[精]小学将美好写进生活作文通用9篇。
把生活写进作文是非常正常的，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”，那网上有那些作文值得推荐？希望本文对您有所帮助。
小学将美好写进生活作文【篇1】
那天，妈妈因为有事而晚来接我。已经很晚了，月亮的清辉洒满教室。同学们早已陆陆续续走了，空旷的教室里只剩下我一个人。月光洒在我身上，凉风嗖嗖，外面漆黑一片。教室里安静极了，只听到墙上的钟发出“嗒嗒”声，我好害怕。会不会有坏人进来？会不会有老鼠突然钻出来？我胡思乱想着。每当有一丝丝风吹草动，我就会迅速回头，身体因害怕而颤抖，黑暗吞噬了我的心。
突然，一阵脚步声传来，我的心纠结起来，是谁？“咦，小舒，你怎么还在教室？”原来是邵老师，我舒了一口气。邵老师每天晚上回家之前，都会来班级看看。“我妈妈说今天晚上她会晚点来接我。”“噢。”邵老师刚想走，突然又转过身来：“你一个人在教室，害不害怕？”“嗯……不，不害怕。”我轻声答道。邵老师似乎看出了我的害怕：“噢，对，我突然想起还有些作业没批完，我得赶紧批了！”说着，邵老师拿出了一叠作业本，开始作文批了起来。
我知道，邵老师其实并不急着把作业批出来，她留下来只是为了陪我，让我不害怕。灯光下，邵老师专注地批着作业，她的嘴角微笑着，眼睛盯着作业本，她的乌发披散在肩头。一切都是那么安静，那么美好。
冷风吹在身上，似乎没那么冷了，月光洒在身上，似乎是那么温暖，黑暗近在咫尺，但再也进入不了我的心了。我的心中充满了安全感，是我的老师带给我的，独一无二的美好感受。
邵老师似乎也发现我在看她，她抬起了头。那一刹那，我们相视一笑，那一刹那，我似乎感觉时间都停止了。这段时光是这么美好，是这么静谧。我甚至希望妈妈能晚点来，让这段时光更久，更久……
“叮咚！”邵老师的手机响了，是妈妈发来的短信，她让我去门卫找她。邵老师温柔地说：“小舒，我们走吧！”
我和邵老师走在操场上，肩并着肩，月光洒在我们的身上，一高一矮两个身影被拉得很长，很长……
小学将美好写进生活作文【篇2】
友谊，是作为人生旅途中重要的，不可缺少的一部分。它，可在失败时让人们看到曙光；它，可在迷路时让人们看到方向；它，可在悲痛时让人们得到安慰。
那个让我历历在目的下午。我和无话不说的好朋友荀宇豪走在路上，说着闲话。在我俩说到一个话题后因意见不合后发生了争执，越吵越凶，以至于闹得不欢而散。
过了几天，我俩也没有互相搭理。在操场上他朝我走来，这是我想主动道歉，不想让我俩的关系僵持下去，但是我的自尊心不允许我这样做，只好打消了着个念头，让这个好机会悄悄逃掉了。
又过了几天，便到了大年三十。我和全家人聚在一起吃饭，忽然，手机响了，妈妈去接了，她拿到手机后不一会就给了我，她对我说：“荀宇豪打给你的”，我一听很是兴奋，便立即拿了过来，他对我说：“杨乐明，今天晚上我到你家去玩，你记得来叫我。”我毫不犹豫答应了。那天晚上，他向我道歉了，我便来了个顺水推舟，也承认了我的错误，又回到了原来的好朋友亲密关系，这让我们体会到友谊的珍贵和美好。
人生的路是漫长的，而且布满了陷阱和障碍，人不仅要有很强的实力和顽强的精神，还要有深厚的友谊来鼓励，来安慰这边容易克服困难，获得成功。这时，友谊，就会让生活更美好！作文
小学将美好写进生活作文【篇3】
书是我们人类的朋友，假如没有它，就像鸟儿没有翅膀不能自由飞翔。所以孙中山说过：“我一天不读书便不能糊口？”就是这个道理。
空闲时，我最爱看书了。每当一翻开书，整个大脑都在的海洋里了。在书海里慢慢领略书的奥秘，和苏轼一起陶醉在望湖楼；和大画家齐白石一起观察虾的一举一动；和李白一起送行汪伦……各种各样的书籍让我爱不释手有时候入迷了，就会废寝忘食，也就胡乱扒拉几口饭。阅读增长了我的知识。固然读书情谊身心，但是可不是白读的——书中的好词好句好段都要运用，这才叫读书。否则要变成“假读书”了！写作时都派上用场了，真是腹藏诗书气自华！
记得有一次，一向数学好的我，竟然破天荒考了89分！我很失望，由于差一分就爬上来了。可惜仍是掉下来了。一分可以上好几名呀！回到家，随手拿起一本书，没精打采地看着。谁知，一看便痴迷了，如同背书团团围绕着，和书作伴，打开心灵的钥匙。书像一位锦绣的天使，安慰、抚媚我的心灵，使我陶醉在其中。没想到！书也有成为自我的气力！我已经将它作为我独一的“良知”了。原来伤心和难题都是拦路虎，我们像武松一样，将它打倒了，战胜的却是自己！阅读使我快乐，它像一把钥匙，叩开我们心灵的大门；它像一盏灯，照亮我们所有的道路……
