【作文模板】没有故事：叙事文章范文

发表时间：2022-08-02

叙事作文。

每个人写作文都有思绪万千的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？阅完执笔作文网的《【作文模板】没有故事：叙事文章范文》你一定能学到许多！

【作文模板】没有故事：叙事文章范文

我一个人静静地坐在窗前，早晨的阳光伸进来抚摸着我，让我的每一根筋骨都舒畅无比。很长的日子以来，我一直靠这祥的境界营养自己。不过，这份温馨却在食堂拥挤的人群中变得悠远而陌生了。

昨夜那首凄冷而亲切的《天堂里没有车来车往》唱得我泪眼朦胧，我又一次地感觉到了生命的脆弱。人的一生到底要姐逅多少人，而又要经历多少事，交错之后，从此流星一样的消失?回首之时，很多的欢乐已被岁月流走，很多的优愁已被岁月流走。从前的每一寸时光竟都是那样令人怀念。

失去的东西是珍贵的，这道理很简单。

下午来听外教讲英语课的人很多。哈利在讲台上拥着他的妻子说了一句生硬的汉语:她是我太太。

我很感动。在那一瞬间我有一种强烈的民族文化的自信。历史上有很多国家的覆亡，不是因为他们失去了自己的领土，而是因为他们失去对自己国家文化的一种坚定的自信。

黄昏我独自坐在屋子里处理着远方朋友的来信。偶尔抬起头打量着这个已住了两年却依然陌生的城市，我产生了一种极强的卑微感，虽然我被很多人捧着，其实我的墨水很少，很多时候我言不由衷，甚至面对洁白的笺纸无所适从，然而我毕竟还在写着，还在被别人所认识着。生活就是这样，我们都无法解释，无法拒绝。

晚上的时光很美，我己经没有了当初进大学校园碰见一对相偎相依的身影的尴尬，我习惯了那时常困扰我的缠绵绊侧与骄傲矜持。感情是个复杂的东西，如同窗外美丽而优伤的满月，总是读不出它的谜底。

夜渐深了，天际飘来的音乐已如远山的风隐约而逝了。案上还放着未读完的信。明天看吧，明天仍是个好日子。

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[优质作文] 小学叙事文章300字篇一

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童年，是五彩斑斓的，是幸福快乐的，是无拘无束的……可是，我已经长大了，我必须向童年挥手告别，留下的就只有回忆……

还记得儿时的我，天真无比，只要有泥巴，我就能玩上几个小时，找来小伙伴，什么过家家、煮饭小游戏、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦乐乎。在地上打两个滚，带着满身泥巴回家，也没有人会骂我。拉着小伙伴的手跑进大山里大叫一声，这一切是那么的有趣。可是，此时此刻童年伙伴那天真无邪的笑容只能留在心底，童年玩过的泥巴只能印在脑里……

现在，我只能在家永无休止的做着那些呆板的奥数题，哦，我已长大，要面临即将到来得“第二起跑线”——初中。为了考上一个好的初中，我只能在家做题、看书。童年时朝夕相处的伙伴与我成了竞争对手，我们儿时的天真的笑声已经荡然无存，每天我们谈的话题只有分数、考题……脸上的笑容只是两者之间的胜利者骄傲的笑……

哦！这就是长大的感觉吗？这就是与童年挥手告别的感觉吗？

月度作文推荐: 叙事文章400字(经典版)

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星期三的下午，我和弟弟妹妹一起去游泳。

我先进女士换衣室把衣服换掉，然后我就去了1。6米的地方准备下水游泳。弟弟也想跟来，但我不同意，就对弟弟说：“你爱来不来，这里水很深的，我可不来管你的。”之后没想到他没听我的话，反而把妹妹也叫来了。我惊讶不已。他们想过来抓我，我急忙下水不让他们来捉。

弟弟妹妹套上游泳圈下了深水区。突然意外发生了，妹妹竟然脱离了游泳圈，脚一直都在动，看上去很可怕。不会是溺水了吧，我吓得心砰砰直跳，急忙上前去看。原来是弟弟和妹妹说好一起来骗我的，我被捉住了，哎中计啦！

我也不会这么简单捉住不逃呀！我急中生智，钻下水去弟弟他们就找不到我了。后来我就照计行事，结果我笑了笑，气泡就往上飘，缺氧我就急忙上去。就被弟弟妹妹看到了，他们也就把我捉住喽！

