我的烦恼作文。
作文是通过文字来表达自己的目的,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪?执笔作文网为你推荐《[优质写作] 情感话题作文:我的烦恼范例》,希望能帮助到学习的你!
“问君能有几多愁,恰似一江鼻涕向东流!”
“我的天啊,老妈!你一定……阿欠!你一定要不惜一切代价把俺鼻子,不,是慢性比鼻炎只治好!不惜一切代价!”“啪”的一声,我又气又恼地挂了电话,闷闷不乐地坐在一旁,打开电视去看动画片,陪伴我的是不停暴发的“洪水”。
“洪水”是什么东西?让我来告诉你们吧:我从3岁起就患上了慢性鼻炎,从此我的鼻子就是我最大的烦恼,每天早上,我都要准备许多纸来擤鼻涕,否则我就要遭受洪水之苦了;而晚上也好不到哪里去,我经常在晚上时疯狂地擤鼻涕。而只有在我打乒乓球时洪水那嚣张气势才会烟硝云散,不再打扰我。
虽然妈妈也花了不少时间和精力,给我买药打针,可惜收获甚微,鼻涕的嚣张;它气焰一点也不见收敛。
我最恼火的当然是洪水在上课时爆发,如果我忘记带纸,就只好使劲把它的吸进去;若是有带,我就会把它擤在纸上说后会无期了。
我的天啊,我什么时候才能跟我的烦恼说拜拜啊!
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[推荐作文] 情感话题作文:一场误会范例
每个人写作文都有思绪万千的时候,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢?这篇关于《[推荐作文] 情感话题作文:一场误会范例》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!
一个清爽的早晨,小明起床比平时晚了很多,眼看就要到上课时间了,他才想起来老师说要同学们买一只钢笔。他赶紧从家里出来,急急忙忙地去买钢笔。小明到了文具店,挑了一支珍藏版的紫色钢笔。到学校后小明很得意地拿出钢笔来,高声地对全班同学说:“看!我有一支珍藏版的钢笔!漂亮吧?”
第一节课开始了,小明心里想:呃,这么好看的钢笔,我还是把它放在文具盒里吧。大约上了二十分钟的课,老师让同学们用笔把书本上重要的部分勾出来,小明下意识的去拿新钢笔,可是钢笔像蒸发了一样,无影无踪了!小明急的满头大汗,桌上、桌下到处找。无意间,小明瞟了一下小刚的桌子:天哪,我的钢笔在那儿呢!小明吃惊地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。小明心想:下课后我一定要把钢笔拿回来。下课以后,小明生气地拉着小刚去办公室请老师评理,听了小明讲的事后,老师对小刚说:“小刚,快把钢笔还给小明。”小刚还没来得及向老师说清楚,小明就把钢笔拿走了。
上第二节课的时候,小刚心里很伤心,眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉在书本上。小明刚把语文书拿出来,就发现自己的钢笔在书里夹着,小明心里想:我怎么会误会小刚了?下课我该怎么对他说呀? 终于等到第二节课下了,小明涨红了脸不好意思地把钢笔还给小刚,并说:“小刚,对不起我搞错了。我的钢笔和你的钢笔一样,而且我的钢笔在书里夹着。”小刚说:“没事儿的改了就行,咱们还是好朋友。”小明说:“我一定改掉这个坏毛病。”
[热搜写作] 情感话题作文:这样很快乐一篇
每个人写作文都有思绪万千的时候,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的?阅完执笔作文网的《[热搜写作] 情感话题作文:这样很快乐一篇》你一定能学到许多!
