初中校长教育随笔范文。
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自学校开展“四群”教育学习以来，我积极参加了学习活动，不仅丰富了我的政治理论知识，也是我的思想政治素养得到了提升。在工作实际中，我充分的做到理论联系实际，把“四群”理论知识与工作实际紧密结合起来，用以指导教育教育工作实际，受益匪浅。通过学习“四群”理论知识，是我深深的懂得：
1、要深入教师实际，想教师所想。Www.Zb258.cOM
工作中，我扮演者不同的角色，承担着不同的工作任务，我既是学校的`英语教研组长，又是老师们的同事，还是一名英语课教师，工作是方方面面的，要考虑的也很多，有教研管理的，也有教学方面的。要承担好自己的本职工作，促进学校发展，是学校的教学工作正常开展，只有深入年级实际、教师实际、课堂教学的实际，了解最基本得情况，才能掌握第一手的信息和材料，也才能弄清教学管理中存在的问题，制定出切实可行的，有利于促进学校发展和调动教师积极性的措施和方案，也才能凝聚教师的力量，增加学校教师队伍的积极性与主动性。如在检查教师的教案的过程中，发现有的老师的教案不齐全，如果不分青红皂白的加以批评和责罚，势必与老师之间产生矛盾。只有在认真倾听老师的心声的基础上，作出合情合理的处理决定，才能在教师中树立威信，增强凝聚力，促进学校发展。只有深入教师的教学实际，想教师所想，才能切实解决存在的问题，也才能更好的为教
师们做好服务工作，同时，切实提高教师的专业素质，最终提高教育教学质量。
2、深入学生实际，想学生所想。
以人为本，执政为民是马克思主义政党的生命根基和本质要求，人民群众是历史的主人，只有充分尊重人民的主体地位，才能达到群众的支持。亦如在可让教学中，我们只有充分的尊重学生的主体地位，尊重学生，学生才是学习的主人，只有尊重学生，才能赢得学生的尊重，从而真正的激发学生内在的学习动力，提高课堂教学的效率。我们也应该深入学生的学习和生活实际，深入了解学生的学习意愿、学习需求、学习状况以及学生的认知情况和心理发展水平，才能更好的教育学生。那种教师一厢情愿的教学“独角戏”，哪怕学生顺从，但也是暂时的，如果没有学生内在的持续的学习动力，教育就不会真正成功。只有深入课堂、深入学生、了解学生，关心爱护、尊重学生，才能得到学生尊重，赢得学生的爱戴，教学才会有效，教学质量才会提高，教育的影响力才会持久。
3、深入家长实际，想家长所想。
没有家庭教育的支持与配合，学校教育的力量是薄弱的。向我们这样的农村中学，由于农村的特殊情况，家长的文化素养不高，家庭教育水平参差不齐，甚至有的家长心有余而力不足，对学生的教育重担全部压在了学校的身上。随着社会的发展，社会对青少年的影响越来越大，而农村学校家庭教育的缺失，甚至使得学校教育出现了“5+2=0”的情况。如在让子女读书的问题上，农村学生的家长也很
实际，他们更多的要看到的是几年以后子女为家庭创造的经济效益，因而认为读再多的书也无用，在这种时候，学校与家长之间，毫无疑问，就会产生矛盾。因此，教师只有放下身段，深入田间地头，了解家长的真实的想法，向家长所想，才能和家长取得共识，达成一致，也才能真正促进学校教育的发展。
总之，通过参加“四群”教育学习活动，有了很多的感悟，我将继续一如既往，加强学习，不断提高自己的思想政治素养和业务能力，专业素质，以先进为榜样，以饱满的热情投入到教育教学工作当中来。
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网友荐稿：初中随笔作文篇一
