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作文示范：校园写景文章400字最新模板

发表时间：2022-07-19

写景作文400字。

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作能力的培养十分重要。也希望自己写作文时文不加点？执笔作文网为你推荐《作文示范：校园写景文章400字最新模板》，希望能帮助到学习的你！

作文示范：
校园写景文章400字最新模板

我们的校园，它既美丽又宽大，是我们学习的好场所。它的四季就更美了!校园里的景色迷人。有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，桃花露出了粉红的笑脸，柳树发出了嫩绿的嫩芽儿。春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

夏天，操场中间的两颗槐树枝繁叶茂，就像两把撑开的绿色的大伞，可以挡风雨，还可以遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，讲故事，做游戏。

当秋风吹来的时候，校园四周的树叶纷纷飘落。一片片黄叶在空中舞蹈，同学们便喊抓“黄蝴蝶”。有的把它当做书签夹在书中，有的用他做标本。一阵香气迎面扑来，噢，原来是菊花开了，五颜六色的真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云随风飘动。

冬天鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松有软；树上盖的是雪，把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。

四季的校园太美了，美的简直无法用语言表达!我爱我的校园。

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作文示范：跨越文章400字(篇一)

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？那么下面是执笔作文网精选的《作文示范：跨越文章400字(篇一)》内容定会对你有所帮助。

记改革开放三十年

妈妈打开童年时的影集，细细端详着，我一把抢过它，锁上房门，津津有味地看了起来。但是，这些暗淡无光、模模糊糊的黑白照却激起了我心潮一圈又一圈的波澜，也深深地打动了我……

看，这是一张拍摄了30年前农家小屋的照片。那间小屋是由木头和稻草搭成的，而且房顶上还有一块空，如果下雨了，房子一定会湿透。这间房子里也很简陋，里面空空如也，只有几根稻草搭成的“床”，甚至连被子都没有。可是现在呢？高楼大厦鳞次栉比，家家户户盖了豪华的大房子，有些人还住起了空中别墅。家里的家具也多了，有电冰箱、洗衣机、煤气灶、电视机……数不胜数！曾经，人们连买蜡烛的钱都舍不得花，可是现在家家户户每晚都是灯火通明，啊！生活进步了！

瞧，这张照片拍摄了妈妈小时候穿过的衣服。啊！这些衣服真实破烂不堪，它们都是用碎布拼后缝成的，没有条理，非常难看，而且有好多补丁。看看现在的服装店里，有超炫的牛仔裤，漂亮的吊带衫，还有五颜六色的外套……这些衣服非常时尚，和以前的衣服简直是天壤之别。

影集上还有还有许多其他照片，这些照片记载了改革开放30年的故事。从曾经的贫困潦倒到在的繁荣昌盛，我们经历了许多许多，改革开放让我们的生活迈进了一大步。所以，就让我们好好珍惜吧。

作文示范：我家小狗文章400字

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？看完执笔作文网《作文示范：我家小狗文章400字》想必你有所收获！

奶奶家有条大黄狗，土黄色的毛，高高的个子，两只眼睛像两颗夜明珠，炯炯有神，两只耳朵像两个小饺子一样耷拉下来。它的名字叫大黄，今年4岁了。

大黄4个月大的时候来到奶奶家，现在已是活脱脱的“大帅哥”。第一次见到它时，我问奶奶它叫什么名字？奶奶说：“它的名字就叫小狗，哪像你们城里人那么洋气，宝贝、宝贝的叫着”。我脱口而出：“那就叫大黄吧”。大黄没有城里的小狗生活条件好，它没有狗粮吃，没有人帮它洗澡，更不会有漂亮的狗窝，它每天吃着粗茶淡饭，如果遇到农忙的时候，爷爷奶奶一天都呆在田里，它有可能就要饿一天的肚子。它已经4岁了，但从来没有洗过澡，顶多下大雨的时候来一次天然浴，它没有固定的住处，有时在鸡窝旁，有时在堂屋门口，冬天的.时候就在锅灶旁窝着。

