描写猫的精彩作文5篇。
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。怎么才能在写心得体会时更全面呢？也许下面的“描写猫的精彩作文5篇”正合你意！或许你能从中找到需要的内容。
描写猫的精彩作文 篇1
草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。诗的大致意思是：春天里，小孩子完成了学业，回家后放风筝的场面。这是古代学生对春游活动盼望和向往。我们现在的学生比起古人，可强多了。今天，我们去春游了，目的地是自然博物馆。
我们来到博物馆，发现在它的周围有大片树和草，还有一个湖，树木环绕着湖水。博物馆的外形就像一个灰色的半圆。博物馆分为三层，在第一层我们看见了一具巨大的恐龙骨骼化石，据导游告诉我们，这副骨架是当时曾经在地球上称雄一世的最凶狠的肉食动物霸王龙的骨骼化石。我们在乘坐轨道式观光电梯时，发现经过阳光的照射，圆形的博物馆穹顶像半透明似的，上面挂着正在飞翔的小翼龙。博物馆的第三层是非洲濒临灭绝动物展，在这里展品还真多：有非洲羚羊、有北部白犀牛、有非洲象、有非洲豪猪、有尼罗河鳄，还有狐猴
我们不仅参观了自然博物馆，还在儿童剧场观
描写猫的精彩作文 篇2
今天空气里弥漫着一种热闹，欢快的气息，因为我今天要去宁波博物馆。
博物馆依旧气势雄伟的屹立在鄞州公园上，一块一块的石头堆砌起来更加古朴，古色古香。一进入一楼大厅就看到贝壳展的大门，贝壳是大海的礼物，形态各异。在800平方米的展览大厅里贝壳多的数都数不清，令人眼花缭乱。
在这里，我仿佛进入大海，潮水拍打着海岸，海滩上到处是贝壳。贝壳按照颜色分有的是白色，有的黄色，有的花样的，有的五颜六色。贝壳按照大小分，有小的如绿豆大小的绿豆螺，有长的如腿一般的长管螺。如以动物命名的：鹦鹉螺、蝎子螺、蜘蛛螺、海兔螺、蚯蚓螺。以水果命名的：杨桃螺、枇杷螺、草莓螺等等。另外还有海星、海葵等海洋生物。我还知道了鲍鱼不是鱼，它是一种贝类也叫鲍贝。还知道鹦鹉螺是国家一级保护动物，展厅里摆放的被截剖的鹦鹉螺，它通体白色为主，像极了鹦鹉的嘴巴。又像是旋转的楼梯，又像一条百褶裙，红褐色的线条螺旋的分布着。爸爸说潜艇最初的构想有它开始的，一下子它在我心里就高大起来。它是活化石，因为鹦鹉螺进化过程中没有啥变过，是软体动物。有90只的如丝般的触手用于捕食和爬行，一群群的.鹦鹉螺漂浮在海面被称为“优雅的漂浮者”。 海胆就像是一个绿色的团子，它外表粗糙，中间还有一个小洞，透过小洞，我看见里面有一个小小的壳，贝壳真好看。
看完了五彩斑斓的贝壳，我们更加要保护海洋环境，给贝壳一个美丽的家。
描写猫的精彩作文 篇3
我们国家有许多很珍稀的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧！
大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。
有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了！它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：“大熊猫，别睡觉了！”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：“求你们，别吵了我要睡觉！”有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了！它走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它。
大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。
描写猫的精彩作文 篇4
母爱像蔚蓝的大海，无边无际；它又像一支蜡烛，把最后那一点点微弱的光芒无私奉献给孩子。我的好老妈，亲切之中蕴含着认真，严肃之中包含着关心，把我内心深处小小的心给融化了……
记得我四年级时，我因为和同学玩，头出了很多很多的血。老妈听到消息后，赶紧跑到学校的校医室里，还不停的询问校医我怎么样了。校医只草草的说了一句：“只是皮外伤，没什么大碍。”老妈听了，放心了不少。但很快，老妈又向我问长问短。我们快要走时，老妈还责怪了那个让我头出血的同学一顿。回到家后，老妈觉得校医可能没检查清楚，于是，老妈又把我拉到了诊所。在换过药后，老妈才缓下劲来。很快又到了晚上，老妈怕我弄到伤口，就给了我一个头罩，还陪在我身边，直到我睡去。
还有一次，是在一个夏天的晚上，突然停电了，我被热的翻来覆去睡不着，老妈就用扇子给我扇凉，在一个凉爽、温馨的夜晚，我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间，等我醒来，发现老妈还在为我扇扇子，我这时说了一句：“老妈别扇了您睡觉吧！您是不是给我扇了很长时间。”其实，我很清楚老妈给我扇了很长时间，这时我说：“老妈我渴了。”老妈就连忙起来给我倒茶喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现老妈的头发上又多了几根白发，额头上多了几道皱纹，在这时我发现老妈老了，老妈真的老了，老妈都是为我们而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后一定要孝顺我的老妈。”
母爱这两个闪闪发光的字，带领我走向前方。母爱无价，我爱我的老妈，因为，老妈也爱我……
描写猫的精彩作文 篇5
肖像描写
不同的穿着打扮和相貌，能反映出人物不同的思想性格;反过来，不同思想性格的人，其穿着打扮和相貌也往往不尽相同。我们必须根据人物的思想性格，写出人物肖像的典型特征。但有些同学描写人物肖像，往往是一样的打扮一样的相貌，就像克隆出来的，根本看不出人物肖像的个性特征。如写老教师，都是两鬓斑白皱纹刀刻似的;写小姑娘，都是梳着羊角辫一双炯炯有神的大眼睛如此千人一面，岂不是违背了生活的真实?又焉能表现出人物思想性格的独特性?
要避免肖像描写的常见病，除了要明确描写肖像的目的和技法外，最要紧的是认真观察生活中各种各样的人，努力捕捉不同人物的肖像特征。留心观察，再多做些肖像描写的练习，我们就一定能由表及里，以形传神，写出反映人物精神面貌和文章主题的形神兼备的人物肖像。
精彩描写
1、清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽子，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
《藤野先生》
鲁迅抓住了清国留学生的大辫子，这一外貌特征，把一群胸无救国之志，生活糜烂庸俗的清国留学生描绘得入木三分。高高耸起，形成一座富士山油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般是比喻，实在标致极了是反语，表现了对他们腐朽生活的极其厌恶和辛辣讽刺。ZB258.coM
2、他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。《孔乙己》
从外貌描写入手，句句都有言外之意，处处透露人物的遭遇和性格特征。青白脸色，这说明他生活贫困，营养不良。时常夹些伤痕是为下文偶然偷点东西，结果被殴打埋下伏笔。乱蓬蓬的花白的胡子，说明他穷酸潦倒，命运悲惨。
3、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的鲜活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。《故乡》
采用了对比的写法，中年与少年判若两人。在痛苦生活的煎熬下，饱经风霜，极度贫困，整日在磨难中挣扎。灰黄很深的皱纹的脸，又粗又笨而且开裂松树皮似的手，这是旧中国贫苦农民的真实写照。
