【www.zb258.com - 教师秋游的作文范文3000字】
万事开头难，心得体会作文亦是如此，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写做的作文言简意赅？执笔作文网为你推荐《秋游西溪作文300字范文》，希望能帮助到学习的你！
秋高气爽，风淡云轻，我们一家人来到了西溪秋游。
刚走到门前，就看到墙上有两个气派的大字——西溪。大门上镶嵌着一个个金黄的大珠子，中间还有个狮子头，嘴里叼着一个铁圈。
再往前走是一座庙，我们坐在庙里，欣赏着平镜般的湖面。不时还会有一条条鱼儿游过，如同小孩子在嬉戏一般，我痴痴地看着这引人入胜的美景，任由着凉丝丝的秋风从我红润的脸庞拂过。
继续向前走着，突然，我眼睛一亮，脚底生根了般，一丛丛的花朵开放在我眼前，有红的、白的、紫的、橙的……色彩缤纷，阵阵芳香窜入我的鼻子里，使我陶醉不已。
最后，我们走出了这仙境的出口，而我却对这“人间天堂”依依不舍，因为我完全沉浸在了这梦幻的世界中。
老师点评：全文巧用移步观察法，细腻地描写出景点的迷人，有感受，有技巧，是一篇佳作！
延伸阅读
我爱盂溪作文300字
我的故乡在仙居，我爱故乡的盂溪。
春天，柳叶上的春色，把盂溪打扮得更加美丽。潺潺的溪水，增加了盂溪的水量，催开了两岸鲜艳美丽的桃花、樱花，鸟儿在枝头婉转地歌唱。随着天气变暖，来溪边春游、拍照的人越来越多了。盂溪上一座座桥梁，像一根根友谊的丝带，让居住在两岸的居民交流往来更加方便。
夏天，盂溪的水更丰富了。随着天气变暖，水也更暖和了，大家们纷纷跳进天然游泳池——消力池中游泳，相互泼水、嬉闹……溪水洗去我们一天的燥热，使人感到清凉。
秋天，桂花开了，浓浓的香味飘散在盂溪的每个地方，正所谓金桂开花，十里飘香。香味引来了许多居民，人们闻着清淡的桂花香，漫步在鹅卵石铺成的绿道上，好不惬意。
冬天，盂溪因为旱季到来，水越来越浅了，但还是那么清。蓝天、白云，还有远处的高山，倒映在平静的水面上，宛如一幅笔墨浓重的山水画。我跟着妈妈去溪里洗衣服，那两只小脚丫，在并排的搭石上来回跳动，就像两只轻快的小手，在琴键上欢快地演奏着乐曲。
盂溪的四季都很美。我喝着盂溪的水长大，我一定会为把盂溪建设得更加美好而努力。
游锦溪古镇作文300字实用
【第1篇】
今天，我们朝气蓬勃地踏上了新的旅程。坐上大巴，我们兴高采烈地来到锦溪古镇。
锦溪值得游玩的景点真多呀！宽阔的五保湖、星罗棋布的桥梁、蜿蜒曲折的长廊，还有种类繁多的民间博物馆、美术馆、砖瓦馆、泥塑馆……这些博物馆各具特色，展示着艺术气息。我最喜欢的是壶文化馆。该馆的镇馆之宝——东坡提梁壶给我留下了深刻的印象。据导游介绍，这把壶是苏东坡点炉煮茶的那把提梁壶的仿制品，只是体型比较大，装满水重达1.5吨，可供一千多人饮用。最有趣的就数马若特泥禅坊。里面展示的泥人形象十分夸张，但又不会很离谱。马若特塑造的泥人千姿百态、栩栩如生，让人记忆深刻。
除了这些民间博物馆，古镇的风景也让人陶醉。纵横交错的水脉让锦溪显得无比清秀；古老的石板街彰显出古镇的年代感；摇曳的旌旗给水乡增添了活力……
美丽的锦溪让人流连忘返，怪不得当年宋孝宗的妃子来到锦溪后便不愿离去。锦溪的优雅深深地印在了我的脑海里。
【第2篇】
江南古镇众多，而我却独爱锦溪古镇，因为它足够婉约。水乡的气质，在锦溪古镇的身上，得到了很好的体现，清晨被烟雾笼罩的千年古镇，处处充满了宁静的优雅。日暮时分，夕阳笼罩着这座优雅的水乡古镇，又让它处处尽显淡薄与宁静。
初见锦溪古镇，毫无疑问，它是让我惊艳的，镇上到处都是小河，到处都是小桥——据统计，锦溪古镇一共有20多座小桥！正是这样，才很好的向人诠释了什么叫做水陌交通。岸边几乎有女主人的人家都在浣洗衣物，捣衣声不绝于耳。很早就听人说过，来锦溪古镇，就是看水，感受什么是水乡，现在看来果不其然。