我终于知道长时间在水下憋气，不能呼吸，就会缺氧。

暑假里，我最期待的事情就是每天傍晚能和妈妈和弟弟妹妹一起去游泳。虽然弟弟妹妹很淘气，但是和他们在一起玩耍的时光很快乐也很短暂。真希望我们仨能一直如此开心快乐。

暑假很美好但也很短暂，渐渐地，游泳成了我最热爱的运动之一，我会一直坚持下去，通过游泳这项运动强健身体！

[推荐作文] 高一叙事文章：民工(经典版)

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故事缘于一起平常的交通事故。那时我在企业居民小区搞物业管理，接到消息立刻第一时间赶到现场。现场很恐怖，一辆小四轮货车下面是一辆自行车和它的主人，静静躺在一片鲜红的血光中。肇事的小四轮司机已不知去向。据目击者说，司机下车看了一眼车肚，立刻拨打了120急救电话，就失魂落魄离开了现场。

救护车与交警还未赶到，受害人突然自己从车下爬了出来。我们才发现他满身的血竟是辣椒酱，明显的外伤只有左腿骨折。他口齿清晰地告诉我，他是郊区农民，是骑车来小区卖辣椒酱的，刚才是被吓晕了，自己伤得不重。

救护车与交警同时赶到。医生立刻对伤者进行了检查，结论是左腿被轧，其它部位看不出有多大伤害，当然还要去医院做更详细的检查。我长舒了一口气，看来是虚惊一场。现在我要做的是帮助交警立刻找到那位肇事司机。

可就在这时，传来一个令人震惊的消息，肇事司机跑到一栋居民楼四楼的楼梯阳台上，然后纵身一跃。真是节外生枝。从一个现场赶到另一个现场，那场景再次让人大吃一惊。那位司机好好地站在那里嚎啕大哭，却有一位退休老工人倒在地上。

故事到这里就有点离奇，当肇事司机翻越护栏的时候，正好这位退休老工人路过。情急之下他竟然神勇冲向前，一把接住那个坠落的身体。结果被救者安然无恙，老工人却折断两根肋骨。整个事件因为老工人的见义勇为，而变得富有传奇色彩，也就是所谓的“新闻眼”。可当我的那位朋友采访他，问他事后有没有后怕时，他的回答是那样的朴实：我总不能眼看着他死吧。

故事是结束了，可本来很平常的事故，因为意外的原因，使它的善后处理变得错综复杂。但现实是这位司机穷得家徒四壁，上有老母下有妻儿，就指望他一人的收入。单位为了照顾他的困难，才借钱给他买了一辆二手小四轮，跑跑厂里的短途运输。所以当他面对突然飞来的横祸，心如死灰。

那位老工人令人敬佩，他了解到司机的家境后，拒绝了一切补偿，自己付了医药费。而最让人担心的是那位受伤农民，他完全能躺在医院一年半载，直到满足他的要求。这样的例子太多了。但事情的进展完全出乎我的意料。那天司机去医院探望伤者，当时有人问他：你自己都不想活了，为什么还记得打120去救他？显然司机毫无准备，愣了一下：万一他还有救呢？就因为这句话，感动了我们，也感动了伤者。第二天，受伤的农民就坚持要出院：咱回家养着，咱可不能讹人家！

[参考作文] 叙事文章500字初一范例

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这栋教学楼通体是红色的，一共有五层。楼顶有一个巨大的标志，是一个银白色的对号，这个大对号象征着学校对学生的期望，希望每一个学生的功课都是100分。

重阳记性很差，经常丢三落四。一次写作文的时候，他问我：纪律怎么写来着？又忘了。我告诉他后他直拍脑袋，哦，想起来了，瞧我这记性差的！我语文比他强，我也帮了他不少。每次做卷时，他总是要问我这个字怎么写，那个题怎么做，我每次告诉他答案后都会说：重阳，你真是该多认识点儿字了！

[热搜作文] 被子争夺战：叙事文章写作范例

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今天，妈妈买了一条被子。这条被子既柔软又光滑，还有一个最大的特点是在空调房里时，盖在身上冰冰凉凉的，很舒服。

