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读后感作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完执笔作文网《通用小学二年级读后感[收藏]》想必你有所收获！
小学二年级读后感【篇一】
今天，我读了一个故事——《残酷的爱》。让我从另一个角度理解了爱的意义。倚栏轩文学网
故事讲述了一个鹰的家庭发生的故事：寒冬，又一场暴风雪侵袭了整个世界，鹰的一家已经没有食物了。可是，在茫茫雪原已经没有一丝生机，雌鹰怀里的两只小鹰已经慢慢变得冰冷，它们快要饿死了，就在这时，雄鹰在雪地上发现了一只老灰兔，它向灰兔扑去，可灰兔并不逃走，而是紧紧地匍匐在雪地上，雄鹰的利爪扼死了老灰兔，可是，眼前的情景让它怔住了，在刚刚死去的老灰兔的身体下，躺着四只已经僵硬的小灰兔……
这个故事让我深深地体会到了爱是博大的，也是残酷的。
小学二年级读后感(篇二)
小时候因为我长得丑，大家都叫我‘丑小鸭’，我很生气。
看过童话故事中的丑小鸭才知道他长得太丑了，所有的鸡，鸭都嘲笑他，讥讽他，不和他玩，连他的兄弟姐妹也欺侮他，后来他的妈妈也厌烦他，不要他。他很难过，只好离家流浪。看到这我这个‘丑小鸭’还是很幸运的，虽然我长得丑，但大家不排挤我，至少爸妈还是很爱我。丑小鸭受尽了磨难，只希望有个安身的地方就足够了，没有任何企求。冬天里湖面都被冰封起来了，丑小鸭差点被冻死在湖边。而我们在家吃的好，住得舒服，爸爸妈妈把我们捧在手心里，可还是不满足，心情不好时还要发点小脾气。
春天来了，他又看到了那些美丽的大鸟，心中好激动，他勇敢的飞到美丽的天鹅身边去。然而这时水中映出的不再是那丑陋无比的鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。
这也许就是妈妈常对我说的‘吃得苦中苦，方为人上人吧’我现在非常愿意做一个象丑小鸭这样的勇敢而又脚踏实地的‘丑小鸭’。
小学二年级读后感(篇三)
一次，一个男孩被家人派去给她奶奶送一来篮东西。篮子装得很满。小弟弟决定和他一起去。他们用一根棍子从篮子提手下面穿过，然后一人抬着棍子的一端。在路上，年龄稍大的哥哥想：如果我把篮子往他那边移的话，他肯定不知道。但我不能那样，因为这样是错的，我不会做明知是错的事。然后他把篮子移到了自己这边，几乎到了这边的尽头。现在他承认分量比弟弟多。
尽管如此，他仍然很高兴，因为他觉得自己做的是对的。假如他欺骗了弟弟，他是不会这样高兴的。
小学二年级读后感(篇四)
最近我看了一本非常感人的书，名字是《春田狐的爱》，令我久久不能忘记。
在茂密的森林里，狐狸妈妈维克森和“疤脸”带着四个孩子幸福地生活。因为森林里食物非常稀少，维克森经常到附近的农场里去偷鸡。每次偷鸡之前，丈夫“疤脸”都告诉维克森不要去冒险，以免招来杀身之祸。可是维克森看到孩子们想吃鸡肉的期待眼神，还是忍不住去偷了鸡。终于有一天，这一行为惹恼了农场主，农场主决定铲除维克森一家。经过一番激烈的决斗，维克森一家付出了了沉重的代价：丈夫“疤脸”把农场主引开了，却在疏忽中被枪打死了。而三个孩子也死了，最后一条小狐狸在农场主侄子的苦苦哀求之下被农场主带回了农场，用铁链拴了起来。维克森的内心也仿佛得到了一丝安慰。
维克森想尽办法救最后一只小狐狸，无论它用什么办法，无论他是多么使劲地咬。铁链还是牢牢地套在小狐狸的脖子上。看着小狐狸眼中闪着泪光，狐狸妈妈的心都要碎了。在万般无奈的情况下，一只臭鼬的死让维克森做出了一生中悲哀的决定，它把毒鸡头放在了最后一个孩子的面前，与其没有自由和尊严的活着，还不如让它到天堂里去找他的亲人。狐狸妈妈丢下小狐狸，像没头苍蝇似的狂奔，荆棘刺伤了它的皮肉，鲜血沾满了它的身体，而它仿佛忘记了疼痛。来到一处悬崖边，维克森停住了脚步，它望着夜空痛苦地哀嚎，仿佛把自己所做的一切都告诉死去的丈夫。它哭的那么伤心，连月亮也不忍心再看，躲在云层里不肯露面。天亮后，死去的小狐狸被农场主扔进了乱草丛中，它终于摆脱了铁链的束缚。最后维克森望了一眼自己的孩子，消失在荒原中。
读完这本书，我的心久久不能平静。狐狸妈妈不顾生命危险，三番五次的去救自己的孩子。为了保留小狐狸的尊严，让它从痛苦中解脱出来，竟然毒死了唯一的孩子。他那种无私的、伟大的母爱深深地感动着我。动物也和我们人类一样有感情，有生命。妈妈永远都是爱护孩子的，母爱让我们感到温暖。我们应该保护动物，爱护动物，不随意去破坏它们生存的家园，让人类与动物永远和谐相处吧！
小学二年级读后感【篇五】
《绿野仙踪》这本书写的是一个小女孩多萝茜被龙卷风吹到了陌生的国度，为了回到家乡，他遇到了许多困难，但是，他没有放弃。一路上，他认识了许多新朋友。当然，也是在险难的旅程中一起努力的同伴。他一心想要得到一个充满大脑智慧的稻草人，想要一个充满善良之心的铁皮人，还有拼命地想要拥有充满勇敢和志气的狮子，他们一同努力，各自实现了自己的愿望。
通过的多萝茜的故事，我想到了自己。 以前，我学骑车子的时候，我总是摔倒。于是，我有了放弃的念头。但读了这本书，我的启发很大：我们不能半途而废，要坚持不懈。我们要向多萝茜学习，学会永不放弃！只有在困难面前不低头，你才能战胜挫折，避免成为困难的奴隶！
小学二年级读后感【篇六】
今天，我们学了一篇课文——《动手做做看》，这篇课文说了一件事情：法国科学家朗志万有一次向几个小朋友说：“一只杯子装满了水，再放进别的东西，水会漫出来；如果放进一条金鱼，那就不一样了。”虽然几个小朋友回答了朗志万，其中的伊琳娜觉得他们都没说对，于是回家问妈妈，妈妈说：“不能光想，你做一做。”
伊琳娜就按照朗志万的话去做了，可是与朗志万说的不一样，水谩了出来。伊琳娜生气地问朗志万：“|您怎么可以提出这样的问题来哄骗我们小朋友呢？”
朗志万听了，笑者说：“我不是哄你们，我是为了让你们知道，科学家的话，不一定都是对的。”
这篇课文讲了两个道理，第一个道理是：凡事都不能光想，还要动手做做看。第二个道理是：科学家的话，不一定全是对的。
在日常生活当中，我也遇到过一件这样的事情：科学课上，老师说蜗牛吃白菜叶。回到家，我迫不及待地拿了一片白菜叶，跑到放蜗牛的地方，把白菜叶放到蜗牛的前方，看它是怎样吃的，它却一眼也不看，我生气极了，心想：老师明明说蜗牛吃白菜呀，可蜗牛为什么不吃呢？难道是我听错了吗？我连忙翻书，原来蜗牛一年不吃东西，也不会死呀！我这才放下心来。
小朋友，你知道吗？凡事要动手做一做，才能知道正确的答案。
精选阅读
六年级《匆匆》读后感
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。以下是小编给大家整理的《匆匆》读后感，希望大家喜欢!
《匆匆》读后感1
这个星期，我们学了一篇关于时间的文章——《匆匆》。这是现代作家朱自清所著的一篇脍炙人口的散文。先写日子“一去不复返”的特点;再写作者八千多日子来去匆匆;最后，作者对此从内心。发出了感叹。文章围绕“匆匆”二字展开叙述的，表达了作者对时光流失的无奈与惋惜。
文章告诉我们：时间的特点不就是“匆匆”和“一去不复返”吗?文章开门见山，从“燕子去了有再回来的时候”、“杨柳枯了会在青”、“桃花会再开”这三个角度描绘出一幅有声有色、有静有动、生机勃勃的春天景色，而这春景之中，表明了大自然的枯荣是时间的飞逝，与“时间一去不复返”形成了明显的对比。
文章由景及人，由大自然的联想，又讲到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间比喻成浩瀚的大海。然而日子显得多么渺小，消失的那么快，无声无息、无影无踪。此时此刻，作者的无奈，便展示在我们眼前。
“去的尽管去了，来的尽管来着”然而，去的“一去不复返”了，来的也只有一次。日子随时随地，生活中的细节，在你不经意间，就会溜走。在吃饭的时候，在洗手的时侯，在喝水的时候，在看书的时候……
日子就是这样，稍纵即逝。只有你去适应日子，而日子是不会等你的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。钱、金子，是可以赚到的，衣服、食品是可以买到的，而日子、时间是买不到的。日子是宝贵的，是匆匆的，我们大家都要学会珍惜日子于时光，并且在这有限的时光中有所作为，不要“我生待明日”，而且不可“万事成蹉跎”。
《匆匆》读后感2
时间，不快不慢，永不停歇。时间，它始终以一个速度的脚步走着，当人蓦然回首自己过往的路，往往已走过无数光阴。
《匆匆》，是朱自清先生一篇广为流传的散文，抒发了对时间匆匆流逝的无奈，并提醒自己要珍惜时间。
最平常不过的时间，在朱自清的笔下显得伶俐，且一去不复返。先生当时已贵庚几何，我无从得知，但是以我现在的年龄，都已经觉察到时间流逝的飞快了。看着两三岁时憨诚可掬的照片，在捧腹大笑的同时，也会不经意间想起“光阴似箭”。
六年以前，我不也只是一个懵懂小孩么?六年时间，怎么会过得这么快呢?
掐指一算，12年的光阴已悄无声息地在我身上大踏步走过，如微风，如烟尘，我又在12年里做了什么呢?又想起我刚踏入小学校门时，用一种敬畏又崇拜的眼光看着六年级的学生们谈笑，那时候，“小升初”对我们来说，只是一个“不真实”的词语吧?那时我总会想，还远呢，着什么急?现在呢?还远不远?
天啊，那时候的六年级生，现在难道已经是成年人了么?我实在是不敢相信啊。我现在还可以做成小朋友的样子，再过六年，再怎么做，也不行了吧?父母成天在说，老了，老了，看这孩子都这么大了。以前我会觉得不理解，时间快吗?我还觉得时间过得太慢了呢。我们看着小孩子也会经常开玩笑：“我真想回到一年级啊!”谈笑间的言语，也显示着时间的飞逝。
看着我的长发，不禁想起五年级初刚开始留长发时尴尬，那时不长不短，现在已然披肩;看着书架上我的书籍，不禁想起小时候看这些童话书的样子。
你聪明的，告诉我，时间为什么流水般飞逝呢?
