描写图书馆的作文集锦(3篇)。
以下是栏目小编整理的“描写图书馆的作文”类希望可以为您提供参考。作文是学生了解社会和文化进步的非常重要的途径，写作是我与文学相遇的独处之旅。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中。建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
描写图书馆的作文 篇1
你们猜猜我最喜欢的地方是哪里?就是可以让我消磨时间和令我变得很充实的地方图书馆。每天放学做完功课后，我都会来到这个「黄金宝库」里寻宝，因为那里有很多很多丰富的珍贵知识让我学习，那里的知识真使我觉得掘也掘不完呢!现在就让我带大家一起去寻宝吧!
这里就是蓝田综合大楼里的图书馆，走进去就可以看见琳琅满目的图书整整齐齐地排放在书架上，各种书籍都分门别类，喜欢看的图书就轻易地随手可及了。
在图书馆的左方，就是中文寓言故事区。那儿用一个个书架围成了一间小小的书房，让我和其他小朋友可以舒适地坐在地上，欣赏不同作者的作品。那些有教育意义的寓言故事书，让我可学习到珍贵的人生道理，及如何做一个「三好」的孩子，真有意思啊!
再来到图书馆的右方，就是英文故事区。这儿除了汇集了很多有趣的英文故事书外，还放置了一些小桌子和沙发，方便家长和孩子们一起坐下来享受亲子阅读的时间。我的妈妈在空余的时候，都会与我来这里借阅一些有关于昆虫的故事讲给我听，令我获益良多啊!
走到图书馆的中央，是一个多姿多彩的小说区，可以找到不同类型的小说。当中有刺激的探险小说，还有奇特的科幻小说，更有精彩绝伦的侦探小说《福尔摩斯神探》。这些小说的情节不但精彩，而且还可让我也来动一动脑筋，一起破奇案呢!
那儿还有一个万万不可错过的地方，就是我最喜欢逛的漫画区啦!每次我来到这儿，总爱停留很久很久的，手上翻看着一本又一本的笑趣漫画，最吸引我看就是逗笑的《老夫子》和《白猫黑猫》漫画系列。这些漫画不但教我成语及历史的知识，还会为我带来很多的乐趣，也启发了我不少的创作灵感呢!
虽然现代资讯科技发达，但为什么我不喜欢只阅读电子书籍呢?因为我爱沉醉于各式各样的书籍当中，他们把我团团围着，犹如有很多良师益友伴我学习成长，增添了不少阅读的气氛。所以对我来说，电子书是不能取替这座「黄金宝库」。
多阅读益智的书籍，不但令我增长智慧，学富五车，甚至可让我放眼看世界啊!你们又喜欢哪一类书籍呢?大家也快去「黄金宝库」发掘宝藏吧!
描写图书馆的作文 篇2
今年春节，我和爸爸妈妈来到加拿大，和哥哥一起过年。到了这里，当然要参观一下周围的景物。今天，我们来到图书馆。一进门就看到好多藏书，有大有小、有厚又薄，全是英文的。旁边的柜子上有好多英文版的动画碟片，有《喜羊羊和灰太狼》、《熊出没光头强》原来外国小朋友也喜欢看我们中国的动画片啊！
图书馆里的人们都在安静地看书、查资料。我发现有许多和我差不多大的小朋友，他们有的在看书，有的在玩电脑，还有的在做作业，也都非常地安静和认真。
图书馆很大，环境非常好，地面也特别干净。漂亮的服务员阿姨很有礼貌地为人们提供帮助。
加拿大的图书馆真棒，以后我也要到这里来读书，到这里来学习更多的知识！
描写图书馆的作文 篇3
一
白驹过隙，时光荏苒。静好岁月，悄悄地在湖南省少年儿童图书馆的身上刻下了40个年轮。
这里，留下多少人的童年与回忆。我们无忧无虑，自由自在，与书中的人物角色低声私谈。我们一头扎进那妙趣横生的故事里，便不想离开。
许许多多的读者，踏着朝阳而来，披着晚霞而去，他们沉浸在书中，沉迷于故事里。他们一边成长，一边探索，他们本身就是一本读不完的'书。
二
我清楚地记得，刚入小学时，爸爸特意帮我办了3张借阅证。我每次可以借15本图书。有一次，我从图书馆经过，再三央求爸爸带我进去看看，哪怕一会儿都行。来都来了，总不能空手而归吧，我们当场又办了3张卡，借了很多书带回家。如此算来，我在湖南省少年儿童图书馆拥有了6张借阅证，真是满心的欢喜和激动。
这里的青少年阅览室我最喜欢，它既不像低幼阅览室那般吵吵闹闹，也没有成人阅览室那样严肃和枯燥。
推开门，有不少稚气未退的读者，或坐在木椅上，或站在书架前，或随意盘腿席地而坐，全神贯注地抱着书阅读。别人经过时，都不由自主地踮起脚，不忍心打破这份宁静。
从旭日东升到夕阳西下，从空空如也到满载而归。我们的童年，图书是最好的陪伴。
三
在图书馆管理员的推荐下，我阅读了古今中外的一些故事书。给我印象最深的是曹文轩的《火印》。书中一段段传奇故事，传扬着美丽的和平时光，在我的心中久久回荡。书中主人公雪儿不仅是一匹马，它其实就是一个人，一个实实在在的人。它代表着抗日时期每一个牺牲的人。读罢小说，一种遥远恍若隔世。今天与明天，未来与过去，那种紧张与焦灼，一股脑儿向我扑来。后来，我写的《雪儿的勇气——读曹文轩有感》一文发表在某杂志上。
在湖南省少年儿童图书馆，我还读了很多中华传统经典著作。在一个宁静的午后，翻开《孔子的故事》，我轻轻地读了起来。孔子对人民的爱、对国家的爱犹在耳畔回响。对国家之爱、对人民之爱、对生命之爱，也伴随着我一路成长。我有感而发，写了一篇《爱的力量——读有感》，刊发在另一个杂志上。
四
还记得湖南省少年儿童图书馆承办“三湘少年儿童阅读之星”活动，爱阅读的孩子像星星一样从三湘四水的大地上涌现出来。据说这场比赛吸引了上万人参与，竞争不是一般的激烈。获奖是所有孩子都渴望的，幸运的是，我成为了一名宠儿。手捧证书，我有了思想上和心理上的变化，我的青春，不再普普通通。
一位儿童文学作家说过：“童年的阅读，是在心灵上播种。播种的是真善美的种子，智慧的种子。”对我来说，去湖南省少年儿童图书馆，不仅是好玩的旅行，更是心灵的洗礼。
与书相伴，将欢声笑语刻入初心，这是一件美好而让人向往的事。我很想念湖南省少年兒童图书馆的味道，他见证了我的阅读、我的渴望、我的成长。我知道，对于一个孩子而言，有图书馆相伴的童年，是丰盈而快乐的。
我是他芸芸众生的一名过客，他是我童年困顿时的港湾。总记得第一次去，我提着布袋子抬起头，他居高临下，却笑着。现在，我上了高中，很少看以前朝思暮想的童书了。但一想起来，我的内心仍是温暖而感动的。那些美好的回忆，永远都不会凋零。
谢谢你，湖南省少年儿童图书馆。我相信，有很多人对你念念不忘，像我一样。
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心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？《【作文收藏】 作文：去图书馆》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
一个学校，什么硬件都可以缺乏，唯独不能缺少了书籍。
一直有一个梦想，让学校建在图书馆里。儿时在学校图书馆外翘首的景象历历在目，让学生活动的每一个场所都有书籍的存在，让学生随时可以拿起书，随时可以坐下，去品、去悟，每天都有故事相伴，每天都有崇高可以追寻，想想，多美！
行知小学，我任职的第二所学校，希望将梦想成真。
多维的空间、丰富的设计，多么美妙！
我希望，它足够开放，它足够吸引人，每天清晨，我们将不固定学生进校的时间，我们将开放所有的阅读空间，让学生尽情畅游在书海里。
学校的图书馆作文范文5篇
下面，我们为你推荐学校的图书馆作文范文，作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，你最近在为写作文发愁吗？
学校的图书馆作文范文 篇1
3号下午5点，这是我第一次来到图书馆，当我来到图书馆准备进入的时候，竟然出现了寻找不到进口的方向（图书馆的后门），展转了一楼停车场所，询问了保安，延着外置楼梯来到了2楼，便找到了进口。
推开玻璃门，一股清凉迎面而来，一下子控制住了我的汗水。在上万平方的图书馆里，没有借书证件的我孤单地停留在冰冷的电梯口，望着穿梭在走廊上的学子们，静止了。从来没有过的一种失真，从内心深处涌动。
我花了10分钟，按照要求，填写了表格，人像的拍摄，缴费等办理程序，终于办了一张读书卡。
孤寂的我，拿着刚刚办好的卡，来到六楼，一个人坐在读书间，注视着该注视的，心情变得愉悦起来，时间很快，不一会儿，我就听到了“咕咕的声音”，便起身离开读书间，去了想去的，做了想做的，精神很愉悦。
学校的图书馆作文范文 篇2
张老师让我们今天下午2点到市图书馆自愿参加集体活动，一起玩、放风筝、看图书。
今天参加活动的人并不多，有刘昊杰、丰嘉乐、马望舒、杨可、常子骁……七、八个同学。
我们找到一片草地，开始放风筝。张老师拿着线轮，在试着放线。线轮的样子很特别，一个圆形的蓝色的线轮，里面有一圈铁珠子，外面有一个滚轴，中间有一个把手。风筝是个“战斗机”的样子。
今天的风很大，但不稳。最开始张老师一遍又一遍的放风筝，这个时候，我都在和同学打闹玩耍，一扭头，风筝飞上来了。“战斗机”机翼上有两条布，画着两枚导弹，就象在“战斗机”上挂着一样，随时准备发射。我们跟着风筝追了一会儿，喊了一会儿，“疯”了一会儿。
天上还飘着许多风筝，有个风筝拖着长长的彩色尾巴，足有十几米长，在空中盘旋飞舞，非常漂亮。
后来我又在图书馆里借了两本最喜欢的书——《神勇小虎队》、《笨狼和他的爸爸妈妈》。
今天我真高兴啊！
学校的图书馆作文范文 篇3
本校的图书大概有两万多册，近两年的新书有三千多册；学生每星期有一堂图书馆课，每个人每次也可以借两本书回去看。
据我观察，只有少数几个孩子会主动的每星期去借书，大部分的孩子都要老师提醒才会去借，还有人是永远不借的，因为他说爸妈不准他借回去，怕他弄丢要赔钱，真是因噎废食，所以他只利用阅读课阅读而已。
我认为要吸引孩子多利用图书馆，才能达到大量阅读的目的。至于如何吸引学生借书呢？首先，可以用规定的，就把去图书馆借书当作一项功课，小朋友就能达成；再来就是筛选书籍，当学生在借书时，老师应该帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层？会不会太简单或是太深奥？因为过或不及都无法养成美味的阅读胃口，只有适合的书籍，才能使孩子越看越对味，越看越有趣，越来越爱去借书。等到学生自己尝到阅读的美味以后，他就会自动自发的借阅书籍。
身为家长，如果有空，可以到校当义工，帮忙整理图书；如果没空，应该多鼓励孩子借书回来，与他共同阅读，或者请他朗读给爸妈听；更可以开亲子共读时间，用故事书代替电视，让故事书搭起亲子沟通的桥樑，家庭一定更和乐。
多阅读对学生的脑力成长一定有帮助，家长和老师用对方法一定可以提升阅读能力，就看大家肯不肯用心罢了。
学校的图书馆作文范文 篇4
我的乐园是学校的图书馆。
我们学校的图书馆在操场下方一个不起眼的角落里，在学校我最喜欢的就是图书馆。
图书馆里有各种各样的图书供我们阅读，有时我会有些苦恼，因为图书馆的书实在太多了，想要找到自己想看的书可得花点时间呢!
