执笔作文网

以生活写作文

发表时间:2023-05-17

以生活写作文通用。

面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,你是否会写相关心得体会呢?小编收集并整理了“以生活写作文通用”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

以生活写作文 篇1

有个女生的故事,似乎不值得一提。但,任谁都会有这种感觉吧?

她是一名学生,兴高采烈地来到一个久享盛名的学校,也一心一意盼望着新生活的到来。

可是,一切就是那么地不称心如意。

那天,在女厕所,有几个女生议论着她,而且用着肆无忌惮的词语,从她的头发议论到她的鞋子以及仪态举止。其中有一个女生发现她正在厕所里,变匆匆忙忙离去。

这个女生,是新生,她对这里的环境都还不熟悉,还有这里的人们。

能那样议论她的,也就只有她班级的同学了,可是怎么去辨别出来呢?凭在厕所里的那些声音吗?可她才在这所学校的时间太短了,还不能听得出。对她来说,在那间教室的每一个女生都是值得怀疑的,并且在厕所的那些话,已经在告诫她分明是她们的的学校,她只是一个不受欢迎的闯入者。

这个女生的故事也许就是不值得一提,可是,当你踏入一座新学校,都有可能有一种格格不入、落落寡欢的感觉。

那时,她只是11岁,对于她来说,那件事是她精神上一个极大的精神包袱。

她不得不在自己的内心与自己展开激烈的战争,拼命努力,不使自己的情绪失控,处于倔强和清高的秉性,她不想让她的敌人知道她们对她的伤害有多深。

也许当时她冲出厕所,与那些女生正面交锋,这件事就那样过了,眼泪的的尽情抛洒而得到平息。

在接下来的几个月里,她用她的怒气来构筑一道坚硬无比、刀枪不入的心理防护层,用它严严实实地包裹着自己的内心,守护这心灵。

她在大量的书籍寻找慰藉,是她较早趋向成熟,比起她的同班同学,这使她产生了一种优越感。她开始自愿为学校的文学刊物写稿,并且致力于音乐,参加学校的合唱团。渐渐低,她被一些跟她志同道合的人所接纳,如果说,我们是社会的弃儿,至少我们大家能共同成为弃儿。她不断找机会施展自己的才华,尤其是写作方面的才华,长年累月的写作积累已经赋予她一种对于人的本性思考的准确的穿透力。

那些女生对她的行为应该说是恶劣的,但更加恶劣的是,她把她们对她的敌意与歧视深深地植根在自己的心灵,并且背负如此沉重的精神负担走过她的整个青春。

只有当她的愤怒找到一个创造性的宣泄口时,才开始认识到:从长远来看,那些给她人生如此震撼的女生,实际上使她受益匪浅。她们看起来不再像是敌人,而只是个别11岁的孩子在那个该诅咒的年龄段受一些势力思想的支配,不经意间的冲撞冒犯。她能够透过她们窥视自己,她也能通过她的遭遇认清她们,从而促使自己的性格转向内向,转向从事文学写作,从这个角度看,正式她们的鼎力相助,为她开启了一扇通往世界的大门。

从长远来看,曾经别人对于自己造成的伤害,也许会让自己终生受益匪浅。生活就是这样,在你失去的时候也是在收获着。

你,是否也曾经有过触及心灵的伤害。

也许我们哭过了,也许我们倾诉了,可是心里还是会觉得很别扭,看到那些人,我们开始会觉得有点不自在。

也许,我们认为我们没有错,我们对她们很好,我们之间没有利益冲突,没有矛盾,为什么,一件小小的事会闹成这样,为什么发生这样的事。

可是,我们没有站出来讲清楚,于是在自己的心里构筑了一道心理防护层,任谁都走不进来。

也许当时我们摊开讲清楚就不会有那么多的误会发生,是不是这样的?

你是不是如我自己想的那样?

也许,摊开讲了,就不会有那么多的疑问,也就不会在深夜醒来还是在想着此事,也不会强忍着泪水,看着天空,想着不是生活的美好,而是你的伤害。

也许,就是这样让我们明白某个道理。

你说过伤害过我的事,我知道,我们不能相处很融洽,不能手牵手在夕阳下一起走回家。

也许,我不应该事事都向别人倾诉,对方是那样讨论着自己。是否别人也跟你们一样?