《匆匆》读后感3
“燕子去了，又再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”这是朱自清《匆匆》里的一段话。是啊，燕子去了，会再来，树木枯了，会再青，花朵谢了，会再开，但是，我们的一人的一生却永远也不会再来，不会再有一模一样的一天，一小时，一分钟……
在文中朱自清抒发了自己对过去的时间的留念与无法阻止时间的流逝的悲伤，这两点都向我们说明：时间一去不复返。在许多文献影视作品中，都有谈到时间的。比如《童年》那首歌里的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”;还有鲁迅先生的的“时间就是性命，无端的空耗别人的时间是无异于谋财害命的。”这都告诉我们，要牢牢地把握住现在的时间，珍惜现在的时间，虽然我们无法阻止时间的逝去，但是我们可以用有限的时间创造无限的奇迹。
在现实生活中，我们可以从小事做起，比如上课认真听讲，做什么事都不磨蹭，还可以像刘墉所说的，做一件事的时候顺便把其他可以做的事做了，比如你做手工做累了想去喝水，去之前你好好想想一路上可以做些什么，比如说你去客厅倒水之后可以在回来的路上把你想要的工具之类的拿齐，可以处理好大大小小的事情之类的。这里头还有一个学问，比如说你如果在去客厅的时候把东西拿着这样你倒水回来就不方便了，不妨倒完水再拿东西。
总之，我们要好好把握时间，不要嫌时间不够，就像鲁迅先生说的，“时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。”
《匆匆》读后感4
“林花谢了春红，太匆匆。”时间在不知不觉中过去了，我慢慢地成长起来，慢慢地自立起来。
我的人生为何这样的匆匆呢?什么事都发生在我的意料之外，有的甚至都在我还没准备好之前就发生了，节拍总是这样快，在我还没有想出来时，我便被医生提前抱了出来，当我还没有想上幼儿园时，我便被父母送了进去，接着，当我还正过过着无忧无虑的童年生活时，我却被老师笑着迎进了小学的大门。在学校里，时间飞奔似流水，我很快到了开始小升初的紧张复习当中，考试终于结束了，我开始进入了我现在的学校——广大附中。我的人生太匆匆了，我时常想做的事情还没做完，另一件事情就接踵而来，时间就这样很快地流逝了。
昼夜更替，四季转换，日子过的就是这么迅速，你不能去阻止地球的运行，你也不能让时间倒流，你只能这样匆匆地过掉每一天。也许，有些人只求物质上的时间，愚昧地去停止闹钟的走动来保持时间的永恒，而有些人只会从现在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。
时间的匆匆常常捉弄人们，它会使两个互相思念的人即将相遇时，因为时间的匆匆却各奔东西，它也会使人在一瞬间犯下一个严重的错误，时间的匆匆也会给人带来好的机遇，让你的事业成功。时间的匆匆如流水一样，上帝从不会给人多一分或一秒，所以只靠自己去珍惜。
匆匆地来，匆匆地去，让我们在这匆匆的日子里流下美好的回忆……
《匆匆》读后感5
阳光被乌云遮住了，但它早晚会散开的。我们的日子日复一日，匆匆复匆匆，一日又一日的光阴从我们的手上流走了。日历可以调整，但光阴似箭，所谓开弓没有回头箭就是这个道理吧。为什么我们会感到生命空虚呢?在日复一日的匆匆里，在日复一日的无所事事中，光阴无情地抛弃了我们。
小刀刻在木头上会留下难以抹去的痕迹，但是没有什么是可以永生的。所以我们要好好地活着，并要留下证明自己曾活过的痕迹，这样才能不虚度光明。我的人名垂千古，比如大发明家爱迪生，科学家牛顿等，他们用自己的成就证明了自己没有虚度光明，有的人则在时间的流逝中惭惭从人们的脑海中抹去了，像是刻在沙滩上的名字，被海浪吞没了。
曾经时，我儿时美好的时光无情地离我而去了，而就在上一秒，我们是否做了一件值得骄傲，后悔，高兴的事，在我们生命每一分每一秒我们都应该留下属于我们自己的痕迹，而不只是匆匆而过的光阴。
回想小时候姥爷的音容笑貌，现在却怎么努力也记不起来。姥爷因为时光的流逝而离我远去了。我的时光也这样飞了似的离去了。我不可能回到我从前的日子，而我的痕迹也仅仅拘泥于我的作文本上，而不像雷锋的故事那样脍炙人口。我的人生在一天天缩短，我不知道我生命有过多少次匆匆。但我们一定要留下自己的痕迹，因为我们会死很久很久。
匆匆而过的时光不会再回来，每天都不一样，因为太多的匆匆而过，这时的笑可能会成为那时的哭。虚度光阴曾让多少学子后悔?你，你，你，谁能告诉我，为什么时间会匆匆而去呢?
六年级骆驼祥子读后感
《骆驼祥子》，讲的就是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想：拥有自我的洋车。于就是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，最后如愿以偿。以下是小编给大家整理的骆驼祥子读后感，希望大家喜欢!
骆驼祥子读后感1
这故事就是一个彻彻底底的杯具。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般的精神。虽然周围的人都就是“做一日和尚，敲一日钟”，但就是祥子却不安于现状，此时他为了完美生活而努力，而奋斗。他宁愿冒着极大的风险去多赚一点点的钱，也要到达自我理想的境界。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使就是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。一个以前勤劳朴实，有着自我目标的人最后却沦为了社会垃圾。穷苦百姓，就就是社会中一群白白被剥削的奴隶，他们也试着攀登过、努力过，但不幸的命运和腐朽的制度，让他们的努力一次又一次地白费了，没有办法，没有期望。他们的心慢慢地死了，而他们的肉体也腐烂在沦丧的道德之中。祥子，正就是这许多人里的里的典型例子。祥子的杯具，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，此时展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，也有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩。我佩服他从前的坚强、上进。然而他最终没能够战胜自我，没能够战胜社会，终究还就是被打败了。此时环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用，如果当时的社会风气好一点，祥子也许就能实现他的理想，此时也许就不会变成一具行尸走肉。但社会就是现实、残酷、悲哀、无可奈何的，此时它不会为了一个人的理想而改变。也许理想和现实总就是充满了矛盾，然而它们却又同时存在。比如有些人为了自我的理想不断奋斗，最终却不必须能够真正获得最后的成功，就像祥子一样，他努力，就就是为了寻求完美的生活，但就是结局仍然就是那样悲惨的。
但就是我觉得我们也不必过于悲观，我们能够乘着如今新中国社会稳定，经济稳定较快发展的大好前景，作为一个青少年，有书读，而且到处都有人鼓励着。如果我们对生活拥有像骆驼一般的精神，善良淳朴，正直坦诚，奋发向上，为了完美生活而努力，而奋斗，想必定能到达成功的彼岸。
骆驼祥子读后感2
《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子就是北京旧三十年代一位青年车夫，善良纯朴，正直，热爱劳动。他的理想就是车，拥有一辆属于自我的车。三年之后最后得偿所愿，但那时就是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更痛苦的就是他用血汗钱买来的车，也被夺走了。千辛万苦逃了出来，回到“仁和厂子”继续拉车。但就是痛苦还没结束，厂主刘四爷的丑女儿虎妞看上了祥子，并诱惑他，祥子上了当，被迫娶了虎妞，不多久虎妞就死于难产，孩子也没了。虎妞死后，小福子又表示和他一齐过，但就是当祥子找到一份稳定工作后去找小福子时，才明白小福子已在一个树林里上吊死了。
此后，祥子就堕落了，原先那个祥子因为生活的压迫染上了吃喝嫖赌的恶习。原先那个祥子彻底消失了。
祥子就是一个杯具，他尽了所有的力，也吃了所有的痛苦，但却依然落了个两手空空。这本书真实地展现了那个黑暗社会的真面目，如果不就是黑暗社会的迫害，祥子也不会从一个充满期望的热血青年走向堕落。祥子不奢望别的，他只就是想要得到一辆车都这么难吗?也许这才就是现实，残酷、悲哀、无可奈何。
理想和现实总就是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会就是现实的，它不会为了一个人的理想而改变。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他从前的热血。然而，他最终还就是输给了自我。
虽然这只就是一本书，但它写的就是真实的社会。能够一生都坚忍不拔的人很少数，但我们能够在追求的过程中慢慢改变。毕竟我们都不能预知未来，但就是我们能够把握这天。此时海伦。凯勒说过：“把活着的每一天看做生命的最后一天。”
骆驼祥子读后感3
这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
它展示出一幅旧中国的真实图景，生活气息浓郁，具有鲜明的民族风格和地方特色。好胜要强的祥子指望做一个“自由的洋车夫”，并与刘四爷的女儿虎妞成亲，不久虎妞难产而死。拉车二强子的女儿小福子却对祥子产生感情，但就是因穷困却不能他们结合。当对未来充满期望的祥子来找小福子时，小福子已死。好强的祥子最终也被吃人的社会吞没。
我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔，就是牌楼、街道、小巷，就是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群，这就就是几十年前的老北京，但就是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐，而就是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街，穿过小巷，烈日下，雨雪中处处有他艰难的身影。兵匪的鞭子，此时杨先生的盘剥，刘四爷的臭骂，孙侦探的明抢，洋大夫的冷漠，这就是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了，小福子上吊了，老马头倒毙在街头，祥子也最后穷途潦倒，逐渐消失在一座城门洞里……这就就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活，这逼真的描述让我体会到了人力车夫们不可逾越的`悲惨命运，让我深刻地认识了“地狱究竟就是什么样貌”。
祥子的杯具，就是他所置身的社会生活环境的产物。小说透过祥子周围人物及人际关系的描述，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。
骆驼祥子读后感4
读了老舍先生《骆驼祥子》一书，我不但被里面故事情节所吸引，也为故事主人公祥子感到惋惜。
祥子来自农村，到城市做了一名人力车夫。他一心想靠自己辛勤劳动买一辆属于自己人力车。但是千辛万苦挣来车却一次又一次地被夺走。再加上虎妞对他那种推脱不开“爱情”又给他身心带来磨难。虎妞难产死后，他爱上了自己邻居小福子。但小福子自杀，又吹熄了他心中最后希望火花。
祥子在旧社会旧势力压迫下渐渐变成了行尸走肉，四次打击过后他已经不对生活抱有任何希望!祥子由原来积极向上变为了自甘堕落。这是祥子不幸，也是时代不幸。读到这里，我为祥子感到难过，他原本是一个憨厚朴实、吃苦耐劳、对生活充满希望青年人。但天不遂人愿，旧中国旧社会压迫改变了他一生。
祥子是一位普通劳动者。他善良、纯朴、热爱劳动，对生活具有骆驼一般勤劳与坚韧精神。可是旧社会对他这最低生存要求都不答应。无情地摧毁了这个年轻人生活信念，生活一次次无情地打击使祥子由原来要强、自信、勤劳、朴实、忠厚、善良变成了懒惰、狡猾、自私、无赖。祥子变化暴露出旧社会腐蚀劳动人民罪恶。
《骆驼祥子》让我看到了旧社会的黑暗与旧制度腐朽。一个处在社会底层人力车夫只不过是想通过自己努力劳动过上正常平凡人生活。然而旧社会却让他生活希望一次次破灭，使他命运十分悲惨。这是祥子个人悲哀，更是旧社会劳动人民悲哀。
骆驼祥子读后感5
二十年代末期，北平，战乱，压迫，金钱，人力车夫。
这个勤劳、政治、要强的农夫祥子来到北平，凭着自己的勤劳与毅力在这个城市里谋取生路。进城以后，他靠着自己的力气拉着人力车，想以自己的力量买一个自己的私家车。“这是他的志愿、谢昂，甚至是宗教。”当买了第一辆，顺心了，准备买第二辆、第三辆、第四辆。自己开个车厂子，然后娶一个漂亮、贤惠、的乡下姑娘，这是他一生的愿望。可是事不进人心，自己的第一辆车被推下了悬崖，自己捡了几只骆驼，所以有“骆驼祥子”之称。
一个为了自己的理想而奋斗的车夫，却屡次受到沉重的打击，三起三落的买车遭遇，这使他陷入了绝望，在情感上，他对生活也失去了主动权。人和厂老板刘四爷的女儿虎妞喜欢上了祥子，祥子虽然讨厌她又老又丑，可是在一次的意外中，虎妞怀了他的孩子，祥子不得不娶了她。然而，认刘四为干爹、娶老丑的虎妞为妻，这对于追求独立地位和人格要求的祥子来说，无异于一个晴天霹雳。在后来的日子里，虎妞因为难产而死了，再次陷入绝望的他，悲痛的箱子被小福子照顾，渐渐喜欢上了这个善良、聪明的女孩。可是小福子被生活所迫，不得不沦为娼妓，没等祥子混好就上了吊。最后一点希望也成了泡影，再次绝望的他，生活中就如同行尸走肉，静待死亡。
祥子也给我们带来了许多启示：无论有多大困难，都不能放弃，也不能自甘堕落，应鼓起勇气奋战到底!
