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[热搜作文] 六年级作文 心灵深处的你们作文之二

发表时间:2022-08-03

六年级作文。

作文是通过文字来表达自己的目的,写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的?阅完执笔作文网的《[热搜作文] 六年级作文 心灵深处的你们作文之二》你一定能学到许多!

华灯初上,漫步人流稀疏青石板小巷。檐上是灯笼,光淡淡的,正柔和。远处有嬉闹声,向我靠近,越来越近,他们近了,每人手里都有一个不同的木偶。

我看见了,愣了。

那事,要从以前追寻起。也是一个春夏交替时,爸爸妈妈带我到这儿来玩,正巧,碰到了一场木偶戏在这儿演,它对我来说很是新奇。

我坐在台前的小木椅上,认真地看着木偶戏,在木偶艺人灵活的五指下,一个个木偶活灵活现,一个摆手,提腿都是那么自然,好像是一位从小人国走来的表演者。有些情节有趣,有些情节感动人心,年幼的我被深深吸引了,对它充满了兴致,直呼:木偶活啦!木偶活啦!沉浸于生动的表演之中的我坐在那里看完了全程。

木偶戏结束了,我也该和爸爸妈妈回家去了。不过,我心中一直有一个疑问,那就是:那一个个木偶到底是不是从小人国来的呢?我很想很想知道答案,就让爸爸妈妈带我来到了后台。

在几张木椅上,坐着几位老人,手里正拿着之前活灵活现的木偶,另一只手则拿着布或者小刷子,在小心翼翼地为木偶清去灰尘。我也是胆子大,竟不知不觉间走到了他们身边,先是和他们问了好,随即道出了自己的疑惑:木偶是不是有生命啊?其中一位老爷爷抬头,笑眯眯地回答我:小丫头,你为什么这样说呢?我两眼放光,手也在模仿着演出时,木偶的各种姿态,说:在舞台上时,木偶们在表演时,动作就和我们真人一样!对我们来说,木偶是有生命的。另一位老婆婆说道。我更加疑惑了。木偶对我们来说,就和亲人、和伙伴一样。你要知道,木偶如果没有灵魂,再精彩的动作也没有办法打动人的!那位老爷爷说。我有点懂了,却也不懂。在操纵木偶做各种动作时,我们很快乐,这种感觉,就好像是和朋友们在玩一样。因为已经很晚了,我就被爸爸妈妈带走了。这个滋生出来的问题:为什么对他们来说,木偶是活的?一直在我的心灵深处。

我突然回过神来,问正在跑的几个小朋友:这儿是不是有木偶戏?随后,我笑着道了谢,向一个目的地奔去。

又看见了啊!我去了后面,看到了那几位老人,只是,他们更加老了,但嘴角,在操纵提线木偶时,一直在笑,多么快乐!

我懂了,真的懂了。他们所坚持的木偶,是信念啊,所以,他们如此珍惜、珍视。

我的心灵深处,有许许多多的结,其中一个,已经解开了。

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范文示例:六年级假期作文之二


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夜幕落下,一滴滴雨珠从天空中飘下来,落在平静的湖面上,引起一阵涟漪。家家户户门口的灯笼亮了起来,就像一幅描绘江南水乡的水墨画。这就是美丽的乌镇。

古色古香的建筑仿佛让人穿越回了几千年前的古城,在街上行走的人们都撑着一把雨伞。空气中漂浮着的墨香,不禁让人回想起古时书院里的朗朗读书声。微风轻轻拂过,湖岸两边的柳树舞动着枝条,敲打着湖面,就像一名青衣女子随着音乐跳着“击鼓舞”。湖面上行驶着江南水乡特有的摆渡船和摇撸船,船上的人们不停地欣赏着两边的景色,柳絮在空中飞舞,飘落在人们的肩上,像一只美丽的蝴蝶。

这时已是晚饭时间,两旁街道的餐馆飘出手工面的香味,有的小吃店贩卖着这里的特色——蜜汁猪肉干,那蜂蜜的甜味让巷子里充满了甜香,与雨的清新味道交织在一起,也许许多年之后,人们会忘记这里的景色,但不会忘记这一股甜香。乌镇里的昭明书院是一定要进去看看的,书院里的图书馆摆放着许多祖母辈时看的连环画,让有些上了年纪的游客好一阵回味。书院的西边为拂风阁,是古时弟子们喝茶、读书的场所,昭明书院里还有许多地方挂着作品,让人们慢慢欣赏。