学校的图书馆给我带来了很多快乐，当我感到不开心时，它会给我带来无限的安慰，带着我在知识的海洋里遨游。
有一个星期一的下午。我去图书馆找自己喜欢的书，正在我拐弯时，不小心撞到了一个人，我们就那样认识了，交谈中我了解到她也很喜欢阅读，就是从那时起我有了一个阅读的朋友。自从我有了一起看书的朋友后，我发现自己越来越喜欢看书。虽然我们性格不同，但是我们喜欢同样类型的书。也许是一种缘分吧!从那以后，我们经常会邀约在一起去图书馆看书。我们都觉得在图书馆里可以找到别人找不到的快乐。
学校的图书馆真是我的乐园，我喜欢我的乐园，这个乐园，它让我认识了很多朋友，它给我带来的不仅是快乐，还是陪伴。
学校的图书馆作文范文 篇5
今天我第一次去青岛市图书馆，因为原来差不多在初中到高中这段时间，凡是周末去图书馆学习的都是一对儿，而我这种一直孑然一身的人去也没意思。而且，总感觉那很乱。今天去当然也不会是因为有另一伴，而是现在我要去学习，为了我的专升本而奋斗，即使前途渺茫，我要做的只是往前走，不回头。何况，现在有人作伴，我们互相督促、进步，蛮好的。
总体感觉还是不错的，遗憾的是竟然点背到，有两个男的竟然在自修室里练口语，真是佩服至极，实在是有李阳疯狂英语的作风，如此场合还能如此练口语，真是令人佩服到极致。
今天下午，和那个小素曼坐在冰点聊了很多，有时候我觉得很多事情真的是没有答案，如果非要去找就是自找麻烦。嘻嘻……，xxx病又犯了，怎么就不能专心点呢。
嗲嗲，我要努力，拼搏。
有关写图书馆作文(汇总6篇)
课堂上，我们经常进行文章写作，写作,其实是自己与自己内心灵魂的对话。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？编辑特地为你收集并编辑了写图书馆作文，希望本文能让您喜欢！
写图书馆作文 篇1
2.1数据库的学科特色只限于纸本文献的转换,学科、地域特色不够突出
表一显示,被调查特色库48,属于馆藏纸质文献的电子转换、原文献题录的数据库有28个占总数据库的.53%,而体现学科特色的仅有15个,占总数的30%,体现地域文化特色和地域经济的只有2个学校建立了地域特色数据库,占学校总数的18%,以建库总数算,体现地域特色的只有5个不到总数的10%,表明,目前数据库的选题还只停留在学位论文、科研成果、学科导航层面,没有把真正体现专业特色、地域特色作为选题的重点。除了齐齐哈尔大学和黑龙江商业大学建立地域经济、文化或抗日的数据库外,其他高校都没有涉猎。
2.2建库的标准化与规范化较差
通过对能够访问的4所高校调查,特色库建设中存在许多不标准、不规范的问题。经访问得知,建库的标准不够规范,高校自选软件,建库过程都是依据软件自身所带的标准建库,对数据采集、数据加工、数据检索、数据传递、数据交换以及数据维护等标准各异,没有采用的国际标准,建立兼容性强、标准高的数据库。在访问这些数据库时,我们遇到很多问题:由于文本格式不规范,数据下载困难或不能下载;由于检索令不规范,同一系统中出现有多个检索命令;由于标引不规范,文献信息检索经常出现误检、漏检现象等。
2.3数据的深层次加工与后续维护力度不够,数据更新慢
以齐齐哈尔大学为例,文献加工方面:该校的“博、硕士学位论文数据库”等只是纸质文献的数字化转换,数据库停留在一次性建设上,没有深入加工和提供增值服务。
数据更新方面:在被调查的11个数据库中,有7个数据库(有1个数据丢失)从2007年11月30日到2008年5月30日数据没有更新,占64%。
后续维护维护与可否使用方面:在对该校11个数据库33次调查中,我们发现数据库没有技术维护、读者不能够点击访问的次数各有15次,占抽查次数的45%,音像数据库数据完全丢失,已无法访问。我们对黑龙江省另3个可访问的高校的抽查也得到近乎一样的结果,(另3个高校的访问登陆太慢,没有列出每次调查数据)许多高校图书馆数据库搭建后,后续建工作停滞,数据更新停止,数据库的维护工作长期以来处于一种相对滞后和缓慢的状态,很多数据库的数据长期处于不可用或不更换的状态。
2.4检索点设置与检索系统不完善
数据库最大的功用在于检索,以齐齐哈尔大学为例,该校使用TPI检索技术,只提供初级检索和二次检索途径,途径单一,我们发现数据库设置的检索点和数据所做的标引并不一致,比如“野生经济植物图片数据库”,数据标引的“形态分布”在检索点上没有设置,没有设计高级检索功能,有个别的自建数据库就根本没有检索功能。
2.5重建轻用现象普遍、数据库联网使用率低
高校图书馆的特色数据库虽然发展的很快,但调查得知,11所高校图书馆上网率不到36%,而实际联通率还要更低,多数高校进行IP网段封锁,外单位用户应用搜索引擎检索很难查询到高校的自建数据库,即使检索得到,绝大多数数据库也没有权限访问,特色数据库仅供校园网用户内部使用。
2.6共享和市场化理念亟待提高
高校图书馆自建特色数据库,其目的是为不具备本地资源的用户提供研究资料,实现资源共享。这是建立特色库的宗旨所在。而大多数图书馆是重藏轻用或者把资源封闭起来,不是积极宣传自己推销自己,投入偌大的人力物力建起的数据库,今供少数人使用,是违背建库初衷的,如何像清华大学的CNKI和中国人民大学的复印报刊资料那样,能够被98%的高校利用,走向市场化,是需要一定的促销手段。
写图书馆作文 篇2
哈佛大学图书馆
到大学，参观图书馆几乎是必修课，这次在哈佛也不例外。出乎我意料的是，这一参观竟然花了一天时间，还有很多图书馆没去。
到哈佛之前，我知道哈佛的图书馆很多，但没想到有这么多。连带领我参观的哈佛教育学院的博士生安德鲁·斯科特也不清楚哈佛究竟有多少图书馆。一个笼统的说法是，学校有综合图书馆，有专业图书馆，每个学院有图书馆，甚至学生宿舍里也有图书馆，大致有100座。
哈佛的图书馆当然不是以数量取胜的。其藏书的丰富和环境的舒适、服务的到位，让我大开眼界。在燕京图书馆，多位在这里做交换生、访问学者的中国学者告诉我，在这里，找到了很多国内图书馆根本查不到的资料。
图书馆里随处有可以免费上网的电脑，可自由使用。安德鲁·斯科特还特别带我去看了图书馆里的一件设备——扫描仪，学生也可免费使用，只需花一些时间，就可以把一本书全部扫描存进自己的U盘，然后带回去慢慢看。扫描仪根本没人看管，就是学生自己用，这在国内的大学几乎是不可想象的。
国内大学的图书馆近年来也有一些大的变化，一个突出的特点就是“大”。大图书馆很气派，可学生们使用却不方便，从宿舍或教学楼到图书馆要走很远不说，查找自己需要的图书也颇费神，还有好多图书找不到。
哈佛的图书馆散布在学校之中，图书馆所在的建筑物也不高，学生们走进图书馆十分方便。哈佛法学院的图书馆尤其令我印象深刻，座位都十分宽敞，相当于国内大学图书馆中三到四个学生的位置，而且所有其他院系的学生都可使用。
另外，国内大学图书馆的功能已经悄然变化：不是学生借阅图书的地方，倒成了学生们的自修室。去年，某高校图书馆对馆藏资源的利用率进行了统计，结果显示，新购买图书的零借阅率为40%—60%，新购图书的借阅情况都如此不乐观，可见整体借阅情况是多么不堪。而在哈佛，到图书馆借阋图书则成为学习的必须。
这是与哈佛的教学要求相关的。哈佛十分重视教学，不管教授的.学术水平多高，包括诺贝尔奖获得者，都必须给本科生上课。教育学院的一位留学生让我看了几门课程的学习要求，每一门课老师都布置学生阅读10本以上的图书。学生们须老老实实把书借来，认真阅读，否则就跟不上课程，在讨论课上插不上嘴，也难以完成课程论文的撰写（有的课程要求学生完成三篇课程论文）。读书对所有哈佛学生来说，都是一件很“辛苦”的事。在图书馆里读书到通宵，是不少学生都曾有的经历。当然，国内大学有的学生也有这种经历，但那是发生在复习迎考的一两周中，“临时抱佛脚”突击准备。
人们常说，大学里教授和图书馆是最重要的两大资源，哈佛将这两者有机地统一在一起。由此给我们展示的是一个学习氛围特别浓郁的大学景象。虽然哈佛没有校门，公交车就在学校教学楼、图书馆门前停靠，间或还有汽车喇叭声，但你不觉得这里嘈杂、浮躁，走进图书馆，就走进了学习的圣殿。可为何在国内，大学门禁森严，却很难呼吸到学习的空气呢？
有哈佛学生告诉我，有这100座图书馆在，哈佛就会一直在。我想，他所指的是哈佛的精神。而国内大学的图书馆，更多的是被称为“图书馆”的一座建筑，并没有活的灵魂，与大学和学生的教育，似乎并没有多大的关系。
写图书馆作文 篇3
今天中午吃完饭后，我就去购书中心看书了。
到了书店里面，到处都是人山人海，我来到了4层，就拿起《笑猫日记》津津有味的读了起来。
这本书讲的是笑猫和菲娜一心为了为小白能安居乐业，第1次把小白送到了一个既不上班，有很有钱的人家，这一家子的人都特别喜欢小白，把小白养得肥肥胖胖，都快让小猫他们认不出来了，好不容易把小白的肥减下来了下来，第2次，他们把小白送进了一个明星的家里，结果小白却被勒死了，最后，是笑包天的爱就活了小白。最后，小白住进了一位漂亮的女子家，他每天帮周围女子买鲜花饼，买报纸。记明信片等事情。最后，小白过上了无忧无虑的生活。读了这本书，我懂了生活有许多困难，只要勇敢的去面对他们，一定能战胜它。
时间过得真快呀！一转眼就到了3点。下次我一定要来这儿看书。
写图书馆作文 篇4
星期天，我和妈妈去图书馆。
进门的第一反应就是特别的雄伟，特别的壮观，里面的空气都感觉特别的舒服。
我坐电梯来到了五楼，走进之后，看到旁边工作的人员也在仔细地整理自己手头的工作。跨进那扇门的第一感觉就是特别的安静，极其的安静，感觉掉在地上一个根针都能听见，这里面实在是太安静了。每个人都沉浸在自己的世界里面，好似都在书中找到了黄金屋一样。我找到了自己喜欢的那一本书，就开始看了，我是比较喜欢童话的。
时间过得真快呀，不知不觉我和妈妈看了一下午的书，我看了三本书。回家的路上，妈妈告诉了我一句话:小时不吃读书的苦，长大了就要吃生活的苦。意思也就是告诉我们，小的时候要珍惜时间，好好读书，不然长大了就要在生活上吃很多苦头。
图书馆是我最喜欢的地方。
写图书馆作文 篇5
无论何时，我们都通过书籍摄入知识，不论是小说，散文还是专业书，也许我们只看一遍，甚至第二遍就不会再看，这样这些书就会堆积在手中。而这样的书对我们来说不再有用途，而对其他需要的人来说可能弥足珍贵。所以就有了路上图书馆。
所谓路上图书馆只是一个平台，可以通过它买书，卖书，借书，租书。当然路上图书馆也是以营利为目的的，所以，不论是买还是卖都要通过路上图书馆的管理员。比如说A同学需要一本文学类旧书，而B同学有这本书刚好想卖。那么，当管理员收到A同学这个需求后，就会在需要出售的书籍中帮忙筛选，于是管理员就可以帮A同学去买B同学的书。对于A同学来说，他得到了他想要的书，付出了远低于新书的钱。对于B同学来说，他把他不需要的这本书处理了。再比如说，C同学想看百年孤独这本书，但他不想去买新书，而刚好校图书馆没有或者校图书馆不方便借，那么C可以通过路上图书馆的平台发布。而D同学刚好有这本书，但是暂时不需要看它。这样管理员就可以把D同学的书租给C同学。这样的结果是C同学出了一点点钱看了他想看的书，而D同学书还是自己的，但赚了一点点钱。
在买书卖书的交易下，路上图书馆以略高于买价卖出的，就是营业额，也许一两本书所产生的的利润微乎其微，但是量变产生质变，买卖书籍多了，营利也就随其增长。曾经有位同学曾尝试过，用一晚上的时间买入卖出一百六七十多本书，而当天可以净赚上千元。当然那天买卖主要是专业书，需求量高，存在偶然性，平常没有这么多人需要，但是市场无处不在。
对于租书借书的这种情况中，租书方路上图书馆需收取一部分押金，这是为了保证他能爱惜别人的书籍不会损坏或者丢失。而租金会在租借结束时退还给租方。租方只需要付出他租借这些书籍所需要的钱。租借书，路上图书馆决定以公益性回馈大家，租书的人交了押金后，借出书的人把书带来交给路上图书馆，租书的人把书借走，还书后，扣取一定的租金，租金付予借图书的人，剩余钱还给租书人。路上图书馆不收取任何费用。
