小学作文如何写好一个人7篇。

我们动笔写作文之前要注意什么？作文是测评语文素养的重要方法之一，写作文可以让我们更好地掌握语文知识。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，为了带给您更佳的阅读享受执笔作文网编辑精心编辑了“小学作文如何写好一个人”，在阅读本文以后，相信您会有所收获！

小学作文如何写好一个人 篇1

“轰隆隆……”一阵炸雷把我从睡梦中惊醒，我睁开眼睛一看，黑漆漆的夜空，不时划过一道道闪电，瓢泼大雨伴着阵阵狂风铺天盖地地倾泄下来。“哇！好大的雨呀！”

雨砸在玻璃窗上，“乒乒乓乓”，好像一首无字的歌谣，在我耳边响起。

大雨伴着一阵阵狂风向大地奔来。它吹拂着树叶，让树叶显得更加苍翠，更加茂盛；它摇动着池塘里的荷叶，让荷花开得更加美丽、更加迷人；它给小鸟儿带来了甘泉，让小鸟儿更加健康。

这些最美好的愿望，只有在黎明前才会实现。那个时候，树叶、荷花和小鸟儿都会倾吐着沐浴后的欢悦，仿佛在为他们美梦成真而兴奋不已。

清晨，我推开窗户，从对面树丛中传来小鸟唧唧喳喳的叫声。天空瓦蓝瓦蓝，像洗过一般，我深深地吸了一口带着泥土气息的清新空气，感觉舒服极了。

夏天的雨，带走了炎热和酷暑，给我们带来了清新和凉爽；夏天的雨，给大地带来了生机，给人们带来了无限的希望；夏天的雨，是天空送给大自然的一件美好的礼物，它是所有生命实现自己愿望的珍宝。

小学作文如何写好一个人 篇2

春天猫一般蹑手蹑脚地溜走了，只留给我们一个优雅的背影。

花朵飘飞着退出舞台，一片绿占据了人们的视野。

绿叶不知不觉就挤满了枝头，在和满夏意的风中舞蹈，互相抚摸着对方，我浸在荫里遐想。

草儿可真是疯狂了！路边、石缝、墙角，只要有泥土的地方都有它们调皮的身影。它们挤着、闹着、笑着，把夏给染绿了。

呵！夏！身上着满了迷彩；淡绿、草绿、深绿、墨绿。

池塘里冒出了小小的睡莲叶，把整个池塘挤得满满当当，像一只慌乱的小羊闯进了池塘，满池塘乱跑，映出了这一池的蹄印。

雨变得频繁了，说来就来。一片黑压压的乌云气势汹汹地逼过来，太阳被迫从台前躲到幕后，雨就噼里啪啦下来了，吓得可叫个畅快淋漓。不时，一阵阵闷雷滚过大地。乌云便更得意了，风也刮得起劲，刮得柳树姑娘的头发都飞了起来。

过了一会儿，乌云折腾够了，便得意洋洋地归去了。这时，太阳东张西望，拉开了幕布，天便又晴得厉害。

小学作文如何写好一个人 篇3

今天，我来到我院子的花园，来观看今天奇特的火烧云，我心里想：火烧云怎么还没来。

突然我看到天上的云变成红色，相似被火烧一样，变成狮子的模样、它的尾巴后面还跟着几只小狮子，在那里嬉戏，时不时传来狮子们的欢快的嬉笑声，看着我眼睛有些疲惫了，揉揉眼睛，当我再次向天空看去，不知那些狮子们跑去哪玩了。正当我陶醉其中的时候，不知什么时候眼前闯来一匹飞奔的小马，它看上去有丝忧伤，难过，我猜它或许是没有努力学习奔跑，而被妈妈批评，或许和小伙伴闹了些不愉快，我对它说小马儿别不开心了，我和你一起玩耍，一起努力学习，一会儿我看见小马露出可爱的笑脸，和我招手，就消失不见了。正当我津津有味的看着的时候，手上有点湿湿的，仔细一看是下雨了，火烧云就消失在雨里。

很开心看到我五彩斑斓的火烧云，它是那么美，那么动人，我希望我还有下次看到。[幼儿教师教育网 YjS21.CoM]

小学作文如何写好一个人 篇4

时间过的飞快，转眼间我们已经五年级了，我们的新老师。在新的学期里，我们五（1）班的语、数、英三门功课的老师都已经换成了新老师。

我先来介绍一语文老师，她是一位女老师，这位老师姓郁。郁老师的年龄大约在35—40岁之间，留着一头黑黑的短发，白白的'皮肤。郁老师有一双乌黑的眼睛，高高的鼻梁，大大红红的嘴巴。哦对了我忘了介绍，郁老师个子挺高的，而且郁老师性格温顺，平易近人。刚开学第一天，我们意外的见到了语文老师，也就是现在的郁老师。放学后，我和两个好朋友一起走到路上，开始谈论郁老师。其中一位朋友的弟弟就是原来于老师教的班级中的学生之一，《我们的新老师》。她对我说：“我弟弟就是郁老师教的，星期天有十几样作业呢，忙死了。”我奇怪地问：“万一郁老师少布置作业呢？”“决不会。”她坚决地说。可是这次作业却很少，可见道听途说不可信。

介绍完语文老师我再来介绍一下数学老师。张老师她也是一位女老师。张老师个头挺高，身材稍胖，长长的头发，平时总喜欢穿黑色的长套裙。张老师有一双发光眼睛，有十分好的记性，班里有些同学以前是张老师的学生，现在我们都已经上五年级了，张老师还记得她以前的学生，虽然有些学生的名字不记得了，但是他们的面孔都记得很熟，所以我们的张老师记性非常好，而且十分严肃。