我特别喜欢这条被子。于是，我想出了一个主意。趁妈妈不注意，我写了张纸条放在桌子上，纸条上写着：妈妈，我的被子又漂亮又舒服，我把我的被子送你了，当然，你的被子被我抱走喽！

最后，我顺利换回了这条被子，我胜利了！

【作文参考】火灾逃生演习四年级叙事文章范文

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星期二上午，学校领导在广播里通知：下午大课间时间要进行逃生演习。贾老师就嘱咐我们，下午每人要带一块毛巾，逃生演习时用来捂住口鼻。

下午下了第二节课，贾老师让我们把毛巾用清水浸湿，然后再把它叠起来。老师还告诉我们，毛巾叠的越厚越好，因为这样过滤有毒的烟雾的效果更好。

这时，大队辅导员已经发出了逃生演习现在开始的口令，警报铃声拉响了。我们立刻开始行动。我用湿毛巾捂住口鼻，听从老师的指挥，猫着腰、顺着墙根，沿着逃生路线，不顾一切地向操场跑去。有一些同学没有带毛巾，只好用衣角或纸巾捂住口鼻，还有一些同学不把这场演习当回事，就直接什么都不捂地来到了操场上。我觉得这些同学做的不对，我们不是刚学了《生命生命》这篇课文吗？你们怎么能这样对自己的生命不负责呢。我跟随人流找到了我们班级的队伍

我们又一次听到大队辅导员宣布，再进行一次逃生演习。这时我想，第二次演习我一定要跑得更快一些。我和同学们回到教室的走廊上，屏息凝神做好第二次逃生演习的准备。当又一次警报拉响，我们在老师的带领下，以最快的速度和规范的逃生动作顺着楼梯有次序地逃生。因为有了第一次逃生演习的经验，所以，我们这次逃生演习做的更好了。

我们在操场上集合，听取了消防队员叔叔精彩的总结发言。这次逃生演习结束了，我们学会了如何面对火灾，如何在火灾中自救。我觉得这次活动非常有意义。

作文借鉴: 有趣的水上乐园-叙事文章400字(篇四)

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水上乐园一定是大家在夏天最受欢迎的娱乐场所了，在你们的心目中一定会有喜欢的。

前一个星期，我和我的表哥早已知道要去水上乐园的事开心的欢呼雀跃，没有停下来，天天念叨着，我们已经迫不及待的想要了。

唉！真小学单元作文不容易呀，才等到了那高考作文一天，我特别的高兴快乐，我们收拾好了东西准备出发，到水上乐园，我带着满脸的笑容走出了家门。

那个地方是在黄河边附近，通往那里的路会不好走，时间就会长一些。我们到达了目的地后却没有看到他在哪里，我们问了一下路人，路人们说是在景区的里面，我们知道后找个停车区把车停下初中作文来。本来我们很开心地，但是总觉得不是那么的容易呀，感觉今天玩不了了，转了好大一圈子才找到了一个车位，我们一点失落了，我们下车准备进入景区内，景区的名字叫：绿源山庄景区，走到了一半的路程，我们已经热的没有力气，但我们必须坚持下去，突然我们看到了水上乐园了，可是中间居然有一条又长又宽的黄河啊，这下可真的玩不了了。我们是看到了但没有玩，我们很失望。

水上乐园没有玩成，但是我们看到了黄河。

热搜作文: 今天我当家文章二年级叙事文章季度范文精选

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奶奶每天都很辛苦，除了做家务，还要照顾我和弟弟，所以寒假里，我决定帮奶奶做一些力所能及的家务。今天我来做大厨，为奶奶做一份爱心煎鸡蛋。

说干就干，我从橱柜里拿出一个圆溜溜的蛋，把鸡蛋敲开，将蛋液倒在碗里。奶奶教我用筷子搅拌鸡蛋，还教我点燃煤气，火苗瞬间蹿了出来，我吓了一大跳，心里有点小小的恐惧。我小心翼翼地把油倒在锅子里，不一会儿，油冒出了烟，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，锅里发出了噼里啪啦的声音，像鸡蛋和油在锅里吵架。我害怕油会跳到我的手上，吓得逃命似的躲了起来。