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天空下起了迷茫的雨丝，我再也没有意图去淋雨，淋雨已成了过去。现在，我只为自己也快乐、伤感，我情绪的变化只会因我自己。
就像这茫茫细雨，虽飘落到地的一瞬间就会消失，可会在地面上留下隐形的痕迹。一切我已看透，没有什么事情是永久的，就像雨水它也不可能是永久的，只会停留那么一瞬间，而那一瞬间就是最美的时刻，将会在彼此的道路上留下肤浅的痕迹。而当雨滴落下的一霎那，与地面碰撞的声音是微妙的。
雨滴、可随它的心情时而落下，时而在空中徘徊。它有天空、白云保护它，它可以任凭它的能力而决定时间的长短，它可以时而下大，时而下小。可一旦下大了，就无法收回，大了就是大了，没有机会去改变它。雨一旦下下来了，那段时间下就是下了，无法重来。当下一场雨时，将又是一人，而不是当时的自己。就像是太阳永远也无法重新升起。
雨滴、一直不停，变大了。而我行走在道路上，手上只有一把单薄的雨伞。那把雨伞可承受的重量我也不知道会有多重，只知道雨滴下，只有我自己手中唯有的一把雨伞去遮雨。可是我知道，如果雨水来的更猛一些，更强一些，我手上的伞。
就会踏了。而踏了，就永远也无法恢复了。而当，你的雨伞快踏时，你迅速的找了个地方避雨，那么你的雨伞将会重新使用。
人生就是如此，一场雨，可以由自己来决定，雨的痕迹，也可以由你自己，一把雨伞的生存也会由自己。人的一生，只会为了自己，情绪的变化、心情的变化，这一切的一切都只会任由自己来改变，别人无权来参与这个过程。
作文阅读： 大海文章一篇
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大海如同从山崖边滴滚下来，正好摔在了一块坚硬的石头上，它痛苦不堪，后悔末及。
那一次，小水珠来到大海身旁对大海眉开眼笑的说：大海哥哥我们来做个好朋友吧？大海哼的一声，你这小水珠那边小，而我却那么大，你想和我做朋友没门。可是
可是什么？大海趾高气扬地说：我的身体里有着千千万万的财宝，而且人们喝的水也是从我的身体里酝酿走的。小水珠不服气的说：你的身体里还不是我们这千千万万的好朋友组成的，不然你还会在这里吗？大海说：没有你们我也能生存在这里。大海有些慌张了，但它不能在小水珠眼前丢人现眼。好！那我们就来比一比看啊！小水珠非常的有掌握。到了晚上，天边的月光温柔的照射在大海的身上，可是小水珠在大海的身体里搜寻着千千万万的小水珠，找到了全部的小水珠后，它才对大家说明了事情的经由。说好，我们就来和大海比一比吧！
到了白天，大海发现了自己变成了一条干河，自言自语地说：我真是后悔，不该和小水珠比赛，唉！小水珠们听到了大海说的话，个个便从四面八方来到了大海的眼前说：大海哥哥，我们可以成为好朋友吗？大海哥哥这次绝不犹豫地说：好！
从此以后，小水珠与大海就过着幸福快乐的糊口！
作文阅读： 偶像的作文(推荐一篇)
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不知何时，我徐徐地喜欢上了宋词，迷上了最是洒脱的豪放派代表词人，那位温文尔雅的婉约派代表词人。他们两个人各具特点，写的词也让人看过一遍便喜欢上了。我喜欢他们的风格，喜欢他们对人生的立场，喜欢他们笔下的词。
“大江东去，浪淘尽、千古风骚人物。故垒西边，人性是、三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆云。山河如画，一时多少豪杰……”听着这般大气的词，你们能猜到他是谁了吗?对，他就是我的偶像——苏轼。苏轼，字子瞻，号东坡居士。现在良多人都喜欢叫他苏东坡，实在我也喜欢叫他苏东坡，这样听起来比较有亲切感。
