[荐]充满了爱作文1000字。
当学生们回家放假时，每一次老师都会要求他们写一篇作文。这种经常性的写作训练可以帮助我们提高观察力、思考力和想象力等多种综合能力。为了方便大家，小编专门整理了一篇题为充满了爱作文的作文，欢迎分享给你的朋友。
充满了爱作文【篇1】
整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡罗内，他不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人，他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着爱心的多么可敬的孩子啊！还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍（尽管他十分急需那些钱）；还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；还有那个既热爱学习、又热爱劳动，把劳动当作娱乐，善于利用时间的可莱谛，还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”的世界才变得更加美好。
中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落！
充满了爱作文【篇2】
有人说，生活如一曲充满活力的歌；有人说，生活像一首蕴含丰富的诗；有人说，生活是一条坎坷不平的路。人生的感悟与梦想，成长的喜悦与烦恼，在漫漫岁月中迸发出无限的活力与活力。我是一个充满活力的女孩，爱做白日梦，所以更适合一个浪漫的天堂，编织属于自我的欢乐。喜欢在雨声中聆听生机。硕大的落地窗清晰地反映着外面的世界。
当雨冲破云彩的束缚，硬是划过天际，映现她的俏影时，不正是生命的活力吗？她好似一面雨帘倾泻而下，帘子上挂满了晶莹剔透的雨珠，待珠子与地面碰撞出动听的音符，我总是沉浸在这美妙之中，不可自拔，雨的滋润带给大地蓬勃的朝气与活力，洗涤着一切的黯淡与阴霾。摇着秋千椅，我感受着一份自然的活力。喜欢在书海中闻着淡淡的香味。
也许很多人认为成长中的我们的活力四射在于玩闹嬉戏，其实更多的是在书屋中闪现灵气。寂静中，美妙的音乐是那书页翻过的痕迹。品着一杯香浓的热奶茶，翻看每一页，都会给我带来莫大的欣喜。对我而言，读书是一种幽雅的享受，是跨越时空的邂逅。在这黄金屋中，鲁迅心中的藤野，冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤帆，玛丽·居里的信念，都带给我巨大的冲劲。书也似一位朋友，在跌倒时，给我阳光般的援助；在迷惘时，给我星光般的鼓励；在失落时，给我清风般的慰藉；在无助时，给我波涛般的勇气。
合上书本，我陶醉在这余温之中。每当我独处在书香中，内心的热情总会袭上心头，那份少年的活力更显得熠熠生辉。品尝着书香，我感受到了一份文学的活力。喜欢呆呆地欣赏过路人与周围的事物，总会不经意地发现他们的活力与认真。忙碌的都在学习，看着看着，总会羞愧地对照自我，此时收益良多，在日新月异的时代之中，原先大家都充满活力，进取向上。
我爱学习身边的人文精神，洞悉身边的人生百态。将过往行人留驻在日记簿上，每一天的几行字流露着我不一样的心境。天地似乎小了，充满活力的生活流淌在每一张扉页上。感受生活，我享受着一份悸动。
艺术家罗丹曾说过：世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。而在这充满无限活力的生活中，我充当一位摄影师，收录活力的相集，辑影人生的真谛。在这漫漫岁月中，活力一刻也不停滞。
彗星落下，与地球擦出一条美丽的弧线；海浪滔滔，与天空在地平线交合出惊叹。
每一束活力都折射出不一样的色彩，每一股活力都谱写着各自的壮歌。
只因活在充满活力的岁月中，享受生活。
充满了爱作文【篇3】
我们学校来了一位支教老师，一支就是两年，也许更长，好像支教老师已经习惯了这里的我们学校来了一位支教老师，一支就是两年，也许更长，好像支教老师已经习惯了这里的生活方式，简单无聊，只能以钢琴为伴，以学生为舞，因为支教老师是教音乐的。方式，简单我们学校来了一位支教老师，一支就是两年，也许更长，好像支教老师已经习惯了这里的生活方式，简单无聊，只能以钢琴为伴，以学生为舞，因为支教老师是教音乐的。，只能以钢琴为伴，以学生为舞，因为支教老师是教音乐的。
