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描写荷花的作文三年级

发表时间:2023-05-17

描写荷花的作文三年级(精选6篇)。

作文是一种反映社会的方式可以通过写作关注社会热点和敏感问题,写作有助于缓解情绪压力。一篇优秀的作文,背后肯定会反复推敲和修改,是不是写不出好的作文?更多信息请继续关注本网站。

描写荷花的作文三年级(篇1)

李恩

夏天的一个上午,我和妈妈来到老家的一个大池塘边。

远远的,我们闻到了淡淡的香味。走近一看,原来池塘里开满了荷花。池塘里的荷花有的全部开放了,有的只开了几片花瓣,还有的只是一个花骨朵儿,引来了几只蜻蜓在上面飞来飞去。

池塘里面的花有白色的,也有粉红色的,其中粉红色的最美。荷花的旁边,长着一片片绿色的荷叶,就像是一把把凉伞。荷叶上还有几滴露珠,在阳光的照射下,显得闪闪发光。我们还发现了几个莲蓬。

我高兴的叫起来:妈妈你看,荷叶下还有小鱼呢!我们刚刚走过去,小鱼就藏起来了,好像在和我们玩捉迷藏的游戏。妈妈指着池塘中间的两片荷叶对我说:宝贝你看,那两片荷叶,紧紧的靠在一起,就像一对非常好的朋友。你在学校里,也要和同学之间成为好朋友哦!我听完妈妈的话,高兴地点了点头。

描写荷花的作文三年级(篇2)

夏天正是荷叶飘香、荷花盛开的季节。

看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。透过层层叠叠的'荷叶,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、莹白里透着粉红的荷花,千姿百态。花儿们有的全开了,露出了新鲜嫩黄的小莲蓬,半睁半露着的眼睛;有的才绽放了几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……我望着那些荷花,完全陶醉了,看!我又发现了那朵花正在悄然地绽放。

微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻的摇曳起来,好像在风中翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞嬉戏,真是一幅高雅素洁的风景画啊!

我爱那艳丽无比,给人的带来幽幽清香的荷花,因为它那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活!

描写荷花的作文三年级(篇3)

昨天,我和妈妈、王志远、阿姨一起去愚池公园看荷花。

刚刚下了一场雨,树叶上的水珠在阳光下闪闪发光。一股清香扑鼻而来,沁人心脾。我们沿着香味向前走去,只见前面有一大片荷塘。荷塘里荷叶有高有低,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。走近细看,荷叶有嫩绿的,有深绿的,还有枯黄的。还有一些嫩嫩的荷叶好像害羞似的,卷着叶子还没舒展开来。荷叶上有许多晶莹的水珠,它们很顽皮,在何叶上滚来滚去的,在阳光照耀下发出七彩的光芒,像是雨后的彩虹。在片片荷叶之间,开着几朵美丽的荷花,有的花瓣全展开了,花瓣是桃红色的,中间是黄色的花蕊,像美丽的碧波仙子。有的还是含苞欲放的花骨朵儿,有的已经开始调谢了,露出了一个个的小莲篷。

一阵风吹来,荷叶和荷花左右摇摆,翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了,想到了一首诗:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

咦,在荷塘中飞来飞去的是什么?哦,原来是几只红蜻蜓在荷塘里捉迷藏,它一会儿飞到荷花上,贪婪地闻着荷花的香味,吻吻花瓣,一会儿又飞到荷叶间去了。水里有许多可爱的鱼儿在荷叶间游来游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》:"剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾。"荷花荷叶在风中为我伴舞,令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。

荷塘的风景如画,真令人流连忘返。

描写荷花的作文三年级(篇4)

“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷毕,映日荷花别样红”。每到夏天,它便张开了火红的花瓣,欢迎着我们的到来,它,就是我们熟悉的朋友荷花。

无论是浑浊的泥土,还是夏日的骄阳似火,都奈何不了它。它依旧穿着一身红衣,从夏姑娘那儿轻轻的走来了。你瞧!它在河中翩翩起舞,宛若一位美丽的少女。她紧紧地和同伴拥在一起,等待着辛勤劳作的蜜蜂的到来。

你看,那碧绿的荷叶宛若一把小伞,把荷花轻轻托了起来。荷叶下,鱼儿轻轻游动着,嬉戏着,这景象真是奇妙呀!荷花的花瓣是红色的,柔韧而有弹性,呈扁圆状,显得格外纯洁。花蕊是白色的,洁白、纯净,看起来像蜜蜂的触角,但可比那要鲜嫩得多。

到了盛夏,所有荷花竞相开放,没有了一个花骨朵儿。你从远处看,就像一团火,不停地猛烈燃烧,好像要把这一池水燃烧了。

到了夏末,荷花开始接二连三的凋落,最后不见了,但她为我们献上了两样法宝莲藕和莲子,这两样法宝不仅是餐桌上的佳肴,而且还可以清热解毒呢!

荷花是无私的。盛夏,它开出美丽的花儿供我们欣赏,而且清香扑鼻,令人赏心悦目!夏末还为我们留下了丰厚的礼物!可谁能想到荷花是从淤泥中生长出来的呢?我们不也需要这样的品质吗?是的,不管任何人都应该学习这种无私奉献的精神!

我爱荷花,不仅爱它的清香,颜色,还爱它无私奉献的精神!

描写荷花的作文三年级(篇5)

有人喜欢芳香的茉莉,有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢鲜艳的玫瑰,但我喜欢千姿百态的荷花。

一天,我和爸爸、妈妈去公园玩,公园旁有一个小池塘,池塘里有蹦来蹦去的青蛙、嬉戏的小鱼,但最引人瞩目的是粉红粉红的荷花。它的茎笔直笔直的,从水底穿出水面,仔细一看,上面长满了细细的毛。碧绿的荷叶像圆盘一样互相叠压着,覆盖了整个水面。荷花从荷叶间探出头来,绽放着粉嫩嫩的花瓣,花瓣从内到外颜色越来越深。这些荷花像一群漂亮的姑娘,轻风一吹,姑娘们翩翩起舞。

我不但喜欢荷花的美,而且欣赏它的品质。荷花是圣洁的代表,它出尘离染,清洁无瑕,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我要学习它高贵的品质,在复杂的环境中,保持一颗纯洁的心。

描写荷花的作文三年级(篇6)

夏秋之交,湖面大片大片的荷花开出白色、粉红色的花朵。一片片荷叶,就像一个个翠玉做成的大玉盘,有的高出水面,有的贴在水面上,高高低低的铺满了水面。

清晨,荷花的花瓣上有着点点晶莹的露珠,仿佛几颗珍珠在花瓣上滚动。透明的露珠也在荷叶上晃动,一阵风吹来,荷叶上的露珠像珍珠一样往下“掉”

在碧绿的荷叶丛里,荷花,有的盛开着,含笑怒放;有的还是含苞欲放的花蕾,看起来马上要破裂似的;有的“躲”在荷叶后面,不肯露头。在盛开的荷花里,可以清楚的[来自]看到花心里的小莲蓬。荷花有一种特殊的清香,随着夏日的凉风,沁人心脾,引得蝴蝶欢乐的翩翩起舞,鱼儿在水里快乐的由来有趣。

荷花不光美丽,而且具有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质,值得我们学习。

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