森林运动会。

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？那么下面是执笔作文网精选的《【写作模板】作文：森林运动会如何写》内容定会对你有所帮助。

春天，万物复苏，鸟语花香。茂密的森林里正在举办春季运动会。这天清晨，小动物们都急急忙忙地来到比赛场地，准备参加各自的比赛项目。只见，赛场上的公示牌上写着很多比赛项目：拔河比赛、举重比赛、跳绳比赛、兵乓球比赛ZB258.CoM

大象和黄牛，分别用了他们最大的力气来参加拔河比赛；小兔子在跳绳比赛中使出全力地跳着；小山羊和小熊在激烈的乒乓球比赛中对打；小老鼠在踢毽子比赛中非常认真，小花猫真是使出吃奶的劲在跑马拉松；憨态可掬的小熊猫在游泳比赛中尽情畅游动物们都在比赛中使出全力，真是精彩！

比赛到了尾声阶段，裁判开始宣布运动员们的成绩：小鹿是跑步项目的第一名，小狐狸是第二名，小兔是第三名。虽然小乌龟和小蜗牛是倒数第一和倒数第二，但是他们已经尽力了。

这真是一个有趣的运动会！

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安静的的城市掩映着夕阳的流逝，远去再看不见的光依旧默默的鼻祖序，生命的流逝的过程中，仍然伴随着新的生命周而复始。

这这个城市有一对男妇，她们相知相爱，他们一起依偎在海边看夕阳撒满人间，他曾向她承诺——爱你一生不变。蓝色的海是他们的见证，他们曾经说过永远两两相伴，一生只爱你一人。

幸福永远那么短暂，除却了时间的间隔，谁又知道还剩下什么。

一天，一个夏天的一天，男孩出了车祸、卧病在床，久久不见醒来。沉睡的人什么也不知道，而醒着的人却伤爱伤神。女孩白天到医院照顾男孩，晚上到教堂流泪祈祷，每天以泪洗耳恭听面。上帝被子这个子孩打动了，于是决室给她一个机会。女孩再次到教堂的时候上帝告诉她，如果她可以做三年的蝴蝶，上帝就可以让男孩醒过来，女孩答应了，尽管她知道这一切的代价。在她的心中留下一行字：

爱过，

我很满足，

为你化做蝴蝶，

我无怨无悔，

两情若是长久时，

又岂在朝朝暮暮。

天亮了，女孩真的长出了翅膀，变成了蝴蝶，飞过教堂，飞过高楼，她有一颗坚定的心。蝴蝶想起自己已不再是昔日那个女孩，于是飞得更快了，飞了好久了久，连蝴蝶也知道究意多久，蝴蝶累了，飞到树上偶而歇一歇那疲惫的心。

很快男孩出院落了，他向每一个路人打听女孩的消息，女孩就像凭空消失一样，没有人知道女孩到底在哪里。从此在城市的某一个角落，你会看到一个男孩向路人问着什么，而男孩身后有一只蝴蝶。

蝴蝶多想告诉男孩这一切啊，可是她只是一只蝴蝶，蝴蝶的声音男孩听不见。蝴蝶只能哭泣，没有眼泪的哭泣。

这夏天还是那么短，思念却很长。秋天到了，世界被什么东西染成了黄色，蝴蝶要走了，到很无宾地方去。男孩仍然向路人打听女孩的消息，蝴蝶又哭了，她多希望能留在男孩身边啊，可是……蝴蝶飞走了，越来越远，慢慢地消失在那黄色的尽头。

时间像小河里匆匆的流水，它的流逝带给人们倦恋和悲伤，在人们脸长一点点写过，最后只剩下——痕迹。

春天来了，蝴蝶带着满腔等待飞回来，眼前的一切依然那么美丽，那么熟悉，蝴蝶心情很好，因为自己能上能下上就要见到自己日思夜想的人了。于是，带关着喜悦找了好久没有见的男孩，蝴蝶慌了，她很失落。很多天以后，在一个红霞满天的下午，在那片男孩曾经向女孩许诺的地方，她见到了男孩，可让蝴蝶吃惊的是，男孩身边站着另一个子孩，女孩挽着男孩的手站在海边，蝴蝶傻了，呆呆的站在那里，直到男孩和女孩携手远去，留下一串长长的脚印和一片惨淡的余晖。蝴蝶心碎了，慢慢地飞过。

蝴蝶每天都在男孩和子孩后面，看着他们深深相拥，听着每一个路人说他们是最般配的一对，蝴蝶的心在滴血，看着本该属于自己的一切变成另一个人。蝴蝶又能怎样呢？必竟自己只是一只渺小的蝶，难道男孩忘了曾经说爱她一生不变吗？

每一天在伤心难过中渡过，每一天都像一百个世纪那么长。夏天终于过完了，蝴蝶带着伤心和失落飞走了。在她走的时候把眼泪留在了城市的每个角落。

冬来，雪倾城；爱来，情倾城；几丝清风缕缕情，化作炊烟散尽天涯。大地依旧死一般寂静，望见了，就胆层了，不能回首不能忘却，只是不记得了那些相爱的誓言。蝴蝶的命运本也如此。冬过，雪化水；爱过，情化泪。

春天又来了，蝴蝶依旧那么茫然，无助。她又飞回了城市。连她自己也不知道为什么，为什么一直惦着这个伤心的地方。匆匆飞来又看见了男孩。男孩正和女孩在咖啡厅，蝴蝶在窗外看见男孩打开一个粉红公的盒子，里面是一个美丽的水晶钻戒。蝴蝶又哭了，赶忙飞走了，她不愿看到他们亲蜜的样子。

很久了，当女孩还有三天就可以变成人的时候，她知道明天男孩要和那个女孩结婚了，蝴蝶这一次没有哭，只是很伤心，很伤心……

第二天到了，男孩挽着穿着美丽婚妙的女孩，在众人的目光中，走进教堂。蝴蝶飞过人群，飞进教堂，飞到上帝的肩膀上，看着自己心爱的男孩和女孩说“我愿意”。上帝对蝴蝶说：“你后悔么。”“不，我不后悔，上帝啊，飞蛾扑火的那一刹那，一定是极幸福快乐的，因为它得到光，也得到热了。”“你明天就可以变回人了。”“不，就让我做一辈子蝴蝶吧！”蝴蝶从教堂飞走了，她告诉自己：从今以后我会是一只坚强的蝶，去延序那在风里散尽的宿命……

如果生命可以轮回，我仍愿为你化作蝴蝶，为你守候一生，也放这便是宿命的结局。

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“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当我想起这首歌我就不由自主地想起我的老师。

没有大地妈妈的呵护，就没有大树的茁壮成长；没有水源，就没有鱼的活蹦乱跳；没有父母，就没有我们的生命；但是如果没有老师的教诲，就没有我们的进步。所以在这里我要感谢我的老师们。老师，我要感谢您您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰颠；您是石梯，承受着学生一步步踏实地向上攀登；老师，我要感谢您您用语言播种，用您的粉笔耕耘，用您的汗水浇灌，用您的心血滋润。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。作文

【作文模板】如何写新闻作文初二(11篇)

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如何写新闻作文初二【篇一】

如何看图定作文呢？首先，阅读下面一幅漫画《书上说，鱼儿离不开水》。

第一，认清主次，把握主旨。

看图作文的前提是要认真观察画面。只有运用正确的观察方法，才能准确理解画面的整体意思。每一幅画都融入了作者的创作意图，而这一意图是通过主体来体现的。因此，在观察画面时应分清主次，哪是主体，哪是背景，哪是陪衬，并且要弄清画面上主体、背景和陪衬等景物之间的内在联系，这样才能准确把握旨。