除了看水以外，锦溪古镇给我的第二感受就是建筑很美，临河而建的建筑几乎都是明清时候留下来的，白墙黑瓦时时刻刻都在透着这座古老水乡的历史感。间或在屋檐下，你还能看见一位老人牵着他的狗，迎面向你慢慢走来，水乡人的气质也在他的身上彰显得淋漓尽致，那份淡然和闲缓，是别处居民所不能拥有的。
深沉的古宅围绕着清澈的河水，清澈的河水倒映着青瓦白墙，我不禁沉静、陶醉在这幅美丽的画中。
关于秋游作文350字
【第1篇】
溱潼
秋天来了，我们到了一个叫溱潼的地方游玩。
我们第一个到的地方是溱潼古镇，在那里有一棵老槐树，别小看它，它已经活了1100多岁，当时我想着：老槐树难道是一棵神树？难道玉帝老儿在那老槐树主干上的洞里放了仙丹？不然它怎么会活这么多岁。它不仅岁数大，还非常神奇，它的根像一个淘气的孩子趴在那儿玩，但它不知道它妈妈在旁边正准备打它的屁股呢。它的主干上有许多洞，我想：这些小洞会不会是用来呼吸新鲜空气的？它的枝条顺着墙，它会不会在想：狂风来了我不怕，因为这墙能为我顶着。
第二个去的地方是溱湖湿地公园，那儿我记得最深的是麋鹿，又叫“四不像”，因为它面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴。当时，它们都不睁开眼睛看我们，于是我在心里默默地想：它们会不会想着，我们在干什么？难道是因为我长得太帅，它们被我迷住了？还有的会不会在想：一群小屁孩，你们竟敢不跪下，难道你们不知道我是谁吗？告诉你们这些没眼光的小屁孩们吧，我可是姜子牙的坐骑啊，你们能比得过我吗？
要是我的故乡东台也能和溱潼一样，那该多好啊！
老师点评：你善于站在老槐树、麋鹿的角度展开想象，把它们当作人来写，写得有趣极了，它们就像跃动在读者眼前！
【第2篇】
秋游溱潼
上个星期天，我们小桔灯作文班的人去溱潼玩了。
第一站，我们去了溱潼古镇。我印象最深的有几处景点，第一处景点是有一棵老槐树的地方，导游跟我们说：“这棵老槐树已经活了1100多岁了。”我听完这句话都惊呆了，心想：这棵老槐树好神奇啊，竟然能活到1100多岁，难道是玉帝老儿赐给了这棵老槐树神力，让它活了这么长的时间。它的根好像一个小娃娃，屁股撅得高高的，趴在地上玩呢！可是它却不知道，它的妈妈正在把手举得高高的准备打它。老槐树的主干有很多洞，好像是老槐树的嘴巴，帮助老槐树呼吸。或者是帮助老槐树用来吃人参果的。老槐树的枝条顺着墙，好像是老槐树的保护杖，因为墙能为老槐树挡住狂风暴雨。第二个景点是有一棵茶树的地方，导游跟我们说这棵茶树是中国最古老的茶树，可是我们看了这棵茶树，怎么看都不老啊，还很年轻呢，我心想：难道是神仙让它长生不老吗？
游玩了溱湖古镇，我们就直接去了第二站——溱湖湿地公园。一进大门，我们就看见了假山瀑布，假山瀑布像一个正在热烈奔跑的人，又像一头凶猛的狮子，还像一头正在喝水的大象……我们坐上了船，荡漾在湖面上。溱湖很大，犹如一面硕大的镜子，湖面上还不时有几只野鸭，它们有的在游泳，有的在喝水，有的在追逐打闹……下了船，我们继续往下走，我们走过的每一座桥的后面都有亭子，亭子上面的风铃像各种各样的乐器声，美妙极了！
我爱溱潼！
老师点评：你挑选了“老槐树”、“茶树”、“假山”、“溱湖”等来写，写得有条理，还做了有详有略的安排，真棒！
【第3篇】
秋游溱潼
假如你去了溱潼，那里景色优美，，我们一下车，就被溱潼吸引住了。