人活在世上都得读书，由于它不仅能开阔知识面，还能让我们的糊口更夸姣。
小学将美好写进生活作文【篇4】
中秋节假期的一个无聊的下午，雨的母亲——乌云大姐，漫步在天街之上。这不是一个睡觉的好日子吗？在图书馆的再三诱惑之下，我撑起雨伞来到了公交站台。
一上车，一坐下，我的腿脚便又麻又疼。第一站，第二站……
这时，一个戴着红领巾，一脸朝气的小同学上了车，他的身后，跟着一位白发苍苍的老爷爷。
很快，那位小同学就坐了下来。可，老爷爷东张西望，就是找不到坐位。我心中不免矛盾，让坐呢？还是自己坐呢？望着麻痛不止的腿脚，我始终站不起来。
就在这时，那位小同学站了起来，用稚嫩的声音对老爷爷轻声地说：“老爷爷，您坐这儿吧。”
老爷爷笑咪咪地说：“谢谢，谢谢你！”
我的心一阵紧缩，内疚极了。脸应该红得跟天安门上的大红宫灯似的，热乎乎的，老半天抬不起头来。
猛的，我想起了那位小同学，我把他叫了过来。“小弟弟，你坐我这里吧。”把我的座位让给了他。他又感激又兴奋地说：“谢谢大哥哥。”不用谢，我自豪极了。
本来漫长而无趣的路上，公交车被这暖暖的爱意加速了。因为有了爱，三十分钟的车程，好像只要三分钟就够了。
车上的一次让坐，让我懂得，爱很简单。一次让坐，一句谢谢，都是一种种小小旳爱的表达。
爱，让一股股暖意流淌在你我的心田；爱，让生活更美好。
小学将美好写进生活作文【篇5】
生活中的许多美，也许你没去注意，但生活中的点点滴滴是需要我们用心去发现的。
今天，朱老师带着我们去一个地方，让我们实地去观察。到了那里，我深深地吸了一口气，啊！这里的空气很新鲜。走进去，有一条弯曲的小路，小路的两旁种着许多花。突然，我看到一大片野菊花，它那细细的花茎，衬托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圆圆的花朵像缩小版的太阳，金黄金黄的。再走进去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好几朵紫色的小花组成的。咦，那边似乎有像映山花的.颜色的花朵。这朵花红彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，还有从中心伸出来的三条花芯，它的叶片也很奇怪，是椭圆形的，两旁的叶齿尖尖的，颜色翠绿翠绿的。这里的树棵棵都很挺拔，就像一个个威武的士兵。这里的树有的高有的低。翠绿的小草很密，每一个都对我笑嘻嘻的，每一个都对我很友善，好像我是它们从远方来的客人，而它们，就是这里的主人。把这里都游览了一遍，要回去的时候，我还真有一点依依不舍。
在这一次的实地观察中，同学们都摘一些花回来，我却没有。因为我觉得这样的习惯很不好，这些花花草草都是有生命力的，就连踩草地，我也是轻轻地踩，因为，我觉得，踩太重的话，小草也是会痛的。因此，我觉得，小草小花也是需要我们去好好地爱惜它的。这些，都是我们生活中的美，我们都要去注意它，爱护它。
小学将美好写进生活作文【篇6】
诚信让生活充满温暖，梦想能指引生活前行的方向，运动让生活充满活力，而微笑可以让生活更加美好。
在运动会篮球场上，太阳如火球一般猛烈，使整个学校都像烤箱，让人立马黑了一圈。准备上场时，涛老师对我说：胜利什么的不用在意，尽力就行。说完给予我一个微笑，才短短几秒的微笑，却使我像看到了牡丹开放一般，激动极了！又仿佛被打入了强心剂，全身瞬间有了力量，被太阳烤得晕乎乎的头也清醒起来，信心十足的我上了场。
正在我摩拳擦掌之际，一个球飞了过来，我在心里暗自窃喜，终于找到展示自己才华了。果然我一投直接进球，正在我的意之时却发现全场一片虚声，刘大力还翻了翻眼皮，我才发现我投了个乌龙球！我的心顿时凉了半截，心情跌入谷底，无比巨大的山压得我透不过气来。我害怕队友的辱骂，更怕涛老师的批评，然而涛老师却走到我身边，嘴角轻轻上扬露出了一抹微笑说道：没事，还有下半场呢！只有在逆风中前行，才能拥有无比的力量！看到这一抹微笑，我心中的小宇宙再次爆发了，我像吃了仙丹一般，全身又充满了力量，我现在能力就如小猫变成老虎，老虎长出了翅膀一般，节节升高。下半场一开始，我又如一匹横空出世的黑马，篮球在我手里更如孙悟空手中的金箍棒操纵得得心应手，几次投中三分球。在欢呼声中，我清楚地看到涛老师又一次笑了。