骆驼祥子读后感6
这个故事，是一个彻彻底底的悲剧。人生的三起三落，竟被祥子淋漓尽致地演绎了。从最初的怀着个人的执着梦想，到独立自主的生活理想的落空，期间祥子一直以坚忍的性格和执着的态度同生活搏斗着。他的这种精神，让我真切地感到了小人物身上的生命光辉和人性温度，不禁令人叹息。
有梦想的人生才精彩。祥子一贯坚强和奋斗，他所梦想的只是拥有一辆属于自己的洋车，用自己的劳动求得过一种独立自主的生活。祥子一直都在为自己的理想奋斗，然而理想却一次又一次被遭到破灭。像祥子这样正直，坚忍，善良的人怎么就得不到上帝的疼爱呢?是上帝忽略了他，还是想让他倍经磨练而变得更坚强呢?只可惜，经过三起三落后，祥子再也坚持不下去了，他放弃了。或许，他知道上帝不会去聆听他的诉说，所以，他放弃了自己一直在追求的梦想。经历了这么多个生命的冬天，祥子终于受不了了，在这一个冬天，他累了，他倒下了，他等不到春天的来临就一蹶不振了。
人生之旅就像四季，熬过生命的冬天，才能在春天获得新生。我们既然向往辉煌，憧憬成功，那么就应该勇敢的拥抱失败，真诚地感谢失败。
这是一个具有浓重悲剧色彩的故事，使人对当时那个会吃人的时代充满憎恶和无力感，而祥子便是典型的一个时代的牺牲品。
三年级读小海蒂的读后感
《海蒂》的故事内容十分有趣精妙又感人至深，它会给我们一种耐人寻味的，童年的感觉。那么大家看完之后有什么感受呢?下面是小编为大家整理的读小海蒂的读后感，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
读小海蒂的读后感1
我今天一气呵成，为了写读后感，一下子把这本书给读完了，我觉得非常非常好看的，孩子很傻很天真，大人都像孩子一样杀，好!废话少说，我来介绍一下。
《海蒂》是讲一位很傻的小女孩的成长经历，由于父母早早去世，只好跟姨妈，姨妈为了找一个好工作，把海蒂扔给了爷爷，也是大叔，可是他已经很老了，海蒂的天真给几乎与世隔绝的爷爷带来了温暖，因为爷爷怕有脏东西把孩子给搞脏了，所以从不把她送到学校去，可是可乐的日子很快就过去了，姨妈以为受到瑟泽曼吩咐，去把海蒂给强行带到瑟泽曼先生家里。来!只是为了给克拉拉做个伴，切!一点也不地道，由于海蒂得了思乡病，一天比一天严重，虽然给死气沉沉的大房子带来了不少生机，海蒂经过主人的许可，火速去高山牧场。克拉拉也想去，不过先得和罗藤迈尔小姐吵一架。
我觉得，当时的人总是以为孩子要守规矩，海蒂再这么磨下去，一定会夭折的呀!那么大的负担罗藤迈尔小姐担不起，我说姨妈太过分了，明知爷爷不悦却还是强行。
读小海蒂的读后感2
在她真挚的感化下，性格孤僻的爷爷，重新燃起了希望之光;就是在她的爱心和帮助下，瘫痪的姑娘克拉拉鼓起了生活的勇气，坚定战胜疾病的信心，最终重新站立起来;也正式在她的关怀中，使老奶奶获得了许多欢乐。这个乐于助人、外表美丽，心灵更美丽的小女孩，就是小海蒂。
小海蒂为了不让她的爷爷丧失生活的趣味，丧失继续生活下去的理智，她用她那纯洁、美丽的心灵，消除了爷爷的忧虑、忧愁的心理，感化了爷爷的心灵。可爱的克拉拉因瘫痪而无法行走，但由于小海蒂的爱心，使克拉拉艰定了生活的信心。老奶奶因忧愁，整天闷闷不乐，但小海蒂用她开朗的性格搏得了老奶奶的信任，并使老奶奶获得了许多乐趣。
就是这样的小海蒂，她把自己的快乐分享给了他人。正因了这样的一句话;独乐乐不如众乐乐。小海蒂用自己三个元素的心灵;真、善、美，真是：纯真，善是;善良，美是;美丽，感化、帮助、分享给了她的亲人，因此，她的亲人对她留下来非常好的印象。
小海蒂虽然帮助了许多人，但她毫无向别人索取补偿，因为她无私奉献，所以她才不要补偿。希望社会上的人也跟小海蒂一样：无私奉献!
读小海蒂的读后感3
今天，我读了《小海蒂》这本书，我深深地被小海蒂纯洁善良、明朗乐观的美好品德所感动。
《小海蒂》这本书主要讲了被蒂提姨妈骗到法兰克福的海蒂，结识了因为病痛而每天孤单的女孩克拉拉，两人建立了深厚友谊。但海蒂无法适应城市生活患上了梦游症，海蒂回到爷爷在阿尔卑斯的小木屋后身体逐渐康复，克拉拉因为思念海蒂而来看她，在大自然中克拉拉战胜病痛获得康复。
当我读到第五章，小海蒂为了让彼得奶奶不再吃又黑又硬的面包，吃上松软的面包，她忍着饥饿，把自己的面包藏在柜子里，以便带回家给彼得奶奶吃，我仿佛感悟到小海蒂纯洁善良、孝顺的'心灵。还有，因为小海蒂一直思念阿尔卑斯，思念爷爷和小伙伴，她患上了梦游症，晚上像个幽灵一样站在大门口，我又深深地同情她，希望她早日康复。还有第七章，克拉拉来到阿尔卑斯山，在大自然的怀抱中，在海蒂和爷爷的帮助下，克拉拉克服了病痛，我也感受到了大自然的神奇力量。
读完《小海蒂》，我认为我们应该学习小海蒂的美好品质，做一个纯洁善良、乐观向上的人。
读小海蒂的读后感4
在现实生活中，有一些人十分的自私，自己拥有的东西从来就不愿与别人分享;当别人指责他的时候，不但不承认错误，还把责任推到别人身上;当别人有疾病时，不但不鼓励别人，反而嘲笑别人;当别人最需要帮助的时候，却编织出许多理由去推卸为什么不去帮助、关心、尊重别人呢?要是实际生活中，人们能像海蒂那样的去关心别人，帮助需要帮助的人，尊重社会上的每一位人士，那该多好啊!
《海蒂》这本书是我终身难忘的书。
读小海蒂的读后感5
这是一个与阿尔卑斯山同样美丽的故事。一个自幼失去父母的小女孩海蒂被姨妈送到位于阿尔卑斯山上的爷爷家。她的纯真、善良柔化了爷爷孤僻冷漠的心;她的热情开朗温暖了贝塔家破旧寒冷的小屋。而当这时，姨妈却自作主张带走了她，让她去陪一个残疾小女孩——克拉拉。虽然这里有锦衣玉食，但他总是想起阿尔卑斯山上的新鲜空气，灿烂的阳光，高枞的大树……
她日思夜想，甚至有的时候连饭都不吃，只想返回家乡。终于，她又可以在绿色的牧场上欢跳，喝爷爷挤的羊奶。然而，让她最高兴的是克拉拉也要来这里作客了，小海蒂好高兴，晚上都没有睡好觉。你们觉得她可不可爱呢?
让我来告诉你们吧，这本书的名字叫《小海蒂》，它是由瑞士作家——约翰。娜什比丽写的一本著名的小说。书中主要描写了海蒂乐于助人和善良的心。我觉得，我要好好向她学习，我更希望有海蒂这样的精神，如果能传扬到全世界，那世界上就没有小偷，没有邪—恶了，只有善良和乐于助人。那样的话，这个世界就太美好了。这本书中还有一个值得我学习的人，那就是身体有点残疾的克拉拉，她在小海蒂的帮助下，靠着坚强的毅力和不怕痛苦的精神，终于战胜了病魔，重新站了起来。这让我想起了我们国家的张海迪、桑兰姐姐……都是像克拉拉一样。她们全都有一样的精神，那就是遇到困难都忍着疼痛继续做治疗，所以我要向她们学习，在学习和生活中不管遇到什么困难都不能放弃拼搏的精神。
读小海蒂的读后感6
暑假里，我读了一本名叫《小海蒂》的书，看完这本书后，我的心情久久都不能平静。
这本书说的是主人公海蒂是一个天真，善良，可爱的小女孩。她的姐姐为了得到工作而把她带到她孤僻的阿山姆爷爷那里。但小海蒂通过种种感化，让阿山姆爷爷变得友善。小海蒂又认识了羊倌彼得和他一家人。她又被姐姐带去一个贵族家庭陪伴一个残疾女孩克拉拉。在这期间。她让克拉拉变得开心，开朗。她也学会识字。她因思念家乡的了梦游和思乡症。最后，她回到了家乡，还让克拉拉站起来了。
读了这本书，我感触很深，书里的主人公小海蒂让我非常感动。书里说到了她不管遇到什么样的挫折都不灰心，不对生活失去信心。海蒂的朋友克拉拉也是这样，她虽然失去了行动能力，但是却从来没有对生活产生怨恨或自暴自弃。书上曾说羊倌彼得的奶奶家里的窗子坏了，小海蒂就让爷爷去给奶奶修窗子。她既帮助了奶奶，也让爷爷重新像人们靠近起来。
读完了这个故事，我想到生活中的我们。在生活中，我们遇到了一点点挫折就放弃，比如：老师布置的作业多了一点点，就叫苦连天。遇到一点困难，就退缩，不前进。
读完了这本书，我感触很深。是啊!我们一定要有爱心，乐于助人。世界才会越来越好。
读小海蒂的读后感7
读了《小海蒂》这本书，我被她的善良可爱感动了。开始小海蒂被姨妈带到了阿尔卑斯山上，从此，她要和可怕的爷爷一起生活，但是天真无邪的小海蒂第一次见到草原……觉得很新鲜。后来姨妈又回来了，从爷爷手里把海蒂抢了回来，带到了法兰克福。在法兰克福，海蒂认识了好朋友克拉拉，克拉拉只能坐在轮椅上。但是小海蒂夜夜流泪，四年阿尔卑斯，最后得了梦游症，病倒了。海蒂回到了阿尔卑斯，不久之后，克拉拉到阿尔卑斯山来找海蒂，她也是生平第一次见到如此辽阔的草原和可爱的山羊，在海蒂和爷爷的'帮助下，克拉拉恢复了健康。
小海蒂的爷爷的脾气是出了名的顽固与倔强，但是自从小海蒂来了之后笑容再次出现在爷爷的脸上。我觉得小海蒂多么的纯真可爱。当读到海蒂知道放羊的彼得的奶奶什么也看不见，就每天去彼得家陪奶奶说话，给奶奶讲故事，奶奶也非常喜欢海蒂，还有海蒂知道奶奶不喜欢吃硬面包，但是阿尔卑斯山只有硬面包，于是在法兰克福的时候每天都攒一个香香软软的面包，就是为了带回阿尔卑斯山给奶奶吃。我彻彻底底的被小海蒂的善良感动了。
无论是小海蒂，爷爷，彼得还是克拉拉，他们都深深热爱着大自然的一草一木，也是大自然给予克拉拉力量使她恢复健康，只要我们珍惜大自然，大自然会给我们很多礼物的。
[精华]亡羊补牢读后感通用
读后感作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？那么下面是执笔作文网精选的《[精华]亡羊补牢读后感通用》内容定会对你有所帮助。
亡羊补牢读后感【篇一】
今天，我读了《亡羊补牢》这篇寓言。看完感受很深。
这则寓言写了从前有一个放羊的人，他家的羊圈坏了，狼从那叼走了一只羊。邻居劝他修一修羊圈，但是主人却没当一回事。第二天，狼又叼走了一只羊。主人非常后悔，赶紧把羊圈修好了。从此，他的羊再也没少过。
《亡羊补牢》这篇寓言使我想到我们的生活和学习。在生活中，我们会犯一些小错误，但我们常常忽视了它，不能及时地纠正过来。比如，在一次考完试后，老师在课堂给我们讲试卷中出现的错题，我只顾说话，不认真听课，下课后，我的同桌提醒我重视上课时老师讲的内容，下次可能还会出现这类题。但我不以为然，以为再也不考了。但下次月考这类型又出现了，我这才恨自己没好好听课，总是不懂得及时纠正自己的错误。
《亡羊补牢》这篇寓言告诉我们：即使做了错事，也要及时改正，避免犯同样的错误。
亡羊补牢读后感【篇二】
大家一定听过亡羊补牢的故事吧？讲的是古时候有一个人养了一圈羊，一天早晨，他出去放养，一数，少了一只羊，他发现羊圈里有一个洞，他心想，羊可能是被狼叼走了，邻居知道他的羊丢了，就劝他说补上这个洞，他说羊已经被叼走了，还修羊圈干什么？后来他就一而再再而三的丢羊，他后悔不该不听邻居的苦劝。
学习也是这样的，在学校里学英语也一样，开始的时候学英语我都不背单词，到四年级了单词还是不会背，在今年暑假里，我再次学习了亡羊补牢的故事，我把所有的单词都背会了，以后我的英语再也不会因为不会背单词而丢分了。
读了亡羊补牢的故事，我得到了一个道理：发现自己的错误就要及时的总结教训，改正错误，这样才可以避免以后重犯同样的错误。
亡羊补牢读后感(篇三)
每个人都会犯错，包括一些学生回家等，但他们为什么如此成功？一切就是因为他们懂得亡羊补牢这个方法，发生错误以后，不应该沮丧，觉得自己没有用处，愚蠢。应该及改正，有信心去做好每一件事，还要记住自己所犯的错误，不会再犯。错了，就要及时纠正、补救，还来得及。所以说亡羊补牢，未为迟也。不要因为一次的错误，就丧失信心，也不要不理不管，人生总会错的。
错了也不要紧，勇敢地接受错误，尽快努力地改正，把走歪的路改正。
亡羊补牢读后感(篇四)
寒假期间 ，我读了《亡羊补牢》这则寓言，我喜欢里面的街坊。
从前，有个养羊人。一天早上，他去山上放羊，发现羊圈里少了一只，原来羊圈破了一个洞，狼钻进去把羊叼走了。街坊劝他说：“把羊圈修一修，要不然再丢了怎么办？”养羊人说：“羊已经丢了一只，还修羊圈干什么呀！”
第二天，他又去山上放羊，发现又少了一只，原来狼又钻进来叼走了一只。
他非常惭愧，应该接受街坊的劝告，他立马找好工具把羊圈修的严严实实的。从此，他的羊再没丢过。
读完这则寓言我懂得了一个道理：发现错误，要及时改正，这样才是诚实的孩子。
亡羊补牢读后感(篇五)
今天，我们一起和老师聚精会神的走进了一篇叫《亡羊补牢》的课文。
这篇课文主要写的是：有一个人，他养了一群羊。有一天，他去放羊，发现少了一只，原来羊圈破了一个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去把羊叨走了。有一个邻居劝他赶快把羊圈补上吧。他不听，结果到了第二天羊又少了一只，他非常后悔，于是赶快把羊圈补上了。从此他的羊再也没有丢过了。
读了这篇课文，我知道了：自己做错了事，应该听别人劝告，及时改正错误。我发现我的生活中还有"亡羊补牢"的事情。比如：有一次我碰见了一道奥数题，我按自己的理解做着，突然，妈妈发现错了就劝我，我不听，结果还是做错了。以后我一定改正这个毛病。
亡羊补牢读后感【篇六】
最近我读了一篇寓言故事，名字叫《亡羊补牢》。故事讲的是一个人养了几只羊，一天他去放羊发现丢了一只羊，一检查发现原来羊圈破了一个洞，邻居劝他修一修，他没有听，第二天他又丢了一只羊。这才后悔没有听邻居的劝告，赶紧把羊圈修好了，从此羊再也没有丢过。
牧民的故事告诉我们犯了错误，遇到挫折这是常见的。只要能认真吸取教训，及时采取补救就可以避免继续犯错，遭受更大的损失。在生活中我们犯了错误不能不以为然，要及时改正，有的错误我们以为是不用改的，认为对我们没什么影响，其实这种想法是错误的。因为如果这些小错误出现在大问题上，那么就会带来很大的影响。比如森林留下一个没有熄灭的烟头，森林就会发生火灾，会使国家遭受巨大损失。学习上也是一样，在做练习的时候，如果只看结果不看过程就可能导致错误的发生。
读了这则寓言，我明白了，学习和工作都一样，出了差错应该尽快补救，否则你会终生后悔莫及的。
七年级济南的冬天读后感作文
近读著名作家老舍先生的《济南的冬天》，一下子就被作者对济南饱含真情的描绘所感染。读着文章，就好像一位老者面对面声情并茂地向你讲述济南的冬天有多么美好，以下是小编给大家整理的济南的冬天读后感作文，希望大家喜欢!
