心中的太阳作文。
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进入秋季，雨水变得繁多而冰冷，树梢的秋意也一日浓过一日。一场秋雨一场寒。又是一整天的雨，地上散落着红叶，天空阴沉，不见太阳。
中午出门时，母亲送我出来，地面上的水洼已经积满了雨水，仍然有成串的雨珠飞溅在水。母亲望着阴雨绵绵的天气，有些忧心地说：“看来，这场雨又停不下了。”
我见她欲言又止，急忙打断了她的话。我说：“妈，放心，不用来接我了。”我并不想让母亲接我放学，因为我们家离学校很近，再说，我早就不是还要父母来接的小孩子了。
最后一节课时，突然听到人说：“雨又大了。”于是向窗外望去，却看不出什么，没有夏季雨的猛烈，只是窗外的花草树木，都显得朦朦胧胧，像是离我们非常遥远一样。
待走出教室，才感觉到了阵阵湿冷的风，在冰冷的雨水中扑面而来。雨珠被风吹的东奔西跑，轻而易举地落在人的衣服上。面对这样的风，雨伞也显得有心无力了。
走出校门，我向同学道别后，就向家走去。街道两边站着一些手中持伞、冷得哆嗦的父母，他们的脸上带着明显的焦虑之色，向校门口尽力地望着。在那一刻，我仿佛看到了母亲的影子。耳边传来雨落伞上的细密清脆，远处是汽车的嗡鸣和人群的喧嚣。突然之间，我听见有人在喊我的名字。
我惊异地回过头，却看见母亲在街道的另一侧，从各种颜色的伞面中挤了过来。她看起来有几分狼狈，头发湿了几缕，贴在额头上，衣服上尚有几点水痕。她看起来脸色发冷，看见我确实一副放下心的表情。
“妈？……你怎么来了？”我问道。“下雨天，人多车多，我不放心。”她并不在意，只是打量着我。沉默间，我们到了家。父亲听到响动，走了出来：“怎么放学这样晚？你妈妈都回来过一次了，怕没接到你……”我震惊地看向母亲。那她在雨中、在冷风中等了我多久？我没有问。我只觉得心中一阵酸涩，又是一阵温暖，像被阳光普照。
雨水顺着湿淋淋的伞面，一滴一滴地向下落，带来阴冷的气息。这一天没有太阳，母爱就是我心中的太阳。
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[热搜范文]万能的妈妈作文写作范例
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?以下是小编为您整理出来的{[热搜范文]万能的妈妈作文写作范例}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
我家有一个万能的妈妈，她什么都会她还有一个特殊的技能，我们家的东西放在哪个地方她都知道。
前不久我家突然停电了，妈妈立刻想到了我们家还有以前剩下来的蜡烛，妈妈借外面一点点的光，拿到的蜡烛，有了蜡烛，我和妈妈就在蜡烛下玩起象棋。记得有一次我在楼下踢完足球，回家后把足球随手一放，第二天，我还是想踢足球，可是我的足球不见了，我和姐姐把家里找了个遍也没找到，我只能打电话向妈妈求助了。
妈妈还有一个技能，她是我们家的修理工，一般的东西坏了她都是自己动手修理的，记一次我的铅笔盒坏了，我就吵着要妈妈再给我买一个，妈妈拿起铅笔盒看了看，只见她随便一两下铅笔盒就修好了。这不我家的安全门只要一开一关就会发出嘎吱嘎吱的响声，妈妈爬在门上观察了一下，就拿来了家里炒菜的.油和一根棉签，往门的转杆上涂，真的就没有声音了。妈妈还会修插线板，锅坏了她也能给捣鼓好。
妈妈的体育也是很棒的，踢足球，打篮球，踢毽子等等她都会。我家阳台上都是妈妈种的花花草草，很多阿姨都来请教妈妈怎么种的那么好，这就是我的妈妈，在我的眼里一个无所不能的妈妈。
热搜作文: 大自然优秀文章模板
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前一阵子，我读到过一篇小故事。故事是这样的：
相传，在春秋时期，著名的能工巧匠鲁班曾读到过一份委托，是一个国王写的。他在委托中表示，自己很仰慕鲁班的技术，邀请鲁班在一年之内造完王宫，鲁班答应了。
造这座宫殿需要用到很多木材，而国库里面又没有这么多木材，鲁班就带着徒弟们上山去砍。可是使用斧头砍得很慢，眼看半年过去了，他们却连一半的木材也没采集到，鲁班就亲自上山去砍，并且找找原因，可原因没找到，进度也没变快多少。
有一天，鲁班在上山时，在草地上摔了一跤，手指被锋利的小草划开了一个大口子，伤口很深。鲁班很奇怪，软软的小草怎么会戳开皮肤呢?他摘了一片草，仔细观察，发现在小草的边缘像(当时的)齐长城一样弯弯曲曲的，而如果把边缘剪得整整齐齐的，就一点儿也不锋利了。
这时，鲁班想起上山时看到的另一幅情景：虫吃草。虫子的牙齿奇小无比，吃起草来却很快，莫非它的牙齿也是弯弯曲曲的?鲁班心里一动，他在草地上抓起一只虫子，也是这样的。
他灵机一动，把斧头的边改造得像小草一样，用来砍树，果然提高了工作效率。
读了这个故事，我想：几乎所有的人都在草地里面摔倒过，划伤手指过，但是却只有鲁班一个人发明了锯子，这是为什么呢?这是因为，鲁班每发生一个事情，都会从事情的结果上想事情发生的原因，这点，和很多现代的成功人士一样，在哲学上叫做“因果倒装思考者”;而我们等伤口愈合了就忘了。这，就和“苹果掉在牛顿头上可以想出万有定律，掉在我们头上我们却只会把他干掉。”是一个道理。
这个故事，为我确定了一个目标：要做像鲁班、牛顿那样的“因果倒装思考者”
[热搜写作] 感恩老师初中作文如何写
你肯定有写心得体会作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点？那么下面是执笔作文网精选的《[热搜写作] 感恩老师初中作文如何写》内容定会对你有所帮助。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当我想起这首歌我就不由自主地想起我的老师。
没有大地妈妈的呵护，就没有大树的茁壮成长；没有水源，就没有鱼的活蹦乱跳；没有父母，就没有我们的生命；但是如果没有老师的教诲，就没有我们的进步。所以在这里我要感谢我的老师们。老师，我要感谢您您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰颠；您是石梯，承受着学生一步步踏实地向上攀登；老师，我要感谢您您用语言播种，用您的粉笔耕耘，用您的汗水浇灌，用您的心血滋润。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。作文
热搜作文:冬天作文模板合集十篇
每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？那么下面是执笔作文网精选的《热搜作文:冬天作文模板合集十篇》内容定会对你有所帮助。