清代词论家徐钒谓评东坡词“自有横槊气概，固是英雄本色。”苏轼的词堪称前所未有，是宋词坛上的一代领袖。“这位伟人、奇人、可爱的人、可敬的人，一直到最后目送他在尘世间远去，眼睛里，始终充盈着打动和惊叹。”
他的泛起，是无意偶尔也是必然;他的才华，是常人而有超凡;他的思惟，出于瞬间而又影响深远;他的性格，既潇洒而又凡人的一面。
在被贬的日子里，走到哪里，哪里都会有人民的爱戴，哪里都会有人民的赞赏与赏识，性格的潇洒，让他获得无忧无虑，潇洒脱洒。
他，就是我的偶像之一，一个无可救药的乐天派，一个伟大的人性主义者，一个庶民的朋友，一个大文豪、大书法家，一位在政治上转唱反调的人，一位柔情万种的伟丈夫……
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!”这首词便是出自婉约派代表词人李清照之手的《声声慢·寻寻觅觅》。到这里，诗人经历了国家危亡，故乡沦陷，丈夫病逝，金石字画全部消失，自己流落在逃难的步队中。这首诗写满了她的愁。
我之所以喜欢她，是由于她的人格。她既有巾帼之淑;更兼须眉之刚毅;既有凡人愤世之感触，又具崇高的爱国情怀。她老是在诗中把自己写成一个弱女子，把所有的胆义都给了诗。这就是我喜欢她的原因。
传统诗词，并非枯燥无味，只要专心去品味，就会很美。
作文范本: 中秋情思高一优秀文章（一篇）
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在许多人心目中，中秋节似乎只与赏灯、赏花、赏月这些充满着浪漫色彩的事情有关，却不知，其实中秋节也是一个缅怀祖先、孝敬长辈的日子啊——今天，我就度过了这样一个充满浓浓亲情的节日。
上午一大早，当许多人还赖在床上享受这难得的懒觉时，妈妈就把我叫醒了。这一天我们要去爷爷奶奶家祭祖，又要回姥姥家拜祭姥爷，还要帮姥姥准备晚上拜月亮的供品。我还肩负着活跃气氛的任务，让姥姥走出失去姥爷的悲伤阴影。
我们开始分头行动起来。妈妈先把我送去爷爷奶奶家，陪爷爷奶奶吃午饭。
傍晚时分，我来到姥姥家。因为姥爷去世了，孤单的姥姥常常以泪洗脸。“每逢佳节倍思亲”，在这团圆佳节里，我想，姥姥一定会更加想念已故的姥爷，看到姥姥脸上的愁容，我的心一阵阵刺痛，暗下决心要让姥姥高兴。
晚饭后，家人都在客厅陪姥姥拜月亮，我和姐姐躲在房间里，精心打扮着，希望这意外的装扮能博得姥姥开怀一笑。我将红底白点的塑料袋套在头上，手腕套着水果泡沫，只有一只脚穿着鞋，还是很破的那种，肩上搭着一条色彩鲜艳的布。看着镜子里奇怪的我，我心想：这身打扮，不把奶奶逗乐才怪呢!
“啷里个啷，啷里个啷，啷里个啷里个啷里个啷”，我在姐姐的伴奏中，胳膊一甩一甩地走出来，大家被这出其不意的一幕逗得哈哈大笑，奶奶也笑得眼睛眯成了一条缝。看到奶奶那久违的笑脸，我如释重负。
接着，我们一边赏月，一边聊天。我和姐姐都抢着向奶奶汇报最近取得的好成绩，奶奶听了笑得合不拢嘴，直夸我们是乖孩子。爸爸妈妈也跟奶奶谈单位上的新鲜事。我发现奶奶脸上的愁容没了，取而代之是舒心的笑容。我想奶奶今晚一定能睡个好觉了。
晚上十点多，我们一家子完成使命，打道回府了。车子开到绿化带时，我打开天窗，伸出脑袋，仰望天空，只见皎洁的月亮镶嵌在乌黑的天幕中，显得格外明亮。晚风习习，悠扬的吉他音乐在夜空中回荡。顿时，我感到自己很幸福!因为我拥有这么一个美满又温馨的家。我向月亮许了一个愿：我的家庭会永远美满幸福!