曾经有过这样一个故事,一群年轻人为寻找快乐而找到他们的老师苏格拉底,老师便让他们造一艘船,年轻人于是专心造船,过了一夜,年轻人造好了船,他们在船上尽情玩耍。苏格拉底问:“你们快乐吗?”他们齐声答到:“快乐极了!”看完了这个小故事,其实我们都知道快乐总是那么简单,正如苏格拉底最后所说的:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及的时候突然来访。”
是啊,当我们费尽心思,想要找快乐的时候快乐就像在跟我们捉迷藏,你永远也找不到它,然而,当你把快乐放在一边,专心做其他事的时候,它就会突然出现在你的身边,正所谓,踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。在学习中寻找快乐,在生活中寻找快乐,其实快乐无时不有,无时不在。
快乐从何而来,我的快乐来自于一个书的海洋,无论是意味深长的散文,或是短小精悍的诗歌,或是发人深思的小说,我都爱不释手。古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。一切宝藏尽在书中藏,挖掘书中的宝藏,寻找人生的财富,读《钢铁是怎样炼成的》,体会保尔柯察金不同寻常的五味人生。读《背影》,体会朱自清笔下恩重如山的深沉父爱。读《西游记》,体会唐僧师徒不一样的坎坷旅程,只有在书中才能达到忘我的境界,将自己设身处地,与人物对话,与读者切磋。此时的我是最快乐的。捧起书,就等于忘记了一切烦恼,静静地等待,等待着快乐叩响心灵之门。我读书,我快乐,我体会,我快乐。
如果感到快乐你就拍拍手,如果感到快乐你就微微笑。记住,快乐不是你一个人的,把快乐传染,将好心情播撒在每个人的心上,这样快乐才会永留人间。你快乐吗?我很快乐。或许你的快乐还没有找到你,但是,看,快乐正在向你招手呢!
[热搜写作] 情感话题作文:令人激动的盛会篇一
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2014年南京就要举办青奥会了,这是多么令人激动的消息啊。
我的家乡在六合冶山,是南京的边郊,这里空气清新,山清水秀。青奥会的帆船项目将在我的家乡的金牛湖举行,那时,全世界的青年运动员都会聚集在南京,展现青年人的活力。
我期待青奥会到来时,那时,道路将不再拥堵,所有的车辆井然有序;垃圾不再随处可见,城市更加整洁;公交车上人人都文明礼貌,处处体现了人文南京、青春南京、文明南京。作为东道主的南京人将以最大的热情迎接中外友人。
作为一名小学生,也许我不能多做什么,但是我愿做一名志愿者,把我的汗水洒落在青奥会的会场和家乡的土地上,把我美丽的家乡介绍给远方的客人。
2014南京青奥会,我期待你的到来。
作为一名小学生,我们一定要讲文明,懂礼貌,爱护公物,不乱丢垃圾,向外国朋友展示我们的风采。让我们一起行动起来,为青奥会加油,为南京争光,为祖国妈妈争光。
[实用作文] 情感话题文章:感恩壹篇
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亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
这是女儿写给你们的第一封信,我想对你们说一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!我爱你们!”我知道在我的成长道路上你们为我付出了许许多多。2003年那个炎热的季节,你们把我带到了这个五彩缤纷、多姿多彩的世界,从此,你们把全部的爱倾注在我的身上,在你们无微不至的关心爱护下我幸福快乐的长大了。感谢你们对我的悉心栽培、抚育。在我生病的时候,在我身边细心照料我的是你们;在我遇到困难的时候,你们给我战胜困难的勇气。
爸爸妈妈,我在你们和老师的淳淳教导下,渐渐拥有了一颗纯洁、充满感恩的心,我会和我最大的努力,好好学习,争取更好的成绩来报答你们,相信在不久的未来我会成为你们的骄傲。爸爸妈妈,我想说:“我永远爱你们!”
祝你们身体健康、工作顺利、笑口常开!