生活也许就是这样,人人都会脑矛盾,可是,我们为何不大度一点,去拥抱生活,善待生活?

我哭过,我怀疑过自己,我也怀疑过对方,可是,我们都是一起走过来的,我们可以很好的。

人们通过各种渠道可以清清楚楚地认识一个人,一起生活,你会认识到对方的生活习惯,也许这是你们在交往的时候你所看不到的。

也许,曾经你会误解她的某个行为,在一起生活了,你会发现,其实,她那样做,是有原因的,是正确的,意识到自己有些抱歉。所以,不要去怀疑他们,相信他们,信任他们吧。

用笑容去拥抱生活吧,相信生活不会亏待每一位热爱她的人。

只是突然想起,那次夜晚我看了这样的书,有过那样的深思。

我们,还是过着平淡快乐的生活。

有的人习惯了富有的生活,一时之间让她回到平淡平穷的生活是很难的。

也有的是,想着改变自己的生活,往高处走,可是,我们还是过着适合自己的生活方式。

平平淡淡才是真。一起奋斗,一起擦汗,一起吃饭,一起饿肚子,一起赚钱,一起过生活,那样,是很满足的。

人生在世,唯有生命、健康最重要,其他的荣华富贵其实都是虚假的。没有生命延续,其他都是泡影。问我幸福是什么,我的回答是健康、积极向上的生活。

微笑、敞开自己的心胸,做自己的主人,那样你会活的更好。

以生活写作文 篇2

WWW.zB258.cOm

作文我的课余生活500字

写一件经历过的事【写作文我的课余生活】

我的课余生活丰富多彩,而我最喜欢的是骑自行车.

我7岁的时候,就开始练习骑自行车了.每到外婆家,爸爸都教我怎样骑自行车,我一次次摔倒又一次次站起来.当时,有许多小朋友叫我不要学了,和他们一起玩吧,可我不放弃,仍然继续坚持了下去.

现在,我骑车的水平已经很高了,骑车的速度像开摩托车一样飞快.

记得有一次,我和小伙伴比赛骑自行车,看谁先到我外婆家公园里的游乐场.比赛前,我们先做了热身运动:绕着外婆家的广场慢骑三圈.外婆家的广场很大很大,骑三圈对我们来说可不是件容易的事.骑完之后,我们已经累得满头大汗.

比赛就要正式开始了,广场上有许多小伙伴为我们加油打气.我想:我一定要赢得这场比赛,成为冠军.随着裁判的一声令下,我们俩像离弦的箭一样骑了出去.一路上,我们你追我赶,互不相让.最后,我们俩不分胜负,几乎同时到达了目的地.我们和小伙伴在那里尽情地玩耍,要不是妈妈来找我们,我们都忘了回家呢!

在骑自行车的过程中,我还明白了一个道理:失败是成功之母,只要相信自己,就一定能成功!

骑自行车是我课余生活中最大的乐趣!【写作文我的课余生活】

以生活写作文 篇3

自然界的景物本身并不带感情色彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。

在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。(next88)因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如,同是写登山,如果是为了表达只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后一览众山小的豪情。

如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理,可以有两种方法,一是在写景的同时叙写作者的感受,即所谓借景抒情,借景言理;二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中,表面看起来似乎是客观的写景,但字里行间蕴含着作者的深情,这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况,文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征,而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同,作者在文中并没有直抒胸臆,但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。

以生活写作文 篇4

人类正以惊人的速度走出工业文明,步入信息时代。信息时代的来临不仅改变着人们的生产方式和生活方式,而且改变着人们的思维方式和学习方式。生活在二十一世纪的我们可以毫不犹豫的说:信息技术改变着我们的生活。

信息技术对社会发展有着深刻的影响,它不仅大大提高了社会生产力的发展速度,而且对社会总体结构和生活方式有全方位的影响,引发了史无前例的革命,使我们视野变得更加开阔,沟通更加便捷,人类进入知识经济和信息化社会的步伐也因此而加快了。