租赁是相互的，路上图书馆在前期买卖中建立信任，又通过公益性的租借增加人气。至于为称作叫路上图书馆的原因，因为图书馆是固定不动的，而路上图书馆不一样，他是行走的图书馆，他存在学生之间，更加亲民、高效、不墨守成规。在后续过程中，路上图书馆会扩大业务，针对不再是学生，可能会是老师及学校周边等其他群体，而买卖租借也不单单只是书籍，也会有其他文学生活用品。所以路上图书馆的发展趋势会越来越好。
写图书馆作文 篇6
书是人类进步的阶梯，是知识的宝库，我喜欢看书，所以图书馆成了我的无言老师、智慧的来源。对我说，能够天天坐在安静的图书馆看书了，那真是人生最惬意的享受。
正好今天我去学校的图书馆看了一节课，那花花绿绿的好看的书，深深的吸引着我，这时我感觉到了人间天堂一样，快乐。突然，一本精致的书映入我的眼帘，我被它深深吸引了，它就是我最喜欢的《十万个为什么》，我便津津有味的读了起来，里面有关于人类的、科学的、地理知识的、动物的......好多好多的知识,它告诉了,我们为什么会站在地球上,蛇为什么要钻到地下去睡觉,老虎为什么是独居动物......,这里的每一个字,每一幅画,都给我带来了乐趣,让我脑海里的世界逐渐变得丰富多彩.
图书馆里的书我都喜欢,我每次都会津津有味的读,知道它是写什么的,我还要把这个故事主要讲了一些什么,我都要讲下来才行,我们看书时还在摘抄,我不仅把词语都写下来了,就连好句我都写在了我的本子上,我高兴的看着《十万个为什么》不知不觉就了，我飞快的跑到了教室。
还记得有一个名人说：和书生活在一起，永远不会叹气。确实图书馆能让我安静、充实和快乐。
我喜欢你，我的智慧之门------图书馆。
学校图书馆作文(精选9篇)
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学校图书馆作文【篇1】
我看着家中书架上一本本的图书，就想起我最喜爱的地方─学校图书馆。
我们的学校图书馆麻雀虽小，但五脏俱全。你一踏进图书馆的大门，就会看见大大小小的书架，书架上整齐划一地摆放着林林总总的图书，有童话书、谜语书、侦探小说
再走进一点，你就能看见雪白的墙上挂着五颜六色的壁报板，介绍着阅读的好处。
向左走，就可以看到五台电脑，同学们正沉迷于虚拟的电玩世界中，他们就像一个气球，从现实世界中慢慢飞走。
向右转，一张张桌子和椅子就会出现在你眼前，不少小读者就在这儿，翻开精彩的书本，津津有味地看起来。
不过，我喜爱图书馆的原因，并不是由于有漂亮的壁报板，也不是由于有有趣的图书，更不是由于有好玩的电脑，而是由于图书馆管理员那热心助人又正直无私的精神。
书架上井井有条的图书都是由他们在整理;墙上的壁报也是由他们来设计;使用电脑的同学们争吵时，他们总能正确地分出是非黑白;在低年级同学有阅读困难时，他们总会主动出手相助。图书馆管理员那以助人为乐的精神，实在值得我们学习。
学校图书馆─我最喜爱的地方，一个有趣而温暖的地方。
学校图书馆作文【篇2】
如果书是人体身上的器官，那么图书馆莫非就是身体上的骨架和流动的血液。在我们枯燥乏味的生活中，如果有了书的相伴，那么许多零碎小事，都会多了些色彩，所以书和我们形成了密不可分的关系。
在刚踏入人民小学的时候，我就听到同学们在口耳相传，在学校里面，有间超大的图书馆，这时我的好奇心已悄悄生起了，年幼的我，对于图书馆的庐山真面目，实在想一探究竟！终于，有一天，上阅读课的时候，老师趁这个时间带我们到五楼的图书馆。我才刚踏入图书馆，琳瑯满目的书籍呈现在我的眼前，里面不但有科学漫画、言情小说，还有我最喜欢的童话故事，一夕之间，要我从千百书中挑出一本来进行阅读，实在是不容易。从此之后，我都会趁下课时间或阅读课时，进行阅读。而在图书馆时，我都会挑一本童话书来看，因为我想随着作者的文笔，一同掉入天马行空的异想世界，让我乘着白云，阅读浩瀚的书海，所以童话书我每次必看，也让我在图书馆养成了爱读书的好习惯呢！图书馆真让我获益匪浅。
有一次，老师要求我们要查有关昆虫的资讯，但是那时候我们家的电脑刚好要送去维修，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个念头从我脑海中飞过，啊！图书馆！我心中吶喊。一到下课，我马上飞奔到图书馆，查询我要的资料，不一会儿的工夫，老师要求的资料已经找到了，而且那次的成绩，我还拿了第一名，令我十分的高兴，也让我了解图书馆不只是知识的殿堂，也是我们小学生的救世主呢！
在几个月后，我就要从人民小学毕业了，图书馆也从旧栋搬到新栋，虽然没有缘份使用到新的图书馆，但是我却很高兴接下来的学弟、学妹能使用到图书馆，脸上洋溢了幸福的光采；也希望学弟、学妹们，能够好好的对待图书馆的任何一物，让图书馆的泉源不停的绵延下去。
学校图书馆作文【篇3】
有人的乐园是游乐场，有人的乐园是美丽的风景，有人的乐园是广场……我的乐园却是有着知识的“图书馆”。
刚进入房间，就可以看到一个小小的书架，书架上摆着各种各样的书籍。书架旁就是我的书桌，我在这里读书，能让我感受到无穷的快乐。
我的书架上，历史书、散文书、童话书、科普书、小说、预言书等。每次，当我拿一本书，坐在凳子上，津津有味的看起来时，总是有一种说不出的快乐，我常常会被书中的情节所吸引，好像我身临其境站在他们身边，我会因为一个完美的结局而高兴不已，我会因为一个悲惨的结局而替他伤心，我也会因为一些英雄面对强敌胜利归来而赞叹不已。
想要写出好的作文，就需要多读书；想要拥有好成绩，就需要多读书；想要得到更多知识，就需要多读书。读书对我们来说有很大的帮助。我的爸爸常说：“书中自有黄金屋”、“书，是开启智慧的法宝”。
在书桌前读书，这就是我的乐园。
学校图书馆作文【篇4】
3号下午5点，这是我第一次来到图书馆，当我来到图书馆准备进入的时候，竟然出现了寻找不到进口的方向（图书馆的后门），展转了一楼停车场所，询问了保安，延着外置楼梯来到了2楼，便找到了进口。
推开玻璃门，一股清凉迎面而来，一下子控制住了我的汗水。在上万平方的图书馆里，没有借书证件的我孤单地停留在冰冷的电梯口，望着穿梭在走廊上的学子们，静止了。从来没有过的一种失真，从内心深处涌动。
我花了10分钟，按照要求，填写了表格，人像的拍摄，缴费等办理程序，终于办了一张读书卡。
孤寂的我，拿着刚刚办好的卡，来到六楼，一个人坐在读书间，注视着该注视的，心情变得愉悦起来，时间很快，不一会儿，我就听到了“咕咕的声音”，便起身离开读书间，去了想去的，做了想做的，精神很愉悦。
学校图书馆作文【篇5】
我尤为喜欢在放假时间泡在图书馆中。有人问：“你看了那么多书，刚从学校里逃出来，不嫌烦么？”怎么会呢？图书馆中所收获的，可不仅仅是知识呢！
记得我第一次进图书馆的时候，刚走几步，便猛得停了下来，在那一刻，没有声响，没有杂念，统统冻结。
在书的海洋里：我读到了生活不同的组成部分。《战国策》中，我读出谋士为君主寻利益，不断地出谋策划的苦心。在历史类书籍中，我读出了中国人在抵抗外族奋勇杀敌时的决心，只怀满腔热血。在如今的各类抒情散文中，读出的是一种悠闲的生活态度。所以，我读到的，有让后人永不忘记的教训也有一种别样的智慧。我所学到的，远比在学校中学到的多。
这里，书美，人亦美。我曾在这儿看到过一个女子，在无意中徘徊时，偶然地发现一本自己曾为之梦想多年的书，那一刻，她脸上的那份满足，那份欣喜，让人不由得同她一并高兴。还见过一个小伙子，每天都要找一遍阿加莎的《ABC谋杀案》这本堪称经典的侦探小说。可他多次寻求无果常常失望而归。他满身的沮丧让我同感其心中的执着。更有甚者，为了考过雅思，每天自早上开馆便在固定的桌前找出固定的书籍开始复习。她的坚持令人动容。
恍然间，呆呆地觉得那女子真是走运，那本书分明表现出她的梦想与追求，她所得到的，也不仅仅是一本书。再说小伙子，他珍惜经典，哪怕是无功而返也显示出了他的坚持和信念。而那个姑娘可以一人为目标而独自奋斗，就算是遇上挫折她也能自己一人战胜。想想他们，他们展现的无不是一种精神，是坚持的力量，是梦想的追求也是为理想奋斗的倔强。
在这里，我学到了知识，懂得了人们因书而怀有的情感。这儿让我拓宽了知识面也让我读懂了生活中的心情。面对一切种种所应怀有的心情。所以，这里也是学校。
学校图书馆作文【篇6】
我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大，但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地，每一个角落。它不富丽，但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派，但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。
学校里的一切，虽算不上是什么美景，但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是小。而且小的可怜。简直都不能用小来形容它了。一眼望过去，很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌，标语。
图书馆虽小，一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋，许多知识都在静静的等待着我们。
那是在上学期的时候，我们班开设了用阅读提高自己的特色可。学校最会演讲（演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来）的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中，他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处，并且推荐了很多书，希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是：图书馆虽小，里面包含的知识足以让我们受益一生。
在张老师的鼓动和带领下，我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后，看到了一排排木制的书架，书架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着，有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快，我就有了一种深刻的感受：山不在高，有仙则名，图书馆不在大，书籍齐全就行。很明显，这里是知识的海洋，这里的知识是我们取之不尽的。很快，我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记，图书馆老师热情地进行了登记，并表扬了我们，她说欢迎我们到图书馆借书，希望我们爱书、惜书。
从此，我成了图书馆的常客，越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里，我寻找到了许多乐趣，我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。
在这个小小的图书馆中，每一本书都将成为我成功路上的阶梯。
学校图书馆作文【篇7】
我的乐园是学校的图书馆。
我们学校的图书馆在操场下方一个不起眼的角落里，在学校我最喜欢的就是图书馆。
图书馆里有各种各样的图书供我们阅读，有时我会有些苦恼，因为图书馆的书实在太多了，想要找到自己想看的书可得花点时间呢!
