小学生如何写好读后感。
万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是执笔作文网精选的《最新作文:小学生如何写好作文汇编四篇》内容定会对你有所帮助。
小学生如何写好作文【篇一】
物，大体可以分为三类：，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。
写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。
然而，正是醉翁之意不在酒，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。
所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。本物+故事+情感是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。
本物包括：来历外表形象内部结构用途等等。这是状物作文的起点。
故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。
情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。
一篇状物作文有三个方面的要求：
一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂两根细细的粉红色的横竿（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
二、充分展开联想。要把物品写活，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：
这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。
三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。
状物作文动物的写法
同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。
要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。
文章结构：
第一段；提起这个动物，并点明主题。
第二段；写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段；详细描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。
第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点。
第五段以后写故事，这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题。
再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾。
动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。
状物作文植物的写法
我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。
写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。
文章结构：
第一段；提起这个植物，并点明主题。
第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，
按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。
下一段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。
最后进一步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。
植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。
状物作文怎样写物品
我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。
写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。
文章结构：
第一段；提起这个物品，并点明主题。
第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。
静物要活写。一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。
第四段以后写故事，用以进一步突出主题。
后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。
上面所说的状物作文（动物、植物、物品）的具体写法只是状物作文的一般结构平铺直叙的写法，在写作中，只要写出应有内容，过渡自然合理就行，不一定非得平铺直叙。但是，无论写成怎样的结构，一定要在内容上注意把状物作文与记事作文区别开来，也要注意把动物、植物、物品的状物作文与以植物、动物、物品为说明对象的说明文区别开来。不能写成四不象的文章。
小学生如何写好作文【篇二】
写文章的人用文字表达思想感情，读者看到的却远远超越了平面的文字，他们靠想象，把文字变成立体的画面，所以，作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。
好的厨师除了煮出一道道的美食外，还要懂得引起食客的食欲，让看到的人会想要吃，吃的人会满意。因此，厨师花心思处理食物的摆设，也让食物看起来色、香、味具全。
1、声音
你可以想象看默片的感觉吗?没有了声音与色彩，效果一定大打折扣。
在一篇作文中，声音肯定不是主角，但是，必要与适当地加入音响效果，可使文章更生动、亲切。
在写景的文章中，声音调和了画面过多的缺陷，让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音，以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。
其他主题的作文也可以视情况加入声音，例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等，只要倾心聆听，你就会感受到文字敲击出来的声音，只要稍花心思，这些声音就可以点缀你的作文。
2、颜色
我们生活在一个彩色的世界，写出来的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文却恰恰是白底黑字。
为作文添上色彩，靠的是观察，什么状况之下要突出什么颜色;什么颜色衬托什么心情，在文字的世界里，是有一定的规矩。我们要多读多思考，才可以准确掌握。
例如风，风是没有颜色的，但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海，风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。
当然，不必要、不妥当的颜色，会显得格格不入。
3、气味
在现实生活中，气味看不见，但是，它肯定存在。正如一道美食散发出的香味，它无法填饱肚子，却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉，例如，食物如果馊了，我们不见得看得出来，但是，肯定闻得出。
作文的气味使表达的方式更多样化，也更活泼。
例如风，风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸，带来浓重的盐味、鱼腥味;
风吹过垃圾槽，你闻到腐臭;风吹过欢乐的人，你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。
无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭，都具有画龙点睛的妙处。
4、变化与对比
变化可以是肉眼分辨得出的，例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的，如一个人改变了，或者是成长、老化的过程，我们不一定可以在短时间内察觉，
却一直在进行着，运用变化，可以使文章有层次，也更有深度。
对比往往离不开变化，不过，对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为，对比的作用在于制造冲突，让读者有震憾的感受。通过对比，我们所要表达的意思会更清楚，效果也显著。
在作文中运用变化与对比，可以表现作者观察入微的仔细。
5、总结
厨师煮一道菜，不会只注重色彩与调味，更不会轻重倒置，顾此失彼，破坏了原料的特色，使食物失去原味。同样的，我们写一篇文章，也不可以过度注重技巧的运用，而掩盖了原本要表达的思想感情。
一篇好的作文，应该平衡、有轻重、先后、主次之分。
小学生如何写好作文【篇三】
日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢?