随着现代社会的发展,信息、知识已经成为社会中的基本资源,信息产业成为社会中的核心产业,信息素养已成为每个公民必须具备的基本素质,信息技术逐步渗透到了社会生活的方方面面。信息的选取、分析、加工、利用的能力与传统的听、说、读、写、算等方面的知识技能同样重要,这些能力是信息社会对新型人才培养的最基本的要求。如何最快地获取信息,有效地分析信息,如何利用信息形成决策是现代管理活动的核心,在商业活动中及时获得信息,有效利用信息更是企业生存的大事。因此,信息技术在改变我们日常生活各个方面的同时,它也使我们的教育教学活动发生了翻天覆地的变化。对于工作在大学校园的教师们和学习、生活在校园中的同学们来说,我们正亲身经历、亲自创造着信息技术引起的教育模式的变化。

信息时代知识的爆炸和科技的日新月异,对人才的需求提出了更高的要求,一般应用型人才,如书架型人才、工匠型人才,已难以适应时代的发展,学习型、创造型人才培养成为今后教育工作的核心,充分地利用好信息技术,应该说是培养新型人才的第一步。

信息技术的普及和发展,能帮助我们以较小的代价获得较大的收获,用较少的时间和精力获得较多的教育和学习效果。因此,在获取专业知识的同时,掌握一定的信息知识、信息能力,具备一定的信息意识、信息观念,能够灵活应用得到的信息处理工作和学习、生活中出现的问题,是我们教育的一个重要方面。

同样,信息技术的发展在对教育产生深刻的影响,给教育注入了新的生机和活力的同时,也给教育提出了更高的要求。它对于转变陈旧教育思想和观念,促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革,加快建设教育手段和管理手段的现代化起到了决定性作用,尤其是对于深化基础教育改革,提高教育质量和效益,培养“面向现代化,面向世界,面向未来”的创新人才更具深远的意义。

以生活写作文 篇5

写作文要先做生活有心人

现在仍有许多孩子说写作难,为什么难?因为是被逼写的,家长、老师要求写,有进取心强的小朋友甚至自己逼自己,今天出去玩了,我一定要写出一篇多少字的文章来,更甚者在玩之前就把这目的跟自己说了,这样的写作是十分功利的。写作本该是人类宣泄情绪的一种方式,是一种本能,不吐不快,吐出来才舒畅,这才是写作的本质。所以要写出一篇好文章,首先就要弱化写作的目的性,为了提高写作水平而写作,为了发表文章而写作,为了博取老师欢心而写作……这些想法应该全部扔掉。

在抛弃一切功利思想后,让我们拿起笔来吧。我思故我在,我要把我看的我想的表达出来以证明我的存在,所以我要写作。

今天来说说怎么写一件事。

我们提倡文章要写出真情实感,不能胡编乱造,那么文章中所写的事必须是实实在在发生的,是一件真实的事,这是我们谈如何写记事作文的`前提。

仔细观察,留心生活,这是写好一件事最关键的地方。当然,我们不是为了写好作文所以才来关注生活,关注生活为了培养一颗敏感的心,让我们有细腻的情感,不那么麻木。那应该关注哪些呢?

以生活写作文 篇6

抄写作文网()网友原创文章 > 中考作文

清晨,当我看见一轮红日正在慢慢升起时,我的心中不免会响起一种声音:这不正是一种召唤吗?对!我是初升的太阳———这正让我想到在校园中的几个片断。作为一名学生,我的主要任务是学习,这就要求我们在课堂上认真听讲。一天,老师进来后宣布了这节课内容,同学们显然对此很有兴趣,老师刚一发问,同学们就争先恐后,甚至,未等老师提名,同学中开始的几位就在下面说起想法,场面虽然有点乱,但是不一会儿就安静了———等待。同学们十分活跃,使老师很高兴。运动场上,一声尖叫———球进了,之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声———赢了。刹那间,篮球场上,周围成了快乐的海洋———比赛结束了。 在校内,何时何地都是那样朝气蓬勃,显得那样有生机,同样在校外,我们也是……暑假开始了,同学相约来到了学校附近的居委会,想要一起参加社会实践活动,以此锻炼自己的能力。经过组织、报到等程序,我们被安排了两份任务:宣传卫生和打扫卫生。我们三五结队,向各自的“领地”出发。当然,我安排为宣传。“加油!”我们出发了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板,准备开始。我首当其冲,讲起了宣传语:“居民们,我们来向大家宣传……”不一会儿,一些爷爷奶奶们走上前,听我们讲,其他同学就微笑着将资料发给长辈们。 为了让大家多了解一些,同学们开始分批给居民们送上资料。时间过得很快,我们的宣传结束了,回到居委,另一批打扫的同学也到了。主任对我们说:“你们辛苦了。”是啊,同学们的脸上布满汗滴,还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直跟着你们,一些居民们都赞赏你们———‘他们真有心,他们很热心’,说的时候还翘大姆指呢!”接着是一串只有我们中学生独有的爽朗的笑声。梁启超写得好:红日初升,其道大光……壮哉我中国少年,与国无疆! 我们是初升的太阳,生机盎然,有着一颗火热的心,可能我们有时做出的行为太过幼稚,说出的话太过激烈,但是随着在学校被深爱我们的老师教导,在社会里经历实践,我想我们一定会慢慢成长为正中的太阳!

