【热】元宵节作文小学六年级精选。
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元宵节作文小学六年级(篇1)
“今年元夜时，月与灯依旧”。正月十五是元宵节，也是一年中第一个月圆之夜。
元宵节的前一天，爸爸曾经把明天早上的大汤圆准备好了，而且在其中一个大汤圆里放了一枚一元硬币。听爸爸说，一元硬币等于古代的元宝，但是往常没有了，所以只能用一元硬币替代。我又去问妈妈：“妈妈！吃到这枚硬币的人，代表着什么呀？”妈妈说：“吃到这枚硬币的人，代表着他一年运气都会十分好。”
第二天早晨，只见小叔叔力争上游地去卫生间洗漱，然后拿起碗筷就冲进厨房，我问小叔叔：“你急着去吃什么呀？”小叔叔说：“我急着去吃“元宝”呀！”经过小叔叔的提示，我才知道今天是元宵节，于是，我也赶紧去洗漱了。在我洗漱的这段时间里，小叔叔曾经吃完了两个大汤圆，可是，连“元宝”的影子夜没见着，于是，小叔叔决议再吃两个大汤圆。让我没想到的事情是，小叔叔刚咬第三个汤圆一口，“元宝”就显露来了，小叔叔快乐地取出“元宝”，对我们大喊道：“哈哈，这一年我的运气会十分好！”但是，这时我才刚刚拿起碗筷。
吃汤圆时，我问爸爸：“爸爸，元宵节有哪些习俗呀？”爸爸说：“元宵节的习俗有很多，比如上午能够吃元宵，下午能够猜灯谜、赏花灯，晚上能够看烟火。”吃完汤圆，我对爷爷说：“爷爷，汤圆怎样下呀？”爷爷带我到厨房，只见爷爷首先把水烧开，然后从冰箱里拿出几个汤圆，把汤圆放进锅里，最后把锅盖盖上，煮一会儿。过了一段时间，爷爷把汤圆盛进碗里，这样美味的汤圆就做好了。
元宵节作文小学六年级(篇2)
在我的床头，有这样一张相片。每当我看到它时，总会情不自禁地微笑，因为它勾起了我一段快乐的回忆。
那天，我在阳朔游玩，为了能到月亮山去游览，我和爸爸妈妈租了三辆自行车。一切准备就绪，我们向月亮山方向进发。清风迎面吹来，给我们送来了凉爽，使我们不由得加快了车速。不一会儿，我们就进入了郊区。这时，我停了下来，对爸爸妈妈说：“咱们来一场自行车比赛吧，看谁先到月亮山!”
“好!”
“各就位，预备，开始!”随着我的一声令下，爸爸妈妈和我便快速地踏上车蹬，奋力的骑了起来。我们骑过了一条小溪，溪水潺潺的流着，发出悦耳动听的声音，好像在给我们加油;我们骑过一片树林，那长长的柳枝，随风飘动，是那么美丽，好像在向我们表示欢迎。过了许久，月亮山终于出现在我们眼前。
我们支住车子，环顾四周。只见四周一片金黄的田野，麦浪滚滚，连月亮山也被包围了起来。“儿子，过来割麦子啦!”我一转身，原来是爸爸在喊我，手里还拿着一把镰刀。“好啊!我已经迫不及待了!”我说。爸爸首先教我如何使镰刀，这拿镰刀的姿势可真有趣，刀刃冲外，手握刀柄，虎口向里。接着，爸爸给我做了个示范，出于好奇，我也拿起镰刀，学着爸爸的样子割了起来。不一会儿，麦子就倒下了一片。当我满脸笑容，细细品味这快乐的丰收情景时，爸爸举起了相机，按下了快门，记录下了我这快乐的时刻。
每当我难过得时候，总会想起这件快乐的事，想起快乐的发源地—月亮山。
元宵节作文小学六年级(篇3)
春到人间人似玉，灯烧月下月如银。元宵节，中国的传统节日之一，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。正月是农历的元月，古人称夜为宵，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。此外，不少地方元宵节还增加了逛庙会、玩龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。
