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作文对于学生来是说一定是家常便饭了，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{优选： 高三写事作文大全范文简短 3篇}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
高三写事作文大全(篇一)
对你的记忆，最多的还是那双手。
小时候，我总爱缠着你带我出去玩。你握着我的手，我睁着一双好奇的大眼睛，看着那些新奇的事物。或许是孩子的天性使然，我总爱到处乱跑。却忘记了，你跟在我的身后不停地走着。到了回去时，我玩累了，你让我趴在你的背上，把我背回家。夕阳把我们的影子拉得好长好长。我小小的身影与你重叠在一起，交织出一片温馨的画面。身后那双牢牢拥住我的双手给我带来了浓浓的温暖。我把小手覆盖在上面，柔软又温暖，握着你的大手，感受那温暖的源泉。
我慢慢地长大了。记得有一次我犯了错，害怕的.不敢回家。于是就躲到你这里来。本以为，你会像从前一样，握住我的手，把我保护在你的羽翼下。可是，你并没有这么做。你用那双已有了条条皱纹的手重重地打了我，一下又一下。我哭着、喊着要你别打了，说我知道错了。你这才停下手。我看到你停在半空中的手微微地颤抖着，连带着身体也像枯叶般，风一吹便要倒下的样子。你无力地跌坐进椅子中，抓着我的手默默地哭着。我把小手覆盖在上面，你的手依旧颤抖着，握着你的大手，感受那严厉的慈爱。
又是几年，我已经读初中了。你亲自来接我放学。每当放学，我总看见你站在马路对面的红绿灯旁等我，朝我微笑。我兴奋地朝你招手，没等跳到绿灯，就急急忙忙地冲了过去。里你还有几步之隔，就听到刹车声刺耳地响起。我感到自己被用力地一扯，倒向了一边。回过神来，看到你的手紧紧地拉住我的袖子，那坚定的力道让我的心莫名的感到震撼与心疼。我强自镇定地对你说道：“我没事了。别担心。”可是衣服上微小的震动告诉我你还是心有余悸。我把小手覆盖在上面，你的手早已冰凉，握着你的大手，感受那坚定的守护。
曾几何时，你那双光滑细腻的手已经变得如此粗糙暗沉了?一定是在你牢牢地拥紧我，给我温暖的时候;在你重重地打了我，却默默流泪的时候;在你紧紧地保护我，坚定地守护着我的时候：这一切都是因为我啊。
外婆，你那双温暖、严厉以及坚定的手啊，在成长的道路上，一直呵护着我。而现在，我已经长大了，大到足以为你的后半生保驾护航了。
所以，亲爱的外婆，让我握住你的手，为你的未来带来快乐。
高三写事作文大全【篇二】
往事犹如一片片贝壳，装饰着整个沙滩。这些贝壳静静地躺在沙滩上，太阳的光芒把它们照得又白又亮，其中的一片贝壳记忆了我最难忘的一件事。
至今我仍然记得那是个星期三，天气灰蒙蒙的，犹如我当时的心情。因为早餐的原因，我与妈妈发生了争吵，彼此都很生气。当我准备出门的那一刻，妈妈对我说：“今天会有雨，把伞拿上。”我装作没听见，摔门而去。
来到学校，心情烦闷透了。整整一天心神不宁的，都在想：妈妈会不会生气，会不会等我回家后冲我发脾气……正想着，忽然听见窗外有噼噼啪啪的声音，啊!下雨了!这可怎么办?我怎么回家?……
下课的铃声响了，同学们陆续回家了，而我一个人独自坐在教室，看着窗外的大雨，不由得伤心起来!泪水瞬间模糊了我的双眼，顺着脸颊滑落下来，流到嘴里咸咸的。我正准备冒雨跑回家，听到了一个熟悉的声音在叫我：“甜甜，甜甜!”我抬起头，眯着眼睛一瞧，那是妈妈!她怎么来了?雨水淋湿了她的衣服，整个人显得很弱小。看着还在微微发抖的妈妈，泪水再次模糊了我的双眼。只听见妈妈轻柔地对我说：“走，咱们回家!”说着便把她的外套脱下来给我披上，搂着我的肩膀朝着家的方向跑去。那一刻，我多希望时间能够停留，虽然学校离家的距离很近。
回到家，我不敢抬头看妈妈，心想着免不了又是一顿臭骂。谁知，妈妈只是轻轻地问我：“你想吃点儿什么?”我没有回答，只是怔怔地站在那儿，拿出浑身的力气对妈妈说：“妈妈，你不生我的气啦?”声音小的恐怕只有我能得够听的见。妈妈笑了笑说：“哪有父母和自己女儿计较的，”说着便刮了一下我的鼻子：“以后要记得吃早饭，这样对身体好。”此刻我才明白妈妈的苦心。哦，原来妈妈是为了我好，而我却不理解她。看着妈妈转身去厨房忙碌的背影，那被雨淋湿的头发，泪水便止不住地流了下来。屋里的灯光把妈妈忙碌的身影照的如此美丽，如此温暖……
每每想起那件事，我的眼睛就涩涩的。因为妈妈那忙碌的身影把我的人生照得如此温暖……
高三写事作文大全(篇三)
他个子不是很高，但是穿的很干净整洁；他的眼睛不大，但是却炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能说会道、讨人喜欢。他是班上成绩优秀的学生，也是我的同桌，我的朋友小华。
我的朋友很诚实。记得有一次，早上上课的时候看到窗户被打碎了，所以我们大家都觉得一定是昨天下午放学的时候有人打碎的`，所以我们去告诉了老师。
老师听到这个消息就来到了班上，生气的问：“是哪个调皮的孩子把玻璃打碎的啊？！”班上顿时鸦雀无声。这时，细心的老师突然发现小华一脸通红。于是老师面带微笑地问大家：“请打碎玻璃的同学勇敢的站出来承认错误，我们会原谅他的！”
小华战战兢兢地站起来，说：“老师，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被责怪，所以……”老师拍拍小华的肩膀示意她坐下，说：“小华是一个诚实勇敢的好孩子，希望大家可以像他学习。记住犯错不要紧，承认错误就等于改正了一半。”
从那以后，小华在我心中有多了些优点，我决定向他学习，学习他的诚实和勇敢的品质。
小华还有很多男生都有的正义感和保护弱者的天性。