学校的图书馆给我带来了很多快乐，当我感到不开心时，它会给我带来无限的安慰，带着我在知识的海洋里遨游。
有一个星期一的下午。我去图书馆找自己喜欢的书，正在我拐弯时，不小心撞到了一个人，我们就那样认识了，交谈中我了解到她也很喜欢阅读，就是从那时起我有了一个阅读的朋友。自从我有了一起看书的朋友后，我发现自己越来越喜欢看书。虽然我们性格不同，但是我们喜欢同样类型的书。也许是一种缘分吧!从那以后，我们经常会邀约在一起去图书馆看书。我们都觉得在图书馆里可以找到别人找不到的快乐。
学校的图书馆真是我的乐园，我喜欢我的乐园，这个乐园，它让我认识了很多朋友，它给我带来的不仅是快乐，还是陪伴。
学校图书馆作文【篇8】
我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大，但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地，每一个角落。它不富丽，但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派，但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。
学校里的一切，虽算不上是什么美景，但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去，很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌，标语。
图书馆虽小，一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋，许多知识都在静静的等待着我们。
那是在上学期的时候，我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲（演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来）的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中，他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处，并且推荐了很多书，希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是：“图书馆虽小，里面包含的知识足以让我们受益一生”。
在张老师的鼓动和带领下，我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后，看到了一排排木制的书架，书架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着，有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快，我就有了一种深刻的感受：“山不在高，有仙则名”，图书馆不在大，书籍齐全就行。很明显，这里是知识的海洋，这里的知识是我们取之不尽的。很快，我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记，图书馆老师热情地进行了登记，并表扬了我们，她说欢迎我们到图书馆借书，希望我们爱书、惜书。
从此，我成了图书馆的常客，越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里，我寻找到了许多乐趣，我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。
在这个小小的图书馆中，每一本书都将成为我成功路上的阶梯。
学校图书馆作文【篇9】
人人都有自己的乐园，而我的乐园就是学校的图书馆。
图书馆内陈设精美。几个座椅被精心雕成了小象的形状，并把座椅底部造成弯状，模样甚是可爱。就连书柜都被用工具刻上细细的花纹，做工实在是精致绝伦。
从那精致的书架上挑选一本自己心爱的书，再坐在小象座椅上，翻开书本，我开始了书海中自由自在的遨游。那些引人入胜的书本总让我身临其境，走进古今中外的故事场景：我和鲁滨逊被海水冲到岸上，建造木船逃生，即使失败也不灰心丧气；我与贾宝玉、贾母等人在富贵豪华的大观园内赏花、题诗、聚会猜谜、戏耍玩乐，亲眼看见了一个豪门大府—贾家的兴衰往事。我还与从小就成了孤儿的简爱一起专心地学习—虽然备受舅母的欺凌和表兄妹的责打，甚至还有来自下人的嘲笑和讽刺，但是我们仍旧努力学习，走过精彩的人生。最终得到了人们的尊重和赞美！
哦！学校的图书馆就是一个美妙而又快乐乐园。它让我感到了真正的自由！
图书馆里的故事作文(模板10篇)
在学生时代的我们经常要写作文，作文流露出的感情是人们内心深处的感情，背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，如何写好一篇走心的作文呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是执笔作文网编辑整理的“图书馆里的故事作文”，欢迎大家参考阅读。
图书馆里的故事作文 篇1
春天到了，叶子绿了，小草从地下悄悄地钻出了头。老鼠先生在这美好的季节里在森林开了一家图书馆，一开张大家就不约而同，纷纷来书店买书、看书。一天，三只小动物来这里看书，一路上走着，小松鼠说：“我最想看《十万个为什么》。”他们三个到图书馆看起书来了，小刺猬找了个座位，坐到了小兔子边上，他的刺一不小心刺到了小白兔。
小白兔“哇”的一声大哭起来，边哭边说：“你刺疼我了，呜呜呜……”小刺猬红着脸低着头不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”小乌龟听了他们的对话，心里想：我的壳硬硬的，我跟小刺猬坐吧。于是，小乌龟笑眯眯地走过去说：“小白兔，我跟你换个座位吧，我有坚硬无比的壳。”
说着还噔噔噔敲了几下自己的硬壳。于是，小乌龟跟小白兔换了座位，大家又都在开开心心地看起书来了。
图书馆里的故事作文 篇2
我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大，但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地，每一个角落。它不富丽，但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派，但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。
学校里的一切，虽算不上是什么美景，但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去，很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌，标语。
图书馆虽小，一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋，许多知识都在静静的等待着我们。
那是在上学期的时候，我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲（演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来）的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中，他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处，并且推荐了很多书，希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是：“图书馆虽小，里面包含的知识足以让我们受益一生”。
在张老师的鼓动和带领下，我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后，看到了一排排木制的书架，书架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着，有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快，我就有了一种深刻的感受：“山不在高，有仙则名”，图书馆不在大，书籍齐全就行。很明显，这里是知识的海洋，这里的知识是我们取之不尽的。很快，我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记，图书馆老师热情地进行了登记，并表扬了我们，她说欢迎我们到图书馆借书，希望我们爱书、惜书。
从此，我成了图书馆的常客，越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里，我寻找到了许多乐趣，我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。
在这个小小的图书馆中，每一本书都将成为我成功路上的阶梯。
图书馆里的故事作文 篇3
一天森林图书馆开业了，到处都贴满了报纸，上面全是一些关于图书馆的事情。小兔壮壮看到一张报纸上写着：凡是第一天来看书的顾客，都会赠送大礼包，于是壮壮叫上梅花鹿梅梅和乌龟胆大，到了图书馆，他们接受了大礼包，打开一看原来是一个袖珍游戏机和一张肯德基购物卷。后来他们三个各自选了一本书，梅梅选了一本《阿衰》，壮壮选了一本《名侦探柯南》，胆大选了一本《老夫子》。就在壮壮看得聚精会神之时一只刺猬走来，选了一本书坐在壮壮旁边看书，突然壮壮大叫：啊！疼死我啦！滚开！刺猬说：哦！对不起，实在对不起，我不是故意的！不是故意的？壮壮吼道你这分明是故意的，你是看我这娇嫩的皮肤，你嫉妒所以才有意来扎我的！哼！看你认错态度还好，你重新挑座位吧！刺猬看了看自己背上的刺说：都怪你，让我看不成书了！这时壮壮又很想让座，但是她又怕扎，就只好没啃声，当刺猬垂头丧气得准备走的时候，乌龟胆大说：小刺猬我有硬壳不怕扎，你坐我这儿来吧！小刺猬终于在脸上绽开了一朵笑花友谊之笑。
这个故事告诉我们，要尊重所有的朋友，不能为一点小事就和朋友之间斤斤计较，因而伤害了朋友之间最好的友谊，所以只要我们懂得去关爱他人，就可以赢得大家的称赞与尊重。
图书馆里的故事作文 篇4
来，给你看一样好东西！我刚进家门，就看到妈妈一脸笑容地对我说。
看着妈妈神秘的样子，我好奇地问：妈，是什么呀？
妈妈从包里拿出一张小卡片，放在了我手里。我仔细一看，只见这张卡正中写着泗阳县图书馆几个大红字，下面是借阅证三个小字。一张小小的卡片，有什么值得高兴的啊？可不能小看这张卡哟，凭着它，你可以在县图书馆借阅任意一本图书、报刊了。真的？太好了！我高兴地跳了起来。
心动不如行动。星期六一大早，我就揣着借阅证来到了县图书馆。有了它，我立马被允许进入了阅览室。里面的场景一下子就把我给震撼住了：在近400平方米的大房间里，一排排书架整齐地站立着，如同一位位可敬的长者。书架上面摆满了琳琅满目的图书，边上摆放着一张张造型新颖、色彩亮丽的书桌，还有几盆盆栽穿插其中。哈哈，这不就是传说中的书的海洋吗？这可把我给乐坏了。我迫不及待地拿起身边的《十万个为什么》，津津有味地看了起来。从书中我知道了为什么只有雄孔雀才有那种斑点艳丽的裙子，这个问题曾困扰我许久；知道了为什么狗在热的时候要不停滴吐舌头，就因为这个问题，我曾与狗儿零距离地接触；知道了那讨厌的鳄鱼为什么要爬上岸来晒太阳，我曾经抱怨过它，难道它不知道自己长得很丑吗一个下午的时间，在我的阅读中悄然度过。