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
3 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。
小学生如何写好作文【篇四】
我们小学生都看过童话吧，无论是国外的还是国内的，那么我们自己怎么去写一篇关于童话的作文呢，下面就让我们看看究竟是如何的去写一篇童话作文。
丰富的想象力
首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。
新颖的立意
其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。
生动的人物形象
最后还要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武;写狼可以体现它的凶残、贪婪;写狐狸则反应它的狡猾，假装善良;写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。
吸引人的故事情节
写童话故事情节也很重要，如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。
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每当我看到墙上的照片的时候，我就想起了2年前那个晚上。
当时我正好是在复习，作业真多，有5张卷子！但是这些我只用了半个小时的时间就写好了，可是复习不单单这点时间了。明天就要大考了。
这时候母亲悄悄地走过来问：“孩子，你饿了吗？要来一点饼干吗？”
“不了。”我冷冷地说了一句，埋着头继续看书。
“那么妈妈去一边玩手机，会不会打搅你？”“不会”我一脸的不耐烦向着妈妈摆了摆头。
又过了几十分钟妈妈走了过来对我说：“儿子，已经9点钟了，好去睡了。如果你不去睡得话就把脸给洗了吧！”
“妈妈，你先去洗了吧！我的事情还没做完，何况我已经12岁了！”说完，我自认我自己好像是个大男人一样，说完我拍了拍胸脯。
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我看她没有什么动静，就悄悄地走向母亲的房间，打开一条缝看了一眼，顿吋我的脑子里一片空白。妈妈她并没有玩手机，而是在那儿坐着！我走了过去说：“妈，我去睡了。”说完我就走向洗手间……
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每个人写作文都有思绪万千的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？执笔作文网为你推荐《小编分享：小学生的元宵作文如何写》，希望能帮助到学习的你！
今天是元宵节，学校特别为我们准备元宵作为早饭。老远的，我们就看见盘里的元宵，眉开眼笑地奔向饭桌。旁边的同学急忙抓起勺子，“贪婪”地往碗里舀了多个，刚准备放下勺子，又停住了，小声地说：“哎呀，还是再添一个吧。”我接过勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周围还空着碗的同学，眼睛重重地闭了一下，狠下心只舀了五个。
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我的小学生活作文汇总(7篇)
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我的小学生活作文【篇一】
前些年，我们家迎来了一位新客人：一个电视似的东西叫显示屏，一个四四方方的铁箱子叫主机，一只酷似老鼠的小东西叫鼠标，还有一个布满按键的板子叫键盘。原来这就是电脑。自从这位新客人到来以来，我过了一段丰富多彩的网上生活。不信？随我来看：
我学会了发E－mail
E－mail是邮件的英文简称，也就是电子邮件。它是一种网络通讯工具。要想获得E－mail帐号，就得去网上申请，这个过程要填写帐号名、密码等，这样一来，别人就不能轻易地看到你的邮件了。写邮件时，只要输入正确的E－mail地址，点击发送，即可将你写的文字信息发送到对方的邮箱里。这样一来，不仅避免了人才浪费，还可以节约纸张呢！