记得小时候有一次，我一个人在教室的过道上游玩，突然我和班上的小队长不期而遇。小队长嚣张的指了指他的小队长挂牌，说：“走开点，你没看到小队长要从这里走吗？”我看着小队长嚣张的样子，我都快哭了。这时候小华突然走到我身边，说：“小队长有什么了不起啊！老师和同学们选你当小队长是让你帮助同学，不是要你欺负同学的。”小队长听到小华的职责不好意思的走开了。
感谢小华的帮助，就是因为有他的保护，所以班上霸道的同学越来越少，都知道欺负同学不对，应该团结友爱，互帮互助！
这就是我诚实勇敢、有正义感的好朋友——小华！
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值得参考！ 关于高三努力拼搏的优秀作文范文优选110字
关于高三努力拼搏的优秀作文【篇一】
1、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
2、生活就是战斗。——柯罗连科
3、逆境是达到成功的一条通路。——拜伦
4、我们不说为功名利禄而拼搏，最起码也该为自己的将来奋斗，所以我们一定要1有拼搏精神。
5、所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。
6、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
7、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。—李清照
8、如果你足够坚强，你就是史无前例的。——司科特"菲茨杰拉德
9、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
10、如果斗争是在极顺利的成功机会的条件下才着手进行，那么创造世界历史未免就太容易了。——马克思
11、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
12、盲目地一味勤奋的确能创造财1和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财1和荣耀的美德给剥夺了。——尼采
13、没人能完全松懈。象上紧发条的时钟一样，人不带点紧张，就不能有所作为。——j.r.
14、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
15、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
16、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!——__
17、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
18、勤奋是好运之母。——1兰克林
19、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生
20、人的命运只有两个结果。第一就是穷困，处处都环境限制，感觉无法展现自己，第二就1裕，可以轻松自如地用钱为自己开路，享受快乐幸福的生活。
关于高三努力拼搏的优秀作文【篇二】
21、钱虽不是万能的，没钱是万不能的，一切美好都必须以金钱作保障，金钱来源于拼搏，没有拼搏精神，就是1裕也会变贫穷，坐吃山空，及使有金山银山，到最后也会变成穷光蛋，就是做个守财奴，想保持原财产不动，都还需拼搏才行。
22、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
23、平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作
24、人类把历史看成战斗的连续，为什么呢，因为直到今天，他们还认为斗争是人生的主要东西。——契诃夫
25、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
26、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
27、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
28、人贫困不是错，只要我们有足够的信心去拼搏，仍然可以扭转乾坤，改变命运，走向成功!
29、人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗
30、如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善;如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。——雷诺兹
31、人在他的历史中表现不出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。——泰戈尔
32、自我享受或爱女人，固然需要孤独，但若要获得成功，必须靠广泛地涉足这世界。——司汤达
33、我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。——歌德
34、人生在世，萎缩不前，就只能贫困过一生，又何谈幸福，现实是经济社会，连喝一杯白开水都可能要钱，没有钱就只能过风雨飘摇的日子!连平淡都谈不上。
35、如果你们问我的人生如何，我要告诉你们，我还是个穷书生，不过，我正在拼搏中，就像上战场一样英勇奋斗，也许会成功，也许会失败!但是，只要我努力拼搏过，我的心是快乐的，所以，我也是幸福的。
36、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
37、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。——牛顿