从此，每逢节假日，图书馆就成了我心中的旅游胜地。在那里，我与古今中外哲人作家默默地心灵对话，自由地在悠远的历史长河中穿梭徘徊，我就像一株刚刚萌发的小草，不知疲倦地吮吸着知识的甘霖。
高尔基说：书是人类进步的阶梯。笛卡尔说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。如果要我说，那就是与书为伍，快乐无穷！。
图书馆里的故事作文 篇5
清晨，拉开窗帘，一眼望去，那碧绿的草坪、那还荡漾着甜甜睡意的图书馆和那微微晕红的朝阳是那么的祥和。
一年之计在于春，一日之计在于晨。在这美好的早晨，读书可真是太适合啦！书是人类进步的阶梯不错的，只要你走进图书馆，你就拥有了世界上知识最渊博的老师。正是这位老师带我走进了书的世界，让我领略到书中的精彩与奇妙。
还记得在我五岁时，爸爸妈妈拉着我的手，把我带进了图书馆。我一进门就看到这样几个大字：图书馆是一座没有围墙的大学。我问：爸爸，为什么说图书馆是大学呀？孩子，等你走进它，你就知道了！爸爸摸了摸我的头说。
走进儿童阅览室，我看到书架上整整齐齐的摆着各种各样的书，有漫画、童话、小说、还有各种各样的报刊杂志。我立刻扑进了书的怀抱，从中挑选了一本书《小拇指和云房子》我被小拇指奇妙的历险经历迷住了，我跟着小拇指一起欢笑，一起担忧，一起奔跑
孩子，我们回家吃午饭了？我抬头一看，原来妈妈从成人阅览室回来了，正笑眯眯的看着我呢！我恋恋不舍的把书放回了原处。从此，书就走进了我的生活，我成了图书馆的常客，每每拿起喜欢的书坐在柔软的沙发上，享受着图书馆的清静，我的心中就充满了满足和幸福。
杜甫曾说过：读书破万卷，下笔如有神。不知不觉中，我的作文能力也有了很大的提高！老师还封我为班级小作家呢！
啊，图书馆，感谢你，是你带我走进了书的世界，是你让我的生活如此多彩。
图书馆里的故事作文 篇6
书籍，孕育了千百万年来的学子。图书馆是书的海洋，它和我们的生活息相关，我仿佛闻到了淡淡的书的芳香。
小时候，我并不喜欢读书，因为书上的字密密麻，让人很难理解。一次偶然的机会，妈妈带着我去看书，我拿到了一本书，书中的故事一下子吸引了我，内容是这样的：从前，有一对同桌，每天一到一起就吵，有一次，他们在德克士碰到了一起，谁也不理谁，两人瞪了对方一下，谁也不让谁，就走开了。女孩的爸爸问：他是你的同学吗？是的，他是我的同桌君君！爸爸头转向后面：君君有，来，我们一起吃署条吧！君君觉得奇怪说：您是在叫我吗？是的。好啊！两人握了握手，成了好朋友。
这个故事给我启示是：只要找出纠结所在，说不定刚才还拔刀相向，下一次就相拥而歌了。
这里的书的种类很多，有漫画，网络小说，故事书，奇幻小说，各种各样的杂文，小学生优秀作文有些时候我会在这里借阅一些书籍，有些时候我会停下脚步来吮吸那淡淡的书的芳香。
我和这个图书馆有着不解之缘，在我写下这篇文章时，仿佛又闻到了那清淡而幽雅的书香。
图书馆里的故事作文 篇7
听妈妈说：生命之初，我在妈妈的肚子里听爸爸讲故事；出生后，我在我的摇篮里听妈妈讲故事；读幼儿园时，我在教室里听老师讲故事；现在，我常常约上三五好友到图书馆看故事。
第一次去图书馆看书时，看到图书馆里有那么多的书，一排排，一列列，整整齐齐的。刚开始，我有些紧张，拉着外婆的手，眼睛牢牢地看着一排排书，却不知道自己要看哪一本。外婆带着我走到一排有很多图画的书前面，我一下子就被吸引住了，觉得很新奇，翻开书津津有味地看了起来。从那时开始，图书馆成了我魂牵梦萦的地方，从那时起我踏上了与书相伴的旅程……现在，我和书可以说不是相伴了，而是不能离开对方了，书已经成了我生活中的一部分。我就像一条小鱼一样，离不开书的海洋。我看书时很认真，不允许任何人来打扰我，因为在我的心中，书是神圣的，是不可侵犯的。如果一个人看书时还东张西望的，那他还不如不要看，因为这样是看不进去的，那又有什么用。
书不仅能增加我们的课外知识，还可以让我们的心情平静下来。记得有一次，我受了很大的委屈，不停的在落泪。因为碍于面子，所以就随便拿了一本课外书遮掩。无意中憋了一
眼书，就一下子被书中的情节吸引住了。我看着看着，眼泪不流了，心情由奔腾咆哮的洪水变成了平如镜面的湖水。突然，看见书中的一个哲理，心中的那份委屈渐渐变成了一缕灿烂的阳光，我如释重负，就像在蔚蓝的天空飞翔一般，自由自在，无拘无束。书，是自由的化身。
书的感悟，其实很简单，只要用心去体会，用心去感受，让书融进生活，让书在想象里停留一会儿。这样，你就会收获很多！
图书馆里的故事作文 篇8
从很小的时候起，我就和书籍结下了不解之缘。
家里面有4个大书架，但是很快也就满足不了我的阅读欲望。毕竟家里面的藏书大部分是一些学术方面的，这对于儿童期的我还是有些过于艰难了，并不是每本都能读得懂，所以说把家中自己比较理解和感兴趣的书读完以后我就陷入了书荒，但是不管买多少书，我总是会在一两天之内就读完。
很快家里的各种库存也就应接不暇了，这个时候家长想出了一个办法——让我去图书馆读书，当时的省儿童图书馆离我家距离也不算远，只要走路十几分钟就能够到了。
一进图书馆我就被巨大的库存所震惊了。那间儿童图书馆里面有一个又一个的书库，尽管我已经不记得具体的数量，但是里面至少有45个房间，而且都是一眼望不到边的那种书架，直接接着天花板。对于小时候来说，那仿佛就是高耸入云的山峰。图书馆成了我欢乐的海洋，每一本书都吸引着我，我如饥似渴。
至今还记得在阅览室读书的时候，曾经和一位年轻的女孩子传过纸条，至于我们传纸条说了什么内容就早已不记得了，现在回想起来也觉得很有意思，我们当时是在讨论什么呢？是看过的书还是什么吗？只记得我们为了不打扰别人学习，为了保持安静的读书氛围，就选择了传纸条的方式，甚至都还担心写字和纸条的声音会影响别人。
直到现在自己有时候也会找时间去图书馆，有时候是为了学习，有的时候是为了查阅资料，也有的时候想在图书馆里享受休闲的时光。只是成年以后的自己，就不会再去曾经的儿童图书馆了。那些儿时读过的书籍也成为了我童年与少年珍贵的回忆。
书籍是生活中的良师益友，而图书馆则是读书的绝佳选择之一。
图书馆里的故事作文 篇9
小时候，妈妈为了培养我读书的兴趣和习惯，读更多有益的书，便带我到了高大又神秘的图书管里。
我们在图书馆里办了张借阅卡。办完卡后，妈妈就领我到了少儿图书借阅室。妈妈给我选了一本书，书名我已经记不起来了。看完书中的内容后，我忍不住要和妈妈说话，这时只见妈妈用手指放在嘴边“嘘”的一声，对我说：“图书馆里不能大声喧哗哦，会影响别人看书的”“嗯，我知道了！”我抬头看了看周围正在看书的人，他们都很安静和专注，借阅室里没有一点声音。这种安静和专注的读书氛围从此便深深的印在我的脑海
里。
后来，去图书馆的次数多了，妈妈便让我自己去办理看书借书。记得是我三年级的时候，有一次到图书馆还书。那天外面刚下过雨，地面还很潮湿。我抱着一叠书走进图书馆。刚进借阅室门口，不知什么原因，只听“扑通”一声，我摔倒在地，手里的书散落一地。周围的人都抬起头看着我，我的脸顿时通红。我急忙顾不得疼痛站了起来，赶紧把书还了，也不好意思借书了，一溜烟的跑了。
上了四年级以后，我的空余时间越来越少了，去图书馆的次数也就很少了。每次路过图书馆的时候，我的内心便有一种怀念的感觉。
图书馆里的故事作文 篇10
株洲市图书馆坐落在风景优美的文化园里。一走进文化园，我就被浓浓的桂花香吸引住了。坐在图书馆里静静地看书，闻着桂花香，真令人陶醉。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我也喜欢读书，因为读书能使我明理，读书能使我增长知识，读书能使我开拓视野。进入三年级了，我对读书的喜爱越来越浓。带着对读书的喜爱，我又来到了图书馆。图书馆里很安静，这里的一切充满了书的香气。我来到了二楼少儿活动中心，这里人山人海，不过大家都只是在默默地看书，一点都不吵闹。有的是爸爸带着孩子一起来看书；有的是妈妈带着小孩来看绘本；还有大哥哥大姐姐在这里认真的做作业，找习题。
我拿起一本《十万个为什么》认真地看了起来，看着看着我觉得，原来我们的世界有这么奇妙啊！花儿分时间开放；动物为什么要冬眠；为什么会有巨石阵；人为什么会衰老。我看得津津有味，根本忘记了时间。时间不早了，我该回家了，我依依不舍的离开了图书馆。
学校图书馆作文600字通用
执笔作文网精选专题推荐：“图书馆作文”。
不知道你有没有写作文的好习惯，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。一篇好的作文最好有自己独特的见解，为了让您在写作文时更加简单方便。请阅读由编辑为你编辑的学校图书馆作文，不妨参考一下。希望你喜欢！
学校图书馆作文 篇1
我以全区第41名的成绩考上了泉港一中自主招生。我想，我们二中图书馆也是有一点功劳的。
中考冲刺倒计时第十天，老师通知我们图书馆对我们初三学生开放（没有时间限制）。我听了还有些不以为然，对于我来说，在哪里读好像都一样，总有七七八八的事让我静不下心，而且图书馆人多，嘈杂声肯定不少，对于强迫症晚期的我来说，似乎一点声音都会让我的心思飞到九霄云外去。图书馆，哪能帮到我？
倒计时进入了第四天。晚上在食堂吃完饭，我打算去辅优教室背政治历史，而垚坤一脸期待的来找我：“我们晚上去图书馆看看吧。”“有什么好看的，还不是那样。”我有一丝不屑。“正好天气热，蹭蹭空调也OK吧。”也对，最近天气闷热，连一丝风风都没有，在辅优教室肯定会热死，还是图书馆去看看吧。然后我们便背着书包溜到了图书馆。
一进门的感觉，应该只有“静”了。图书馆里面人不少，初一初二初三都有，可是几乎没有一个人发出了不该有的声音。四台空调呼呼地鸣叫着，吹得书页沙沙作响。我们坐在门口的那排桌子上背诵政治历史。初一的同学尽管没有面临中考，也什么声音都不敢发出。我想，他们的学长学姐正在拼命复习，在那种环境下想吵也吵不起来吧。时间滴答滴答，知识点哗啦哗啦，当我过完一遍浓缩版政治提纲后，一看手表，才不到一个小时，这比我之前快了一倍还多！我想，这真是个好地方啊，我要天天都来。
之后的三天，我每天都会去图书馆复习，许多同学也紧追潮流，来到了这里。第一排靠门的桌子，坐的全都是我们七八班的男生。我会小声教宇豪他不会的英语句式。雨培买了一本《数学万维》，摸着他镫亮的光头叫我给他改一改。当我在做化学卷子的时候，健健和林铖总会在我旁边提出不一样的见解。这还是那些嘻嘻哈哈的调皮男生吗？图书馆真是神奇的地方，所有进去的人都好像变了。最后几天在图书馆的日子，虽然复习得挺苦的，但我也感受到了别样的快乐。
也许这并不是图书馆的魔力，而是我们内心的觉醒。在这个千钧一发的时候，一切靠自觉，稍微一不留神，对手已越千里。我们不愿落后，于是泡在图书馆了。这里的环境，激发了我们的学习热情。
正如马克思所说：“人创造环境，同样环境也创造人。”二中图书馆也不是如此的吗？校长创造了它，它给了我们环境，成就了我们，这多好啊！我认为我自主招生的成功，大部分在于最后几天在图书馆那疯狂的学习状态。不知为什么，在那里我就会忍不住翻开书，思绪也不会瞎跑。我爱二中图书馆，这是我获得成功的地方。
希望在今后的日子里，有更多的二中学子可以在图书馆找到最好的自己！
学校图书馆作文 篇2
我的乐园是学校的图书馆。
我们学校的图书馆在操场下方一个不起眼的角落里，在学校我最喜欢的就是图书馆。
图书馆里有各种各样的图书供我们阅读，有时我会有些苦恼，因为图书馆的书实在太多了，想要找到自己想看的书可得花点时间呢!