懂得了E-mail的基本常识，我决定实践实践：给爸爸发一封E－mail。申请邮箱、写信、发送！我松了一口气，打开爸爸的邮箱。嘿，神了！邮件“毫发无损”地躺在爸爸的邮箱里。E－mail的用处真是太大了！
网上看电视
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电脑查资料
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亲人沟通线
爸爸去远方出差了，真想念他呀！电话费太贵，说话不能太久，而且只听声看不见影。哈哈，电脑出场！我打开qq，与我爸视频聊天。哇噻，视频聊天不仅能清晰地听见声音，还能清楚地看到影哩！
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我的小学生活作文【篇二】
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酸
“李奕辰，你干嘛呢！”班长大人咆哮着向我走来。也难怪，我刚刚在几个男同学的怂恿下，把她的书包扔在了地上，正享受着大家的“顶礼膜拜”呢！
“你给我捡起来！”班长大人气势汹汹，咄咄逼人。这时候，身边起哄的人已经退去一大半，纷纷倒戈，为班长“摇旗助威”。
迫于压力，我只好在众目睽睽之下，弯身把书包捡了起来，递给班长。虽然自己做得不对，但这样的感觉像是自己被出卖了，每次想起心里都泛着酸水儿，真不是滋味。
甜
“儿子，妈妈就说嘛，你只要努力，成绩肯定没问题。”妈妈看着刚发的试卷，对我赞不绝口。为了我的成绩，妈妈可是操碎了心，各种补课班不必多说，就连她自己都快成了半个老师，恨不能“倾囊相授”。我的数学成绩一向很不错，在妈妈的督促下，这次又上了一个新台阶。付出终有回报，我心里像吃了蜜一样甜，这是属于我们母子的胜利！
苦
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辣
一次放学后，我和好朋友骑车回家，一个小孩儿骑着一辆特别小的自行车在我们前面，晃晃悠悠像一只小鸭子，滑稽的样子惹得我俩哈哈大笑。出于好奇，我们一个加速便冲到他的前面，没想到他竟冲我们瞪眼睛，我俩一合计，便把他的轮胎扎破，扬长而去。后来，东窗事发，我被老师狠狠的批评了一顿，现在回想起来脸上还火辣辣的，真是不应该。
这就是我的多滋多味小学生活，记录着我成长的喜怒哀乐，是我记忆中最有味道的美好时光！
我的小学生活作文【篇三】
时光匆匆流逝，转眼即逝。很快，我已经小学毕业了。现在想来，小学生活已经离我们很遥远了。那些回忆里的小学时光，渐渐的变成了那些历史，微风轻轻的吹来，就慢慢的散去了。
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太阳从遥远的西天斜斜地照过来，落在了矮矮的白墙头上，落在了挺拔但不很笔直的杨树上;此时的太阳已经没有了中午时那样的毒辣， 反倒像月光一样的温柔了!因为我都敢睁大眼睛地去看它了!我坐在小小的花坛边上，迎着太阳，享受它最后的温存!寻找着最后的一棵“四叶草”。
教学楼前，有一群群的女孩子在跳皮筋，边跳，嘴里还在念叨着什么，童年的快乐就像她们的马尾辫一样在跳跃着!
操场上，有几个男孩子在打篮球，时不时的能传来篮球咚咚的响声和投进时同学们的欢呼声。
教室檐下的砖头上，有屋檐上落的雨水打出的小坑坑，操场上会有很多摘掉的绿叶子，我们会收集起来做成标本。
远处的太阳不见了，天也黑了，已经有谁家的妈妈在叫他回家吃饭了，收拾好皮筋，收拾好乒乓球和拍子， 收拾好篮球， 在水龙头上撩起水把脸和头发弄湿，在水龙头上灌几口凉水，就这样结束了童年的一天，在回家的路上还在说刚刚谁谁谁打的球没有我好，谁谁谁跳的没有我好，还说好了一上体育课就去抢占乒乓球台子……
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在暑假以前，我就幻想我的暑假能过得丰富多彩；可以出去旅游，可以看课外书，可以去游泳，可以……
可是，理想是很丰满，现实是很骨感。暑假让我过得很不是滋味。
“快起床了！”妈妈早早地把我叫醒。我惺忪地睁开眼，迷迷糊糊地起了床。洗漱完毕后，我三步并作两步地坐上车，一手接过妈妈的早餐，狼吞虎咽地吃着，准备马上去羽毛球馆。
打完羽毛球，我大汗淋漓大步走出来。此时的太阳火辣辣的，使人睁不开眼。我又匆匆坐上妈妈的车，去学作文……
