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你肯定有写心得体会作文的时候,写作文并不是一件简单轻松的事。优秀的作文究竟是怎样抒写的?看完执笔作文网《成长初中作文(篇七)》想必你有所收获!
俗话说:“活到老,学到老”。人们即使到五、六十岁,都还是要学习知识,充实自己。“充实自己”不是个口号,而是应要实际去做。即使是听音乐、骑脚踏车, 也是充实自己的妙方法,别有一番学问呢!但如果没有去充实自己各方面的能力,资讯总是知道的比别人少,人生没有目标,就只能过着糜烂的人生。难道你希望过这种人生吗?所以充实自己是必要的。
在社会上,各行各业都需要充实自己,不管是平民百姓,或是石油大亨,就连总统都需要做到。就像老师,利用假日的时候,来研读书籍,或是到社区大学进修课程,不断的充实自己。这样不但可以获取知识,讲课时,老师讲得流畅,学生的学习也会更顺利。但如果老师没有充实自己的知识,受到影响的可是许许多多的学生。之前发生了一场惊天动地的大地震。以前的观念都教导我们要赶紧躲进桌子底下,但实验报告指出,躲在桌子下的人死亡机率却比躲在桌子旁的人还要来得高。可见,一些旧有的观念是要去弄清楚的。所以我们要学习新的知识,来充实自己,也就是西方人说的”It is never too late to learn”。
我自己最需要充实的是“阅读”方面。常常在写作的时候,我所用的成语、佳句总是那几个字词,和陈列在书店里那脍炙人口的经典巨作比起来,就像是小巫见大巫。所以,我决定要多多的阅读书籍,来充实自己的写作能力。
方法一:我要阅读各类书籍,不管是伟人传记、自然科学,或者是抒 情小说,我都要尝试去阅读它们,来充实自己的写作能力。当我徜徉在浩瀚的书海时,刺激的冒险旅程、缤纷的七色彩虹,或者是惊悚的可怕鬼屋,都可以一一呈现在我脑海里。
方法二:多阅读别人的文章。那些荣获作文比赛第一名的作品,是万中选一,独特且内容丰富,因此阅读这些文章,不但可以学习他们的优点,也可以改正自己的缺点。拿破仑曾说:“世界上有两种力量,一种是武力,一种是智力。就长期来说,武力中就敌不过智力。” 你想要有多采多姿的人生吗?那就需要好好充实自己的人生。只有“充实”自己,才能拥有有如晨曦破晓的人生乐章!
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春天踩着轻快的脚步来到了我们身边。科分院的小花园的春天更美。
刚一走进花园里,就能闻到一阵阵扑鼻而来的花香。最引人注意的要算这片小草了,它们被春姑娘的脚步惊醒了,从肥沃的土地中慢悠悠爬了出来,随风摇动,好象在赞美着春天的和风细雨,花红柳绿。春风习习地吹来,卸去了披大地身上的银装,给它换上了绿色的外套。草丛里还立着一棵正被春姑娘装点的樱花树,春风温暖的吹开了树上的花蕾,春姑娘用它那神奇的画笔把樱花描绘的格外美丽。
花园的正中央有一个清澈见底人工湖,湖中修养一冬的小鱼儿在水中自由自在的游来游去。阳光洒在湖面上,好似一块正在发光的绿翡翠。就连小鸟也在绿油油的树丛里欢快地飞来跳去,更是把春天点缀得更美丽了。看到这样的春日美景我就莫名地想到一首赞美春天的歌--《我和春天有个约会》。
春天。一个多么熟悉的名字呀!是它让万物复苏,是它让我们在一次感到了一丝丝的春意。真是应了那句话:“一年之季在于春。”我们不知走过了多少个春天,还不是如此。难道说还有人不喜欢。不喜欢这可爱又迷人的春天。
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成长就像爬山,需要我们一个脚步一个脚步地登上山峰。——题记
一天,我和爸爸去爬山。刚到山脚,抬头一望,山高高地伫立在那里。我顿时感慨:望“山”兴叹。这么高的山,何时到顶?我踌躇不前,爸爸推了我一把:“怎么?你想‘临阵逃脱’不成?”“当然不是!”话完,我便义无反顾地向前走去。
起初还行,到了半山腰,我便气喘吁吁。我又一次抬头,天哪!离山顶还有十万八千里呢!什么时候走得完?我上气不接下气,爸爸却面不改色心不跳。我看到很多人也同我一样望了望山顶,然后打退堂鼓放弃了。我的心也有点动摇。爸爸似乎懂得我的意思:“现在已经到半山腰了,难不成你还要原路返回?若是这样,那这段路有何意义?”我听了,只好和爸爸继续爬上山顶。
望着周围路人一个一个地退却,想着爸爸的话,我也就不再生有放弃的念头了。是啊,如果你选中了一条路,何必要打听还要走多久呢?累了,也就歇一、两分钟;渴了,就喝几口水,然后向我的目标——山顶登去。
皇天不负有心人,在我们锲而不舍的努力下,我们终于登上了看似可望不可即的山顶。站在山顶,我感慨万千。成长,不就像登山吗?一步一个脚印,以致整座山都留下你的脚印。踩在山路,向前方奔去。
关于初中生活作文(篇七)
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转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。
我来到701班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。
在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的`,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午,我班进行了组长评选。在小学的我,一直担任着组长的位置。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。
可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。
初中的生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说是吗?