但大黄特别能干，像威武的战士一样保卫着这个家的安全，稍微有一点动静，它就会“汪、汪”叫个不停，样子特别凶。特别奇怪的是，它好像特别通人性，我每次回家，它都会早早地坐在村口迎接我，跟在车子后面跑，等我下车的时候，它就摇着尾巴跟在我后面用鼻子上下闻我，像在跟我撒娇。奶奶说：“它坐在家门口可以看到村子里的路，它能认识我家的车”。

大黄是我看着长大的，它聪明、可爱、勇猛，它是我的好朋友。

作文示范：初三写景作文

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。也希望自己写做的作文言简意赅？执笔作文网为你推荐《作文示范：初三写景作文》，希望能帮助到学习的你！

冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，给人们带来了阵阵欢笑。

凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，大地变成冰晶玉砌的世界，雪花各自找着自己喜欢的颜色，有的落在了瓦片上;有的落在了枝头上;有的落在了操场上;有的落在我的衣服上，变成一颗颗晶莹的露珠，美丽极了!

山坡上，一片银白色，土地好像盖着一层被子。原来是“冬姑娘”好心，生怕冻着，给土地盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，“土地弟弟”正在舒服地睡觉呢!就好像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡!

小巷里，传来银铃般的笑声。原来，是一群小朋友在他们家门前堆雪人呢!他们动作熟练，不一会儿，便堆起一个大雪娃娃。可是，没鼻子呀?一个机灵的小朋友捡起一个小木条，这下总算解了难，他们围着雪人尽情欢跳。还有的小朋友在往天上扔雪球，天空上的雪球纵横交错，形成了一条白带。堆雪人、打雪仗、滑雪车这都是我们小朋友最爱玩的了，欢歌笑语回荡在小巷里久久不能消失。

冬天，给大地带来了无比的美丽，给土地蕴藏了许多生机。冬天给我们带来了无穷的乐趣。同时，冬天又是考验人们的好季节;有的人到了最冷的时候，还都出去坚持锻炼积极的工作，就像在严寒冬天里得梅花，有很多诗人赞叹了它愈是寒冷，愈是不屈向上、茁壮成长的精神。梅花香自苦寒来在这个季节里，我们会更加深刻的体验到。这真是勇敢者的季节呀!而有的人却害怕冰雪把他滑到，寒冷把他冻着，于是像缩头乌龟一样，整天躲在家里不敢出门。这就是我们常说的，经不起风吹雪打是成不了栋梁之材的说法。这也正是我更喜爱洁白无瑕冬季的最大理由了。

冬——我心中最喜欢的季节。

冬啊，我盼望着你早些到来，来的更猛烈些吧!

2022作文: 天坛四年级写景文章390字

你一定是为了心得体会作文而来，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？以下是小编为您整理出来的{2022作文: 天坛四年级写景文章390字}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

今年暑假，妈妈带我去了北京天坛游览，那里有许多中国古代雄伟的建筑和珍贵的文物。

我和妈妈从东门进入天坛，路旁种着许多松树和柏树，这些参天大树有着上百年的历史。经过七十二长廊就来到了祈年殿，这就是我们称之为天坛的建筑。祈年殿用28根楠木大柱和36块互相衔接的榜、桷，支撑着三层连体的殿檐，十分精巧壮观。中央四柱叫通天柱，代表四季；中层十二根金柱，代表十二个月；外层十二根檐柱，代表十二时辰；中外层相加二十四根代表二十四节气；宝顶下雷公柱，代表皇帝一统天下。我被眼前古人的智慧震惊了！

离开祈年殿往北走就来到了我向往已久的回音壁，回音壁是绕着皇穹宇而建的一圈圆形的墙。我和妈妈一个人站在东，一个人站在西，互相喊话。据说声波会沿着墙壁连续折射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音多小，也可以使对方听得一清二楚。但是那天我并没听到妈妈的声音，可能是游人太多太嘈杂。

最后我们来到了圆丘，站在天心石上大声喊：天坛，你好！这声音仿佛来自地心、来自天空，明亮而深沉。

校园400字作文(精选)