这就是乌镇,“中国最后的枕水人家”,也是世界互联网大会的永久会址。

[范文参考]我的童年六年级作文之二


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无忧无虑的童年,随着时光流逝了,可是,我还是会“重返”童年,记起那些个美好的时光……

每当我望着天上那圆圆的月亮,就会想起童年时天真的我。那时的我还不知道“猴子捞月亮”的故事。一天晚上,我正在乘凉,突然发现盛满水的脸盆里有个又圆又大的月亮。我眉开眼笑:“哈哈,我家有一个月亮。”我赶紧打开我家的大门,三步并成两步,跑到邻居晓兰家,神秘地告诉她:“喂,我家有月亮。”“我才不信呢。”晓兰怀疑地盯着我说。“不信,走,到我家看去!”我坚定地说。我拉着她的手,匆匆忙忙地跑到我家的脸盆前,说:“看,我没有说谎吧!”晓兰伸过头来,一瞧,果然有个月亮呀!她蹲在脸盆前,自言自语道:“这个月亮真小啊!”我自豪地说:“当然,天上的是它的哥哥。”晓兰又开口了:“那它会不会跑掉?”我急忙地拿了个盖子,把它盖了起来,生怕它真的跑了。我见万无一失了,又去和小弟弟说,小弟弟又告诉了其他的小伙伴。这个消息不胫而走,很快小伙伴们全都知道了——我家有个月亮。顿时,脸盆前围满了小伙伴,大家嘀嘀咕咕地,你一言我一语,讨论盆里是否真的有月亮。

吵闹声,把爱看热闹的爸爸也引来了。他满怀好奇地问:“怎么了?”我“嘘”了一声,说:“不要吵!月亮宝宝正在睡觉呢!”爸爸笑了笑,说:“哪有什么月亮宝宝,你给我看看。”我慢慢地揭开盖子,担心它溜掉似的。可是什么也没有,我生气地把盖子打开,咦,月亮又回到了盆里。我立刻反驳道:“刚才都被你吓跑了,还好又回来了!”爸爸顿时哑口无言,我在一旁偷偷地乐!

第二天早晨,我又去看月亮了,可是却什么也没有了。我生气地朝爸爸吼道:“你为什么‘偷’走了我的月亮?”爸爸自言自语地说:“一个月亮的倒影,都会让你如此牵挂?”我恍然大悟:原来那盆里的月亮只是一个倒影而已。

现在想起来,感觉自己当时真傻。可是童年的时候,谁又没有“傻”过呢?

热搜作文: 滋味六年级文章(篇七)


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成长,就像一杯茶,有酸、甜、苦、辣,也有喜、怒、哀、乐。其中,给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。

那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨,风和日丽,我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎,玩惯了公园里的游艺器材,我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦,何不去学学钓鱼?于是,我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我,便答应了。于是我们付了钱,拿了钓鱼竿、鱼饵和桶,便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵,将他们钩在鱼钩上,记住,钩得不要太多,否则,鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来,用一只手将钓鱼线拉了上来,然后将面粉钩上了鱼钩,接着猛得一甩,鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水,一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦!我连忙拉起鱼竿,结果什么也没钓上来。啊,鱼还没吃呢!”你得等鱼将鱼饵全部吃完,才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次,这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快,它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉,而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀!突然,我发现鱼饵和鱼同时不见了,鱼钩也是空的。咦,鱼呢?转头一看,原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢!我勃然大怒,拿起鱼饵,仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后,我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了,这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟,那时快,我猛得一拉,一条金色鲤鱼上钩啦!我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来,将鱼放进桶里。

太阳落山了,我和爷爷也恋恋不舍地离开了。

[热搜范文]我的校园六年级作文范文


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走进秋天的校园,迎来了一片黄绿相间的树丛。参天大树立在那里,好似一个个忠实的巨人守护着我们的校园。

来到大门口,抬起头来,那天空水汪汪,湛蓝透亮,早上鱼鳞般的白云消失得无影无踪,换来的是一片万里无云的天幕。桂花第二次开放,零零星星,好像舍不得离开大树妈妈的怀抱。

沿着围墙边的小路往前走,一棵棵枫树火红火红,叶子好似一个个小巴掌,在向我们招手呢!这让我想起一句诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。一簇簇小雏菊,半掩在草丛里,金黄金黄,宛如一轮轮小太阳。落叶纷飞,扫叶工人正在辛苦地扫地呢!

教学楼的墙上爬满了爬山虎,它们有的碧绿,有的金黄,有的火红,还有的好奇地把脑袋伸到教室里,好像是在看小朋友上课。

操场上的银杏树叶子金灿灿的,像金子一样。许多花和树叶都凋落了,草地仿佛盖上了一条厚厚的金黄织毯。草地上有很多同学在嬉戏,他们有的跳绳,有的捉迷藏,有的踢足球,玩得不亦乐乎。

在我的眼中,秋天的校园真美啊!

