描写荷花的作文三年级精选5篇。
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描写荷花的作文三年级(篇1)
在公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷叶你挤着我,我也挤着你。
绿莹莹的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘,绿得那么耀眼,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动,荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“水好甜啊!水好甜啊!”
有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的荷叶中冒出来,显得那样嫩,似乎刚在牛奶中泡过,水嫩嫩的,被天边的晚霞一染,更是娇嫩无比。有的羞涩的打着苞,有的刚刚绽开几瓣,还有的结出了小莲蓬。你瞧,那打着苞的,真像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸。半开着,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧着脸庞。那完全开着的,像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。
荷花真不愧是“清水出芙蓉,天然去雕饰”。
描写荷花的作文三年级(篇2)
李恩
夏天的一个上午,我和妈妈来到老家的一个大池塘边。
远远的,我们闻到了淡淡的香味。走近一看,原来池塘里开满了荷花。池塘里的荷花有的全部开放了,有的只开了几片花瓣,还有的只是一个花骨朵儿,引来了几只蜻蜓在上面飞来飞去。
池塘里面的花有白色的,也有粉红色的,其中粉红色的最美。荷花的旁边,长着一片片绿色的荷叶,就像是一把把凉伞。荷叶上还有几滴露珠,在阳光的照射下,显得闪闪发光。我们还发现了几个莲蓬。
我高兴的叫起来:妈妈你看,荷叶下还有小鱼呢!我们刚刚走过去,小鱼就藏起来了,好像在和我们玩捉迷藏的游戏。妈妈指着池塘中间的两片荷叶对我说:宝贝你看,那两片荷叶,紧紧的靠在一起,就像一对非常好的朋友。你在学校里,也要和同学之间成为好朋友哦!我听完妈妈的话,高兴地点了点头。
描写荷花的作文三年级(篇3)
有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花,有人欣赏冰清玉洁的水仙花,有人称赞雍容华贵的牡丹花,而我钟情于出淤泥而不染的荷花。
我家附近公园里有一池荷花,一到夏天荷花就开满小池,每到星期天我就会来到公园独自欣赏它。
刚走进公园,一股清香扑鼻而来,不用说那就是荷花的香味。远远望去,像一幅很大的画平铺在池子里,美丽极了。走近一看,有的荷花白的如雪,有的红似晚霞。有的花完全开放了,像少女的脸粉嫩甜美。有的花还没完全开放,像个害羞的小姑娘。有的还含苞欲放,饱胀得要破裂似的。一片片碧绿的叶子像一个个士兵守护着它们,此时我不禁想起了杨万里的诗句:接天连日无穷碧,映日荷花别样红。【YS575.COM 述职报告之家】
几只蜻蜓静静地停在花骨朵上,仿佛陶醉在眼前的美景中。突然,一阵风吹来,荷花仙子扭动着它那杨柳细腰在翩翩起舞,我好像也成了其中的一员,分享它们的快乐。
荷花太美了,我爱荷花!
描写荷花的作文三年级(篇4)
暑假的第一个周末,爸爸妈妈带我去了附近的江边小城——遂宁。我们游览了位于涪江江心的圣莲岛,岛上有的世界荷花博览园。
刚到岛上,一阵清香迎面而来,脑海中学过的课文“荷花”景象呈现于眼前:“荷花已经开了很多了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,荷花从这些大圆盘之间冒出来”,荷花的颜色五彩缤纷:有的是红色、有的是白色、有的是粉红色的,每一朵荷花都很美,让我想起了描写荷花的一句诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。一阵微风吹过,莲蓬和荷花随风飘动,莲蓬上的小露珠顽皮地从蓬顶跳下来,似乎在对参观的游客说:”欢迎你们来到这里。”
我们沿着荷花走廊漫步前行,眼前一池荷花,轻轻闭上眼睛,瞬间感觉自己似乎也成为荷花中的一员,随风翩翩起舞,绽放着自己美丽的身姿。
一阵微风吹过,我睁开双眼,这时我才意识到我是在观赏荷花。返程时间到了,看着眼前美丽的一池荷花,我依依不舍,希望每日都能来这里,观赏我喜爱的荷花。
描写荷花的作文三年级(篇5)
咦!我怎么在水中呀!再看看水中粉红的倒影,“我成了一朵美丽的荷花!”我欢呼道。
我和同伴挨挨挤挤,挤满了整个池塘。我的头已经开花了,露出了嫩黄色的小莲蓬,里面还结了莲子呢!我的同伴有的才刚出生,好奇心使他拼命地长高;有的恰恰相反,总是躲在荷叶下面不肯露面,怎么劝都不行。
我正静静地站在水面,忽然一阵微风吹来,我就翩翩起舞。一个孩子看见了,称赞道:“这朵荷花真美呀!”我听见了,舞蹈得更欢了。
这时,一只小蜻蜓像一架飞机似的飞过来,停在我的花瓣上,告诉我清早飞行的快乐;鱼儿从我脚下游过,告诉我昨晚做的好梦;青蛙跳到我的叶面上,告诉我他小时侯的故事;知了在池塘边的柳树上尽情地唱着《荷花颂》……
我快乐——我是一朵荷花!