【第1篇】

校园

说起我们的学校，那可是人人皆知，还人人夸耀。

在校门前，就可以大概的看到我们那雄伟壮丽的教学楼。在右侧，是宽敞的操场，在下课时，或上体育课时，我们就像是蓝天中的小鸟一样，自由自在地飞翔，无忧无虑的欣赏着美景，开心地与蓝天白云玩游戏，所以，这片操场就成了我们的天堂。

往前走一点，就是我们的幼儿园了，经过那里时，我们总能听到小朋友那爽朗的笑声，和那动听的儿歌声。在漫步向前，那就是我们的教学楼了，在旁边，我们就能听到我们那朗朗的读书声，写字的沙沙声。当走到最南边的教学楼时，总能听到我们那动听的歌声。

接下来，我要来介绍我们学校的绿化，我们校园那可是一尘不染，走进里面，就像走进了天堂，我们教学楼旁有许许多多的花草，到了春天，它们竞相开放，为我们学校增添了许多美景。

看，这就是我们的校园，I love you！

评语：孩子，你写的真好，不仅以一定的顺序让读者和你一起参观了你们的校园，还通过你的描写，让我们感受到了你的那颗“自豪欣喜”的心！

【第2篇】

我们的学校

来吧，和我一起来参观我的学校。

我的学校名叫实验小学。早晨跨进学校东大门，只听整个学校书声朗朗，继续向前行进，来到宽广的操场。在操场的一边，一排树木翠绿欲滴。经过操场，这时你已经走到三栋教学楼脚下。这三栋教学楼一个挨着一个，仿佛在窃窃私语。

过了教学楼，篮球场便呈现（这个词用得好。）在你眼前。

一下课，同学们一窝蜂似的涌上篮球场打篮球。顺着篮球场走去，有两座蘑菇亭，夏天，那里凉快极了。蘑菇亭对面，是韵美楼，那里常常能听到动听的歌声，欣赏到优美的舞蹈。

星期一早晨，我们都会举行升旗仪式。升旗台上，五星红旗缓缓上升，与旭日一同升起。

这就是我的校园，我美丽的校园！

评语：小作者按一定的顺序，描写了美丽的校园，让人如临其境。

【第3篇】

【我爱校园】

这是一个让我学到知识，懂得道理的地方，它就是我的学校——龙泉一小，它坐落于美丽的桃花仙子旁。

走进校园，映入眼帘的是升旗台，上面耸立着笔直的旗杆和迎风飘扬的五星红旗。在微风中，鲜艳的红旗指挥着小树翩翩起舞。旗台右边的花台里长着四季常青的植物，它们好像是旗台的守卫者，每天都坚守在自己的岗位上。旗台的前面是内操场，每周一全校同学都会在这儿举行隆重的升旗仪式。

校园大门的右边是修缮一新的教学楼，只要你走进学校大门，老师的谆谆教导声，同学们的琅琅读书声，就会“挤”进你的耳朵。左边是教师办公楼，辛勤的园丁就在那里为同学们批改作业，写教案……沿着左边的通道往里走是操场，下课铃响了，同学们就会像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，跳绳、玩游戏。最值得一提的是游泳池，池里的水看上去和天空一样蓝，让你忍不住想下去畅游一番，凉凉爽爽的非常舒服。告诉大家一个小秘密，我们学校可是全区唯一拥有游泳池的学校，而且老师传授泳技是免费的哦！能在这样美丽的学校读书，我感到非常幸福。

我爱宽敞的教室，它让我在学习中感到快乐。我爱宽阔的操场，它让我身体更加强健，我爱我的校园，她伴随我快乐成长！

【第4篇】

校园是充满神圣感的一个世界，那里既充满着童趣又令人怀念，虽然我还是一个没有毕业的小学生。我喜欢的校园是充满欢声笑语的。我还记得我们一年级的时候“丁零零……丁零零……”下课了，那时，我们班是离操场最近的一个班，然后大家都一窝蜂的跑到操场去，我们在后花园中来牵着同学的衣服回奔跑。每一次到后花园玩都会看到园丁剪出奇形怪状的花和草，粗腿的大象甩着那长鼻子正在嬉戏，虽然他没有同伴和他一起，每时每分每秒都保持着那个动作。一直到四年级，我们搬到四楼了，下课就很少出教室。

