春蚕潜移默化的教导着我们。可是我觉得老师是一位开采者，发现这同学们的优点与缺点。缺点她来传授变成优点。然后让优点发光发亮。