[荐]总是想起那个人的作文(精选5篇)。
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总是想起那个人的作文(篇1)
我总是想起汶川大地震中的英雄
义马市实验小学郭砚璞
5月12日，一个令全国人心痛的日子，汶川遭受了一场8.0级大地震，它使无数的人惨遭不幸、使许多人因失去亲人而痛不欲生。
我在电视上看到了许多在这场地震中英雄。一个受难的小男孩儿——林浩。地震发生的时候，学校大楼倒塌了，他被押在大门下面，他费了很大劲，爬了出来，但此时此刻的他并没有迅速回家，而是再次冲进废墟，把两名同学给救了出来，头上被砸留了血。他是多磨伟大呀，为了救出同学，舍己为人，我要学习他，学习他那高尚的品质。
我总是想起像林浩这样的英雄，因为他们是我的榜样，他们值得我学习！
总是想起那个人的作文(篇2)
在孤单的时候总是想起你，我的爷爷---
又是一个宁静的夜晚，窗外的蟋蟀拉着它们的小提琴在弹奏着各种乐曲，这时的我总是想起了你---我的爷爷。您那慈祥的笑容，那黝黑的身体，始终都映在我的脑海中，它就像一块伤疤，是永远也抹不去的。
爷爷，你还记得吗？10岁那年暑假，我到乡下住了一个来月，那时我总和您在一起，和您一起去山上玩，去感受田间的乐趣。有一天，您和我还有奶奶相约隔天要去山上烤地瓜和鸭蛋吃，我当时极为高兴，到了那天，您自己却先上山去了，当时的我很不高兴，于是，便吵着奶奶要带着我去山上找您。奶奶拿我没办法，便拿了几个鸭蛋，带着我到山上找您。不知道找了多长时间，终于找到您。看到了您身边有一袋的地瓜和许多的木柴还有土块，我立即转忧为喜。您看了看我，高兴的朝我招手，我和奶奶来到您的身边，您就搭了个土塔，可真是漂亮啊！您又拿了奶奶手中的鸭蛋，跑到远处的池塘中找泥土，把鸭蛋裹的严严实实的。您把柴火放在塔里，又点着了柴火，让火把土块烧的红红的，像童话里的宝塔一样，可美丽啦！这时，您把地瓜和鸭蛋扔进塔中，把“宝塔”推倒，让土块严严实实地裹在地瓜和鸭蛋上，还撒上一些细沙，闷了许久，就将土块弄开，让我们吃香甜可口的地瓜和香喷喷的鸭蛋了！这件事，我一直记着清清楚楚，我总觉的爷爷您没离开过我，总是守在我的身边，和我说话！
我真的好想您---爷爷！最疼爱我的爷爷！
总是想起那个人的作文(篇3)
“沙啦啦…”我把沙子倒入牛奶箱，心里美滋滋地看着水桶里中的小螃蟹，这是外公钓给我的，这不，我正在给小螃蟹做新家呢！把沙子铲平，放上两个小杯子，一个装满水；另一个装满食物；在放上一个大一点的杯子，给它当游泳池，哈哈！终于大功告成啦！
我小心翼翼地抓祈小螃蟹，小螃蟹在我手中挣扎，我生怕它用那大而有力的钳子夹我，挣扎了一会，他的大钳子渐渐伸向我的大拇指，呀！它不会真想我想的那样吧？钳子越靠越近，我的后背冒出了冷汗，心里一慌，我的手使劲一抖，“啪！”我把小螃蟹正好抖进了我给它新建的“螃蟹之家”，我拍拍胸脯，舒了一口气：“真是吓死我了！”再望望在“螃蟹之家”里的小螃蟹，哈哈！他居然被我抖得“八脚朝天”这可把我逗乐了，有了上一次的教训，我再也不敢“赤手抓螃蟹”了。戴上手套，拿着筷子，我已经“全副手装”了，用筷子轻轻的将小螃蟹翻过身，无意间瞄到它那滴溜溜的小眼睛，它好像在对我说：“哼哼，下次再这样对我，我可饶不了你！”我看着它的眼睛，心里越看越发毛……
几天后，天空有些阴沉，外公有送我两只小螃蟹，这下，我更开心了——我不在家时，它们三就可以一起玩了！我把那两只小螃蟹放进了箱子，为了分辨好它们，我按它们的特征，给它们取了名儿。壳上有个小黑点的叫丹丹；钳子最大的叫仔仔；个头最小的叫小小。我看着在“螃蟹之家”爬动的小螃蟹，情不自禁的扬起了嘴角……
天空是净蓝的，偶尔一丝清风吹拂着树叶，可我心中的天空却是灰蒙蒙的，我把那张打着鲜红的89分试卷给妈妈看，妈妈气得将我的笔袋扔在地上，顺了我一顿，然后走出书房……
我捡起笔袋，抹干眼泪，偷偷溜到阳台，看看小螃蟹，我的嘴巴却合不拢了——“小小”不见了！突然，我发现“螃蟹之家”中有一条残断的腿，看看“丹丹”和“仔仔”，我想是从梦中惊醒似得——“小小”被“丹丹”和“仔仔”吃掉了！心中有感而发：在螃蟹中，弱小的就会被吃掉，那么，人类世界呢？弱小的就会被淘汰！心中的一道声音越来越响，心中的那团火愈烧愈烈，我冲出阳台，抓起笔，在考卷上修改，耳边只听见笔尖与试卷摩擦出的沙沙声……