回到家，夜已经深了。我枕着这浓浓的亲情和感恩的心情，甜甜地进入梦乡。
作文阅读： 难忘的春节文章精选一篇
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有的同学喜欢六一儿童节，有的同学喜欢中秋节，还有的同学喜欢国庆节，而我最喜欢的是春节！因为春节是全家团圆的节日！
20xx年的大年三十，爸爸妈妈带我去爷爷家过年。晚上，奶奶准备了一大桌丰盛的饭菜，最后端上来一大盘香喷喷的饺子，我问爷爷为什么要吃饺子呢？爷爷说：“饺子的寓意为新年旧年交于子时，所以叫饺子。又因为饺子的形状像元宝，又有招财进宝的意义。有些人把各种吉祥的东西包进去，以寄托人们对新的一年的祈望。”我对爷爷说：“那我们就多吃饺子！”全家人都笑了……
吃过晚饭后，爸爸带我去放烟花。我小心翼翼的点着烟花，转身就跑，捂着耳朵躲在一边看，随着砰砰砰的声响，一朵朵烟花升上了天空，在夜空中绽开了一朵朵美丽的鲜花，有红色的、有黄色的、绿色的……真美啊！
现在春节已经不能放烟花了，以为放烟花不但有危险，还污染环境，但那个放烟花的春节真叫我难忘！
作文范本: 作文精选一篇
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妈妈的爱如潺潺的流水，连绵不中断；妈妈的爱如清晨的一束阳光，暖和清新；妈妈的爱如一束清泉，润泽津润我的心田。妈妈的爱是无声的是无法用语言来表达的。
从我懂事起妈妈就很少吵我，多半是鼓励。而我也没有让妈妈失望过，每次学校的考试成绩都挺好。妈妈对我有偏爱，也许是由于我在家中年纪最小吧，什么好吃的都多给我吃。
只要妈妈买了好吃的东西回家我绝对是吃的最多的。但是妈妈却看着我，一口也不肯吃。我很好奇，便让妈妈吃，但每次得到的回答都是：“你恰是长身体的时候，我不喜欢吃这些东西，你吃吧。”后来才知道，妈妈不是不喜欢吃而是不舍得。
我自以为春秋够大了自己出去东奔西跑没问题了。但妈妈连上学放学都要来接我。每次放学出校门时，她老是满脸笑脸。一次我跟妈妈说：“我已经够大了可以自己回家了。”但是妈妈不同意甚至还跟我闹别扭，非要亲身送我回家。
妈妈高中毕业，但她常常教导我们要有梦想，不怕难题，每次我做完功课她都会看一遍。我每次问问题她都会跟我慢慢地讲从来不气愤。
妈妈从来不跟爸爸吵架，她为了我和姐姐抛却了工作，梦想，追求。在家照顾着我们，几乎对我们无微不至。妈妈的爱呵护着我，让我健康成长，渡过了幸福的童年。
妈妈教会我拿铅笔，帮我穿衣服，喂我吃饭……可是将来有一天，她老了，徐徐忘了怎么穿衣服，还常常把衣服弄脏。我会重新教会她，牵着她走向夕阳的尽头，就像小时候妈妈牵着我一样。
妈妈，您的唠叨让我走上准确的人生道路，您的关心让我长生难忘。在多少年后，照顾你的人变成了我，我天天带着你去想去的地方。自行车上的我变成了你，骑车的人变成了我。我与你共享人生的夸姣时光……
作文阅读： 高中春天的作文精选一篇
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阳光懒散地拨开晨雾，把它们集结到本不滃郁的天穹，重叠成丝丝的云朵，恍若一记记天使的唇印。
杨柳的那些新生的秀发，不很像长在仙女头上的瀑布吗？一排法国梧桐好像是摊开的黑桃，镂空着，任由春风拂过，濯濯的险峰一般的树干不为之改变什么。它们现在不理解春风安详的滋味，但终将被感染的。最跟得上潮流的是杨树。在它们的汉白玉枝条上伏着一群一群的飞蛾，蜷缩在枝头。过得几天，便化成了一滩一滩的液态翡翠，在静谧的空气里漂浮。路过的人，会担心粘稠的油泫然滴落。放纵绿色的还有爬墙虎呢，他们仿佛是滚动的潮水，一点点地漫过大堤，翻涌的浪花是春天的消息。
给予万物前行动力的是那毫不悭吝的阳光。欢笑、奔跑着的身体澎湃着震撼八方的脉搏：感动了睡着的冬水，让冰重新滚动出灵动；感动了深沉的武士，让梧桐再获往日的生气；感动了思考的精灵，让昆虫恢复久别的活力…………
和着这青春的声响的，是可爱的娇小的鸟们。它们确有自己心中的春天，在一俯一仰之间，向春天展示着自己的袅娜身姿，更奏出宛转的乐章。那些跳跃的动听的音符啊，仿佛是一枝一枝闪耀着光华的箭，划破两旁的空气，在天地间肆无忌惮地穿行～！
因为变革的气息，有了浩浩荡荡的春风；
因为纯洁的本质，有了彻彻底底的苍穹；
因为春天的脚步，有了快快乐乐的行空！