《书上说，鱼儿离不开水》的主次是什么？主体是什么？背景是什么，陪衬是什么？显然，主体是人物、井、钓鱼竿和《百科》书。这四者构成画面的主体，缺一不可。绿草是背景，人物的眼镜和鱼桶，以及画面底部的注明都是陪衬物。

对画面主体，我们可以提出这样的疑问：鱼儿离不水，是对的；井里有水也是对的，但不能说一切有说的地方都有鱼，因而不难得出这样的主题：理论不能脱离实际。把握主旨，是写好说明文与话题作文的关键。

第二，展开想象，连缀情节。

画面上展示的景物是静止的，是某一个情节的一瞬间，看图作文时如果拘囿于画面，思路就会受到限制；应该将一瞬间的情景拓展开去，理清事件的来龙去脉，将画面外必要的内容补充进来，这样才能使画面的意思更完整，让静止的人与物活起来。

《书上说，鱼儿离不开水》的画面是静止的，但我们可以这样联想：主人翁为何来到井边；他是怎样钓鱼的；在钓鱼的时候，他心里想些什么；鱼是钓不到的，那他又会怎么样呢等等。把这些问题的前因后果理清楚，就构成一个事件：开端、发展、高潮和结局，就定成一篇事件完整、主题突出的记叙文。

第三，明确详略，确定顺序。

看图作文，在观察图进行合理想象之后，重要的要明确描叙的详略。什么要详写呢？一般地说，画面的主体或突现主题的人、物、事，要详写，反之，略写。这道理与一般的作文是一样的。这样安排详略，才能突出事件的核心，突出画面的主旨。另外，要合理地确定描写的顺序，即按一定顺序组织材料。当然，组织材料的顺序多种多样，但要合理，利于画面内容的表述。当然，如果画面没有配上文字介绍，那么可以根据画面内容确定时间、地点，还可以对画面中的人物起名。如：

《书上说，鱼儿离不开水》漫画，中间偏右是一个坐在草地上的学者模样儿的人，戴着金丝眼镜，双手捧着一本《百科》书，正聚精会神地看着。画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上部是个呈六角形的井口。他身体后的一根钓鱼竿的一头拴着一根线，伸入井中。他身体左前边放着一个盛满水的桶。画的下面写着：书上说，鱼儿离不开水。

以上文字，突出人物、井和钓鱼竿。说明顺序大致是：从人物到井，用钓鱼竿把人物与井联系起来，最后写鱼桶。当然，说明的顺序可以不止一种，如：可以先写人物，次写鱼竿，再写井，后写鱼桶。

看图作文是一种很好的作文练习，可以培养观察能力和想象能力，培养谋篇布局能力和文字表述能力，我们应当认真训练，以期提高语文应用水平。

如何写新闻作文初二【篇二】

寓言故事是一种深受儿童喜爱的文学作品。它一般通过一个虚构的故事来阐明一个深刻的道理，给人以启迪和教育。在我们小学语文课本里就有《狼和小羊》、《坐井观天》、《太阳和葵花》、《我要的是葫芦》、《掩耳盗铃》等动植物寓言和人物寓言。这些寓言故事篇幅短小、情节简单、生动活泼、拉含着深刻的道理且通俗易懂，深深吸引着我们。同学们不仅爱听、爱读、也爱写。寓言写作可以有效地训练我们的想象能力和创造能力，在思想品德教育方面更具有独特的作用。但作为一种文学作品，它的写作同一般作文相比难度稍大，要求也更高。那么怎样才能写好寓言故事呢?

首先，必须要了解寓言的基本特点，以指导写作:

一、虚构的情节，拟人的手法，夸张的色彩

寓言虽取材子现实生活，与现实有着紧密的联系，但却是在现实基拙上想象、虚构的故事。因此，它常采用拟人化的手法，斌予故事中的动植物以人的思想感情、行为和语言，来比拟人类生活中的类似现象。借以说明道理，给我们以教训和启示。如《骆驼和羊》，它联系现实中骆驼和羊一高一揍的外形特点和爱吃草的生活习性，虚构了它们为高好还是矮好争吵不休的故事情节，形式上是写骆驼和羊的行为，实际上走以这两个动物的行为比喻某些人的行为，嘲笑那些在现实生活中喜欢夸耀自己的长处，看不到自己短处的人，教育我们要全面看待自己和他人。又如直接写人的寓言，情节则往往十分夸张。如:世界上哪有掩住自己耳朵去偷铃档的人，《掩耳盗铃》就是以这样虚构的情节，夸张和突出偷铃人掩住自己的耳朵伸手去偷铃档的愚蠢行为。目的是为了突出说明的道理，无情的嘲讽现实生活中那些自作聪明，自欺欺人的人，达到教育的目的。所以，写作寓言，我们可以在现实的基础上加工、夸张、想象虚构故事，并用拟人化的手法，赋予动植物以各种人的思想感情、语言行为。如狼的凶残、孤狂的狡猾、老鼠的胆小贪婪、兔子的机警聪明，来表达我们内心的爱或僧恨、愿望和要求。

二、篇福短小，情节简单，语言精练

寓言是为了阐明一种思想，说明一个道理。它的目的重在发人思考，给人教育。人了读者能毫无障碍的尽快领会寓义，寓言不要求故事情节曲折复杂，对情节不做细致的描写，篇幅简短。少则几十个字，多也不过千把字。如《坐井珑天》仅一百多字，通过青蛙与小鸟争论天有多大这一简单的情节描述，就把所见有限，目光短浅的道理阐明了，又如《狼和小羊》，几段粉练简洁的对白就浓编了整个故事，揭示出狼凶狠蛮不讲理的本性，给我们以深刻的教育。篇幅短小、情节简单、语言精练，这正是寓言有别于童话之所在。因此，写作寓言要与童话区别开来。

如何写新闻作文初二【篇三】

童话以其生动浅显的语言，明白晓畅的道理，鲜明的形象吸引着小朋友，几乎每个小学生都能讲出几个童话故事。它能提高学生辫别是非的能力，满足同学们充满幻想的心理，使同学们在潜移默化中受到教育。同学们如果能学写童话，既能增强表达能力，又能开发智力。那么，该如何学写套话呢?我认为可以从以下三方面入手:

第一，激发好奇心。一般人只懂得本国或本地域的语言，交流起来自然姻熟，但世上有几人听过猴子与兔子、大树与小河、钢笔与书本的对话，明白他们的酸甜苦辣呢?童话故事里就告诉了我们这些。小壁虎向黄牛、燕子、鱼借尾巴，闷闷不乐地回来，却发现自己长出了一条新尾巴河猫一会儿描蜻蜓，一会儿逮坳蝶，根本钓不到鱼;陶雄虽然没能在御厨里呆，出土后却能装东西。而铁雄在皇宫里风光过，却生锈了，筑后消失了。可能同学们会问:小壁虎、小猫、峋雄是怎么说话的呢?我们怎么会知道这些呢?这其实很简单，人有喜怒哀乐，动植物、其它器物的感情、性格，我们可以去观察，去摇浏，或者干脆把我们的感情赋予，他们身上，小猪的懒情，蜜蜂的勤劳，兔的善良，报的狡猾，这些既中符合事物的一般特征，又可翻新出奇，完全由我们来想象。第二，续童话、改童话。小学课本中有不少童话，如《小猫钓鱼》、《小马过河》、《狼和小羊》、《五小鸭》、《卖火柴的小女孩》等等，同学们都喜闻乐道，我们不舫来续说丑小鸭变成白天鹅后是回到鸭群中，还是跟其他天鹅一起生活呢?狼吃了这只小羊，小羊一家会怎样，后来会发生什么事呢?如果小猫一开始就专心钓鱼，会怎样呢?如果小马没有遇到小鸟，它会怎样做呢?如果有人捐钱、捐衣服给卖火朵的小女孩，她的生活将如何呢?如此一来，同学们有了驰聘想象的空间，有了各扦己见的机会。只要讲得合情合理，即使讲得完全不符合罗样或前后矛质，在他人的启发和引导下，相信续写或改写的童话中定有佳作。