好不容易到了中午，终于可以松一口气了，妈妈又笑着拿来一堆的练习过来。我顿时就傻了眼儿：妈呀！这离幻想真是相差十万八千里呀！真是郁闷！没办法，妈妈的命令是不可违抗的，我便一头埋进书里做了起来。
终于到了晚上，晚上总可以休息一下了吧，我有些期待了。“快点，来练琴了！”妈妈扯着嗓子喊到。顿时，刚才那小小期待顿时消失得无影无踪了。
我在钢琴前一坐就是两小时。又该睡了，我无精打采地上了床，一想到明天也是同样的遭遇，我不禁唉声叹气起来：“唉，暑假呀暑假，真希望你快点过完！”
我的小学生活作文【篇五】
小学六年，一个漫长而又充满泪水、喜悦、感动的回忆。这六年来，换了很多老师，认识了很多新同学，也终将让那些教过我们的老师脸上露出一副认可、欣慰的笑容。
忘不了敬爱的老师，再有一个月我们也许就要与现在的老师分离了，真的很舍不得老师们。现在回想起来，老师的每一次拖堂，每一次占课，每一句严厉的批评和那历历在目的谆谆教诲都是对我们最无私的爱。相对那些教过我的老师说一声谢谢，谢谢您们能够包容我的错误。
忘不了亲爱的同学们！大方可爱的刘梓玥，默默为班级做奉献的班长李康琪；善解人意的吕冰倩；调皮，欺负我的我的王栋梁；跟我一起长大的周诺，老被我欺负的好哥哥马雨萌；跟我同为行星饭的林佳；总被我撕课本的曾迪，如果有缘，我们一定会再见面的！为我们升入同一所中学，默默祈祷吧！
忘不了美丽的母校！从校门口到教学楼要走很长的一段路，但是一眨眼这一段路就走完了！每一次开校会、升国旗我们都很不喜欢，学校的每一条规定似乎都是针对不懂事的我们。如今，懂了。却似乎没有这些机会了。母校的花草总是那么美，好像一辈子都在这里欣赏这样的良辰美景。
小学生活，无比快乐；回忆老师，万分敬爱；回忆母校，万分喜爱；回忆同学，不舍分离。
我的小学生活作文【篇六】
放寒假啦！我带着入校第一学期的奖状，和爸爸妈妈开车到乡下看望爷爷奶奶。
汽车后备厢里，装满了爸爸妈妈精心准备的“年货”。有一袋大米，一箱花生油，还有爷爷奶奶喜欢吃的各式点心。
一到家门口，爷爷最宠爱的小狗“点点”首先跑过来，一边摇头摆尾地撒欢，一边两眼直直地看我的手要吃的。我小心翼翼地从书包边上袋子里掏出事先准备好的红烧排骨，“点点”一跳跃起，抢到嘴里跑到一边津津有味地啃起来！
老家大门门口的积雪早已被爷爷清扫干净！大门门框两边，爷爷已经贴上红红的对联，两扇大门正中，端端正正地贴着“福”字，一挂红红的艺术“鞭炮”挂在左侧门框顶上，右侧门框顶上，爷爷用铁丝做成的“梅花树枝”，顶端挂起大红灯笼！
爷爷奶奶早就盼着我们回家过年，看见我们提着年货下车，他们高兴得两眼眯成一条线！
我连忙把我的“奖状”递到爷爷面前。“好孙子，又出息啦”！爷爷高兴地把我搂到怀里。奶奶赶紧递到我手里一串糖葫芦，“拿着吧，算是奶奶给你的奖励”，奶奶高兴地说！
爸爸妈妈将事先准备好的照相机架在路边。爸爸搬来两把椅子，让爷爷奶奶坐好，我挤在中间，爸爸妈妈站在后面。只听见“咔咔咔”三下，一张“全家福”跃然纸上。
咦，怎么小“点点”也在里面？！它可真会“抢镜头”啊！
我的小学生活作文【篇七】
去年暑假，爸爸妈妈为了锻炼我，把我是送到了军事夏令营。
一大早，我就随着爸爸妈妈来到了营地――一佳学校。哇！这个学校比我们学校大多了，一座座高大的楼房，一块块漂亮的草地……我想，这次夏令营一定很好玩。
我们来到了我的宿舍里，宿舍里一共四张床。真巧！和我一个房间的全部是实验三小的学生，其中两个还是我的同班同学，另外一个同学是五年级的。爸爸妈妈帮我领完日常用品和衣服等东西后，就回家了。
第二天，一大早，才五点钟时，我就被悠长的起床铃叫醒了。教官带我们去跑步，才跑了一圈，我就累了，但还是坚持着跑。第三天稍微好点，第四天更好，第五天……总之，一天比一天感觉更好，我感觉自己长大了。
军训了，刚开始，我们先练站姿，一动也不许动，在酷热的阳光下，脸被晒的火辣辣的，我的整个上衣都湿透了，想动一下也不成，一动就要罚十分钟呢。当然，没几天我们就适应了，烈日下，一队队小军人笔直的站在那里，我感觉自己又长大了。
接着，我们又开始练习踏步走，坐，蹲，踢正步等动作，我都学的很努力，做的很好，我真的感觉自己在一天天的懂事，一天天的长大。
一转眼，愉快的夏令营结束了，我学会了很多东西，也变的更坚强更懂事了，我长大了！
最新作文: 初二开学作文之四
你肯定有写心得体会作文的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。写作的开始就毫无头绪？那么下面是执笔作文网精选的《最新作文: 初二开学作文之四》内容定会对你有所帮助。