微笑让我更加自信，微笑让我洋溢着温暖，微笑让我充满力量，微笑让我的生活更加美好！
小学将美好写进生活作文【篇7】
阅读是夸姣的。
首先，一本书就是一个老师。看一本书，就是上一周的课。长一点的书就是上两个月的课。书大多是有名的作家写成的，所以除了那些内收留发黄的书，其他的书都有他自己的好处。
其次，读万卷书，行万里路。只有读了非常多的书，才能行数万里的路，不然走哪儿哪儿迷路，走哪儿都说没知识。一次我闲着没事儿拿起一本书，当真地读了起来，我看到了一种目生话的表达，觉得读起来非常惬意，就把这句话改了一下，写到了作文里。第二天，老师果然用好句专用线——浪线划到了那一句话的下面，还评了六颗星。
读书不仅能增强写作能力，还可以从中学到知识，得到快乐。
有一段时间我有点陷溺电子游戏，但不能玩太久，一次五分钟，天天只能玩一次。有一天我忽然想：无趣时，何不看一会儿书呢？于是我随便抽出一本书看了起来，一个下战书，我完全沉醉在书中，把电子游戏的事情忘到了九霄云外，我觉得很快乐，不是由于电子游戏，而是那种情不自禁的快乐。那种快乐伴跟着知识的增长，知识又会化作见识。
阅读是快乐的，有益的，读书让糊口更夸姣。
小学将美好写进生活作文【篇8】
阅读是你在人生道路中的一盏指路灯，晖映着你成长的'路；阅读是一位大天然的老师，带你领悟大天然的奥秘。阅读，让糊口更加夸姣。
那是在一个烈日当空的下战书，我们正在午休，那时，我功课都写完了，正闲得慌。突然，同学递给我一本《青铜葵花》。我爱好立马就来了，迫不及待地翻开书，开启阅读的旅途。我一直都沉醉在这本书里，无法自拔。好像在一处新颖的世界里发生另一个故事，直到午休下课，同学们嘈杂的吵闹声叫醒了我。
书不但让我在一个故事里自由地糊口，还让我的成绩步步高升。在我四年级时，我们迎来了恐怖的期末考试，听各位老师说，这次语文的阅读理解难度可不是一般的高。紧张一下子就涌上了我的心头。我心里暗想：天哪，一般的阅读理解就已经要扣许多分了，还要再增加难度，还让不让人活了！
可是我又不是神，仍是来到了“牢房”——考场。试卷发下来之后，我就拿起笔，龙飞凤舞地写了起来。前面的基础题没什么难度，但阅读理解是个大问题。我把目光转移到了阅读理解的文章上，刚看一下觉得有些眼熟，好像在哪见过。我仔细一看，哦！这篇文章我从一本书上读过，我再看看标题问题，竟然没有一个我不会做。我开心极了，马上奋笔疾书。那次，我取得了好成绩，后来的考试也取得了不少好成绩。
读书像是一双翅膀，带你在知识的世界遨游；阅读是一艘大船，带你在知识的海上游行。阅读，让糊口变得更加夸姣。
小学将美好写进生活作文【篇9】
当你觉得糊口枯燥时，你需要的是一篇童话；当你郁悒时，你需要的是一卷诗集；当你无聊时，你需要的是一本小说；当你伤心时，你需要的是一则笑话……阅读，让糊口更夸姣！
自唐代“诗圣”杜子美写出“读书破万卷，下笔如有神”的诗句后，“读书万卷”便成了各代文人共同追求的目标；自宋朝苏东坡作出“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”的名篇后，阅读，便成了文学创作的基础。
依稀记得四年级的作文比赛，我由于阅读量广、佳句积累得多勇夺桂冠。看着同学们羡慕的神情和老师赞赏的目光，我更加坚定了一个信念——阅读，让糊口更夸姣！
读书，让我与古今作家有了共识。我曾从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中体会到屈原怀才不遇的心态；我曾从“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中领悟到杜子美忧国忧民的心境；我曾从“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中感触岳飞的壮志豪情……——阅读，让糊口更夸姣。
依稀记得五年级的一次数学考试，从来都是九十五分以上的我竟只得了88分，我的心便跌落谷底。回到家，我把自己锁在房间，好好的反思，烦躁中我随手抄起一本小说阅读起来，时间似流水，不知不觉来到了夕阳沉山的时刻，我猛然醒悟：既然商深经由了爱情和商战的双重打击还能崛起，我为何不能经受考试的打击呢？于是，我又进行了新一轮的温习……
终于，我重新夺回了第一的宝座。看着那天的夕阳，我不禁感叹：“阅读给我们启示——阅读，让糊口更夸姣！”