〖点评〗"我们是初升的太阳",这就意味着作为中学生的我们,生活中充满了朝气、充满了热情。本文采撷了作者学习和日常生活的几个片断,努力表现这一主题,他也确实做到了。文末作者以反思形式所做的抒情、议论,又提高了文章的立意,表现了“初升的太阳”企盼成长、企盼成熟的一种心理。(卢湾区教师进修学院语文教研员阮圣桢)

以生活写作文 篇7

不知怎的,我有很强烈的预感,这个寒假,不再平凡。

——题记

“宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有些思念……”此时,只见我手执画笔,吹着暖风,哼着小调,无比欢快的坐在画板前画着画,心里再一次忍不住感慨:放假真好!没有了喧嚣,没有了紧张的气氛,多了一份安逸与悠闲,尽管我依然要早起,桌上依然有一摞摞比我还高的作业在等待着我,不过,我很满足。早晨,爸爸洪亮的声音将我从周公那里硬生生的拽起,绕着小区跑了两圈之后,才被爸爸勉强批准回家。回到家,猛灌一杯水,舒了一口气,就软软的趴在沙发上,一动也不想动。想起爸爸刚才离去的背影,平静的心,再次激起涟漪,终于把这个大司令给送走了,唠唠叨叨的,跟个老妈子似的。不过,剩下的时间可都是我的了,comeon!狂欢起来吧!为这个不平凡的假日,再染上几分异样的色彩。

是谁规定的过年期间高速公路不收费的?说起来,也是件闹心的事,爸爸妈妈想趁这次机会出去旅游,而我,理所当然的要跟着去,可是,作业呢?“嘿嘿,妈,要不回来你帮我写点?”我冲着妈妈贼笑着说道,只见妈妈翘着个二郎腿,吃着我刚洗的苹果,不留情面的说:“我还能帮你考大学呢?”于是,我就被华丽丽的扔在了家,每天看着桌上的方便面发呆。但是反过来想,这又不失为一件好事,早上我可以赖会床,上午写会作业,下午再画会画,晚上还可以看会书,听会歌,也不用计较那么多,这一天过的也就算是圆满了,平平淡淡,一切返璞归真。

不管是老师还是父母,都说过类似的话:“人家在学习,而你在享乐,这就是你学不好的原因。”所以,我决定笨鸟先飞,在这个不平凡的假日,把不懂得,不会的,全部弄懂,弄会。不就是五百多分嘛!我也能!但是想归想,实行起来,还真不是一般的麻烦。但是我始终坚信:世上没有什么是学不会的,只要看你努不努力,风雨过后,方有彩虹,这是亘古不变的。突然,我觉得这次的假期,分外有意思,想当年,那假放的,一觉睡到下午一两点,写点作业,玩会电脑,晚上再熬着夜看片,一直到开学前几天,才慌里慌张的补作业。当时的我觉得那日子叫过的一个滋润,而现在,我发现我错了!想来,匆匆那年,我们都变了,不再只是为了完成作业而写作业,不再只想着吃喝玩乐,不再只停滞不前……又是一年,我们都长大了!