我喜欢的校园是美丽的。一楼的教室前有各种各样的绿色植物，有罗汉松，有梅花，还有许多不知名的花和绿油油的小草，凑在一起就是一幅美丽的风景画，令人赏心悦目，真是美不胜收。

我喜欢的校园是热闹的。在上学期间的每天早晨，同学们早早的来到学校，只听见学校里书声琅琅，原来是老师带着同学们在早读呀，整齐的读书声伴随着鸟儿的歌唱显得更加和谐。越过了读书声，又看见了一些同学在做清洁，每天都不厌其烦的打扫着清洁。

我喜欢的校园是也是神秘的。每当放学，大伙们都回家了，这时藏在土里、树上、花里的各种虫类都出来活动了，不仅是动物还有植物。这时候的后花园就变成了它们的俱乐部，一直到了第二天早晨同学们进校了，现在的后花园又变回去了……

校园是我们的另一个世界，它能使我们快乐的成长。我喜欢的校园是充满了欢声笑语的也是美丽的还是热闹的更是神秘的，校园是美好的，校园生活更是美好的！

【热门作文】田园风光：小学三年级写景文章范本

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今天是中秋节，我去了外婆家。

远远望去，外婆家的房子坐落在一望无际的田野里，显得格外矮小、简陋，就像是诸葛亮的茅屋。

当我走近房屋时，才知道这不是一间普普通通的房屋，而是一幅打开的画卷，简直是世外桃源呀!

周围的风景可真美!鸡冠花火红火红，有的挺起了胸膛，有的弯下了腰;成片的稻子被稻穗压弯了腰，一阵微风吹来，稻田里掀起了金浪花;鸟儿站在五线谱上，你一言我一语，正在开大会呢!还有一棵棵柿子树，上面挂满了小灯笼，在阳光的照耀下金光闪闪，其中有一个非常特别的柿子，两个小柿子勾肩搭背变成一个大柿子，真像一对好兄弟!

我正在闲逛时，只听外婆喊道开饭啦!我立马坐到餐桌前，哇!好多美味啊!有又鲜又嫩的鸭脖子，美味多汁的羊肉，碧绿的青菜，洁白的茭白大部分都是外公外婆亲自种养的，享受完美味后，我便蹑手蹑脚地来到鸡窝旁，有的在树荫下打盹，有的在鸡窝里踱来踱去，像在巡逻，有的在埋头刨地找石子，好是惬意!趁大人们还在吃饭，我决定逗逗它们，捡起一块小石子，对准一只灰褐色的公鸡扔去，哈，正巧落在它的翅膀上，那只公鸡呱呱地跳了起来，其它鸡也四处逃散、警戒起来，我又捡起一块石子，向一只姜黄色的母鸡扔去，可惜没有击中目标，不过此时的鸡窝真的可以用鸡飞蛋打来形容了。好吧，看在你们那么努力下蛋的份上，就放你们一马吧。

下午，我骑着外公的电瓶三轮车(嘿嘿!这可是我的绝活哦!)带着爸爸、妈妈去地里挖山芋，到了目的地，爸爸抡起铁耙哗的一声扎进土里，然后把手柄用力向上推，一个大山芋就从土里蹦了出来，大家都很兴奋，我也跃跃欲试，毛遂自荐，爸爸爽快地答应了，我也学着爸爸的样子，想把铁耙高高举起，但怎么也做不到，唉，这就叫心有余而力不足!爸爸在一边哈哈大笑：你呀，还得多吃几年饭啊!爸爸接过铁耙继续挖着，妈妈负责把山芋装到三轮车里，我闲着没事干，便到另一头去用手刨山芋，哈，发现了一个目标，我两只手就像两把小铁耙，拼命地刨开山芋周围的泥土，不久，一个大山芋就呈现在眼前，仔细一看，呵，还是一对双胞胎呢，可有趣了!我激动地喊爸爸妈妈来看，他们也赞叹不已。我使出九牛二虎之力才把这对双胞胎搬到车里，这时车里已经装满了山芋，看来得先运回去一趟了，我驾着车、哼着歌儿，在路上风驰电掣，眨眼就到了外婆家，在外婆的协助下，把货卸了下来，我调转车头又去地里装另一箱货了。不知不觉，西山边挂着红红的夕阳，我们也满载而归。