38、人生是战场，需要冲次，需要拼搏，处处布满陷井，一不小心就会中埋伏，就会遭遇失败，永无翻身之日，但我们拼搏一定要方向明确，有目标性拼搏，才会成功，幸福才会属于你。
39、懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。——1兰克林
40、生活就是行动，而行动就是斗争。——别林斯基
41、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果
42、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
43、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
44、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
45、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
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关于高三努力拼搏的优秀作文(篇三)
1、人生能有几次搏？莫到白发还未博。
2、父辈造航母，爷辈放卫星，吾辈敢拼搏，金榜皆一本。
3、披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
4、有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
5、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
6、我自信，我拼搏，我出色，我成功。
7、贪图省力的船夫，目标永远下游。
8、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
9、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
10、高三高考高目标，苦学善学上好学。
11、不要轻言放弃，否则对不起自己。
12、做一题会一题，一题决定命运；拼一分高一分，一分成就终身。
13、今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
14、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
15、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
关于高三努力拼搏的优秀作文【篇四】
1、拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！
2、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
3、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！
4、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
5、我难人也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。
6、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
7、平日从严，高考坦然。
8、在考场上没有弱者的眼泪，只有强者的天下。
9、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
10、没有做不成的事情，只有做不成事情的人。
11、高考不过是一场年轻的战场，以后的转折还有更多。
12、拼一载春秋，搏一生无悔。
13、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
14、忍耐一分期待，就可能握住十分的收获。
15、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
优选： 小学三年级作文写我的校园简短 210字
小学三年级作文写我的校园【篇一】
秋天来了，今天黄老师带我去校园区赏秋景。
在校园门口，有一颗爱心型的景色矗立在门口，黄老师觉得十分气派。我心里想：这个心型景色多么雄伟壮观，肯定是让我们团结友爱，用心读书。
这时一股香味从花坛那边飘了过来，我来到花坛边，一朵朵，一丛丛，此时已鲜花开放，秋菊绽放开了笑脸，像一个绣球，有的像龙爪，有的像妈妈的卷发。菊花有白色，有黄色，还有粉色的……，千姿百态，绚丽无比。我凑上去闻了闻，香味扑鼻而来。月季花也开了，像火苗一样，蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂在勤劳地采蜜。
沿着长长的跑道一路前进，两侧高大的梧桐树，在秋风吹拂下，已经开始落叶了。金色的叶子在天空中飘飘悠悠，阳光一照，成千上万只蝴蝶在空中翩翩起舞，煞是好看。走在树下随手接过落下的一片树叶，仔细观察，梧桐叶到了秋天变得金灿灿的，像一金色小扇子。
在看这边的夹竹桃，它们好像一个个卫士，保护着我们的安全。校园里的夹竹桃是粉色的，它们在雨中开放，越开越旺，在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的怀抱里，默默地奉献着一切。
啊！秋天的校园真美！
小学三年级作文写我的校园(篇二)
我们的校园又大、又干净、又漂亮。