第三，写作童话。对于小学生而言，口头说说很枉松，实际写作就会出现许多困难。我们要知道，首先，童话可以反映或折射现实生活。你可以先定一个中心。《小猫钓鱼》写出了三心三意做不好事，只有专心致志才能把事情办好;《马过河》告诉我们要勇于实践;《乌鸦喝水》告诉我们要多动脑，多动手;《五小鸭》告诉我们不要欺负弱小，想象是童话的生命。可以这么讲，没有想象就没有童话，有了想象才有丰富多采的童话世界。在合理发挥想象的基础上，想象越奇特，童话枕越精彩。

如何写新闻作文初二【篇四】

小朋友，无论你生活在农村，还是生活在城镇;生活在山区，还是生活在平原，都会常常看到许许多多的动物。这些动物中，有家禽、家畜、飞禽、走兽、昆虫、水族等。它们有的能在天空翱翔，有的善于在地上奔跑，有的长年生活在水中，有的习惯在干涸的沙漠中活动等，它们的长象更是各不相同了，有的皮毛美丽可爱，光泽夺日，有的相貌丑陋，令人生厌，总之，是各有特点的。对于这些动物，我们都是比较熟悉的，但在写动物的作文时却往往不知道从何处下笔，即使勉强写出来，那也常常是似象非象，简单呆板，因此，不少小朋友说写动物难!那么，到底怎样写动物呢?

1、写出动物的外形特征。动物的品种、类型不同，它的外部形状也各有特征，在作文时就要把这些外部特征写具体。比如，象的身体大，松鼠的个子小;猴子机灵活跃，猪愚笨;孔雀的羽毛美丽，乌鸦的羽毛丑陋;鹰眼锐利，田鼠鼠目寸光等等。此外，各种各类动物的毛肤色泽、长相、耳、鼻口、蹄(爪)等等都各不相同，这些外部形状的特点在作文时一定要写具体，才能使读者如见其物，留下深刻的印象。2、写动物的生活习性。各类动物都有它自己的生活习性。它的生活习性也就是它的本质特征。这些生活习性包括动物的生、死、捕食、吃食、起居、活动，以及不同地区、不同季节的不同变化规律等。如大象用鼻子卷起食物;猫喜欢吃鱼，狗爱啃骨头吃肉，鸡喜欢吃米、兔爱吃青草和菜叶，熊猫吃竹子;猫喜欢翻滚摔打，狗爱摇尾乞怜，猪爱睡觉，兔子喜欢洗脸等。

作文时把要写的动物的特别生活习性写具体，才能让人有深刻的印象。3、写动物的动态和静态。各类动物的走、跑、跳、蹦、飞、爬、吃食、鸣叫、睡眠等都不一样，它们各有各的方式和形态。这些就是它们的动态和静态。在作文时要把动物的各种动作是快是慢，叫声是大是小等写详细，写得越形象，文章就越生动。4、写动物在不同时期的不同特点。写动物，不能忘记各类动物在不同时期的不同特征。比如写蚕，就要抓住蚕在不同时期的形态、颜色、动作特点写清楚;写鸡，就要把鸡小时候什么样、吃什么、喜欢什么和长大以后的特点写具体。。当然，这不是说凡写一种动物都要从生到成长到死写完整，也不是象填空一样把以上这四个方面逐项写全，而是根据作文主题思想的需要，进行适当的取舍，分清详略。

如何写新闻作文初二【篇五】

给材料作文是在别人提供的材料的基础上，按要求进行作文的写作训练与考查方式。一般分材料与要求两部分。其中的要求，包括对字数、文体、表现范围、重点等的限制，以及列出多个题目要求选择或要求题目自拟等等。

给出的材料，可以有各种分类。从所给材料的数量看。有单则材料与多则材料;从所给材料的内容看，有同类材料、异类材料与对比材料;从材料的形式看，有片断事实，有新闻消息，有完整文章(故事、微型小说、寓言等)，有文章片断，有数字、数据，有图画、图表，有只言片语，有观点、道理，有一个场面，一种情境，一段对话，一封书信，一个问题等等。从对作文的文体要求来看，有要求写议论文(包括读后感、一事一议、短评)、记叙文、说明文、描写文、应用文(如书信、演讲、发言稿、会议和采访记录等)和想象文;以及要求扩写、续写、缩写、改写、补写、组写等等。从材料的性质看，有单义性(单中心)材料与多义性(多中心)料;显义性(显型立意、显性观点)材料与隐义性(隐型意、隐性观点)材料;正面材料与反面材料。

现在着重就多义而又隐义型材料议论文的写作谈些看法。

给材料作文与一般作文在行文上没有什么不同，所不同者也是最难者在立意。一般文章特别是自由命题作文的立意有一定的选择自由或随意性，给材料作文的立意则要受材料的严格限制，要从给出的材料中挖掘和提炼。

如何写新闻作文初二【篇六】

短评原指报刊上的一种不署名的小型评论。也称短论。大多代表报刊编辑部的观点和主张，与新闻报道、典型通讯等配套发表。它常常是借新闻报道、典型通讯等，密切配合当前形势和中心工作，就一个小范围内的大问题，或一个大范围内的小问题进行论述，比较具体地指导实际工作和生活。一般方向性、倾向性、批判性或对比性的通讯或报道常配写短评。其特点是评论对象明确，有的放矢;内容单一就事论理;言简意明，干净利落;分析扼要，篇幅短小。

广义的短评，可以包括一切针对性较强的短小的评论，即小评论。它与严格意义上的短评的区别在于，它可署作者姓名，不代表编辑部，可以不与新闻报道等配套发表。它常就现实生活中的一个事例，一个问题，一种现象，一种思想等进行评论，讲清一个道理或批判一种倾向，以影响和指导人们的言行。它与一事一议的区别主要在它的强烈的现实针对性，政策性和严肃性，以及在内容单纯，篇幅短小，反映生活及时，语言尖锐泼辣等方面比一事一议要更突出、鲜明。

写各种短评，一是要注意选题上的时间性和针对性，即它要求反映现实生活迅速及时，要求针对生活中最近出现或二发生的重大的，与国计民生关系密切的现象或问题，以及各种带有倾向性的、引起人们关注的现象或问题。总之，多少应带有某种热点的性质。于是要注意角度或风格上的新颖性，避免老生常谈，拾人牙慧，能从一个独特的侧面，以独特的形式，揭示事物的某种本质，生活的某种真谛，三是要注意语言的精炼性和生动性资语言的精炼来自思考的周密与论述的精辟，行文中应该是要言不烦，句不虚设;还应适当讲究文采，语言言生动活泼。