就在这一天，我们库尔勒市及周边八个县都纷纷举行了多年不搞的社火活动，在前些天，抖音、短视频、公众号等都在宣传这一活动，参演人员一过完年就开始进入认真的排练中。十五这天，我和姐姐也早早地来到了新市政府旁参加这热闹又喜庆的社火活动，几条街道都进行了交通管制，马路两边早早就人山人海了。
没站定多久，我就隐隐约约听到了敲锣打鼓的声音从远处传来，马路两边的行人立马就沸腾起来，都在激动地说着---来了来了。果然，社火队向我们走来了，人声鼎沸，人潮汹涌，不断地随着队伍晃动着。
队伍打头的是两条黄色的飞龙，后面跟着鼓镲，接着是《西游记》中的师徒四人，悟空还在跟路边的小朋友握手呢!传说可以驱鬼的大头娃娃跟在他们身后，大头娃娃带来的就是梨城各个街道的腰鼓队了。在热闹中，队伍停了下来，腰鼓队开始表演起了，在路边的人群按耐不住喜悦的心情，一下子就全冲到了马路上，把一个个腰鼓队围的水泄不通，远远一看，人山人海。
元宵节是苏味道火树银花合，星桥铁锁开的美妙之诗;元宵节是贾似道天下三分明月夜;扬州十里小红楼的趣味灯联。祝大家元宵节团团圆圆，身体健康，快快乐乐!
元宵节作文小学六年级(篇4)
爆竹声，噼噼啪啪，传入我的耳际，仿佛是在提醒我：“懒虫，还不起床，今天是元宵节！”对啊，我差点忘记了，便穿好衣服，来到门外，观赏烟花。
只见它们像一颗颗导弹一样，窜入广阔的天际，几秒钟的时间，天空中展现出一朵朵的绚丽的花儿，像枪弹雨林，更像天女散花。
妈妈叫我进屋。我以迅雷不及掩耳之势，冲入了屋子里，妈妈已为我盛好了热气腾腾的汤圆，狼吞虎咽的我，仿佛又感觉到了过年的气氛。
吃过汤圆，我们全家了祭拜祖坟，回到家里，我听到了一条振奋人心的消息：“今年元宵夜将上演虎年里直径的月亮。”我的眼前仿佛已经出现了那轮又大又圆的月亮，温暖的月光，撒在江面上，星星点点，美丽极了！
我想了想，每年的元宵节除了看电视还是看电视，这样过的太单调了。这次我想和爸爸妈妈一起到南湖公园去赏灯，我征求了他们的意见，他们也同意我的意见。
来到南湖公园，我便想到了“千门灯火夜似昼”这句诗。我的眼睛立刻被那盏花形的灯吸引了，五彩缤纷，鲜艳夺目。几百盏几千盏灯连接成一条条笔直的长线，顺着他们走下去，点亮了我的心灯。
又是一声声的炮响，人们在赞叹，夜色中，微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！
元宵节作文小学六年级(篇5)
每年的元宵节，高新区的火炬公园都会燃放美丽的烟花，红的、紫的、绿的、粉的、黄的……各式各样各样的鲜花因有尽有，琳琅满目。
晚上七点左右，我们一家刚吃完饭，门铃“叮铃铃，叮铃铃”的响了起来，爸爸赶紧拿起了门铃：“喂，谁啊……哦，是你呀……有什么事吗……哦！行，我们立刻下去。”我和妈妈异口同声的问：“谁啊！”“就是咱们邻居问我们去看烟花吗，我说去。”老爸说道。
我立马穿上衣服，戴上帽子，准备完成！老爸穿上了他那厚厚的羽绒服，也带上了帽子。我们哼着歌便走出了家门。
这时，邻居李叔叔拿来了一个蓝色的孔明灯，让我们放，我们费了好大的力气才把火点烧。点是点完了，该放了，我们围着楼跑了好几圈，就是飞不起来，最终还是李叔叔轻而易举的把它放上了天空，哎！没办法，姜还是老的辣哦！
