以史为鉴的话题作文。
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网为你推荐《2022关于成长的话题作文怎么写七篇》，希望能帮助到学习的你！
关于成长的话题作文【篇一】
偶然与母亲出现在同一个镜子中，这才发现，我和母亲一样高了，我得意极了：“我长大了。”
什么时候的事呢?墙上的条条杠杠记录了这一切。小时候，我悄悄踮起脚尖，希望自己高些，再高些……去给妈妈摸了摸脑袋：“别踮了。”我只得扫兴地站好，刚升上去的海拔一下子降了下来……
无意间找出小时候的笔记本，本子上幼稚的贴纸已经泛黄，里面铺满了各种稚拙的文字，熟悉而又陌生。“第一次学会煎蛋，可惜糊了。”“考了个好成绩，妈妈很开心。”“帮妈妈拔白头发，没发现白头发的踪影，发现妈妈还年轻。”……
突然感觉心悸动了一下，一个念头一闪而过，走进客厅：“妈，我帮你拔白头发吧。”客厅里的妈妈露出了意外和欣喜的表情：“好。”随后，就挪到了靠近阳光的地方。动作熟悉又陌生。多久没为妈妈拔过白头发了?我忽然想到。
时光倒退，我似乎又回到了那个同样晴朗的午后：“我不要拔，根本找不到啊。妈，你这么年轻，哪有什么白头发?”我十分不情愿，边贫嘴边表示抗拒。
实在拗不过她，我随便地扫视了几眼，就发现母亲头上有好多根白头发，心中却没有丝毫往日的欣喜。
时间一分一秒的过去，忽然看到地上有点脏，拿起扫帚，细心地扫着。母亲温润的声音响起：“你真的长大了。”说完又怀念似的回忆道：“以前，你扫地的时候都是乱扫的，老是弄得尘土飞扬，乌烟瘴气，说了你也不肯听，现在啊……”听到这儿，我的眼眶顿时热了，默默的转过身，不让妈妈发现。
不知怎的，突然想起那句感动我很久的话：“他们以老去为代价，换回了你的长大。”
关于成长的话题作文【篇二】
岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。
在纷纷扰扰的岁月中，我们懂得了蜕变，不再是小孩子。
某些清晨，看着树枝上的百灵鸟，两只鸟儿，多可爱。他们相遇之后也会分离，然后，等待某些黄昏的到来，在夕阳下，两只麻雀在一起，然后也会分开，这、也许是他们的成长。
在一个又一个的清晨以及黄昏中，我也渐渐成长，我不再让父母管着我的那么多，我喜欢一个人完成一些事情，即使它还是需要父母的帮助，但是比以前好得多。
小时候，我会因为一个玩具而哭个半天，那时候的天真的我，以为那些小事会成为我刻骨铭心的回忆，而事实当然并非如此。就像我翻了一本很厚很厚的书，看到后面的时候，刚开始的情景怎么还会历历在目。小时候的夕阳，小时候的清晨，都随着春风，冬雪而阵阵散去。我早已对玩具，赠品不感兴趣，取而代之的是书籍，电脑，杂志。这也叫做成长。
那时候大人总是会说一句话：“等你长大了就知道了”长大了，但我显然还有很多不知道的，我只是懂得了一些在现在的我看来非常非常幼稚的一些东西。迎面而来的是更多的疑问，更深刻的问题，也许父母也不能为我解答了。这时候，也叫做一种成长。
时间，自然，动物，人，无一不在成长。每一个生物的必修课，渐渐成熟，懂得更多。也许有一天我们这一代人可以成为下一代的土壤，变成他们的考验，但是前提是我们自己要优质。
成长——从清晨到日落.
关于成长的话题作文【篇三】
成长的滋味究竟是什么?是甜的么?还是涩。幼儿期间,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。如今的我,甜、酸、涩,彷佛成了我成长中的三部曲,而好似这种滋味的,是柠檬。成长的味道作文
柠檬茶的滋味,涩。固然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。泪,有高兴的泪,悔恨的泪,委屈的泪,然而我最腻烦的就是被波折打垮的泪,那是种脆弱。小鸟有了翅膀,学会了飞翔;鲜花有了花香,学会了芬芳;我们有了波折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。
大天然的阳光固然耀眼,而生活中的阳光越发俏丽。
知识是我的阳光。书是前进的阶梯,书是流消的血液,书是灵活的生命,书是无尽的源泉。所以,每天读上一本好书,也可以看成是一种兴趣。而在念书时,又能从中汲取不少知识,懂得不少道理。这些知识好像一缕温暖的阳光,取之不尽,用之不断。而我,就好像一颗幼小的树苗,需要吸收阳光茁壮成长,需要汲取知识了解更多。
温暖的阳光,耀眼的阳光,滋润的阳光,透过层层云彩,照射着大地,也照亮了我们前进的门路。
微笑是我的阳光。保加利亚哲学家基利里尔瓦西列夫已经说过,爱的微笑如一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。我站在班级的讲台上,教师这突如其来的问题让我惊惶失措。环视周围,各人都在等待我的回答。而我却更紧张了,什么也说不出来。此时,瞥见好友对我微笑,眼中包罗的是真诚和鼓励。那个微笑,如一束阳光,射进我的心田。我忙乱的心逐步冷静上去,随即也向各人暴露一个微笑表现:我能行!