如何写新闻作文初二【篇七】

再说写对话。作品中写对话是必不可少的，写辩论也无可非议。问题是我们思想上必须明确，写对话也好，写辩论也好，都是为了表现人。我们写的话，必须真正是其人之声。有道是:声如其人。张三说的话，不能是李四说的，李四说的话，张三说不出来。因为他们的经历、思想、性格、气质都不一样，所以说话的声调、语气、内容、表现方法，也各不相同。有的诙谐，有的含蓄，有的扯旗放炮，有的絮语渭滔，有的说话时推心置腹，有的却笑里藏刀，有的喜欢当面锣、对面鼓，直言不讳，有的又喜欢转弯抹角，语带双关一加上各人对作品中所描写的事情的思想认识不同，所以每个人的说话，总是千差万别的。这些千差万别，反映了人的不同性格特征。

在《红楼梦》里，即使隐其姓名，一看到那些尖酸刻薄、一阴险奸诈、弄权作威的语言，就知道是出自王熙凤之口，听到那些悲中带愤、哀怨绵绵、多疑善测的声音，自然想到寄人篱下的林黛玉，而那些踌躇满志、冠冕堂皇、虔伪逢迎的话语，当属薛宝钗无疑。她们每个人说的话，都有鲜明的个性，闻其声如见其人。这样的一对话，真是把人写活了。

由于情节和艺术风格的需要，有些对话写得较长，也不是不可以。契诃夫写的《马车夫》，几乎从头到尾都是对话，可是他通过这些对话，成功地刻划了一个卑部、贪吝，以至连亲侄儿也不认的暴发户的丑恶形象。这些精彩的对话，能叫人一口气读下去。总而言之，只是希望说明一句话:笔下有人无论编故事也好，写对话也好，都要写出人来王要见事，更见人，闻其声则如见其人。

如何写新闻作文初二【篇八】

文学作品是写人的，一篇好小说，读了后往往会觉得里面的主人公，就在你的周围，如闻其声，如见其形。他的音容笑貌，喜怒哀乐，会引起你情绪的变化，甚至与之同呼吸，共命运，心灵上产生强烈的共鸣。看了《阿Q正传》，你会哀其不幸，怒其不争，看了《祝福》，你会为祥林嫂滴下同情之泪，同时还唤起你的战斗精神，看了《林海雪原》，你会为威震敌胆的英雄所鼓舞，看了《李自成》，那气冲斗牛，威武不屈的形象，又会使人感到豪情满怀!成功之作，都是因为作品塑造的人物有感人的力量。所以说，欲要打动人，首先写好人。

反之，如果一篇小说没有把人写好，看不见各种各样生龙活虎的人在活动，又怎能利用文学这个舞台导演出威武雄壮的戏剧来呢?这种作品尽管你别的地方如何有独到之处，也是缺少艺术魅力的，看了只能是浮光掠影，水过鸭背，不能给人留下深刻的印象。没有注意写人，往往是初学写作者的小说来稿中所犯的通病。兹举其二:一是见事不见人，一是只闻其声不见其人。

所谓见事不见人，顾名思义就是写事重于写人。为了追求故事性，有的作品甚至离开人物、主题，不惜用大量的笔基去编造曲折、离奇的情节。而这些故事和情节尽管写得很细，也有生活气息，却没有起到刻划人物的作用。这好比一些蓬乱的枝叶，投能衬托乔木雄伟的躯干一样，相反却给人一种枝芡横生之感。有的作品虽然故事没离开人物、主题，但其着眼点不是表现人物，目的只是把故事梗概告诉读者，并不是给读者介绍一个有血有肉的活生生的人物形象。这样写出来的作品，虽然故事完整，有头有尾，中间也有发展，可人物仍然是黯然无光。这些作品，也是没有感染力的。

所谓只闻其声，不见其人，就是指一些作品不写人的活动，却连篇累犊地写对话，无休止地写辩论，而这种对话和辩论的声，，又不是特定人物的声，而是千篇一律口号式的普通道理。作者生怕读者不明白对话和辩论的主旨，甚至把报上的论文也不惜篇幅地搬进对话中去。有些人把这种小说讥为。辩论小说，我看不无道理。

如何写新闻作文初二【篇九】

欠条是单位或个人欠了别人的钱物而给对方所开出的条子。欠条和借条有很大的区别。借条往往用于直接借钱物，而欠条常常是对所借钱物不能一次还清的补充手续。另外，购买集体或个人的物品，带钱不足或忘了带钱所写的欠款条子，也叫欠条。

欠条通常由标题、正文、落款三部分组成。

标题:一般由文种名构成。即在正文上方中间以较大字体写上欠条字样。也有的在此位置写上今欠或暂欠字样作为标题，但这种标题的正文则在下一行顶格写。

正文:正文部分要写清欠何人或何单位什么东西，数盆多少，并注明归还时间。

落款:要署上欠方单位名称和经手人的签名，个人出具的欠条则需署上欠方个人的姓名，并同时署上欠条的日期。单位的要加盖公章，个人的要加盖私印章或签名。

如何写新闻作文初二【篇十】

暑假过后，我迎来了新的开始，在陌生的环境里，陌生的老师，陌生的学生中穿梭，脑海里想着你给我的开导启发，试着与周围的人认识，不久，我的身边便聚集了许多的好朋友，性格也逐渐开朗，屏蔽的心也慢慢打开，你说，我会变得坚强。新的学校，新的开始，我忘却那灰暗的小学，迎来灿烂的中学，性格改变的我，做一切都有了莫名的快感，小学时最不拿手的作文在升入初中后，有了质的飞跃，每当老师在讲台上读我的作文时，我都会特别开心，第一时间与你分享，你说，我女儿本来就很棒。当然，不可能一直没有挫折，第二次月考因为暂时的放松，等待我的是惨不忍睹的成绩单，本以为会受到你的责骂，你却说，只要努力就行，妈妈相信，你下一次会做的更好，不会让妈妈失望，这次的失误也许是你今后前进的动力。妈妈，谢谢你，在我遇到挫折的时候，给予我的不是责骂，而是暖暖的鼓励，第三次月考，我没有让你失望，进了前十，你说，再接再厉，下一次，会更好。

从这里面我体会到，不管是考试还是写题。作文题是最重要的，所以我们要多看书，多学习。懂得更多的知识，把这些知识都活学活用。这样作文的水平才能大大的提高，才能把作文写得更好！

嗯宝贝女儿啊妈妈在我一年前，被医生查出患了血癌。虽然是第一期，可妈妈没那么多钱去治疗。妈妈第一个想要在临走前多看你一面。可那一天正想要找你的时候，却在车站遇见了你调皮的你啊！认识我那七个月罢了，就对我发小姐脾气。以后对真正的陌生人你该如何啊？！那个蛋糕，是妈妈节食节喝存来的钱去买的。可没想到你一去这么迟才回来。本来还要给你一个惊喜的对不起啊！你的生日，妈妈也只能和你庆祝唯唯四次罢了妈妈走后，你要改好你的习气。妈妈对不起你，以后回到家，你要自己煮饭菜了。记得不要时常熬夜，会损坏肝脏的多喝水，好好看清社会的是非。妈妈再次祝福你早日找到一名好男友来照顾你，妈妈便可以更安心了。宝贝女儿，这一世我对你的债，下一世不会再有了。宝贝女儿，妈妈会在另一个世界保护你的。妈妈永远爱你，希望你可以原谅妈妈

如何写新闻作文初二【篇十一】

一般说来，不管是写人的记叙文还是叙事的记叙文，都要在记叙的基础上，将表现文章关键处（习作的中心地方），运用形象化的表达，把习作写具体，写生动。那么，如何将叙事记叙文的关键处写具体呢？今天我给大家支一招，供参考。

先看一个例子：

跳高架前只剩下我们班小强同学一个人了，这时，跳杆已经升到1.46米，比去年学校运会记录高0.2米。哨声响了，说时迟那时快，只见小强同学向前飞奔而去，在横杆不到0.5米的地方，他纵身一跳，一下子飞过了横杆。打破了校运会记录！