在奶奶的鼓励下，我重新走到了煤气灶边，奶奶手把手地教我把鸡蛋两面煎熟。鸡蛋在锅里越来越大，还散发出了阵阵香味。我把鸡蛋用叉子叉到大碗里，倒入酱油。我的爱心煎鸡蛋终于完工了。我把煎鸡蛋端给奶奶吃，奶奶开心地说，这是她吃过的最好吃的蛋。

虽然煎鸡蛋看似是一件简单的事情，但也要付出很多的努力才能顺利完成。以后我要多帮家人做一些力所能及的事情。

[实用作文] 四年级叙事文章：泡茶叶

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?阅完执笔作文网的《[实用作文] 四年级叙事文章：泡茶叶》你一定能学到许多！

我的爷爷非常爱喝茶，每天大茶杯不离手。有一天，我放学回家，看见一个熟悉的背影，啊!一看，又是爷爷拿着水杯准备泡茶。我迫不及待的跟爷爷说:“爷爷我来帮你泡茶吧!爷爷说：“好啊，你试一试吧。”于是，我从柜子里拿出装着茶叶的茶桶，抓了一把茶叶放进茶杯，把已经烧开的水倒进茶杯，盖上盖子，看见茶叶的叶子泡开了，然后兴冲冲的跑到爷爷那里去邀功请赏。爷爷喝了一口，只见他眉头紧皱，一看，才知道茶叶放的太多了，居然喝上了茶叶。我被爷爷训斥了一通，说我这是浪费。于是我恳求爷爷让我再试一次，我信心十足的说：“这次我一定会成功的!”于是我又拿上茶叶，往杯子里放了适量的茶叶，倒上水，看着茶叶慢慢泡开，陆陆续续的往下沉，直到茶叶都沉入水底。哇，好清香的味道，我盖上盖子，赶紧给爷爷端去，爷爷看着我手里的茶，眉开眼笑。我打开盖子给爷爷递过去，爷爷细细的品尝了几口之后，说这茶让人喝起来心旷神怡，可以把所有烦恼都消除。他还说这次我做的好要表扬我，我的心里美滋滋的。

在这件事情以后，我明白了一个道理：做事情不能粗心大意、急于求成，否则就会适得其反。还有就是有些东西要适量，不一定多了就是好事情。要掌握什么时候该多，什么时候该少，比如糖，放少了就不甜和没放一样，再比如茶，放多了就发苦，如果放适量了，就清香怡人。所以在生活中我们也是如此，办事要讲究原则，凡事要有个限度，事情才会做的圆满。

[作文借鉴] 六年级叙事文章：骗局(写作示例)

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村子里来了几个免费做保健宣传的人，租了村头的旧会堂，每天早饭前举行讲座，发放一些小包装饮品，只许老人参加，并且约法三章：不许回去告诉家人讲课的内容，不许把饮品交给家人使用，每天都不许缺席。

我的奶奶也加入了听课大军，每天天一亮准时到旧会堂集中，听30分的讲座，接受一些器械按摩什么的，然后哼着小调，拿着一小袋包装好的饮品回来泡茶喝。问她人家讲了什么，她只字不说。

面对如此神神秘秘的讲座，我不禁心生质疑：看样子动机不纯!可是，这些老人一个个像中了邪似的，什么也不敢告诉我们，真是急死人。

怎么办?怎么办?

看着书橱里闲着的MP3，我的心头突然一亮，有了，MP3具有录音功能，何不……

说干说干，星期六早上，我乘奶奶刷牙之际，偷偷把MP3丢进了她的口袋里，奶奶怕误了时间，手忙脚乱的，一点也没有注意。

终于，奶奶听完讲座，和几个老年妇女有说有笑走了回来，我迎了上去，把手突然伸进奶奶的口袋，嘴里嚷嚷道：“奶奶袋里藏着什么好吃的，快分我一点。”一边说，一边把MP3抓在手中。奶奶嗔怪道：“你这个馋丫头，哪有什么好吃的。”我扮了个鬼脸，跑进了自己房间。戴上耳机，打开MP3，神秘的讲座终于露出面容。原来，这些人每天把村子里的老年人召集过去，就是在做一些保健按摩的同时，反复宣传他们的“藏神饮品”，说这种饮品用多种名贵藏药制成，能够包治老年人身上的各种病症。他们现在是为厂家免费做宣传活动，连续赠送10天，如果有需要的，另行购买。