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校园里桃花开了,白玉兰也开花了,柳树绿了,生机勃勃的春天呈现在眼前,可是空气里略带寒意,天气时好时坏,天气好的时候人们却穿上了春装,可是一下雨,外面冷冷的,仿佛冬天还没有过去,冬的严历之手又拌住了春姑娘的脚步。
风哦哦地刮着,干裂的枯树枝在风的猛烈打击下,吱吱作响。前两天刚绽开的桃花好像也被冻得发抖,我心想:桃花,你干吗,要绽放的这么早,难道你不知道暖春寒叶,还要经历一场冬天的寒流吗?
春雨过后,太阳终于出来了,人们欣喜若狂,赶紧脱掉厚厚的棉衣,花枝招展地迎接暖意融融的春天,早上起来空气冷冷的,中午也有一陈陈风吹过,晚上风停了,可没有了太阳,天气变得更冷,冷得让人感觉不到春天的脚步,己经来了,己经悄悄把虫子惊醒了,把小草从土里拉了出来,不知不觉中让春天在记忆中度过,等你明白过来呀,看到万紫千红,己经到了春季。
啊!春天的脚步就这么神奇,它来的时候,还不肯露面,走的时候步履匆匆,但不等春天的脚步有多么慢,天气有多么地冷,桃花在该开的时间开放了,白玉兰在该绽放的时间里照样婷婷玉立地开满了白花,柳条在该绿的时间里长满了细细的叶子,任凭东风肆意摇摆,它也会告诉人们开始忙碌吧,春天的脚步己经来了。
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成长初中作文(篇一)
有一种爱不求回报,有一种爱无怨无悔,有一种爱感天动地,有一种爱温柔细腻,有一种爱坚定不移。这,就是母爱。
当我遭遇挫折时,母亲总是鼓励我,让我重新振作起来;当我伤心难过时,又是母亲与我共同分担,并及时鼓励我;当我快乐时,母亲就会和我一起分享快乐,让我感到幸福。
记得儿时有一次与伙伴们出去玩,由于地面不平,小石子又多,一个不小心我摔倒了。膝盖上满是鲜血,见此情景,伙伴们吓坏了,急忙去喊我母亲,母亲得知后放下手中的活,飞快地跑了下来。当母亲跑到我身边时,泪水渐渐湿润了我的眼眶,母亲见我伤口不停留血,很是心疼。那一瞬间,从母亲的眼神中我能够感受到她的慈爱,急切与心疼。母亲小心翼翼的搀扶着我,手上的汗水润湿了我的衣服。回到家后,母亲细心的为我擦拭伤口,母亲的擦拭像是一缕缕春风拂过,让疼痛减轻了许多,直到将伤口擦拭完毕,母亲那颗悬着的心才稍稍平复下来……
时光荏苒,一去不复返。转眼间,我已步入高中,不再是那个有些稚嫩的孩童了。回想过去,母亲总是用充满爱的眼神关注着我,用她那温暖的双手牵起我的小手。儿时的往事历历在目,时常浮现在我眼前,令我难以忘怀。
"时光像一把无情刻刀,改变了我们摸样。”正如这句歌词所唱的那样,时光总是短暂的,它悄悄地在你的指尖划过,在不经意间改变了我们的容貌。我在一天天长大,母亲在一天天老去,但却留个我们无数美好回忆。
爱子心无尽,归家喜及辰,寒衣针线密,家信墨迹新。母亲您为我撑起一片天,是您的爱给予我力量,您用一双温暖的手呵护我成长,逐步教会我认识这个世界,在我跌倒时,将我扶起,教我站立,指引着我,支持着我,一步又一步的向前走去。我将永远铭记那一个个瞬间,永不忘怀。
成长初中作文(篇二)
落叶在空中盘旋,谱写出一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在天空中飘荡,描绘出那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩;鲜花在草地上怒放,歌颂出五彩斑斓的世界,那是鲜花对滋润它的雨露的感恩!而我,要感恩于我的父母,生我养我,给了我一个温馨的家;我要感恩于我的老师,把渊博的知识传授于我;我要感恩于周围的每一个人,他们给了我真情,友情。
我要感恩于爸爸妈妈,他们的对我的关心和爱护总是最真挚、最无私的。小时候,爸爸妈妈将我带到了这个美丽的世界,教我迈出了人生的第一步,在我牙牙学语的时候,妈妈就教我《三字经》,“人之初,性本善……”告诉我做人的道理;每当遇到困难时,您们总是面带微笑,站在我的面前。前几天,新一届的班干部要竞选了,我的内心忐忑不安,有点不想竞选,在以前当班长时,我已经“得罪”了许多犯了错误的同学,我害怕落选时的惆怅。爸爸和蔼地说:“面对困难,最好的办法就是勇往直前!”妈妈鼓励我说:“不管结果如何,只要自己争取过,即使落选,也很光荣!”第二天,我自信地走上讲台,圆满地完成了演讲。走下讲台的那一刻,我心里暗暗地说:“我做到了!爸爸妈妈,感谢你们给了我足够的自信,让我高高地昂起头,勇敢地面对生活和学习中的所有挑战。真是谁言寸草心,报得三春晖……”