晚饭后，我们带着一丝留恋、一丝倦意离开了人间天堂。

倾听自然作文400字最新模板

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清晨，小鸟站在枝头叽叽喳喳的叫着。噢！那是大自然唤我们起床的使者。“哼！吵死了！”人们一声粗暴的吼声打破了这难得的清静，树儿惊了，鸟儿哭了。

午后，一场小雨随着微风与阳光落下，噢！那是大自然派给清洁我们的城市的及时雨。“哼！湿透了！”人们一手把雨儿以拒于门外，城市脏了，雨儿哭了。

夜晚，雨滴打在树叶上，嘀嗒嘀嗒噢！那是大自然赐予我们的催眠曲。“哼！烦毙了！”

人们一把锋利的斧头使树永远地倒下了，树儿倒了，叶儿哭了。

细细的雨声，是牵动我们心灵的细弦；多变的水声，是震撼心灵的交响乐；唧唧的虫声，是心灵的伴奏曲。

“明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”辛弃疾诗人用一颗善于聆听的心倾听了属于大自然的蝉鸣与蛙声。每个人都可以去倾听大自然，感受大自然，其乐无穷，何乐而不为？

去倾听大自然的声音吧，他是我们的兄弟，他是我们的朋友，他是我们的母亲用心去倾听吧，别再把大自然的善意误解；用心去倾听吧，你会有异样的收获；用心去倾听吧，去倾听花开、鸟啭、虫鸣、雨落、雪飘带给你的惊喜和感动

校园的春天400字作文

【第1篇】

春天，万物复苏，柳树伸出新技，花儿竟相开放，到处是一派春意盎然的景象。校园也向我们展现出她最美的一面。

走进校门向南走，随处可见一片生机勃勃的景象。国旗台右边是一排排高高的、已经长出绿油油新叶的大树，远望好像是一个个严整有序的哨兵。一阵春风轻抚大树，树叶随风摇曳。继续往里走,便能看见一个大花坛。花坛里的花万紫千红、姿态各异。有的状如黑虎，有的形似孔雀，还有的宛若白兔……花的颜色也是五彩斑斓，数不胜数，好似一个巨大的万花筒，红的耀眼，灼灼欲燃；白的夺目，莹莹似雪；黄的典雅，端庄大气。花香飘十里，就算是坐在教室里上课，也能闻到那沁人心脾的阵阵幽香。

花坛附近有一大片草坪，那是操场，也是同学们的游乐场。小草破土而出，一边欣赏美丽的春天，一边呼吸新鲜的空气，春风抚过，小草弯下了腰，像是在向春姑娘问好。同学们在草坪上嬉戏打闹，追逐奔跑，不时传来欢声笑语。

春天是朝气蓬勃、鸟语花香、百花争艳的，“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”我爱春天，更爱春天的校园。

【第2篇】

转眼间，春姑娘悄悄来到了我们身边，校园里的一切事物都睁开了蒙眬的睡眼。

看！各班门前花池里的小草探出了头，花朵们露出了笑脸，柳树姑娘也开始梳理自己的头发了……所有事物都显示出了勃勃生机。

操场周围的小花园里开满了各种鲜花：紫丁香、桃花、迎春花……有红的、紫的、黄的、粉的……校园里充满了春天的气息。

早操进行时，阳光洒落在跑道上，同学们整齐的步伐、响亮的口号难道不是校园的一道风景吗？

上课时，校园里书声琅琅。动听的声音加上优美的风景，使整个人都轻松了下来。

大课间时，校园里充满了欢声笑语。挥动的球拍、跳动的足球、优美的舞步，为校园增添了新的色彩。

下午，金色的阳光照耀在校园里。微风吹过，粉红色的桃花随风舞动，花瓣飘落在校园的每一个角落。轻风吹过操场，让人轻松惬意，忍不住想要跑上几圈。

这就是我的校园，这就是我春天的校园，这就是我充满春天气息的校园！

作文示范：小熊请客作文最新模板(5篇)