你们的孩子:幸福可爱公主
2012年10月5日
[实用作文] 情感话题文章:感恩之路之三
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父母亲的爱像春天的阳光一样博大宽广、无微不至。记得有一天夜里我突然生病,是急性阑尾炎,当时痛得我在床上不停地打滚。母亲看我这样,二话没说,披上一件衣服,把我往她背上一背,飞也似的“冲”向附近的医院。在那么寒冷的夜里,透过路灯的光线,我看见豆大的汗珠从妈妈的脸上滴落下来,不知不觉中,我的眼泪也滑过我的脸颊,那是感动的
泪,那是感恩的泪。
每每我想到这件事情,我都感慨万千。从我们刚出生的那一天,就无时无刻不在享受着父母亲的滋润。我们从稚嫩的幼儿茁壮成长为才华横溢的学子,在这十几年的成长过程中,父母亲不知花了多少心血与精力,用汗水和心血哺育我们,关注着我们的一点一滴。就像一盏明灯,耐心地指导我走向正确的道路。
“谁言寸草心,报得三春晖”。我想,心动不如行动,只有自己认真学习,刻苦钻研,勤于思考,勇攀高峰,以优异的成绩回报父母的恩情,努力使自己成为一名对国家、对社会有用的栋梁之才,才是对父母亲的最好的感恩之路。
[参考作文] 情感话题文章:我有一颗感恩的心(篇二)
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值得我感恩的人很多,最值得我感恩的人就是我的妈妈了。
有一个冬天的晚上,我发了高烧。妈妈外套都来不及穿,就连被子一起抱着我跑出去,赶往医院。医生说,如果晚来一点,就有一点生命危险了。妈妈长舒了一口气,背着我去二楼打针。医院要关门了,我们只好把点滴带回家打。妈妈让我边打针边看电视。看着看着,我不知不觉地进入了梦乡……第二天醒来,我手上的针已经被拔掉了。难道昨天晚上我自己拔了针?不可能。我去问爸爸。他说,昨天晚上妈妈一直守在沙发旁边,直到晚上十二点多给我拔了针,抱我到床上睡好之后她才睡。
妈妈,您从我出生到现在,付出了数不清的爱。虽然凭我一支钢笔,表达不了对您的回报,但是,我想说:“妈妈,您辛苦了!”
(2012年6月8月)
【作文收藏】 情感话题作文:感恩的爱·泪的叙述季度范文精选
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的?下面是小编为大家推荐这篇名为《【作文收藏】 情感话题作文:感恩的爱·泪的叙述季度范文精选》的文章,希望是大家的不无小补!
时间的闹钟,那么快,那么快,那么快,转眼已经十几年来吧!从我悄悄地降临到这世上到开始学步再到如今的活蹦乱跳,在这期间你不仅要照顾我,还要为我的病而担忧,更要教我做人的道理,这些年来,从一无所知到一片彷徨再到天真无邪,然后是稚嫩成熟的考验与风风雨雨,只有你,才愿陪在我身边。小溪给予大海的感恩,露珠给予小草的甘甜,野花给予大地的芳香。然而我……试问:你的爱我如何感恩?我没有富有的钱财与精力,也没有勇气对你说感恩,更没有多好的表达能力向你去表达出来。我就只有这篇“心的汇成”来表达我——一棵小草对你——一片大地的感恩!敬爱而又庞大的大地,我不知如何表达我这一颗小小的嫩草对你这伟大的土地如何去感恩,但我是记得,明白的,更是深深领悟得到的,你对我的爱远远超过了我对你的感恩,我给予你的也远远抵达不了你所给予我的,但请相信我的这颗心和你的那颗心是一摸一样的,我们都同样的深爱对方,理解对方,甚至去在乎对方,我们也一模一样不是吗?虽然我们有时候也会因为狂风与暴雨的来临而发生小小的争执,但我知道,你的心那么大,早已忘记了它!而我却深深的记得,那是我们所说的一举一动,没错,每个字都已我的利益为首者进行深深地沉思与谨慎的考虑才讲出来的,而我却错认为那是你的自私与孤傲的结晶,是的,那是我错了,可以原谅我吗?有时候,我也挺嫉妒的,为什么你总是有一颗一视同仁的心与平等相待的博爱精神来对待我的同类,给予它们的,与给予我的一样,难道我不是它们当中的幸运儿吗?不是的,我不相信!于是我将我的嫉妒与愤怒撒到了你的身上,而你却一言不发继续默默地看着我成长,我也知道,你也别再伪装了,曾在无数个黑夜与暴风雨掺杂的晚上都是你替我承受的,我知道,我也感动,但我却从未讲出,那是因为我要在今天这个特别的时刻将它用我独自的语言记录下来,讲给所有来听,让它们明白我的妈妈究竟是多么的博爱,多么的伟大,但我也要告诉它们:不要羡慕,也不要嫉妒,那是因为在你们的身边也有一位这样的母亲,最后,要学会去珍惜与感恩于它!大地——母亲,你知道吗,小草——我终于长大了,终于讲出了我此时此刻的感受,我很开心也很快乐,这是我——一棵小草的独白,更是对你——大地母亲的感恩,在这寒冷的冬天内,我已经沉睡,愿你能听见我内心的独白!