紧之后一个接一个的，五颜六色的，色彩缤纷，这么美丽的烟火就掩盖了星星的美丽。这时，天上飞起来一个异常大的烟花，当放完的时候，我才看见从上头徐徐落下了一些小小的降落伞。“好棒哦！”我说道。
我们又看到了一个能够放完以后再转起来的烟花，好美丽哦！最终看到了一个无比寻常大的金色的烟花，好帅哦！很快，我们依依不舍得离开了。
元宵节真高兴，看到了那么多的烟花，又看到了很多美丽的造型，好棒！
元宵节作文小学六年级(篇6)
中华民族是一个大家庭，在不同的地方，他们都有各自不同的习俗。今天我来讲一讲我家乡的元宵节。
元宵节，中国的传统节日之一，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。
正月是农历的元月，古人称夜为宵，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
在我的家里，元宵节主要有：吃汤圆，吃饺子，猜字谜
这天，我们会早早吃完早饭，到姥姥家，姥姥早早就准备了字谜、抢凳子等游戏。字谜都抄写在纸上，然后挂在灯笼或者其他物件上面，让其他人猜，当然一定要准备好答案，猜对了有奖品，猜错了就有小惩罚。抢凳子。就是让一群人绕着凳子转，凳子每次都比抢凳子的人少一张，随着音乐，当姥爷让音乐停止的时候，玩游戏的人就抢凳子坐，紧张性在于姥爷，不知道什么时候喊停及姥爷可以在喊停的时候玩弄花样。
玩一圈就马上到了吃午饭的时间，一般午餐会简单吃一点，吃一些饺子，晚上的时候在吃大餐。
吃完饭我们就会在姥姥家玩一会儿扑克，到了4点我们会出去采购，买晚上吃的菜、汤圆回到家里，我们都会帮姥姥洗菜，做饭。不一会儿饭做好了，我们一家其乐融融地坐在一起，吃着圆圆的元宵，有不同味道的，吃起来香甜可口。
随后我们会去广场上，广场上人山人海，人们脚尖碰着脚跟，肩膀擦着肩膀，都到广场看花灯，看烟花。
月亮渐渐西落，我也依依不舍地离开。但观灯的人洛泽不绝，各种彩色的灯挂起来像天空上的繁星一样，大放光彩。
虽然我们已经回到了家，让我们得到了幸福的笑容。
元宵节作文小学六年级(篇7)
今天是一年一度的元宵节，我的耳边不断响着“噼里啪啦”的爆竹声。每个人脸上都洋溢着喜悦的表情，两眼笑得都快眯成一道细缝儿。
晚上，我和姐姐买了许多烟花，一起来闹元宵。我们先点燃“手持瀑布”，我小心翼翼地拿着，因为我从来没有放过“手持瀑布”这种烟花，尽管姐姐一直劝我别怕，但我的心一直怦怦地跳个不停。“手持烟花”开始出花了!朵朵烟花就像天上飘着数不清的片片雪花，让人看得眼花缭乱，又好像天上一闪一闪的小星星。
还像淅淅沥沥地毛毛细雨，“手持瀑布”放出的烟花是那样的多，那样的长，那样的美，难怪商家取名叫“手持瀑布”呢!可是“手持瀑布”很快就用完了。我们又开始玩“地妞炮”，姐姐点燃后，“地牛炮”飞快地转起来，飞出来的烟花又圆又小，我想：“圆”和“小”合起来叫，不正是“元宵”两字的谐音吗?不知道是不是设计者专门这样做得，还是碰巧?
我们放完了自己买得烟花，觉得还不够过瘾，于是，我们直奔姑奶家看放烟花。到了姑奶家，她家已经摆好烟花，正等着我们呢。开始放烟花了，只见先是冒着小火星，马上，变成了白色菊花的样子，中间还不停的闪动着绿色的小点，然后，越来越高，越来越高。
这个元宵节我们可是闹得够开心的，这一天，我可真高兴啊!