济南的冬天读后感作文1
《济南的冬天》听这个题目，你必须会觉得很熟悉吧!对，我今日要写的就是这篇文章的读后感，前几天，我在教师的帮忙下，真正地阅读了这篇文章。写这篇文章的作者是我国著名作家老舍。在老舍笔下的这篇《济南的冬天》真是栩栩如生。就连我读着读着，也仿佛置身在济南的冬天下。
在《济南的冬天》这篇文章当中，老舍先生抓住济南冬天“温晴”这一特点，用他的那支神笔，以山、水为主描述对象，用了准确、优美的文字，从不一样角度描绘了济南冬天独有的美景。抒发了自我对祖国山河热爱之情。让人读后回味无穷，令人真的想去感受一下济南的冬天是不是很温情、暖和安适。
“小山整把济南围了个圈儿，仅有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天异常可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：”你们放心吧，这儿准保暖和。“当我阅读完这一句后，我就十分喜欢这一小段。这段话写得很可爱。老舍先生把济南比作婴儿，把老城四周的小山比作”小摇篮“。用了比喻、拟人的方法，再现了这一”梦想境界“的明净，温暖和舒适的特点。冬天，在我眼里，在我笔下，是一个冷静、庄严、到处都是寒风呼啸的季节。可是，冬天，在老舍先生的眼里，笔下，却是一个温情、暖和安适的季节。我不喜欢冬天，但自从我读了老舍先生的《济南的冬天》后，我就开始喜欢上了冬天。冬天，虽然是寒风呼啸，大雪纷飞。可是，正是这个季节，能考严我们的毅力，让我们变得更坚强，更有意志力。我喜爱冬天。
济南的冬天读后感作文2
看了老舍先生的《济南的冬天》我感受很大，对济南之冬的第一印象就是，在老舍笔下，寒风刺骨的冬天，变得温暖如春。
老舍笔下的冬天啊!真温暖，真美好，真惬意!
寒风刺骨，大雪飘飞，山城阴黄土气，使冬天失去了绚烂的世界，这是我感觉到的。而老舍笔下的冬天，确是“响晴”的，而且是常绿的。
济南的小山像一个慈祥的妈妈拥抱着济南城。她把自己编织成摇篮，哄着人们安然入睡。人们见到这小山，心中便有了着落。小雪中的济南更是别有姿色。本来就美丽的小山，镶上小雪的银边。更是美丽动人。济南的冬天的树，也不是枯黄一片，而是“常绿”的。济南的冬天真美啊!
我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而济南的冬天无限温情。老舍的这篇文章让人感到的是冬天温暖，也许是老舍先生从济南的冬天感受到的吧!老舍先生笔下的济南冬天竟然比生机勃勃，万物复苏的春天更加美，美得使人如醉如痴。济南的冬天居然有这么大的魅力，能使人迷恋冬天，甚至不过分去迷恋春天!
翼的小精灵仿佛受了感染，也调皮起来。他们飞快地舞起来，挟着风，直往人的脖子里面钻。那是透人心脾的凉啊。
济南的冬天读后感作文3
寒假里读了《济南的冬天》这本书后，感到济南实在是太美了!
原先在我眼中，冰冷的冬天，在老舍笔下变得温暖起来;原先在我眼中，死气沉沉的冬天，变得生机勃勃;原先在我眼中，寂寞的冬天，变得令人神往。真是叫人拍案叫绝!他把济南冬天的美景与可爱之处描绘的淋漓尽致，跃然纸上。让人看了，便有一种温暖之感笼在心头。这便是济南的冬天啊!真美，真好，真惬意!
他笔下的济南简直就是人间天堂：有山有水，有窄窄的羊肠小道，有宽敞的山坡，有斜卧的村庄，有皑皑的白雪。在这样一座摇篮般的老城中，享受着温暖的阳光，遥望着高高的山丘，期盼着春天的到来，美极了!老舍先生把一幅美丽的写意水墨画呈现到了我的面前。
“一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个梦想的境界?”字里行间都渗透着老舍先生对济南的深爱。寒冷得让人难以忍受的冬天，在老舍先生的眼中却是那么美，沐浴着温暖的阳光，等待着大地苏醒时的春风，在山水的陪伴下平静安详地睡着，使本来萧瑟的冬天平添了几分诗情画，能使人迷恋冬天，甚至可是分去迷恋春天!
济南的冬天读后感作文4
当语文老师布置我们预习课文《济南的冬天》的时候，好奇心驱使我一口气读完这篇文章。然后便是一遍又一遍，连续读了这篇课文四遍!
老舍笔下济南的冬天确实好美、好美!老舍虽然没有用华丽的词汇，但字里行间无不透过着老舍对济南的深爱，济南在老舍眼里简直是人间天堂!我记得他老人家曾说过“济南的秋天是诗意的，上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把春天赐给了西湖，把秋天和冬天全赐给了济南”!从此你可以看出我们的'先师是多么地喜爱济南!瑞士只占了一个夏天，西湖只占了一个春天，而济南确足足占了一个秋天和冬天!!可见济南在先师心目中的份量!
在这篇文章里，老舍用了一个词“暖和而安适的睡着"很能体现出这篇文章的中心。老舍在这篇文章里，运用了还几个修辞手法，比如比喻句，这个比喻句写得非常好：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和而安适的睡着，只等春风来把它们换醒。”还有一个拟人句：“那点薄雪好像突然害了羞，微微露出点颜色”。
老舍之所以把济南看作自己的“第二故乡”，是因为其间老舍“努力的创作，快乐的休息”。
我从此喜欢上了老舍，但是我更喜欢出自于老舍笔下的文章!
济南的冬天读后感作文5
读了老舍写的《济南的冬天》，我感慨万千。老舍笔下的一山、一水，甚至是一束阳光，都是美的，给人一种美的享受。
可现在的济南，放眼望去，天空已不像书中写的那样清亮，那么蓝汪汪，如同一块空灵的蓝宝石。现在的天空，一望无际，都是灰蒙蒙的。浓重的大雾弥漫在天地之间，阴霾滔滔，雾霾氤氤氲氲，烟雾缭绕，好像仙境一般，朦胧、混沌。
是什么让济南的天空变成灰扑扑的样子，不再像老舍笔下的天空那么湛蓝?不是植物，也不是动物，正是人类，正是我们自己。是我们自己在过年时，肆意燃放烟花爆竹，是我们自己潇洒地开着汽车奔驰在道路上……正是这些看起来微不足道的动作产生了雾霾，使济南的天空变得不再像从前那般蔚蓝。
如果我们能在过年时少燃放一些烟花爆竹，能绿色出行，骑着单车享受风在耳边呼啸的声音，岂不是比笨重、密不透风的汽车好得多?
希望大家可以从身边做起，保护环境。使天空可以变得像老舍写的那般清亮，抬头便能看见都是第一高楼绿地中心。远处道路上的一颗颗松树更加昂首挺胸，为冬天增添一抹翠绿，增添一缕新鲜的空气!