学生情感作文写作范例
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作文,是一种创造性的脑力活动。一篇文章的写作,是由观察到思考到表达的过程,正如叶圣陶先生所说:“心有所思、情有所感,而后有所撰作。”但在实际作文教学中发现,大多数学生的作文是就事写事,从中体会不出小作者的写作情感,文章读来干干巴巴。如何激发学生的作文情感,使学生在作文中表达自己的真情实感?笔者做了以下的有益尝试。
一、以教师的热情,激发学生的写作情感由于情绪具有感染性特征,所以,在课堂教学中,教师和学生之间积极的或消极的情绪都会互相感染。而教师的情绪对诱发学生的内心体验起着极为重要的导向和催化作用。这就要求教师要以热情的言行,将自己的积极情感体验传导给学生,以激发学生的写作情感。作文课上,教师热情亲切的话语,充满鼓励的目光,表情达意的肢体语言,都传导着教师真挚的情感,会强烈地影响着学生的情绪,使学生产生积极向上、愉悦振奋的情感体难,诱发作文的内驱力,从而积极思维,兴味盎然地投入作文活动。
二、创设写作情境,激发学生的写作情感创设一定的情境,可以激发学生情感的共鸣。这样,学生写出的文章,才有生活气息,有真情实感,才能避免写空话、假话的弊端。作文课上,教师应采取多种方式“以境激情”。用表演再现生活情景,引导学生观察、感受、描述;借助投影、录像等直观手段创设情境,再现情境,让学生思考、体验;组织丰富多彩、生动活泼的班级活动,如比赛游戏、参观访问,实验游览,使学生在活动中通过自身体验,仔细观察,在欢乐的气氛中亲自动手、动口、动脑、动笔,写出感情丰富的文章。
三、运用“迁移”规律,激发学生的写作情感 小语教材所选课文,都有一种感人的力量,这些文章不仅内容真实具体,而且有真情实感。教学中,引导学生把心放到课文中去,设身处地像作者那样去想,从而体会课文的思想感情。然后教师利用“迁移”的心理规律,使学生体会到作者的写作情感,激发学生的写作情感。如《海滨小城》细致描写了广东的一座海滨小城的美丽景色,表达了作者对家乡的热爱之情。在通过反复诵读,学生体会了作者的这种情感之后,引导学生把作者的这种情感迁移转化为自己对家乡的热爱之情,学习课文的写作方法,仿写《泉城广场》,学生写出的文章不仅内容具体,而且感情真挚。
四、改变传统模式,激发学生的写作情感 教师改变每次作文,都是审题、读范文、打草稿、修改誊抄的常规作文模式,运用各种有趣的写作形式,会激励学生的写作兴趣,激发学生的写作情感。如剪贴写文,根据学生的兴趣,选择色彩鲜明、内容健康的图、画,剪贴成单幅或多幅组成的“图画”,让学生观察想像,在说的基础上作文;画后作文或作文后插画,让学生每人创造性地画出自己最喜欢的事物,进行创造性地想像,写成作文;写后猜、续写、给材料作文、表演后作文、办作文小报等作文形式,易于调动学生作文的积极性,激发学生的写作情感。