在校园的两幢大楼之间，有一个荷花池。夏天到了，池中开满了荷花，满池的荷花、荷叶，远远望去，就像碧波上荡着五颜六色的帆船，煞是好看。荷花的姿态不一，有的含苞欲放；有的昂首怒放；有的亭亭玉立；有的耷拉着脑袋，像一个害羞的小姑娘。在绿油油的荷叶下，有几条像婴儿的手一般大小的金鱼。有时，下雨了，金鱼就会躲在荷叶下避雨，把荷叶当成了雨伞。有时，小金鱼水中做游戏。
在荷花池的西面，是同学们最喜欢的地方，那就是——凉亭。凉亭是正方形的，从上往下看，有两个一大一小像蘑菇一样的顶。再往下看，一根柱子耸立在中间。下课以后，同学们就在凉亭里做游戏，休息。
在凉亭的对面是一个小花坛。春天一到，花坛里就开出五彩缤纷的月季花，有红的，黄的，粉红的……秋天到了，菊花开了，它们的'姿态各异，有的张开婴儿般嫩滑的小嘴，贪婪地吮吸着母乳般的雨露和阳光；有的尽情舒展着胳膊和腿脚，好像在早锻炼；有的叶子向上卷曲，像是在跳“晚春之舞”。
校园的每一角都这样美，我爱我们的校园，我更爱校园的一角。
小学三年级作文写我的校园【篇三】
我本来也不爱听戏，甚至有些讨厌它。但那次演唱会，使我彻底改变了对它的看法。
那天奶奶六十大寿，她是一个十足的戏迷，为了使她高兴，我们全家陪她去剧院看戏。
我一直认为戏曲是老年人的专属，但望望全场，大多数都是年轻人，“他们都是陪老人来的吧！”我天真地安慰自己。
戏曲开始了，演女角色的演员们戴着大大的、漂亮的头饰，拖着长长的袖子，似仙女下凡一般；她们的脚步轻轻的，似飘来的一般。 他们悠扬圆润的歌声在空中飘扬，简直是天籁之音！她们将京剧的雍容华美完完全全地展现了出来！
接下来表演的是变脸谱。忠勇的红脸，猛智的黑脸，草莽英雄的绿脸，凶诈的白脸，神秘的金脸，变出来的一张张脸各不相同，有趣极了！使我不由想起了《唱脸谱》中的“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”
听戏曲不光要用耳朵，更要用心去倾听，去感受它的博大内涵。
如今流行音乐在社会上占很大的地位，戏迷越来越少。但你可曾想过？流行音乐就如天上的流星一般，稍瞬即逝；而戏曲文化，可以流传千年，一直被视为国粹，恒久不变。
戏曲虽没有流行音乐的动感，没有它的快感，没有它那么强烈的节奏感，戏曲却有着鲜明的民族风格，悠扬委婉的曲调啊！
闲时听听戏曲吧！
听戏曲，我真陶醉。
优选： 钓鱼的小学作文大全4篇
钓鱼的小学作文(篇一)
“耶！今天终于可以去好好的玩了！”早晨，这声音从我的房间里传来。什么？你要问我为什么，嘻嘻……，告诉你们吧，今天我就要去钓鱼了。
在我的期盼中，时间爷爷带着我慢悠悠的来到了下午，我拉着妈妈就往农家乐进行了“百米冲刺”。一到鱼塘边，我无暇顾及乡村美景，便迫不及待拿起钓竿，装上鱼饵，丢出了钓钩。一分钟过去了，三分钟过去了，十分钟过去了，那漂在水面上的浮漂就是动也不动一下，急得我抓耳挠腮。就在这时，鱼漂突然微微的动了一下，我马上兴奋得死盯着鱼漂，眼睛连转也不敢转，就像一句歇后语说的那样“张飞穿针——大眼瞪小眼”，待鱼漂沉下去后，我猛地使劲一拉，一条比鼠标还小的鱼钻出了水面。我一看到这鱼，心情马上乌云转晴，说：“哈哈，钓到一条鱼了”，可在我走神之际，鱼儿就轻松的挣脱鱼钩，尾一摆便没入了水中，还扇了我一脸的水，似乎还在嘲笑我……我说：“哼，你给我等着，等我下次把你钓上来一定要把你做成红烧鱼。”
两分钟后，只见鱼漂猛地一沉，全都没入了水中，我急忙收线。“呀，这次真是一条大鱼啊！”妈妈在旁边喊道。我一听，顿时来了气力，使劲的拉着，跟鱼来了一场“拔河比赛”，鱼也不甘示弱，咬着钓线就往水塘里拖，我见鱼太重，又非常机灵，便给他来一个“欲擒故纵”，先让它在水里游一会，待它游累了，再把鱼竿往猛地入往背后一甩。哈哈，鱼上岸了，我兴奋得不知所措，还好妈妈及时帮我将鱼取下，放入了水桶中……又过了两个小时，我陆续钓了十几条鱼，我与妈妈满载而归。
今天我感觉特别充实，知道了原来钓鱼也是一种学问，就像学习一样，不下苦工夫，是不会有收获的，只有刻苦专研的人，日后才会获得成功。
钓鱼的小学作文【篇二】
我们开着车，七拐八弯地开了好长时间，总算看见了一幢豪华的园林式休闲山庄，这里既可以钓鱼，又可以娱乐，还有那望不到边的果园。
到那已近中午，我们决定先给身体加加油――吃午饭，那样才有力气钓大鱼呀！一吃完饭，我们马上来到鱼塘边，爸爸递给我一根小巧的鱼竿，教我如何扎蚯蚓，可当我一手拿着鱼钩、一手抓住蚯蚓时，心里感到有点害怕，手也有点不听使唤，费了好大劲才把鱼钩扎进蚯蚓的身体。然后要把鱼钩抛到恰当的位置，那可不是件容易的事，我左手二指捏住锡坠，右手鱼竿用力一抛，鱼钩刚好落在一竿半处。我坐在小凳子上，专心致志地盯着水面上的白色浮标，可没过十分钟，我已有点不耐烦了，因为风大，水面上已荡起波浪，浮标一沉一沉，把我的眼睛都给看花了不说，鱼儿到现在还没上钩，唉――还不如在草地上玩耍，或是到车里睡觉有意思呢，真闷！我没耐心了，一个劲儿地怪鱼儿还不来报到。爸爸见了，打趣地说：“那鱼儿难道不要命啦？”这一说，把所有的人给逗笑了，……不知过了多久，水面上的浮标突然浮上来又沉下去，紧接着感到握着的鱼竿要脱手一样，我一边握紧鱼竿拼命往岸边拉，一边大叫：“爸――快！快！鱼……鱼上钩了！”爸爸连忙拿来一个大网兜，对准那条大鱼熟练地兜去，顿时一条活蹦乱跳的大鱼老老实实地躺在网兜里，它瞪着双眼，似乎在怒视着我。我激动得不知所措，自言自语道：“鱼儿啊鱼儿，你可不能怪我呵，谁叫你自投罗网呀！”
这一说，把在场的人都给逗乐了……
钓鱼的小学作文(篇三)
蓬头稚子学垂轮，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
大家应该都熟悉这首诗吧，这就是胡令能的一首著作《小儿垂钓》。今天我借着这首小诗来表达我的感受。现在本文中我要说的“小儿”——也就是本文的主人公。大家肯定就可想而知了吧！是我水晶小公主。