济南的冬天读后感作文6
老舍在很多文章中都表达过对济南山水的喜爱，《济南的冬天》正是一篇这样的文章。这是一篇诗意盎然的美文，老舍通过多角度的描写，对济南的冬天表示了由衷的赞美。
“温晴”是济南的冬天最大的特点，老舍抓住这一点，以济南的山水为对象，进行了充分的描写。通过描写小山，用拟人的手法，告诉我们济南冬天的“温情”，“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个摇篮里，它们全安静不动的低声的说：’你们放心吧，这儿保准暖和。’”还可以用水告诉我们济南的“温情”，“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒点热气。”展示出济南水的“温暖”。“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也忍不得冻上，何况那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”这显示出了济南水人性般的多情，使得文章情景交融，真切动人。这种同感的手法让文章更具艺术性。
人民艺术家老舍给我们展现了济南的“温暖”的冬天，亲切和蔼，生活气息浓厚，让人忍不住想去看一下济南。
《顶碗少年》读后感五年级200字
《顶碗少年》读后感五年级【篇一】
坚持，终于让我有所收获。现在，当我做数学题时，我已经走投无路了。在体育活动中落后被学生嘲笑和尴尬。当比赛失败和沮丧时，会听到金丝红花和白瓷碗破碎的声音。
那个坚持不懈、敢于奋斗的捧碗少年的精神难道不值得学习吗？尽管他之前的表演并不成功，但他并没有因为观众的冷嘲热讽而气馁，最终他凭借不可动摇的信念获得了成功。他很坚强，他能战胜生活中的困难！使他成功的不仅是他高超的才能，还有他的毅力和不屈不挠的战斗精神。
有一件事我一直记忆犹新—
有一天，我和父亲来到波光粼粼、清澈透明的湖边钓鱼。起初，我对钓鱼既陌生又有信心。拿着精致的鱼竿，我开始开心地“等待货物到达”。过了一会儿，一群小鱼聚在一起，像是在谈论一些隐藏的秘密。我太兴奋了，以至于我用我的手和脚跳舞，那些将要上钩的鱼向四面八方散开。我停下来，直盯着水中摇曳的水生植物。然而，没有什么可看的。摇曳的水生植物似乎向我点头致意，说：“别担心，孩子们，一会儿他们会再来我脚下玩耍的。来吧！”我转过头看着我的父亲。他悠闲地伸腿。桶里已经有五条鱼了。这真令人羡慕。
所以，我没有放弃。我还是钓到了鱼。时间就像流水。将近两个小时很快过去了，但我的桶里还是什么也没有。我父亲看着他的“战利品”时眉开眼笑，而我看上去一片茫然。天气似乎也随着我的心情而变化。雨下得很大。雨水打在水面上，溅起一圈圈水花。
我想离开，但我只听到父亲说了一句话，我发现有微弱的光。这场朦胧的大雨持续了半个多小时。终于，湖中传来了两声欣喜若狂的喊声。
我不禁又想起了那个端着碗的男孩，好像我听到了金边红花和白瓷碗破碎的声音。我很高兴，虽然这是一个像钓鱼这样的小事，但我已经锻炼了我的耐心。我不像往常那样冲动。我相信我能做得和那个捧碗的少年一样好！
愿这金边红花白瓷碗的精神永远伴随我！
《顶碗少年》读后感五年级(篇二)
今天，我们学习了《顶碗少年》一文，使我更深刻地知道“成功”的`意义。
上海大世界，露天剧场，少年，碗，一次又一次……顶碗少年在表演杂技时出现了失误。面对来自异国的观众，面对在场的祖国人民，少年没有逃避，而是勇敢地拼搏，经过这一次，我相信他一定不会在今后艰难曲折的人生和艺术之路退却或颓丧，因为他是一个强者，无论遇到何种挑战，他一定会毫不犹豫地去战胜困难，战胜自我。
现在的社会竞争非常激烈，稍一放松不拼搏，就会被挤入“万丈深渊”，到了“深渊”下，有的人也许会灰心，也许会死心，甚至会绝望，从此便不会去竞争，不去拼搏，于是许多人便在失败挫折面前丢盔弃甲，当然也更别谈拼搏。于是便“消失”在这个社会上，甚至连原先靠拼搏赢来的那片土地，再也结不出果实来。
《顶碗少年》读后感五年级【篇三】
“顶在少年头上那醒目的十二只金边红花白瓷碗，在大幅度转身的刹那间，终于稳住了，掌声、欢呼声像火山爆发在上海大世界露天剧场上空久久回荡着……”合上书，我的心慢慢平静下来，细细品味《顶碗少年》，坚持就是胜利!
没错，坚持就是胜利!本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，3岁时才学会说话，上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不灰心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。这就是因为坚持和拼搏，从而到达成功的彼岸。
顶碗少年失败了两次，当观众对他已经失望，并起哄倒彩时，让他绝望，失去信心但是，在白发老者的鼓励下，他选择了坚持，第三次，他成功了!
做任何事都不能轻易放弃，我们要经得起失败的考验，时时刻刻都要激励着自己：也许，下一次我就会成功的!
大发明家爱迪生曾为一项发明做了将近8000次实验，都失败了。但他没有沮丧。他说：“我为什么要沮丧呢?这8000次失败至少使我明白了这8000种方法是行不通的。”
一位英俊的顶碗少年，三次扣人心弦的表演。面对失败，他在白发老者的鼓励下选择了坚持，终于获得了成功。人生需要拼搏，拼搏的过程才是人生最大的享受。我们应该和顶碗少年一样，无论背负多重的责任，面对多大的打击，都不能轻言放弃。要时时、处处锻炼自己的意志，因为只有敢于拼搏的人，才会有见证成功的.一刻，才会成为命运真正的主人!
《顶碗少年》读后感五年级(篇四)
今天我与妈妈一起阅读了《顶碗少年》，我们都不约而同地认为：只有不畏失败的人，才会走向成功。这篇文章讲的是作者去看杂技表演，一位少年表演顶碗，在表演中，突然发生了失误，碗掉了下来。在第二次表演中，碗又一次从少年头上掉了下来。少年有些不知所措，但没被失败吓倒。在他的努力下，第三次表演成功了，这场表演给作者留下了深刻的印象。
掩卷深思，人的一生总会有失败，不可能一帆风顺。只有经得起失败的打击的人的才会成功。我们的"发明大王"爱迪生发明电灯时，为了使灯泡有高真空度，试验了1600多次，经过无数次的失败才找到合适的材料。为了寻找灯丝，爱迪生常常整天都在实验室里。不计其数的失败过后，不畏失败的爱迪生始终没有动摇过自己的决心。终于，世界上第一批碳丝白炽灯问世了。后来，他又失败了6000多次，终于得到了钨丝，让电灯可以连续点亮1200个小时！爱迪生不畏失败、乐观的精神，最终让他走向成功！
可是，在如今的中国，许多学生都经不起失败的打击，遇到一点挫折就一蹶不振。前不久，某名牌中学的学生就因为学习压力大和接连几次考试成绩都不理想而心灰意冷，最后跳楼自杀。难道这不是意志力薄弱和经不起失败的恶果吗？
我们每个人都应该锻炼自己的意志，无论面对着多大的失败，都不轻言放弃。只有不畏失败的人才会走向成功！
[收藏]我要做个好孩子读后感通用
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇[收藏]我要做个好孩子读后感通用能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网
我要做个好孩子读后感(篇一)
金铃，一个可爱、善解人意的女孩，一个满脸稚气、天真的女孩，她同时也是这个故事的主人公。
好孩子，一个多么熟悉的字眼。可这对金铃来说却是近在眼前，远在天边，努力想要够到，却还是一抓，一把空。《我要做个好孩子》这本书讲述了在老师、家长们面前好孩子是如何的，同时，将我们的思绪通过一个个精彩的故事写出来，并塑造了一个活灵活现的包括所有小学生特点的人物——金铃。
好孩子，坏孩子，真有这么重要吗？读完这本书，一个大大的问号不时浮现在我的闹海，久久不肯离去。好孩子——老师的好助手，成绩优异，同时也是同学们的榜样。坏孩子—上课时，爱说话，下课时和同学们打成一团，即便是挨了批评，也照样是嘻嘻哈哈，自由自在。
一个好孩子，身上仿佛时时刻刻背着一个东西，叫责任；是责任把他们变得如此自信，优异。而坏孩子，则是无所谓，不是他们做不好，而是因为他们没有自信，只能任凭自己不断在老师，同学们的心目中越变越差。只要少一点批评，多一点鼓励，同时给他一点责任感，成为他向上的动力。
好孩子，坏孩子并没有区别，只要给他一点动力，相信全世界都会出现向金铃一般善解人意的好孩子。
我要做个好孩子读后感(篇二)
在暑假里我读了一本黄蓓佳写的我要做个好孩子这本书。里面的主人公是金铃，虽然她的学习一般，但是她善良，友爱，还很爱护小动物，我奶奶还说长得胖很好，很有力气。
里面有一事情，让我非常觉得感人。"邢老师病得很奇怪，好好的一个人，本坐在办公室里改作本的，忽然间天旋地转，人跟着咕咚一声跌倒在地上，把额角都磕破了一块。"这一段让我觉得刑老师摔得不轻。这一段我觉得金铃很关心老师，很重感情。"可刑老师一病，几天没在教室里露面，金铃心里还是很想她。况且刑老师是为了他们班级累病了的，金铃总觉得自己也有一份责任，心里不是滋味。"我觉得这段金铃是个好孩子，因为她关心老师。"中无老虎，猴子称霸王。这一下六年级一班的学生可算是逮着机会了。好学生还能管得住自己，调皮的孩子简直快活得不知道本人名字怎么写的。"这一段我觉得就很像我们班，老师不在，我们就大声说话，老师一进我们就鸦雀无声。如果让我说怎么做好孩子，我就会像金铃一样去做好孩子，选择金铃好的方面去学习，做一个正直的好孩子。
我要做个好孩子读后感(篇三)
寒假里，我读了黄蓓佳写的《我要做个好孩子》，感受颇多。
书中讲述了六年级的主人公金铃在这个小学的最后一年里和同学之间发生的故事。金铃，一个十分可爱的女孩，长得胖胖的，可招人喜欢了！可她的学习成绩不太好，语文和英语的成绩还行，数学就说不过去了，加看成了减，乘看成了除，直到一天，金铃给小蚕找桑叶，闯进了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜欢上了她，帮她补习数学，使得金铃的`成绩有了进步。
作者黄蓓佳用童趣，吸引人的种种手法，描绘出了金铃的生活。有心酸，有兴奋，有意外，但更多的是幸福。爸爸的学生送来的大鱼，天上掉下来的小妹妹，爱她的老师、同学……在黄蓓佳的笔下栩栩如生。
读完这本书，我意识到童年的短暂。金铃的童年虽然离去了，但我相信童年的友谊、幸福会永远的保留在她心中。
我要做个好孩子读后感【篇四】
《我要做个好孩子》这本书是一部适合少年儿童和家长共同阅读的成长小说。读了这本书。我感触很深、受益匪浅。
我特别喜欢书中的小主人公——金铃。她机敏、善良、正直、天真。特别是文中她把可怜的小妹妹领回家来，并且很用心地照顾她。这让我感动地都流泪了，也很惭愧，因为在生活中我还是个离不开妈妈的懒小孩。今后我一定要像金铃学习自强自立。
读完这本书 ，我 还 发现小主人公和我有很多相似之处。她为了做个让妈妈、老师满意的“好孩子”做了很多努力，但为了保留心中那份天真、纯洁，也和妈妈、老师做了许多“抗争”。我也是这样，妈妈让我做课外题，我不愿做，就偷偷把题放到妹妹的书包里，故意说找不到了。结果气的妈妈又买来一大堆。
看到小主人公最后通过努力，充满信心地走进升学考试的考场……我真的很佩服她。在今后的学习中，我一定向她学习改掉坏毛病，通过自己的努力和汗水，争取做个“好孩子”。我相信，我一定能做到。
最新！ 《春》读后感通用
你一定是为了读后感作文而来，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？阅完执笔作文网的《最新！ 《春》读后感通用》你一定能学到许多！
《春》读后感(篇一)
春天是我们非常熟悉的季节，但往往又会给人带来焕然一新惊喜的。在描写春天的文章长廊中，我最喜欢的就是朱自清写的《春》了。他那栩栩如生、独一无二的语句，像小河的流水般灌溉进我的心里，虽然现在是冬天，但我似乎感觉到了春天生机勃勃的气息。眼前仿佛呈现出一幅鸟语花香的春景图。
“吹面不寒杨柳风。”从中，我能感觉到，风是多么地温柔呀！像是母亲的手在抚摸着一样，而且在空气中还夹着清新的土味、酝酿着淡淡的花香。要是能漫步在这种仙界般的美好春光里，一定是舒服极了，惬意极了！此时此刻我真是希望能穿越时空，到达这么美、还充满了诗意的春天去啊！
朱自清给春天的鸟，“恩赐”了一个美妙的嗓子。“鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋唤友地卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟着轻风流水应和着。”这样的境界，就像在奇妙的童话世界里似的。但是，即使鸟儿的天赖之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！俗话说“春雨贵如油”。