热搜作文: 六年级开学文章壹篇


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开学前几天会发生什么事呢?你看看就知道了。

第一天

今天起了个大早,把自己打扮得漂漂亮亮的。来到学校,走到三楼,我是三班的,应该是第三个教室,恩。我兴高采烈地走到第三个教室,一看,怎么转来那么多同学啊?老同学呢?难道我走错班了?我回头一看,啊,是二班教室!我低着头走出去,哎。

来到教室,见到同学们我就开心,立刻加入了他们的聊天行动。“现在坐好了!“谁在说话?我转头一看,天哪,是贾老师!此人特别凶,还自称幽默,是个特别偏心的人,他就是我们的班主任?悲哀呀悲哀。还是先坐到座位上吧,免得一百万字的说明书少不了(可别以为我在开玩笑)。

贾老师在跟我们讲新学期的要求,却发现陈英迪和何安在下面画画。陈英迪可是校长的儿子,贾老师哪敢罚他呢?于是,就把所有的火气全撒在何安身上。可怜的何安啊。贾老师开学第一天就“与众不同“,想到要和贾老师度过一个学期,天那!

第二天

早读课上,贾老师不在,我们全都自己早读了,突然听见后面一声大吼:“你们还在这里干嘛?聚会么?运动员进行曲响了,听见没有?快过来排队!“我们一听,立即在五秒之内排好队(都是贾老师骂出来的),跑步下楼。我们可不想再听“河东狮吼“了。

吃完早餐,贾老师又把我们押进教室,给我们讲了一大堆的“长篇大论“,最后告诉我们要提醒别人,比如搞小动作、说小话等,提醒了有奖。我高兴极了,急忙找了一下,发现同桌韦洋洋再咬手指,就推了推她:“别咬手指!“没想到她也推了推我:“你过线了!“啊!?

哎哟,我可爱的学校,可爱的班哦,如果你们看见这篇文章会怎么样呢?

六年级五一作文


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在这个五一节里我学会了划船。

在五一这一天,姐姐姐带我到人民公园去划船,我和姐姐走进公园,来到划船的地方,姐姐买了两张船票,我和姐姐上了小船,我坐在船尾,姐姐划桨,小船一会就离开了岸边。我想着我也想试一试,于是,我对姐姐说:“我来试一下吧。”姐姐说“可以你要不会我教你。”于是我就试了一下,它就是不听我的话,它一会钻进水里,一会擦着水面,一会上,一会下。渐的姐姐和我身上都是水,它还总是在原地打转,其他船上的人看见了都哈哈大笑,我有点不好意思了,我照着姐姐的样子。心里平静下来,我的双手握着船桨,双眼注视着前方。姐姐说“来这样。”我一下一下的划着,船终于向前走了,我高兴极了,身上不知从哪来了一股劲,就用劲的划了起来,划着划着,船桨也越来越听话了,一会我就划到了对岸。身上又来了一股劲,我说我要再一次划到对岸,姐姐说“我在岸边等你。”我用力的划着,我快到了对岸,姐姐看见了我就喊着“弟弟加油,你是最棒的。”听了这话我很快的划到了对岸。我终于学会划船了。

在这个五一节我学会了划船,我很高兴,我希望在明年五一节我争取超过姐姐,在这个五一里我说最快乐的。

最新作文: 六年级童年文章之二


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我的童年,是在我家的大院里度过的,那里有太多太多我童年的回忆。那段回忆,一直藏在我的内心深处,使我久久无法忘怀。

记得五、六岁时,我像往常一样,与一大群我的小伙伴满院子疯玩,疯跑。忽然,我看到墙角堆放着一堆工人叔叔种植草坪剩下的泥土。我如同发现了新大陆,高兴地向小伙伴们喊道:“看,那儿有一大堆土!”听到我的喊声,大家都停止奔跑,顺着我手指的方向望去。“啊,真的!”“怎么会有一堆土呢?”“太棒了!”小伙伴们看到后都七嘴八舌地议论道。这时宁宁提议:“不如,我们把它和成泥巴,玩泥巴吧!”“好啊。”“好主意!”所有的人都一致赞同道。