今天天气非常凉快，也很舒爽我和爸爸高高兴兴的来到一个池塘钓鱼，在那儿还有几个爸爸的同事，我们一起坐在岸上钓鱼，我也专心致志的钓起来。在那儿我们玩的真开心，爸爸他们先把鱼钩上挂一条蚯蚓，一甩线下去之后就交给我，我只要一觉得竿子有些沉，便一提竿子就有一条鱼上钩了，我使劲的往上拉，它也拼命的往外游，左冲右突，拉的鱼竿都成了一张弓了，最后费了九牛二虎之力才把鱼拉起来。我亲自把钓的第一条鱼放进水桶里，望着自己的战利品，我喜出望外，心里比吃了蜜还甜。但有的鱼也非常聪明它们看见了钓鱼的钩子上有蚯蚓，看着谗，想吃。但它知道只要它一咬就会上钩，便小心翼翼的吃鱼钩上露出来的蚯蚓……啊！我还不知道小鱼也和人一样聪明，真是一场有意思的人鱼智慧大较量。爸爸的同事——一个叔叔，它使劲往水中一抛线，抛到了池塘的中间，不一会儿，就上钩了一条鱼，叔叔赶紧收线，那条鱼左摇右摆，他拉的特别快，那鱼一路过来，掀起了一条水波，水溅的足足有三尺之高。像一艘乘风破浪的军舰，直冲向前，再也没有一丝反抗的能力。叔叔开玩笑的说：你们看，你们看。它还是座船过来的`哩！他的一席话把大家都斗的哈哈大笑起来。
玩累了之后，我们就准备回家，每人分了几条鱼，各自拿着自己的“战利品”满载而归。我真有些舍不得，我真希望下次再来。
钓鱼的小学作文(篇四)
星期日的清晨，阳光明媚、晴空万里，正是钓鱼的好天气，昨晚爸爸“夜观天象”已预计今天必然有太阳，所以，在昨天已准备充分的我们，早早地就背着渔具出发了。
来到观音湖，选了个又有树荫，又靠近湖泊的小土坡，我们将一切准备工作做好，便安静下来，专心致志地钓起鱼来。
刚开始我目不转睛的盯着浮漂，原以为钓鱼就像算1+1=2那样简单，可到了后来看着一动不动的浮漂，我失望极了，又看着随风摇动的柳枝，那纤细的手臂，那苗条的身子，在风中跳着婀娜多姿的舞蹈，向大家展示她那卓约风姿，我忍不住牵着她的柳枝，附和着风的浅唱，融入了大自然之中，越往后走，一簇簇五彩缤纷的野花，围着一群群彩蝶，还有那李子树，上面的李子像一个个可爱的小孩，正对我微笑，我又忍不住尝了一下李子，哇！真甜啊！……
等我玩够了，我才气喘吁吁地跑回去，那时爸爸已经钓了4只鱼了，我不甘落后，决心认真钓鱼，超过爸爸。等了许久，终于那“死气沉沉”的浮漂往下动了一下，鱼来了，我触电般的站起来，使劲往上一提，结果什么都没有。
吸取了上一次的教训，我再一次认真起来，没过多久，浮漂再一次沉了下去，我不再兴奋，抑制住内心激动的心情，等浮漂在一次沉下去之后，就没浮起来，我就知道鱼儿上钩了，因为鱼被钩住了之后，一定会拼命挣扎，它一挣扎，就表明鱼儿已上钩，这时，你只需轻轻往上一提……哈哈！鱼儿自会手到擒来。
用这种方法，我们收获了很多条鱼，这也使我明白做任何事都要有耐心，不可三心二意，不然就会像小猫钓鱼一样。提着桶里活蹦乱跳的鱼儿，带着满怀的好心情，踏上了回家的旅程。
人类的老师作文怎么写范文3篇
人类的老师作文怎么写【篇一】
清朗的天空中出现两个一红一绿的亮点。“隆隆……”一架飞机呼啸而过。
飞机怎么能安全飞行呢？原来是从鸟儿身上得到了启示。
鸟儿之所以能平稳地在天空中飞翔，是用两只翅膀扑打着，使空气产生气流。气流是由两只翅膀发出的，而且翅膀前缘厚，后缘薄气流向下冲击的力量可以支撑起小鸟。
鹰击长空，鹏程万里，鸟类可以在天空中自由翱翔，这是对人类多么大的吸引和激励啊！
人们自古以来就希望能像鸟儿一样翱翔于天空。中国著名的工匠鲁班，曾研究和制作过木鸟。据历史文献记载，一千九百多年前，中国就有人把鸟羽绑在身上，做成翅膀能滑翔百步以外。四百多年以前，意大利的达·芬奇根据对鸟的观察和研究，设计了扑翼机，试图用脚蹬的动力来飞行。
如今，科学家研究鸟儿飞行的原理，发明了飞机。
当飞机滑行时，机翼在空气中移动，相当于空气沿机翼流动。由于机翼上下侧形状不一样，在相同的时间内，上侧空气比下侧空气流动的快，使飞机产生了升力。于是，飞机就能飞上天空。
大自然是人类的导师，给了我们许多启示。科学家从鸟儿身上得到启示，实现了飞天梦想。
人类的老师作文怎么写【篇二】
一本书籍，它没有华丽、金碧辉煌的外衣，也没有色彩鲜艳、五彩斑斓精美的图案，但你们可别小瞧了这薄薄的一本书，就是这样平凡的一本书籍，一本一本累积起来，其中可蕴藏着“大秘密”呢！它不但能教会我们怎样做人，还能带给我们无尽的知识。一本又一本的书籍，成为了我生活中不说话的好老师，我对它情有独钟。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”每当我看“知识的海洋”这本书时，稍不留神，我的灵魂就被书籍所控制，停也停不下来。我常常感叹：“啊！书籍多么像海洋啊，可以传授给我无穷无尽的知识，填充我空白的大脑，引领我的生活。”正如高尔基所说：“书既是我的老师还是我课余时间的好朋友”。书籍里的好词佳句频频向我招手，我们成为了好朋友，这样既能使我的生活丰富多彩，还能使我成为一个有学问的人，在写作时可以辅助我，写好了还能受到老师、同学和父母的称赞，心里美滋滋的，这样两全其美多好啊！
书籍是我一生的老师，它会时刻伴随着我，我要感谢我的老师——书籍，每到夜晚，它就是一盏默默陪伴我的灯，给我带来光明和希望，使我的生活充满了美好，所以我要好好感谢它。
人类的老师作文怎么写【篇三】
大家都说，自然界是人类的好老师，人们根据自然界中的某种现象，做出一些新发明，就比如研究了袋鼠，发明了会跳跃的越野汽车；研究了贝壳，研制出了外壳坚固的坦克……
人类研究了蛋壳，发现了“薄壳结构”，“薄壳结构”能够把受到的压力均匀得分散到“蛋壳”的各个部位。建筑师根据“薄壳结构”研制出各种轻便省料的建筑物，“水立方”、“人民大会堂”、“悉尼歌剧院”等著名的`建筑物，都用到了“薄壳结构”。
有一次海上航行，发现圆头鲸的速度比尖头轮船的速度要快，科学家们便发现了“流线体”，后来，设计师把轮船的尖头改成圆头，果然大大提高了航行的速度。
人们还研究了蜂巢，发现蜂巢是由正六边形组成的，正六边形的空间最大、最牢固。因此，世界各地都有蜂巢建筑，如新西兰的国会大厦、墨西哥蜂巢大厦等。