包治百病?世上有这样的神药吗?这怎么可能呢?这不是在夸大其词吗?直觉告诉我，这一定是一场骗局。可是，怎么才能让奶奶及村子里的老人们相信我呢?我陷入了沉思之中。

正好表姐QQ呼我聊天，我顺便把这事告诉了他。表姐说这太简单了，让我把奶奶泡完茶的饮品偷出来，她帮助找个懂药的人一问便知。

我立即行动，原来，所谓包治百病的饮品，其实就是几味普通的中药而已。我立即把真相告诉了奶奶，没过一天，村子里的老人都知道了。这之后，仍有不少老人天天去听讲座，但没有一人购买那种包治百病的“藏神饮品”。那伙人最终灰溜溜地离开了我们的村子。

小学叙事作文范文模板汇总

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小学叙事作文范文【篇一】

拿到二年级的课本，前后翻阅着，突然感到莫名的不安，那感觉像极了刚刚接一年级教学任务时的心情，那是一种没有底气的不安，一种手足无措的烦恼，这不安和烦恼取代了一年来由摸索走向成功的喜悦，竟从心底涌现出一种如履薄冰的恐惧。深深地呼出一口气，振奋起精神，该来的还要来，该做的还是要做!趁着学生们还没有上课，自己要把课本浏览一遍，做到心中有数，然后再确定本册的教学重点。

有了计划，心中那股不安随即被一种跃跃欲试的冲动所代替，自信又回到我的身上。我翻开语文课程标准，仔细的阅读分析，试着从中找到本册教学重点，理清这册的教学总体思路。

仔细学习了新课标，学习之余觉得找到了些感觉，思路逐渐的明晰起来。

于是，我制定了本册的总体思路：

一、继续以识字、写字为重点。

识字以教给学生识字方法为主，鼓励学生课下识字，加大课下识字的数量。

写字在一年级的基础上，重点要求学生把字写美写好，提高审美观，激发学生热爱祖国文字的情感。

对这方面的教学和评价要和有趣形象的游戏、活动等结合起来，以适应该阶段学生的心理特征。

二、阅读教学

继续定位在“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”“在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。”“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”等一些基本的做法上。与一年级不同的是逐渐“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。”我的想法是努力把理解词句做的趣味些，浅显些，和缓些，让学生感觉不到学的知识再加深。还有的区别就是随着识字量的加大，二年级的课外阅读应该增加数量，怎样引导课外阅读也是二年级阅读教学的一个重点。

三、写话教学

这学期我打算用各种趣味的活动、方法来调动全班学生的积极性引导他们写话。重点不在写了多少，而是着重培养孩子们的写话的兴趣，让他们能自发地去写出自己的所见所感。

四、口语交际

根据一年级的经验，我们除了完成语文园地中的口语交际内容外，把练习的重点放到课下(课间师生间、同学间的练习)、课上(课上回答问题时对口语交际的引导)与阅读结合(读书讲故事)。

五、综合性学习

根据实际组织各种各样的活动，在活动中以语文观为背景，培养学生的各种能力。

计划制定出来了，但是怎样实施还是要动脑子的，不过，我可以有信心的走进我的学生中间了。

小学叙事作文范文【篇二】

每当秋高气爽、菊花飘香的时节，我们又一次迎来了一个特殊的节日——重阳节。

重阳节是在每年农历的九月初九举办，那时候，许多老奶奶们跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶“九”，又代表着中华人民的喜悦、兴奋。

重阳节的种种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的快乐，有多少人画上了这个秋天的快乐，为多少人画上了一丝微笑，它看不见，摸不着，要发自内心去感受。秋天是野游的好季节，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞对身体有益的活动，这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳节定为老年人的节日。同学们，九月初九时，你为爷爷奶奶、外公外婆做了什么，怎样让他们过得难忘，快乐呢?听听我的亲身经历吧。