说干就干。我们拿出随身带的水壶,把里边的水倒在土上,然后像和面似的用手揉啊,和啊,泥巴点子溅得到处都是,也毫不在乎。累了用满是泥巴的脏手擦汗。不一会儿,每个人手中都多了一块巴掌大的泥巴。我们充分发挥想象力,捏出自己想捏的东西:小人啦,小动物啦,小房子啦……还有各种稀奇古怪的东西。大家都专心致志地捏制自己手中的小玩意儿。后来,我们索性坐在泥巴地上,坐在土堆里,用捏出来的东西编各种各样充满童趣的故事,玩过家家的游戏,不时发出一阵阵稚嫩的大笑声……手中的泥巴不够了,就用土继续和,接着捏。小孩子就是小孩子,一玩起来就什么都忘了。光阴总是连声招呼都不打就悄悄溜掉,要不是太阳渐渐向西边落去,我想我们会一直这样无忧无虑地玩下去,永远不被打扰。直到谁家的大人来叫谁回家吃饭,我们才如梦初醒地记起应该回家了。我们迅速把捏好的“工艺品”藏在一个隐蔽的角落,说好第二天接着玩,依依不舍地互相道别,各自回家,谁也不会想到泥巴干了会变成什么样。回到家,才发现手上,脸上,衣服上,裤子上,到处都是泥巴。这一切,自然免不了老妈几天的唠叨,老爸的一顿“皮带”。不过,好了伤疤忘了疼,刚挨了打,流完眼泪,不一会又溜出去玩,依然会玩的忘乎所以,最后搞得一身狼狈,回到家乖乖地帮着做事,讨好家长。

现在,童年已经渐渐离我远去,而快乐似乎也随之离我远去了。有时站在阳台上,看到楼下那些小弟弟,小妹妹嬉戏的样子,听到那些天真快乐的笑声,似乎能在他们身上找到我以前的影子,勾起我对童年的回忆。但愿这段纯真美好的回忆能够陪伴我一生。

老家六年级作文


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今天中午,爸爸终于带我们踏上了回老家的旅程,一路上,我们还经过了不少的风景名胜。

我们从重庆出发后,第一站到达的是南川,这里有着闻名的金佛山。金佛山分为东、西两坡,山上有茂密的树林,优美的风景,吸引了很多慕名而来的游客。在这里,许多高山连绵起伏,对着天空的背景,就像一幅古画。

我们的第二站是武隆,在武隆有美丽的仙女山。仙女山,名符其实,山上有一片美丽的、一望无际的草原,在草原上有很多的马匹,可供人们游骑。冬天的时候,这里还能滑雪,夏天可以避暑,真是一个让人心旷神怡的好地方。在武隆,还有一个很有名的地方,那就是芙蓉洞。洞里有许多千奇百怪的钟乳石,这些钟乳石都是由于洞内常年滴水所形成的,并且,这里的温度一年四季都很低,也是一个避暑圣地。

我们的第三站来到了彭水。彭水有著名的阿依河,长约十几千米,人们可以坐汽艇在水面上漂流,也是个不错的地方。

过了半个小时左右,我们到了第四站——黔江。在黔江有着一座有名的山,武陵仙山。山顶上非常有趣,活像两只兔子面对面坐着在聊天。山上还有许多的武陵山珍,是个物产丰富的地方。

过了下一站酉阳,我们就到此行的终点站,秀山。这一路,我不仅看到了许多风景,而且也知道了许多风景

名胜的信息,这一趟真是不虚此行!

[范文参考]自由六年级作文(篇二)