关于成长的话题作文【篇四】
微笑，对我来说，就像吃饭、睡觉一样，是生活中不能缺少的东西。因为，我经常能感受到快乐，所以我才能笑口常开。妈妈说这是一项了不起的本领，难道还有不会笑的人吗?我不由得想到了爸爸。
记得小时候，爸爸总是很严肃。我问他：老爸，你为什么不笑呢?爸爸工作忙，笑不起来。我又说：那你可以学着对大家微笑啊!因此，我每天上幼儿园和爸爸告别的时候，都会对他说一句祝福的话：工作顺利哦!我喜欢现在微笑的爸爸。
妈妈平常就是一个喜欢笑的人，她的脸上总是含着浅浅的微笑。即使有的时候，嘴角没有翘起来，但是，看她的眼睛，听她的话语，也有微笑的感觉。看着这样的妈妈，我心里也美滋滋的。我爱微笑的妈妈。
在学校，亲爱的老师会微笑着和我们打招呼;会微笑着给我们上课;会微笑着陪我们聊天、看书、做运动......看着这暖暖的笑容，我想说：我爱微笑的老师。
我在这些笑容中茁壮成长为一个乐观开朗的小女孩儿。我喜欢和小朋友说说笑笑，打打闹闹，遇到不开心的事儿，我会想办法干掉它，或者请求别人的帮助，决不要自己生闷气。我爱微笑，也希望自己的微笑可以是甜蜜的糖果，给大家带来欢乐。
关于成长的话题作文【篇五】
漆黑的夜幕，闪烁着点点繁星。望着书桌上高悬的稚嫩的书法作品，记忆伴着皎洁的月光，倾泻而出那天，小小的我拎着大大的包站在书法教室的长廊里。长长的走廊两边挂满了书法作品：苍劲的《满江红》潇洒自如，清幽的《声声慢》娟秀柔美，坚定的《卜算子咏梅》扣人心弦如果有天我也能写出如此的书法作品那该多好哇！满怀着憧憬，我郑重其事地走进了书法教室。zb258.coM
学习了一段时间后，在老师的鼓励下，我报名参加了书城杯书法比赛。赛场上，想着老师平日里的教诲，望着周围手忙脚乱的同学，自信的火焰在我心底燃烧：这次冠军一定非我莫属！
我胸有成竹地摊平宣纸，倒墨，舔笔，临帖几行漂亮的大字很快显现在宣纸上。不知何时，评委老师站到了我身后，点评道：这幅字所用到的笔法、行气都很不错一时间，欣喜和自豪把我的心塞得满满的，我仿佛看到了那熠熠发光的奖杯。
几天后，老师带来了比赛结果。我耐着性子，仔仔细细地从头看到尾，可却没发现自己的名字。我失落地摆弄着书写工具，沮丧地坐在座位上。
老师轻轻地来到我身旁，重重地拍着我的肩膀：别气馁，你对书法的热爱，哪能被这一次小小的失败打倒？是啊，我对书法的追求怎能被一次小小的挫败打倒？我对书法的执著，岂是仅仅为了捧回一个奖杯？那初见时的憧憬，那练习时的坚持我在心底做出了选择。
春光旖旎，我目不转睛地看老师示范；烈日当空，我一遍又一遍地临摹；秋叶萧瑟，我不厌其烦地向同桌请教；冬雪飘飘，我端坐于桌旁，精进笔法起初的喜欢，在日复一日的练习中，变得愈发痴迷那一幅幅稚嫩的书法作品，是我在逐梦路上留下的浅浅的脚印拂面的微风拉回我的思绪，我轻轻地摊开雪白的宣纸，手执狼毫，尽情挥洒。夜空中，星光点点，指引着我前进的方向。
关于成长的话题作文【篇六】
我要感谢您的事，不仅仅只有这些，也是您用您的魔法棒，将我枯燥的作文变得生动形象，将我试卷上一个个刺眼的，变成了，使我的语文成绩突飞猛进，赵老师，我永远忘不了您！
〔练习题3〕楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。请以友邻相伴为话题写一篇作文。
1773年早期在美国新闻报纸上出现了圣诞老人，这是美国畅销作家华盛顿欧文第一次作为美国人介绍关于荷兰版本的尼古拉斯（圣诞老人）的信息。据纽约历史记载，欧文用笔名Diedrich在18xx年的报纸上，描述了骑在马背上（没有黑匹特的伴随）的尼古拉斯的到来。
有时候我也很调皮，在愚人节那天，我很早就来到了教室。我看见我们某位刚来，所以，我就走到她跟前说：嘿，XXX（该同学的名字），我把你的作文本放在你桌上了，自己交给老师吧。她就信了，说：哪个作业本？汉语的？英语的？然后走到自己位置上，看见并没有书：哪儿呢？我看到她的一举一动就忍不住笑了，她看了看我，才知道自己被骗了，然后就追着我满教室跑，那叫一个累啊！
