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每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《参观陕西省科技馆作文400字(精选)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
今天，爸爸带我去参观了陕西省科技馆，我很开心。
一大早，我们就来到了陕西省科技馆，科技馆展厅共分四层，展出的项目可多了。
第一层分为四部分，有中国科技、世界科技、现代科技和古代科技，我最喜欢现代科技的机器人，它可灵活了，能说能跳，我对爸爸说我也想有一个那样的机器人；第二层是电磁学展区，有电磁魔力、光学探奇、新型材料、静电乒乓、静电转轮、猪生肖和电磁秋千；第三层有旋转的液体、缓慢的气泡和最速降线；第四层有时空穿梭机、飞行模拟器、人类进化和脑电波对抗。
科技馆的展厅太多了，每一层都有我感兴趣的展品。最吸引我的是第四层的“脑电波对抗”和第二层的“电磁秋千”。我在玩“脑电波对抗”的时候，只用带上电磁帽，然后用脑子去想让球过去，球就会过去，完全不用去接触小球，真的很神奇。在玩电磁秋千的时候，如果红灯灭了绿灯亮了，你按动按钮，秋千就会自动摇晃起来，不用手去推它，而且一直不停，比我们平时玩的秋千好玩多了。
参观完科技馆我很开心，也很激动，因为我体验到了许多东西，讲解人员也给我们讲了许多科学知识。这是很有意义的一天，我很开心，很激动。ZB258.cOm
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参观科技馆600字作文(收藏)
【第1篇】
参观科技馆
盼望着，盼望着，终于要去科技馆了。
一路上，我们欢声笑语。没过多久，我们就到了目的地——盐城科技馆。我们下了车，走进大门就看到“欢迎小桔灯师生参观科技馆”12个字，我们在这儿拍照留影。
接着，我们来到了二楼的海洋与湿地，这里最让我感兴趣的就是那个小池塘，它里面有快要绽放的荷花苞。用脚一踩就会开放，如果你仔细看，还会有几条小鱼，我刚准备踩，它们可机灵啦！（good！）
意识到危险就逃走了。然后我们又来到穹幕影院，那里的大屏幕像流星似的向我们扑来，我找了个位子坐了下来，大屏幕忽然黑了下来，电影开始了，讲述的是地球变化。接下来我们来到了儿童科技乐园，让我印象最深的倾斜小屋，刚走一步没感觉，再走一步身子就不由自主地向前走，好像房子就倒似的，同学们都吓得叫了起来。最后我们来到4D动感影院，观看了《鼠老三进城记》。
可是由于时间问题，我们只好依依不舍地离开了。
评语：习作叙述工整，结构清晰，叙述了在盐城科技馆游玩时的所见所闻，如再加上所感就更棒了！
【第2篇】
参观科技馆
上个星期天上午，我们小桔灯作文组织参观了盐城科技馆。
首先，我们来到海洋与湿地，我们看到了丹顶鹤、麋鹿、白鹭······在按钮上一按就可以听到各种各样的鸟叫声。给人印象最深刻的还是小“池塘”。脚步轻轻踩在那小“池塘”上，荷花本来还是花苞，但是，脚步轻轻一踩荷花自然会开放，真是太奇妙了。在荷花上方几条小鱼游来游去，在我准备踩的时候，小鱼可机灵啦！一下子钻到水底无踪无影。（good！）
接着，我们去看了穹幕影院，《大鸟探险记》主人公是大鸟、呼呼猪、埃尔莫。它们主要演的是：数星星、展开想象去天上。没想到得是它们竟然想象钻进黑洞去天上，大鸟的方法真是太棒了。呼呼猪，埃尔莫在月球上放风筝、踢球，球一踢，踢得十分远。
最后，我们来到了4D动感立体影院名字叫《史前历险》，椅子动来动去，还向我们喷水，工作人员依次发眼镜，恐龙的舌头舔了舔，像是在我们脸上舔来舔去，快要结束时，喷出了雪花。
看完了，我们依依不舍地离开了科技馆。
评语：整篇习作结构清晰，内容丰富，叙述了参观科技馆的主要印象物，如果最后能升华一下主题就更好了，努力！
【第3篇】
参观科技馆
“我们要去盐城科技馆去旅游。”老师说。我们听老师这么一说，心里急着要去。终于盼到了那天。
