描写外形行的作文通用。
不会写作文到底要怎么办？相信大家在学生时期都写过作文，保存文字作品，就像保存住了一整个青春。多看一些课外书拓宽写作积累的素材，今天执笔作文网编辑给大家分享一下描写外形行的作文，仅供参考，大家一起来看看吧！
描写外形行的作文(篇1)
瞧，今日一授课，王老师就捧着一个篮球走入课室。我很好奇，想着：王老师是语文课老师，难道说今日要当做体育文化老师？
正当性我无缘无故之时，老师说让我们观查下篮球。我定睛一瞧，它长得圆溜溜，像一个大西瓜，又像父亲的啤酒肚，还像一个饱胀的汽球。暗红色的外套，酷帅无比。但是，老师拿篮球要干什么呢？我依然迷惑不解。难道说是教大家打篮球，难道说是让我们观查篮球，還是……我不断地思索着。
下面产生的事儿更为令人难以置信。王老师竟然把球高高的抬起。大家的心也提及嗓子眼。老师要砸东西吗？不容易是砸大家吧？老师要投篮吗？这倒是个非常好的想法。做为观众们的大家每个睁圆了眼，瞠目结舌地望着老师。
就在这时候，老师大声公布：“请大伙儿看着我投篮。”说时迟，那时快。王老师一个箭步朝前跳去，把篮球高举起过头上，“嗖”得一下把球投了出来。球落到课室光洁的木地板上，嘭嘭嘭地响了起來，还蹦蹦跳跳滚出去好远。哇，那一刻我感觉老师好厉害啊！
嘿嘿，有意思的一节语文课体育课，大家也写出去一篇好作文。
描写外形行的作文(篇2)
听妈妈说，我在她肚子里的时候，她就经常带我看NBA篮球直播。只要“飞人”乔丹进球了，我就会兴高采烈地踢妈妈的肚子。
在我一岁还走不稳的时候，就对篮球产生了强烈的好奇心。外公给我买了一个mini篮筐，我天天抱着篮球踉踉跄跄地跑来跑去，仿佛马戏团的小狗熊投篮一般。
三岁时的一个黄昏，我和妈妈到院子里散步，发现球场上有两位大哥哥正在进行投篮练习。我心里痒痒的，也想去试试。我扯扯妈妈的衣服说：“我也想去打，你帮我跟哥哥说一声吧!”“你已经长大了，自己的事情自己做!”妈妈抚摸着我的小脑袋，温柔地回答。可能是对篮球太痴迷了，我鼓起勇气朝哥哥跑了过去。“哥哥，我能和你们一起玩吗?”“当然可以!”哥哥爽快地答应了。我终于在标准的篮球场投出了第一个球。
长大了，我更加热爱篮球，NBA球星，姚明、诺维茨基、科比等，我个个如数家珍。几乎每一场重大的赛事我都不会错过。特别有一场球赛令我至今记忆犹新。那是在中国举行的第一场NBA比赛，对垒双方分别是火箭和国王。我对那场球心仪已久，请哥哥邓纲凌晨起床去排队购票，可空手而归。妈妈托人好不容易弄回四张票。我欣喜若狂，拿着票左看右看，晚上睡觉也把它压在枕头下，一天天盼着比赛日子的临近。不巧的是，比赛前几天我发高烧了。连续两天粒米未进的我，带着降烧药泰诺赶到了比赛现场。球赛期间，我打起了冷颤，妈妈搂着我，给我加了四次衣服，在药物的支撑下，我坚持看完了整场比赛。
回到枫树山小学，我可以参加篮球训练班学习了，想起来就让我激动。
我爱篮球!
我是祥林嫂，是一个头上扎着白头绳，乌裙、蓝夹袄、月白背心，脸色青黄，但模样还算周正的女人。在鲁镇鲁四老爷的家里，我是一个廉价勤劳的女工。...