自然界真是人类的好老师，所以，我们平时要善于观察生活，就会有意想不到的小发现。
最新我最好的朋友初中作文简短 3篇
我最好的朋友初中作文【篇一】
说起我最好的朋友，非陶玉宁莫属了。她那红扑扑的脸上一双大眼睛扑闪扑闪的，两个浅浅的小酒窝一漾一漾的，真惹人喜爱。
记得有一次，放学的时候居然下起了大雨，我这才发现今天自己并没有带伞，这可怎么办呢？看到我一副心急的样子，陶玉宁马上走过来问道：“你是不是没带伞啊？”我说：“是呀。”她那起手中的伞说：“我有伞，我们一起走吧！”于是我们一块儿踏上了回家的路。
没过一会儿，风也越刮越大，雨也越下越大，雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘。寒冷的秋风夹杂着冰凉的雨水，无情地吹打在我们脸上、手上和脚上。不经意间我身上已经起了“鸡皮疙瘩”，不由自主地将身子往伞中间挪去。后来才发现，陶玉宁的大半个身子已经淋湿了，看到这一幕，我的心里涌上一阵又一阵的惭愧感。
当我正想把她拉到伞下的时候，发现与小了，风停了，仿佛老天爷也被这种先人后己的精神感动了，不忍再用那冰凉的水，无情的风去淋湿，去吹打她那弱小的身躯。
我最好的朋友初中作文【篇二】
我们家有一只小狗，它从我2岁到现在一直陪伴着我，我们有时嬉戏，有时玩乐，它因此成了我最好的朋友。
它有一双亮亮的、大大的、黑黑的眼睛，眼睛下面长着一个三角形的小鼻子，湿湿的，一身白白的毛，可漂亮了！还有它那像朵花似的、灰色的尾巴，走起路来一甩一甩的，有趣极了！这就是我家的小狗，它名叫笨笨，是一只公狗，也是我最好的玩伴。它脾气可好了呢，自我招惹它都没事。有一次，我妈妈的朋友的女儿来我们家玩儿，虽然她是个陌生女孩，但我们相片得还是非常好。她非常喜欢笨笨，一会儿摸摸它，一会儿打打它，一会儿掐掐它。笨笨被弄疼了，大叫起来，那女孩儿吓了一大跳，以为笨笨会咬她，没想到笨笨叫了几声之后就安静了下来。那女孩站在那儿发呆，我轻轻拍了一下她，她才回过神来，对我说：“刚才可把我吓死了，还以为笨笨会咬我呢！它真温顺！虽然把我给吓坏了，但它毕竟没咬我！”听她这么一说，我笑了，对她说：“那当然，我家笨笨可乖了，宠物医院的人最喜欢它了！”笨笨非常贪玩儿，经常把家里搞得一团糟。
有一次，我和妈妈出去玩，家里只剩下笨笨了，粗心的我们忘了关房门，笨笨钻进去大干了一场。它在家里跑来跑去，撞倒了许多东西。桌子、椅子，个个都变了位儿。这还不够，笨笨还做了标记，表示它进来过。标记就是，它在钢琴旁边撒了一泡尿，唉，真捣蛋！我很爱笨笨，它是我的成长伙伴，虽然它很捣蛋，但我们一家还是很爱它！
我最好的朋友初中作文(篇三)
生活中，我们的好朋友总会在关键的时候来帮助我们，我也有一位好朋友，他的名字是陈奕聪。他的头发乌黑乌黑的，长着一双小眼睛，鼻梁高高的。他的个子不高，在我们班里算是中等身材。
陈奕聪平时爱帮助老师和同学。比如他愿意帮助老师改卷子、发作业等等。偶尔他还是会有一些调皮、捣蛋。上次上完微机课，我们站队的时候，他不小心用袋子里的乒乓球拍到了我的左眼，我的眼下方瞬间就青了起来。放学以后，他跑过来给我道歉，但我却一把把他推开。
到了下午，第一节下课之后，他给了我一封信。我打开一看，原来是他特意给我写的道歉信。他在信中说：“我不想失去你这位好朋友，我还想和你一起打乒乓球，一起学习。”我看到他远远地观察我，看我看完信后，他走了过来，再次真诚地给我道歉。我笑了笑，我们重归于好！
这就是我最好的朋友，虽然他有时很捣蛋，但是他总是会勇敢地承认错误。我喜欢和他做朋友！
三年级写秋天的作文大全(精选)
【第1篇】
秋天在哪里
秋天在哪里呢？
秋天在哪里，秋天在果园里。果园里的苹果熟了，火红火红的像一团团火焰。紫莹莹的葡萄生长在一起，你挤我我挤你。红彤彤的柿子，走近一看，呀！像一个个小灯笼。
秋天在哪里，秋天在树林里。一阵风吹过，火红的枫叶从树上飘落下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。银杏树叶子都变黄了，像一把把小扇子金光灿灿，又像满树的金子。
秋天在哪里，秋天在天空中。一群群大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，它们正往南飞呢，它们还有一只领头雁呢！
看了这么多，你觉得秋天美不美？
老师点评：看了你的作文，好词好句随处可见，你的作文功力不简单啊！
【第2篇】
迷人的秋天
炎热的夏天过去了，迷人的秋天也就来了。
你看看天空，就像一块蓝宝石，还像一块蓝色的花布，那些洁白的云朵，就是它的花纹。云朵是形态各异的，它们没有一个是重样的，那一个像白兔，这一个像绵羊……大雁们排着“一”字形和“人”字形的队伍，正在往南方飞去。
秋天的果园里，柿子火红火红的，像是在开心地笑；橘子们穿着橘黄衣服，像是在开会；旁边的葡萄鼓了起来，好像要别人摘下来品尝。
田野里，大白菜戴着绿色的帽子，穿着白色的衣服在演唱。挺拔的高粱好像在跳舞，大豆们在豆荚里过着幸福的生活。
啊，迷人的秋天真美呀！
老师点评：爱看你的习作，字迹工整，层次清晰，语言优美。
【第3篇】
秋天在哪里
秋天在哪里？
秋天在果园里。果园里有火红的苹果，像一个圆圆的球；有黄色的香蕉，像一条弯弯的小船；有红色的柿子，像小姑娘的脸庞；还有紫色的葡萄，像一个乒乓球。秋天的果园真美啊！
秋天在田野里。田野里有雪白的棉花，像一朵朵白云落在上面；有黑红黑红的高粱，像是在乐呵呵地演唱；有金黄的大豆，像是在快乐地跳舞。蔬菜也成熟了，有火红的红萝卜，有戴着绿帽子的大白菜，像翡翠。秋天的田野真美呀！
秋天在天空。一碧如洗的蓝天上点缀着几朵白云，有的像一条巨大的龙，有的像一只可爱的小白兔。一群大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。