冬天作文(篇一)
冬天
白银市育才学校：蒲俊岐
北风“呼呼”地吹着，天空中下着鹅毛大雪，大地穿上了白色的“羽绒服”，一颗颗坚强的松树屹立在雪地上，好像在说：“小朋友们，多穿点衣服，别感冒了。”
在一望无际的雪地中，有一个洁白的小点，啊！那是什么？我走近一看，原来是一个胖乎乎的小雪人。小雪人头上戴着一顶大红色的帽子，帽子上面还挂着两个毛茸茸的“小灯笼”呢！小雪人的鼻子是用小萝卜做的，把冬天兔子的魂都快勾走了。小雪人的眼睛像两颗黑宝石镶嵌在白布上，显得格外美丽。小雪人的嘴巴大大的，我看着它的嘴巴想：它的嘴这么大，不知一次能吃多少东西呢?小雪人的身体可胖了，像一个冰雪宫殿。我望着它想：该给它起个好听的名字了吧，叫、叫、叫“胖胖”。
忽然，几个小朋友跑过来了，两个男孩开始打雪仗：一个男孩拿着雪球做好了往出扔的姿势，另一个男孩年龄很小，他抱了一个大雪球正要往出扔，忽然，脚一滑，整个人摔了个“大马趴”。还有一个女孩，凝视着远方，忽然哈哈大笑起来，真不知道她在傻笑什么……，虽然天气很冷，但是大家都沉浸在一片欢乐的海洋之中。
我喜欢冬天，因为它给人们带来欢乐、温馨。我喜欢冬天，因为它让闷闷不乐的孩子得到了快乐。我喜欢冬天，因为它让一言不发的孩子重新振作起来……
推荐人：黄卫静
冬天作文(篇二)
冬天来临，他那小小的嘴里竟然藏着无比神奇而又强大的力量，使我们难以对付，冬天带有温和的笑容的那一瞬间，小朋友们都很喜欢他，爱他那么神圣，爱他有无穷的魔法，爱他的无私奉献，但冬天有一个很不好的缺点那就是进场因为误会而变脸，在这一刹那的时间里小朋友就会明确地知道去向那就是去家里躲着。明明说好要给孩子们带来很多很多玩一辈子也玩不够的东西，但因为种种原因，只好一变脸为借口。
冬天是一位出了名的园艺师，它经常给植物们带来很多很多的肥料，多的比牛毛还多些，它就是霜，它的勤劳让他的朋友们又重新喜欢他了，当农民们发现作物更加的鲜嫩个，更加的甜，更加的美味了，于是就有更多人喜欢他了，可又因为有些遭遇灾难的人的斥责声，他又失去了信心，给他们下了一场大雪，是他们都被压得，弯了腰，压得，低了脑袋，有的甚至被冻住了。
于是，他这才感到自己做错了事，因该弥补过错，就只好给大家带来了玩的，孩子们利用这些做成了，雪娃娃，雪桥，雪球等各种可做的东西，但又因为天气太冷了，有人因衣服穿得太少而感冒了，因此他为了反思自己的过错，在疯怒的冲洗下他有控制不住了自己，只好悄悄的躲起来。当孩子们知道冬爷爷不见的时候大家伤心极了，因为对大家是寸步不离的好朋友。
太阳看到冬天结上了许多顽皮可爱的小朋友时他很不开心，他是既羡慕，又嫉妒，还很他有那么多朋友自己却没有，为了让冬天被误会，太阳想出了一个天衣无缝的办法，于是他把平时储存的力量很热量都散发了出来，火辣辣的阳光向四面八方散射出来，使温度在短短的几分钟里逐渐上升，温差太大不少孩子得了热感冒，许多植物在五分钟里收到了不同程度的伤害。
冬天作文(篇三)
走过春天，感受的是朝气；经过夏天，感受的是热烈；路过秋天，感受的是硕果；迎来冬日，我满怀着欣喜。
当第一阵东风吹到你的脸上，你会感到那样的刺骨寒冷，然而心中又是那么欢快，飞快的跑到朋友面前，激动的说道：“冬天来了！”
第一朵雪花飘落在身上，又是那样的冰凉欣喜，仿佛是在向世界宣告着，冬天来了。这是一阵风儿吹过，掀起一层薄薄的雪花，仿佛是世界伴着乐曲在翩翩起舞，冬日的舞会来了，一切都沸腾了起来！
在我们眼里，冬天是永远的乐园。下雪了，顽皮的我们走出温暖的屋子，在阳光下嬉笑着，打闹着。雪地里留下一行行小脚印，捧起一堆雪，冰凉的像天上的白云，我忍不住用舌头去舔舔，冰透我的全身，我回味着这刺激的感觉，突然一个雪团打在我身上，接受我的回味，这是，打闹声更加响了。
玩累了，我坐在地上，抬头望着天空，环顾四周，到处白茫茫的一片，没有一点绿意，生活显得如此单调，可是走到光秃秃的树下，我轻轻的拨开雪层，惊讶的发现，原来白雪下有丝丝绿芽，默默的在下面长着，等待着春风把它们唤醒。而我们有希望春天能晚点到来，因为我们舍不得这个银色如同童话般的世界。
尽管冬天没有春天的生机，夏天的热烈，秋天的硕果，只是那个被白雪包裹的世界，那是独一无二的风景，瑞雪兆丰年，没有冬天的孕育，如何来春夏秋的世界？我喜欢冬天的无暇，欣赏冬日独有的美丽！
冬天作文(篇四)
冬哥哥悄悄来到了我们身边。我随爸爸在家附近的公园里散步，公园正中间的那棵老树让我引起了注意。
站在远处的时候，发现它已被脱去了棕色的外衣，光秃秃的身子，显得十分孤独，我隐隐约约地看到，树上的鸟巢已经稀稀拉拉，快散架了，里面也是空空的。我想，现在这个时候，鸟巢一定多么希望它里面有几只小鸟的身影啊，或者听到几声鸟的歌声。
我来到大树下，几棵枯树在北风中摇摆，眼看就要吹落了，而这棵苍老的大树，还残留着几块树皮，但已经破烂不堪。大树上有着好几处明显的伤痕，已经形成了厚厚的树疙瘩，这仿佛在告诉我，它在这里度过的一年又一年光阴。我扬起头看，树上的叶子几乎没有了，只有仅存的那几片叶子顽强地抓住树枝，它们好像在怒喊，在向北风展示不屈的生命力。
这棵大树上还有着许多小黑点，那是什么呢？哦，那是一个芽苞，它们正在等待春天的到来，给大地一个振奋人心的惊喜。我低头看去，发现地上有许多落叶，随风发出“嘎嘎”的声音，听，那是树叶间的谈话，它们正在回忆美好时期的欢乐。我随手捡起一片树叶，闻了闻叶子上特有的那种清香以及泥土的气息，一下子让我感受到了大树身上的凝重、沉静和古朴。我的眼前，慢慢地勾勒出一幅图画，春天一棵幼苗在发芽、在抽枝；夏天伸展双臂，绿叶成荫；秋天落下金黄的树叶，而冬天，它弯下了腰，又变成了一位老人。
冬天的树虽然面容枯槁，但是春姐姐也快要接班了，当春风吹拂大地时，它又会茂盛起来，重现青春的活力。
冬天作文(篇五)
春天，万物复苏，生机勃勃，草儿从梦中醒来，舒服地伸了伸懒腰。它是个充满希望的季节。夏天，烈日炎炎，百花齐放，让世间万物都快速生长，它是个繁荣昌盛的季节。秋天，硕果累累，天高云淡，人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦，它是个收获的季节。可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天，和那洁白晶莹的雪花。在我眼里，它是一样是个多彩的世界。
冬天的一大景色“雪”，我最喜欢。那白雪白得就像那哗哗流淌清澈的小溪，白得超过傲立于冰山之中寒风绽放的雪莲。雪不仅颜色美，还能驱散病毒，有利于农作物快速生长。下过雪以后到处银装素裹，温度低时，雪逐渐变成了冰，一不小心就会滑倒，所以走路一定要当心。街道旁有许多松树，虽然绿的不像草地上熟睡的小草，也没有超过在荷叶上唱歌的青蛙，但是那抹墨绿确毅然的挺立在寒风中，显得那么深沉。
