班级动物园作文四年级(精选10篇)。

在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。执笔作文网编辑特别为你收集的“班级动物园作文四年级”。欢迎阅读，希望对你有帮助！

班级动物园作文四年级 篇1

我们班怎么成了动物园？先别着急，请听我细细道来。

班级里最有趣的要数张尚了，他憨憨的，人虽然壮实，但有点憨头憨脑，另外，肚子圆圆的，像只皮球。无论外形，还是日常表现上，怎么看怎么像只可爱的小胖猪。

章慎行，他绰号是小章鱼，因为非常聪明，智商在班里也无人可比。有一次，我出了一道难题给他计算，本以为他很难答对，没想到，不出一分钟，他竟然写出了正确答案；另外，他的手脚灵活，也很像章鱼灵活的八爪，颠球可是他的一绝活哦。

咦？那个在外头跑步的男孩子是谁呀？哦，原来是我们班的小骏马孙新鹏，他跑得非常快，班上大部分人的奔跑速度都赶不上他，当然包括我这个同样灵活的动物。一次，我和他以及其他几个同学在一起玩游戏。他突然要上卫生间，结果，他人离开不到半分钟，我的后背忽然被一个拳头捶了一下。回头一看，吓了一跳，他已经站在我后面对着我笑了。

其他同学也是各有特色的小动物，所有，我们四（2）班就是一个有趣的动物园，我在这里玩得很开心。

班级动物园作文四年级 篇2

胡晨瑜，下楼玩抓人了！这是什么声音？别急，听我一一道来。

黄玉钦是我们班的猴子。一到下课，只要老师没拖堂，他一定会到班里拉人，玩抓人等课间游戏。只要玩起来，就停不下来了，无论是汗水和劳累，还是上课铃声，都征服不了他。每当他回到教室时，总是满头大汗，满面红光，也因此总是被老师说上一两句。

吴欣洋是我们班的猎豹，为什么说他是猎豹呢，当然是因为他跑得非常快，虽然也算不上第一名，但他在班级也是数一数二的，每次接力跑时，他总会爆发全身的力量，一鼓作气冲向终点。当然，说他是猎豹，自然还有其他特点，豹子的威武，在班里也是少见的，我们班没有人掰手腕能赢他。但俗话说兵来将挡，水来土掩，吴欣洋也有他的克星夏优娴。

夏优娴也是我们班出了名的母老虎，你别看她表面上十分文静，其实吴欣洋哪怕惹了她的一根毫毛，班级里就会上演一场追逐战。唉，我真同情吴欣洋啊！

这就是我们班里的动物园，一个和睦，搞笑又温暖的动物园。

班级动物园作文四年级 篇3

读到这个题目，你是不是感到十分奇怪，班级怎么是个动物园呢？但我的班级就是个动物园，里面的动物保证让你大吃一惊，且听我慢慢道来。

班上有一位同学，他跑得和马一样快。有一次，长跑时，很多同学已经累得气喘吁吁了，但他还不知疲倦得跑在最前面，可真让我感到佩服呢。他还代表我们班参加了50米跑步比赛，一声令下，他如同一支箭冲了出去，为我们班取得了优异的成绩。你们猜到他是谁了吗？没错，他就是大名鼎鼎的徐浩同学。

说到慢节拍，我不得不提到我们班的徐煜翔同学，他可是慢得出名，哈哈简直就是一只树懒。记得一次上课铃响了，同学们都坐好了，就他桌上还有许多东西，他还不紧不慢的收拾作业本和文具盒呢，我看着他真是急的要命。考试的时候，当别人已经写好试卷了，他才刚刚开始写作文呢。

对了，还有一位同学章慎行，我想他那调皮的样子，就像只猴子。他总是悄悄地走到一位同学身后，伴随着一声大叫，那位同学肯定被吓得不轻了，转过身，章慎行已经跑得老远老远了，而她只能在原地咬牙切齿了。