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小熊请客作文【篇一】

活动目标：

1、能对一定数量的物体（整体）进行四等分。

2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。

活动准备：ppt 、海带、豆腐干、花生、水、盘子、一次性杯子、剪刀、量杯、刀具。

活动过程：

一、熊小姐生日

师：给大家介绍一位动物朋友看看是谁？今天熊小姐特别高兴，因为她邀请了她的好朋友来做客。

提问：看看都请来了哪些朋友？

小结：熊小姐一共请来了四位好朋友。

二、分饼干

1、引出问题

提问：熊小姐为他的朋友准备了什么呢？一片什么形状的海苔？一片海苔怎么分给4个朋友而且要分的公平呢？

小结：公平就是4个朋友要分得一模一样。

2、幼儿操作

提问：你们是怎么分的？还有其他方法吗？是不是一样大呢？

小结：这下猪先生和母鸡小姐、山羊伯伯、猫小姐都满意了。

三、分食物

师：熊小姐还为她的朋友们准备其他好吃的东西。请你们帮她去分一分

要求：每个孩子选择一份食物帮熊小姐分一分，把每样分成四份，注意分的公平，而且要把它分完。

1、幼儿操作

第一组：豆腐干

第二组：海带

第三组：糖果

第四组：饮料

２、交流讨论

提问：说说你帮熊小姐分了什么？是怎么分的？

小结：原来我们用折叠、数数等方法帮助熊小姐把食物都分成了四份，这下，猪先生和母鸡小姐、山羊伯伯、猫小姐可高兴了。

四、游戏：切西瓜

师：今天熊小姐可真高兴，朋友们来家做客，我们还帮她解决了难题，她想和我们一起玩个切西瓜的游戏。

小熊请客作文【篇二】

教学目标：

1、知识目标。

（1）、让学生经历编制4的乘法口诀的过程，体验运用口诀的优越性。

（2）、掌握4的乘法口诀，会用4的乘法口诀解决简单的实际问题。

2、能力目标。

培养学生的运用口诀计算表内乘法的能力及解决问题的能力。

3、情感目标。

培养学生合作的意识，体验数学与日常生活的联系。

教学重点：自主编制4的乘法口诀并能熟练运用。

教学难点：熟练运用口诀完成表内乘法的计算，并能解决简单的实际问题。

教学流程：

一、创设情境，激趣导入。

师：秋天到了，小熊家种的红果树丰收了，他想请小伙伴到他家吃糖葫芦，相机板书课题：“小熊请客”。妈妈告诉他一串穿4个红果，小熊想串9串，可是9串需要多少个红果呢，小熊怎么也想不出来，我们来帮他数一数好吗？（电脑显示丰收的果园和小熊）

二、手脑并用，探究问题。

1、摆一摆：

每个小组都发有一定数量的小苹果来代替小熊的红果，请你们四个一串摆一摆。（课件出示）

2、数一数：

数数，1串有4个红果，2串呢，3串呢？最后算出9串穿了多少个果子，小组要分好工，摆好一起数一数然后共同填好教材20页的记录单。

填好后指名汇报评价。

3、做一做：

师：同学们数的很认真，填得也很正确，你们能不能像我们前边学习的编口诀那样列出乘法算式并编出口诀呢？

学生根据记录独立列式、编写口诀。编完后小组交流填写的准确性，再集体汇报，教师同时板书：

1×4=4 一四得四

2×4=8 二四得八

……

4×8=32 四八三十二

4×9=36 四九三十六

师：现在有了4的乘法口诀，今后小熊串糖葫芦是就很容易知道需要多少个红果了。那么你还能根据四八三十二写出另一个乘法算式吗？

4、议一议：组织学生讨论，怎样帮助小熊记这些口诀。

生：学生说出自己喜欢的方法。并用自己喜欢的方法记一记。

5、练一练：对口令，记口诀

通过师出生对，生生互对帮助学生记忆口诀。

6、说一说：一张桌子四条腿，2张桌子……

三、实践应用，反馈信息：

1、助人为乐：

师：小熊刚串完糖葫芦，他的小伙伴就来了，有小兔、小松鼠、小狗、小刺猬。（电脑出示）小熊请他们吃糖葫芦，大家很开心，小伙伴要走了，小熊有点舍不得，他想再送给伙伴点儿礼物，可是送什么好呢？妈妈告诉他咱们的果园里还有一些气球呢，把气球送给他们吧，小熊听了很开心。可是他们来到果园，发现气球上多了一些算式，原来熊妈妈想考一考大家：