美丽的冬天把世界变成了白色、变成了墨绿色使世界充满了诗意，我爱冬天。
冬天作文(篇六)
假如冬天不是白色的，那世界就太单调了。
冬天插上翅膀归来了，它，没有春天的鸟语花香；也没有夏天的郁郁葱葱；更没有秋天的硕果累累。虽然冬天默默不语，但我喜欢冬天，冬天给人们送来一阵阵欢笑。
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的落下来，大地变成粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，就落在瓦片上；有的雪花喜欢银色，便落在地面上；有的却喜欢落在我的花衣服上，变成一滴晶莹的露珠，美丽极了！
那一簇簇雪花，看起来像棉白绒毛扎成的小花，风一吹，玉屑似的雪沫便飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那么令人向往。
田野里，一片银白色的麦苗好像着一层层棉袄。你瞧，麦弟弟正在安安心心的睡觉呢！就好像孩子躺在妈妈的怀里，进入了甜蜜的梦乡。
冬天，给大地带来了无比美丽的景色；给农作物带来了生机；给我们带来了无穷的欢乐。我爱洁白无穷的冬天！
冬天作文(篇七)
我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我还喜欢硕果累累的秋天，但我最喜欢白雪纷飞的冬天。
看，外面的天空多美丽啊！开始下雪了，又小又松，落在我的头发上，好像一片片天鹅羽毛。接着雪越下越大，好像天上的小仙女洒下的一些花瓣，简直是人间美景。
雪花落到了大地上，好像给大地盖上了一层层厚厚的白色棉被；落到了光秃秃的房顶，房顶好像戴上了一顶白色帽子；雪花还落到大山上，好像给大山铺上了一层大地毯，大山像一条雪白的巨龙，美极了……
下雪了，要去公园打雪杖了，这是我们最快乐的事。我迅速抓起一把雪，揉成一个小雪球向小王同学扔过去，小王同学一个后空翻躲了过去。我不甘心，又偷偷的拿起一个小雪球，趁小雨同学不注意，偷偷的放进小雨同学的脖子里，“啊”小雨同学叫着跳了起来，她也抓起一把雪向我扔了过来，小雨同学被我打翻在雪地上。不远处只见小李同学被小周同学打翻在地上。“哈哈哈……”公园里一直回荡着我们的笑声。
冬天，雪带给我们无穷的欢乐，而玩雪是最快乐的事情，我爱冬天。
冬天作文(篇八)
如果春天的雨是轻柔的，那冬天的雨就是猛烈的；如果夏天是生机勃勃的，那冬天就是银装素裹的；如果秋天的风是凄冷的，那冬天的风就是凛冽的。我爱冬天，爱它的一切。
我爱冬天的梅花。当冬日柔和的阳光洒在无边的雪地上，梅花就被人发现已经悄然盛开了。远远看去，一簇簇深红的梅花在枝头，像一只只芙蓉鸟从树上飞向天空。梅花开得绚丽夺目，我忍不住走近细细观看，有的花儿才展开两三朵，发出淡淡的清香。这时，一阵微风拂过，树枝随着风轻轻的摇动，朵朵梅花就像小小的花蝴蝶在风中舞蹈，空气中弥漫着梅花的香味，每一朵梅花都那么柔软、香甜、点缀着漫漫寒冬。
我爱冬天的雪。近看，雪好似薄薄的一层，也好似根本就没有，从空中缓缓落下，在空中飘动……地上积着厚厚的雪，雪还没停，就有小孩迫不及待地在雪中踩来踩去，弄得衣服都湿了，可还是不停地嬉笑着、奔跑着。玩累了，一躺上去仿佛床一般松软，让冬天更加有趣。
我爱冬天的松树。松树的树杆微微弯曲，树皮摸上去有些粗糙。大雪落在青色的、针尖一样的松叶上，裹住了蘑菇般的大树。留在叶上的雪如棉花一般，轻轻用手一拨、用嘴一吹，又如蒲公英一样飞走了。而松树在大雪中，仿佛比以往更加挺拔起来，这让我不禁吟起：“大雪压青松，青松挺且直”，青松映衬下的冬天更加“高冷”了。
“烟霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆”，冬天的一切总是那么美，我爱银装素裹的冬天。
冬天作文(篇九)
冬天悄悄地来临了，公园里有一颗树引起了我的注意，我慢慢向它走近……
远看那棵树，已不像夏季那样的繁茂，时间给它脱下了棕色的外衣，树枝上的叶子，也不见了，这使它的枝干显得异常明显。我还可以清楚地看见枝丫间的鸟窝，看得出来，它是一棵苍老的树，走近一看，我发现它的树皮犹如外婆的手，那样粗糙，它的身上有许多伤疤，里面的年轮一圈一圈地转着，仿佛转过了一年又一年。干枯的树枝上坐落着一些小黑点，仔细看才能认出，它们是芽苞，这些可爱的芽苞静静地等待着，等待春天的到来，给大地一个欢乐的惊喜。
我抬头一看，枝丫上还长着几片枯黄的叶子，我想它们是在怒吼，向凛冽的北风怒吼：“我们不会服输！”枝丫间有几个鸟窝躺着，仿佛在盼望鸟儿们回来，盼望着窝里有鸟鸣，盼望窝里挤满了身影，盼望窝里有一箩筐的快乐。鸟窝和树都是孤独的，需要陪伴的。我低头看，树根旁有许多落叶，它们干枯得仿佛一碰就碎了，虽然它们已经落了，但还是向自己从前的家作出了贡献。
一阵风吹来，“呼呼”地唱着歌而来，好像在展示自己的强大。这阵风把落叶吹得沙沙作响。我又向前走了些，看着树孤零零的身影，仿佛听见了这颗苍老的树诉说回忆。树和泥土散发着自己独有的味道，我又好像闻到了它的凝重和古朴。我情不自禁地摸了摸它，它的树皮是出乎我意料的粗糙，叶子又是那样的枯。我好像摸到了它的心跳。
虽然它现在是苍老的，但是它会茂盛起来的。冬天到了，离春天就不远了……
冬天作文(篇十)
有人喜欢春天,因为春天生机勃勃;有人喜欢夏天,因为夏天骄阳似火;有人喜欢秋天,因为秋天硕果累累。而我却喜欢冬天,因为冬夫与众不同。
走进冬天,走近美丽的水雪世界。”孤舟蓑芝翁,独钓寒江雪。”遥看雪景,早已冻在了江上的渔翁,枝头的白雪,屋顶的厚雪,心中不知不觉漫上寒意。回头望去,心中不知不觉地散去了寒急——映入眼帘的是一片片白雪!从山的这头,一直到山的那头,让人流连忘返,冰冷而美丽!
走进冬天,走近坚强的腊梅。”墙角数枝梅,凌寒独自开。”只见腊梅在寒风中微微耸立,逐渐负重,待雪即将掩盖它时,突然将“大”拾起继续在风雪中绽放。”遥知不是雪,为有暗香来。一股清香飘入鼻中,让人清爽。寒风残酷无情,腊梅却顽强不屈。
走进冬天,走近漫山遍野的雪。走在山中,寒风凛冽,吹得人脸阵阵发疼;大雪冰冷,飘打眼睛,痛得看不清狗;极低的温度,气侵入身体,穿透了橡衣,让人麻木。
走进冬天,走近山中农大的屋。一叩门,迎来了一张农人充满了笑的脸。进屋后,股热情扑面而来,发疼的脸不痛了,看不清的眼不模习,知觉也恢复了
临别时也是一张笑脸,冬天虽泛人心更暖!雪、梅、人,构成了冬之图,冬天,不同于其它三季,它是美丽的!我爱冬天!