这里海天都有悦耳歌声啊起，您那孜孜不倦的神态，无不感染着学生学习音乐的激情。上课铃响了，学生欢快的走进音乐室。下课铃响起，学生久久不愿离开音乐室，正享受着嘹亮的乐音盘旋于头顶，像爱一样永不停息。
老师的敬业增强学生的`学习信心。
每天清晨，老师早早的来到了音乐室，等候学生前来上课，声声“老师好” ,老师笑得合不拢嘴，学生问好，不仅仅是出于礼貌，更多的是出于一种敬佩和求知的渴望。
老师的激情点燃学生的希望。
课堂上，老师把每一个音符、每一个节拍，仔细地教与学生，让初学者心领神会，偶尔来一句激扬的课堂上，老师把每一个音符、每一个节拍，仔细地教与学生，让初学者心领神会，偶尔来一句激扬的励志语——真是太完美!即使有残缺部分，学生也不会因此失去学习的愿望。适当鼓励会产生偌大希望，像我这样的鸭子喉咙也很愿意跟着老师一起唱，那种氛围真是太美妙了!只差一点仙气就可以腾云驾雾了，有学生不叫你老师了，干脆叫你“师傅” !语——真是太完美!即使有残缺部分，学生也不会因此失去学习的愿望。适当鼓励会产生偌大希望，像我这样的鸭子喉咙也很愿意跟着老师一起唱，那种氛围真是太美妙了!只差一点仙气就可以腾云驾雾了，有学生不叫你老师了，干脆叫你“师傅” !
师傅引进门，学艺在个人。
老师一言一行是会感染着学生的。好的老师无需声教，只需身教，学生都能感受要到知识的魅力。老师的人格魅力会给教育教学带来正面效应，且是加倍的。
老师时常面带微笑，就是一种非常慈祥的爱，相当受学生青睐!您教授的《让世界充满爱》，唱进了人们的胸怀，永世不离开。
充满了爱作文【篇4】
朋友，你知道爱是什么吗?不同人有不同的答案。在我看来，它是用心和情拼成的七彩花瓣;是用行动和力量建造的幸福港湾;是用无私的奉献和温暖汇成的迷人海洋，有了它阴霾的日子里你能见到久违的阳光，有了它沉沉的黑夜才会步入晨曦……
“轻轻的捧起你的脸，为你把眼泪擦干”滔滔的洪水令无数人失去了可爱的家园，是谁用橄榄绿筑起新的长城，让你看到它的伟岸……“这颗心永远属于你，告诉你不再孤单”是谁又加入了志愿者的行列，给社区老人带来春的温暖……“我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱”可怕的非典疫情，令人胆寒的禽流感袭来之际，又是谁让我们再一次看到了白衣天使纯真的笑脸……
爱的世界故事多，美丽的何止一个，只要人人都献出一点爱，这个世界才会有万家灯火。
有一个可怜的小男孩，他的名字叫延杰，自幼父母离异又相继病故，生活本来对他就很不公平，又患上了脑部恶性肿瘤，只有奶奶和叔叔照顾他。由于这种病需要很多钱才能治，无奈之下叔叔在长春市的文化广场上眼含热泪跪在地上求助，脖子上还挂了一个醒目的牌子：“只要叔叔还有一口气，就不让你死。”沉重的笔这样书写着殷殷亲情，人们看完这句话无不黯然神伤，纷纷捐款，解囊相助。消息很快被媒体传递着，在爱的雨露滋润下，小延杰的病情有了很大好转，当记者采访时，电视画面上我看见了小延杰。他长的很漂亮，但是由于肿瘤压破神经，使小延杰的半边脸凸了出来，他的脸又白又青，看起来好像很疲惫，不过在他忍受痛苦时，从来不大哭大叫，而是把头慢慢的转到一侧，自己去忍受，多么刚强的孩子呀!他会创造奇迹吗?善良的人们期待着，期待着……
但是不幸的事终于发生了，在六一儿童节前夕，他静静地走了，还没来得及欣赏一下，人们给他准备的许多精美礼品，就这样悄悄地走了，他并不孤独!小延杰死后，他的叔叔为了感激春城人民，将小延杰的尸体火化后，将骨灰撒向了伊通河，就这样一个可爱的生命，带着人们的关爱，让灵魂永远在天堂安息……
是谁在唱：“你从太阳那边来，带给我真挚的爱，让我依偎在你宽广的胸怀，不再感到孤独的存在，也许我就要离开，但这个世界充满了爱……”
充满了爱作文【篇5】
人生是一团熊熊燃烧的烈火.当我们在人生路上遇见坎坷,崎岖的事情时,是烈火点燃了我们的信念希望.我们的人生是充满坎坷崎岖的,所以我们要对自己充满信心,超越梦想.