“一年之计在于春”在这个美好的季节，是最适合放风筝了。朱自清在春天看到了一个热闹的场面，在“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。”人们都以欢笑和努力，满心欢喜地迎接着春天，迎接着新的一年、新的开始。一直为现在的美好生活而奋斗……
春天，是希望的种子、是生命的开始、是美丽的象征。我从朱自清写的《春》中，看到了我们祖国美好的未来。人们在努力地工作着、奋斗着，从希望的春天开始，为我们的世界多添一份光彩。请大家就从现在做起，憧憬着我们的未来，一起来为明天而努力吧！
《春》读后感(篇二)
张晓风的文章我一向喜欢，在我卧室的床头柜上，还摆着我最喜欢的散文集《星星都已经到齐了》。她的文笔总是温婉细腻的，读她的作品，像品一道好茶，读过之后，舌尖总会余香萦绕。在她笔下，原本熟悉的事物好似翩然又换了一个姿态，以崭新的面貌呈现在我面前。春之怀古就是这样一篇文章。
自古以来，写春的诗词，文章数不胜数，篇篇都有它的新意。但我还是偏爱于张晓风给我带来的春的感受。她紧紧抓住了春天每一个事物的变幻，一把雪，一首澌澌然的歌，一声雷，一阵杜鹃啼……春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。是啊，她所描绘的春天是那样有灵性，让人深深痴迷。
其中我最喜欢的就是关于春天名字的一段。作者将思绪拉回《诗经》、《尚书》、甚至是仓颉造字之前，突然，万物好似感到了未曾有过的舒适、惬意、洒脱，他们惊喜万分，他们奔走相告，他们的唇齿间发出了这个美妙的音节——春。多么令人咂舌的想象力啊，“他们决定将嘴噘成吹口哨的形状”，这句话我初次看到时暗自念着“春”一字，果然是要将嘴噘成口哨的形状！初次阅读到这里，感叹她的想象力后，我又不禁思考，春之怀古，春天是被描写得淋漓尽致了，那为什么要怀古呢？细细阅读，“穿越烟囱与烟囱的黑森林”字字都刺痛着我的双眼。全文只有这么一句看似轻描淡写的话，却将现代生活的乌烟瘴气写到了极致，不用过多笔墨，只要这么不轻不重的一句，就给“怀古”找到了理由。原来，那么美好的春已成为了过去时，作者没有太多的抱怨，却已将问题深深植入人心，让人感到由衷的惋惜。
以我的微薄之力或许无法挽回，那么，我只能抱着和作者一样的幻想，或许，它在什么地方，仍然是那么美好吧，我多想看一眼，哪怕就一眼那作者描绘的春天啊！
《春》读后感(篇三)
我读过很多书，但让我印象深刻的却没几本。最近我读了一本名叫《春妮》的书，让我受益匪浅。
这本书讲述的是春妮一家曲折的生活。春妮的弟弟铁蛋自幼多病，随后又被查出左眼弱视。春妮妈因此狠心地抛下4岁的春妮和仅几个月大的铁蛋，离家出走。就这样，家里少了一根顶梁柱。这让春妮一家悲痛欲绝。为了赚钱，春妮爸去外地打工，却因一次车祸意外身亡，真是屋漏偏逢连阴雨啊！从此，那些本因家长们承担的责任全都落在了春妮小小的肩膀上了。在上学期间，陈二贵总是无缘无故地欺负春妮一家，但春妮并没有向困难低头，她和她的朋友们一起坚强地走了下去，走向梦想，走向成功。
一次偶然的机会，春妮认识了心地善良的柳奶奶。柳奶奶的双手腕上各有一只金手镯。柳奶奶两次丢失了贵重的手镯，春妮和他的好朋友李满树为了帮柳奶奶找镯子，竟钻入了冰凉寒冷的河水里。好心的柳奶奶很是可怜春妮一家，再三想帮助春妮，但都被春妮和春妮奶一一拒绝，还说出了这样一句意味深长的话：“我们是有双手的。只有靠双手挣来的钱才有意义。无论怎样我们都不能接受。”读到这，我的心颤动了，没想到中国竟会有这样坚强地女子。他教会了我自尊自强自爱，再加上柳奶奶教我的两个词：“勤俭”“互爱”，我懂得了许多道理。
《春妮》，一个坚强女子的成长史。《春妮》，一首温暖人心的歌曲。《春妮》，是这个冬天最感人的故事！
《春》读后感【篇四】
这是一本读起来很有味道的小说，里面有各种各样的小故事，像万花筒，像走马灯，各有特色，回味起来也感触颇深。
特别是书中的《一幅漫画》，让我在看完整本书后都还印象深刻。
用简单的笔墨绘画精彩的时刻，《一幅漫画》这个题目，对于平时喜欢看漫画的我，一开始便被吸引了。是怎样的漫画，又是谁画的，为什么这幅漫画会成为中心呢？原来啊，是宋卓的“孔雀开屏”。
文中的宋卓喜欢画漫画，见到了新来的班主任便有了灵感，画了这幅“孔雀开屏”。之后便是漫画被发现了，下课后办公室面谈咯。
原以为的老师、家长的多重批评并没有降临，取而代之的是两封信，一封是老师的鼓励，一封是父母的支持。
在我们的背后，在我们不知道、看不见的地方，总有着默默支持我们的人，就算是流汗流血，他们也都在。他们就是我们的老师，我们的父母。老师是为我们传授道理解答疑惑的，也是作为朋友鼓励我们的；父母是我们的港湾，那里不止有温暖，还有对我们的陪伴、信任和支持。
我们的一生很长，却也很短，在这人生的旅途中，只有到达终点，才会留下这个世界的沉淀。我们总会经历一些什么，就好像脚印，每一步都是努力，是回忆，是成长的印记，而老师和父母给我们的影响，总是难以忘怀，深刻于脑海。
关于学会感恩读后感通用
每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。百里挑一的作文是如何写作的？那么下面是执笔作文网精选的《关于学会感恩读后感通用》内容定会对你有所帮助。
学会感恩读后感(篇一)
今天，我读了一篇文章叫做《学会感恩》，读了这篇文章后，我有了许多感想。
在西方，每年都有一个节日就是感恩节。在那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。无论谁在哪里，都要赶回家。
我们要怎样才能学会感恩呢？在古代的很多古诗中我们能学会。比如：“谁言寸草心，报得三春晖。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“滴水之恩，当涌泉相报”；衔环结草，以报恩德，这些在中国绵延多少年的经典例子，告诉我们的也是要学会感恩。
有些人会懂得感恩，可是有些人却不懂得，他是那么地忘恩负义。别人给予了我们帮助、恩惠和德译，有些人却总会忘记和忽略，有意无意地站在了感恩的对立面。特别是父母给予我们的爱，我们特别容易忽略。
懂得感恩的人一般都是谦虚之德之人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不能轻视、不能忘记的。
恨多于爱的人，一般会缺乏感恩之情。心里被怨恨涨满的人，就像是被雨水淹没的田园，很难吸收水分，就很难长出感恩的花朵世界禾苗。
不懂得忏悔的人，一般也会缺少感恩之情。这样的人总是认为自己是正确的，自己没有错，对别人给予他的帮助，特别是指出他的错误弥补他闪失的错误，他总是不会在意。不仅不会在意，而且还会认为这样的帮助是多余的。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不温的，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫，鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界将会是一片孤独与黑暗。我们要学会感恩，无论是生活还是生命都需要感恩。
蜜蜂从花丛中采完蜜，它们还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。可是，我们还不如蜜蜂、树叶它们。
虽说大恩不言谢，但是感恩不一定仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。
我们要感恩，必须先学会感恩。
学会感恩读后感(篇二)
在闲来无事的时候，我顺手拿起一本作文书看了起来，当我看到《学会感恩》这篇文章时，我停住了。这是一篇关于忏悔的文章，主人公是家中的老小，是父母的心头肉，在家中快活的成长，即使家里再穷也不让她干一点苦活累活，只让她享受着父母兄弟带给她的关怀。她成长着，也暗自发誓着一定要感恩。
可是直至父去世后，也没有报恩，因此，在三周年之际她写下了这篇文章，一是自己的忏悔之心。是啊，当我们在16年前呱呱坠地的时候，我们就开始自私的享受着父母给我的关怀。当我们没钱花的时候，我就向父母伸出小手，向他们索要钱财。假如给的少了，就嘟起嘴，不高兴个好半天，给的多了，就高兴的眉开眼笑，殊不知他们在背后唉声叹气；当我们没有好学习，被老师找去谈话的时候，我们就对父母哭哭啼啼，向他们保证一定会好好学习，却在此之后依旧我行我素，殊不知父母对我们报了无限的希望，希望我们能就此改过自新，努力学习；当我们犯了大错的时候，她们为我们想方设法，寻求各路人员，给孩子一个重新来过的机会，而我们却不以为然，只认为这是理所当然的，依旧不知悔改。
我们该学会做人了，不要认为自己活着就是在做人，而要在生活中的点点滴滴中寻找出知识、道理，努力学习好好做人，做一个生命中有意义的人。有时候我们也要设身处地的为父母着想，想想他们为了我们的生活、学习而奔波于各地寻找各种工作，筹集钱财。而我们却不知道怜惜，只是一味的享受，甚至浪费······我们要学会孝敬父母，感谢父母，感谢他们多年来对我们的抚养和教育，感谢他们对我们的无限包容及关怀。设身处地的为他们着想，要想到无论我们在做些什么的时候，他们是什么心理。
我要感恩，不想再失去的时候去后悔。让我们一起向父母说声对不起，然后一起去感恩，拥有一颗感恩的心。
学会感恩读后感【篇三】
学校给每位老师赠书一本《学会感恩》，读后感悟尤深。联系实际，一感环境恩，二感人文恩，三感创业恩……
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，我们要勇敢去面对，我们成功了，于是，感恩的理由找到了许多。感恩使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，最终获取前进的动力。感恩不纯粹是一种心灵安慰，也不是对现实的逃避。感恩是一种歌唱的方式，它来自对生活的美与希望。
古往今来，多少仁人志土格守着“恩义”二字，留下了千古美谈。就说三国时的诸葛亮，因受到刘备“三顾茅庐”的知遇之恩，而后将自己的一生贡献给蜀汉，所谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。这份情义是何其令人敬仰，这颗感恩之心是何其令人感动啊!
校长对我们也有知遇之恩。他工作时精益求精，微察个体，他以他独特的人格魅力，感染我们去努力工作，不是为他，是为自己工作，为自己的明天而工作。很多老师就是被他这种人格魅力打动，而调起了主观能动性，使工作做得更好，更出色。
我只是在教学一线的一名普通教师，能够如此奋力的工作，这种主观能动性的调动，全因在古小的团队使我学会了感恩。
古人云：“恩义重如山，情意深如海”。我们每一个人都生活在现实复杂的人际关系网中，学会感恩，犹如用放大镜去看他人优点，滴水之恩，当涌泉相报。这样我们的道路才会越走越宽广。让我们在感恩的阳光下沐浴成长，带着感恩的心去生活，去工作，去发奋图强!
学会感恩读后感【篇四】
最近，我读了一本书叫做《学会感恩》，让我深受启发。
这本书是由一个个感人的小故事汇集而成的'，每读一个，都会让我泪流满面。
人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时刻刻闪烁着纯洁的光芒。感恩父母的养育，这么多年含辛茹苦地把自己养大；感谢大自然的恩赐，让自己有一个良好的生活环境；感谢苦难逆境，让我懂得“失败是成功之母”；感谢自己的对手，让自己充满竞争感；正是他们的存在才让我活得有意义、精彩。一个懂得感恩并懂得感恩图报的人，才是天底下最富有的人。
世界上没有爱，也就没有天堂，世界到处都是冷冰冰的。所以，一切都是有爱开始的，只要人与人之间多一点爱，世界将会十分美好。一个在爱中长大的人，他最好的回报也是爱。当爱促使一个人去做它很难做到的事情是，这足以证明爱的力量。只要你真心对待每一个人，爱就并不难。而那个人必定会从心底感激你。
任何一个人都可以把自己不要的东西捐赠给别人，但难能可贵的是，收到东西的人懂得怎样去感恩图报，感谢别人，这才是最珍贵的。我觉得人与人之间的交往需要几样法宝，那分别就是宽容、理解、信任、感恩，而感恩又是重中之重。
每个人在生活中，多多少少都得过别人的帮助，接受过他人的恩惠，如果我们能怀着感恩之心面对生活，那么即使在最困厄的环境里，我们也能看到生命的绿洲，从而怀着更多的希望面对未来。
学会感恩读后感(篇五)
感恩是中华民族的传统美德，是一种处世哲学，是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识；感恩也是一种责任，知恩图报，有恩必报，它不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。然而，现在的孩子都是家庭的中心，家长的宠爱、别人的关心在他们看来理所当然，大部分孩子都缺乏感恩意识。那么，我们应该如何唤醒学生的感恩情怀，让学生学会感恩呢?