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每个人的成长犹如一出舞台剧，而你就是舞台剧的主人公。这出戏不可能风平浪静，一帆风顺，有连绵不绝的高潮——成功，但一定会经历低谷——挫折。相信一成不变的喜剧是令人乏味的，只有演好一出有曲折坎坷与欢乐的戏剧，才能算得上精彩、吸引人眼球的好戏。
挫折，有的人惧怕它，认为它就像一道跨越不了的鸿沟，会给自己带来失望和痛苦；有的人则会用“不经历风雨，怎能见彩虹”的心态来迎接它，享受由荆棘小路走到成功大道的快乐。的确，挫折看上去有些可怕，但起决定性作用的是你用什么样的态度来对待它。“失败是成功之母，奋斗是成功之父”，如果你能勇敢地面对挫折，不畏惧挫折，而是一次次地努力，一次次地奋斗，那么你的付出一定会有收获。
春秋战国时期的孙膑被砍去膝盖骨，但它并不绝望，写出了著名的《孙膑兵法》。韩信早年曾忍受胯下之辱，终成“汉初三杰”。爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，他没有丧失斗志，后来发明了留声机。音乐家贝多芬双耳失聪，但他却“扼住命运的咽喉”，创作了举世闻名的《命运交响曲》。挫折不能保证百分之百成功，但伟人、名人的成功，却百分之百经历过挫折。
成功好比顷境，挫折好比逆境。有时，顺境是医学专用剂和腐蚀剂，会让你完成从兽中之王到蓝猫的变化，或者使让你经历从将军到冈徒的转变。然而身处逆境，你必然会经历痛苦的煎熬，但它能让你清醒，反思自己，清除一切通往成功的绊脚石。在这种情况下，挫折反而是“垫脚石”，帮助你吸取教训，脚踏实地地走向成功。
成长离不开挫折，年少的我们一定能通过挫折的考验，成为一个在逆境中绝地反击的人。
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妈妈作文(篇一)
她是一位极普通的农村大娘，没有过轰轰烈烈的业绩，连救助别人的好事也很少做过。她太穷了，实在无力去接济别人，只能陪着流眼泪的人流眼泪。每逢有人讲自己如何英雄如何舍己为人时，她就会想起某年某月某日，一个要饭的来到自己门口，锅里没有一口饭，屋里没有一把米，没有打发人家。想起这些她就脸红、叹气，觉得自己活得不像个人。村里人可不这样看她，都说只有她才是个真善人。吃食堂时，大家选她打饭，掌握勺叉。一天三两二两粮食，有时一两半两，分成三顿，又分到每勺里能有几粒糁子？掌勺的要想对你好，从锅里猛地捞一勺，便稠的多稀的少，不管别人死不死保你活着。要想坑你，从上面给你撇一勺，便全是清水没有稠的，别人活不活保你得死。她不，不论给谁打饭，打之前都要先把锅咕咚咕咚搅搅，搅匀了再打，人们喝到碗底比比，沉在下面的糁子都差不多。社员们说她好，承她的情，她不领情，她说：“我给你打多了？”有的干部们去打饭，叫她别搅，从锅底盛。她装作没听见，还照样搅，便说她是瞎子，她不认帐，她说：“给你打少了？”后来批她斗她，说她不分好人坏人，不分敌人自己人，没有立场，没有觉悟，叫她检查，她怯怯地说：“我想……”质问她想什么？她喃喃地说：“我想都是人！”
她有几个孩子，是用奶水汗水泪水养育大的。别的人家给儿女们痛说家史，说老的吃了多少多少苦，受了多大多大罪，他们才得活命才有今天，叫儿女们铭记在心，别忘了报答父母的大恩大德。她不，虽然她吃的苦受的罪比别人大一百倍，她从来不给孩子们讲这些，她心里没想过叫孩子们报恩。孩子们叫她也讲讲。她指指院里树上的鸟窝，说：“鸟还喂子哩，当妈的不该养活孩子？”
她不讲，孩子们格外孝顺她。孩子们长大了，工作了，当官了。她还是照老样子生活，吃平常吃的饭，穿平常穿的衣，做平常做的活儿，说平常说的话，只是对乡亲们格外亲近几分。乡亲们说她好，不像有的人孩子在外面干个芝麻籽大的事就烧不及了。她说：“有啥烧，怕还怕不及哩。”她这是心里话，她怕孩子们当了官就变了，不像个人了。
妈妈作文(篇二)
我的妈妈是一个很凶的个女人，长得一般般，不过在我心里也还是挺美的！
妈妈平时对我要求很严格。有一次我数学考试没考好，一回到家就被她揍了一顿。有时候我恨我的妈妈，她总是批评我，周末打游戏还会发信息和老师告状……但更多的时候，我爱我的妈妈！
有一次老师给我们出了一道很难的数学题，我怎么想也想不出来，就像掉进深渊，就在我想放弃的时候，是妈妈把我从深渊里“救”了出来……妈妈每天一大早就匆匆忙忙地去店里了，要工作到很晚才回来。妈妈真的好辛苦啊！但是妈妈在生活上总是细心地照顾我，关心我！
千言万语一句话：“妈妈，我爱你！”我想，每个妈妈都是伟大的。
妈妈作文(篇三)
世上，总有很多的事情，有一些，令你感动；有一些，令你深思；有一些，令你回味；有一些，令你愤怒。不一定是一个重大的，顾大局的人才会令你感动，一个东西，一个事情，或是一句话，都会让你感动。
我曾经在某本书上，看到过这样的一件事：一个女孩儿正是如花似玉的年纪，却因为几年前的一场意外，毁了他的前途与未来。这几年后，有一位电视台的记者采访了这对母女。采访时，女孩诉说了这几年来妈妈对她无微不至的照顾，当她回想起过去的点点滴滴，却含着泪，她的母亲坐在她的身旁，紧握着她的手。并安抚她不哭。到最后，当那位记者问起女孩最大的愿望是什么，那女孩儿淡淡的笑了笑：“这个愿望可能永远都不能实现。”她接着说，“不过，我依然想说出来——我想做妈妈的妈妈！”当我看到这个令人震撼的梦想时，我忍不住自己，泪顺势而下，沾湿了那一句话：“我想做妈妈的妈妈！”当场的记者震惊的问：“你怎么会有这样的想法？”“因为这样，我就可以像妈妈照顾我一样，来照顾我的妈妈。”那位母亲听了，抱住女孩儿，哭了起来。
看到这儿，我为女孩的孝心感动，同时也为自己的行为感到自责。当妈妈上班回家累了时，我可曾想过帮她烧点水，洗洗澡？我可曾想过帮她捶捶背，揉揉肩？不！我从来没想过，当我们累了时，一句“妈妈，帮我烧水”，“妈妈，我饿了”，当那么多“妈妈，妈妈”喊出口时，她有没有怨言？没有！当我们看见别人手上的玩具，游戏机也想要，却不能卖时，当你嫌弃自己家没有多少钱时，你又可曾想过，她们在我们的身上花了多少的心血？多少的钱？当我们真正意识到什么是孝心的时候，她们的脸上，会有一种你无法体会的表情，像哭，像笑。这正是母爱，也正是我们无法偿还的东西。我们只有祈求来生，让她替我们偿还这一切。
如果说，母亲是树，那我们就是树叶；如果说，母亲是天，那我们就是云朵；如果说，母亲是……
妈妈作文(篇四)
妈妈，您还记得那天您答应我要给我买面包吃的事吗？您肯定忘了。您的心中只有您的学生。
您答应我的第二天，放学时正好走过面包店，我刚想提醒您，您发现王安平自己往家走，便下车问她家长怎么没来接，一个人走行吗，要不要送她回家。她坚持说自己走行，已经走了好几次了。您嘱咐她注意安全后，才慢慢骑上车，有心事似的往家骑。哎，您的眼中只有学生，女儿连说话的机会都没有。面包店早过去了，我只能盼望您明天兑现您的允诺。
……
每天路过面包店，您都和回家的学生说这说那，您答应我的事早被您忘到九霄云外去了。妈妈，您知道吗？我一直在盼望着。我知道您一直是说到做到的，可是这一次您真的是忘了。
妈妈，有您做老师真幸福。您时时刻刻关心着学生。妈妈，我知道您是一位好老师。我睡觉的时候，您不能陪我，您说还要加班改学生的作文。我生病的时候，您不能陪我，您说学校里还有67个学生。我和同学闹意见时，您批评的总是我，您说因为我是老师的孩子……
妈妈，我不知道有一位当老师的妈妈是幸福还是不幸！和其他学生比，我真不像是您的亲生女儿，我经常暗自伤心，失落。
今天，我哭了，说出了我心中所有的委屈。您把我搂在怀里，说您老了，不记事了，对不起女儿。
我抬起头看着您的脸，你的额头，眼角布满了皱纹。妈妈，我不怪您，您是世界上最
好的妈妈，您教给我宽容、博爱。
妈妈作文(篇五)
我有一个温柔而又可亲的妈妈，她有着一头乌黑的秀发，一双温柔而又美丽的眼睛，有着高高的鼻梁，小巧的嘴巴和红红的脸蛋。
妈妈虽然在家中唠唠叨叨，可她都是为了我好，她平时很是细心，每一件事做的有条有理，只要我把哪件事做不好，她就会立即纠正我的错误，妈妈是很善良的人。
我记得有一次，妈妈在路边捡到了一个手机，手机壳里夹着很多钱，还有发票。妈妈害怕她不管会被别人捡到了不还给失主怎么办？