我要感恩于老师,是您打开知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游。当我有什么问题向您请教时,您总是不厌其烦地教我;当我犯错误时,您不会大声呵斥我,总是和声细语地为我排忧解难;当我生病时,您无微不至地关心着我……您的关爱无处不在,那些点点滴滴,填满我的心海。
我要感恩于我的同学,记得那一次,天下雨了,我没带伞,是我的同桌和我合一把伞走到了校门口,她的衣服被淋湿了,我向她投去感谢的目光。
我要感恩身边所有的人,有了你们,我幸福、我快乐地成长!如果每个人都怀着一颗感恩的心去回报别人,一定会得到别人的尊重。让我们学会感恩,学会感谢,让世界绽放出它那绚烂的光彩吧!
成长初中作文(篇三)
人生之行悠远,人生之路漫漫。回首人生路上,每一个不会磨灭的深深印记都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的印记,你的忧愁、苦痛是凌乱的印记;你的仇恨、悲愤是沉重的印记。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的印记,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记。
印记是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的印记;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的印记;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的印记……
印记是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的印记;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的印记;爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的印记……
印记是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的印记;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的印记;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的印记……
因为有了人生的印记,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的印记,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的印记,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说,成长之路上也布满了印记。我们不求每一个印记写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个印记;我们不求每一个印记留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个印记;我们不求每一个印记记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个印记……
朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾;走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的印记,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!