一、懂得感恩
感恩犹如心灵的泉水，源源不断地滋润着心田，让生命充满生机，遍洒阳光，享受生活的美好和幸福。"滴水之恩，涌泉相报"，"谁言寸草心，报得三春晖"，"恩欲报，怨欲忘；报怨短,报恩长"，"知恩不报非君子"，"吃水不忘挖井人"等经典词句，诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同和崇尚。例如学生在学校受到同学的帮助，要让孩子学会向同学说声谢谢，并要尽量帮助其他同学，让爱传递下去，在日常生活中也要学会感恩，对于父母的关爱要学会说谢谢，帮助父母做些力所能及的事情。
二、学会感恩
作为教师，我们应该鼓励学生从做一些不起眼的小事开始，着力培养学生的感恩意识。在学校，我发现学生对师长都很有礼貌，懂得尊重老师，见到老师会向老师问好；一些低年级的小朋友虽然个子小，却也会主动帮老师擦黑板、帮老师拿东西；很多学生回家会帮助父母做力所能及的家务活…即使是些再平常不过的举动，也都是孩子感情的自然流露和抒发，是真实的、可贵的。
在学生幼小的心灵播下善良、知恩的种子，让学生感受到他人对自己的关心和爱护。首先，我们要让学生知道每个人目前在享受的幸福生活是别人通过付出给自己带来的。比如，让他们明白：父母在外辛辛苦苦地打工是为了挣钱供他们读书；老师在讲台上挥洒汗水、在灯下批改作业是为了他们的成长…让他们发现别人给予自己的爱，从而由内心萌发出感激之情。其次，永不忘记别人的帮助之恩，不辜负父母和老师的养育教导之恩。我们知道，当孩子感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
要让学生成为常怀感恩之心的人、懂得感恩、懂得报恩的人。要让学生知道"心中有春天的人，身外才会有春天；懂得播种春天的人，才会收获春天。同学们，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。"
学会感恩读后感(篇六)
前几天，妈妈给我买了一本叫《学会感恩》。整本书共用了十个大标题来完成，首先是“感恩父母给我生命”，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、……父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就亲情，教我们如何不去感恩！
接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。看完标题就让我觉得原来人活在世上有那么我需要感谢的人、感谢的物、感谢的事；感恩是社会和谐的粘合剂，和谐社会需要感恩。作为一个学生，首先要感恩教导我们的老师，但这并不是一句空话，它应更多体现在日常生活细节之中。如上课认真听讲、不迟到、不早退、考试考出好成绩就是对老师的最大尊重；如不随地乱扔纸屑杂物、不讲脏话、随手关门等行为习惯，也是对老师教导的认可；放学了，在离别前向辛勤的老师真诚道一声“老师再见！”表达对恩师的感谢。
谈到感恩，我们并不一定要做出一场轰轰烈烈的壮举证明自己的赤胆忠心，作为青少年，我们有能力将感恩渗透到生活小事中。暑期马上就要来临，在父母下班后送上一杯自制冰镇西瓜汁，滋润父母的心田，表达一下对父母的关心。其实父母对我们的要求并不高，只是帮他们倒杯水、锤锤背他们就满足了。以后我要多帮助妈妈做我力所能及的事情，报答妈妈对我的那片浓浓的爱！
感恩像一抹温暖的微笑，我从“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”中观摩到了它；感恩像一杯美酒，我从“滴水之恩，当涌泉相报”中品味到了它；感恩是一种境界。让我们从现在做起，感谢朝霞，感谢友爱，感谢微风，感谢阳光，感谢身边一切爱我们的人，使这个世界变得更加温暖而和谐！
一、懂得感恩
感恩犹如心灵的泉水，源源不断地滋润着心田，让生命充满生机，遍洒阳光，享受生活的美好和幸福。“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，“恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长”，“知恩不报非君子”，“吃水不忘挖井人”等经典词句，诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同和崇尚。例如学生在学校受到同学的帮助，要让孩子学会向同学说声谢谢，并要尽量帮助其他同学，让爱传递下去，在日常生活中也要学会感恩，对于父母的关爱要学会说谢谢，帮助父母做些力所能及的事情。
二、学会感恩
作为教师，我们应该鼓励学生从做一些不起眼的小事开始，着力培养学生的感恩意识。在学校，我发现学生对师长都很有礼貌，懂得尊重老师，见到老师会向老师问好；一些低年级的小朋友虽然个子小，却也会主动帮老师擦黑板、帮老师拿东西；很多学生回家会帮助父母做力所能及的家务活……即使是些再平常不过的举动，也都是孩子感情的自然流露和抒发，是真实的、可贵的。
学会感恩读后感【篇七】
前几天，妈妈给我买了一本叫《学会感恩》。整本书共用了十个大标题来完成，首先是“感恩父母给我生命”，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、……父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就亲情，教我们如何不去感恩！
接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。看完标题就让我觉得原来人活在世上有那么我需要感谢的人、感谢的物、感谢的事；感恩是社会和谐的粘合剂，和谐社会需要感恩。作为一个学生，首先要感恩教导我们的老师，但这并不是一句空话，它应更多体现在日常生活细节之中。如上课认真听讲、不迟到、不早退、考试考出好成绩就是对老师的最大尊重；如不随地乱扔纸屑杂物、不讲脏话、随手关门等行为习惯，也是对老师教导的认可；放学了，在离别前向辛勤的老师真诚道一声“老师再见！”表达对恩师的感谢。
谈到感恩，我们并不一定要做出一场轰轰烈烈的壮举证明自己的赤胆忠心，作为青少年，我们有能力将感恩渗透到生活小事中。暑期马上就要来临，在父母下班后送上一杯自制冰镇西瓜汁，滋润父母的心田，表达一下对父母的关心。其实父母对我们的要求并不高，只是帮他们倒杯水、锤锤背他们就满足了。以后我要多帮助妈妈做我力所能及的事情，报答妈妈对我的那片浓浓的爱！
感恩像一抹温暖的微笑，我从“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”中观摩到了它；感恩像一杯美酒，我从“滴水之恩，当涌泉相报”中品味到了它；感恩是一种境界。让我们从现在做起，感谢朝霞，感谢友爱，感谢微风，感谢阳光，感谢身边一切爱我们的人，使这个世界变得更加温暖而和谐！
学会感恩读后感(篇八)
我们一生当中需要感恩的人有很多，养育我们成人的父母，教我们成材的老师，帮助我们的朋友，关心我们的亲人……这些曾经援于恩情我们的人都应该有所报答，所以，我们必须学会感恩，知道感恩是我们必须谦备的一种崇高品质。
有人说，每一位老师，都是一本深奥复杂的书，每一位老师都是一部悲壮、凝重的史诗，他们的头发，一半是为我们花白；他们的皱纹一半是为我们雕刻。
面对他们，我们只有歉意与尊敬，也必须感谢他们对我们的贡献，只有答谢，才会抹淡心中对他们的内疚，才会让心灵有所抚慰，所以我们得学会感恩。
母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈、澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。这是天下母亲都具有的特质。
母爱是人世间最无私、最伟大的爱！我们的母亲，即使再苦、再累，为了我们，她一字不提，我们渐渐地长大了，她的头发也渐渐白了，母亲为我们牺牲的不仅是时间，是她那宝贵的青春。
如果这时我们知道了感恩，知道了去报答、去孝顺，也许她的心里会有几分欣慰，几分感动，所以我们必须学会感恩。
在社会中帮助过我们的人有很多，当然他们也并不需要我们的回报，可是只要我们怀着一颗感恩的心，社会会微笑，世界也会微笑。
这就是我读了《学会感恩》的感想，这篇文章让我懂得了感恩，也让我学会了感恩，更我知道世上有两种伟大的人。
学会感恩读后感(篇九)
“谁言寸草心，报得三春辉”，“滴水之恩，以涌泉相报”我非常有幸地读到了《学会感恩》这篇百读不厌的文章，因为它让我懂得了什么是感恩。
每一个人都要学会感恩，只有懂得感恩的人，才会得到感恩的回报，如果是那些不懂得感恩的人，往往会受到应有的惩罚。
我读了这篇文章后，觉得非常的惭愧。平时，没有为爸爸妈妈做些什么可以称上感恩的事。每当他们工作完后，不知是送一杯热茶，还
是一次感恩的事。在家里总是对爸爸妈妈呼呼喊喊的，好像当他们是我的手下，以为自己是家里的小皇帝，想要什么就有什么。一看到爸爸妈妈生病了，不懂得拿一碗热水，甚至也不懂得说上一句感恩的话。只有收获，不想付出。我看了《学会感恩》这篇文章后才知道感恩是对父母来说是多么的重要，以后，我要学会感恩，因为他们给予了我无限的爱。
我还要感恩水源，如果没有它，人们就会失去宝贵的生命。所以，我要做一个懂得感恩的一个人。
学会感恩读后感(篇十)
当孩子进入培新校园以后，学校开展的“共读共写共成长”活动以来，不但丰富了孩子的视野，也提示了他的理解能力、思辨能力和写作水平，让孩子受益匪浅，作为家长的我也受到了熏陶，在孩子看书时候我也看了一本杨芮茹和于振宇主编的《学会感恩，滴水之恩涌泉报》一书，让我爱不释手，能让我心里产生“嘭嘭嘭”的碰撞，所以我认真的阅读了此书。
这本书共分为11个章节，分别从感恩亲情、师恩难忘、感恩失败、感恩挫折等章节来写的，《学会感恩》告诉大家：胸怀感恩的心才会懂得爱自己、爱别人，也才能长久地感受来自他人的爱，享受快乐，享受幸福的人生。我们生活在这个世界上，处处享受着“恩赐”：亲人的关爱、师长的教诲、同事的协助等，就连人生中经历的贫穷、遭遇的失败和挫折都是命运赐予我们最好的礼物。从“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句中，从“滴水之恩，当以涌泉相报”“恩欲报、怨欲忘，报怨短、报恩长”的经典词句中，能让感受到古人对“感恩”的认同和崇尚。
当下社会正处在一个从传统向现代转型的历史时期，我们需要建构新的价值观念和生活方式，但是我们也更需要铭记一些经典的伦理规则和情感，比如感恩，尤其是我们的孩子，因为我们心中有中国梦，需要正能量，感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望。感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，那么他就一定能成为一个不断进步的人和拥有亲情、友情以及生活幸福的人!当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一粒正能量的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种自立、自尊和追求阳光人生的精神境界!我也经常给我儿子讲：世上最无私、只有付出不求回报的爱就是父母的爱，但那并不是父母欠你的，希望孩子慢慢成长的过程中要明白父母父为你所做的一切，懂得感恩。还有一次我问我儿子，你现在学到的这些知识你觉的要感恩于谁?他毫不犹豫的回答：“当然是老师，否则我还是文盲呢”!其实孩子也知道师恩难忘，毕竟一日为师终身为父，老师是他们人生的启蒙者，赋予他们生命的意义，老师也是他们是最可亲、可敬的人，因为老师把是世上最绚烂的阳光照耀在他们身上，所以我觉得孩子要用成长路上的努力回报师恩，感恩老师的付出;我觉得感恩失败也要常怀心间，因为失败是成功的奠基石，是一剂苦口良药，是成功之母，感谢失败对我们的磨砺，不要让失败挡住双眼，坦然面对，成功就在不远处，用微笑和热情拥抱失败，感恩失败，做越打越转的陀螺……说句实话我被这本书吸引主要原因是想从这本书里掌握更多的道理和故事用在教育我儿子成长道路上，最大的愿望希望孩子生活在当今幸福美好、条件优越的环境里，不要只知道索取，要懂得感恩回报，希望感恩的种子在我们每个人心里播种、生根、发芽……
总之，我认为“感恩”不一定要感谢大恩大德，而是善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，以坦荡的心情、开阔的胸襟来对待生活中的酸甜苦辣。生活在大千世界，我们每个人都或多或少需要别人的帮肋，有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助，有的也许是微不足道的微薄之力，无论哪一种帮肋，或许都足以改变我们命运，值得我们感激一生。感恩是什么?感恩是一种情感，也是一种责任;感恩是一种生活态度，也是一门人生必修课。学会感恩，用一颗感恩之心去面对生命中的每个人，对待生活中的种种坎坷和挫折，就一定会收获快乐、幸福的人生，记住：《学会感恩》。
学会感恩读后感【篇一十一】
在闲来无事的时候，我顺手拿起一本作文书看了起来，当我看到《学会感恩》这篇文章时，我停住了。这是一篇关于忏悔的文章，主人公是家中的老小，是父母的心头肉，在家中快活的成长，即使家里再穷也不让她干一点苦活累活，只让她享受着父母兄弟带给她的关怀。她成长着，也暗自发誓着一定要感恩。
可是直至父去世后，也没有报恩，因此，在三周年之际她写下了这篇文章，一是自己的忏悔之心。是啊，当我们在16年前呱呱坠地的时候，我们就开始自私的享受着父母给我的关怀。当我们没钱花的时候，我就向父母伸出小手，向他们索要钱财。假如给的少了，就嘟起嘴，不高兴个好半天，给的多了，就高兴的眉开眼笑，殊不知他们在背后唉声叹气;当我们没有好学习，被老师找去谈话的时候，我们就对父母哭哭啼啼，向他们保证一定会好好学习，却在此之后依旧我行我素，殊不知父母对我们报了无限的希望，希望我们能就此改过自新，努力学习;当我们犯了大错的时候，她们为我们想方设法，寻求各路人员，给孩子一个重新来过的机会，而我们却不以为然，只认为这是理所当然的，依旧不知悔改。
我们该学会做人了，不要认为自己活着就是在做人，而要在生活中的点点滴滴中寻找出知识、道理，努力学习好好做人，做一个生命中有意义的人。有时候我们也要设身处地的为父母着想，想想他们为了我们的生活、学习而奔波于各地寻找各种工作，筹集钱财。而我们却不知道怜惜，只是一味的享受，甚至浪费······我们要学会孝敬父母，感谢父母，感谢他们多年来对我们的抚养和教育，感谢他们对我们的无限包容及关怀。设身处地的为他们着想，要想到无论我们在做些什么的时候，他们是什么心理。
我要感恩，不想再失去的时候去后悔。让我们一起向父母说声对不起，然后一起去感恩，拥有一颗感恩的心。
小学边城读后感500字
《边城》写的是一个恋爱的故事，情节简朴优美，湘西山城茶峒掌水码头顺顺的两个儿子天保和傩送，同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠。以下是小编给大家整理的边城读后感500字，希望大家喜欢!