于是她就在原地等了一个多小时，可失主还是没有来，我看见妈妈那直发抖的手和腿，感觉好心疼。我劝妈妈说：别管了，回家吧。
可她就是不听，说：孩子，你先回家吧，我再等会儿。
就在这时有一个人影走了过来说：你好，有看到我的手机吗？里面夹着发票和钱。
妈妈直点头说：你看看这是不是你的手机。
那个人见到手机后太性急了，兴奋的说：对，对对，这个就是我的手机，谢谢你，如果我没有手机的话，我可就回不了家了，真的太感谢你们了。
我连忙说了一声：没事儿，我们就是碰巧捡到了手机而已，不是什么大事儿。
妈妈她就是这样一个热情而又善良的人，我很敬佩我的妈妈。
妈妈作文(篇六)
心里始终的主人公仁慈的妈妈：
月稀夜风轻，我猛然感慨万千，寝食难安。心里总拥有一些话想与你交心。我爱您，是您用精力与生命为我拼成一片天，就是你用青春年少为我挡风遮雨，使人生之路一帆风顺。都说：母爱似水，父亲的爱。但在我的心里这份爱如水般清亮，更责重般雄壮
谁言寸草心，报得三春晖。
是母爱，要我的生命拥有起始点；是母爱要我张开双臂展翅翱翔；是母爱让我还在不成功眼前不心如死灰，在取得成功眼前不骄傲自大。妈妈就是我生命的奇怪，我没法忘却，没法分离出来。
妈妈您辛辛苦苦将我养大，我感恩您。是您没日没夜的照料我，是您一直茶饭不思地担忧我的培训费，是您长灯孤陪着我念书，是您
妈，女儿长大了还要紧握着的衣摆卖萌，向过去一样被您搂在怀中关爱疼惜，听你叙述小鸭子的故事。妈妈您的涌泉相报，我无法收益因为你要的并不是我大福大贵，拥有让您花不完的钱，只是安安稳稳地好好读书，用自身比较有限的生命回报伟大的祖国。您一直这般的不为人知，甘于奉献，而不取酬劳，我钦佩您，心怀感恩您
妈妈，您如冬日里的太阳照亮我的心，做闺女的指明灯，引导我方位；妈妈，您如一泓清泉滋养我心，冲跑闺女心里的心浮气躁与躁动不安妈妈闺女爱您，我没法丧失这份爱，你给与的溫暖
妈妈我也不知道假如失去了你我能怎样，但我明白有了你的生活是绚丽多彩的。妈妈他们我羞于启齿，只有用信件的方式表述，期待你不要生我的气。我非常想对您说的是：妈妈，我爱您，您就是我生命里的太阳
妈妈作文(篇七)
小草的生长离不开阳光的照射，轮船的远行离不开灯塔的指引，我的成长离不开妈妈的目光。
每当我放学后，拖着疲倦的身子走出学校大门时，妈妈就马上跑过来，拿过我的书包。我一见妈妈那充满关怀的目光，我的疲劳感便一扫而空，身上又充满了力量。一路上，我们说说笑笑，快乐似神仙。
在升六年级的期末考试中，我终于考了一次第一名。那一天，妈妈的眼睛似乎变得更加有神了。晚上，我到妈妈的房间里去找一件东西。当我轻轻推开门走进我那“爱的港湾”时，我发现妈妈趴在书桌上睡着了，臂弯下还压着她没有写完的日记：“今天我特别高兴，林林终于考了一次第一名，我多年的努力没有白白地耗费掉啊！这次，我终于可以好好地睡上一觉了。但是我不可以懈怠，这只不过是女儿人生路上的一次小小的成功，今后……”看着，看着，我的眼睛湿润了。我望着妈妈那因操劳过度而不再年轻的面容，心中一阵酸楚。我拿起一件外套轻轻地盖在妈妈的身上，又轻轻地走出房间……
此时此刻，我好像突然明白了英文单词“Mother”的真正含义了：
M（Match）：为了我，妈妈有了与年龄不相符的皱纹；
O（Organizing）：她总是有组织性地为我办事；
T（Tears）：她为我流了许多眼泪；
H（Hear）：她总能倾听我的烦恼；
E（Eyes）：她总注视着我的成长；
R（Radio）：她虽唠叨，但对我充满爱。
妈妈的爱是甜蜜的，是无私的。她的目光就像冬天里的一束阳光，温暖我冰冻的心灵；她的目光就像黑夜里的一座灯塔，照亮我前进的道路。
哦，妈妈，您是对我影响最大的人，我永远爱您！
亲爱的妈妈，请您放心，我一定不会辜负您对我的期望！
妈妈作文(篇八)
由于爸爸长期工作在外，妈妈就成了我成长中的忠实伴侣。从我记事起，她便日夜忙碌的穿梭在我的学习和生活之中，细致入微的关心和呵护，影响着我的性格和习惯。我也如小鱼儿一样，游弋在妈妈爱的海洋里，感受着无限的温暖和幸福。
我一直都有脱鞋子的坏习惯。一次冬天的周末，看完电影已经深夜，我的一只鞋子被来来往往的人群踢的不翼而飞。看着妈妈既生气又心疼的表情，我心里十分恐慌，妈妈却一把背起我，一只手提着挎包，在灰暗的路灯下走了一公里多的路，才拦下了一辆回家的出租车。伏在妈妈的肩上，微微的寒风嗖嗖地吹着，我可以感觉到她瘦弱的身子在轻轻的颤抖，眼泪润湿了我的双眼，并对自己的坏习惯懊悔不已。
还有一次，我因为贪玩而忘记了作业，正在睡梦中就被妈妈的呵斥声惊醒，硬生生的拉我到书房，一声不吭的陪着我，直到深夜两点把作业写完才休息，以后将近一周的时间里，妈妈一直对我保持着沉默，无论我怎么讨她开心。这是我第一次感受到妈妈的严厉，并在后来的学习上从来没敢在疏忽过。
这就是我的妈妈，和其他同学的妈妈一样，虽然平凡，但慈爱无边。
妈妈作文(篇九)
这个星期天，我们家来了两位客人：小姨和丫丫。我好高兴！吃过午饭，我们都在午休，不到一点半，妈妈轻轻地走到我跟前，悄悄地说：“娇娇，我们大人出去逛会儿，丫丫要是醒了，你就哄着她玩玩，你是大姐姐哟！”“好吧！”我只好点头。
丫丫是我的小表妹，不到两岁，圆圆的脸蛋，红扑扑的，长长的睫毛，大大的眼睛，小嘴红嘟嘟的，长得又漂亮又可爱，我很喜欢她。可让我一个人带她玩，我还真怕带不好，听小姨说，她有时候特调皮。我正盼着她呼呼大睡没睡醒就好了，就没我事，可是，我起来一会儿，她也就醒了。
丫丫一起床，发现妈妈不在身边，就大喊：“我要妈妈…我要妈妈啊…”我忙跑到丫丫跟前，对她说：“丫丫，别怕！大人们都出去了，我们两个小孩在家里玩，我们想玩什么，就玩什么，好不好？”丫丫听了我的话，一下子就乐了，说：“好！好！我们一起玩！”
我把丫丫带到放我玩具的储藏屋，把我小时候的玩具一个一个给丫丫展示，还给她玩布娃娃，可刚玩了不到十分钟，她就不乐意了，躺在地上打起滚来，我就说嘛，小孩一点儿也不好带，可丫丫是我的表妹呀！哎！真拿她没办法，只好跑到丫丫跟前，把丫丫拉起来，哄她说：“丫丫，地上有灰，把灰弄到你的衣服上去，会把漂亮衣服弄脏的，可爱的丫丫就变成‘丑八怪’了！”丫丫听了，说：“姐姐，我最漂亮了，我再也不把灰弄到衣服上去了！”“对了，这样才是好孩子，姐姐给你讲故事听，好吗？”丫丫一听，很感兴趣，说:“好！”可我刚跟她讲了一个《白雪公主》的故事后，她就不耐烦了，我只好又去哄她。
这时候，小姨她们回来了，看我把丫丫照顾得很乖，就说：“娇娇真棒！”丫丫不高兴了，说：“丫丫才棒呢！”大家听了丫丫的话，都笑了！
我对妈妈说：“照顾小孩真累呀！我终于知道当‘妈妈’的滋味了……”大家听了我的话都乐了！
[热搜作文] 亲近自然作文600字
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是执笔作文网精选的《[热搜作文] 亲近自然作文600字》内容定会对你有所帮助。
黑了，镜子中的我明显变黑了！但是我没有丝毫的遗憾，因为大自然的无穷变幻深深吸引了我，大自然的壮丽秀美不断诱惑着我，连八月炽热的阳光也无法阻挡我亲近大自然的脚步。
暑假里的一天，骄阳似火，耷拉的树枝上，蝉儿“热死了热死了”地叫个不停，脚下的沙土仿佛也冒着热气。爸爸带着我和堂弟来到汤浦水库的上游溪滩边。放眼望去，溪水如同一缕碧绿的绸缎。我们戴着泳帽和泳镜，身着泳衣下了水，堂弟还举着一个黑色的车胎当游泳圈。在脚丫触摸溪水的一瞬间，我轻声尖叫起来。“扑通”一声堂弟已跃入水中，我也紧随其后。我和堂弟尽情地玩耍嬉戏，溅起的晶莹水花传递着我们的无限欢乐。
好久不游泳了，我连游泳的基本动作都模糊不清了，我努力地回忆和尝试着，不知不觉中，我的身体慢慢浮了起来，再配上换气和打腿，我终于找到感觉向前游了。游了不一会儿，我便掌握了诀窍。我走向深水区，一步一步小心翼翼地试探着，突然一阵水花泼在我脸上，我抬起头，堂弟正笑哈哈地看着我呢！我一头扎进水里，使劲地打蛙泳腿，还不停地换气。堂弟见状也紧追不舍。我转过头去对堂弟说：“来追我呀！”堂弟不回答，只顾自己拼命游。正当我得意之时，堂弟已来我的身边将我的脚一把抓住……两个小时在泼打水花的五指缝隙中悄然流逝，被清凉溪水拥抱的我们却浑然不知太阳抚摸的厉害。我们上岸后不久，便觉得整个脊背疼痛难忍。脱下泳衣，皮肤变成了黑白两种颜色，我的身上留下了一件白色的“泳衣”。堂弟则变成了一个小“包公”。我和堂弟面面相觑，都不约而同地“扑哧”笑了。
