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清晨，小鸟站在枝头叽叽喳喳的叫着。噢！那是大自然唤我们起床的使者。“哼！吵死了！”人们一声粗暴的吼声打破了这难得的清静，树儿惊了，鸟儿哭了。

午后，一场小雨随着微风与阳光落下，噢！那是大自然派给清洁我们的城市的及时雨。“哼！湿透了！”人们一手把雨儿以拒于门外，城市脏了，雨儿哭了。

夜晚，雨滴打在树叶上，嘀嗒嘀嗒噢！那是大自然赐予我们的催眠曲。“哼！烦毙了！”

人们一把锋利的斧头使树永远地倒下了，树儿倒了，叶儿哭了。

细细的雨声，是牵动我们心灵的细弦；多变的水声，是震撼心灵的交响乐；唧唧的虫声，是心灵的伴奏曲。

“明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”辛弃疾诗人用一颗善于聆听的心倾听了属于大自然的蝉鸣与蛙声。每个人都可以去倾听大自然，感受大自然，其乐无穷，何乐而不为？

去倾听大自然的声音吧，他是我们的兄弟，他是我们的朋友，他是我们的母亲用心去倾听吧，别再把大自然的善意误解；用心去倾听吧，你会有异样的收获；用心去倾听吧，去倾听花开、鸟啭、虫鸣、雨落、雪飘带给你的惊喜和感动wWW.ZB258.cOM

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随着季节的变化，大自然的乐手无处不在，他们轻轻地打着节拍，轻轻的弹奏，制造出各种各样美妙的音乐。

漫步在花园里，各种鸟儿在鸣唱动听的曲子。听！“蛐蛐，蛐蛐！”原来是蟋蟀在奏乐。蝴蝶成双成对，翩翩起舞；虫子在演奏乐曲；花儿争奇斗艳，竟相媲美……哇，好一个美丽、天堂般的世界！

这时，突然闪电交加，只听见“轰隆隆”的雷响，像鼓手在打鼓；又开始“哗啦啦”的下起了雨。“滴滴！”又开来了一辆小汽车，声音真像警报，溅起来的水花“哗啦”一声又进了土壤里。

夜晚，池塘里传来阵阵蛙鸣。不知哪个淘气的小孩子朝池塘里扔了几颗小石头，水面上荡起一圈圈波纹，美妙动听的蛙鸣渐渐消失了。

秋天到了，树叶唰唰的落了下来，就像千万只蝴蝶在空中翩翩起舞。大风“呼呼”的吹着，像哪个小孩正在呼呼的睡觉……

感谢大自然的乐手们，如果没有它们，世界就不会充满美妙的歌声，充满孩子们的欢声笑语。

我爱大自然，更爱这些美妙、动听的声音！

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你肯定有写心得体会作文的时候，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？《[推荐]话题作文400字最新模板》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

小学一年级时，我很不喜欢上语文课。因为我觉得语文要写很多字，太累了。当时因为她讲的课十分有趣，所以我还是渐渐喜欢上了她的课。

她有一双笑得总是眯起来的眼睛，一张永远呈月牙状的嘴。素颜美若天仙，出门从不化妆。

她教我们的方法很实用！

有一次，有篇很长的课文要背诵。她先告诉我们一个背诵的小诀窍：先把课文列出大纲，只要记住那些大纲，课文会好背很多。这个方法我至今都还在用！

她教我们记忆的方法也很特别！

写作业时，我总是分不清“幸”和“辛”。她教我：“‘幸’是土做的房子，下面有支撑，一定很幸福；‘辛’是都立在那里十分钟了，肯定很辛苦。”这样我轻松的就记好了，再也不会混肴了！

但是，在四年级开始半个学期后，她却来和我们告别。那一天，她挺着大肚子来到我们班。她说：“同学们，你们都知道，老师要生小宝宝了，所以，以后就不能教你们了……”。大家一下子都沉默了，我想到以前她教导我写作，我生病时她提醒我吃药，我获奖了她鼓励我，想起这些，泪水便不由自主地流下来。

这时，老师走到我身边，拍着我的肩，说：“别哭啊，这有什么好哭的，微笑着告别，老师会很高兴的！”

她就是我最亲爱的张瑛老师！

微笑着告别！心存美好！不久的明天，我们还是会再遇到的！不留恋昨天，微笑迎接即将到来的每一天！

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扫帚很不起眼吧！那么普通，那么简单，那么平凡，总是会被遗忘在墙角落。

但是你知道吗，它总是在最肮脏的地方出现，染脏自己；总是把一切碎片、尘埃扫除，把最整洁、最干净的环境留给你。

在那耀眼的舞台上，是它一遍遍地清扫，最后默默地留在角落，看着别人的光辉亮丽，微微“一笑”。它从来都不抱怨自己被遗忘在角落，不抱怨自己没有得到任何回报。它从来都不计较名利和地位，只在乎自己有没有把该做的事情做好，而不是在想着怎样才能更轻松、更多回报、更讨人喜欢和被人注目。

在现实生活中，这样的“扫帚”也同样存在。像那些出尽风头的、会被人关注的事情，总会有很多人想做。而那些幕后的辛苦事，有多少人会去做呢？只有“扫帚”才肯。而我们其实恰恰要做一个像扫帚一样的人，默默地奉献，不计较名利和地位，不怕苦，不怕累，不怕脏，才能在这个社会立足。

现在，“扫帚”正在不断地减少。很多年轻人都不愿意像“扫帚”那样无私奉献，而是一心想着赚钱。“为人民服务”与“为人民币服务”仅仅一字之差，概念相差十万八千里。我们作为祖国的花朵，应该多多学习“扫帚精神”，在需要我们的时候义无反顾地奉献出自己的青春。