学校的图书馆给我带来了很多快乐，当我感到不开心时，它会给我带来无限的安慰，带着我在知识的海洋里遨游。
有一个星期一的下午。我去图书馆找自己喜欢的书，正在我拐弯时，不小心撞到了一个人，我们就那样认识了，交谈中我了解到她也很喜欢阅读，就是从那时起我有了一个阅读的朋友。自从我有了一起看书的朋友后，我发现自己越来越喜欢看书。虽然我们性格不同，但是我们喜欢同样类型的书。也许是一种缘分吧!从那以后，我们经常会邀约在一起去图书馆看书。我们都觉得在图书馆里可以找到别人找不到的快乐。
学校的图书馆真是我的乐园，我喜欢我的乐园，这个乐园，它让我认识了很多朋友，它给我带来的不仅是快乐，还是陪伴。
学校图书馆作文 篇3
今天阅读课，老师告诉我们要给我们一个惊喜，我想会不会是搞什么活动?等做完后，老师说带我们去图书馆。我们听了一蹦三尺高，你要知道我们学校的图书馆可是全市一流的呢。我想老师经常自豪地炫耀图书馆，可我们还没见到它的庐山真面目。这下总算有机会看看图书馆了。我们蹑手蹑脚地走，生怕老师让我们会教室。我们到了图书馆门口，那淡黄色的木板是那样的干净明亮，我们真不想在上面留下脚印。
门上有长长的柳条。那门口就给我们留下了很深的印象。我们又走进图书馆，里面有各式各样的书;有科普类，童话类，社会历史类等。真是应有尽有，看得我们眼花缭乱，我情不自禁地走到了童话类那，炫铃一本《有魔力的怪草莓》这本书，我津津有味地看起来。大家都陶醉在书的海洋里。图书馆里鸦雀无声，连针掉在地上都能听见。下课铃响了。我们把书各就各位，依依不舍地离开了，我想一定要再来。
学校图书馆作文 篇4
早上，下了很大一场雨，天气变得很凉快了。下午，我和妈妈去开发区的图书馆看书。
刚走到图书馆的大门口，我就看见里边有很多小同学在看书，我赶快跑进去，图书馆里边真大呀，也很安静。一行行书架排列的整整齐齐，上边放着一排排图书，旁边有桌子和椅子，有的人在书架前找书，有的人坐在桌子前看书。我问图书馆的阿姨儿童图书在哪里，阿姨给我指了指，我和妈妈赶快走过去。妈妈很快就挑好了一本书，坐下来认真的看起来，还做着笔记。我半天也没挑好一本书，因为这里的书太多了，我都挑花眼了。这时，妈妈走过来说：“这里的书都是你可以看的，你先挑一本看着，不喜欢或看不懂再换，像你这样下不定决心，什么样的好书你都看不到！”于是，我拿了一本童话书津津有味地看起来。时间很快就过去了，图书馆的阿姨要下班了，我真有点不想走，我还没看够呢！
妈妈拉着我的手，把书放回书架上，我恋恋不舍地离开了。妈妈答应我以后会经常来这里看书。
学校图书馆作文 篇5
本校的图书大概有两万多册，近两年的新书有三千多册；学生每星期有一堂图书馆课，每个人每次也可以借两本书回去看。
据我观察，只有少数几个孩子会主动的每星期去借书，大部分的孩子都要老师提醒才会去借，还有人是永远不借的，因为他说爸妈不准他借回去，怕他弄丢要赔钱，真是因噎废食，所以他只利用阅读课阅读而已。
我认为要吸引孩子多利用图书馆，才能达到大量阅读的目的。至于如何吸引学生借书呢？首先，可以用规定的，就把去图书馆借书当作一项功课，小朋友就能达成；再来就是筛选书籍，当学生在借书时，老师应该帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层？会不会太简单或是太深奥？因为过或不及都无法养成美味的阅读胃口，只有适合的书籍，才能使孩子越看越对味，越看越有趣，越来越爱去借书。等到学生自己尝到阅读的美味以后，他就会自动自发的借阅书籍。
身为家长，如果有空，可以到校当义工，帮忙整理图书；如果没空，应该多鼓励孩子借书回来，与他共同阅读，或者请他朗读给爸妈听；更可以开亲子共读时间，用故事书代替电视，让故事书搭起亲子沟通的桥樑，家庭一定更和乐。
多阅读对学生的脑力成长一定有帮助，家长和老师用对方法一定可以提升阅读能力，就看大家肯不肯用心罢了。
学校图书馆的作文500字4篇
欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。你是否正在为写作文犯愁呢？为此，执笔作文网的编辑从网络上精心整理了《学校图书馆的作文》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
学校图书馆的作文 篇1
手机没电可以用充电宝充电，那如果知识不够了怎么办呢？让我来告诉大家吧！那就是知识充电宝一一图书室，大家一起来见识一下吧！
图书室在教学大楼二楼的右边，那里有《葫芦宝的秘密》、《狐狸乞讨》、《城南旧事》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》……等等满目琳琅的书籍！中午的时候，我都会拿一本书到教室里看，到了放学的时候我就会去还书，有的时候那里排队的人长得像一条龙，吵得像菜市场一样吵，但我捂住耳朵，这样就听不清了。拿了书我就一边走一边看，就算上体育课，我也会拿一本书放到我的座位上，然后再去操场上玩。有的时候，老师也会拿上一本书去办公室给他的孩子看。
从一年级到四年级，图书室里的很多书我都看过了。文学书帮助我积累了许多好词好句……
每当我路过图书馆的时候，就会觉得它是那样的博大精深，那样的富有魅力。书中的故事给我们带来了很多的快乐，书中的知识给予了我们养分。怎么样，我们的图书室是不是强大的“知识充电宝”！
学校图书馆的作文 篇2
今天，我和爸爸一起去他的学校跟他一起上班。爸爸是老师，他给他的学生上课的时候，我就去图书馆找书看。那里的书库简直就是一片浩瀚的书海，怎么看都看不完。图书馆里那个和蔼可亲的老师，向我介绍了图书馆藏书的分布状况。原来，这个图书馆分为三层：
负一层是学生阅览室，里面摆放着适合学生看的报纸、杂志，我在这一层找到了我喜欢看的《少年文摘》、《儿童文学》、《漫画大王》。
一楼是图书借阅室，老师和同学们都可以在这里借阅自己喜欢的书籍。书籍摆放很有规律，分门别类地按照26个字母分布在不同的书架上，这些字母分别代表政治、军事、文学……读者就可以按照字母指引迅速找到自己想看的书。
二楼是教师阅览室，这里的报纸、杂志是专门为老师准备的，许多老师都在这里寻找上课的资料。
噢，对了，图书馆的老师还买雪糕给我吃呢！
学校图书馆的作文 篇3
我的学校是在市中心地带，学校有三座大楼，学生很多，操场很大很宽，进校园之后你可以看见两排的绿化带，种着小树，种着小草还有小花，上面写着禁止踩踏，我们每周每个班级都会分配人去绿化带帮忙拔除杂草，所以在大家的努力下绿化带很是漂亮。
操场中间是篮球场，体育课的时候，还有放学的时候都会看见很多人在打篮球，而篮球场的不远处，分别有四个乒乓球台，而打乒乓球也是我的最爱，在篮球场的左边，有两个羽毛球场，平时我们大家可以打羽毛球，也可以在羽毛球场那里打排球，再过去旁边有一排单杠，很多学生在单杠那里练手臂力量，学校的操场放学之后是特别热闹的地方。
我们学校除了三座教学楼以外，还有图书馆、舞蹈室，图书馆不算很宽，但是你想要看的书，图书馆里面都有，很多时候我都会去图书馆里借书，图书馆外面有桌椅板凳，提供给学生在附近看书的，因为图书馆附近比较安静，有的学生也可以在这里写作业，不会被打扰。舞蹈室就特别宽，比如学校有什么节目，都可以在这里练习舞蹈和排练，如果是人比较多的情况下，我们还可以借用操场上的大讲台排练。
学校还有一个特别好的地方，那就是食堂，我们学校食堂分为两层，到吃饭或吃早餐的时候，两层都坐得满满的，学校的食物挺干净卫生，营养搭配也不错。
我喜欢我的学校！
学校图书馆的作文 篇4
人人都有自己的乐园，而我的乐园就是学校的图书馆。
图书馆内陈设精美。几个座椅被精心雕成了小象的形状，并把座椅底部造成弯状，模样甚是可爱。就连书柜都被用工具刻上细细的花纹，做工实在是精致绝伦。
从那精致的书架上挑选一本自己心爱的书，再坐在小象座椅上，翻开书本，我开始了书海中自由自在的遨游。那些引人入胜的书本总让我身临其境，走进古今中外的故事场景：我和鲁滨逊被海水冲到岸上，建造木船逃生，即使失败也不灰心丧气；我与贾宝玉、贾母等人在富贵豪华的大观园内赏花、题诗、聚会猜谜、戏耍玩乐，亲眼看见了一个豪门大府—贾家的兴衰往事。我还与从小就成了孤儿的简爱一起专心地学习—虽然备受舅母的欺凌和表兄妹的责打，甚至还有来自下人的嘲笑和讽刺，但是我们仍旧努力学习，走过精彩的人生。最终得到了人们的尊重和赞美！
哦！学校的图书馆就是一个美妙而又快乐乐园。它让我感到了真正的自由！
关于图书馆里的故事作文系列10篇
感谢阅读执笔作文网小编为你整理的图书馆里的故事作文，为防遗忘，建议你收藏本页。作文是语文学习中不可分割的一部分，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇好的作文起码字数先需要达到要求。
图书馆里的故事作文(篇1)