我们刚进大门，就看见一个“大章鱼”伸出许多爪子，那些爪子上还有一些“眼睛”在看着我们。
首先，我们跟着导游来到二楼的海洋与湿地，那里有许多动物的化石，还有一个小池塘，里面有一些荷叶，荷叶丛中还有一朵朵含苞欲放的荷花。当我们脚踩上去的时候，那些荷花苞就开放了，可我把脚一离开，那些荷花就变成原来的荷花骨朵了。荷叶的下面有一些小鱼儿在游，我们又用脚去踩小鱼，那些小鱼看见我们的大脚，早就逃得无影无踪了。
然后，我们又来到了4D动感立体影院，我们看的是《鼠老三进城记》，我刚进电影院，就看见一个阿姨给我们发眼镜，我想：我已经戴了一个眼镜，假如再戴一个眼镜的话，我不就变成了小六眼了嘛！（good！风趣！）我们看得最有趣的事，有的椅子后面有小洞，小洞里能喷水，还有椅子能上下摆动，左右摇晃，有的还有鞭子抽椅子，发出“砰！砰！”的声音。
最后，我们来到儿童科技乐园。我们玩了走迷宫，在那里我们撞了玻璃好几次，我们费了九牛二虎之力，才找到了出口，真好玩！
到后来，我们终于依依不舍地离开了。
评语：整篇习作叙述工整，层次清晰，叙述了游科技馆的印象最深的事，希望你今后遇到不会的字多查字典！
【第4篇】
参观科技馆
上个星期，我们和老师去了盐城科技馆参观。
那天，我早上5点钟就起床了，背上了旅行包和同学们一起去科技馆。
一到那里，我的心情非常激动，首先我们去了海洋与湿地，给我感觉最深刻的是海洋与湿地里的“小河”里面有几朵小荷花苞，我们一踩上去荷花苞就会开放，里面还有几条小鱼，还没踩到它就游得无影无踪了。
接着我们来到了穹幕影院，一进去我吓了一跳，看见了房顶是一个像足球一样的形状，要睡在椅子上看，电影开始了，立马乌黑一片。这时，我头上一闪，开始了，《大鸟探世界》。大鸟带着它的朋友“呼呼猪”“埃尔莫”一起来看星星，它先给我们讲了北斗七星，然后给我们讲了北极星。最后呼呼猪和埃尔莫想象在月亮上，可有意思了。
最后，我们来到了4D动感立体影院，我们看到了恐龙，就像是真的，还有一条蛇嘴里在吹气，我们的前面也有气。
我想多玩一会儿，可我们要走了，只好依依不舍地离开了。
评语：整篇习作叙述清晰，主要写了湿地与海洋、穹幕影院，及4D动感影院，有详有略，但语言不够精彩，希努力！
【第5篇】
参观盐城科技馆
今天一早，我们去盐城科技馆参观，同学们个个激动无比。
到了科技馆，我们先去了海洋与湿地，那里有很多动物的标本，比如一些鱼呀，化石呀都有。我们往前面走，看到了一个“池塘”，我踩在那个荷花苞上，那个荷花就开了，往左边一看，有一条小鱼，我准备踩上去，没踩到，它就吓得无影无踪了。
接着我们来到了穹幕影院，看的是《大鸟探险记》，有一个半圆形的东西，像把我们包起来了，大鸟和它的朋友“呼呼猪”，“埃尔莫”一起玩，它们看到了北斗七星，形状像一个大勺子。它们又说：“月球上面又是什么样子的呢？”大鸟说：“我们要发挥想象力。”呼呼猪和埃尔莫发挥了想象力，来到了月球上，它们先放风筝，但却没有空气，风筝就一直在地上拉着，然后又踢球，一踢，都看不到影子了。
然后又来到了4D动感立体影院，里面的人发了一个眼镜，开始了，一看，就像真的一样。
后来去了儿童科技乐园，我看了倾斜小屋，一走进去的时候还好好的，再进去，我撞到了墙上，爬起来，又撞到了墙上，我说：“今天真够倒霉的。”
啊，今天在盐城科技馆玩得真开心啊！
评语：在科技馆，你只是玩得开心吗？有没有想一想，这是为什么么？这些高科技又给了你什么启示？努力！
【第6篇】
参观盐城科技馆
今天上午，我来到了盐城科技馆。
先观赏了海洋与湿地，里面有着丹顶鹤、鱼龙化石，还有一个小池塘，河中间长着许多的荷花苞，我走了上去站在一朵荷花苞上，它不由自主地开花了，像小朋友的脸笑红了。后来，我又看见了几只小鱼在游来游去，可是我想站在它的身上，它可聪明了，一下就游得无影无踪，当时我站上去的时候水面荡起了波纹，特别好玩，我很开心。（观察较细致！）
然后，我们看了一部穹幕电影《大鸟探险记》。刚进去时有一点紧张。灯没了，我们上方的大鸟、呼呼猪和埃尔莫来到了我的面前，它们先讲了一颗北斗七星，后来就唱起了《一闪一闪亮晶晶》这首描写星星的歌曲，同学们也不由自在地跟着唱了起来。
