[精]关于一本书的作文通用5篇。
作文是我们语文考试中必不可少的一部分，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。好的文章是一种人生的修为，什么样的作文才是一篇好作文？请马上收藏本页，以方便再次阅读。
关于一本书的作文 篇1
我的舅舅送给了我一本书，一本影响一生的心灵感悟的书《读懂人生》。
没错，感悟人生哲理的确可以改变一个人的命运，人生哲理左右的不止是人的生活态度还影响着人的行为。它就像是一盏明灯，引领着人们到达生活的精彩和幸福处。
这本书并不是枯燥无味的说教，而是实实在在的道理！虽然我只是读了几个章节，但却使我获益匪浅。
每个人心中都有一个自己的舞台。心有多大，舞台就有多大！这是央视公益广告中那句经典的广告语。使我明白了，想成为什么样的人，就取决于我自己对人生的规划与定位。一个人要有较高层次的需求，才会有更大的动力去追求。又如里面的一个关于鹰的故事，它以鸡的眼光和能力来要求自己，时间长了就失去了想飞的冲动和能力。所以说，什么样的目标决定什么样的人生是没错的！因为如果你有远大的目标，你就会努力追求，从而获得更大的成功，相反，如果满足于现况，那么就永远无法取得进步。凡有大成就的人比现有远大目标。放长一段目标，你就会扩大一片人生的舞台。短浅的目标，狭小的视野，只会限制你的舞台。鹰击长空，是因为只在蓝天；志存高远，人生才会灿烂辉煌。
其实我明白自己在人生中应该做些什么，但却迟迟不行动，或许就是因为我没有人生目标吧，从现在起，我就会学系怎么挖出从没想到的机会，拿出行动，去实现那些从来没有想过的大梦。
关于一本书的作文 篇2
十年可以改变很多事情，十年之前还是个懵懂的孩子，十年之后却开始思考一些关于理想关于生存的事情，这是书教给我的，而让我收获最多的一本书便是《鲁滨逊漂流记》。
唉,怎么又多了一篇作文呢?我懊悔地小声嘀咕着。此时,不光是我,全班所有同学都在说着这句话。唉,早知道就不说话了,就不当老师所谓的苍蝇了,不然老师就不会布置下这篇讨厌的作文,狞笑着的作文了。
前几个周末，我去图书馆借了三本书：草莓山，课间好时光和西顿野生故事。后两本我都读了，可是第一本我却迟迟没有读，原因有三。一是这本书足足有230页，还不算插图和和其他东西；二是这本书的封面，实在是太土了；三就是它的名衔了摆渡船当代世界儿童文学金奖书系，一个又臭又长的奖。可是在我随便翻阅时，我被草莓山的内容，插图给深深吸引了。
关于一本书的作文 篇3
书，是儿时的伙伴，中年的财富，老人的怀念，可想而知读书的重要性有的大。我家的书柜子里，有许多精美的书藉，成套成套，我每日必不可少的便是阅读它们。今天我就向大家推荐一本自认为很好的书——《鲁滨逊漂流记》。
这是一本耐人寻味的书，读起来津津有味，犹其书中所蕴含的道理，激励人，让我们重拾信心，下面让我来给大家介绍下吧！
鲁滨逊的家境是算好的，不用挨饿受冻，也不用明枪暗斗，但他却不愿一直过这样的生活。不顾父亲母亲的劝说私自下海。经历了种种危险，也彷徨过。犹其是后来在荒岛求生那段时间，可后来终究还是出了荒岛。
刚到那儿的时候，他没有衣服穿，也没有地方住，他有一瞬间的绝望，但却有活下去的勇气。第二天，他所乘载的大船被卷到岸边，给他希望。后来，他把船里有用的东西都拿出来，靠着自己的聪明智慧，小草一般顽强地活了下来。
既然鲁滨逊在如此艰难困苦的环境下活下来了，那我们平常人，无大灾大害的平常人还能怕什么，说什么呢？人就应该坚强，直到最后一刻！向鲁滨逊学习！最后我推荐大家看一下《鲁滨逊漂流记》这本书，希望能够带给大家启发！
关于一本书的作文 篇4
放学了，当我们正准备回家时，张老师走进教室，交代我们一件事：十月二十八日，黔东南要对全县的六年级学生进行水平测试，范围无限。因为范围是无限的，可能一到六年级的所有知识都会考到。我推荐你们去买这本书：《语文知识集锦》这本书包含了小学的知识。对我们的学习有很大的帮助。交代完，我们就回家了。
我回到家，从家里拿着20元钱，就往书店走去。不过一会，我走到书店里，细细端详着整整齐齐放在书柜上的书。《字词句篇》呀！怎么没有啊？我自语道，身后走来一位叔叔，把我吓了一跳。原来，他是这个书店的推销员，他答应，帮我找《语文知识集锦》。我付好钱，兴高采烈的拿着书跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了这本书，哇，果然有许多的知识啊！书上有许多个专题，有谚语、歇后语、谜语、对联、公益广告等许多课外知识。我边说边翻着书。我翻了关于《三国演义》的歇后语：关羽赴宴有胆有魄。包含十二生肖的歇后语：龙王跳海回老家。天气谚语：天上星星密又密，地上下得烂如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母鸡。
这本书还教会我们：写作文应该按这个顺序来写，要先审题意，然后定中心，选材和列提纲，最后修改作文。可以修改语句，将可有可无的语句尽量删除去。可以修改思想内容，就是看所写的内容有没有意义，如果没有，或是没有一个明确的中心，内容就应做重大修改。写作文过程的具体方法是教我们：根据题目要求确立中心确定好中心选好材料后，合理安排先写什么。那些要详略写。书上还教我们总结点题式的结尾。列如：如果将来我有什么交给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。练好作文的基本功因该在平时注意积累，语言简练、词汇丰富。注意标点符号的用法和书写格式。而如何养成良好的阅读习惯，则可以有计划有目的的地进行阅读。在阅读时边读、边想、边写读书笔记，做到动眼、动口、动脑、动手。
这本书使我在学习中增长了知识，开阔了视野，体验到快乐。我们因该多读读课外书，用以，充实自己对学习才会有进步。
关于一本书的作文 篇5
我最近读了一本书，叫《植物大战僵尸》，这本书写得很有趣。故事中的角色有：阿呆（主人物）、咪咪（主人物）、兔子（主人物）、兔子（主人物）、惜城（主人物）、惜城表哥（次要人物）、大学生哥哥（次要人物）、邻居姐姐（次要人物）、黑风衣男（次要人物）。
这本书中有两个故事：第一个故事讲了惜城表哥是个没人要的“破人”，它一个月赚了一百万，卖的却是非法软件。在学校里，惜城被同学们笑称为僵尸，惜城和朋友们一起去植物园玩时，发现了表哥的“尸体”……第二个故事讲的是惜城搬到“英伦花园”住，发现有一个邻居很古怪，便和朋友们一起去揭秘，最后发现原来邻居是个魔术师……
现在分析一下书中的人物：阿呆是一个呆呆的胖子，被惜城利用了也不知道。咪咪是一个聪明善良的人，当阿呆有难时，总是拔刀相助。兔子是一个爱读书的人，总爱恶整惜城。惜城是一个瘦小的小男生，全校最聪明，还爱装帅。惜城表哥能挣钱但又像个木头。邻居姐姐漂亮温柔。黑风衣男非常酷，看不出是好人还是坏人。
我认为这本书语言有趣，就是有一些“疤疤”一类的词，表现出小孩们天真的想法，大人读仿佛就成小孩子了，总之，是本能让你开怀大笑的书。