元宵节作文小学六年级(篇8)
一年一度的元宵节终于到了，我怀着兴奋的心情，急匆匆地吃了饭，便直嚷着父母带我去逛赛歧最繁华的一条街——十二米路商业街。
一路上大家说着、笑着，不一会儿就来到了商业街。只见这里早已人山人海，热闹非凡，整条街被挤得水泄不通。看到这情景，爱凑热闹得我如何肯放过？于是便不考虑所有地往里挤。可是，只一会儿工夫，我便感觉自己得一双脚不听使唤了，忽而被挤到左，忽而被挤到右，最后直被挤到了街中心。
街中心到处都是花灯，红的、黄的、绿的、紫的……色彩斑斓、十分耀眼。我仿佛走进了灯的海洋、灯的世界。不信，你瞧！有光彩夺目的龙灯，活灵活现的牛灯，闪着金光的狗灯……多姿多彩的花灯，看得我眼花缭乱。其中最让我喜欢得是造型别致得猴灯，猴灯各式各样，有孙奥创打白骨精的，有孙奥创吃仙桃的'，有孙奥创拿芭蕉扇的……
咦？如何有这么多孙奥创的灯呢？噢！我猛然醒悟过来，原来今年是猴年，孙奥创是猴王，又是大家儿童心目中的英雄偶像，难怪不少小朋友都争先恐后地抢购自己喜欢的猴灯。我看了心里也直痒痒的。于是也快点买了一盏孙奥创拿芭蕉扇的花灯，并期望这盏灯，不只夏季可以给我带来凉爽，也会是我快乐。
突然，背后传来“我猜对了，我猜对了！”的声音。我扭头一看，原来是工商银行的门口挂着五颜六色的纸条。灯谜？猜灯谜不是我的拿手好戏吗？我为何不去显显身手？我快点挤进来选了如此一条谜语：“一旦有心便能持久。”我想：“一”和“旦”可组成一个字，是什么字？当我念到“有心”时灵机一动：“心”不正是“忄”，与“一旦”结合不就成了“恒”字？“恒”不就是持久的意思？果然不出我所料，我猜对了。这下更增添了我的信心，我连续猜对了好多谜语哩！猜谜语真有意思，它不但让我增长了常识，而且还训练了我运用常识的能力。
不知过了多长期，街上的游人日渐少了，父母催我快点回家，我才依依不舍地离开了商业街。抬头望天空，月亮好亮啊！它好像正微笑着向我招手，仿佛和我一块陶醉在节日的无限欢乐之中。
元宵节作文小学六年级(篇9)
今天是元宵节，民俗是晚上全家人围坐在桌旁吃元宵，因为元宵表示团团圆圆，吃完元宵大家就应该“闹元宵”。
由于过元宵节家长们给我们买了许多烟火，有小蜜蜂、手榴弹、闪光雷、小雷公、飞毛腿导弹、摔炮……
我的全家手牵着手，在大街上快活地走着。边走边放我们自己的烟火，我们走在路上远远地看见烟厂家属院正在放烟火，我一家来到北关烟厂家属院门口那里的烟火有千姿百态、各式各样。比如：土花，放在地上，好似一座座小火山喷出金火焰，又好象一棵棵金黄金黄的麦穗在朝大家招手哪；“小地鼠”头朝上，导线就像地鼠的尾巴，点燃导线，地鼠就“瞅”的一声飞到半空，紧接着“啪”的爆炸……看的我眼花缭乱，应接不暇。最后由四个“孔雀开屏”一齐点燃，似乎百只孔雀一齐开屏，好看极了！
然后，我们打着面的从康庄市场到菏泽的立交桥—双河集立交桥，在人民路上我们看到有许多由彩灯编织成的动物路灯，中华路尤为热闹：鲁能广场有大型歌舞晚会，天香公园门口人山人海，园内的树木都被挂上了五彩斑斓的彩灯，更有几分韵味……
最后我们回到家，正好是元宵晚会，于是大家伙又围坐在电视机前欣赏起精彩的电视节目，真是“人逢喜事精神爽”啊！
渐渐地夜深了，一年一度的元宵节将要在零点的钟声中消逝……
