课间十分钟。
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叮铃铃，叮铃铃下课铃声响了，同学们像飞出了鸟笼的小鸟，冲到外面去玩耍，校园里顿时热闹起来。
看，有的三人一群，两人一组在跳兔子舞，有的在玩拉面，看着又细又长的拉面真想吃一口。有的排成一个长长的队伍在玩老鹰做小鸡。
突然，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园变得非常安静。
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实用！课间十分钟的作文模板集合五篇
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课间十分钟的作文(篇一)
叮铃铃，清脆悦耳的下课铃声响起来了，老师夹着书本走出了教师，愉快的课间开始了。
我刚要从座位上起来，忽然一声瓷片破碎的声音吸引了我的注意。
顺着后排同学们的惊呼声看去，我发现了教室后墙上的瓷片有几片掉在地上，应声碎裂。再看班里的同学们：有的在漠不关心地写作业，有的在惊呼着清理碎片，还有的同学因为早上训练没法吃早饭，此时正在往嘴里塞食物，一边塞还一边跟着喊叫、起哄，闹得他旁边的一群女生追着他，打得他惨叫连连。班长见状，立刻叫来了班主任老师，老师进入教室之后，班里几乎一秒钟之内安静了下来。只见老师走到后面，仔细地把碎片清理干净，就离开了教师。
同学们刚要欢呼，突然，叮铃铃上课铃响了，愉快的课间结束了。
课间十分钟的作文(篇二)
下课了，同学们像一只只飞奔的小鸟来到操场。
操场顿时热闹起来，他们有的打篮球，有的跳绳，有的做操。其中有我喜欢的跳绳，跳绳有不同玩法，有跳大绳、有双人跳的、有跳小绳。大绳是两边各有一个人甩绳子的一头，有几个人在中间跳
打篮球是男孩玩的，小明一跳，跳得可高了！他把球投到了篮筐里，大家欢呼道：你太棒了！
上课了，同学们离开了操场，可是操场上还飘荡着笑声！
课间十分钟的作文(篇三)
叮零零，下课了，同学们像猛虎下山似的飞奔到操场上运动。
同学们有的跳绳，有的打羽毛球，还有的踢足球。你看打篮球的大哥哥们，玩得真起劲。小明哥哥一跳篮球在空中划过一道美丽的弧线进了球筐。
过了一会儿，叮零零，上课铃声响了。同学们依依不舍地回了教室，但是他们的欢声笑语还在操场上飞扬。
课间十分钟的作文(篇四)
这学期我们搬到了有大操场的校区。有了很大的活动场地，同学们都很高兴，也很激动，每节课快下课的时候，同学们都迫不及待的想往外跑。下课铃一响，同学们都像风一样冲到了操场，有的同学跑步，有的同学打球，还有的同学玩游戏。快乐的课间过的真快，感觉还没怎么玩，上课铃就响了，同学们都又飞奔回自己的教室，操场又安静了下来，同学们都安安静静的上课，等待下一个课间。
课间十分钟的作文(篇五)
叮零零，叮零零。下课铃声响了，同学们争先恐后地离开自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。
课间休息开始了，同学们都在干什么呢？
看，真是不可思议，刚才宁静的操场一下子变得热闹起来了。同学们有的跳绳，有的在校园里玩游戏，还有的围着老师背写，默写。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课，还有的刚刚下课，准备回办公室。
十分钟虽然很短暂，但是很有用。不仅可以让紧张的大脑放松，还可以让疲劳的眼睛休息一会。如果没事还可以唱一唱十分钟这首歌呢！
你的十分钟在干什么呢？来和大家分享一下吧！
作文阅读： 课间十分钟小学文章季度范文精选
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“丁零零”，“丁零零”……是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢快的身影。有的在做操，有的在看书，有的在玩捉迷藏，还有的在拍皮球。