这是一段写跳高过程的文字，整个过程交代完整，但是不够具体、精彩。要想让这段文字更具体、生动、感人，可以用以下方法——过程分解法。

分解过程就是把事物整体从地点、时间、事件、人物等不同的角度，分解成若干的小部分，然后按一定的顺序一部分一部分地具体写来。

就例子来说，跳高破记录的情景，可从动作上分解为“准备、助跑、起跳、翻越、落地”这五个方面，然后按先后顺序一一描写。

如：小强同学站在起跑线上，沉着镇定。他习惯性地压压左腿，压压右腿。做完了这些准备动作以后，然后朝着我们笑了笑，又使了一个眼神。（准备）然后直起腰，深呼一口气，迈出轻快有力的步伐，向跳高架冲去。(助跑)快接近跳高杆时，小强突然一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。(起跳)观众还来不及眨一下眼睛，他的头部肩部就已越过了横杆，再一挺胸、收腹、翘腰，好一个“背越式”。(翻越)“小强成功了１“小强破了校记录了１在掌声和欢呼声中，小强稳稳地落在了地上(落地)。同学们跑向比赛场地中，拥抱着他，将它高高抬起，笑着将他抛向空中。

小编分享：运动会作文通用版

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？下面是小编为大家推荐这篇名为《小编分享：运动会作文通用版》的文章，希望是大家的不无小补！

运动会作文(篇一)

人头涌动，一会儿军乐队鼓乐齐奏，一会儿助威呐喊声响彻云霄，什么事情这么热闹，奇怪，难道是有人在耍猴、表演杂技，还是小朋友学校里搞跳蚤市场卖书，NO.No.NO,全错了，原来是新安江第一小学正在举行秋季运动会呀。整个学校都动起来了，由于天气原因，这次我们学校的秋季运动会持续三天，没有了火辣辣的太阳的烘烤，大家都生龙活虎，神清气爽，虽然秋雨不是地打断一下比赛和训练的进程，但也为我们送了阵阵清凉，让我们全体运动员能有一个更好的发挥。

在跑1500米时很多同学都跑到操场中间的跑道边，陪着自己同班的参赛选手一起助跑，边跑还大声的鼓励：加油快跑，坚持到最后，一定要尽全力跑完全程之类的话，一直方老师等到老师发出：不许陪跑!那些同学才一边盯着自己的参赛运动员，一边心不甘、情不愿地退回到看台上。在我参加100米短跑前，洪禹和蒋欣然都在拼命地为我们加油打气，比赛中我和一同参赛的选手相互加油，比学赶帮超，以减轻些激动感，尽管我十分努力地跑，但还是被落在第四名，也不知是否能进入决赛。

在运动员刚结束比赛，想干些什么呢?当然是像我这样的吃货一样一手拿吃的，一手拿喝的，放开肚皮大吃一顿，补充一下能量，然后再回到看台上好好休息一下，可吃的东西从哪里来呢，自己刚比赛完比较疲劳，腿直发软打颤，又怎么可能很快回到看台上休息呢，这时候后勤支持组的同学们爱心就全部体现在行动上了。我们班的有这样一位爱心人士，一开始就拿个手提袋，里面装着各种各样的点心和饼干，一看到同学结束比赛从战场上下来，立马冲上前，送上一块饼干慰问一下，并将同学扶到看台上休息。结果比赛结束，袋子空了，他自己却只舔到了指尖的饼干渣渣。

尽管这里不是真正的战场，但fa因为我们运动员的拼搏，变成了一个汗水纷飞的战场，同学间的互助友情、班级的集体荣誉感得到了淋漓尽致的流淌。

青春激荡，汗水飞扬，我运动，我健康。

运动会作文(篇二)

一年一度的森林运动会到了，运动员们个个精神抖擞。

运动员陆续来到了比赛竞场。大象趾高气场地对公牛说：“你输定了。”公牛心想：我才不会输给你这样的“长鼻怪”呢！老鼠小刘不满地望着老鼠小解：“你太弱了吧！”老鼠小解沉默不语。

比赛开始了。第一个开始比赛的是大象和公牛的拔河比赛。随着观众的叫好声，大象和公牛用尖锐的目光看着对方，好像用眼神就可以打败对方，拔河开始了！大象用自己粗壮的鼻子卷起绳子，向后用力拉。公牛也毫不示弱，用嘴巴咬住绳子使出吃奶的劲向后拉。最后，大象获得了胜利，公牛暗暗地想：下一次我一定要打败你。

观众在上一局的比赛中还没回过神来，主持人就喊：“第二场小花猫的游泳才艺表演。”美丽的小花猫刚上台，台下就爆发出一阵喝彩声。小花猫做好了热身操，便跳进泳池游了起来。小花猫一会儿仰泳，一会儿蛙泳，一会儿自由泳，就如同在水里自由游泳的美人鱼。游完了泳小花猫羞涩地说：“谢谢。”小花猫获得了一阵热烈的掌声。

“第三场，老鼠小刘和小解的踢毽子比赛。”主持人故作庄严地说。小刘和小解陆续上场，台下静悄悄的，就连一根针掉在地上都听得见。“比赛开始！”主持人这刺耳的声音，打破了宁静。小刘把毽子向天上一扔头也不抬的开始踢起来。小刘时而慢时而快地踢，还一会儿东张西望，根本不看毽子在哪里。“铛”的一声小刘的毽子掉到了地上小刘只踢了80个。小解把毽子轻轻地扔向天空中，不紧不慢地踢了起来，小刘一直狂喊：“快掉下来！快掉下来！”可是小解的键子就是掉不下来。“98、99、100！小解获胜了！”随着观众的呐喊，小解脸上露出了自豪的笑容。小刘不好意思地向小解道歉：“对不起，小解，你可真厉害。”“没关系。”小解说。

经过了这次比赛小解深刻地领悟到道：干所有的事要坚持不懈，就一定会成功。

运动会作文(篇三)

一天，小田鸡去把好动静传给伙伴们，田鸡大声喊：“伙伴们，伙伴们，有好动静！”大家议论纷纷，“有什么好动静？”“这个好动静是什么？比赛吗？”小熊站出来问田鸡：“小田鸡，你的好动静是什么？”小田鸡说：“好动静就是，明天下战书在森林公园，要举行一场运动会，你们三个快去报名吧！”说完小熊、小猴子、小狗就跑去报名了。

第二天下战书，运动会开始了，参赛人有小熊、小狐狸、小猴子、小狗、小猫。参加跑步的有小猴子、小狗、小猫，参加跳远的有小熊和小狐狸。裁判吹起口哨，跑步比赛就开始了。小猴子第一个跑出去，小狗也不落后，小猫最后冲了出去。小猫跑在最前面，要到终点的时候，小猫跑不动了，小猴看到了时机，第一个冲到了终点。

跑步比赛结果出来了，第一名小熊，第二名小狗，第三名小猫。另外跳远比赛也结束了，小熊拿了第一名，小狐狸拿了第二名。小动物们开开心心地回家了。

运动会作文(篇四)

金秋送爽，丹桂飘香。在这美丽的季节里，我校师生迎来了翘首期盼的秋季运动会。

一大早，同学们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，洋溢着满脸的笑容，怀着无比激动的心情走向操场。原本安静的操场彩旗飘飘，锣鼓声声，变成了欢乐的海洋。