这下可难倒小伙伴了，他们不会算这些题，同学们，你们说怎么办？

同学们一定很愿意帮助他们，教师趁机让学生在书上连一连，然后再让学生说一说是怎样算出这些题的。这样的练习有帮助学生记忆口诀。

1、打气球：

还有一些气球高高的挂在果园里，你愿意帮助小熊击中这些气球吗？（完成书中练习2）

2、巧手拼图：

师：小熊想把自己的家布置的更漂亮些，他想把桌子铺上这样的拼图，（电脑出示3题）大家帮助小熊算一算需要多少个黄颜色的正方形、多少个蓝颜色的正方形？

生：在书上填写，全班交流填写结果。

3、走迷宫：

这节课大家既学到了知识，又帮助了那些可爱的小动物，现在老师想和你们玩一个数学游戏：找规律，走迷宫。

小熊请客作文【篇三】

小熊今天请客，它把自己的家打扫的干干净净的'。他请来了谁呢"呷呷呷呷……!原来是小鸭子。小鸭子一进小熊家就说:"小熊你好!"小熊就说:"你好，请进，先鸭，请进!"过了一会，"汪汪汪汪……!又是睡来了呢原来是小狗，小狗进门就说:"你好!小熊!"小熊说:"你好，小狗!快请进!""妙妙妙妙"小猫打扮的非常漂亮的来到了小熊家，它是今天小熊请的最后一位客人!小猫进门就说:"你好。

小熊!"小熊连忙说，你好，小猫，就等你来开始吃饭了!"小熊把已准备好的食物，也是它的客人们最喜欢吃的食物拿来招待它们，有萝卜，小鱼，肉骨头还有米饭，水果等等……。小客人们都吃得饱饱的，因食物味道很好吃，它们把小熊准备的食物吃了个精光吃时口里还在说:"小熊，谢谢你的热情款待，你烧的食物都太好吃了!"小动物们一直玩到了天了，小动物们夜该回家了:小熊谢谢你，再见!"小熊说:"你们慢走，路上注意安全，欢迎你们3长来我家玩。"

通过这个小故事，使我学会了怎么样懂得作客的基本礼仪，学说礼貌用语!

小熊请客作文【篇四】

这次教学活动选自语言《小熊请客》。教学时，发现内容虽然有些简单，但孩子通过观看课件的形式，兴趣还是挺高的，在教学活动中，我先设计故事情景，同时用角色语言进行配音。然后让幼儿学习故事里小动物的礼貌、礼仪，培养孩子从小养成讲礼貌的好习惯。

在教学中，老师首先应该明确：准备教具材料目的是让幼儿观察画面，根据画面所传达的信息来学故事，那么幼儿在听、看故事时应该在符合故事大意的基础上，来理解礼貌的好处。至于故事内容通过课件就可以了解。如何让孩子学会懂礼貌呢？这就需要老师适时引导、鼓励孩子能够自己说。

这个故事比较简单，很多重复的话，幼儿一学就会。应该让宝宝以角色的形式，把故事中的礼貌用语表演出来，这样就达到了教学目的。在做这些活动时，教师可以先选出几个胆大的孩子来模仿，当众教给他们如何表现更好些！托班孩子小，在选择角色时需要老师及时的指导，比如：有喜欢熊猫的都站起来学熊猫，然后让他们模仿小熊的语气去说话等。在我的教学准备中，事先安排了让幼儿动手操作，去给好朋友送食物，但由于我的紧张、疏忽造成了遗漏。

总的来说，十几分钟的课，既要突出重点又能充分发挥孩子积极主动性，是有些难度的，所以对教学活动中对教材和教学对象要掌握好，重难点和孩子的认知能力要做到心中有数。