啊，迷人的秋天真美啊！
老师点评：你的笔真神奇啊，把秋天的美景一一展现出来！随处可见的好词好句读起来回味无穷！
【第4篇】
迷人的秋天
秋天是个迷人的季节，也是一个丰收的季节。
秋天的果实成熟了，有红彤彤的苹果，苹果像胖娃娃的脸蛋，也像一盏盏小灯笼挂在树上，轻轻咬上一口，又香又甜。一个个橘子像金黄金黄的小太阳一样挂在树上，在太阳的照射下金光闪闪，真是美丽极了！葡萄的颜色紫盈盈的，一串串葡萄像兄弟姐妹在演唱。
秋天的天空真美啊！蓝色的天空像一块蓝宝石，还有洁白如玉的白云，白云有的像棉花，还有的像一座座白色的山。一群大雁飞过来了，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字形，在天空自由飞翔，秋天的天空真是无比美丽呀！
秋天的树林真是美丽极了！高大的树木像解放军叔叔在站岗。无忧无虑的野兔，它们正在开心地玩游戏呢！还有只大老虎，正在悠闲的散步呢。
这就是我眼里的秋天，你们说，秋天的景色美不美？
老师点评：秋天在你的笔下美如画，你不仅字写得工工整整，语言也很优美。
【第5篇】
美丽的秋天
秋天是一个丰收的季节。
果园里一派丰收的景色，红彤彤的苹果远远看去，好像一个红灯笼，可当走近时，却像一个胖娃娃。旁边的梨树也成熟了，梨子们穿着美丽的衣服，好像要参加生日晚会。突然有人在笑，原来是石榴公主们，它们你看看我，我看看你，把肚皮都笑破了。
天空像个大舞台，白云在变魔术呢！它一会儿变成一只可爱的小白兔，一会儿变成一位仁慈的老奶奶……小鸟们看见了说：“好，好，好！”
花园里又是一番美景，有血红的月季，有香喷喷的桂花，还有美丽的菊花……我最喜欢桂花了，因为它可以做桂花糕。
看到这样的景色，我们能不开心吗？
老师点评：最爱果园那一段，水果仿佛活了一般，散发着自己的魅力。
【第6篇】
迷人的秋天
骄阳似火的夏天过去了，秀美典雅的秋天又来了。让我们一起去找找秋天的气息吧！
秋天在哪里呢？啊！秋天在果园里。果园里的水果都成熟了，有苹果、葡萄、石榴、梨子……果园里的苹果红了，在远处看的时候，像一个个小灯笼，在近处看的时候，像小孩子的脸蛋。果园里，晶莹剔透的葡萄成熟了，在阳光下闪闪发光，像是在和我眨眼睛呢！石榴公主戴着皇冠走过来，和它的朋友正在做游戏呢！还有一位是胖嘟嘟的梨子，梨子穿上了黄色的衣服，可真漂亮啊！
秋天在哪里呢？啊！秋天在天空里。天上飘着几朵白云，有时像一只小白兔，有时像一群绵羊，可美了。我抬头一看，啊！大雁在往南方飞行，有时排成“一”字形，有时排成“人”字形，还有时排成“八”字形，可好玩了！
秋天在哪里呢？啊！秋天在树林里，你看，松鼠正忙着储备冬天的粮食呢！一个个忙得满头大汗。狮子惬意地躺在草地上，晒太阳呢！可爽了！
啊，秋天的景色可真美啊！
老师点评：抓住秋天特有的几处景物，从颜色、形状等方面进行描写，几处比喻拟人用得不错，老师看好你哦。
【第7篇】
美丽的秋天
一年四季都很美丽，不过我最喜欢的还是秋天。
秋天的天空很美，天空一碧如洗、一望无际，白云雪白雪白的，千变万化，有的像雪白的小兔，有的像一朵棉花糖，还有的像一只小狼在清清的小河边喝水……哇！真的好神奇啊！
秋天的花园多姿多彩。秋天的花可真美啊！它们五彩缤纷、争奇斗艳。有五彩缤纷的菊花，菊花有红的、黄的、蓝的……菊花的形状很特别，有的像一个毛球，还散发出淡淡的香气。还有小喇叭花，它的形状很可爱，像个小喇叭，它还有各种各样的颜色呢……花的世界真美啊！
秋天的树林生机勃勃的。有引人注目的枫树，枫树火红火红的，远看就像一团团火焰，落下来的时候，发出了“沙沙”的声音。还有高大的松树，它四季常青，叶子像锋利的针……
我想对秋天说：“秋姑娘，你真美啊！”
老师点评：抓住景物的颜色、形状、味道和声音，将它们组合到一起，充分凸显秋的美！
【第8篇】
美丽的秋天
我们走过了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。
来到果园里，柿子树上挂满了红彤彤的小灯笼，圆圆的，吃起来甜甜的。晶莹透亮的紫葡萄，像紫色的珍珠，吃起来又酸又甜，一个个大大的苹果像小朋友的笑脸，吃起来香甜可口。还有笑得咧开了嘴的石榴，露出水晶般的籽儿。梨子像葫芦似的，脸上还长着雀斑呢！
来到花园里，五颜六色的菊花竞相开放，有红色、白色、黄色、粉色……可好看了。还有桂花，你别看它小，其实它可香了。喇叭花，它的藤一串一串的，散发淡淡的香气。花园真美呀！
天空一碧如洗，天上的云朵千变万化，有时变成正在吃胡萝卜的小白兔、有时变成一只在玩耍的小狗、有时变成一只美丽的蝴蝶正在跳舞。天空就像一位魔法师，在空中施法呢！
秋天真美呀！
老师点评：在你的眼中，秋天如同一幅画，有动有静，美不胜收！
【第9篇】
我爱秋天
送走了炎热的夏天，我们终于迎来了秋高气爽的秋天。
秋天的天空是一碧如洗，只有在傍晚的时候才会有几缕流云，在天上变幻形状。有的像小兔子，有的像雪白的绵羊，还有的像苹果，人们看着看着都流口水了！
树林里的景色很美，远远望去，像一片五彩缤纷的云朵，静静地飘在天上。我走进枫树林，看到了一片片像手掌一样大的枫叶，又像片片大大的蒲扇。我又走进树林深处，看见一棵棵四季长青的松树，像一个个小战士站在树林里保卫着大树。
果园里的果树有葡萄、苹果、香蕉，还有我最喜欢的柿子，像一盏盏灯笼把树枝都压弯了。
啊，秋天的美景可真多呀！
老师点评：在你的描绘下，天空和树林的美景，仿佛变成了一幅画，让人陶醉！如果再花些笔墨将果园写生动，习作会更美。
最新朗诵朗读小学生作文简短 3篇
朗诵朗读小学生作文【篇一】
“老夫聊发少年狂，左牵黄，有琴藏，锦帽貂管……”只听一阵阵豪放，颇有韵味的琅琅诗声，不断的从班级里传出来。这是怎么一回事呢？原来是今天下午我们班举行了一次诗歌朗诵的活动。
