心灵之花。
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人是无限的，路是漫长的，人生的旅程是伴随着欢乐和悲伤的。世界是嘈杂的，各种姿势都是不确定的，只有坚持才能把握方向。生活的方式就像一片广阔的海洋，时而平静，时而汹涌。生活方式就像山脉。它是平的，直的，弯曲的。只有坚持才能远航。驾着生命之舟，在生命的海洋中漫游，风风雨雨，但它就像掌印一样在我们手中，虽然蜿蜒曲折，但它永远在我们自己的手中，只要我们有坚忍不拔的精神，我们就能顺利航行，到达理想的彼岸，绽放生命之花。
星星，它被白天拒绝，但它能在夜晚照亮星空。这是坚持的力量，但它坚持白天的漫长等待。被高山阻挡的流水可以变成壮观的瀑布。这是坚持的力量。坚持的力量使它冲上高山。只有这样它才能有一个好的说法：沿着三千英尺的直线飞行，人们怀疑银河系已经下降了九天；梅花是坚持的力量，它被温暖的春天所拒绝，但在严冬却能发出芳香。正是它对冬天寒冷的坚持，赢得了"雪中送炭"的美称。坚持的力量使一切都变得完美，也使生命之花绽放一切。
坚持，完成人生，司马迁，上帝的不公正没有压倒他的意志，他坚持。也许，有些人会抱怨上天对他的不公。也许，有些人会抱怨当时社会的不满和黑暗。但是，司马迁，他没有任何怨言。他选择坚持下去，把他的雄心变成写作风格，把他的情感融入写作。最后，一首史无前例的“史家绝唱与韵骚”唱出了历史的时空。自那以后，司马迁就一直生活在历史之中，并听到和称赞它。正是他的坚持导致了他完美的生活。正是他的坚持使他的理想和人生价值得以实现。
坚持住，让中国的复兴梦想实现。从***战争到八年抗日战争，中国人民一直在坚持把中国建设得更强大。抵御外敌入侵，保卫祖国，保卫中国人民，为了圆梦，实现民族梦想，一路坚持奋斗。最终，皇帝没有辜负他的期望。中国没有改变。从古代的茅草屋到现代的高层建筑，从过去人们拉马力到现在的汽车和飞机，从当时的四大发明到今天的神舟嫦娥，所有这些都反映了中国的繁荣和繁荣。这是中国人民的坚持和胜利。
坚持，成功的重要途径。刘伟，一个19岁就被截肢的男孩，为什么他能成为“中国达人秀”的冠军？这是因为坚持的力量。他坚持忍受截肢的痛苦，但面对困难后，他坚持微笑着生活。我相信每个人都还记得那句发人深省的话：“在我的'生命中，只有两种方式，要么快速死去，要么精彩地活着。”是的，这是坚持后的胜利。谁规定钢琴必须用手弹奏的？不，规定已经失效了。只有坚持才能使不可能成为可能。这就是坚持的力量。
古人说：如果天空对这个国家的人民负有重大责任，一个人必须首先忍受思想的折磨，绷紧筋骨，饿死身体，耗尽身体，然后做点什么。正是坚持让我们克服了许多困难。是坚持给我们的生活增添了更多光彩。
坚持，绽放生命之花，让生命之花常胜不败！
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您如同一位慈祥的老人，脸上总是挂着那一丝淡淡的微笑，护着我，与我一同玩闹；您又如同一位真挚的朋友，总是在背后默默在鼓励我、关心我；在与我分别时您又显得是那样的无奈、伤感。槐树老兄，一别已有两年有余，您可曾想起过我？我相信，在您的那一圈一圈的年轮之中，一定影印着我们共同度过的美好时光。现在，就让我们一同回味我们那曾经的欢喜与伤痛。
五岁那年，我家搬入新房，您便走入了我的生活，您那粗壮的树干成为了我攀爬的绳索与梯子，您那繁茂的枝叶下成了我的另一个家。那时，我年龄太小，不懂得尊重您的身躯，把您的绿叶弄得满地都是，把您的枝干拽下来当武器，弄得您肢体不全，可您却从来没有责怪过我，依旧慈母般呵护着我，为我挡住炎炎的烈日、遮住磅砣的暴雨。在您的怀抱中，我嘻戏、玩闹、享受的幸福的童年，健康快乐地成长。