经过为时x个月的漫长暑假终于迎来了x月x日——开学了!新的生活新的起点我已做好准备迎接新的挑战！
因为兴奋我早早地起床了。一到上学时间我就背起书包飞奔到学校。
小学五年级的生活已在我的努力下画上了句号今天我又站在了新的起跑线上。站在校园里我怀着充满期待的心情打量四周:这的一草一木我是那么地熟悉啊!瞧!它们正对我微笑呢!“喳喳”一只小麻雀围着我飞了好几圈仿佛在说:“欢迎你回来!”我抬头仰望天空白云跟棉花糖似的点缀在蓝莹莹的天空中太阳活像个大火球……我再也按捺不住激动的心情向教室跑去。
哇!教室布置得真漂亮!桌椅摆放得整整齐齐玻璃擦的干干净净!咦?那是谁?一个长得非常结实的中年男子站在板报前面带笑容地和围观的同学们讲着什么。难道他就是我们新班主任?这时他说话了:“大家好我是你们的班主任兼语文老师。”原来我的猜测没错。
新的教室新的同学还有新的学科呢!六年级我们新加了一门有趣的课程——地理课。地理课会告诉我们不同国家的地形和景观。地理老师说我们祖国有许多美丽的景点。比如说:塔克拉玛干沙漠青藏高原江南水乡长江黄河……第一次的地理课就让我了解到许多地理知识让我觉得居住在中国的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后我一定要好好学习了解中国的每一处将来环游全中国!
读万卷书行万里路。只有好好学习才能游走全中国。新的生活新的起点我已做好准备迎接新的挑战！
最新朗诵朗读小学生作文简短 3篇
朗诵朗读小学生作文【篇一】
“老夫聊发少年狂，左牵黄，有琴藏，锦帽貂管……”只听一阵阵豪放，颇有韵味的琅琅诗声，不断的从班级里传出来。这是怎么一回事呢？原来是今天下午我们班举行了一次诗歌朗诵的活动。
在这其中，朗诵的最为精彩的就要树林心结他们那一组了。第一读的是叶凯鑫，他读的是苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》。只见他摇头晃脑的读起了这首令人荡气回肠的诗，沈音浑雄又丽，令我赞叹不已。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……”听着这些签过名俱，我仿佛来到了古代，大江滚滚向着东边流去浪花不断遮百到这海岸，由此联想到那些流芳千古的英雄人物……叶凯欣同学以她那铿锵有力的声音，将当年那些素食回想陈年旧事时发出的那一声声长叹使得惋惜、怀念之情给淋漓尽致的体现了出来。
第二个上场的是林鑫杰，他读的是苏轼的《将称之.密州出猎》那虹洪亮的声音如同惊雷一般在沃尔边炸响，一拿高分贝的声音读出了这满是豪言壮语的诗中的那种无限霸气，一时间豪情万丈。当他读到“为报倾城随太守，亲射虎，看孙浪，“是，嘴角微微扬起，那剑眉星目之间好似闪过几分怀念。当他读到“就敢胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。”时，她的眼角派流露出了几份精光，谈吐之间也越发豪放了起来……
下课了，诗歌朗诵结束了，可同学们读的那些诗歌，各有各自的韵味，令我回味无穷。
朗诵朗读小学生作文【篇二】
幼儿园一年一度的艺术节活动又开始了,大班本次活动的主题是“美文朗诵”,巧的是美文朗诵的日子正好和圣诞节是同一天,早上一进幼儿园就感受到了浓浓的节日气氛,还有“圣诞老人”给小朋友们送小礼物,看来今天是充满惊喜的一天,儿子这次担任大六班的领颂任务,希望儿子能有好的表现,圆满完成任务。
下午三点演出正式开始了,请大家随着镜头一起来欣赏孩子们的表演吧:
前面表演的是大一至大五班,大蒙班还有音艺班的小朋友们,我们大六班这次又是压轴,我们向大家朗诵的是《唱给祖国的歌》。所有参加表演的孩子们个个都精神饱满,充满自信,在背景音乐的烘托渲染下,专注投入,声情并茂,慷慨激昂,饱含深情,把我们带进了美妙的语言世界,让家长们时而心潮澎湃,时而潸然泪下,赢得了热烈的掌声。儿子的领颂也是异常出色,得到了老师和家长们的夸奖。
艺术节在孩子们的喜悦、家长们的感慨中徐徐落幕。孩子们度过了一个愉快而又有意义的节日,通过本次艺术节活动让孩子们都能登台亮相表演,培养了幼儿艺术表现能力及语言表达能力,同时还锻炼了他们的胆量,使他们体验到学习诗歌朗诵的快乐,受到了美的教育。家长们在此次活动中也可以从中发现孩子们的进步,并看到了老师辛勤培育的结果,对老师的工作更加理解与支持。
祝大家新年快乐!