在假期里，我还到荷花池边采莲蓬、钓龙虾，去武夷山登山、漂流，这些都给了我极大的乐趣。我不是温室里的花朵，我没得“空调病”，不是“鼠标手”，也没有变“电视眼”，因为我亲近、融入了大自然，用心灵感受着大自然的美妙，大自然也无比亲密地紧紧拥抱着我，给了我一片放飞心情的美好天空！
[热搜写作]描写人物的小学作文技巧怎么写五篇
万事开头难，心得体会作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？《[热搜写作]描写人物的小学作文技巧怎么写五篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
描写人物的小学作文技巧【篇一】
去年初，叔叔就来到了我家，开始了他在陆区的打工生活。那时，他很节约：不沾烟酒，穿衣也不挑剔；很能于：脏活、累活从不叫苦；和我们相处得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什。总之，在我心目中叔叔是个朴实的大好人。
也许是陆区的富裕生活滋长了他好逸恶劳的心理，渐渐地，我发现叔叔变了，变得“讲究”起来了，辛辛苦苦赚来的钱换成了笔挺的西装、各色的领带、高级的香烟、一张张电影院门票……最令人伤心的是，他不再那么勤劳，上班也是三天打鱼，两天晒网，还沾，卜了赌博的恶习。为此，爸爸妈妈不知苦口婆心地劝过他多少回，可他就是置之不理，反而越贴越凶。
记得有一次，我到同学家去玩，经过一家娱乐店门口，就从里面传来一阵“噼里啪啦”的麻将声。“今天真是倒了霉运，老是输。”好熟悉的大嗓门，莫非是……我赶紧加快脚步，推开门一看，果然不出所料，那田坐的四个人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼着香烟，吞云吐雾，右手摸着牌，眼睛眯成了一条缝，正企盼着抓到手好牌。“哈哈，自摸。”叔叔突然大吼一声，满有把握地将牌一摊。哪知他求胜心切；摸错了牌，自己没和，别人倒和了，只能眼睁睁地将钞票送出去。“叔叔，别赌了，咱们回家吧！”我忍不住劝说道。“去，小孩子懂什么，站一边去，都是你来了，挡了我的财气。”叔叔凶巴巴地将我一推，顿时我的心凉了半截：这就是当初那个勤劳能干，常和我一起玩的叔叔吗？
叔叔变了，变得那么陌生。我多么希望时光能倒流，叔叔能回到从前的样子啊！
描写人物的小学作文技巧【篇二】
今年我们班来了一个新老师，她姓潘，我们都亲切的叫她潘老师。她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。这个老师给我印象最深，想知详情请听我慢慢道来……
她那双水灵灵的大眼睛，有时严肃，有时温柔。一次我在上课时偷偷讲话，不经意的看见老师正在盯着我，她那严厉的目光好像在对我说：“你这样做对吗？这不是好学生的表现哦”。我立刻意识到自己的错误，不再讲话了，认真的听老师讲课，听得十分认真，十分仔细。这是她温柔的一面：我们下课的时候在一起讨论假期里发生的事，老师十分温柔的问我们在干嘛，我们告诉她我们在聊天，她兴致勃勃地也参与了进来，用她那柔美的声音讲起了他在暑假发生的事，我们听得津津有味，十分有趣。
对了，差点忘了介绍潘老师教学十分有趣，不信你看。
一次语文课，老师讲课文，要叫一个人来说说这篇课文讲什么，恰巧老师点到我的名字，我心里像有一只小鹿在乱撞，十分紧张，老师向我投来了鼓励的目光，这目光像温暖的阳光照射进我的心田，我顿时有了勇气，说出课文的意思，老师问全班同学：“大家觉得她说的好不好？”全班都说好，我内心十分高兴，老师向我说：“你说的真棒，你要多多举手，你是将要开的花朵，可不能凋谢哦。”于是那是我树立了信心一定要多举手，不辜负老师期望。
怎么样？这位老师很好吧，想知道更多就来我们蓬壶中心小学吧。欢迎大家。
描写人物的小学作文技巧【篇三】
众所周知，人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。人物的喜怒哀乐、生活经历、社会地位以及个性特征，常常从肖像中表露出来。恰如其分的进行肖像描写，有助于有助于刻画人物的形象。
下面结合我的经验介绍几种行之有效的方法，供大家参考。
一、要选取最能突出人物个性的肖像特征来描写。
写肖像是为了表现人物性格，揭示精神世界，增强艺术魅力。好的肖像描写不在于多，而在于“精”，在于能通过最简洁的话语表现人物鲜明的个性特征。想必读了著名作家魏巍的《我的老师》的朋友至今回想起来，对“我的老师”蔡芸芝先生，还会留有深刻的印象吧。她的“美丽”应该能够过目不忘吧。没有过多的语言，只有一句“右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣”，一颗美人痣，就足以写出了
蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。
如果要对同一个人做多次肖像描写，除了要突出每次所要表现的个性，又要遵循它们间的共性。如，鲁迅笔下的孔乙己，大家恐怕都很熟悉吧。在《孔乙己》中，写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。他“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”，可以看出他生活潦倒，营养不足，而又经常被打。“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”可以看出他懒惰成性，而偏要装出很穷酸的架子，穿着破旧的长衫。鲁迅对孔乙己的肖像描写，可以说是出神入化，既突出了孔乙己的个性，又表现了孔乙己的共性，从而描绘了孔乙己这个备受科举制度摧残的清末下层知识分子的典型形象。
对同一个人做多次肖像描写还要讲究一定的顺序。唐弢在《一面》一文中，对鲁迅先生的肖像描写是一个极好的范例。文中对鲁迅的肖像先后作了三次描写，既刻画得淋漓尽致又讲究了合理的顺序，由远到近，由粗到细，由详到略，由整体到局部，从而使人物随着我的观察和感受，逐渐丰富起来。在三次描写中，作者自始至终抓住了人物外貌中最主要的特征“瘦”加以描写，突出了他把整个生命都献给革命事业的崇高品质和顽强精神。
二、运用确切的比喻和适当的夸张描写人物肖像。
运用这种手法写人物肖像会更加鲜明、更加生动。如魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”，就运用了确切的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国的青年的淳朴的气质。
再如鲁迅在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“象木匠牵着的钻子似的”；在《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”赵树理在《小二黑结婚》中，写三仙姑“虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好象驴粪蛋上下上了霜。”以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像，也就不能显示出人物的个性。
三、用起绰号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征。
鲁迅先生经常用这种方法写小说中的次要人物。如“红鼻子老拱”是一个酒徒，“雪花膏”是个心灵空虚的纨绔公子，“红眼睛阿义”是个贪婪残暴的牢头。再如“三角脸”、“山羊胡子”、“花白胡子”、“长胡子”、“驼背五少爷”等，都是以绰号概括肖像特征的。我们同样可以运用这种方法，也能取得很好的效果。比如，写一个非常肥胖的同学，可以亲切的说“小胖子”等等。记得一次，我要求学生写一篇文章，题目为“我一眼就记住了他”，大家写他时都用到了人物肖像，但是读了之后都很少给人留下深刻的印象，原因就是没有针对特征起绰号。我对其中一篇文章作了修改，把“一个小孩”改为“一个小不点儿”，并给他取绰号为“阿眯”，结果大家读了之后都留下了深刻的印象！