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走在城市的街道上，到处一片繁华，车水马龙，人流拥挤。在这川流不息的人群中，每个人都是一个不同的整体，但就是这些不同的人，却有着共同的一句话时常挂在嘴边。...
“妈，明天跟同学去看电影。”“小学同学还是初中同学？”“初中的。难道他们之间有什么不一样吗？”“当然，初中同学成绩都很好，你那些小学朋友学习那么差，以后少玩。...
描写外形行的作文(篇3)
爸爸给我买了一只可爱的小乌龟。这个小乌龟还没我的一个巴掌大，头是三角形的，像蛇的脑袋一样；背上有13块六边形的花纹，上下都有十分坚硬的壳儿，就算从两米多高的房子上面摔下来，壳也不会碎，照样还会把头伸出来；它的脖子有我的拇指肚那么长，上面有一道道波浪形的线条，两侧还有两道桔黄色的竖线；两只眼睛滚圆滚圆的，有小绿豆那么大，发亮的眼珠儿嵌在中间，转动自如，眨起眼来会发出轻微的“啪哒”声；它的尾巴又细又短，像一条小细绳，尾巴尖像针尖。
小乌龟可有趣啦，它摇头晃脑的，有时转圈；有时伸长脖子转脑袋；两只眼睛还眨巴眨巴的。
和小乌龟相处了一断时间后，我发现最有趣的就是小乌龟四脚朝天的情景了。我先把小乌龟翻了个底儿朝天，然后就耐心地等待着。只见它的四只脚在空中划动了半天，然后把头伸得长长的，靠在地上，再用一侧的前爪和后爪都贴在地上，用力一蹬，一骨碌就翻了过去。当然，有时候它一不小心，笨重的身子一晃，又变成了四脚朝天，躺在地上了。但它并不灰心，几次努力以后，还是翻了过去。
我听说小乌龟非常得胆小，是世界上最胆小的动物，并且它的警惕性非常高，一有风吹草动，就会把头缩进去。我想证实一下，于是，今天下午放学，我和妈妈又去观察小乌龟，小乌龟正趴在盆沿上，妈妈用一块板子去碰它的头，只听“嘶”的一声，小乌龟立刻成了缩头乌龟。我和妈妈被吓了一大跳。过了好一阵子，它才慢慢地把脑袋往外伸，眼睛不停地转，东张西望，那贪生怕死的样子显得那么可笑。
有的时候，我会给小乌龟喂一些小鱼吃，这只小乌龟呆头呆脑的，一见到小鱼儿就使劲地追，可是它哪儿能追上机灵的小鱼呢？于是不一会儿，便累得趴下了，这只小笨龟在水里呆了好一会儿，突然把自己的手、脚都缩在壳里，像一块石头一样地动不动呆在水里。小鱼看见了这块“石头”，游了过去。小乌龟以迅雷不及掩耳之势，伸出头来，一下子把小鱼吃了……嗯，还算是聪明的。
一天，我拿了一根筷子，给小乌龟玩，我刚把筷子放在水里，小乌龟便用嘴使劲地咬住筷子，我想把筷子拿出来，可是小乌龟却咬住筷子死死不放。我心生一计，端起盆，使劲地摇晃，不一会儿，小乌龟坚持不住了，慢慢地松了口，将头、脚都缩在了壳里。我赶紧将筷子拿了出来，敲着小乌龟的壳，说：“哼，你这个小乌龟，还是斗不过我吧？”
听大人说，小乌龟还是“清道夫呢”，给它一些烂菜、烂叶子，它都吃，可是即使我给小乌龟完整的菜叶子吃，它也不吃。我在心里说：“这个小乌龟可真给它们家族抹黑，连青菜叶子它都不吃，还算什么清道夫？”
描写外形行的作文(篇4)