边城读后感1
读了《边城》，不知是喜还是悲。
人生在沈从文先生的笔下俨然成了悲剧，这大概是带了时代性和地域性的。翠翠一出生便是悲剧，她是畸形恋情的产物。不久，翠翠的父母便相继死去，这成了翠翠人生悲剧的基础。悲剧之所以成为悲剧，不是悲剧的产生，而是悲剧的永恒。翠翠平安地度过了人生开端的十几年，然而一连串的人和事触动了翠翠敏感的心，一个情窦初开的小姑娘的心。一个简单而又复杂的三角恋结成一个结捆住了翠翠。但这个结实际上又拉住了翠翠，前面就是悬崖，让她在甜蜜和矛盾中享受人生的快乐。不久，这个三角形的一条边折断了，翠翠的命运已无法稳定。她像坠入深渊，天保遇险丧命，外祖父的离世，傩送的出走，点动成线，悲剧似乎具有了延续性。沈从文先生也许心里也不好受，给了故事一个幻想。虽然是这样，悲剧的惯性仍然冲击着我的心，使我不得不猜想着傩送再也没有回来。然而看惯喜剧的我又不忍而想着有情人终成眷属。这样让人同时产生两种情感，这大概就是《边城》的魅力。
我喜欢《边城》，但我更喜欢书中的边陲小城。人若是能在一个淳朴的世界里生活，何尝不是一件乐事。信息技术的飞速发展，社会也飞速发展，边陲小城无法容纳那样淳朴的民风，再也无法成为边城了。我无法再接受一个只在空间上是边陲小城的地方，只能躲进象牙塔里，躲进《边城》，享受人生难得的安静。可是为了生存，我又无法逃避现实中的世界，我只想认同在某一空间某一时间，有一个边城，能容纳人的多余情感。只有在书中，只有在心中。
读了《边城》，让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理，享受那份独特的淳朴。
边城读后感2
一直听说过《边城》的大名，但由于各种原因，一直都没有看过。这一次在语文课本上与《边城》结缘，感触颇深。
人性是世间最美的东西。在现代都市里，在这个物欲横流的森林里，我们又保留了多少纯净的人性呢?在城市中终日奔波劳累的我们实在无力去呵护，只任尘埃将它一点一滴淹没，甚至吞噬。人性中太多的美德将尘封的心灵在一角，疲倦的我们如何有闲暇将其开启?或许有很多人早已忘记了它的存在。可是在边城，在这个几乎被世界遗忘了的边城，我找到了人性的归宿。
湘西山美、水美，但人更美。青山绿水，水环青山，缠绵不已。在大自然母亲的宠爱中出落的亭亭玉立的翠翠，山教会了她坚强，水赋予了她柔美。在清澈的见底的溪水的眷顾下，她的心纯洁无暇。年少的懵懂，初开的情窦，她的心里喜愁掺半。因为纯朴，她无法拒绝大老，也无法向傩送表白。一切都是源于善。然而终是凑巧，落地个孑然一身独守空船，为了一个未必会回来的人作无期的等待!
其实不管悲惨也好，完美也罢，我们都要走下去，不管我们高不高兴，花开花谢，潮起潮落。昨日随风已逝，明日迎风将来，世界从不理会任何人。
翠翠的爱情随着傩送的悄然离开逝去，就这样，爱情之花还没盛开就已凋落了。也许没有开始的爱情才是最完美的，因为错过，才会刻骨铭心，没有结局。才会意味着永恒的存在。
属于边城的故事结束了，但我们的故事才刚刚开始，人生路漫漫，吾等切记珍惜。
边城读后感3
美丽总是令人忧愁。边城作者在给我们展现这一幅人与自然相得相融，优美和谐图画的同时，却又流露出一副面对人生悲凉命运的无奈与困惑的面孔。
本应该是圆满美好的家庭，在母亲与父亲相聚不得志而前后离世下，翠翠从小就过着与爷爷相依为命的生活，他们的孤单与悲凉时不时地涌流心头。“黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烧成桃花色的薄云”;“听着渡口飘来那生意人杂乱的声音，心中有些儿薄薄凄凉。”;“他在日头升起时，感到生活的力量，当日头落下时，又不至思量与日头同时死去的，是那个伴在他身旁的女孩子。他的朋友为一艘渡船与一只黄狗，的亲人便只那个女孩子。”
其中，还让我们看到不幸的是，作为“水鸭子”的大老却在水中淹死;以歌声让翠翠的心飞翔的二老却离家出走;与翠翠朝暮相处、形影不离的爷爷，又在雷鸣夜晚中悄悄离世……这一切的发生，犹如一个个巨石压抑着翠翠幼小的心灵。
在边城结尾，作者想通过二老“也许明天回来”来点燃翠翠心灵的一时希望。但“这个人也许永远不回来了”又岂不是给她一种无限的困惑、迷茫。一个从小就遭受人生悲惨命运的心灵，本想寻得一处关爱、拯救的归宿，却一直得不到实现。这也岂不成了许多人的写照?
边城作者沈从文所流露的这些思想，无意之中跟道家的思想又有巧合之处。
边城读后感4
《边城》讲述了湘西小镇上一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生，以及这份平凡宁静中难以抹去的寂寞和淡淡的凄凉。小说的主人公翠翠有一段朦胧但没有结局的感情，但是感情不是这本小说的全部。大师用他清淡的笔调娓娓讲述了湘西小镇上纯朴的风土人情，原始单纯的生活，以及那如诗如画的景致。(摘自《边城》段落)
流浪的生活是清苦而艰辛的。大师却让我明白，一个人对一片土地的热爱，是懂得它的残酷以后美好的风光。读完全文，我就开始幻想着那书中所述的景象。木制的吊脚楼，摇曳的红灯笼，潮湿的青石板，窄窄的渡船，亭亭的白塔，还有那升起在旧村庄上的青炊烟。这一切，构成一幅图片，放映在我脑子中，就像就像灭霸打响指，浩克揍洛基，蜘蛛侠嗝_一样，哦不好意思，说过头了，在那片仿佛与世隔绝的的土地上，时间仿佛被暂停了一样。女主翠翠像湘水一样温婉清澈，歌声悠扬清亮，老爷爷慈祥又宽厚，船夫们勇敢又豪快，就连生活的阻碍，在这个地方，都带着不一样的色彩，完美得令人感到不可思议，地爆天星，哦不是，是惊奇，作者用他的故事让我们看到湘西人在命运面前的无奈。也让我们看到生命的脆弱。
我最向往《边城》里那些淳朴善良的乡亲们。翠翠和祖父去看龙舟赛，当地的龙头大哥顺顺送他们很多吃的。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他们过河不收渡船钱。翠翠的祖父去世，周围的乡亲都来帮忙。他们虽然生活很清苦，却能够互相帮忙，像一家人一样生活在那个偏僻的小镇。相比之下，我们每一天生活在喧闹的城市里，人与人之间人情淡漠，有时候，甚至邻居之间都互不相识。这不得不让人可悲。我觉得，有那么一天，我们的城市也能变得温暖和谐。每一个人都有宁静的理想，人与人之间没有私心，爱护着我们生存的环境，彼此互帮互助，共同建造一个家一样的世界。而这一切，都需要我们像《边城》中的人一样拥有一颗善良的心去生活。
边城读后感5
夜深人静的夜晚，躲开白天城市的喧嚣，让自己沉浸在一片静穆之中，在属于自己的小天地里品读《边城》，思绪也随着书中人物的变化发展起伏
《边城》写的是一个恋爱的故事，情节简朴优美，湘西山城茶峒掌水码头顺顺的两个儿子天保和傩送，同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠。但翠翠心里爱的却是傩送，当天保明白了实情后，深知不能勉强，主动退出了竞争，架船下辰州，好忘却那里的一切，却不幸遇难。傩送虽然一直爱着翠翠，但哥哥为此而死，使他心中压抑，又对老船夫有误会，也在痛苦中离家去了桃源。而翠翠独自承担所有的变故，在等着，等着那个也许永远不会回来，也许明天就回来的人。
人世间的美好与凄凉，在文中体现得淋漓尽致。翠翠与爷爷至深的亲情，天保、傩送两兄弟的手足之情，祖孙二人与村里人的和谐融洽又质朴的邻里关系，人与自然的统一，淳厚的民俗与民风……
又或许是秀美的景色，喧天的锣鼓，热闹的节日，吸引了眼球，掩盖了喜庆祥和背后的凄凉与伤痛。但作者清新隽永的笔词下的确有丝丝忧伤的情怀。就像这里也有亲人的离别与去世，有满满的期待未果，还有懵懂、朦胧，却又无疾而终的爱情……
这里的忧愁是一滴化不开的墨，滴到心上，纠缠不止，然后风干，凝结在那里，无法抹去，只有那澄明的江水，依然诉说着那些古老的故事……
边城读后感6
在学本文前，曾独自一人捧着沈从文的《边城》静读。虽然从中并未悟出些许大道理。但字里行间带给我的点点纯真，滴滴淳朴，却让我记忆犹新。如今再次读起节选部分来，除了有种和老朋友阔别重逢的感觉外，更让我有了一份更深的体会---发觉一切美的东西。
《边城》虽然有着悲剧性的结局，可那结局未尝不是凄美的合情合理、自然贴切。城内乡民的淳朴是一种美，不谙世事，与世隔绝是一种美，与自然生生相息的生活作息是一种美，民风习俗是一种美，地理风貌是一种美，坚强乐观是一种美，真挚纯真的初恋是一种美，忠贞不渝的坚守是一种美，不顾其他的痴情等待亦是一种美……
文章无处无美，处处皆美，这更是作者沈从文内心深处对美的寄托和追求，亦如陶潜所作《桃花源记》一般，作者将所希冀的一切包括纯真、美好的歌颂均寄于此，只是比起《桃
花源记》，更平添了一份悲伤，一份希望无法实现最终湮灭的无奈伤感。追溯过往，追溯那个城外纷乱的年代，作者写此文只是为了平静内心不安和混乱，唤起尘世的纯真，唤起尘世对美的追求，不懈的追求。
然而我时常不解，在其那个硝烟弥漫的年代，如何让心那般心如止水，这种超然物外，心澄澈如镜的品性如何保持?况那番年代，寄亡国之恨于这般平静的文字中，引人细细品味，耐心琢磨需要一颗多么强大的心灵?多么高深的人生境界?多么纯净的尘世净土?
联系今日，无数人生活在欲望的桎哠中，受尽金钱权势的牵制和诱惑，他们终日思量着如何稳居其位，如何尔虞我诈，如何勾心斗角，他们心中没有了美的印象，或歪曲了对美的审评标准。他们内心浑浊，全身充满着让人嗤鼻的恶臭，他们失去了美，更失去了对美的追求。纵然将沈先生呕心沥血的作品捧之当前，恐怕只是依旧“羞见于刘郎才气”。
彼之美，铸成人之美，心之美，纯之美，则万物皆美。