步入高年级段，繁重的学业，使我不得不减少了与您的接触，而您却从来没有忘记我，依然在默默地看着我，为我鼓劲，为我祝福。记得有一次，我在考场上栽了个大跟头，晚上失魂落魄地回到家，坐在书桌着呆呆的不知该干些什么。这时窗外的点点星光伴随着您的身影一同映入了我的眼帘，您的身躯闪耀着银光，仿佛在为我祈祷，又像是在鼓励我不要颓废，要振作起来，勇敢地面对挫折。在你的鼓舞下，我的内心恢复了平静，重新燃起了希望的火焰，我勇敢地拿起那份仅有87分的卷子，认真地修改起来。
进入初中以后，为了上学方便，我不得不选择离开您。临走时，我看见您枝叶上挂满了晶莹的露珠，那一定是您流下了离别的泪水。我在您的枝杈上挂了一串红豆，这串红豆将成为我们友谊的见证，它会带着我的思念，永远地陪伴在您的身边。
时光流逝，槐树兄，相信您也和我一样在渐渐地长大，不变的，是我们永恒的情谊！
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漫画中，一个孩子考了100分，脸上赏了一个吻；另一个孩子考了55分，脸上罚了一个掌印。而当第一个孩子只考了98分之后，便由吻变掌；第二个孩子考上61分，由掌变吻。这一简单粗暴的赏罚举动的背后，或许正是我们长久以来唯分论英雄的人才培育制度的体现。可叹，教育之殇！
唯分赏罚，反映出社会中急功近利教育思想正深入人心，毒害着许多跟风的家长们。此风不止，将直接影响每个孩子的教育成长。第一个基础稍好的孩子由100分变为98分，其中原因是什么？是考试难度大了，还是孩子考试时身体不舒服，抑或是上课时不专心所致？第二个基础薄弱的孩子由55分考到61分，是正常发挥，还是方法上的改进，抑或只是猜测蒙对？家长们不由分说，直接玩变脸———晴转过云或多云转晴，孩子呢？或愁眉苦脸或盲目高兴。而家长们就做了孩子人生舞台上的幕后导演，简单粗暴地左右了他们的人生。急功近利，不明就里的赏罚，带来的后果必然是造就了一批同样不明就里的家长和孩子！
唯分赏罚论英雄，也许是我们整个教育界都应该警惕反省的。一个巴掌拍不响，家庭、学校、社会、国家，如果都只停留在一个维度上思考实践教育的真谛，那将是教育的一场灾难。教育之殇，源于单一单薄的教育评价体制。两个孩子的综合素质的高低评价，除了分数这一个结果，还应该与其学习过程的表现，与同学协作的情况，表达交际能力的强弱，特长的发挥等因素结合起来，才能给学生正确而全面的吻与掌，否则教育将走向死胡同，会逼疯多少个范进，庸常多少个方仲永，埋没多少个韩寒、马云、钱钟书？而那些虎妈狼爸们，巴掌下又教训毁灭了多少优秀有潜力的孩子们？可叹，教育之殇！猜想，这幅漫画给小学生们目睹，怕也会会心一笑，更何况历经了大大小小考试的我们。不管学生或是各行各业的人士，都能深切体味这分数背后给自己一生带来的影响。它犹如当头棒喝，敲醒了陶醉于唯分是举的家长们、老师们、教育专家们？图中两个小孩的人生不是简单的98和61能决定的。我们能给予孩子更好的，或许只是更宽松包容的教育环境，更多维深厚的文化熏陶，更理性明晰的人生规划，更正确适当的一个吻和一个关键犯错时候的掌印。明晰赏罚，不唯分论英雄，教育之殇才有可能变为教育之幸！