谭老师是我的拉丁舞老师，他平时对我们要求很高。在我印象中他总是声色俱厉，更擅长用眼睛“杀死你”。谭老师的眼睛可以表达无数种意思。当他的.眼睛眯成一条缝时，说明一定有什么好事；如果他斜着眼睛看你，那你的舞步一定跳错了；要是他用力瞪你一眼，并发出哼哼的冷笑，接下来这节课你不会好过。
记得有一次，老师教完一个套路，要进行检查，正当我们卖力地扭动舞姿，突然音乐嘎然而止，难倒谁跳错了？我朝老师看去，没想到老师用深邃的眼睛盯着我，我不禁打了个寒颤，低下头躲开他的目光，赶紧纠正自己的动作。我以为做正确了，深吸一口气，战战兢兢地看了他一眼，没想到谭老师斜视了我一眼，走到我跟前，帮我改正了错误，我望着他严厉的目光，心中仍旧忐忑不安。渐渐地，我们的舞步熟练了，老师的眼睛弯得像月亮，我紧绷的心，才算平静下来。
不要以为“超级麻辣小火锅”一定凶得不得了，这只是课堂上的表现而已。平时他对我们可好了！只要谁跳得好，他都会给予极大的表扬，给你最大的鼓励。在我记忆最深刻的是那次舞蹈课后，因为跳得最好谭老师带我去吃火锅，专挑我喜欢的菜，还一个劲儿地为我夹菜。我深深得感到谭老师真是一位恩威并重的好老师。
这就是我拉丁舞班的“超级麻辣小火锅”，看上去是一锅很红的汤，但其实仔细品品，味道还真不错！
描写外形行的作文(篇5)
我家来了一位新的成员，它将会是一个意想不到的结果。
它有一双灰溜溜，可爱动人的小眼睛，圆圆的小耳朵，锋利的小脚丫，金灿灿的身子，像披了一身金装。经由我的描述你已经猜出它是什么了—泰迪犬。它有个悦耳的名字—菲菲。
固然我跟它呆在一起的时间不久，但我俩已经产生浓厚的感情。
那天下战书我刚放学，它飞速跑到我的脚下，用它金灿灿的身子蹭着我的裤脚，又围着我转了几圈汪汪的叫了几声似乎是在叫：“小主人你回来了。我好想你啊。”
它这么说肯定是有目的的不是让我陪它玩，就是给它吃的我是不会上当的。小狗也有淘气的一面：那次我要写功课，预备出去拿点东西，没想到的事发生了。
菲菲再用它锋利的小爪子摩擦着我的本，幸好我没有写不然我就要败在它的魔抓之下了。哎！但是菲菲也有可爱的一面。
我每次放学它都会叫一叫，围着我转一圈给我把拖鞋叼过来。
菲菲真是我们家的搞怪小精灵！
描写外形行的作文(篇6)
前几天我去了姑姑家，姑姑家有许多玩具，我和小哥一起玩。有一天小姑父说今天我有一场比赛谁想去看，我和小哥都要去，小姑父同意了。到了下午三点，小姑父开车把我们送到了篮球场，小姑父开始比赛了，双方球队都不分上下，就在这时小姑父得到了球，球员们高喊“曲大炮”！小姑父站在三分线外，硬生生的将球投入了筐内，比赛结束了，小姑父队以47比44赢得了比赛！
再说说我这吧！我们拿来一个小盆，用小姑父的篮球投篮，又有一队十一二岁的孩子说我们也投，于是对方选出了两名球员，我队只有我和小哥。比赛开始了，两队轮流投，第一局，两队谁也没进球，第二局对方进了一个球，我在心里想，我一定要把那个球赢回来，第三局我和小哥都尽全力去投，终于我们都进球了，对方也不示弱，最后对方以5比3赢得了比赛，我吸取了失败的教训，又比了一局成功了，我不禁欢呼起来，太好了，这是打篮球赢的第一次，我心中暗想，下次我来篮球场的时候一定会有所进步的，加油！