人生是一条永不停息的小河,当我们在人生之路上遇见不顺心的事后,是小河给了我们快乐,使我们的心情轻松起来.我们的人生路中会遇见不顺心的事,所以我们要保持乐观积极的心态.
人生是一首优美动听的歌.当我们在人生之路上感觉累了,可以听优美的歌让自己开放起来.使自己充满信心和勇气,让自己更加美好的走下去.
人生是一条充满危险的道路,这时侯应该更对自己充满信心,更勇气的走下去,不能因一点儿挫折而对自己失去信心,这种方法是不可行的.
人生是一笔不耐花销的财富,时光匆匆如流水,岁月如流不复见.我们应该抓住时机,好好争取,付出的更多收获的才能更多.
人生是属于我们自己的,我们应该好好把握自己的人生,那么就会有更平坦的道路向你铺来.加油,相信自己是最棒的.努力,你一定可以超越自己超越别人的
充满了爱作文【篇6】
当生命之花刚刚开始萌芽，就遭到雨淋霜打，人生的旅途充满阴霾;当学习之帆刚刚启程就遇到狂风暴雨，事业的征程出现了暗礁;当生活之路刚刚迈开，就碰到泥泞沙石，生活的进军又有了障碍......这就是《假如给我三天光明》的作者海伦.凯勒的苦难人生.
在她出生不久，一场大病使她失去了双耳和双眼，但凯勒不屈服于命运的不公，也不怨天尤人，她接受了命运的挑战，一个又聋又盲的人的世界是封闭的世界，但是她有不言败的精神.她意识到为了达到目的，她需要付出多于常人的无数倍努力，于是她慢慢地，一步步地走，一点点地做，不达到目标誓不罢休.凯勒终日与沙利文老师为伴，培养了她犀利的心智，独立的见解，高尚的情操，乐观坦诚的心胸和对人的关心同情，所以她的生命焕发出无比灿烂的光辉.
我们作为一个正常人，比起凯勒，我们要幸福得多，虽然我们那湛蓝的天空偶尔也会出现乌云密布，但更多的是阳光明媚的艳阳天啊.因为世上没有永远荒芜的土地，没有永远干涸的河流，没有永远灰暗的天空，没有永远缄默的山峦，也没有永远无光的人生.我们应该想海伦.凯勒学习，正确的对待不幸的人生，才能使不幸成为走想成功的垫脚石!