我们首先去了溱潼古镇，一路上，我们别提多高兴了。走到老槐树跟前，有人猜是两百多岁，有人猜是三百多岁，还有人猜是五百多岁。可是，导游说：“这棵老槐树已经有1100多岁了。”听了这句话，我们惊奇万分。从下往上看，你可以看出老槐树的根非常的奇特，像一个小孩儿的屁股翘得老高，在一旁嬉戏玩耍，它却不知道它的妈妈正悄悄地走来，手已经举得老高了，马上就要听到“美妙的声音”了。顺着根往上看，发现主干上有许多洞，这些洞就像它的鼻子在呼吸新鲜空气，又像许多嘴巴正在跟我们这群七嘴八舌的同学们说话呢！在往上看，发现枝条顺着墙长，这些墙就像是它的拐杖帮它走路。里面的茶树虽然是中国最古老的茶树，已经有100多岁了，但它看上去很年轻，因为它枝头上的花骨朵非常多，树叶也绿得闪闪发光，真迷人啊！
导游说：“我们要走了。”我们依依不舍地离开了，今天真是最难忘的一天。
老师点评：你观察老槐树真仔细，根、干、枝、条，从下往上顺序清楚，写得又生动，让人好像看到了一样，另外，你还写了茶树，寥寥数笔就把茶树的主要特点写出来了，一详一略，相益得彰。
【第4篇】
秋游溱潼
今天，老师带我们去溱潼玩了一整天。
我们首先去了溱潼古镇。那里有很多景物，其中有一棵1100多年的老槐树，它给我的印象最深。老槐树长着奇特的根，根上好像有一个小娃娃趴在那里睡觉，但它不知道它妈妈已经神不知鬼不觉地接近它的脸，正想扬起手，扇它一耳光的。老槐树的主干上有很多大洞，这些“大嘴巴”是用来让它吃仙桃的，它如果不吃那么多仙桃，怎么可能会长这么长寿呢？老槐树的枝条是顺着墙长的，原来老槐树也是一位高明的老人呀，它知道自己老了，怕走路会摔跤，所以它的枝条就顺着墙往上长，墙自然就成了它的拐杖了。
接下来，我们又去了溱湖湿地公园。我印象最深的是那里的麋鹿，麋鹿还有一个外号叫“四不像”，因为它面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，怪不得人家都叫它四不像呢！麋鹿们有的在睡觉，有的在吃草，还有的在跑步……这时，刚才那些吃草的麋鹿里有一只停了下来，停下之后，一直盯着我们看，好像在说：“我可是姜子牙的坐骑，你们敢看我吗？”
唉，要是天天都能到这儿来看一看，该有多好呀！
老师点评：你善于选取典型景物，抓住它们的主要特点来写，如：老槐树顺墙而上，麋鹿四不像，活泼又好动。
【第5篇】
秋游
今天，我和老师、同学们到溱潼去秋游。
首先，我们去了溱潼古镇。不一会儿我们就到了，刚下车就听到导游说：“这是一棵1100多岁的老槐树。”我想：是不是孙悟空吃仙丹的时候不小心掉了一颗仙丹，被老槐树吸了进去。我发现老槐树的根很奇特，像一个娃娃屁股撅得高高的在那儿开心地玩。它的主干有很多洞，我怀疑是让它呼吸新鲜空气的……
最后，我们来到了溱湖湿地公园。刚到大门，有些人就被假山吸引了，那些假山有的像一个人在奔跑，有的像大象，有的像两只小猴子在玩耍……看完假山，我们就坐着船去溱湖了。刚坐船的时候，我感到水面有点波动，心想：会不会是龙王在迎接我们到他的溱湖做客？接着，我们就下了船，我们过了好几个桥，每过一座桥，就会有一个亭子让我们休息，在休息过程中，我听到了风铃声，铃声像钢琴，又像笛子，又像鼓……最后，我们去看了麋鹿，麋鹿有的在睡觉，有的在装威风，有的在嬉戏……你们知道吗，它们还有一个名字叫“四不像”，因为它面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴。
我爱溱潼。
老师点评：你按照游玩顺序写，写得有条理，你又注重把自己所见所想写下来，写得生动又有趣，让人身临其境。
【第6篇】
秋游
深秋季节，我和同学们去了溱潼秋游。