五、进行成功教育,激发学生的写作情感 苏霍姆林斯基曾说过:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。”所以对学生的作文也应采用赏识教育的原则。每次习作后,我都上一节佳作欣赏课,将写得好的文章、片断或几句话读给学生听,组织大家评议好在哪,然后分别给与表扬鼓励,使学生获得成功的体验,增强写作的自信心,激发他们再次作文的积极情感。
【作文模板】情感话题作文:母爱,可以穿越时空其三
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今天,我们要想读一本感人肺腑的好书并不难,难的是这本书的真情是否打动了你的心,在你的心海中是否激起了层层涟漪。暑假里我读了《亲亲我的妈妈》这本书,它震撼了我的心灵。
这本书的主人公叫赵安迪,他从小就没有享受过母亲的哺育与爱抚,只是在父亲那结实的臂膀的呵护下长大,因为缺乏母爱,他渐渐变得很自卑 ,不愿与同学交往,总是静静地坐在角落里,呆呆地看着别人追逐嬉戏。他是那样的柔弱孤单不起眼。在他父亲去世以后,他不得不离开自己与父亲居住了十年的家,跟着他只在照片里看到的他的妈妈,来到了一个陌生的地方,本来就自卑的他,更加孤独了,他除了上学,就是一个人呆在屋里,无论妈妈怎么努力,他也不与妈妈说句话。妈妈非常伤心,经常独自流泪,最终积劳成疾,当赵安迪无意间发现妈妈每天都靠吃药维持体力,支撑他上学和生活时,他突然间长大了,他不顾一切地喊妈妈,亲妈妈。。。。。。亲情如海浪一般奔涌着。我为赵安迪的不幸痛苦着,也为他的幸运开心着。
是啊,天底下最平凡最伟大的爱莫过于母爱,无论是穷是富,无论是祸是福,妈妈永远是孩子的大树。
这让我想到了我自己。我是一个生活在城市边缘的留守儿童,在我上二年级的时候,父母就去外地打工,将我丢给了七十多岁的外婆。妈妈走后,本来开朗活泼的我一下子变得郁郁寡欢了。我如同掉进了冰窟窿,四周都黑暗冰凉的世界,我不愿与同学老师说话,不愿回答问题,我的成绩急剧下降。。。。。。短短的一个学期,对我来说似乎过了几个世纪,我彻底变成了另一个我自己。
期间,妈妈不停地给我打电话安慰我,妈妈的电话成了我生活里唯一期盼的事情。在妈妈的鼓励下,渐渐地我适应了这种留守生活,也慢慢走出了孤独的阴影。我学会了独立,学会了宽容,学会了与人交往,学习成绩也一天天地赶上来了。去年五月,因为金融危机,妈妈在遥远的城市失去了工作,当妈妈告诉我,她要回到我身边再也不走了的时候,我激动地一宿没合眼,在心里不停地想象着见到妈妈的场面,不停地盘算着送什么礼物给妈妈。
最终我用自己平时省下了的零花钱买了一束康乃馨,在妈妈来接我的时候,我把她送给了妈妈。妈妈激动得哭了,我也哭了,我们俩相拥哭了许久。我不知道是什么原因让我们不得不如此。但我明白这只带泪的康乃馨,包含了我们母子之间的浓浓亲情,更包含了妈妈的无奈和辛酸,正如赵安迪的妈妈,为了生活而不停地奔波却不被孩子理解,她一声不吭,一直默默忍受着不被理解的痛苦和疾病折磨的痛苦。我的妈妈又何尝舍得把那么小的我留下来呢?她又何尝不是时时忍受着思念孩子之苦呢?