充满了爱作文【篇7】
我想很多女孩都有皮肤不好的烦恼。解决这个问题，最主要的是喝水，多喝水会让皮肤的毛孔变细，而且豆豆可会变少。如果你的脸已经长过豆豆了，而且留下很多的疤，那么推荐你用两样东西：第一，牛奶。把一勺牛奶加入一勺的水，然后用化装棉沾上，缚在脸上，它会让你的伤疤快速愈合。接下来用我推荐的第二样，李医生暗疮去印霜。晚上将它点在豆疤处，不要抹开。白天均匀涂抹在豆疤处。如果，你的豆疤很久了，快好了，那么只要一星期，你的脸就会完全好掉。如果，你的脸很严重，那么要半个月。以上所花的费用大约会是40-45元之间。
很多女孩的身材不是很好。比如说上身很胖，下身很瘦。这样的身材要穿深色上衣，穿浅色的裤子。如果比例正好相反，那么将色系反过来便可。还有，就是很胖的女孩，切忌穿整套黑衣服和很花的衣服，那样会让你更可怕的。黑衣服会显瘦，可是如果太胖就不适合整套穿了，应该与别的颜色配着穿，深蓝色就很适合胖人穿。还有切忌穿有反光效果的衣服。
还有的女孩五官不好看，那么就通过化装弥补吧。眼睛小的话，就画上眼线。脸太胖就打点腮红。鼻子的话，如果你是学生就别理他。如果你已经工作了，就打上鼻影。具体方法下次介绍。当然，如果这些都不能让你觉的满意。那么就去整容吧。比如割双眼皮。其实整容也没什么大不了的，只要你认为你需要。当然医生的技术要好，这是最关键的。如果在这方面你需要帮助的话，我可以帮忙哦！
充满了爱作文【篇8】
一、要写出感悟
记叙文主要是写人记事，但作为一个高中生来说，却不能满足于这一点，而要通过写人记事，写出美好的人性，写出生活的感悟，使文章有新意，有深度，有“亮色”。例如，写自己的成长，成长过程固然要写，但更要点出成长的原因；写学校、家乡的变化，一定要联系时代的大背景；写人物，不限于事实罗列，而要写出人物的思想灵魂；写场面，绝不能机械照搬，而应透过画面写出它的实质，等等。
要使文章写出生活的感悟，平时一定要注意：
要不断加强生活积累，从中挖掘出有价值的东西。有了生活积累，即使以前写过的内容，也会由于思想起点不一样，在对原有内容充实的基础上，注入对事物的新认识，使作文上升为全新之作。
要不断提高思辨能力，以积极的态度去认识生活，尽可能地写正面的、美好的内容。例如，失业下岗、贫富悬殊等现象，过去是讳言的，但只要我们全面认识，同样可以赋予积极的意义，作为记叙文写作的新材料。事实正是如此，如果一个高中生不能正视人民生活的艰难，就说明他没有社会责任感，说明他的人文素质是很低的。
要不断进行思维训练。经常进行思维训练，可以克服“无事可写，无物可写”的毛病。写作中思维训练最方便的办法是自己对自己设问。例如要写一个人，可以先这样问自己：
为什么要写这个人？
一想起或提起他（她），最先浮现在你眼前的是什么形象？
他（她）有什么特别之处？你特别注意他（她）哪一点？
如果允许虚构，你能把理想化的性格赋于他（她）吗？
文章写出来，这个人物会给读者带来什么感受？
上述问题仅是一个框架，写作时还可细细思索出一些内容。经常这样积极地思考，我们就不用愁“没有什么东西可写”，不用愁“形象干瘪”了。
总之，写记叙文不只是写人记事，而要从人或事中写出人生哲理，写出独到见解，这样才能给读者带来感悟，使读者受到启迪。
二、要饱含真情
文章能打动别人，才算没有白写。什么样的文章最能打动读者呢？我们说，饱含真情的文章，尤其是那些从平凡生活中去领悟美，去抒发真情实感的文章最能打动读者。有一位同学写自己小时候特别喜欢过生日，但是在进入高中后的第一个生日，却不愿意过了。为什么呢？原来是他想到了自己过一次生日，就长大了一岁，而父母就老了一岁，向暮年多跨了一步。想到这里，他倍感凄凉，于是以后不希望再过生日，这篇文章不少人读了以后，真的感动得流出了眼泪，因为真情实感太动人了。