动物园里还有好多动物，他们各有各的精彩。我生活在这个动物园里，我感到十分开心和幸福。

班级动物园作文四年级 篇4

为什么说我们班是小小动物园呢？原来是因为我们班很多人的性格都与动物相似，有谁的性格与动物相似呢？且听我慢慢道来。

咳咳咳是什么声音在响呢？是我们班的咳嗽声吗？不对不对，现在都在考试，谁会这么大胆的咳嗽啊？难道

我向后一看，原来是我们班的胡宸瑜在啃笔，他拿起水笔，张开那满口黄牙的嘴，将笔放在嘴里，用舌头舔来舔去，好似一头刚出生的小猪仔，对世界上的每个物体都很好奇，他的皮肤光滑而粉嫩，好像用沾粉色颜料的笔去沾油，涂抹在皮肤上。胡宸瑜大大的圆圆的，脸上有两块青蛙腮邦子般的肉，说起话来两块肉一收一缩，看看那既粉嫩又红的苹果脸令人看着看着就会忍不住想扭一下。

大家来评评理，我觉得胡宸瑜之所以像猪，就是因为他特别不爱运动，他只跑了三四圈，就弯下腰，双腿一弯重重的用手搭在膝盖上，气喘吁吁的喘着粗气。

在这个动物园中，还有许多小动物呢，比如说徐煜翔，他就是这个动物园中的熊猫，他憨憨的，特别温和，每天从早到晚有气无力，总是挂着一种没睡够的眼神，还有他非常非常非常喜欢咬手指，好像熊猫拿到一根新鲜的竹子，两手握着中间，用了又尖又有力的牙齿在上面反复的啃来啃去。当然徐煜翔。啃手指并不像熊猫啃竹子那么轻快有力，只是在手指上来回反复的允手指，好像手指上沾了龙的口水擦也擦不掉。

这就是我们班的小小动物园一个有趣而可爱的动物园。

班级动物园作文四年级 篇5

我们班是一个趣事多多的动物园，有猫，有鼠，有猪，还有猩猩，大家快来看看吧！

课间，一阵咚咚咚，咚咚咚的声音动走廊上传来，是怎么回事呢？我很好奇，跑出教室。原来是一只老鼠在没命地逃，后面，有一只母猫穷追不舍，兜着圈子跑呢！这老鼠就是陈昭燎，而母猫呢，当然数夏优娴了！

老鼠跑得快，猫就跑得快；老鼠跑得慢，猫就跑得慢；老鼠停下来的话呢，猫就跑上去给老鼠挠痒痒。

这时，一只猩猩，也就是金熹文，就会跟着猫和老鼠一起跑。为什么说他是猩猩呢？因为他跑步快，又聪明，每当他生气时，都会用手锤着胸，使出河东狮吼。

忽然，一只胖胖的小猪挡住了他们的去路。大家猜到了吧，他就是张尚。他的肚子圆圆的，脸肉嘟嘟的，耳朵大大的，可爱极了。他一边叫着八布八布，一边帮他们拦住老鼠，让他们抓住了老鼠。老鼠只好举白旗投降。

哈哈，这就是我们班的动物园，动物园里乐趣多！你要是想来，随时可以来，来参加一场捕鼠大战吧！

班级动物园作文四年级 篇6

提到动物园，大家都熟悉吧！里面有许多有趣又可爱的小动物，今天我将带你们去一个与众不同的动物园，这个动物园就是我的班级，为什么说我的班级就是个小小动物园呢？这些小动物们之间又发生了哪些事？且听我慢慢道来。

首先登场的是大金刚，他皮肤黑黝黝的，四肢发达，头脑却清醒得很他从不打没准备的战。记得有一回，老师叫我们几个男生搬箱子，我们都是两两一组，慢慢地往教室抬。唯独这＂大金刚＂不同凡响，他撸起袖子一把扛起一个箱子放在肩头，毫不费劲地扛着这箱子一溜烟儿上了四楼。眼见大金刚口不喘汗不流的厉害模样，我们这群小八哥搬完箱子就把大金刚团团围住，大家七嘴八舌地问他：你的力气怎么这么大，跑的速度怎么也这么快呀？他挠了挠头，有点不好意思地笑着说：每天单杆10分钟，跑步半小时，保准你们也像我一样。听完大金刚一席话，大家纷纷被鼓动起来，忙不迭地跑往操场运动去了。说到这儿你们猜到他是谁了吗？没错，他就是吴欣洋同学。