朗诵朗读小学生作文【篇三】
我有许多兴趣爱好，比如：打篮球、弹钢琴、下围棋等等，但最擅长的当属朗诵。
小时候，当我还是个幼儿园中班的胖娃娃时，可能是因为口齿伶俐吧，我被老师一眼看中，选为全园运动会的小主持人。运动会当天，面对台下众多的同学、家长和老师们，懵懂的我无惧地说出了那句练了好多次的“各位大朋友、小朋友们上午好!”当自己那奶声奶气的声音第一次从音箱中传出来时，我的心似乎被触动了。从那一天起，我对中国话充满了好奇。
长大后，当我成为了一名小学生，我幸运地通过少年宫的选拔，开始正式学习朗诵。从此，我坚持每周去少年宫学习，寒来暑往，风雨无阻。每次课上都认真练习，常常练得口干舌燥。从“八百标兵奔北坡”绕口令等基本功，到古诗和诗歌，再到寓言和散文……平仄起伏的韵律和抑扬顿挫的节奏让我品味到汉语语言之美。
后来啊，为了锻炼自己，我参加了朗诵比赛。站在耀眼的舞台灯光下，我极力控制住紧张的心情，缓缓地伸出双手，充满感情地朗诵了散文《少年中国说》。在激昂的音乐声中，我就是那个朝气蓬勃、意气风发的少年，正在向全世界宣告努力建设少年中国的决心。我声情并茂的朗诵最终赢得了评委们的一致好评。那一刻，我仿佛走进了朗诵这座高雅的艺术殿堂。
朗诵不仅陶冶了我的情操，还让我真切体会到汉语语言之美，更让我发自内心地为自己是一个中国人而感到骄傲!
最新作文: 感谢对手小学文章篇一
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措？下面是小编为大家推荐这篇名为《最新作文: 感谢对手小学文章篇一》的文章，希望是大家的不无小补！
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生的旅途中，每个人都会碰到对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。当然对手不一定是敌人，有可能会成为朋友。
我的对手长着一头乌黑的长发，一张圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子和一张大大的嘴巴，让人一眼就能记住她的外貌，她叫槐佳颖。
记得在我们刚成为对手时，就进行了数学考试，成绩一下来后，我一下子就惊讶了，我只考了七十三分，而她却赢得“开门红”——九十五点五分。我十分惭愧，心想：我一定要超越她。这场考试让我十分不服气，于是，我开始刻苦学习：多做奥数题，不懂就问，上课认真听讲，不开小差……
功夫不负有心人，在第二次的数学测试中，我十分小心谨慎，尽量做得又快准确率又高，没有浪费任何一点检查的时间，做到双重保险，甚至是三重保险。我考出了好成绩——一百加五分，她考得也不错，九十九加五分。想必她回去做了许多练习题。
我们俩不相上下，不仅是在数学上，体育方面更是旗鼓相当。
在体育课跑四百米时，我和她又成了对手。我在跑的过程中拼尽全力，脸涨得通红，就像个红苹果一样，在跑第二圈的时候，我偷偷地瞄了她一眼，她也在拼尽全力，想取得第一名。在第二圈快到终点时我遥遥领先，她后来像一头猎豹一样，冲了上来，我取得了第二，她取得了第一名，我只跟她相差了零点四秒。
对手就像一面镜子，照出你的长处、短处，优点和缺点。有了对手，就有了进步。有了对手，就有了成败和动力。所以，我要向我的对手说一声：“感谢你，对手。”