成长初中作文【篇四】
记得在读一年级时,我在表姐家见到《小学生周报》,那是我第一次见到这份报纸,读了之后,爱不释手。回家之后,我就闹着爸爸给我订这份报纸,当时爸爸说我还小,不同意,为此我还和爸爸闹意见呢。当时表姐读三年级,后来,爸爸每次就到表姐家将表姐读完的报纸借回来给我看。
三年级的时候,学校通知我们可以订一份《小学生周报》,听到能够订到这份报纸的时候,我的心情是既兴奋又高兴,订小学生周报是我盼望已久的事,现在这个梦想终于能实现了。我一回到家里,就把这件事告诉妈妈,让妈妈拿钱给我订《小学生周报》,妈妈答应了。
这份《小学生周报》现在陪伴我渡过了一年的三年级学校生活。每当星期四报纸发下来时,我就迫不及待地打开报纸,寻找我那熟悉的“卡通天地”,看看神探杰里又碰到了什么棘手的新案件,等待着我一起去侦破,让我每周过把神探瘾;在作家摇篮里,我能欣赏到全省各小学生的佳作,看着这些佳作,我也禁不住提笔写一写;还有那文科天地和理科天地让我学到了许多课堂上学不到的知识,像语文知识的句子用法,趣味数学……
小学生周报不仅能够增长我的知识,还能增加我的乐趣。在课后我和小伙伴们经常讨论综合艺术中的名人趣事。在我不快乐时,我就来到雷锋之家,寻找爱心,让自己的爱心在这里漫游……
同学们,你了解《小学生周报》吗?你要是还没有订《小学生周报》,请快快行动吧,它一定会伴你愉快而幸福地成长。
[热搜范文]初中生活作文(篇七)
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①走进了那个不属于我的校园,却会改变以后我是否会继续上学。打开了那一扇沉重的门,一股紧张的气氛扑入我的脸颊,来自四面八方的学子开始东张西望结识朋友,希望能够帮助自己决胜中考。
②回想以前,我变的深沉了。想起了七年级逃课去上网,去打球,去吸烟,一切的一切,我变的后悔了。想起了八年级一整天不看书玩着自己喜欢的天天酷跑,而老师看你渐渐颓废也无能为力再扶你。现在想起来实在是后悔莫及,但世上没有后悔药。
③回想以前,我是多么的希望老师能多发一些书,不过不是看的,是为了充当我书夹子的厚度,感觉自己像一个优秀的高中生。那一天,第一次得到这么多书的我是多么的高兴,那时,我爱上了显微镜,它是多么的神奇;看着历史书本上那些古老的世界,我首先想到世界原来早就有了,那时,我才感觉到自己是多么的渺小;摸着一本独霸一方的政治书,我感觉到它是多么的伟大,宽容别人,奉献自己,那时,我才感觉到原来世界上好人还是比坏人多。
④回想以前,我们班每人有一张日历,我知道,那是做宣传的,然后,我们每一个学生每一天都会反反复复去看那个日历,盼望着快点放假。放假之后,那些老师眼中所谓的家庭作业,在我们眼中一切都是浮云。那时,我们会在家长面前装模作样,像个大学上一样去算数学题,他们不知自己刚走,孩子就尾随而来,然后通过QQ集合在西地,成群结队地在河边上散步,我们每个人手上都有一根烟,都感觉自己是个大人,却不知道还是欺骗了自己,其实很多学霸天天都是书不离手,才得到他们考场上的处之泰然和从容不迫。
⑤我的初中生活并不是家长心中那样被书,被作业压的喘不过气,只是我抬头低头都是书,但是我并没感觉到压抑,相反,我过得很惬意,书本遮挡着老师的目光,所以,我天天手机不离手,漫画不离手,小说不离手,才酿造了我在考场上的不安,紧张,茫然。
⑥回忆起那时的一点一滴,我潸然泪下,我没有想起老师对我的谆谆教导,家长对我的期盼。我的初中生活是多么放松,多么惬意,就是因为放松,惬意,才让老师对我叹息,家长对我失望,我实在是千个不该万个不该这样!
⑦这就是我的初中生活,放松惬意的生活,也是现在后悔的生活!
