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作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写做的作文言简意赅？以下是小编为您整理出来的{晨雾400字作文相关推荐}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

美的一瞬间，难以捕捉，却往往印入你的眼帘。让我们一起去捕捉美吧！

某日的清晨，我起床向窗外望去，只见到处都是白色，好像整个世界都被白色笼罩住了。我意识到——下雾了。

我匆匆忙忙地完成了一切事，妈妈便叫我走了。

一路上，我看见行人们都在赶路，我隐隐约约地听到几句话：“唉，碰上这天气，都看不清了！……”

我喜欢雾。在雾中，仿佛自己就是雾的精灵，雾正替我的头发和眉毛染色。

时间非常短暂。我已经到了学校门口，走进学校。瞧，广玉兰正迎接着我呢！草坪上的小草也在雾中对我点头，操场上，不时看到人影……

终于到了教室，突然，我们班的SZY对我说：“嗨！啥时成了老太太呢！”我这才明白，原来我的黑发已被调皮的雾孩子染白了。

我只好一声不吭地抹去头上的水珠。

教室晨，人影清晰可见，可我扔放不下心中的雾。

美，无处不在，只是我们都没有在意而已。晨雾，让你眼前一亮！（点题，好！）

老师点评：晨雾被小作者描述得十分美，语言流畅，清晰！

精选阅读

神奇的石林作文400字相关推荐

暑假，我和爸妈还有小姨一家一起到云南旅游，那里的景区有很多，但我最喜欢石林。

石林，有“天下第一奇观”的美誉。“在远古时代，这里曾是一片大海，后来经过多次的地壳运动，海水退去，石灰岩上升成为陆地，在风吹雨蚀的作用下，慢慢形成了奇形怪状的石林。”爸爸给我讲了石林的形成过程，我觉得特别神奇。

刚一走进石林，我们就看到了黑色森林般的岩石群，有的石头像猪八戒拿着耙子，有的像兀立自若的老鹰，有的像关公拿着大刀……

最有趣的是石头的传说。比如“良心石”，它的形状像颗“心”，架在两个高耸的石柱中间，据说经常做坏事的人不敢从“良心石”下穿过，因为石头会掉下来；还有“望夫石”，传说有一个妇人的丈夫去寻找水源一直未归，妇人在日复一日的等待中慢慢死去，最后化作了石头；最有传奇色彩的石头要数“阿诗玛”了，“她”善良、聪明、勇敢，不分日夜地站在山崖旁，翘首等待阿黑哥。现在，云南彝族的女孩依然喜欢人们称其“阿诗玛”。

石林真美啊！

家乡的柿子作文400字相关推荐

“条桑初绿即为别，柿叶半红犹未归。”这正是说的柿子，说到柿子，不能与我的家乡泰州分离啊。

我的家乡盛产柿子，产出的柿子与葡萄、柑橘、香蕉、苹果，并称为五大水果，下面让我们一起来了解一下“它”。

这说柿子还得从柿子树说起。柿子树的品种众多，叶子是椭圆形或倒卵形。背面有绒毛。摸上去毛茸茸的，都说开花结果，树要开花，才能结果。柿子树的花不开不注意观察的人可能不会发现。它的花是黄白色的，特别小，与桂花差不多大，柿子是柿子树的果实，早在七八月份就结了果实了，那时候正是青绿。那时候是青绿色的，很小，但过了一两个月就大不相同了。时间慢慢地使一点点大的柿子宝宝变成了像“弹子”般的“成年人”，将青色的“衣裳”变成了橙红色的“大衣”了。身子也更扁了点。

从树上摘下一个柿子洗净，撕下一个小口，慢慢咬一下，甜蜜的柿子在口中化开，剩下的就只有六瓣狮子果了，咬一下，“吱吱”的响，如糖似蜜。

这柿子不光可以吃，还可以做成柿子饼。它的味道也不错呢。

不要光看柿子好吃，还有营养价值和药用等功效。柿子叶含有丰富的丹宁酸，因此可以拿来泡茶，产生很好的杀菌、清洁的作用。柿子的味甘，有清热去燥，润肺化痰的功效。特别适合上火的人食用。

在最后提醒大家柿子不能与螃蟹一起吃，容易腹泻哦。

吃柿子益处多多，这就是我们家乡的特产柿子。听了我的介绍，你们是不是想来泰州一品柿子美味呢？那就快快来吧！

“静”的教室作文400字相关推荐

走进教室，映入眼帘的是蓝白相间的墙壁，在一排排桌椅的映衬下是那么的干净整洁。门旁，一架洁白的花架上放满了绿色植物和几朵娇艳的不知名小花点缀在期间，甚是美丽！教室的后墙上写着“博学笃行、善学乐思”八个大字，引导着我们要好好学习，天天向上，乐于思考，这是作为一名小学生应有的耐力和一种品德。每当我遇到困难时，便会想起这几个字，它激励着我遇到困难时不要退缩，要努力前进。我总能静下心来，克服困难，打败前面的大老虎，继续前行时，你会发现它只是一个纸老虎，并没有想象中那么大，而是十分渺小的，这就是“静”带来的魅力……

教室两边的“棋”各具特色，左边的棋是国际象棋，右边的棋是中国象棋，他们突出了我们班的棋文化的主题，身在“棋”中感受着棋文化带给大家的宁静，同学们能在这充满和谐而又温馨的环境里学习、生活是多么的幸福呀！瞧：大家正津津有味地沉静在书的海洋里自由翱翔。此时，刚好一缕阳光从窗外斜射进来，拉上窗帘!那蓝色的窗帘上有几艘小船儿漂浮在上面，寓意着我们四二班就是一片汪洋大海，而同学们则是一艘艘在大海里激流勇进的小船……

我喜欢在这“静”的教室里学习、生活！