小学生元旦作文（篇二）
时间过得可真快啊！弹指一挥间，一晃元旦就到了。
清晨，爸爸、妈妈领我来到姥姥家过元旦，我一进门就看见小姨和妹妹早早的就来了，小妹急忙跑过来送我一块巧克力，她都没舍得送给姥爷。我非常高兴，又能和小妹一起玩个痛快了。
爸爸和小姨父陪姥姥、姥爷玩麻将，边玩边唠家常，他们一会儿说工作的事，一会儿说我们学习的事，一会儿说生活中的事，聊得真开心呢！都忘了出牌了，哈哈，太有意思了！
妈妈去厨房准备午饭，妈妈说：“今天中午吃火锅，因为今天是新的一年的开始，希望全家人都能过得红红火火。”
一边玩得开开心心，一边聊得热热闹闹，一边忙得热火朝天。屋里充满了欢声笑语。
这真是一个快乐而幸福的日子啊！
含羞草小学作文如何写
你一定是为了心得体会作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措？这篇关于《含羞草小学作文如何写》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
星期日的下午，我和妈妈去爷爷家玩，偶尔发现爷爷家的院子旁边有一棵含羞草，我心想：我以前就听说过这种神奇的植物，多么想摸一下它，今天终于有机会了！于是，我走上前去，用手小心翼翼地抚摸了它一下，它竟然真地把叶子合了起来，像一位文静的小姑娘害羞捂住了自己的脸。今天终于大开眼界了，可是它为什么会把自己的叶子合起来呢？我疑惑不解。
于是我上网开始寻找答案，不一会儿，就找到了。含羞草为多年生草本，高约40厘米，叶子为2回羽状复叶，花为淡红色，4片花瓣，花期九月，花序呈球形。
我仔细观察一下，就能看到在含羞草的小叶片和叶柄，叶柄和茎相连的部位有一个膨大的部分，它就是对含羞草刺激反应最敏感的部位，叫叶枕。在叶柄里充满了水分，并保持[转自]很大的压力。当你用手指去碰含羞草的时候，叶枕下部细胞里的水分马上向上部和两侧流去。于是叶枕上半部鼓起来而下部分就瘪下去了，叶柄就低垂下去。叶柄原来是淡绿色，当含羞草下垂时，叶柄颜色立即加深，变成深绿色，这就是水分分散流开的原因。等平静一会儿，液体慢慢从两侧流回叶枕，叶子就会重新展开了，原来它的害羞是在保护自己的安危。
从中，让我知道自然界的每一个事物，都要我们细心地去观察，认真研究，才会有新的发现。
【实用】 小学生元旦作文（篇七）
20xx年12月27日，在我们XX一小举行了盛大的元旦联欢会。
为了庆祝这个元旦，各个学校的校长师生都来了，他们欢喜的样子像是早已期盼已久了。只见操场上人头攒动，只见彩旗飘扬。处处是欢声笑语，洋溢着节日欢乐的气氛，在同学们焦急的等待中联欢会开始了，在主持人上台的一瞬间，台下的喧哗声静止了。随即爆发出一阵阵排山倒海的掌声。第一个节目是欢乐鼓娃，只见几个如花般的小女孩，腰间挎着一个红红的腰鼓，他们熟练的舞动着鼓槌，只听见阵阵清脆的鼓声奏出春的乐章。
只听见“谁说女子不如男”。随着唱声响起。一身戎装打扮的花木兰上场，她好像把我们带到了古代的战场上我们仿佛看到了当年花木兰替父从军的情景。接下来精彩的相声令人捧腹大笑，魔术表演扣人心弦，动听的歌声如百灵鸟打动同学们的心扉。一个又一个精彩的节目把同学们的情绪推向了高潮，掌声如潮水般一次高过一次，随然欢乐祥和的联欢会结束了，但是我仍沉浸在欢乐的海洋中，精彩的场景不断在眼前浮现。
啊！多么令人愉快难忘的联欢会啊！