接下来登场的是猪小妹同学。她有小小的眼睛，大大的耳朵和圆圆胖胖的身体。你猜她是谁？她就是--韩妍儿。我清楚地记得有一次中午吃饭，她风扫残云般吃完了米饭，末了还问老师还有没有饭？看见她那没吃饱郁闷的模样，我就好心告诉她，三班那边还有米饭。等她回来的时候，我惊呆了，因为她又盛了满满一碗饭，不一会儿她竟然就着汤把这碗饭也吃得一干二净，一个米粒都瞧不见呢。她这才一边打着饱嗝，一边摸摸圆鼓鼓的小肚皮发出好饱呀的感叹。猪小妹同学真得是可爱又有趣，我真该向她学习这光盘行为。

在我们这个神奇动物园里还有跑得飞快的小猎豹、爱玩游戏的眼镜蛇、成天懒洋洋的小猫亲爱的你可一定要来我们这个动物园瞧一瞧，看一看呀！

班级动物园作文四年级 篇7

我们班是个欢声笑语的动物园，是老师和同学们组成的大家庭。

我们的老师是一只东北虎。就说那次，老师用虎眼金睛扫视全班，只见几个一级淘气包正在玩游戏，老师用金箍棒狠狠地敲了一下桌子。我心里默念：桌子，我同情你一分钟！那几个淘气包还不知所错，刷的一下，一支粉笔从天而降，其中一个淘气包的脑袋成了粉笔的停机台。老虎大王不用吼，只要有粉笔炸鸡所有问题都能一一解决。

再说说我们班大名鼎鼎的肖空白，他就是一只树獭。东北虎一下做试卷的命令，同学们奋笔疾书，而这只非洲树獭开始拍慢镜头。看好戏吧：只见他拿起笔又放下，放下又拿起，不知重复了多少遍。这还可以，但是他还会东张西望，有时又站起来，好像梦游似的，真不知道他是在等美女还是等警察呢！考试铃一响，他就玩。

虽然我们班有困难户，但学神也比比皆是。

来说说李学神，她就是一只小白鸽。为什么这么说？因为她一尘不染，对她来说一个错误就是一个污点，她容不得自己有半个污点，就因这样，她做事谨慎，她细心思考。这只白鸽永远带着友谊和和平，永远散发着金色的光。

就说到这儿，你说我的班级动物园是否充满乐趣？

班级动物园作文四年级 篇8

学校是我们第二个家，如果把学校比喻成一个大大的动物园，那我们就是调皮的熊孩子，老师就像是神通广大，知识渊博的动物家长，陪伴我们快乐地学习，健康成长。

清晨，当第一缕阳光照进校园，方老师已经早早的来到学校。在我们这一层楼里，方老师总是第一个来到办公室，稳居第一的宝座无人可撼动。

在我的眼里，方老师就像是一只美丽的百灵鸟。上语文课的时候，方老师会用她那动听的嗓音为我们读课文，那声音抑扬顿挫，悠扬婉转，就像百灵鸟在唱歌，让我听得入迷。

记得方老师在讲《黄山奇松》这篇课文的时候，她用悦耳的声音，绘声绘色地为我们讲解课文。我仿佛身临其境，跟随着方老师那柔美动听的声音，来到了黄山，看到千奇百怪的黄山奇松。

快瞧，那是迎客松，那是陪客松，还有还有这是送客松这些松树或躺或卧或仰，或屹立或弯曲，有的状如黑虎，有的形似孔雀，在老师的带领下，我就像亲眼看到那些奇松一样。悠扬的下课铃响了，我却意犹未尽。我真喜欢方老师那百灵鸟般的声音。

路老师就像一匹帅气的骏马，带领我们在数学的天地中快乐奔跑。路老师上课很有趣，总会给我们出一些有趣又有难度的思考题，还会给我们讲一些小口诀。比如计算除法时，同头无除商八九。比如在学升和毫升这一课时：一升水，五纸杯；五升水，豆油桶；十升水脸盆配，等等。路老师写字，批作业和思维都十分迅速就像马儿在奔跑一样。

快点把默写补上！怎么来这么晚呀！你这个怎么没抄？！在我的眼里，丁老师就像一条八爪章鱼，只要谁没做完作业，或者上课没认真听的话，到了下课，丁老师就会把这些同学抓回来，盯到他写完作业为止。没有一个偷懒的同学逃过他的手掌心。