遥想千年前大教育家孔子面对个性化的学生，给予的评价各不相同，有默许的吾与点也，有大赞的贤哉，回也，也有委婉否定的虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？没有简单粗暴，只有循循善诱。想要我们的教育不再停留于分数的表面，便要明白爱因斯坦那句教育箴言的真谛：学校的目标始终应该是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。图画小儿赏与罚，应由社会明眼察。不囿分数殇教育，喜怒哀乐皆人生。希望一幅轻松幽默的'漫画，能敲醒更多沉醉不知归路的大家，还教育一个包容博大的天地，给孩子一个快乐完满的明天！
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黄河横渡 高山珺
4月3日的午后，我们一家和陈叔叔一家到黄河边去坐快艇。
到了游人如织的黄河边，爸爸去买票，我就静静地蹲在岸边等着，欣赏着孕育了中华五千年文明的滔滔黄河，默诵着黄河之水天上来，奔流到海不复回的豪迈诗句，望着这裹挟着泥沙而下的黄河水，心情也极不平静。今年的黄河水很大，水面也很宽，不知是不是上游小浪底水库开闸放水的缘故。黄河对岸是碧绿的麦田，一眼望不到边。虽说这不是我第一次坐快艇，但心里依然非常兴奋、激动。
不一会儿，爸爸买完票回来了，身后跟着一位大伯，我猜想他就是舵手了。我们都穿上救生衣，上了快艇，舵手大伯让爸爸和陈叔叔坐在最前面，压住船头。大伯也上了快艇，麻利地发动了引擎。此时我端详了一下大伯，他身材魁梧健壮，浑身都散发着力量，他那饱经风霜的黄褐色的脸就像这黄河水一样，写满了历史的记忆。
舵手大伯把船摇摇晃晃地开离了岸。船的速度越来越快，扑面而来的风吹得我眼睛都快睁不开了。
船以极快的速度接近了对岸，眼看还有几米就要撞上了，只见舵手大伯把船使劲往右一拐，船体立刻向右倾斜，船体左侧向上翘起约五十度，溅起的水花打到了我的脸上，凉凉的，清爽极了，很久没来看黄河母亲了，这是黄河母亲在亲吻我的脸颊呢。
接着，大伯开始驾驶着快艇绕着一个小岛转圈。突然，大伯趁我不备，来了个急转弯，我好像被甩出去似的。船体左侧船舷贴着水面行驶，溅起的水花就像一个个顽皮的孩子在水面上跳跃着，我用手轻轻地抚摸了一下它们，冰冰的，我赶紧把手缩了回来，藏进袖筒里。
我朝后面望了望，被快艇划过的水面出现了一道道波浪，向远方荡去。我又看了看舵手大伯，他的手上、脸上溅了许多水，但他仍然毫不畏惧地、神色从容地、技术娴熟地继续开着快艇。
此时此刻，我感受到了当年毛主席万里长江横渡，极目楚天舒，不管风吹浪打，胜似闲庭信步和到中流击水，浪遏飞舟的豪情逸兴。不过我是万里黄河坐快艇横渡了，极目的是中原的天。
这时，大伯已经带着我们返回。途中，大伯好像在跟我们开玩笑，时不时突然来个急转弯，还不停地左右摇摆着，特别刺激，像是在坐人民公园里的疯狂老鼠。这下可把妈妈弄得精神紧张，紧紧地抓住扶手不放，爸爸也被吓得叫出声来。
我们最后带着兴奋和紧张，安全地回到了岸边，我又向身后望去，那位大伯又开着快艇，满载着客人摇摇晃晃地驶向黄河母亲的怀抱
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假如我是一个男孩，我是否可以再帮母亲分担一些生活的重任，毕竟我的家庭与别人的有那么一点点不同，母亲她太辛苦了。
假如我是一个男孩，母亲是否就可以更放心我一点，我就可以利落地爬上四只腿的高板凳去把坏了的节能灯拧下来，换上新的灯泡让室内重新充满暖暖的橘黄色气息，母亲总是不愿意让我去做一切她认为有危险的事情，她总是让我在一旁看着她独自一人摇摇晃晃地做完所有的事。那个时候我的心里总是泛起一阵又一阵的酸涩，难过得想哭。