一下车，我们就去了溱潼古镇。那里有一棵老槐树，听导游说它已经1100多岁了。我想：太神奇了，会不会是玉帝老儿给了它什么神奇的力量？而且它的根很奇特，像一个小孩子趴在上面玩耍，屁股翘得老高，它还不知道它的妈妈正在后面，把手举得高高的，准备“啪啪啪”打它的屁股呢！更神奇的是，它的主干上面有很多洞，我猜：应该是用来呼吸和吃人参果的，不然它怎么会这么老呢？我还要夸奖一下它是一个聪明的老爷爷，为什么呢？因为它的枝条是顺着墙长的，这样它就像扶了一根拐杖，而且刮风下雨都有墙为它挡着撑着，它这个主意还真好！
看完了溱潼古镇，我们去了溱湖湿地公园。一进大门，我们就被大门右边的假山瀑布给吸引住了，瀑布有时像一个人，有时像动物……瀑布远看像一串珍珠，近看像我家用的毛巾，细细的看说不定后面还有水帘洞，里面还住着美猴王呢！
溱湖真大呀，那里有野鸭，还有数不胜数的鱼儿，我们还坐了船，不知浪怎么这么大，一般湖面都是很平静的，为什么这个溱湖的浪这么大，会不会是里面住了龙王吧！
坐完了船，我们走了很长一段的路，每走一座小桥，就有一座亭子，里面有很多风铃随风而动，声音像钢琴声，又像笛子声，还像琵琶声……
坐完船以后，我们去看了麋鹿，它们看着好像在休息，但其实它说不定在想：这么多人来看我，是不是因为我很帅？还有的在摆威风，像是在说：“小屁孩们，你们知道我是谁吗？我可是姜子牙的坐骑呀！”
当导游说我们要走了的时候，我们都说：“不，我们还要再玩一会儿呢！”
老师点评：太棒了，景随人动，移步换景，所选之景都有典型性，又以奇妙的想象赋予了它们的活力。
【第7篇】
秋游
今天我们要去溱潼古镇和湿地公园。
下了大客车，我们就直奔溱潼古镇，我也非常好奇溱潼古镇里面到底有什么古老的东西。我们走过了一个小小的石头桥，来到一个院子，院子里有一棵老槐树。老师说它已经活了一千一百多年了，同学们都大叫了一声：“哇！”我看见了老槐树主干上有许多洞。我就想：它长那么多洞是要干什么呢？哦，我知道了，这些一定是它的嘴巴，它一定在跟我们打招呼，所以它需要那么多嘴巴。
然后，我们又来到了湿地公园。我走上了台阶，看到了很多麋鹿，它们有的在比赛，有的在东张西望，还有的一动也不动。它们面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，我觉得它们可真是“四不像”，我还发现了它们母的没有角，只有公的才有角，看，一只公鹿还有一只母鹿之间有一只小鹿，它们好像是一家人。
接着，我们又来到了一个小湖的旁边，看见了几只黑天鹅，其中有一只黑天鹅，它头低着，然后用水清洗羽毛。我想：它一定是把湖水当成了一面镜子了。
我爱的秋游，我真希望我每天都去秋游。
老师点评：你不仅观察的仔细，还边看边展开了想象，所以笔下的老槐树要说话了，麋鹿各种造型，黑天鹅在照镜子，个个如跃纸上。
【第8篇】
秋游
“我们今天要去秋游啦！”我们作文班今天要去秋游。我们上了车，一路开心极了！下了车，我们来到了溱潼古镇。
我们首先看到了一口枯井，我看见一个同学把脸伸进了古井里，好像要把整个脸投进水里，我们哈哈大笑！接着，就看到了一座古宅，里面有一个密道，进了密道，里面有各种各样的古代服装和古代家具。我们还看见了一棵特别大的老槐树，它已经1100多岁了，它的根很奇特，像一个小孩，把屁股抬得高高的，让妈妈打呢！它还很聪明呢，它的树枝是顺着墙生长的，这样人家就不会伤害它了。他主干的洞很多，像是一个小嘴巴要和我们说话呢，真像个老顽童。
玩完溱潼古镇，我们又来到了湿地公园。我们看见了麋鹿，人类称它为“四不像”，因为它面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴。有部电视剧叫《封神榜》，里面有个姜子牙，姜子牙的坐骑就是四不像。这时，我看见了它们有的在装睡觉，好像在说：“我就不理你们这些‘不速之客’，你们给我走开，别到我这边来。”有的在决斗，好像在说：“你们快来帮我们当个裁判吧。”还有的在洗澡，好像在说：“等我把身上弄干净了再看我。”