精彩的开幕式结束后，《运动员进行曲》响起，比赛正式拉开序幕。运动员们摩拳擦掌，跃跃欲试。

我有幸代表班级参加最最激动人心的女子400米接力赛。此时我的心里好像有一只乱跳的兔子，搅得我既紧张又兴奋。我们四人为此准备了一个多月，每天放学后在操场的赛道上挥汗如雨。路过的同学们经常说我们冒傻气。今天站在赛场上，我们要用实力战胜对手，用荣誉证明“一分耕耘一分收获”。

裁判员鸣笛，我们四人齐声吼道：“努力拼搏，超越自我，五年九班加油!”我们精神抖擞地直奔赛道。

“砰”的一声，第一棒的“飞毛腿”杨洋像离弦的箭冲了出去，只见她脚底生风，如同脱缰的野马向第二棒李菲菲冲去。观众按耐不住激动的心情，个个握紧拳头并高高举起，齐声呐喊助威，喊得面红耳赤。这时，轮到我接棒了，我紧张的心立刻提到了嗓子眼。李菲菲好像看懂了我的心思，准确无误地将接力棒传给了我。说时迟，那时快，我使出浑身的力气，像出膛的子弹奋力一搏。最后一棒项琪琪把脸绷得紧紧的，用力地甩开胳膊，迈开大步飞速向前冲。她越跑越快，双脚好像踩着“风火轮”。此时她和第二名同学的距离越来越大，还有20米，10米，5米……项琪琪第一个冲过了终点线!

顿时，五年九班的上空如火山喷发一般，同学们个个欢呼雀跃，一起高呼“努力拼搏，超越自我，五年九班加油!五年九班加油……”一向严肃的黑老师也笑容满面。

胜利的汗水和喜悦的泪水挂满了我们的脸颊，我们手牵着手，脚下好像踩着两朵幸福的云。

田径赛场热闹非凡，竞技比赛也同样精彩不断。瞧，毽子在上下翻飞，跳绳在飞速旋转，实心球在空中画出美丽的弧线……

在呐喊声和欢笑声中，运动会圆满结束了。分秒必争的瞬间使我难忘，而“努力拼搏，超越自我”的体育精神更令我难忘，它就像一颗会发光的种子种进了我的心田，时刻激励着我努力地向前驶去!

运动会作文(篇五)

在10月22日这一天的上午，学校的“秋之实”运动会开幕了。比赛马上就开始了，我们都热血沸腾，期盼着快点上场，我们都很厉害的哦，不信？那就拭目以待吧！

这次运动会，让我最开心的是，男子4×200米得了冠军。张绍龙是先锋，我和杨烁雲都是中坚，戴世龙是主将。比赛开始了，张绍龙以惊人的速度、良好的耐力把对方主将王宏博落了近乎平行的地方。第二圈是我，我固然速度很快，但耐力不好，我只跑了大概150米就累了。后来嘛，完全就是后面一群“狂犬”加前面汉堡和奖品所产生的动力，才与他们拉开了约5米的间隔。杨烁雲也不错，将上风拉到了8米。最厉害确当然是戴世龙了，别看他个子小，但是速度确实相称惊人，冲刺时他将上风扩大到了将近20米，我们获得了冠军。

我们浑身都湿透了，我的嗓子也哑了，但是我们很兴奋，由于我们得了第一，还有奖品呢！而且奖品彩笔恰是我急需的。

但愿运动会圆满结束，下次我一定会再接再厉，再拿奖品。

运动会作文(篇六)

很快，运动会举行完毕了，我却仍旧在回忆着比赛时的激烈场面，回忆着那些有趣的事情。但是让我回忆最多的，仍是一些令人后悔、令人伤心的事情。

令人后悔的是，我在跳三级跳远的时候没有用上全力，这是由于前几回在跳的时候我还遥遥领先，于是对对手便失去了警惕。在进入决赛之后，尽管我们运动员们都有三次机会，可是我却没有掌握住。比赛完毕之后我去看成绩表，当看到我的名次之后，我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然只得了第三名！我心里在想，唉，我又没有为班级争到荣誉，真是太难过了。明年，我一定会把这一切挽回来！

令人伤心的是，我们班的成绩非常不好，总分才得了18分。这最主要的原因是我们都没有下功夫练习。我听五班的一位同学说，他们赛前天天早上都要跑步，不跑完20圈就不回教室。而反观我们呢？天天还跑不上5圈。我们白白辜负了老师对我们的一片期望，但是我们都没有绝望，我们都发誓在下次运动会上一定要好好施展。

固然我们在体育方面不能得到第一，但是我们班在学习上可是名列前茅的。再说我们在学校里最大的任务是学习，其他的都是次要的。尽管如斯，我们全班同学仍是都期望着来年一定要将我们班的运动会成绩搞上去！

【作文模板】运动会六年级文章(篇一)

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？看完执笔作文网《【作文模板】运动会六年级文章(篇一)》想必你有所收获！

期待已久的运动会终于开幕了！运动员们奋力拼搏，观众们齐力呐喊，胜利给予欢呼，失败给予鼓励，多么有滋有味。

接力赛开始了，考验默契的时刻到了。“呯！”枪响了，开跑了！这是扣人心弦的时刻，同学们的心也随之紧张起来。从屏气凝神，到加油声爆发出来，又是一个精彩的过程。

看，我们班的运动健儿们正在奋力拼搏着。风拂过他们的脸颊，抹去汗水；小草也为他们跳起了摇摆舞；我们更是为他们鼓劲呐喊，加油声一浪高过一浪。

运动健儿们迈开双腿，摆动双臂，心中有一个强烈的欲望在燃烧——赢！一根小小的木棒，你递我接，看似简单不过，但在千钧一发之际，得把时间压缩到最短，一心急，稍有不慎就会掉棒。接力棒，承载着我们六1班的希望，从一只手递到另一只手，我们把注意力全部放在接力棒上，一边大声喊加油，一边在心中默默祈祷：别掉棒，千万别掉棒！可棒不如人意，由于起跑慢了一拍，让对方占了先机，我们班的运动员拼了命地向前奔跑，我们更是卖力地喊着：“六1班加油！”

俗话说：心急吃不了热豆腐，这句糟霉运的话正巧让我们班撞上了！当小贞朝下一个队友递棒时，由于没有把握好时机，“哒”，棒掉了，全班的心也凉了半截。小贞心急如嘛，赶忙捡起那根“救命棒”，塞到队友手中，那名队友拼命往前奔，脸扭成了苦瓜状。随着时间的推移，我们和对手的距离越来越大……我们的心也受到沉沉的一击。

运动员们抱着最后的希望向前冲，但局势已无法逆转，最终我们还是输了！

哎，这一次，我们没有通过默契的考验！

初二除夕作文如何写

你一定是为了心得体会作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写作文时文不加点？《初二除夕作文如何写》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

又是一个辞旧迎新的夜晚。夜幕渐渐降临了，月亮冉冉升起。大地笼罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了几颗小星星，它们像顽皮的小孩子一样，在一闪一闪地眨着眼睛，正在贪婪地观看着人们合家团圆的热闹场面。这天是除夕之夜，家家户户张灯结彩，灯火辉煌。大街小巷，爆竹声声。

在震耳欲聋的爆竹声的伴奏下，一顿丰富的除夕晚宴结束了，我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，还是那“非花却比花甚之”的烟花了。十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同昼。“通！”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落；又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，那里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！多么热闹的除夕夜！“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园！有的像仙女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下来；有的像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪；

有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中……大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响乐。真是动听极了！鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。炮仗、鞭炮双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。然后鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。

耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，那五彩缤纷的烟花映红了大地，映红了天空，这绚丽的色彩，不正象征着我们祖国的'锦绣前程吗？