写到这里，我不禁想起冰心年轻时生肺病的事。她生了肺病，不但不苦恼，反而感到高兴。为什么呢？冰心在她的文章中写道，这是母亲的遗传，母亲生过肺病，我也生肺病，也算是一种母爱吧。母女总是紧紧相连在一起的。冰心老人的这篇文章一直使人难以忘怀。
我想：一位是中学生，一位是文学大师，但他们的文章却同样赢得了读者的眼泪，这是什么缘故呢？答案只有四个字：“感情真挚”。
文章要写出真情实感，首先材料要从亲身体验过的生活，或是感受最深的生活中去选取，不要一味追求新奇、编造故事（当然，记叙文也不排斥符合生活真实的某些细节的加工或虚构）。其次，表达要自然，切忌矫揉造作。第三，叙述中要融情于事，融情于物，将自己的'情感倾注于描写的对象之中，渗透于文章的字里行间。不要将情感与记叙油水分开，使抒发情感成为一种装饰。
有一位同学以“宽容”为题写了一篇记叙文。文中叙述一位护士给作者打针，一次、一次又一次地都扎不进去，但作者毫无责怪之意，相反却不断地鼓励她。护士十分感动，更加细心，终于在第四次把针扎进去了。文章叙事很具体，情节很紧凑，描写也很生动，特别是作者在叙事过程中不时地插入了抒情、议论，使主题不断得到深化。比如，在第四次针扎进去，“一股鲜红的血涌了出来”的时候，作者没有就此停笔，而是紧跟着一段抒情议论：“宽容，使我们都减轻了痛苦。让我们大家都用一颗宽容的心去善待他人，用一颗宽容的心去美化世界吧！”这段议论既点明了题意，又使情感得到了升华，使读者读后深深地知道一颗宽容的心是何等珍贵啊！
三、要富有文采
描写细节要逼真，刻画人物形象要丰满。比如说，描写一个人的动作，要让读者读过之后就像亲眼见到了一样；叙述某一事物，要让读者一看就立刻产生似曾相识之感等。但是，有的考生在写作时主观地认为读者一定会知道他写的事，认识他写的人，因而细节一带而过，丝毫不能给人留下深刻的印象。当然，这些问题也不难解决，只要作者增强描写意识，写作时时刻刻想到要把一个信息准确地传达给别人，这样，写起来就会做到生动形象了。
文中要有“点睛之笔”。记叙文的主体是记叙，但也需要适当的议论和抒情，因为这种议论（抒情）如处理得好，就成了文章中的“点睛之笔”，使文章的内涵增加了韵味，即增添了记叙文的“文采”。
有一位学生在作文中真实地记叙了对外公的种种不良印象。可是一旦外公去世，这位学生又不禁悲伤起来。为什么作者的态度会有如此转变呢？作者通过生动细致的描写回答了这个问题，但并未就此停止，又在文中写下了这样一段话：
“这一夜我没睡，就这么呆呆地坐着。
为什么在一个人的垂暮之年，我们还不能原谅他，而让外公在惋惜、悔恨、孤寂、彷徨中撒手人寰呢？
这时，我望着外公的遗像，好像看到他的嘴角边挂着一丝解脱和赎罪的微笑。轻烟袅袅地升起变幻，纯真质朴的香味仿佛充斥整个天地间，让我们每个人都得到心灵的净化，得到真与美的人间亲情吧！”
这段话融描写与抒情、议论为一体，发出了对人生的感叹，特别是最后几句，不仅升华了文章主题，而且使我们真切地感受到了一种内涵丰富的美，打动了每个人的心。
充满了爱作文【篇9】
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在一个美丽的校园里，开满了洁白的丁香花。清晨的阳光，轻轻地洒落下来，当走进校园，就会传来阵阵淡淡的花香，令人心旷神怡。
六(5)班的广播里升红旗铃打响了，门紧紧的关着，突然有个黑黢黢的影子朝教室方向慢慢地移动过来。一个漂亮的侧踢，只听砰的一声门被踢开了，视线移动到声源处，原来是我们班的淘气包张明呀!