即使远在天涯,母爱也能激励你前行,也是你心灵中的依靠。因为母爱是真实的,她如高山一样坚实地耸立在你面前,让你随时都能感受到她的存并且传递给你强大的力量;母爱可以穿越时空隧道,让你在失望时知道奋起,在孤独中学会坚强。
[参考作文] 情感文章600字写作范例
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只要是人,吃的是五谷杂粮,就逃不开一个情字。亲者如父母兄弟,友者同学死党,这一切都是我们应该去信任去爱护的。所以当感情出现在认知事的途中时,我们的思绪便会很纷乱,脑子里一片兵荒马乱。心的天平总是左右摆,眼也看不分明。
出于天性我们总会偏袒一点和我们有深厚感情的人,然而也不尽然。抗日争时期,一户耕读传家的人家,母亲早年守寡,是村里的小学教师。兄弟两,都知书识礼,只落得一表人才。成年后,哥哥加人了共产党,最后埋骨于青。而弟弟因为留过学,精通日文,竟成了日本人的翻译。日寇扫荡村庄的夕,那弟弟深夜返家,要接母亲去享福。做母亲的什么都知道了,但她不露声,只是做了儿子最爱吃的菜。席间母亲言语温柔,神情欢偷地夸儿子有出息。儿子喝下最后一口酒,母亲的泪落进了酒里,那酒里她放了砒霜。然后她收尸体,去村口敲响警钟。在这儿,理智战胜了情感,母子深情没有左右她的认人的伟大之处就在于人能控制自己的感情,有些事必须这样做,哪怕心里血,痛得点点滴滴。
同样一则关于父母与子女亲情的故事里情感却恰恰战胜了理智。某大学理系的讲师,精通工程力学。有一次他讲到如果从楼上掉下东西来,千万不去接,因为由于重力加速度,承接者耐受很大的压力,这种压力甚至是致命这时,他听到一声惊呼,他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上,摇摇欲坠。儿失足开始下落,他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住,然而正如他自己所说,大压力下,他双腿着地成为粉碎性骨折。后来学生去探望他,问他为何明受伤,还要去接,他说:在爱里,没有力学。
同样是挚深挚爱,一个因为良知因为爱国忘了亲情,一个却因为亲情而忘自己所学的基本知识。我想情感亲疏对认知是有影响的,因为有心有爱就偏袒爱护,然而情感究竟让我们看得更分明还是蒙住我们的眼睛?我无法定论。
也许是更分明吧,坚忍的母亲。
也许是冲动糊涂吧,勇敢的父亲。
也许,也许,这架天平它平不了。
[范例参考]话题作文写作范例
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今年是20xx年的第一天——元旦,我们班搞了一个快乐的元旦联欢会。
这次是下午搞联欢会,老师让我们下午带一些吃的来,但是还要带书包记作业。我们走了以后,老师又把桌子靠墙分成三大排,中间的空地用来做游戏。
下午我们来了后,各自做上各自的座位,过了一会儿,老师来了,老师宣布,第一个游戏的名字我们不知道,就是写上一个同学的外貌让人猜,猜中了,就让被写的给写的同学吃的,我写的是孙永彪,结果让他给了我很多糖。再一个游戏是添鼻子,刘润枫上场!刘润枫看了看,老师就给他蒙上了眼,一开始,他画对了地方,可同学们想让刘润枫把鼻子画在嘴巴里,就让他往下画,他也傻乎乎的往下画,要不是老师让同学放了手,他早把鼻子画嘴巴里了,同学们哈哈大笑,他自己看了,也忍不住笑了。下一个是抢凳子,我和五个女生上了场,结果第一场我就输了。最后是于小凡和武铭新打到了最后,一场抢夺过后,武铭新胜了。
最后一个是玩气球,同学们把气球一会抛上天,一会打上讲台,同学们可高兴了,玩得特别热闹,没想到高老师也参加了进来,正在大家玩得热火朝天只时,老师说:“元旦联欢会现在结束!”
快乐的元旦联欢会结束了,新的一年又开始了,在这新的一年里我祝愿大家能够天天开心。