小明在拍皮球，小红在旁边帮忙数着，“一下、二下、三下……”不知不觉就数到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小红鼓掌跳着说。一串串欢声笑语，洒在了校园的每一个角落。
一棵棵大树，一朵朵鲜花，一棵棵小草也被这欢乐感染了，也在随风起舞，就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。
同学们，让我们用这快乐的十分钟，换来一身的轻松，为了下个四十分钟的学习做好准备吧！
[热搜作文] 课间十分钟小学作文怎么写
你肯定有写心得体会作文的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。百里挑一的作文是如何写作的？以下是小编为您整理出来的{[热搜作文] 课间十分钟小学作文怎么写}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
大家知道吗？我喜欢课间十分钟。你们知道吗？课间十分钟可以写字、看书。玩各种各样的游戏，比如：跳皮筋、跳绳、踢毽子等。
我在课间十分钟最喜欢做的事情那就是：老师叫我提课后生字词给那些学习有点不好的同学默写。每天早晨早读课刚下，我就拿着我刚读完的语文书，把那几个同学叫在一起，我就提给他们默。他们非常认真。有的时候刚下课，我去卫生间，叫他们先玩玩，等我回来的时候再默。可当我从卫生间回来时，看见他们正在互相提默呢。还有一次，早读课刚下课，我忘记提给他们默了，他们却主动跑到我身边叫我提给他们默。看着他们认真默写时，我不由自主地说了一句话： 你们以后的学习一定能取得更好的成绩。
课间十分钟，忙碌中也有收获。
作文点评：
课间十分钟，你做一个快乐的小老师了，祝贺哦。给同学们默写，很能培养自己的责任感的，同时也会巩固自己的知识，更是做了老师的小助手。
最新作文: 课间十分钟小学作文(篇二)
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一到下课时间，同学们便像离弦的箭冲向操场，寻找自己喜欢的运动项目，缓解上课的疲乏。
篮球是大多数同学的最爱，因为它不仅可以锻炼身体，提高智力，而且可以培养同学们的团队精神。所以很多同学对这运动乐此不彼。
其余的同学有的打乒乓球，有的跳高，还有的再空地上拍皮球。大家成群结队玩的不亦乐乎。看，远处的小伙伴则是在拨河，瞧他们一个个鼓红了小脸蛋，使劲儿往自己这边拉，旁边还有几个在那放开了嗓子，为伙伴们呐喊助威。旁边还有打排球的，尤其是有个同学还挂着哨子在当裁判，举手投足间还真有模有样的。
十分钟虽然短暂，可同学们玩得非常快乐，热闹充满了整个校园，欢声笑语洋溢在每个角落。
优质作文：一年级描写春天文章100字一篇
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么作文怎才写才最好呢？《优质作文：一年级描写春天文章100字一篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
春天到了，万物复苏，嫩绿的小草破土而出，春天是一个生机勃勃、百鸟争鸣的季节。和煦的阳光伸出无数只金灿灿的手抚摸着已经融化的小溪，春风吹拂着碧绿的柳树。哇！快看，还有几个小朋友在放风筝呢！柳树一摆一摆的好像在对那些风筝打招呼说：“嗨，我的朋友，你们好！“
春天是一个多姿多彩的季节，我爱春天。
作文推荐: 一年级成长文章
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小时候，趴着自己愉快长大;真真大长大了，却巴不得自己能回到童年。这恐怕是每个人的切身体会。睿智的老人却认为，人的一生无论哪个阶段，只要有意义就是好的。
我渐渐地长大，发现长大后的现实与儿时的憧憬竟相差那么悬殊。各种各样的压力，让我陷入童年的怀念和对成长的恐惧。
当时我没有细想，可我在一次追忆童年时，我忽然有新的感悟。