作文收藏: 成长中考文章如何写

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？《作文收藏: 成长中考文章如何写》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

在这人生地不熟的环境中，我茫然。我知道已经无法像小学时一般无忧无虑、天真浪漫。我必须尝试，尝试着更快地成长……

这，便是一年前，刚入初中的我的自白。 从此，我就要尝试从那个少不更事的小女孩成长为一个意志坚强、品学兼优的大姑娘了。

那一天，我腿受了伤，不得已暂停训练，坐在操场上，百无聊赖地玩着排球，承受着好似要把一切烤焦的火辣阳光，半眯着眼看着意气风发的学姐们扣球。 突然，一个学姐迎着光走了过来。她粉嫩的脸颊如同阳春三月含苞待放的花苞，轻盈的步履犹如湖泊中间高贵优雅的天鹅公主，浑身散发着青春的气息。如此美丽的她，却丝毫不掩饰眼眸中的不屑。她在我面前站定，瞟了我一眼，冷冷道：“亏你在体校练过，这点小伤小痛都忍受不起？” 如果是原来的我，一定会大吼一声：“本小姐的事情要你管？”

而现在，我只瞪了她一眼，不吱声。我知道，她们看不起我的球技。我只能在心里疾呼：我会变强！我将让你羡慕我的强大！ 但是，我一直没有把握住一个合适的机会，一度遭到冷遇。这种状态一直持续到几个月前，在我们学校举行的市比赛。 作为排球特长生，我没有发到属于我的队服，只能看着我推荐上来的两个同级姐妹在球场上灵动地垫球、移动、接应……我再一次接到了学姐不屑轻视的目光。 ——你以为我没有上场，我就会一蹶不振了吗？我看见了一个同样可以表现的舞台。我对着学姐自信地笑了一下：你看着吧！ 接下来两天，我包揽了许多后勤工作。每场比赛，都能看到我站在记分牌旁，要么兴奋的翻着分数牌，要么欢欣雀跃地为本队大声加油助威，要么拿着一袋薛老师交给我保管的排球或抱着几瓶队友的矿泉水欣赏着毫无悬念的比赛……但做这些的同时，我也认真地揣摩着队友们的动作，并不时发挥自己天马行空般的想象力进行研究：如果是我在场上，这球我该怎么打呢？此刻我的心中，装的已不再是眼泪，而是新生一般的充实感觉。 “这次比赛，大家都表现得特别好，为我校卫冕市初中女排十三连冠做了许多贡献！没上场的，后勤也做得很好！值得表扬！”庆功宴上，我抬起头，对上魏老师赞许的目光。

我举了举杯，笑意更深。我内心十分快乐，不止因为获得了久违的赞许，更因为，我所尝试的，我做到了一点！我长大了一点！

【实用】趣味运动会日记范文520字

趣味运动会日记(篇一)

校运动顺利闭幕了，这是我们新生的第一次大学生运动会，经过长达一个月艰苦训练的运动员们，终于在运动竞技场上，发挥了自己的实力。努力为教育科学学院争夺了荣誉，同学们也认真尽责的在做自己份内的工作，并坏着一颗热情的心，融入其中。

1、在校运动会期间，我们时刻代表着教科院。所以，不再只是为自己班级加油助威。使同学们的热情全部洒在了运动场上，运送员们也尽力拼搏着，在这些拼搏者的眼中。他们不在乎胜利时的欢愉，也不在乎失败时的眼泪，他们只在乎自己的曾经拼搏，也正是这种勇于拼搏的精神，这种不断超越的精神。才产生了运动的风采，才让运动变的更加精彩，更加吸引。

2、每天，在班级小本营，同学们都在穿梭往返着，后勤人员也忙前忙后。为运动员能得到更好的休息而奔跑着，时而那水，时而陪伴运动员做赛前准备。然后，激动而焦急地关注着运动员们的全程比赛，拉拉队人员也早早地来到比赛现场，站好位置，在比赛过程中，竭尽全力地呐喊着。希望自己的声波能推动运动员跑的更快一些，跳得更远一些，渴望自己的加油声能够成为一股巨大的力量，推动运动动员们坚持下去。

3、在校运动会这样强烈的竞争中，运动员的体力消耗更是巨大。并且，很多运动员都有参加多项比赛，虽然，我们的后勤人员都很尽职尽责，但尽管这样，还是出现了一点差错。在女子400米项目过程中，我们班的缪珍同学可能是因为没有休息好，或许是照顾不周，晕倒在赛场上。这使我们班的每一位同学都感到很揪心。所以，在来年的运动会，我们会通过这次的教训，总结经验，尽量避免这样的事情再次发生。

4、不过，令大家共同欣喜的是，由于新生力军的加入和往年老手的实力，教科院在这届运动会中获得很大进步，这是作为教科院中一部分的我们的共同荣誉和骄傲！

最后，期待我们教科院明年在运动会中取得更加优异的成绩，也期待我们班的表现更加精彩！

趣味运动会日记【篇二】

本次“机电学院兄弟杯运动会”在院系领导的支持下与院团委学生会的大力帮助下圆满结束。通过这次运动会，锻炼了同学们的身体，丰富活跃了同学们的课外生活，倡导了积极健康的生活方式，培养了浓厚的体育运动氛围，增进了各班同学们的沟通了解，提升了集体凝聚力同时也锻炼了新一届学生会的组织、计划、交流、协调等工作能力。由于缺乏经验，在这次运动会的实际操作中，我们犯了一些不必要的错误，同时也积累了宝贵的经验。在今后的工作中，我们应该吸取经验教训，认真总结反思，多为同学们着想，切实的位同学们组织一些有意义的活动。本次运动会在组织安排上有以下优点：

利用“以班级参赛为主，配合个人代表班级参赛为辅”的原则，不仅满足我院提高各班班级凝聚力的迫切需要，同时也能让更多同学的爱好特长得以展示。比方说这次运动会的篮球技巧赛项目，这些项目是以班为单位报名的，每个人参赛的同时也代表着本班，也可以为本班争取荣誉。这样做带动了参赛热情，提高了同学们的集体觉悟，一举两得。

本次运动会的大部分项目都是集体项目。有旧的项目，有新的项目。这些项目都旨在锻炼团队协作能力。我们组织这次运动会的核心目的就是提高同学们的集体认识。旧的项目之所以保存，是因为它们有它们的优点：简单、易学、有效，新的活动也有它们的有点。为了能达到我们的目的，我们的运动会项目的设定中有保留也有创新。实际工作告诉我们，我们在策划活动的工作中，不必拘泥于一些“使活动多元化、新颖化”的要求。这些要求是对的，但我们更应该实事求是地策划活动，坚持好的，摒弃坏的，思考新的，敢做大的，一步一个脚印的前进，这样才能更好的为同学们服务。

本次活动的组织方式为“领队负责制”。我们的赛程安排为：先把参赛班级划分为若干个小组，每个项目都按此分组，在同样的分组下先进行小组赛，再由各组头名进行决赛决出前几名的名次。“领队负责制”为每个小组都安排两或三名领队，领队根据事先安排好的时间表，带领各班参赛。这样做，可以有效地组织各班级的赛前热身，及时到达场地参赛并可以使一个几百人的小型运动场的秩序井井有条。不仅如此，由于本次运动会的时间非常仓促，没有足够的时间让个项目工作人员及大部分才赛人员详细的学习比赛规则与流程。但我们的领队是经过专门培训的，他们可以在现场随机应变，随时解决现场发生的问题。