最后，我们来到了儿童乐园，里面有一倾斜小屋，走进去了，可站不起来，不知什么一回事？很奇怪。
我们今天玩得真开心呀！
评语：习作内容丰富，层次分明，主次明确，符合游记的写作方法，不错！希努力！
参观盐城科技馆350字作文
【第1篇】
参观盐城科技馆
今天，老师要带我们去盐城科技馆参观，我兴致勃勃地上车了，恨不得让汽车飞到盐城科技馆。到了盐城科技馆，我一眼看到了屏幕上面写着：热烈欢迎小桔灯作文学校参观盐城科技馆，我还看了伸向四面八方的大眼睛，像一个大章鱼，探索世界的奥秘。
导游带我们到二楼参观倾斜小屋，我觉得这不就是一个普通的小屋吗？我一进小屋里，只见里面所有的东西都是斜的，我觉得头有些晕，眼睛有些花，我都不怎么敢走路了，只好慢慢的挪。才走出了倾斜小屋。
最有趣的是穹幕电影了，我们躺在一个像大鸡蛋一样的东西里面，看大鸟和它的两个好朋友，分别是埃尔莫和呼呼猪，大鸟给我们讲了北斗七星还有北极星。我们还想象飞到了月亮上去，想象它们怎样玩风筝和足球。
我们还参观了湿地与森林，看到了无源之水，科技馆里的知识可真多呀。
评语：是呀，生活中处处有知识，只要你善于发现。
【第2篇】
参观盐城科技馆
上个星期六，老师带着我们到盐城科技馆游玩，那天下着毛毛细雨，却挡不住我那激动的心情。大家兴高采烈地上了车，我们听着音乐，不知不觉就到了。走进大厅，我一抬头，看见上面有16只眼，像一只章鱼，好像在寻找什么东西。
导游带我们来到二楼的倾斜小屋，我仔细地看着这屋子，心里想：这不就是一个普通的屋子吗？怎么叫倾斜小屋呢？难道里面有什么秘密。我们进去了，我看见所有的东西都是斜的。我的头都晕了，只好小心翼翼地走了，还有的女生都吓得尖叫了起来呢！
最有趣的是穹幕电影了，我们和大鸟一起数星星，我认识了北斗七星像一把扇子，还认识了北极星，我们跟埃尔莫和呼呼猪发挥想象力，来到月球，月球上没有空气，它们踢球，球一下子没了，它们从洞里往上跳。跳得可高了，它们玩得可开心啦！
我还参观了湿地与海洋、无源之水等等，我还学会了许多知识，这一天是我过得最开心的一天。
评语：你从参观倾斜小屋、观看穹幕电影两方面来写参观收获与体会，好！
【第3篇】
参观盐城科技馆
明天，老师要带我们去盐城科技馆。我激动得一夜没睡着，早上，来到学校，我恨不得一步就跨到科技馆，（写出了激动的心情）科技馆大厅上面有16只眼睛，像一只大章鱼······
后来，导游带我们去二楼，我们来到倾斜小屋，我想：这个屋子不是和普通的屋子一样吗？为什么叫倾斜小屋？里面一定有什么秘密？（你真是个爱动脑的孩子！）我就走了过去。我刚进去就觉得头晕，原来，里面都是斜的。我只能慢慢的挪。
最有趣要数穹幕电影了，看，它上面是个半圆，下面是座位，我随便找了个座位坐了下来，大鸟、埃尔莫和呼呼猪还带我们去月亮上。月亮上没有空气，它们都带着氧气帽，我还认识了北斗七星和北极星。
我们还参观了无源之水、湿地与森林，今天我学习了很多知识。
评语：从你的日记可以看出你很会思考，善于记下内心的感受，好！
上海科技馆四年级作文
作文是通过文字来表达自己的目的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？这篇上海科技馆四年级作文能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网
在欢乐的武义之行后，春节假期也过去了一半了。爸爸妈妈带我去上海。一路上，小雨和我的心情一样的，哒滴哒滴的在车上活蹦乱跳，等我再睁开眼时，路的两侧高楼林立，有三座高高的房子直插云霄，爸爸说，这是上海陆家嘴，是金融中心，转眼我们来到了一个巨大的球形房子边，上海科技馆，我来喽！我和爸爸妈妈走到人山人海的售票处，大家都在有秩序的排队，我真想把这个场景拍下来，告诉朋友走到哪里都要讲文明，随后。我进去参观了。首先，我们走到了动物区，一只大老虎在捕食，头上一只大螳螂和一只独脚蟹打架，还有大蜘蛛和大蛇都把游客吓坏了。