人的少年时期浪漫而富有诗意，因此像诗歌;中年为生计操劳，生活
相平淡的故事，因此以小说作比，老年人饱经风霜，已经将人生看的很透，像一片充满哲理，而人的'一生，跌宕起伏，挫折坎坷，则像喜剧。
当我们那成熟与童稚相比时，便如同将一部小说同一首诗歌比较，难道这两种文学体裁是可比的。谁能说【红楼梦】和【神曲】哪个写得好。如此相比，便如演出‘关公战秦琼’一样荒谬。
其实成长是中立的，喜悦和忧伤不是成长带来的。为成长而唉声叹气的人们，只要改变一下看法，在改变一下做法，把每一天安排有意义你就会感到你所期待的快乐。
[优质作文] 叶子标本一年级文章1篇
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绿豆的中间钻出了嫩绿的叶子，它好像英语字母V，豆芽宝宝们身高参差不齐
虹之玉。虹之玉的叶子像新生的婴儿的小手指，粉嫩粉嫩的，它的叶尖在秋天会逐渐转红，成为半透明色，而另外淡绿色的叶子则显得更加突击。
第二天，阳光照射到了白玫瑰的身上，她睁开眼睛，舒展舒展了自己的叶子，可今天的白玫瑰没有叶子，只有一双修长的手，和一双腿。我变成神了！昨天晚上的梦是真的，太好了！白玫瑰开心地说着。
过几天，星星城小学生运动会联赛就要举行，由于有的学校离得远，所以这一次联赛都分别在各自学校进行，大投影联播。而星星小学五（2）班的卡卡西一直认为自己是最棒的，是班上的体育健将，尤其是跳高，他认为自己不但是班上最好的，而且是年级里最棒的。于是他到体育班委那里去报名参加跳高比赛。
【作文参考】 一年级好朋友文章50字其一
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据考生反映，此次冬令营考试主要以高考考纲为依据，既考基础也有综合，重点要测试学生能力，卷面类似高考，以填充题、解答题为主。英语部分的作文有2题，每题25分。第一道作文题为写一封申请成为志愿者的信，包括信封；第二道题围绕社会上的贫富差距变大的话题展开，分析现象并提出解决办法。考生认为，英语作文分量明显加重，侧重的是能力，靠突击是突击不出来的。
【作文参考】 一年级我的父亲文章之四
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我的父亲是一个面朝黄土背朝天的农民。他每天都在努力地劳动，为的就是让我们过上好日子。
这年八月十五的时候，我爷爷和奶奶来我家吃饭。吃饭时，我妈做了很多菜。吃饭时，我爸把肉都夹到我的碗里。妹妹说：“你把肉都给姐姐了，我吃什么呀?”我爸说：“你姐一个星期才回家一次，就让她多吃点，你少吃点，你姐去学校后再让你妈给你做。”过了一会他又说：“我就是要饭也不会让你们挨饿。”他说完这句话时，我已经热泪盈眶。我哭着把一块肉夹到了我爸的碗里。
去年的时候，我爸和我妈因为一点小事吵架了。当时我爷爷也在，我爷爷不管是谁的错，一巴掌打在了我爸的脸上。我爸就像一个犯了错的小孩子一样，蹲在地上，用手抱着头让我爷爷打。看到我爸的样子，我又想笑又心痛，但最终还是哭了出来。因为我爸非常孝顺，不敢跟我爷爷顶嘴。
说到孝顺我又想到了一件事。前几天，我奶奶生病了，而且病得很严重。那时候我爸每天都在医院里照顾我奶奶(因为他是我奶奶唯一的儿子)。一天，我跟妈妈去医院看奶奶，刚进医院我就看见了爸爸。他跟以前不一样了，头上多出了很多白头发。看着他那张沧桑的脸，我差点哭出来，他一定没有好好吃饭，因为他瘦了很多。
这星期三的时候，他来看我，见我没在教室他就到处找我。我在上楼的时候看见了他，看到他我很惊讶。我说：“你怎么来了?”他笑着说：“我来看看你，你吃饭了吗?”我说：“还没呢。”他说带我出去吃，我不去，他又说了一遍，但是被我再次拒绝了(因为中午时间很紧，学习任务又重。)。我看得出他很失望，我爸临走时给了我十元钱，让我自己买。我拿着钱回到教室，刚坐下我就后悔地哭了，我为什么不听他的话?为什么赶他走?是怕他给我丢人?不，不是那样的，只是因为他来得太突然，让我有点手足无措。我希望我爸能原谅我的任性，我以后再也不会了，真的。