关于成长的话题作文【篇七】
大千世界，五彩缤纷：天天都有许多新鲜的事情在打动着我们，使我们领悟到社会的提高、糊口的夸姣、人世的温馨，从而受到思惟的启迪、灵魂的震撼、情感的熏陶……
请以“感悟”为话题写一篇文章。
留意：①立意自定。②自选体裁。③自拟标题。④不少于800字。
“感悟”之“悟”，应是现实糊口的真理至情，而不是肤浅琐屑的东西。写作时，选材宜小，开掘要深，于细微处见精神。
打动
初冬难得会有如斯可爱的午后，淡淡的冷气中夹着太阳暖暖的味道。我踩着细碎的阳光，陶醉于自己的足音中。
回家的路上有一段小道，因为施工变得坑坑洼洼，雨刚刚停了不到两天，那所积的厚厚的一层尘土便化成稠密的泥浆，令人苦不堪言。而且并不太长的小路上总坐着一堆堆垃圾，有风擦肩而过，塑料袋就鼓足肚子自得地赛跑起来。我一皱眉头，预备快步离开，突然一眼瞥见光秃秃的梧桐树下有一男一女两个三十多岁的人。
一架粗陋的木制机器，一张木床，还有披发放着的`几堆破棉絮。那个男的的头上、褪色的衣服上、手上都粘满了棉丝，一副潦倒的窘态。他一条腿努力的踩着踏板，带动木轮子“呼呼”地转着，两只手则在机器上忙碌着。这时空中立即弥逞着薄薄的棉絮，仿佛扬过的一阵雾，他们的身影也仿佛被轻轻地抹去了，只剩下一个淡淡的轮廓。那个女人则古怪地蜷坐在大树下，始终淡淡地笑着凝视那个男人，嘴里不时说着什么。我猜想他们大概是一对替身弹棉花来赚取菲薄单薄收入的夫妻吧。可是，这年头还有几个人愿去摆弄几堆破棉絮呢？记忆中只有童年夏日午后，弹棉花的人捏着竹棍灵巧地点着，木轮在一旁“吱呀、吱呀”地唱着。一丝说不出的感觉蓦地浮上心头，我不由得放慢了脚步，好奇地望着。突然，似乎是那个女人说了句什么，那个男人放下手中的活，冲她走去。我看见他将那个女人轻轻地抱起来，仿佛抱着一个孩子；而那女人则细细地擦拭了一番手，再替他拍去身上的尘土，拂去身上沾着的棉丝，然后俯下脸，微微地按住他的一只眼睛，小心地吹着。是帮他弄去眼里的尘土吗？她的一举一动都那么小心，仿佛生怕惊动了熟睡的婴儿。然而当我的目光落在女人那冬风中微微抖瑟的一只空荡荡的裤管时，当我看见她丈夫那笨拙的动作和她专注地为丈夫吹眼睛这些举动时，我的心仿佛一下子有电畅通流畅过：这一切都由于他们是一对残疾的夫妻。还有谁，面对此景，会诉苦命运对自己的不公呢？
一时间，我健忘了枯叶从身旁坠落，健忘了路上行色匆匆的路人，也健忘了那些哀叹年华易逝、沉湎离愁别绪的声音。我只是站着，看着那个男人轻轻地放下他的妻子，看丝絮又轻轻地飞扬起来像寂静的雪花。我的耳畔只有一个声音，那是简·爱对她残废的罗切斯特先生说：“让我来做你的臂膀吧……”
简评：作者善于选材。捉住了糊口中一个细微的场景，进行了细致的刻画，表达了自己细腻的感触感染，揭示了深刻的主题：无论身处怎样的逆境，只要有爱的关怀，只要有乐观的精神，难题老是可以克服的。作者有真情实感，故“打动”的“大”主题天然寓于其瞬间的细节中。
运用“以小见大法”写作，要留意以下几点。①合用的范围：实用体裁类中的记叙文、论说文；文学文体中的小说、诗歌、披发文以及通信、讲演文学等。②采用的策略：将标题问题的范围化小，使文章的中央集中凸起；如《打动）一文，可写的面很广，作者抽取的却是“困境中的相濡以沫”这一思惟。选取典型而传神的细节，使选材能以一当十；《打动》一文的细节，等于劳动场景中残疾夫妻相互关照的动作。从侧面观察事物，体现深层情理。《打动》一文，作者并未与文中人物交谈，只是从一旁仔细观察，挖掘出的却是动人之情。截取日常事情、糊口场景、平凡物体，烘托时代背景，透视本质意义。③要掌握“大”和“小”之间的辩证关系，大处着眼，小处着手，从“小”和“大”的内在固有联系中天然地以小见大。