我今天高兴极了！
老师点评：你对溱潼古镇和湿地公园进行有重点的描写，选取具有代表性的老槐树、麋鹿来写，一静一动，活灵活现。
【第9篇】
秋游
今天，老师带我们去溱潼秋游。
到了溱潼，下了大客车，我们在导游的带领下来到了溱湖国家湿地公园。首先，我们先去码头坐船，然后导游带我们去看了麋鹿。那些麋鹿有的在东张西望，好像特别好奇，有的在欣赏秋景，然后好像在说：“哪里来了一群毛孩子，别打扰我欣赏这美丽的秋景。”还有的在洗澡，好像在说：“你们等等不要走，看看是不是我最漂亮。”
接着，导游带我们一起去看黑天鹅。那些黑天鹅，有的在梳理着自己身上的毛，它先沾一点水，然后用嘴梳一梳，它好像把水面当做镜子，先看一下自己梳理的好不好，如果不好的话就再去梳理一下。有的在水上悠闲地散着步，还有的在水水上跳的双人舞，它们一边跳一边转圈，跳得可陶醉了。
最后，导游带我们去体能园玩，里面好玩的东西可多了，有迷宫、独木桥，钻网洞等游戏。我首先玩了走迷宫，走迷宫的时候，我差点就被困在里面，然后看见一个小朋友从外面走进来的，我就知道那里肯定可以出去，结果那个地方真的可以出去。然后，我去玩的独木桥，幸好旁边有栏杆，不然的话我就掉下来了。
我好喜欢秋游，我真希望每周都去秋游。
老师点评：麋鹿神态可掬，黑天鹅悠闲自得，体能园趣味多多，经你这么一介绍，真想去溱潼走一走，看一看了。
【第10篇】
秋游
深秋到了，天气也越来越冷了，老师带我们去秋游。
下车后，我们都来到了溱潼古镇。我印象最深刻的是那一棵老槐树和茶树。那棵老槐树已经一千一百多岁了，它的根像个小娃娃似的，小娃娃在专心致志地玩着，都没有发现妈妈来了，老槐树是靠墙生长的，可以防止有人伤害它。它的树干更是奇特，上面有许多的小洞，我拜是让小鸟下雨的时候在此避雨看风景的。茶树已经100多岁了，老槐树的岁数是它的十倍，茶树的外皮要比老槐树的光滑。
告别了溱潼古镇，我们又来到了湿地公园。那里面有麋鹿、黑天鹅……又有一个名字叫“四不像”，因为它面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，所以人们称它为“四不像”，你可别小看这麋鹿，它可是《封神榜》中姜子牙的坐骑。这些麋鹿有的在格斗，有的在假装睡觉，有的在洗澡我心里面这样想的：公的麋鹿应该是为了母麋鹿不受到伤害才格斗，假装睡觉的麋鹿肯定不想理我们，洗澡的麋鹿应该是想洗的干干净净的来见我们。黑天鹅，穿着一身黑的裙子，我看见它们个个都在跳舞呢，跳舞结束时，还给我们谢幕呢。
如果每天都能来这里，那就好了！
老师点评：真是有趣极了，你的语言生动形象想象奇特，引得人浮想联翩，好想亲自去溱潼走一走，看一看。
【第11篇】
秋游
今天我们小桔灯作文班组织去秋游。
上了车，我们就直奔举世闻名的溱潼古镇。到了古镇，首先映入眼帘的是一棵老槐树，它已经有1100多年的历史了，它的根部很奇特，像抱着个孩子似的，它还很聪明，它的枝条会顺着墙生长，这样它的枝条就不怕被别人用锯子砍下来了。它身上还有许多小洞，好似一个个小嘴巴，想要和我们说话呢！
游完溱潼古镇，我们又来到了湿地公园。走进公园，首先看到的是麋鹿，大家猜猜麋鹿还有什么名字？哈哈，猜对了，它还叫“四不像”，大家知道是为什么吗？是因为它面试似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，所以才得这个名字。传说它还是《封神榜》中姜子牙的坐骑。
看完麋鹿，我们又去看黑天鹅，黑天鹅有的在跳芭蕾舞，有的在洗羽毛，还有的在吃食物，好一副愚人自得的样子。