记得有一次，有几个同学想蒙混过关，不想背书，没想到，丁老师在课上竟然查起背书来，那几个同学只好赶紧背起书来。丁老师这条章鱼的威力可真大！

这个大大的动物园是不是很有趣呢？

班级动物园作文四年级 篇9

每天天一亮，我们家的“动物园”就开炸了：“起来起来起来，几点啦？计算、英语练习册做了没……”这就是我妈妈，我们家的“花母鸡”。我妈妈爱美，每件衣服都是她漂亮的羽翼，但在她美丽的外表之下却有着一条条严格的家规，我一犯错她就“咯咯”叫，指出我哪儿哪儿错了，有时还用尖尖的“嘴”来啄我，说这是家法！

而我就是家中那只时而乖巧时而耍赖的“癞皮狗”。当“癞皮狗”不服从“花母鸡”管教时，家里便会鸡飞狗跳。我的赖皮呀，可是妈妈造成的，她越催我，我越想方设法去“耍赖”。她让我起床，我偏偏装睡说小朋友要多睡一会儿才能长身体；她不让我玩，我就讲不是说要学中玩，玩中学，会玩的孩子才不会读死书吗；她不让我看电视，我说少儿频道不就是给小朋友们看的吗……我们的辩论总要持续一阵子，但结果往往是“鸡”说服了“狗”，“狗”会乖乖摇着尾巴说：“妈妈抱抱！”“小狗”会开心地拱进“鸡妈妈”怀里，“鸡妈妈”也会张开羽翼把“小狗”搂住：“我最喜欢这样的乖狗狗了！”

这边都鸡飞狗跳了，那边床上的“猪”，还在打呼噜，他一定是三更半夜才回来的，于是我立马跳上床，坐在他腿上，拍着他的肚子唱快板：“咣当一声大门响，进来就往床上躺。走前都说不能喝，哪次不是七八两。”这招实在是太灵了，也许是被我折腾得难受了，也许是觉得愧对我们了，总之，他“呼啦”一下就从床上坐起来：“哎呀，哎呀，哎呀呀呀！我得给你们做饭去了。”他一定是觉得总喝酒对不起我们，于是就在厨房里将功赎罪。还别说，他善于利用现有的食材，做出各式各样的美味，还讲得头头是道。不管是什么“珍珠翡翠白玉汤”，什么“天朝乱炖”，还是什么“一清二白”，都能在他的锅铲之下变成人间美味，馋得我天天围着他。能吃能睡是爸爸的特点，自然他就是我家的“猪”，因为他的功劳，我们还送了他一个“帅”字，这个“帅”可是天蓬元帅的“帅”哟！他听了呼哧呼哧地连连叫好：“挺好挺好，‘帅猪’挺好！”

这就是我们家的“动物园”，成天吵吵闹闹，却幸福满满。

班级动物园作文四年级 篇10

我们班像个动物园，里面住着许多可爱的动物，例如公牛吴欣洋，猴子朱舒航等等，别急，请听我慢慢道来。

公牛吴欣洋

吴欣洋是个名副其实的暴力牛，他一生气就用锋利的角顶向对方。有一次，朱子祥故意惹怒他，吴欣洋暴跳如雷，把朱子祥追得四处逃窜，最后把他追到了教室角落，用牛角顶得朱子祥不住得求饶。但是在不惹怒他的情况下，他也是一只乐于助人的温和的公牛。

猴子朱舒航

朱舒航说起笑话来，比猴子还活泼。记得一次我考砸了，心里非常低落，坐在位置上默默发呆。朱舒航为了逗我开心，过来对我说了一个有趣的笑话：妈妈对阿默说不会的地方要多问老师，阿默说自己问了老师不说，妈妈很奇怪，一问才知道，阿默是考试的时候问老师。哈哈哈，听了这个笑话，禁不住笑出了声，心情也好多了，多亏这只活泼的小猴子。

兔子我自己

我是一只和善的小兔子，平时乐于帮助别人。一次张尚被人欺负了，我赶紧跑去，问张尚有没有受伤，直到他说都好后，才找欺负他的人讨说法。妈妈说我胆小得像兔子一样，我不服气，兔子有自己的生存智慧，那就是及时躲避危险。我还是一只坚持练习武术的兔子，因为我像做一个健壮有力的功夫兔，在比赛中取得好成绩，还能把保护自己和他人。

这个动物园是不是很有趣呢？因为有那么多可爱的动物作伴，我在这个动物园里过得十分开心，同时也学到了很多知识。