又一次九月初九了，天上、屋顶上……到处是秋天的身影，大地都披上了一层厚而蓬松的金沙，金灿灿的，亮晶晶的。我看了看日历，原来今天是九月初九，九九是重阳节呀，是长辈们的节日，我怎么会忘了呢，应该向她送什么礼物呀。我想了好一会儿，想不好呀。正当我心情烦躁时，我随手拿了一张报纸，看见了“重阳节”这三个字，喜出望外，认真地阅读起报纸来，报上清楚地写着每当重阳节时，做子孙的应该陪自己的长辈出去到郊外。散散心，吃吃糕点，看看菊花，这就是的礼物，体验这个秋天带来的幸福。看了这张报纸，我的心里有了小算盘

我走到奶奶跟前，想考考外婆的记性就笑着说：“外婆，你知道今天是什么日子吗?”外婆疑惑地说：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早过了好几个月了。”外婆又思索起来，“难道今天是妈妈的生日?”“更不是了，今天是重阳节，是你们的节日。”外婆恍然大悟，笑了。我又继续说：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出发了。我和外婆一边说，一边走，走得更远了。我们看着清澈的池水，饱览壮丽的山色，顿时感觉神清气爽。我和外婆不知不觉度过了一天可爱的重阳节

天暗下来了，妈妈爸爸回来了，还带了一袋糕点，可真是雪中送炭啊。正准备给外婆过重阳节。上面缀着各种花纹，有的是嵌着几棵小草……我们一家人围坐在餐桌前，津津有味地尝起了糕点，可好吃了。外婆笑了，像年轻了几岁。

小学叙事作文范文【篇三】

每当去超市看见巧克力，我就会想起发生在9岁的一件好笑的事情。

那是一个凉爽的下午，妈妈带我上街买东西，买完东西后还给我买了我最爱吃的巧克力，回来的路上我便吃便笑，看见有卖西瓜的，妈妈上前挑了一个大西瓜，我问妈妈：西瓜怎嘛长出来的，妈妈边走边说：它是通过土栽培长出来的，妈妈说完。一个想法在我脑中出现，我爱吃巧克力，何不让它通过土的栽培长出来呢？说干就干回到家我就跑进后院种起我的巧克力来，等了好些天我的巧克力还没发芽，我急的哇哇大哭，妈妈问我怎麻了。我说：我种的巧克力还没长出来呢？妈妈听完呵呵大笑，捂着肚子说：傻孩子不是什么东西就能在土里长出来？巧克力是工人叔叔加工出来的？傻孩子。听到这我也笑了。

哎！问什么我当时那样的傻？朋友们在童年都干过傻事，但是没有人能做出这样傻的事情吧！！

小学叙事作文范文【篇四】

七月十五日的早晨，一缕金黄又有些发红的曙光从东面照射过来，不久就像金色的针一样刺破了长空----太阳慢慢升起来了。

因为三汕岛比较靠近海岸线，所以我们坐在汽车里，从窗户就可以看到对面的大海。我收拾了一下东西，牵着狗狗，跟着妈妈慢慢向那银色的轿车走去…….

到了海边，我与妈妈，还有狗狗异常兴奋、激动，恨不得马上跳进海里去游泳。我飞快地换上泳衣，向大海走去。

“啊哟――”，虽然天气很热，但一跑入海水，却有大有不一样的感觉：里岸滩边的水不但浊，而且十分凉，每一个波涛澎湃的浪花都能让我感觉到筋骨在发抖。

我“扑通”一声，就钻入了水底，一下又一下地眨着眼睛。我的泳镜上充满了很多雾气。我使劲地从嘴里面往肚子里面咽了一大口气，这样我可以浮出水面啦。游到海面上，我先用手在水里面画圈，抱球，然后蹬腿和穿掌，最后抬头换气，就这样，我按照蛙泳的几大要领，一次接着一次向海中游过去，直到与海滩约二十几米的地方才停了下来，长长地吸了一口气，吐掉了嘴里的水。

在游回海岸的途中，狗狗在海滩上一个劲地狂吠，它也要下水呢！我游回来，上了岸，轻轻地抓起狗狗的前爪，慢慢地退到身后的海里，它也不害怕，顺从地随着我下水，一下水，我就松开了它的爪子，它十分顺利地开始游泳，游泳的姿势特别有趣，一只爪子拍打一下水，另一只爪子接着拍打水，这样迅速地轮换着拍击着水面，也游出了很远，乐得妈妈在一边哈哈大笑：“这回真的看到狗刨水了！”

我放开嗓子，高喊：“ILoveyou！”