在这其中，朗诵的最为精彩的就要树林心结他们那一组了。第一读的是叶凯鑫，他读的是苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》。只见他摇头晃脑的读起了这首令人荡气回肠的诗，沈音浑雄又丽，令我赞叹不已。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……”听着这些签过名俱，我仿佛来到了古代，大江滚滚向着东边流去浪花不断遮百到这海岸，由此联想到那些流芳千古的英雄人物……叶凯欣同学以她那铿锵有力的声音，将当年那些素食回想陈年旧事时发出的那一声声长叹使得惋惜、怀念之情给淋漓尽致的体现了出来。
第二个上场的是林鑫杰，他读的是苏轼的《将称之.密州出猎》那虹洪亮的声音如同惊雷一般在沃尔边炸响，一拿高分贝的声音读出了这满是豪言壮语的诗中的那种无限霸气，一时间豪情万丈。当他读到“为报倾城随太守，亲射虎，看孙浪，“是，嘴角微微扬起，那剑眉星目之间好似闪过几分怀念。当他读到“就敢胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。”时，她的眼角派流露出了几份精光，谈吐之间也越发豪放了起来……
下课了，诗歌朗诵结束了，可同学们读的那些诗歌，各有各自的韵味，令我回味无穷。
朗诵朗读小学生作文【篇二】
幼儿园一年一度的艺术节活动又开始了,大班本次活动的主题是“美文朗诵”,巧的是美文朗诵的日子正好和圣诞节是同一天,早上一进幼儿园就感受到了浓浓的节日气氛,还有“圣诞老人”给小朋友们送小礼物,看来今天是充满惊喜的一天,儿子这次担任大六班的领颂任务,希望儿子能有好的表现,圆满完成任务。
下午三点演出正式开始了,请大家随着镜头一起来欣赏孩子们的表演吧:
前面表演的是大一至大五班,大蒙班还有音艺班的小朋友们,我们大六班这次又是压轴,我们向大家朗诵的是《唱给祖国的歌》。所有参加表演的孩子们个个都精神饱满,充满自信,在背景音乐的烘托渲染下,专注投入,声情并茂,慷慨激昂,饱含深情,把我们带进了美妙的语言世界,让家长们时而心潮澎湃,时而潸然泪下,赢得了热烈的掌声。儿子的领颂也是异常出色,得到了老师和家长们的夸奖。
艺术节在孩子们的喜悦、家长们的感慨中徐徐落幕。孩子们度过了一个愉快而又有意义的节日,通过本次艺术节活动让孩子们都能登台亮相表演,培养了幼儿艺术表现能力及语言表达能力,同时还锻炼了他们的胆量,使他们体验到学习诗歌朗诵的快乐,受到了美的教育。家长们在此次活动中也可以从中发现孩子们的进步,并看到了老师辛勤培育的结果,对老师的工作更加理解与支持。
祝大家新年快乐!
朗诵朗读小学生作文【篇三】
我有许多兴趣爱好，比如：打篮球、弹钢琴、下围棋等等，但最擅长的当属朗诵。
小时候，当我还是个幼儿园中班的胖娃娃时，可能是因为口齿伶俐吧，我被老师一眼看中，选为全园运动会的小主持人。运动会当天，面对台下众多的同学、家长和老师们，懵懂的我无惧地说出了那句练了好多次的“各位大朋友、小朋友们上午好!”当自己那奶声奶气的声音第一次从音箱中传出来时，我的心似乎被触动了。从那一天起，我对中国话充满了好奇。
长大后，当我成为了一名小学生，我幸运地通过少年宫的选拔，开始正式学习朗诵。从此，我坚持每周去少年宫学习，寒来暑往，风雨无阻。每次课上都认真练习，常常练得口干舌燥。从“八百标兵奔北坡”绕口令等基本功，到古诗和诗歌，再到寓言和散文……平仄起伏的韵律和抑扬顿挫的节奏让我品味到汉语语言之美。
后来啊，为了锻炼自己，我参加了朗诵比赛。站在耀眼的舞台灯光下，我极力控制住紧张的心情，缓缓地伸出双手，充满感情地朗诵了散文《少年中国说》。在激昂的音乐声中，我就是那个朝气蓬勃、意气风发的少年，正在向全世界宣告努力建设少年中国的决心。我声情并茂的朗诵最终赢得了评委们的一致好评。那一刻，我仿佛走进了朗诵这座高雅的艺术殿堂。
朗诵不仅陶冶了我的情操，还让我真切体会到汉语语言之美，更让我发自内心地为自己是一个中国人而感到骄傲!
优选：高中关于元宵的作文之三
正月十五元宵节，听爸爸妈妈说这是个中国民间传统风俗的节日，这个节日主要是观花灯、猜灯谜、吃汤圆，象征着团团圆圆！听起来好有趣。碰巧萧山小记者活动在举行一个亲子活动———自己动手做灯笼，可以DIY自己想要的图案；知道后好激动，特别想去试试，结果妈妈告诉我，没报上名，瞬间有点小小的失落，还好后来有小朋友请假，我又有机会可以参加了，真是喜出望外啊。
中午跟爸爸妈妈来到举办地———湘湖下孙文化村祠堂，子弹哥哥和其他老师已经早早到了那里等候，我签到后领了猜灯谜的游戏关卡、笔、衣服等。游戏规则是猜对10个谜底后才能领到做灯笼的材料；我们先来到了祠堂内，里面柱子上挂了大概30个谜语，谜语条都是系在小灯笼底下，围一圈有序的排着，看着好精致。接着我们就猜灯谜了，我记得有这么一个谜题：石头太顽皮（打一字），经妈妈的引导，我竟然猜出来了，是“破”字；还有一这么一题：“说竹不是竹，营养价值高；外面像茶籽，里面像蒜瓣（打一水果），”我又一喜，这不是我吃过的山竹么，我又猜对了，就这样我们连续猜对了10题，然后拿题卡去领做灯笼的材料。
接下来就是自己动手做灯笼的环节了，这是我最期待的环节，因为是第一次，妈妈也没做过，看着妈妈拿支架比划着，不知道怎么下手，后来看了指导说明书，用支架卡着两个小孔就可以撑起灯笼的外壳了，我们把外壳固定好后就选择做灯笼的图案了，我选择做的是小白兔，因为我觉得温柔漂亮的小白兔是最可爱的。我用剪刀剪出小白兔的两只耳朵、眼睛、嘴巴、胡须。开始总是剪不好，不是小了就是大了，后来多剪几次就剪好了；第二步骤就是把它们贴在相应的位置上，其他的都好贴，就是小白兔的耳朵最难贴，老是贴不稳，妈妈歪着脑袋问，这可怎么办呢宝贝？后来想了个办法，用两颗小星星贴在小白兔的耳根上，即固定住了又好看，这样可爱的小耳朵就稳稳的竖起来了，这样总算大概完成了，差一根提灯笼的杆子就大功告成了。看，这是我自制的小白！