假如我是一个男孩，我是否可以扛起母亲肩上的重任，拿起母亲拿不动的东西。我的力气就可以大一些，扛起沉重的箱子，拉着母亲起了老茧的沧桑双手，带着母亲去过幸福美好的生活。
我知道母亲最盼望的是什么，是我能够平平安安地长大成人，然后过上幸福的生活，她希望我成器。所以我做了一个好学生，遵规守纪。母亲是一个坚强的女人，至少我是这么认为的，假如我是一个男孩，母亲是否可以松一口气。
这个世界上没有假如，我生下来就是一个女孩，这是不可改变的。我虽然是个女孩，但各方面未必就比男孩差。同学们都说我是女汉子，男孩能做的事我也能做好。那我就汉子起来吧，让母亲早日过上幸福的日子。
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在每个人心中都有一个偶像，我的偶像就是善用时间、孜孜不倦的数学家陈景润。
在大地还是一片朦胧的时候，他已经开始朗读英语了；当人们跃身起床的时候，他已经开始演算数学了；当上班铃声还没敲响，他已经站在图书馆门前等待开门了；在排队要等几分钟的时候，他就拿出英语书背了起来；在候车要等几分钟的时候，他就背起德语句型；在开会前要等几分钟的时候，他就抄起了俄语单词；在上班途中要走几分钟，他背起了法语……他全身心投入地攀登科学高峰，学习“英、俄、法、德”四门外语……我要向陈景润学习，像他一样孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的`时间，做一个学习和工作不知疲倦的人。就像一句名言说的一样：时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留一片悔恨。
我要把有限的时间用在无限的学习探讨中，努力学好每一门知识，使自己长大以后对社会做出更大的贡献。
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每年的元宵节，高新区的火把公园都会燃放锦绣的烟花，红的、紫的、绿的、粉的、黄的、……各式各样各样的鲜花因有尽有，琳琅满目。下面我就带大家瞧瞧吧！
晚上七点左右，我们一家刚吃完饭，门铃“叮铃铃，叮铃铃”的响了起来，爸爸赶快拿起了门铃：“喂，谁啊，……哦，是你呀……有什么事吗？……哦！行，我们马上下去。”我和妈妈异口同声的问：“谁啊！”“就是咱们邻居问我们去看烟花吗，我说去。”老爸说道。
我立马穿上衣服，戴上帽子，预备完成！老爸穿上了他那厚厚的羽绒服，也带上了帽子。我们哼着歌便走出了家门。
这时，邻居李叔叔拿来了一个蓝色的孔明灯，让我们放，我们费了好大的力气才把火点烧。点是点完了，该放了，我们围着楼跑了好几圈，就是飞不起来，最后仍是李叔叔轻而易举的把它放上了天空，哎！没办法，姜仍是老的辣哦！
我们一看表，啊！已经七点十五了！快跑吧！我们加速的跑到马路中间，这时最佳视觉，我们都看的见。只闻声“楸——”一声，一个红色的烟火飞上了高高的天空，又像流星雨一样慢慢滑落，非常的漂亮。
紧接着一个接一个的，五颜六色的，色彩缤纷，这么锦绣的烟火就掩盖了星星的锦绣。这时，天上飞起来一个特别大的烟花，当放完的时候，我才看见从上面渐渐落下了一些小小的降落伞。“好棒哦！”我说道。
我们又看到了一个可以放完以后再转起来的烟花，好锦绣哦！最后看到了一个无比平常大的金色的烟花，好帅哦！很快，我们依依不舍得离开了。
昨无邪兴奋，看到了那么多的烟花，又看到了良多锦绣的造型，好棒哦！
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爸爸说：“喂两颗，不然他也会撑死的。”
我说：“那我就喂两颗鱼食给鱼吃。”