以上讲了人物肖像描写的一些方法。不管什么方法，它都要为真实地反映生活和塑造典型的人物形象服务。因此，要想写好人物肖像首先要从生活出发，作者本人必须对自己所要描绘的对象有细致的观察和深刻的理解。
描写人物的小学作文技巧【篇四】
人是世界上最高级的动物，能制造工具并能使用工具进行劳动。我们每时每刻者都在和各式各样的人进行接触和交往。然而在日记里要写好人物，就要在日常生活中注意观察各式各样的人，时他们的言谈举止、外貌特征、感情心理、生活习惯、兴趣爱好等等，都要细心地观察，熟悉他们，了解他们。身边的人，是同学们接触最多、了解最透、最为熟悉的，因此常常在同学们的日记中出现。在些同学对自己身边的人，观察得准确、细致、透彻，所以，在日记中描写身边的人十分形象、活灵活现。同时，也有些同学对自己身边的人注意得不够，在日记中描写起身边的人不着边际，模模栩糊，人物形象没能树立起来。原因当然是多方面的，但道理是明摆在那里的。写人的日记，要写得真实，观察必须准确;要写得具体，观察必须细致;要写得深刻，观察必须透彻。
李雄同学的日记《初识》所描写的老师和同学，个个刻画得形象生动，又都有着各自的性格特点。这个班级大约四五十个同学，各位同学的面貌不一样，脾气、性格和爱好也是不同的:有的慈厚老实;有的机灵淘气;有的说话像机关枪打连发;有的说话一板一眼，慢条斯理。你仔细观察了，那么写出来的人物就生动形象，真实可信。
当然，要在日记中写好人物，除了观察生活、熟悉人物外，还要懂得和掌握描写人物的基本方法。人物描写包括肖像、语言、行动、心理、细节等多方面的具体描写。
肖像描写也称外貌描写，是对人物的容貌、服饰、神情、姿态等外貌特征的描写。好的肖像描写能使人物形象更丰满，富于立体感，能给人留下深刻的印象。肖像描写，一般要求简洁明快，有的则要求细致深沉。还是以李雄鸦同学的日记《初识》为例。作者对老师的描写就采用了简洁明快的肖像描写方法:宽大的脸庞，粗黑的眉毛，温和的眼睛，被纹条条的面容像一张淡红的披纸，真有点慈眉善目呢，三言两语，就把老师可亲、可敬、可爱的形象树立了起来，可以说是抓住了特点。
语言描写就是对人物怎样说的描写。人物的语言就是人与人之间的对话，当然也包括自言自语。语言是思维的直接现实，言为心声，人的思想性格可以通过语言直接表达出来。当然，描写人物的语言，要符合人物的身份、经历、处境等，并要反映出人物的性格特征和精神品质来。要通过语言描写，反映出人物的个性，刻画出人物的鲜明形象。赵艾珍同学的日记《山古老》，描写的是作者自己的大伯山古老，日记里使用了语言描写的手法。日记开篇就是村里人们的话:山古老生爱山，死也爱山!是呀，咽气时交待儿子把他葬到和尚山上。通过他人之口刻画了大伯热爱
描写人物的小学作文技巧【篇五】
瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上，逐步懂得一点写作的“奥秘”。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”
同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本本大声念了起来。原来一个同学在中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，总写“春光明媚，百花争艳……”
打这以后，同学们写时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。
又是一堂课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：
他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好。
陈老师就是这样指导我们学习和的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？
老师点评
《我的语文老师》中，作者对两次课进行详细的描写，通过这两个典型事件，反映出了陈老师生动的教学风格，写象画画一样；我们写人，反映一个人的特征，应该巧妙的选择角度，作者就是从一个学生的角度，通过对陈老师在课堂上的动作，语言的描写，非常成功的塑造了一个教师的形象。
热搜作文: 妈妈高中作文590字
万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是执笔作文网精选的《热搜作文: 妈妈高中作文590字》内容定会对你有所帮助。
我有一个好妈妈，她的眼睛最好看，一双水汪汪、水灵灵的杏儿眼，火眼金睛，很深的双眼皮；两只眼睛中拥着一个精致漂亮的鼻子；薄薄的嘴唇，常常挂着恬静的微笑；耳如元宝；还有一头乌黑发亮的长发。我的妈妈是一个很能干的妈妈，洗衣、做饭、缝纫等样样好。
在我的回忆里：那天是星期五，下午放学的时候，大家都赶着回家，我和几个同学一起走，有位同学对我说：“你能不能和我们一起到水芳邻玩？哪可好玩了！”我一门心思想着回家，因为怕妈妈担心；可是好奇心让我又忍不住想去，看看那的风景和玩耍的地方。结果我禁不住诱惑就去玩了。在玩的时候心里也想到了，放学时间到了我还没到家妈妈肯定会担心的。可是，又被同学们的笑声打断了。玩了一会儿，我就赶快回家可是到门口的时候看见门窗都关着，就使命地叫：“妈妈……妈妈……妈妈！”一般门早就开了，可是门一直都没开。顿时我的眼眶里出现了小水滴，就像一个个跳伞运动员一样，一个个跳了下来。妈妈一定是见我时间到了还没回家去学校找我了吧。刚好，邻居的阿姨看见了就把电话借我，让我跟妈妈联系，妈妈听完，马上用飞快的速度跑回家。远远的就能看到妈妈急匆匆的那副担心的样子，忐忑不安的眼神。我再次哭了，让妈妈如此担心我好后悔。这是我第一次没跟妈妈讲就去玩。
后来，妈妈亲切地跟我说：“我为这事情担心死了，我跑到学校去问老师，老师说都回去了，听了这句话，我更担心了，直到接到电话我才放心。以后要按时回家，不要没跟我说就去玩。”
对不起，妈妈我不应该这样做。谢谢您一路陪我成长，陪我哭，陪我笑，陪我一起把烦恼忘掉。我妈妈是个慈祥的好妈妈！
范文热搜：写小鸟作文模板集合六篇
你一定是为了心得体会作文而来，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写做的作文言简意赅？执笔作文网为你推荐《范文热搜：写小鸟作文模板集合六篇》，希望能帮助到学习的你！
写小鸟作文【篇一】
天，灰蒙蒙的，路边的小花、小草也都低下了头，仿佛在哭泣。我呆呆地站在阳台，望着那小巧的鸟笼，不禁流下了眼泪。因为，我最心爱的小鸟——廖廖，飞到天堂去了。
七岁时，奶奶从邻居家要来了一只娇凤鸟。这只娇凤鸟十分可爱，一双仿佛会说话的大眼睛，总是滴溜溜地乱转，小小的鼻子，弯弯的嘴巴，一身五彩缤纷的羽毛，显得既高贵又可爱。我们全家人都很喜欢它，给它取了一个好听的名字——廖廖。
有一天晚上，我在门边透过玻璃看廖廖睡觉的样子：廖廖站在杆上，低着头，闭着眼睛，好似一个面壁思过的小娃娃。也许是我看得太入神，脚动了一下。廖廖听见声响，马上睁开眼睛，仔细地观察四周，见无异样，才又安心地睡了。廖廖真是机警啊！连睡觉都小心翼翼的。
过了两天，我去给廖廖喂米。故意将米倒入手中，把手伸进去，说：“廖廖，来，吃米啦！”廖廖歪着头，瞪着蓝眼睛，思考了一会儿，跳到我的手边，试探性地吃了一口，确定没有问题后，才大口大口地吃了起来。瞧，它多可爱啊！
时间过得飞快，一转眼，就是三年。那是一个多风的星期日，早上起床后，我到鸟笼前一看：廖廖死了！我哭了，哭了一整天，连饭都没有吃。
直到现在，廖廖那可爱的样子还留在我的心中。
写小鸟作文【篇二】
有一天,吃完午饭后,小鸟觉得很无聊,他突然想出去玩,之后就跑出去找小伙伴们玩。
他先去找小猴:小猴,小猴,我们去玩吧。可是小猴说:我还要盖房子呢,因为冬天快来了。
小鸟又去找青蛙:青蛙,青蛙,我们去玩吧。青蛙说:好啊,好啊,我们去玩吧。可是青蛙又忽然想起来,还要捉虫子,吃饱了准备冬眠呢!