好几天，我都没去管那两只小螃蟹了，算了，让它们自生自灭吧，看到手中这张新的试卷，91分，又勾起了我的丝丝回忆，我又忍不住到阳台看看，咦？怎么不见那两个灵动的身影？我走近一看，这个结果让我晴天霹雳，许久，我才缓过神来——“丹丹”和“仔仔”都变成了螃蟹干，轻轻将螃蟹干捧在手中，一不留神，一阵风吹来，将它们吹出我的手心，看着随风飘扬的螃蟹干，泪水不听使唤地从脸庞滑落，往日与“小小”、“丹丹”和“仔仔”相伴的快乐时光像是粘了强力胶，挥之不去，我关上阳台的门，看到了粉色的床单，想起往昔的幼稚和与妈妈顶嘴的画面，我的心里像是打翻了五味瓶，五味陈杂……
风和日丽，阳光依旧，站在阳台上，余光扫到“螃蟹之家”，一阵清风，我又是多么希望它能吹走我的回忆于思绪……望望天上浮动的云彩，恍惚间，我仿佛又看到那双滴溜溜的小眼睛……
总是想起那个人的作文(篇4)
有一首歌，总是会在心中响起；快乐时洋溢着欢乐，悲伤中流露着激昂。有一句话，总是会在心中回响；颓废时回荡着激奋，挫败时重响着昂扬。这句话，就是老师总是这样对我说过无数遍的，简洁而有力的三个字——你真棒。
在美妙如诗人的十四行诗一般的时光中，最美好的，便是小学的时光。那时，最喜欢的老师恐怕就是语文老师了。在我眼里，语文老师像是一位女神一般不容侵犯。她是多么有魅力的人啊！是她带领茫然无知的我们走入了属于语文的文学殿堂，并让我们对它深深为之着迷癫狂，甘愿为它痛哭流涕，狂笑疯狂。这一切的一切，都要感谢小学时的语文老师，但对我而言，更重要的，是她对我说过无数遍的那句话——你真棒。
这句话来自至今还铭记在心的那些提问。小学课堂上的每一次提问都会使还处在懵懂阶段的我们感到惧怕，哪怕那问题如此简单。但在语文课堂是不同的。对我而言，语文老师的指尖是有奇妙的魔力的，每当那根纤长的手指点到我身上时，“嗤”地一声，一道明光直刺向了我的太阳穴，刹那间火花四溅，思绪灵动，激情飞扬。在如此美妙的状态中，原本看似困难的问题会变成一幅放大的思维图像，每一个词语都排列的极其优美。我因此喜欢语文老师的提问，我们之间似乎有一种灵魂的吸引，一问一答中彼此都很愉快，是双方灵魂与生命的升华。
这是语文老师在得到我的回答后会陷入一种不短的愉悦中，这使她的眼光会变得前所未有有的温柔，口中所吐出的每一个字都是柔软的，轻轻的，像是一片羽毛一样。她总会用明亮的双眼注视着我，柔柔的对我说出那同样富有魔力的三个字：你真棒。在那一瞬间，仿佛连心都会停止跳动，我身体的每一个感觉器官都会集中在这三个字上，进入美好的遐想。
这是一个美好的契机，一次美好的相遇。“你真棒”这三个字像是阳光一样常驻在了我的心底，每一次的提问都因为它变得格外的愉快。于是，我开始爱上了语文，并逐渐为此着迷，我学会了写作，学会了欣赏，而它们让语文老师总是这样对我一遍又一遍的说出这三个字，让我陷入甜蜜与美好，让我感受到春风与阳光。
总是想起那个人的作文(篇5)
我学会了数数。妈妈问谁教的，是老师。
我学会了写字。爸爸问谁教的，是老师。
我学会了唱歌。姐姐问谁教的，是老师。
我学会了画画。哥哥问谁教的，是老师。
是谁教给我知识？是谁教我知错能改？是谁教我做人？是辛勤的园丁——老师啊！
课堂上，老师们为了让我们认真听课，他们决不马虎！有什么困难或疑问，他们总是手把手地教，他们不畏艰辛。即使困难重重，他们也决不放弃。
如果课堂上还听不懂，下课或放学时，老师还会为我们“开小灶”。他们放弃了休息时间，为我们这些“祖国的花朵”“浇水施肥”。
下课了，课堂上严肃的老师变得和蔼可亲、平易近人，和我们有说有笑，打成一片。我真希望时间不再流逝，就让时间停留在这一瞬间，停留在老师和我们嘻嘻哈哈的时光，不让它成为永远的回忆。可敬的老师啊，但愿你返老还童，变回一个小孩，和我们在树荫下玩耍。
记得有一次考试，我因没有复习而考砸了，我非常伤心。老师似乎看出了我的心思，一个劲儿地安慰我、开导我、鼓励我。我也因此心情好转，渐渐恢复了笑容，老师也笑了。老师啊，您就像我的再生父母。俗话说“一日为师，终生为父”，这话正是赞扬了老师们无私奉献的精神啊！
还记得有一次，我打破了同桌的水瓶，同桌发现后，问是不是我打破的，我死不认罪。我俩的争吵招来了老师，同桌把事情经过告诉老师。老师开始“盘问”我时，我还死不认罪。老师对我讲了许多大道理，还说犯错不要紧，关键是知错能改。我被老师打动了，说了真话。老师还夸我是个好孩子，我心里美滋滋的。
老师啊，可敬的老师！您无私奉献的精神让我感动，我要为您谱一曲热情的颂歌！