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渴望自由的麻雀 “a——a——a——a——”我停下手中的铲子,抬起头望着天空中排成“人”字形,正在在哀叫的大雁。它们比翼南飞,在飞过的地方撒下一片片诉苦似的鸣叫,仿佛在为我的麻雀唱一首安魂曲。 虽然樱桃田上的(樱桃成熟的时候,为了防麻雀,在樱桃树的四周围了一层鱼),初夏就应该拆下来了,然而,由于某些因素迟迟没有动手。眼看冬天将要来临,外婆只好叫上妈妈和舅舅去拆,我跟着去看热闹。 一大早,我们一行人就进田拆了。大人们干得热火朝天,我也没闲着,四处瞎转悠。突然,我看到远处的动了一下,我吓了一跳:“不会有什么吃小孩子的妖怪吧?”但强烈的好奇心还是让我决定走上前去看个明白,我尽可能蹑手蹑脚地走过去,突然,我听到轻微的“扑扑”声,也随之颤抖起来。我一只已经跨向前的脚硬生生的停在空中,我的心被提到了嗓子眼。“怎么办?怎么办?”我深呼吸着,拼命阻止那些恐怖的画面出现在我的脑海中。 “吱!”传来一声绝望的尖叫。对了,没听大人们说过妖怪会叫“吱”啊!奇怪!我冲向前,定睛一看——原来是只麻雀!心中的恐怖也被惊喜赶得干干净净。 我点起脚尖,刚好够到。我小心翼翼地剥着它身上的丝。丝因为它的挣扎缠得很紧。我花了不少心思才把它救了下来,刚摆脱丝纠缠的它便振翅欲飞,可惜,晚了一步,我把它装进了一个盒子里,。哥哥过来了,问我盒子里的是什么,我告诉他说是一只麻雀。哥哥说:“小怡,麻雀我以前养过,可是它一天到晚都在叫,这东西它性子很野,你把它关起来,它会生不如死的,是把它放了吧!”我一扭头,压根没有把这令人沮丧的告诫放在心上。 我太兴奋了,我要养鸟了!在回家的路上,我手中的盒子不停地振动着,现在想想,应该是麻雀在用血肉之躯冲撞盒子,然而,当时,我没有一点在意。 回到家,我把盒子往桌上一搁,就飞奔进房间看起动画片来,连吃的也没给它一点。 第二天,我醒了。它,已经死了。 不自由,毋宁死。大雁南飞,终究还会回来,而它的灵魂,却再也不会回来了。除非生命真有轮回。小麻雀,如果真有轮回,你回来吧,我让外婆不再围,我家的樱桃凭你吃个够。

【作文模板】父爱六年级文章(篇二)


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父爱是沉默的。——题记

父亲在我心中留下的是一个雄伟的背影,他在我面前永远是板着脸,没有笑容。

两条广播

六岁时,我与家人一同前往博物馆去游玩。我在参观时,猛然发觉家人全都不见了。想必是我走得太快,把他们甩下了。我顿时就像热锅上的蚂蚁一样,不知道应该怎么办。很快,不争气的眼泪就流了下来。

这时一条广播传入我的耳朵:请我马上前往一楼的服务台,你的家人正在找你。

我听到这条消息马上战战兢兢地站起来,但突然就慌了神。我是第一次来这里,现在又这样害怕,一下子忘记了下去的路。

广播这时又响了起来:请我待在原地不要离开,我的家长正在找我。

很快父亲便找到了我,把我抱了起来。我突然发觉他已经大汗淋漓,但我当时并没太在意。

后来我才知道,是他在发现我不见后第一时间找到工作人员,并从顶楼开始一层一层找下来。

八通电话

小学4年级,因为地上的积水,我在学校的卫生间里滑了一跤。这一跤将我的左门牙摔掉半颗,老师第一时间就通知了我的家长。

我的父亲知道后,第一时间就从公司赶了回来,把我送去了医院。

在路上,父亲电话一个接着一个,完全没有停歇,最后将我开到了上海市第九人民医院。

在那里,父亲带我去治疗室治疗。经过治疗,只能装上假牙。

父亲看到我出来后,松了一口气:“还好,没什么大问题。”

路上打的电话一共有八通,全都是在帮我联系医生,希望能让我尽早地治疗。

一张机票

一天晚上,我突发高烧。医生诊断肺炎,十分严重。

母亲马上将这个消息告诉了在外地出差的父亲。

那一天早上,我从医院的病床上醒来,突然发现父亲出现在我身边。

那一天,父亲无时无刻都陪在我的身边,照顾着我,直到晚上母亲来了,父亲才匆忙离去。

在他离去时,我捡到了一张机票,这时才明白究竟是怎么一回事。

父爱如山,不过是将其打碎,融入到我生命中的一点一滴罢了。

我的发现六年级作文


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记得我六岁那年回奶奶家。我和姐姐一起在村边的小河里捉螃蟹,我们一口气捉了五六只螃蟹,准备炸着吃,我们好像闻到了炸螃蟹的香味,心中十分高兴。

回到家,洗螃蟹时,我发现有的螃蟹是尖脐,有的是圆脐。“这是怎么回事呢?”我好奇地问姐姐。“我也不知道怎么回事。”姐姐想都不想地回答。过了一会我又带着疑问去问爸爸,爸爸想了想说:“有可能是种类不同,也有可能是雌雄之分吧!我也不知道。”

第二年,我又和姐姐去捉螃蟹。我们又捉了许多。为了解开这个迷,我剖开了一只圆脐的螃蟹,发现里面都是白色的小卵,接着我又剖开了一只尖脐的螃蟹,里面却什么也没有。我想尖脐的一定是雄螃蟹,园脐的一定是雌螃蟹。后来通过查资料得到了证实。

通过这件事,我懂得了处处留心皆学问的道理并对自然界产生了浓厚的兴趣。