要是如果早知道，红色的小鱼少吃点那多好啊！
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今天是我自己在家，我有点儿害怕，我爸爸妈妈和我奶奶带我弟弟去医院看病了，因为他拉的大便是有泡沫，还有些绿色，我有点担心我弟弟。现在我自己在家，我吃完早饭，就开始读书打卡。我的中午饭，我奶奶提前给我煮了米饭和土豆炖鸡块，我最喜欢吃的就是土豆炖鸡块。我把作业写完我就可以找我的朋友一起玩了，我奶奶走的时候还交代我出门的时候一定要把门关得紧紧的，我牢牢地记在心里。要是我有紧急情况，我就会打电话给我妈妈，我没有微信，但我有钉钉，我的钉钉可以给我妈妈打电话。快到中午的时候，他们就都回来了！
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冬天来了，温度变低了。
一阵风吹过，明明感受到了寒意，身体抖了一下，搓了搓冰冷的手，他想，今天这么冷，玩什么游戏好呢？他左看看，再右看看。突然，看见了一个铜盆，立马冒出一个新奇的主意。
他端起铜盆，往盆里一直装水，装满了才停手。然后把沉甸甸的水盆放到窗台。好容易等到下午，他迫不及待地跑过去一看，盆里的水变成了冰，用手戳了戳，寒意顺着指尖爬上来，他不由自主地打了个哆嗦，心里却高兴极了。
他把冰块像宝贝一样小心翼翼地取出来，打上一个小洞。拿出准备好的彩丝线，把线从洞里穿出来，系成一个圆——看，一个晶莹剔透的钲就做好了！明明开心地在院子里走来走去，把它拿在手里敲打，一点儿也不觉得冷了。
用冰做的'钲，敲出来的声音像玉罄一样美，如同珍珠滚落在玉盘里，又像春天的冰面突然裂开。清脆动听的声音穿过了树林，人们纷纷四下张望，这是哪里的声音呢？
忽然传来特别响亮的响声，像冰玉被摔碎的声音，人们很好奇，随着声音去一看，明明正蹲在地上捡拾碎掉的冰块——原来不是冰玉碎了，而是冰碎了。
人们虚惊一场，都回家各干各的活了。
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笔尖轻轻地在洁白的纸上滑动，心中的思绪是乱的，像麻，很乱，又解不开；现在的心情，不知道要用什么词语来形收留，也许大家都一样，在写毕业感言时的心情都是这样的吗？不知道，我只知道，心中剩下的，只有难过六年的情谊就要在今年破除吗？会吗？六年里的开心，快乐，难过，悲伤，委屈都要在今年烟消云披发？六年了，我们的情谊已经扎根，紧紧地在这片大地上扎根，不可能破碎的！这份贵重的情谊不可能在我们心中徐徐淡忘。
六年级，压力老是大的；六年级，感情是丰硕的。
我舍不得离开那些可爱的女生男生，舍不得曾今辅导我们的老师们，舍不得这所温情母校心中尽管有太多不舍，但终归是要离开，我们仍是得面对我以为残酷的现实，也许这就是人生，有分有聚，有哭有笑假如这点分离都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分离离？事实如斯，我们要分开了。
假如，老天眷顾我，把我和我的好朋友们分在一起，我会很感谢感动的。我多么但愿我们大家可以分在一个班级。但我知道，我假如有能力，而且那样做了的话，那就太自私了。固然大家又可以在一起快乐，但是，同学们都有自己的人生道路，要自己一步一步走。假如，我就为了自己重新和大家在一起而毁了同学们的选择，我想我就是有能力，也不那么做。
面对吧，这是没有办法的事情，不可以改变的，珍惜现在和同学们在一起的开心时光，究竟快乐第一吗！
好了，写到这儿，打住吧！回去睡觉去。
拜拜~~~~