小学叙事作文范文【篇五】

在去往体育馆的路上，出现了一个直直的拐弯处，在那弯处的一座山上，建造了一个公园，一个空气清新，天堂一般的公园。

走在公园里，浑身舒畅，身心轻松。太阳很灿烂，照得大地明晃晃的，照得大地很温暖，像一个暖手宝一样有温度。天上慢悠悠地飘下一片一片的绿叶，落在我的脸上。我让他飞落到我脸上，为我遮住明亮的太阳光。这时，一只蝴蝶飞了过来，像在对我炫耀自己的美。这只蝴蝶引起了我的兴趣，于是我便挥舞双手，又跑又跳，追赶着这只蝴蝶……

到了高处，就有一片绿茵茵的，被嫩草覆盖着的草地在你面前躺下，似乎就是老天爷专门为你而准备的游戏场地。慢慢地坐在草地上，而不急于躺下，等用眼睛再扫视一圈周围那美不胜收的景色。再躺在软绵绵的草地上仔细看天，发现天是那么蓝，那么亮，云是那么白，那么轻。天上那美丽的鸟儿，像是一架滑翔机，在天空苍穹中划出了一道优美的弧线。一朵朵蓬松的云飘在了树上，像躲着了树里。可不一会儿，它又轻轻地飘了出来，随风把它们带到哪儿去看世界……这变化的美丽，怎么看也看不尽!有时，想疯狂一下，就一直在草地上飞奔，奔得满头是汗，也意犹未尽。

那里一整天都是我的乐园。到了下午朋友们都来了，我们便到草地那儿去玩。草吐出了芬芳，泥土发出自己特有的气味。我们想干什么就干什么，真是为所欲为：打滚、瞎子摸鱼、老鹰抓小鸡、捉迷藏……我们是那么快乐!到了傍晚，才依依不舍得离开了属于我们的乐园。

这是我的乐园，我希望它永远不消失，不离开我们。

小学叙事作文范文【篇六】

这周的二年级教学学习内容是《需要几个轮子》、《可爱的小青蛙》，主要目的是让学生学习2、3、4的乘法口诀，培养学生会用乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题的能力。

在乘法口诀教学时，由于前面已经学过了5的乘法口诀，而教2的口诀时课文用游戏——“请客吃饭”来引入问题情境，这与学生的生活实际有着密切的联系，在编2的乘法口诀，我大胆放手让学生自己去摸索、总结编5的口诀的经验，找出2的乘法口诀的规律，学生学时感到很轻松又很愉快。由于没有做练习前的引导，就直接让学生做“练一练”，当做到第4题看图列式的“4个人有几只手”和“8只手有几个手指”这道题时，问题就来了：1、一人有几只手啊?2、一只手有几根手指啊?3、手指、手的概念模糊，以至有一些学生把4个人有几只手做成4×5，而把8只手有几个手指做成8×10。

在上二年级数学乘法口诀教学时，我觉得利用情景图，来调动学生积极思考，设计新颖有趣的练习形式，达到比较好的教学效果。因为情境图的意图在于体现数学课程标准中，从学生已有的经验出发, 让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型, 并进行解释与应用的过程, 进而使学生获得对数学理解的同时, 在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进一步的发展, 也重视学生的经验与体验”的基本理念。其内涵丰富, 教师教学时一定要理解并充分发挥情境图的作用。这些口诀的情境图有的是要求学生动手摆一摆, 如在教5、2的乘法口诀时;要求学生观察、数一数、想一想、算一算,这些情境图的编排都蕴含着两大方面的作用:一是使用紧密联系实际的情境引人，引导学生自觉投入到解决问题与编制口诀的数学活动中去。二是以5的乘法口诀为起始内容进行编排便于学生探索规律，掌握口诀的编排方法。例如5的乘法口诀教学, 学生通过摆小棒、数小棒, 用连加的方法填出几个相同加数的和。根据图意和连加的结果, 学生很快就会列出乘法算式, 并明白算式与积的来源。使学生在轻松的氛围中自然而然地进入新内容的学习。这样, 不仅让学生动手操作, 轻松、自然地进入学习状态, 而且培养了学生观察、思考与合作交流的能力。同时学生也真正掌握了5的乘法口诀，并能运用5的乘法口诀说出两个乘法式子。