之后小鸟又去找蚂蚁,可是蚂蚁还要搬粮食呢,没时间和小鸟玩。
小鸟很孤独,没人和他玩,好寂寞呀!
转眼之间,秋去冬来,大家都开始过冬了,只有小鸟没有食物。由于他秋天只顾着玩了,没有充分的准备,所以又冷又饿。
他就去求蚂蚁:好心人,救救我吧,我已经没家了,人生好悲惨。可蚂蚁没留他。但蚂蚁又是善良的,只是给他一个教训而已,所以还是帮助了小鸟,小鸟也知道自己错了
又一年的冬天到了,这次小鸟非常勤奋,度过了一个美好的冬天。
写小鸟作文【篇三】
20xx年1月10日 星期日 雾加雪
星期天，风和日丽，阳光明媚。小明他们一边走一边唱着歌来到了公园。
公园美丽极了，有花有草，还有一座座小山。小刚拿着他做的鸟巢放到树上；小红拿着崭新的木牌放到树下，上面写着：“请爱护小鸟！”
小鸟们来了，看见小明他们保护我们，在枝头上高昌，好像在说：“谢谢你们！”
它们不由得笑了。
写小鸟作文【篇四】
保护小鸟
小刚、小明、小美、小红，他们四个人组成了一个小队，名字叫做护鸟小分队。
这一天，护鸟小分队去森林里放一些鸟巢。小刚在前面唱歌，小红跟在他后面，手里举着一个牌子，上面写着：请爱护小鸟。小美跟着小红，小明拿着自己做的鸟窝跟在最后。几只小鸟飞在他们的上面。他们高兴的笑了！
我们也应该向这四个小朋友学习，保护身边的小动物。
写小鸟作文【篇五】
虽然这件事，很难让人相信，但我不会骗您，老师，这是真的。
星期五的中午，我去上学，走到二楼时，发现一只小鸟扑腾在玻璃上，我欣喜若狂！我做梦就想拥有一只鸟！我跑过去将它抓住，仔细的端详它：圆乎乎的身子上长着褐色的羽毛，上面夹着斑纹，尾巴很长，是由几片又长又大的羽毛组成的。更让我惊奇的是，在它那明亮的眼睛周围，有一圈白色的毛，向后延伸。我惊呆了，“这是一只画眉鸟”！我脑子里迅速出现了这句话。
走在大街上，我想：“多可爱的画眉鸟啊！拿回去养吧”画眉鸟不停地啄着我的手，本能的试图飞走，但我的手抓的很紧，任凭它怎么啄也无济于事。
这时，我看见画眉鸟的眼中闪着渴求自由的泪花，它不停的低声叫着，仿佛在哀求我放掉它，我脑子里开始进行激烈的斗争，“你不是喜欢画眉鸟吗！好不容易捉到一只，拿回去吧”“你一直是一个环保主义者，现在你怎么也变成这样了呢”最终，理智占了上风，我恋恋不舍的看着画眉鸟，双手一放，它飞走了。
画眉鸟在天空叫着，仿佛在唱着一首自由之歌。
写小鸟作文【篇六】
哈哈，军军家院子里有一棵茂盛的大树，叶子绿油油、密密麻麻的，风一吹发出哗啦的声音，鸟儿在树上唱歌。
这天军军拿一个弹弓来到大树下，看见可爱的小鸟，心想：要是打下一只鸟玩，多好哇！于是，军军在地上找来一个石子，放在弹弓上，使劲儿一拉，“嗖”地一声，石子像箭一样飞了出去，小鸟吓得叫了几声，扑楞着翅膀飞走了。从此以后，小鸟再也没来这棵树上住了。
过了些天，大树的叶子慢慢变黄了，一片片叶子从树上轻轻飘落下来，枝叶渐渐枯黄了，最后，变得光秃秃的。这天，军军又来到大树下，一看吓得目瞪口呆，心想：大树怎么变成这样了？我得想一个办法。
第二天，军军又来看望大树了，从家里找来许多木板，赶紧为小鸟做了一个鸟房子，他双手拖住小房子站在板凳上，把小鸟的家—木房子挂在大树上。没过多久，小鸟们又叽叽喳喳地飞回来了，住进了它们的新房子，高兴地在树上唱歌跳舞。大树重新长满了绿油油的树叶，高兴地摇来摇去，小军也高兴地笑了。
[热搜范文]禁毒作文范本
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网的一篇《[热搜范文]禁毒作文范本》应该能帮助到你！
吸毒有害生命这句话都是路人皆知的，可有的人却把它当成耳旁风，甚至有的人还利用它来换取金钱不过他不知道他换取的是人们的生命。20XX年6月12日至26日，联合国在维也纳召开了有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了爱生命，不吸毒的口号，与会代表一致同意将每年6月26日定为国际禁毒日以引起世界各国对毒品问题的重视，号召全球人民共同来抵御毒品的危害，今年新的国际禁毒日又来到我们的身旁！
为了迎接6.26禁毒日我们学校专门开了一个报告会，特意邀请了戒毒所的一名教官和学员来为我们献身说法。那名学员是一位正处在花季的少女，但她已经被毒品摧残的体无完肤了，她每天都在与可怕的毒魔作斗争，而她那双腿也在毒魔的侵袭之下变得千疮百孔。当她每次看见与她同龄的少女们穿着漂亮的裙子，自信的走在大街上的时候，她都感到非常难过，因为她那双被毒魔亲吻过的腿已经不可能示人了。而她自己也再也无法像正常的人们一样生活，当她自己走在大街上时，她都觉得自己是异类，而这一切一切的痛苦都是因为她接受了毒魔的邀请。在她的自述中，我们知道了她是多么悔恨自己当初的无知，她希望可以用她的亲身经历来告诫我们，让我们知道毒品的危害，也让我们明白在这个世界上除了亲情之外所有其他的东西都要付出代价。同学们想想，一位花季少女，远离学堂和亲人，第二次进了戒毒所，在四面高墙中独自忍受着身体上和精神上的痛苦，还失去了自由，那是我们无法去想象的地狱生活，所以我们要远离这个可恶至极的毒魔，珍爱自己的生命。
而在最后，我真心的希望这位女孩可以戒掉毒瘾，能够重新开始，回到那个原本属于她的家庭和生活，我想她一定会迎来自由的那一天的。让我们共同抵制毒品，参与禁毒，让我们携起手来，一起向毒品宣战吧！