只见他两手揣在裤包里，犹如最近很火的哪吒一样，一副天塌下来与自己无关的表情。即将发生一件可怕的事情，那张不要命的椅子居然挡住了他的去路，我不由得为这把椅子捏了一把汗。刚闭上眼睛的瞬间，只听见椅子飞向了教室的角落里，散落在地上的全是它的尸体。这时他回到了自己的座位上坐下，屁股还没将椅子捂热的时候，我们班不要命的班长王寒冰朝他走了过来。班长做事向来雷厉风行，大家都很害怕他，可唯独他总是栽在了张明的手上。日常交作业开始了，班长气势汹汹地对着他说：给我交作业，快点。这时张明的表情出卖了他，一脸慌张似乎在想：完了，这下完了，我没写，怎么办?于是他又开始了平时惯用的伎俩，朝班长大声地狂吼着说，我不想做，你能把我怎么样?
上课铃声响了，只见老师慢悠悠的走了进来。他嘴里含着一根棒棒糖，右手还拿着手机，低着头不停地刷着抖音。老师已经走向讲台后又退回到张明的面前笑眯眯地对张明说：哥们儿，你又没带作业呀?张明害羞地挠着头发说：是的。老师放下手机轻轻地拍了一下张明的肩膀说：哥们儿，我相信你，下次一定要记得带。他们谈完话，就开始了有趣的课堂。
终于放学了，还没等老师说下课张明像一支火箭一样第一个冲出了教室，朝医院的方向跑去。医院重病监护室的门口站着一个熟悉的身影，那便是张明。他双手扶在玻璃上，无精打采地望着躺在病床上的人。
原来那个人便是他的母亲，早在三个月前就被查出了癌症晚期。而张明的父亲在两年前因为一起交通事故含冤入狱，也不知道多久能出来。原本优秀的张明接受不了这样的打击才渐渐地变成了大家都不喜欢的样子，可见他是在自我封闭当中。
一年过去了，张明的妈妈离开了。这天，学校门口出现了一张熟悉的面孔，便是张明的父亲
充满了爱作文【篇10】
今天是一个阴天，我好喜欢这种天气。早上刚起来的时候，天空灰蒙蒙的，一望过去，只有几朵云随着风在飘摇，我坐在床上，望着窗外树上站着的那只小鸟，它不断地用嘴巴戳着树枝，样子可爱极了。我在思考今天要不要穿一件长袖的外套，于是我打开手机看了一下天气预报，最高温度有差不多30度，好的那我不穿了，然后我便把手机收起来，紧接着去洗漱了。
不知道为什么，在去学校的路上，我突然很想喝牛奶，可是我已经吃了早餐，而且来学校的时候也没带钱，我只好放弃这个想法了。到了班级的时候，我看见我的书桌上摆放着一瓶牛奶，我感觉到很惊喜，四下望瞭望想知道这是谁送给我的。这时候同桌腻腻凑了过来，把牛奶递到了我的手里，并笑嘻嘻地对我说：嘿，这是我送给你的，希望能开启你元气满满又美好的一天！听到她这样说，我感到很开心也很感动，她还是今天第一个跟我说这样的话的人。我咧开嘴笑了一下，礼貌地跟她说了一声谢谢，然后拍了拍她的头，而她也对我笑了笑。同桌腻腻真的是一个很好的人，她很热心肠也很暖心，能有她这样一个同桌我感觉到很幸福。真的是缘分吧！我喝牛奶的时候就一直在想，原来有时候我的无意间的想法也会有某个人帮我实现，这大概就是运气和奇妙的缘分吧。总而言之，充满惊喜的一天就从这个美好的早上开始了。