随着年龄的渐长，以前那个活泼爱笑的小姑娘也变得沉默寡言，我与爸爸之间的话语越来越少。可是今天我写的这篇作文，我希望我的爸爸能够看到。
教你写作文: 一年级春天来了文章壹篇
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春天来了，万物复苏，到处一片生机勃勃的景象，我们一起去找找春天吧。
找啊找，找啊找，找到了。春姑娘在果园里呢！它悄悄的给桃花讲了一个笑话，桃花笑红了脸，小蜜蜂听到了桃花的笑声，悄悄地跑来和桃花一起玩耍。
找啊找，找啊找，找到了。春姑娘在田野里，它在和小草莓一起放风筝，跑的小草莓全身红彤彤的，可爱极了。
找啊找，找啊找，找到了。春姑娘在和小溪比赛唱歌，小鸭子听到了，一起游过来跳舞，它们的快乐感染了周围的小草，小草妹妹们也一起加入了它们的聚会，又唱歌又跳舞，好不快乐。
春天可真美啊！
一年级人物的作文(篇二)
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话说育才四小五（4）班有一位“怪侠”，兴趣变化多端，说不上“一日三变”吧，可也差不多了。
去年的某时开始，“怪侠”开始疯狂迷恋上《猫武士》系列，于然而乎，网上所有这个系列的书和周边产品都被他“一网打尽”。夹着《猫武士》的书签，读着《猫武士》的书，戴着《猫武士》的徽章，用着《猫武士》的笔记本……更有甚者，“怪侠”将其“左邻右舍”根据特点一一编上了猫武士的“名头”，什么“廖嘉星”、“荷叶心”，还有“卓风”、“贺羽”……一应俱全。在“怪侠”的“带领”下，左邻右舍们也纷纷开始埋头阅读《猫武士》，并组成自己的“族群”。
但然而还没等他们读完《猫武士》呢，已经将全部《猫武士》系列率先读完的“怪侠”已经开始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。这段征程为时可不短，七部书组成的《哈利·波特》“怪侠”硬然而连读了五遍，就快“魔障”了。最后，当第六遍刚开了个头的时候，“怪侠”最后腻得“受不了”了，停下了阅读的脚步。和读《猫武士》时相似，周边产品可没在网上少“淘”，什么魔杖（要不怎样说“魔障”了），什么斯莱特林分院的笔，疯狂不减。相应的，身边的同学也纷纷“遭”其影响，连QQ群都新创了一个，哈利·波特、赫敏、纳威等人物纷纷“新鲜出炉”。
这一段热潮过后，“怪侠”迷上了金庸的武侠小说，读小说，看电视剧，又然而迷得“不亦乐乎”。QQ群也又变出了“杨过”、“小龙女”和“郭靖”等人，并自制了“勇闯重阳宫”、“智取桃花岛”等本子游戏。这次的“怪侠”，经常向老妈“出招”，虽说他不高大健壮，但干巴劲儿还然而有不少的，将老妈打得直踉跄，之后还“振振有词”地说：“我只用了两成功力”；在家里还常常发“暗器”，只要捡着什么便宜、不怕摔的东西就随手扔出去。当然，也经常在网上冲浪，“潜心”收集拳法、指法、刀法和剑法等等。最着迷的要数降龙十八掌了，经常在网上搜索招式详解，并不时习练；练蛤蟆功也已经小有心得，蛤蟆的`声音学得像模像样……
说到这儿，你必须猜出来“怪侠”然而谁了吧，当然就然而我——尹杭，“尹大侠”了！
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游览柳树湾
今天我和妈妈一起去柳树湾游玩，我先把球准备好，然后我就踢起球来。
我这次踢球好玩呢！一下子我摔了一跤，这一跤摔的屁股都疼了。
然后我就到了木头做的楼梯上照片，后来我们就看到了一种知道的树，它长出了嫩芽——柳树。
我们又看见了一座座亭台，接着看见了两个滚石，一个不肯长的滚石好推，还有那个肯长的滚石不好推。
我们走过了那个小桥，找了个地方休息了一下。然后我就给妈妈拍了一个照片，我叫妈妈你看天上有风筝，我就拍了一个妈妈往天上看的姿势拍了下来。
过了一会，在回家的路上，我捡到了一个小风筝，小风筝随着风飘呀飘，真好玩。
我真喜欢柳树湾！
秦天润承德路小学1（2）班