我喜欢放假,就想我喜欢画画一样,可是我想要的假期,不再是平庸的了,它是多彩的,不平凡的,与众不同的,是值得我一辈子去怀念的。

以生活写作文 篇8

最近网络上流行这样一句话“别人都可以逼你,可你不能逼”。是的。没什么熬不过,失败没什么大不了。一切都会过去。睡个觉,做场梦,又是一个开始。我爱安静,喜沉默。因为那个时候的最清醒。看得清所有,理得清方向。曾经我认为一个人呆在一座最。可,其实一个人最。因为你可以带着自己最真实的情绪行走在陌生的人群。不用在乎别人看自己的眼光。对自己的评价。有的时候发现。其实。曾经在乎的东西并没有那么重要。说的天花乱坠的承诺。要永远、永远不离不弃的约定。无论曾说得多么得信誓旦旦。在一句“不可能了”之后。一切都成了谎言。丢弃在记忆的角落。其实,这些都没有什么大不了。伤心过后,一切又是一场。我颠沛流离于各个。坦然所有。用安静又沉默的表情倾听一切。看着各个地点演绎着各种。关于爱情。关于。关于亲情。而我只是看着、看着就莫明的心醉。就好像我也身临其境。其实这些都只是别人的感受。我无法感同身受。永远。不论你说你也好。失落也罢。别人最多能一句。而接下去的依旧得靠自己过。我一直觉得。只要活着,一切都会好的。我们只是习惯用曾经得不堪来悲伤自己的现在。其实,何必呢?何必苦了自己。学着去释怀,跟着自己的走吧。看不惯世态炎凉,就学着“笑看风清云淡”。不喜欢别人勾心斗角,就学着“一笑而过”。这个,每种心态,都只是自己的个人情绪。你的心宽广,也就美好。你悲伤,世界也就布满阴霾。现在,我已经开始用不悲不喜、不吵不闹的心对待生活,对待人生。于是,满足。于是,快乐。

初二:含泪的星星

以生活写作文 篇9

快乐的暑假生活已经结束了,经过两个月的休整,孩子们又回到秀丽的校园,开始了紧张有序、有好处的校园生活。暑假中,孩子们都能按照校园要求,认真完成各项作业,用心开展社区假日活动,投入各项少年宫活动中,整个暑假过得充实而有丰富多彩,给完美的童年留下秀丽的回忆。

一、好书大家读深入人心

暑假中,孩子们都能做到以书为伴,与好书交朋友。大家广泛阅读各类有益的书籍,进入新华书店、丰南图书馆,徜徉在书海里。古今名著、科学探索、自然奥秘、文学欣赏等书籍都是孩子们的最爱其中,据统计,700余名同学,阅读书籍在10万字以上的到达80%,其中四五班马宇宁读书50本,四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都阅读了超多书籍,读书开阔了眼界、增长了知识,大家的读书兴趣更加浓厚了。

二、主题实践活动异彩纷呈

暑期中,校园组织开展城市少年宫活动,孩子们用心参与,风雨不误,在校园的文学社、科技小组、阅览室、乒乓球室、美术小组、合唱队都活跃着孩子们、老师们的身影。在那里,孩子们的动手技能显著提高,人人都掌握了一技之长,大家都说:“这个暑假是少年宫活动给我们带来了快乐!”

三、校外教育丰富多彩

暑期中,还有40%的孩子参加了校外的教育活动,在各个校外教育基地中,孩子们有的舞动婀娜舞姿,有的挥毫泼墨,书写童年;还有的挥汗如雨,伸展拳脚大家觉得不能空度光阴,孩子们的素质都在这个暑期得到了提高。

四、户外运动方兴未艾

这个暑期,孩子们和家长、朋友来到体育场、来到惠丰湖、来到大南湖、来到各个旅游名胜,或是锻炼身体、或是陶冶情操、或是饱览美景,感受家乡巨变,做到了“出行做礼貌游客”,孩子们既锻炼了身心,又提高了个人休养,亲情、友情进一步加深,在暑期中践行着强身健体、共圆中国梦的秀丽愿景。

五、“一日家长”活动浓厚亲情

暑期是孩子们的休整时间,也是孩子关爱家长的时间。四12班肖博涵在妈妈生病期间,主动承担家务;董以和同学主动替妈妈洗衣物,张浩扬同学和父母一齐去丰润潘家峪革命教育基地,了解抗战史,理解革命传统教育,宋卓阳、肖博涵和许多同学一样,在父母带领下,来到清华北大、草原沙漠,一齐开拓眼界、增进亲情。