蝴蝶在五彩的灯光下飞舞，这假的动物真是活灵活现啊！我来到了我最喜欢的机器人馆，这里的'机器人有的会推车，有的会下棋，还有会弹琴的机器人，我发现在场馆的一角特别热闹，我凑近一看，原来这是在有人和机器人比射箭。边上的一哥哥拿起弓，搭上剑，嗖一声射中了九十分。轮到机器人了，他左手插剑，右手搭在发射器上，一出剑就正中红心，机器人真是百步穿杨啊！在观看了球幕电影后，我依依不舍的回家了，回到家后，我要发明出更先进的机器人。
参观广州地铁博物馆作文300字实用
我的课余生活很有趣。今天，我去了广州地铁博物馆参观。首先映入眼帘的是一面大屏幕，上面写着“行愈远，心愈近。”意思是拉近人和人的心。
然手我们看到的是每个城市的地铁标志，上面说：“地铁1933年12月开始动工，1999年6月28日地铁通车。”
紧接着看到的是地铁的路线。广州有10条线路，其中最难建的是七号线，是南村-大学城南，因为它要通过一条珠江，而且广州珠江水系发达，密如蛛网，修建地铁隧道的过程中，坍塌涌水等风险随时存在。整条七号线风险最大的区域要数主航道了。它宽约600米，长约200米，建造易发生涌水，涌沙等现象。
伦敦地铁是世界上第一条地下铁道，1863年1月10日正式运营。地铁总长超过400公里。每条线路都是道美丽的风景线。而广州地铁也毫不逊色，“亚运吉祥号”是亚运会历史上首辆亚运宣传列车。乘客可一边乘车一边观看车厢内栩栩如生的不同运动主题宣传画，充分感受到亚运会的气息。
这就是我的课余生活。长大以后我也要创造地铁，造福人类！
游蜡像馆作文400字
10月7日 星期二 晴
一个阳光明媚的早晨，天气格外的晴朗。爸爸说要带我去一个神秘的地方，我好奇地问爸爸：“你要带我去哪里呀？还那么神秘。”爸爸说：“去了你就知道了。”于是爸爸带我来到了那个地方，到了以后，我看到是一家咖啡馆，你怎么带我来这呀！你进去看看就知道了，那里面有惊喜呢！
进去了以后，我惊奇的发现阿根廷的球星梅西，他可是我最喜爱的球星，我欣喜若狂，但很快我就感到好奇，我奇怪地问爸爸梅西不是在外国吗？怎么会来我们这个城市呢？爸爸笑着说：“你再去仔细看看”。于是我迅速地跑到“梅西”面前仔细观察，上下打量着，突然发现这个“梅西”是用蜡像做得，真是栩栩如生，惟妙惟肖。我情不自禁地偷偷用手轻轻碰了一下“梅西”，天啊，真可以以假论真了！接下来我还发现了“金钢狼”“蜘蛛侠”和“成龙”等许许多多的名人蜡像。
他们一个个都摆着各式各样的造型，有神采飞扬地站着，还有神态自若地坐着，每个人物都很逼真。我穿梭在各位名人间，摆着各种造型和他们合影，首先我和我最喜爱的球星梅西合了影，接着我还友好的和蜘蛛侠合影了，然后我还和功夫之王“李小龙”比划了一下武艺，最后和金钢狼热情地握了手。时间就像河水不停地流淌着，我收获了快乐并学到了很多知识，这一次游蜡像馆是多么令人难忘呀！
校园的高科技 作文400字实用
“哇，好漂亮啊！”开学发现新教学楼的围墙变蓝了，好像穿上了一件新衣。走进教室，一个崭新的面貌出现在我面前：新桌椅，新门窗，新设备，一切是新的。我环顾四周，发现黑板里藏着一个玄机——电子白板，可以拉来拉去。它的边上有许多按键， 像可爱的小精灵带领我们走入知识的殿堂。这么好的学习环境，我真是太喜欢了。
上课了，老师们打开这个“大号的平板电脑”，同学们睁大好奇的眼睛，专注地看着，学着……
美术课上，老师教我们画椅子，当屏幕上出现一把把古色古香的椅子时，同学们不时发出一声声惊叹，中国文化的精华就展现在我们眼前。
音乐课上，当《爱我中华》的旋律响起，同学们看着天安门、长城、黄河……一幅幅背景画面在屏幕中滚动，激动自豪的心情随着音符从嘴里、心里飘出，久久地回荡在教室里。
语文老师给我们展示了一组描绘祖国壮丽山河的课文，有天下奇观的钱塘江大潮，世界第一的雅鲁藏布大峡谷，独木成林的鸟的天堂……我们仿佛像一群快乐的精灵在祖国各地游览。看着看着，祖国仿佛触手可及，她就藏在这块白板里，藏在这个新式武器里。
这么好的学习环境，我们怎能不爱护，怎能不珍惜，怎能不好好学习呢？