我爱秋天的溱潼！
老师点评：你好厉害，着重选择老槐树，麋鹿和黑天鹅来写，采用比喻拟人设问等手法，一一刻画描写，写得活泼生动。
【第12篇】
秋游
周六，我们坐着车去溱湖秋游。下了车，我们就直奔溱潼古镇参观。
在古镇里，我见到三兄弟的故居，还有古代的消防器材，那里还有许多“老家伙”。最老的要数那三千多岁的石台阶了，年轻一点的是一棵1100多岁的老槐树，它的根很奇特，像个娃娃屁股撅的老高，搞不好什么时候它妈妈来了，在它高高撅起的小屁股上“啪啪啪”地来几下，最年轻的是一口古井，它只有三百多岁，但它用它那井水养了一代又一代的溱湖人。
参观完古镇以后，我们奔上车，向湿地公园进发。
面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，你们猜猜这是什么？你们猜不着？我给点提示：它是《封神榜》里姜子牙的坐骑。哈哈，你猜中了，它就是我们整个湿地公园第一眼看到的麋鹿，我看到它们的时候，它们有的在吃草，仿佛在说：“等我吃好饭，再看看你们是谁。”有的在洗澡，好像在说：“我要先洗个澡，洗的干干净净的再看你们。”还有一只傲慢的麋鹿站在那边，就像在说：“你们这群小毛孩是从哪里冒出来的，打扰了我美好的生活。”
我又打算去看扬子鳄，可惜它冬眠了。
溱湖的美景真是多姿多彩呀！
锦溪古镇游记作文400字
今天，阳光格外明媚。我们学校的小记者在钱老师的带领下，来到了美丽的水乡古镇——锦溪
初来锦溪，我感觉这里宁静而又美丽，迫不及待地想去古镇探秘。从游客服务中心穿过，我们走进古色古香的长廊。长廊两边绿草如茵，藤条爬满了廊檐，好一幅美丽的画卷！
走过长廊，我们沿着古镇上、下塘街逐一参观了各有特色的民间博物馆。给我留下深刻印象的是中国古砖瓦博物馆，馆内珍藏着我们国家最久远的一块砖——良渚“红烧土砖”，为良渚文化遗物。据说，这块砖已经有5000余年历史。在博物馆内，我们还看到了各种各样兽头形状的砖瓦，这些砖瓦线条粗犷有力，造型美观大方，给人一种栩栩如生的感觉，我们的祖先还给它们取了一个十分优雅的名字叫“吻”。参观完博物馆，我感慨万千。通过民间博物馆的缩影，我见识到炎黄子孙的智慧与创造力。
今天恰好是母亲节，自由活动时，我和几个好朋友商量着给辛苦操劳的妈妈买个母亲节礼物。蓦然间，我心里一颤，鼻子酸酸的。我感觉自己突然间长大了，在这个特殊的节日里，不管身在哪里，都能想着亲人。
时间在不经意间流逝，活动结束了，我带着收获和礼物回到妈妈的怀抱。
我爱石梁溪作文400字
“山石嶙峋，峭壁巨梁。一条小溪自山间蜿蜒经过，清澈的山泉汇聚成河，水势渐行渐急，奔向远方……”这是金庸先生笔下的石梁溪。
夕阳西下，太阳温柔了许多，褪去了夏日的炎热。我和奶奶走在溪边的绿道上。微风拂过，伴着河水的轻吟，奶奶无限感慨：前些年，石梁溪的水都是浑浊的，村子里有很多人养猪，村民直接把排泄物排放到河里，使得河水发臭……
听着奶奶的诉说，我的思绪飞回到三年前的那一节晨会课。老师让我们看了很多关于环境被污染的图片和视频，那画面真是触目惊心！
作为小学生，能为保护环境做些什么呢？我发动了爸爸妈妈一起参与了这个活动。周末爸爸妈妈带着我我们一起去石梁溪捡垃圾。看着那些被丢弃的塑料袋，看着河里那浑浊的水，闻着风中淡淡的酸味……真希望小小的我能发挥出大大的能量。
现在好了，自从开展了“五水共治”，石梁溪从“黑臭河”变成了“最美溪流”。我和奶奶沿着绿道溯溪而上，童话般的美丽景色尽收眼底。树木郁郁葱葱，溪边人影绰绰，清澈的河水踏着阶梯似的堰坝缓缓而下，在阳光的照射下，水中鱼虾嬉戏。水清，树绿，景美，便是石梁溪的最美瞬间。
我爱石梁溪！