接下来该介绍我们的英语老师肖老师了。肖老师瘦瘦长长的，年龄大约在50-60岁之间，短短头发。别看肖老师已经老了，但是肖老师一口外语说的十分流利，如果不看肖老师中国人一样的外表，我们还都会认为那位肖老师是一位外国人。肖老师总是脸带微笑，也十分的亲切。她有着与其他老师不一样的教学方法。我还记得有一次肖老师对我们说：“如果数学或者语文的作业太多的话，跟我说，我帮你们减少英语作业。”

新的老师一来就深受我们的喜欢和尊敬。

小学作文如何写好一个人 篇5

今天是大年夜，即使大雪纷飞，也也没有凝结住人们的热情．一大早人们都忙着到商场里采购年货，我们也要采购新年礼物，我随爸爸来到商场。一路上，灯笼高挂，洋溢着一股浓重的新春气息。一进商场，只见整个商场张灯结彩，热闹非凡，大家摩肩接踵，收银台前排起了一字长龙。柜台上年货应有尽有，琳琅满目，看得我眼花缭乱，我穿梭在人群中，帮父母找所需的年货，回到家中我已满头大汗。

吃年夜饭是过年的一大习俗。傍晚时分，我们来到外婆家吃年夜饭，一家人沉浸在一桌子的美味佳肴中，谈天说地，充满着热闹喜庆的气氛。吃完饭，鞭炮声渐渐多了起来，此起彼伏，像磁铁般吸引着我们，我们在大人的带领下，各自拿出自己的鞭炮燃放起来，我的“冲天炮”腾空而起只听“嗖”一声，“冲天炮”在天空中划出了道美丽的孤线，妹妹的“喷泉”也喷出五彩火焰，弟弟的魔术棒喷出的火焰，时而红、时而黄，不断变幻着颜色，五彩缤纷，看得我们眼花缭乱，期待已久的春晚准时开始了，大家目不转睛盯着电视机，精彩的相声，宛转的歌声，还有优美的舞姿．．．．．．我被这精彩的节目深深地吸引住了。

新年的钟声即将敲响，离正12点只有十秒了．当悠悠的钟声响过十二下，大街小巷上鞭炮齐鸣，五彩缤纷，星光闪耀。在震耳欲聋的鞭炮声中，人们互相拜年，声声祝福随着人们的欢声笑语，飘荡在节日的夜空中．．．．．．多么开心的一个大年．

小学作文如何写好一个人 篇6

从我出生到现在，收到了许许多多的礼物，有玩具，有手饰，有学习用品……但有一件礼物，那是不可以用金钱来衡量的。如果没有这个礼物，那我得到的所有礼物都是没有用的。这个礼物，我们每一个人一出生，母亲就把它送给我们了，那就是我们的身体和生命。

眼睛，人们都把它称为心灵的窗户。母亲把它送给我，是想让我看见美丽的世界：百花盛开的春天，绿意盎然的夏天，果实累累的秋天，白雪皑皑的冬天。如果看不到它们，那将是多么可惜的事情啊!

耳朵，是可以传达给大脑的接听器，母亲把它送给我，是想让我能听到动听的声音。如让人心花怒放的音乐，大自然的鸟鸣，小溪流淌时的乐曲，大海汹涌的涛声。如果听不到，那生命是多么的安静。

大脑，是智慧的发源地，妈妈把它送给我，是想让我可以拥有智慧。在遇到困难时，想出办法;在遇到问题时，可以解决它;在制作时，可以想出有创意、与众不同的作品，获得好评。如果没有这份礼物，那我只能听别人的指挥，自己没有主见，那生活就没有意义了。

心灵，这是妈妈送给我最大的礼物。一颗幼小、纯洁的心灵。有了它，我才可以像妈妈关心我一样关心、爱护别人，就因为有了它，我们才会有善良的一面。在别人遇到困难时，才会主动帮助别人。

妈妈，我爱您!谢谢您送给我的礼物!难道世界上还有比这更珍贵的礼物吗?

小学作文如何写好一个人 篇7

足球比赛真使我难忘

20xx年的一个下午，我们四年级一班和三班进行足球比赛。这是两支劲旅，争夺一定很激烈。因此全校老师和同学都兴致勃勃地出来观战。

操场两边是由同学们组成的拉拉队。同学们高举着“四（1）班必胜”和“四（3）班加油！”的横幅标语。还有两个同学手里拿着粉笔站在记分牌两旁，那表情好像在说：“你们奋力拼搏吧！我们将准确地把你们的战绩写在这记分牌上。”

当比赛进行不到两分钟时，场上就出现了激烈的场面，只见我班杨忠首先飞起一脚，将球踢到了对方禁区。小敏连忙传球。足球在他脚下飞速前进。（1）班主将江涛猛冲过来抢球。我班张华半路将球截住。穿过人群，一脚将球踢进了对方球门。“进球了，进球了！”同学们雀跃欢呼，场下顿时响起雷鸣般的掌声。激烈的比赛在进行着……。“啊，（1）班江涛将球踢进了球门。”现在场上比分进行到了“2比2”的场面，正是扣人心弦的时刻，我班王小刚将球“瞬间移动”，快速地穿过人群，他以迅雷不及掩耳之势猛地一脚向球门踢去，没想到被（1）班的守门员李飞同学挡住了，可是王小刚这脚很猛，李飞受了伤，趴在地上，球反弹到王小刚脚下。这时，他满可以一脚将球踢进球门，夺取本次足球比赛的冠军，为我班争得光荣。可是他却将将球踢到一边，双手将李飞扶起来，并帮他擦汗珠，说：“对不起！”他自然地说：“没关系！”场下立刻万籁俱寂。一刹那，场下又响起了雷鸣般的掌声，比进了球的掌声更大，更响，好像让全市人民都江堰市知道这件事情。