有效地调动各方面的力量。本次运动会没有给各班安排固定的座位或集合地，也不安排清查到勤人数，以参赛项目点为集合点，以限定各班参赛人数来保证实际到勤地方法，并通过院系领导、老师、团委、学生会的大力配合与宣传，保证了出勤率。在给予同学们最大自由的同时，依靠各个班长进行的基层工作与宣传，使我们的目的得到实现。可以说，运动会的顺利进行，离不开全院上下的大力支持。

这次活动项目简单，用时短，参与面广，耗资少，在形式上完全符合迎新活动的要求；在意义上，增进互相了解，培养集体凝聚力，更加满足迎新活动的精神需要。这是一种全新的迎新方式。对比于我校传统的迎新篮球赛，迎新晚会，这一活动人人都可以参加，参与面之广，可以说填补了原有迎新活动的空白。

本次活动在组织安排上存在的一些问题：

本次活动具体时间的确定，一是想要配合“体育文化节”背景，二是抓住星期三临时放假的机会。原本的时间是定在周日进行，但周日许多同学有外出的安排，因此动员工作难度较大。时间由周日调整到周三，为我们动员同学们积极参加本次，提供了非常有利的条件。但也正是因为这一调整，本来一周的准备时间缩短为3天。准备时间过于仓促，这也成为本次活动顺利进行的最大绊脚石。

由于缺乏相关的经验，我们在事先安排上有许多未预想到的方面。

没有强调赛前热身。热身时间应该是在安排时间的时候预留出来的。在工作人员及领队培训的过程中，没有强调他们去组织热身。这样就导致了同学们不必要的的受伤。

没有安排好医药急救工作。医务人员应该在最明显的位置值班，药品的位置应该遍布各个项目的场地。

没有安排好工作人员参赛的问题。因为领队和工作人员要参赛，所以各项目工作人员必须预置补充人手。而且还得事先规定，队伍有安排，领队才能离开，且离开时间不得超过15分钟。不得因为领队参赛而影响所在小组的比赛进程。

没有安排责任到人。责任不落实，则工作不落实。工作不明确，则人难尽其能。一定要在安排工作的时候，把各个工作岗位落实到人。并制作成名册，发给领队和各项目负责人，以便随时组织人手、沟通方便、核对检查。

没有安排好善后工作。没有定制相应的器械清单，没有工作落实报告制度。善后工作很重要，但常常也会因为活动的顺利完成而被忽略。本次活动，就因为没有事先安排好善后工作，进行善后工作时麻痹大意，导致一系列不必要的失误，造成了不小的损失。

本次活动在组织与安排上，有好的方面，也有坏的方面，成绩是斐然的，工作造成的损失也是短期之内无法弥补的。通过这次活动，我们积累了相当之多的实践经验，对我们体育部也算是经过了依次沉痛的洗礼，希望在今后的工作中，我们能够吸取经验教训，扬长避短，刚好的为同学们服务。

趣味运动会日记【篇三】

20xx年12月2日，在我们体育部部长的英明领导下，在各位干事的共同努力下，学生会趣味运动会如期举行，并获得圆满成功。活动内容：

组织全体学生会成员参加趣味运动会，项目分别是，五人六足、袋鼠接力跳、蔬菜蹲、跳长绳、凤凰飞。

活动目的：

为了增强学生会的凝聚力，增进学生会全体成员的友谊。在学习和工作之余，好好锻炼身体，放松身心，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时也增加学生会成员内部间的交流。

活动地点：

体育馆

活动时间：

12月2日中午12:0014:30

活动成果：

较好的完成了既定任务，比赛秩序井然，间交流的目的。

活动中的不足之处及原因:

1、在策划公布之前没有进行内部讨论，以至策划发出后，干事又要开会讨论（原因：知道有活动后，只是部长在准备，干事没有主动参与）

2、策划写出后，干事执行计划时很难注意到细节（原因：干事做事情没有条理，没有大局意识，想问题不细致）

3、有些活动制定的衡量标准不明确，给裁判的评比工作造成一些困扰（原因：比赛之前，干事没有对策划进行实践，也没有及时的拿出一套评比准则）

本次趣味运动会作为一次非正式的、纯娱乐性的活动，还是很不错的，但我们从这次活动中总结经验，为以后举办正式的，大型的活动准备。

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20xx年12月5日

[最新范文]爷爷的作文如何写

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？《[最新范文]爷爷的作文如何写》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我出生在一个农村家庭，家境贫困，父母要去城里打工挣钱，我只能和爷爷奶奶生活在一起，是一个名副其实的留守儿童。

从记事的时候起，奶奶总是在家里忙得不可开交，生火、洗菜、煮饭、喂猪，还要上山砍柴；爷爷就负责下地浇水种菜施肥，我还小，什么也帮不了，只能眼睁睁地看着爷爷面朝黄土背朝天。

长大了一些，放学回家后便早早地写完作业，第一时间到地里去找爷爷，总能看见爷爷扛着厚重的锄头，一锄一锄的刨地，地里的杂草可真多啊，好像总也锄不完爷爷的地里有红薯、花生、玉米、水稻，有我们一整年的口粮。最怕的就是割水稻的时候，老家的地是梯田，进不了机器，每一陇水稻都需要爷爷弯着腰，驼着背，半曲着腿一把一把地用镰刀割下来，偶尔还会有水蛭吸附在腿上，软软的，滑滑的，扯不下，拽不掉，我总是害怕极了，不敢下地更不敢触碰，爷爷总是用镰刀一挑，甩了它，擦擦腿上的血迹，继续弯腰干活。有时我也会下地帮爷爷干活，半高的身子扛着又笨又重的锄头去锄地，力气太小，只能把土地上面薄薄的一层土播弄掉，有时候把小麦当成野草拔了，就会被爷爷嘲弄几句，说我不是干农活的料

有时也会偷懒，不想干活便缠着爷爷去买零食吃，要想去最近的小超市，就要穿过这片大农田。有时我要买文具，爷爷总是担心我的安全，要陪着我去。我们这儿的灌溉方式与平原不同，山地高高洼洼，坑坑不平，挖一条长长的水渠，由高往低，水会流经各个地头，流进庄稼地里。能走的路就在水渠旁，庄稼人仔细，踩埂便不会踩着田里的庄稼。有的地方土质疏松，便免不了湿了鞋。我最喜欢和稻草人比比武了，有一次不小心把整个稻草人弄倒了，爷爷弯腰扶起来，说：这样不文明，调皮的娃！

其实也可以绕远路走，小路更方便，但我觉得走农田更有趣，而且别人家门口都有狗，一条比一条凶。

生活的重担使爷爷的背一天弯的比一天厉害，奶奶很是心疼，我也劝爷爷不要这么辛苦，爷爷却说：农民吃在土地，用在土地，长在土地，地种少了，你们吃啥？我们能干啥？我年纪大了，咱家的未来就靠你了。

后来，爷爷的'背更弯了，我就骑着自行车载着爷爷种的菜到集市上卖，就像爷爷说的一样，人们看我年纪小，就来买我的菜，旁边的大姐又气愤又无奈。

许多年以后，我们村附近建了火车站，那块大农田被政府用来修铁轨了，并为我们农民发了补贴。又一次，爷爷领我到田间，我站在铁轨旁，高大的铁轨兀自屹立在广阔的田间，爷爷也在努力的抬头看，佝偻的腰背硬挺的直直的，以前爷爷总爱低头看地，现在更多的是抬头看天。

小学毕业后，父母要带我到城里上初中了，可我舍不得奶奶，更舍不得爷爷。透过火车的车窗，看到的不再是爷爷的背，只是爷爷的背影