书店还是人满为患，许多人在这知识海洋里阅览着，寻找着，收获着。最多的就是学生了，还有一部分喝着咖啡慢悠悠的读者，这一刻时间好像慢了下来，我们都沉浸在这书香味儿里，久久留恋不舍。正当我觉得世界都安宁的时刻，被旁边一个看起来胖乎乎的但是可爱的面善小妹妹的电话惊到，看她在高中习题册的书架上徘徊了很久，什么也没有带走，只是掏出了手机“妈妈，我想买一本备考题册。”不知对方说了些什么话，她的脸色逐渐变得难看起来，甚至看得出隐隐有些发怒，“为什么哥哥每次要什么你们都给他买，我只是想要本备考题册！这有什么错吗？”说罢她挂了电话，旁边的人也注意到了，她的脸逐渐红成了猪肝色，背好书包转身就下楼了。我连忙去拿过那本她注意良久的练习册，我不想让这份求知的赤诚之心被一个电话冲淡，我想留住她的这份热情，于是我匆忙的买下了这本题册，掏出了一张便利贴贴了上去，内容是：同学你好，虽然我与你素不相识，但是我想跟你说，女生也可以创造出属于自己的精彩，专心备考，用行动证明自己，祝你金榜题名，加油哦！
写好便利贴时，我就已经想好如何把这本题册交给她，我狼狈的跑到了她的面前，匆匆从她身边跑过，趁机塞进题册到她的手提袋里，我明显感觉到这位同学的异常，手里一沉，她拿到题册的那一瞬间，我的心也一沉。
此时，我已经跑远了，我知道她有回头注视着我，我也知道，成功也在注视着她，她一定能考上理想大学，证明自己，做一个优秀的女生。
图书馆里的故事作文(篇2)
我从小就特别喜欢读书，喜欢书中充满了谜一样的字，喜欢那些优美的成语、句子、词语。为此，我经常到图书馆去读书、借书，每当星期于的时候，我便去图书馆中读书，我还会带一个本子和一支笔，去积累知识。
我最喜欢的图书就是《笑猫日记》系列。那只会笑的猫会各种各样的笑：微笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑。正是因为它的这些笑，它才认识了虎皮猫、球球老老鼠、万年龟、菲娜、杜真子、马小跳、地包天它在生活中，也会遇到困难、挫折，但它的这些好友都会帮助它解决。我多想成为笑猫啊，它的生活无忧无虑，它的朋友会为它赴汤蹈火。笑猫让我明白了很多道理：遇到困难，不能轻言放弃；不管自己的理想多么难实现，也得把它实现
是图书让我懂得了什么是：真善美，什么是假丑恶。是图书让我明白了做人的道理但，这一切都离不开图书馆。是图书馆给我们免费阅读，是图书馆给我们提供了场地。
图书馆，你是我应该珍惜的好朋友！
图书馆里的故事作文(篇3)
一天上午，烈日当空，路上的行人都戴上了太阳帽，有的还举着太阳伞遮挡阳光。小刺猬很长时间没有去图书馆了，所以今天想去那里看会书，于是他戴上印有“动物世博会”的太阳帽，拿着图书阅览证就出发了。小刺猬来到图书馆，只见那里人山人海，到处都挤满了人。他向三楼走去，一边走一边想，今天看什么书呢？现在沈石写的小说挺流行的，对了，他写的《混血豺王》我还没看完了，今天就看看白眉儿还会遇到什么事。他赶紧去找这本书，找到后拿着就走，生怕有人跟他抢似的。
小刺猬找到一个椅子坐了下来，刚坐下就听到一声惊叫，吓的他浑身的刺都竖了起来。原来他身上的刺扎住了旁边的小白兔。小刺猬赶紧起身向小白兔道歉：“对不起，我不是故意的，我现在就到旁边去”。其它小动物看看见了，说什么的都有，图书馆里顿时变得热闹起来，中间居然还有好事的说道：“你看刺猬那熊样，扎了别人，道一歉就想走了，小白兔为什么不和他打起来呢？好期待呀！”正当小刺猬手足无措的时候，一只大乌龟走过来，拉起小刺猬，说你和我坐在一起吧。小刺猬害怕再闯祸，赶紧说道：“不行不行，我再扎住你怎么办，我还是回家看书吧”。大乌龟笑了，你怎么可能扎住我，我的向上的壳厚着呢，别说你身上的刺了，你就算拿个大铁棍也未必能打坏我的壳呢。小刺猬于是放心地和乌龟坐在了一起。《混血豺王》里的故事情节的确精彩，不知不觉小刺猬就在图书馆里看了一天的书。傍晚，他就高高兴兴地回家了。
图书馆里的故事作文(篇4)
在我的印象中，图书馆是一个“豪华”的地方。它位于岳林广场，远处看就像一个三层大蛋糕。那儿环境优雅，书香浓厚，是个读书的好地方。它总建筑面积5000平方米，现总藏书量16万册，可容纳藏书30万册，提供讲座、阅览座位800多个，是由侨胞叶泰海先生捐资300余万人民币及政府配套经费举建而成。
回想起来，我与这个图书馆还有一个不为人知的故事呢！
记得以前，我的作文写得不好，妈妈便带我去图书馆。哪儿的图书好丰富啊，漫画、童话、小说……令我眼花缭乱。我捧起一本，随手一翻，竟被书中那些知识叼去了魂，我沉浸在书的世界里，沐浴在书的海洋里，时而露出笑容，时而被书中主人公的悲欢离合而落泪。妈妈拍了拍我，说该回家了，我被吓了一跳，只好依依不舍的把书放回原位，然后咽了一口唾沫，好像把书中的知识都吞到肚子里了，那时我突然觉得我长大了许多，懂得了许多，收获了许多许多。
对我来说。一本好书就像一根法力无边的魔法棒，让我着迷；对我来说，一本好书就像一杯沁人心脾的香茗，让我沉醉；对我来说，一本好书就像一位受益匪浅的益友，让我敬重。
从那以后，我就和书交上了朋友，经常去书店或图书馆看看它。书是我最好的朋友，它使我漫游在书海中，在娱乐的同时学到了许多知识。书是我最好的朋友，它在我悲伤的时候，带给我许多欢乐。书是我最好的朋友，是它教会了我做人的道理。书让我的作文变的丰富多彩，这就是我与图书馆的故事
图书馆里的故事作文(篇5)
榆中县第九中学七年级六班郑金蓉辅导老师：李权老师常对我说：“天下最好的事情，就是读书。因为读书不但能增长自己的知识，而且能读懂很多道理。”
于是，我第一次走进了图书馆，我对图书馆很陌生，不太感兴趣。走进肃静的图书馆，就有一种异样的感觉，一股熟悉的油墨香味扑鼻而来。我便像被勾了魂似的吸引过去。我逐一看看历史书、童话书、神话故事，每本都逃不过我的“魔掌”，仅仅几个月的时间，我便爱上了读书。于是，我有了一个愿望：一定要把这里的书全部看完。自此，我一有空就到图书馆去，遇到星期天就会一整个上午，一整个下午都泡在图书馆里。图书馆里的书让我眼花缭乱，有一种将任何事情置之度外的感觉，仿佛一切都静止了，时间也凝固了，只有书和我同在，我无拘无束地遨游在书的无边海洋之中，欣赏着所带给我的无穷魅力。
我觉得时间太短，知识的宝库让我永远取之不尽用之不竭。学习语文时需要阅读大量的课外书籍，到图书馆可以寻找适合我们的书籍;写作文需要掌握写作技巧，也可以在图书馆里找一些作文书，多阅读，可以提高写作水平；复习时需要巩固知识，可以到图书馆找课后练习类的书，多做练习。图书馆里还有很多励志的书籍，阅读时，犹如喝了心灵鸡汤，清新励志，让读者获益匪浅！
书成了我学习生活的良师益友，书让我与图书馆结下了不解之缘。如今，图书馆已成为我学习生活中不可缺少的地方。
图书馆里的故事作文(篇6)
来，给你看一样好东西！我刚进家门，就看到妈妈一脸笑容地对我说。
看着妈妈神秘的样子，我好奇地问：妈，是什么呀？
妈妈从包里拿出一张小卡片，放在了我手里。我仔细一看，只见这张卡正中写着泗阳县图书馆几个大红字，下面是借阅证三个小字。一张小小的卡片，有什么值得高兴的啊？可不能小看这张卡哟，凭着它，你可以在县图书馆借阅任意一本图书、报刊了。真的？太好了！我高兴地跳了起来。
心动不如行动。星期六一大早，我就揣着借阅证来到了县图书馆。有了它，我立马被允许进入了阅览室。里面的场景一下子就把我给震撼住了：在近400平方米的大房间里，一排排书架整齐地站立着，如同一位位可敬的长者。书架上面摆满了琳琅满目的图书，边上摆放着一张张造型新颖、色彩亮丽的书桌，还有几盆盆栽穿插其中。哈哈，这不就是传说中的书的海洋吗？这可把我给乐坏了。我迫不及待地拿起身边的《十万个为什么》，津津有味地看了起来。从书中我知道了为什么只有雄孔雀才有那种斑点艳丽的裙子，这个问题曾困扰我许久；知道了为什么狗在热的时候要不停滴吐舌头，就因为这个问题，我曾与狗儿零距离地接触；知道了那讨厌的鳄鱼为什么要爬上岸来晒太阳，我曾经抱怨过它，难道它不知道自己长得很丑吗一个下午的时间，在我的阅读中悄然度过。
从此，每逢节假日，图书馆就成了我心中的旅游胜地。在那里，我与古今中外哲人作家默默地心灵对话，自由地在悠远的历史长河中穿梭徘徊，我就像一株刚刚萌发的小草，不知疲倦地吮吸着知识的甘霖。
高尔基说：书是人类进步的阶梯。笛卡尔说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。如果要我说，那就是与书为伍，快乐无穷！。
图书馆里的故事作文(篇7)
一场邂逅，我们偶然相遇。倾听你无声的文字，我们相知、相伴。
题记
在会展中心对面，有一座坐南朝北、造型独特的建筑，那就是你芮城文博馆。芮城文博馆五个金光闪闪的大字告诉人们：这里是我县的文化中心。小时候，每次放学，我都会去你那里欣赏音乐喷泉。
有一次，我在中心广场门口集合参加公益活动，无意中走进你：啊，里面好大啊!静悄悄的，向里面望去，大家都在认真阅读。我被你深深地吸引了，不由自主的走到书柜前，拿出一本童话书翻开来看。
课间，教室里，大家都围在一起热火朝天的聊着马小跳，什么马小强又调皮了，马小跳又捣蛋了，啊，我多想看呀，于是周末我央求爸爸带我去文博馆!
一进少儿区，我一眼就望见了摆在那里的《淘气包马小跳》，我拿起一本书就津津有味的读起来：马小跳的脚扭伤了，坚持来上学，哦，原来今天是他最喜欢的美术老师的课;马小跳当上组长了，别出心裁的做出了与众不同的麻辣串串香，吸引来了很多老师、同学在你这里，我深深的喜欢上了马小跳，他单纯、有礼貌，他的动手能力和爱心，无一不是我所向往的!
此后，每到周末，文博馆里经常会出现我的身影：或者读自己喜欢的名著，或者看书刊、杂志文博馆，你更像一位用心灵相交的朋友，与你交往越多，越觉得你丰富、博大。文博馆，与你为友，在你的阵阵书香中，我的生活更加充实、更加快乐!