下午我们只上三节课，最后一节不用自习了，班上的每一个同学都很开心，这种好事情一个星期也只有两次而已。这样我们五点就能下课了，于是我打算放学后去打排球。可是天有不测风云，在上最后一节课的时候，天空突然变得很灰暗，窗外飘起了小雨，我有点小沮丧，因为我以为今天可以快乐地打球了。放学的时候，小雨还在一直下着，但是我还是去打球了。到了操场的时候，有几个伙伴已经准备开始打了，她们好像不怎么怕下雨，所以我也跟她们一起打了。过了一会儿，雨势渐渐大了起来，我们的社长因为怕下大雨所以和另一个朋友先行离开了，场上还留着好几个人。我们当然不甘心，想要多打一点，所以我们找到了另一颗排球，又开始打了起来。
任凭雨打风吹，我们都坚定地站在雨中接球，有两个好朋友还戴着眼镜，即使已经沾上了雨水但她们也没说要离开，这大概就是那时候表现出来的球魂吧。可是最后，雨还是慢慢地变大了起来，我们不得不报着球跑到了操场上面的台阶上。我们互相给彼此撑伞，俯瞰下面的操场，感觉就像被大雨包围了，我们相视一笑，为这场突如其来的大雨，为我们坚定的想打球的心，为好不容易能打球却下雨而感到无奈。
我没有带伞，趁着雨小了一点，我骑着自行车回家了。途中雨一直拍打着我的脸颊，我想着回到家再洗个热水澡吧，于是我卯足了劲蹬着自行车。途中我停下来等红绿灯的时候，旁边骑着一辆摩托车的女孩对我笑了一下，随即给我递了一把雨伞，小心感冒哦，把雨伞拿着吧。我为这突然的打招呼而感到非常惊喜，我迟疑了一会儿，那个女孩便把雨伞塞进了我的手里，于是我便感动着撑开了它。这把雨伞是粉色的，我感觉它应该跟这个女孩的性格很像，乐于助人，笑起来很甜。我很想感谢这个女孩给予了我帮助，希望她也能被其他人善待。
生活中充满了数不清的惊喜，你不知道它会在什么时候出现，会在哪里冒出来，但它好像会一直等着你，直到你感受到它了。我喜欢挖掘生活中的惊喜，也期待着我会遇到更多意想不到的惊喜。
充满了爱作文【篇11】
昨天下午第三节课，我们全体同学去阶梯教室观看一部宣传片—《让世界充满爱》
在汶川大地震中，一个不到3岁的小女孩活了下来，但是她的爸爸妈妈却离开了人世，解放军叔叔看到的是爸爸用背顶着预制板，妈妈用双手拖着预制板，就在这一刻，小女孩在爸爸妈妈之间幸存了下来。这让我想到了我们还有父母陪在身边，这是一件多么幸福的事情呀！
一位初中生考了70分，妈妈很伤心，可是他却说：“我考马虎了嘛。”妈妈语重心长地说：“孩子，妈妈马虎一分钱也拿不到呀！”他生气地摔门离家出走了。妈妈发动家里所有的人去找，结果一无所获。这个孩子路过一家饭店，好心的老板送来一碗面说：“吃吧，又跟家里闹别扭了吧，吃完赶紧回家吧。”孩子吃完跪在老板地面前：“您就是我的大恩人，你比我妈妈好多了。”这时老板大声呵斥：“就凭你这一句话，这碗面就不该给你吃，你的妈妈给你洗衣服、做饭、打扫卫生……你怎么不去谢谢妈妈呢？”孩子这才明白过来，赶紧跑回家，发现妈妈倒在地板上，他流泪了。我今天才明白，原来妈妈爸爸是这么地爱我！顿时我的泪水夺眶而出。从此以后，我再也不觉得妈妈啰嗦了。因为我明白那是妈妈对我的爱。
亲爱的爸爸妈妈，您们辛苦了！