参考范文:童年初中作文300字(篇七)
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妈妈把我生下来放在舅舅家,自己去打工了。留了一个姐姐和一个弟弟在家……到了我该上幼儿园,我和照顾我的表姐有了比亲姐妹还亲的感情,每天都是由她负责接送我读书。接着该上小学,妈妈便把我接回了家,我与抚养我长大的舅舅分开了。这期间只有一辆公共汽车然我和舅舅见面!妈妈不久去了北京,我和奶奶生活在一起。现在妈妈回来了,我不得不与奶奶分离——她又去了北京……
童年
孩提时
童年是一个残残的月亮
我在这头
妈妈在那头
幼儿园
童年是一条弯弯的小路
我在这头
姐姐在那头
小学时
童年是一辆长长的汽车
我在这头
舅舅在那头
而现在
童年是一片遥遥的浮云
我在这头
奶奶在那头
老师话题作文(篇七)
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我写的老师其实就是我的妈妈,她创办了乐宝培训学校,也经常教别人,每一个到她这里来的人都会有所进步,她就是我的妈妈,也是我的老师,我喊她妈妈老师。
妈妈老师天天都会给我惊喜和鼓励,有时会是我考试之后热烈地拥抱,有时候会是安慰我继续努力的亲吻,也有时候是我中意许久的某套书籍……我做作业时有错的地方她一定会耐心地给我讲解,她也经常这样去教她的学生,人家都说她是一位非常负责任的好老师。
我喜欢我的妈妈老师,长大以后我一定要好好报答我的老师———我的妈妈。
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在人生门路上,每小我都会碰到停滞困难,我也不例外,但只需悲观面对,接管应战,毫不害怕,克服困难后就会有没有穷的高兴和非常的高傲。
题海的困难
我喜好做数学的课外习题,天真天真的我却不晓得有很多的困难在后面等着我。刚开端的那些题目是非常简朴的,看着那一道道题目被我攻破,天然洋洋对劲。我过关斩将,一起拼杀,我想在刀光剑影之下,杀他个屁滚尿流。但是,好景不长,我很快便败下阵来,我碰到了强大的仇敌困难。我眉头舒展,不竭地想着这到题的解题思路,我勉强想出了第一个答案,单我又算出了一个个答案,颠末细心解除,我算出了精确答案,我豁然开朗!
学萨克斯的困难
我的家庭比较敷裕,以是我的父亲就带我去一个琴行里去学吹萨克斯。刚开端学的时候,我很听话,以是进步很大,连教员都接连不竭地夸我。但是,厥后我对萨克斯产生了厌倦,吹起来都感受很主动。因而,我开端偷懒,我三天捕鱼,两天晒网。妈妈常常教诲我要持续学习,不要半途而废,而应当坚持不懈,胜利常常是躲在拐角背面,只许你在对峙一会。我一只耳朵进一只耳朵出,只是似懂非晓得点点头,我想学,又不想学,摆布难堪啊!
学习上的困难
如果,我看到一本好书,我就会爱不释手,津津乐道地看,我是两耳不闻窗外事,同心用心想读圣贤书。我的爸爸是知识赅博,孤陋寡闻的人,他一有空就给我讲故事,有的是富有哲理性的,有的是讲人肇事理的,另有的是诙谐风趣的笑话。我目不斜视地听,真是听君一席话,胜读十年书。在学习上,合作是非常狠恶的,同窗们抢先恐后,你追我赶,各执己见,他们都是毫不松弛,每人都想获得好成绩。可我还是有很多的处所似懂非懂,不克不及完整把握,一直跟不上前一行人的法度!
我在困难中明白了一个事理:只需经由过程坚持不懈,处心积虑,竭尽毕生,积习沉舟,绳锯木断,才气才气纵横达到胜利的此岸!
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诗,像一束阳光,给我带来了温暖;诗,像午后的凉风,让我感到清爽惬意;诗,更像一位良师益友,给了我很多教益。在诗海中漫游,我看到了许多闪光的东西,那便是人类的智慧,我伸手捕捉,拾取诗中的谆谆细语。
“鹅,鹅,鹅,曲项向青歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”蓝蓝的天,清清的水,红红的掌,白白的羽毛,把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”大自然的轻声低吟,更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲,带着对童年的幻想,我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上学了。读孟郊的《游子吟》,我仿佛看到夕阳西下时,年迈的老母坐在窗前,一针一线缝补衣服,那眼里充满爱怜,充满期待。我从中读到了亲情,也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物,化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己,天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
在诗中,我与古今牵手,与世界对话。我爱诗歌,爱得深沉,爱得心切。
进了初中。我读杜甫的《望岳》,让我明白了人要有远大的理想和抱负,要志存高远,胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折,要勇于面对,敢于挑战,只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长,要有坚持不懈,勇于探索的精神。我读诗,读的是“生当作人杰,死亦为鬼雄。”的英气;读的是“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”的悲壮;读的是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”的爱憎;读的是“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。
倘徉于诗海,它的浪花,它的清凉已侵入我的心房,融入我的生命。