图书馆里的故事作文(篇8)
书籍是人类进步的阶梯，书籍是知识的海洋。我从小就爱读书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只有读书才能增长我们的知识，开阔我们的视野。
每当我淘气的时候，奶奶总是把我抱在怀里给我讲故事，我躺在奶奶的怀里，津津有味地听着，好像也走进了童话世界，有趣极了。
当我学会拼音的时候，我就可以自己读书了，我看过《白雪公主》、《葫芦娃》、《黑猫警长》，其中对我印象最深的是黑猫警长那种为民除害的正义感，我长大以后要做一个正义的人。
起初我对图书馆很陌生，不太感兴趣，可是每当我置身于图书馆之中，里面的书让我眼花缭乱，有一种将任何事物都置之度外的感觉，仿佛一切都静止了，时间也凝固了，我无拘无束的飞驰在书的五彩世界里，遨游在书的无边海洋之中，欣赏的书带给我的无穷魅力。
现在我几乎每天都在读书，一个星期至少去一次图书馆。每当我走进图书馆，烦作文恼就丢到了九霄云外，每当我坐下来静静读书的时候，我就会有一种身临其境的感觉。读了《少年儿童百科全书》我学到了很多知识。比如，怎样与动物交流？为什么兔子的眼睛是红的？为什么大象用鼻子吸水，却不会被呛到这些既解开了我的谜团又增长了我的知识。
现在书对我来说有多么重要呀，如果说生命排第一那么书籍就排第二。我总觉得时间太短，知识的宝库让我永远取之不尽用之不完，我越来越喜欢去图书馆，学习语文需要阅读大量的课外书，我去图书馆寻找适合我们的书籍；写作需要掌握技巧，我去图书馆读作文书，寻找素材；遇到解决不了的问题时，我去图书馆寻找答案
现在我已经是五年级的学生了，我对图书馆有着更深的感情，他给了我无限的快乐，给了我无穷的知识，我会在图书馆这扇门智慧之门中找到更多的智慧伙伴，在那里寻找寻找智慧，陶冶情操，丰富知识，快乐成长。
图书馆里的故事作文(篇9)
终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离。看着窗外的风景，我陷入思境，到底是什么东西引起了我的注意呢？也就是吃过午饭，走回寝室后被那建筑吸引罢了，也就是从那时开始，我就和他之间有了摩擦，有了属于我和他的故事。
平常的休闲时光使我最期待的，不是那空格的时间，也不是与伙伴欢乐的时间，而是去图书馆的时光。穿过林荫大道，听着欢快的鸟鸣声，走进宏伟的图书馆，那朱红的墙瓦，彰显出我内心的澎湃。我从小就沉迷于读书，喜爱阅读，而校图书馆就给我提供了如此好的机会，书类齐全，精致精美，摆放整齐，给读书提供了良好的环境。
阅读并不是刻意的，读书或许不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季中国诗词大会的冠军，真的惊艳了广大观众。第二季的武亦姝，第三季的雷海为，令人惊叹。并不是因为武亦姝的诗歌积累，也不是雷海为外卖小哥的身份，而是她们身上散发的那种：“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。正因如此，我更加喜爱阅读，有句话说的好：“人读书读多了，容颜自然会改变，因为你的内心世界滋美了。”
有许多书籍，因为种种原因，想读却读不到。
不过在学校的图书馆中，我仿佛看到了许多珍宝，不想离开，常常在书中沉醉，连吃饭时间也忘记，那便是我的精神食物。“书籍并非装点门面的饰品，而是精神的营养品”。
有人以为读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛。阅读本身就是为了更好的生活。
图书馆的环境，沾染了超凡脱俗的气息，进入里面，会使人感受到书香之气，趁着昏黄的日光，在那翻开书本，细细品味，总会有着不一样的收获，于是乎，那图书馆变成了我热爱的地方，她总是端庄沉稳，如女子一般，懂得她的内心世界，丰富着我的生活。
阅读即可塑造丰盈内心，又能让生活变得异常充实，一个人与书籍愈加亲密，他就会越感受到生活的充实，感受到独特的气质。所以打开一本书吧，让我们与书相伴，与图书馆相伴，让书香之气充满校园的每一个角落。
这便是我与图书馆的故事，与书籍的故事。
图书馆里的故事作文(篇10)
又一次考试，又一次失败，面对失败和挫折，我不知如何诉说。我没有一笑而过的那种乐观自信，也没有重整旗鼓的勇气。
我心情暗淡地踱进图书馆，毫无目的地随手打开一本书，想用它去杀死这静静又无情的时间。突然，一行文字映入眼帘：勇于微笑。失败和挫折是暂时的，只要你继续。大海茫茫百舸争流，不拒细流方为沧海，不被艰难困苦吓倒方显英雄本色。春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。高挂前进的风帆，奋勇争先，前方就是成功的彼岸。
我百无聊赖地浏览着这些文字，突然我猛地站了起来。心底里喷发出的一种无形的东西好像把我的大脑抛上了九重云霄。无意识间我握紧了拳头，抿进了嘴唇，我心中一个声音在喊：我知道我是谁？
我不再留恋破碎的旧梦，我不再沉于压抑的心情，既然选择了前方，就只管风雨兼程。不要因为眼前的风雨而否定明天的阳光，因为乌云是遮不住太阳的，是遮不住的！
突然，一声保持安静！把我从我的世界中拉回来了。
图书管理员从另一个房间走进来，快步走到我面前，责备的神情让我很窘然。看着我的神情，又看了看我手中的书，她微笑着对我说：很多人在看这本书时会念出声，产生共鸣了吧？我不好意思的说：对不起。
她却轻声说：阳光总在风雨后，是吗？
我坚定地点了点头。
学校的图书馆作文范文500字(通用5篇)
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？经过收集，小编整理了学校的图书馆作文范文500字(通用5篇)，仅供参考，欢迎阅读。
学校的图书馆作文范文(篇1)
今天，我们参观了学校的图书馆。学校的图书馆位于魁星楼的五楼。图书馆分为三大部分：教师阅览室、学生阅览室和书库。
我们先去学生阅览室。一进门，我们就看到有几组造型各异的桌子。学生阅览室很大，大得可以放得下很多书架。墙壁的四面有是书架，有的书架像树叶，有的像扇子，还有的像书堆成的山一样，好像在告诉我们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。东面的墙壁上写着：好的书籍是最贵重的珍宝。西面的墙壁上写着：读一本好书就是和高尚的人谈话。我明白了只有多读书读好书，才能成为一个知识丰富的人。
接着，我们来到了书库。走进书库，老师就问我们有几排书架，同学们异口同声地说九排。我们还看见书架上的书种类很多，有文学类、艺术类、历史类、军事类、综合类等等。通过计算，书库里的藏书到达23000多册。
最后，我们来到教师阅览室。我看到教师阅览室很整洁、明亮。我们平时都不能进这里来，因为这里面都是老师所阅读的资料。
参观完图书馆，我想到，从今以后我们一定要多读书，做一个高尚的人。
学校的图书馆作文范文(篇2)
一个风和日丽的下午，我来到了宁波市图书馆。
进入大门后，我径直来到少儿图书借阅馆。啊！
这儿的书可真多。一排排高大的书架摆放在馆内的右侧，书架的每一层挤满了书，让人看了眼花缭乱。馆内的左侧是一个宽敞的大厅，厅内摆放着一张张圆桌，桌子四周还有一把把方凳，专供大家坐下来看书。瞧，大厅内已座无虚席，小孩子更多。他们有的是白发苍苍的爷爷奶奶陪来的，有的是年轻的爸爸妈妈带来的，也有的是大哥哥大姐姐结伴同来的。他们看起书来可认真啦！
有的.低着头，捧着书一副入迷的样子；有的还是幼儿园小朋友，旁边的家长一边指着书，一边读给自己的孩子听。我呢，顾不得妈妈的招呼，早已迫不及待了，看看这本喜欢，翻翻那本也喜欢。正犹豫时，妈妈走过来向我推荐了一本《张天翼童话专集》。我拿起这本书，津津有味地看了起来……
学校的图书馆作文范文(篇3)
校园的图书馆在我的校园里，有一个闹中取静的地方——校园图书室，我爱这个闹中取静的地方。
走进校园的大门，左侧的窗上有贴纸的那幢楼，就是我校的图书馆。在校园未改建前，那里还有一个阅览室。不过现在由于校园还在改建中，教室不够用，学校把阅览室改为临时教室了。当你走进图书馆，那一排排整齐的书架映入你的眼帘；那一阵阵轻轻翻书声飘过你的耳际；那一本本摆放得天衣无缝的`书本让你赏心悦目；那一张张贴在墙上的警示语会让你感到无比的贴心。
每当轮到我们班借书的时候，我就会迫不及待地跑到图书馆，拿起一本又一本书，“吃”起第一章来……一看到有中意的书，就会毫不犹豫地去借阅，生怕自己会后悔……在我们学校，这样的“校园一角”有很多，但我还是最喜欢这最静的一角！
我爱这一角，我爱这闹中取静的一角！
学校的图书馆作文范文(篇4)
张老师让我们今天下午2点到市图书馆自愿参加集体活动，一起玩、放风筝、看图书。
今天参加活动的人并不多，有刘昊杰、丰嘉乐、马望舒、杨可、常子骁……七、八个同学。
我们找到一片草地，开始放风筝。张老师拿着线轮，在试着放线。线轮的样子很特别，一个圆形的蓝色的线轮，里面有一圈铁珠子，外面有一个滚轴，中间有一个把手。风筝是个“战斗机”的样子。
今天的风很大，但不稳。最开始张老师一遍又一遍的放风筝，这个时候，我都在和同学打闹玩耍，一扭头，风筝飞上来了。“战斗机”机翼上有两条布，画着两枚导弹，就象在“战斗机”上挂着一样，随时准备发射。我们跟着风筝追了一会儿，喊了一会儿，“疯”了一会儿。
天上还飘着许多风筝，有个风筝拖着长长的彩色尾巴，足有十几米长，在空中盘旋飞舞，非常漂亮。
后来我又在图书馆里借了两本最喜欢的书——《神勇小虎队》、《笨狼和他的爸爸妈妈》。
今天我真高兴啊！
学校的图书馆作文范文(篇5)
你们知道吗，我发现了一个特别好的地方，那是江宁图书馆，里面有许多精美的图书。看都看不完呢。
一进图书馆，那真是令人惊讶，鸦雀无声，楼上下都是如此。每个人都在看书，进去的人若不是在看书而是在吵吵闹闹的做什么事情的话就会引起别人的讨厌，有一次我去图书馆看书，突然间一位女士的手机铃声响了，非常的吵，但是她自觉的放下了书，走出了看书的地方接起了电话。
图书馆共有两层楼，一楼是儿童书籍，二楼则是成人书籍。我比较喜欢成人书籍里天文学专柜的书，每一本书读起来都是那么的津津有味，有一种可以吸引人的特别力量。当然，儿童书籍里也有许许多多的经典好书，书里面有很多好词好句。这还不是我最想去图书馆的原因，主要原因是那里的学习氛围特别好，非常的安静，大家应该知道一个安静的环境最能使人静下下心来读书看报的了。而且还有很多人和你一起看书，会给你一种无形的动力哦。