在这样美好到不可多得的季节里，不应该久居温室啊。我和我的朋友们深谙这个道理，于是从出发前的夜晚，便盼星星盼月亮，因为那昭示着明天的好天气啊。带着一年的欢喜，带着一年的希冀，去拥抱大自然，在自己的生命里写下保存一生的美好记忆。
享受春天带给我们的好心情，它定是在提醒我们——上帝的慷慨！不再濯濯的群山缅渺弥望，阵风吹起的是如风的情思。好吧，品味开心的汗水浸泡的春天就是在品味青春的味道，栉春风、沐春雨，嗅着从柏树缝隙里漏下的安谧懒散的阳光，斯须之间渗透进身体的是人间所有的幸福和美丽。
昨夜玉兔舞清飔，
今朝浮云知我意。
才感芳华九万里，
未触春色心自迷。
哈哈：每个毛孔都在痛快的呼吸，每寸皮肤都在歌唱。呼吸青春的气息，歌唱青春的美丽！
冬是冷漠安静的哲学家，我们无法不因他清醒；
夏是疯狂火热的野心家，我们无法不随他躁动；
夹在这两位大家中间的是春，我们为了这个慈善家的存在而心存感动。
如果我可以带一样东西，驾着淡淡的云飘向天堂去，那她一定是春天！
珍惜初中作文（一篇）
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人去了，有再来的时候；鸟飞走了，有再飞来的时候；树的叶子掉了，也有再长出来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的时间为何像云一样的飘走了呢？是有人在促使时间变快么？那是谁，他为什么要这样做呢？ 我也不知道我浪费了多少时间，但是我，似乎是渐渐变得渺小了。在默默里算着，我也不知道我虚度了多少光阴，又有多少时间花在追悔我消耗的时间了？时间流逝的速度就像一阵风，那么快，无形，也没有影子。你似乎捕捉的到风，但却永远不可能捕捉到像风一样的时间。我望着天，无法释怀。 消失的尽管消失了，要来的即将要来了；消失和到来的中间，我又在做些什么呢？时间流逝的速度令我难以琢磨，我无法预想到下一刻会发生什么，又无法再回到已经过去的时间中。可是时间的流逝会为此而停止么？答案是肯定的。
太阳依旧会升起，落下，月亮在晚上依旧会代替太阳。日月的交替，会因为你而变化吗？不会，一样的，时间也不会。我茫然的迎接下一秒，又匆匆地送走上一秒。时间流逝的速度好像是固定的，又好像是不固定的。在我正专心致志做一件事情的时候，时间像个孩子一样跑的飞快；而当我无所事事时，时间又仿佛停在了原地不走。我感叹时间的流逝，但也因为如此，而又浪费了时间。 也有人沉浸在回忆中，回忆着过去的美好和懊悔。从而只知道消耗时间，这样的人会怎么样呢？我想，这样的人一辈子都只会在懊恼中度过。 而还有许多人慨叹着，慨叹着将来，慨叹着现在。然而，只是慨叹又有什么用呢？许多人无端地认为将来太飘渺，昨天已经过去，而今天又十分无助。更有许多人跌倒在时间的流逝中，不然面对。想到这里，我逐渐害怕起来了，难道我终将要败给时间么？ 在时间流逝的过程中，我能做些什么呢？我要怎样才可以战胜时间呢？首先，我必须让自己的生命变得有意义，才算不浪费时间。那又如何让自己的生命变得有意义呢？这一个又一个接连的问题，我也答不上来。
今天，我又经过了那条路，那条没怎么变的路。路旁的一切也都好像没有变。野花还在开放，树也跟往常一样。但是它们都在生长着，它们都在实现自己生命的价值。而我呢？突然间，我一下子懂了些什么。生命的意义，在于你有没有在你的生命中努力过。野花从种子的时候开始不断成长，不是为了有一天能开出鲜艳的花朵么？大树从树苗开始生长，不是为了有一天能成为参天大树么？相同的，我也一样，我不是也为了让自己的人生变得更加精彩么？难道我们不应该用有限的时间来创造无限么？ 所以，从现在开始，我不能再浪费时间了，我应该开始珍惜时间并且充分利用好每一分钟。我要更加努力的学习知识和本领，让我的生命变得更加精彩。 这是我对时间的看法，你呢？
作文阅读： 爱唠叨的妈妈作文精选一篇
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我有一个爱唠叨的妈妈。“抬头，挺胸，注意写字姿势”，“抬头，挺胸，注意写字姿势”……每天我那爱唠叨的妈妈都要这样反复不停地唠叨我，我真是有些受不了。我从二年级参加了书法培训班，课后必须在家练字，有硬笔和软笔。尽管我现在已经考过了五级，可书法老师对我还是不满意，说：“如果你能改正写字姿势，你的写字水平会更上一个台阶。”当妈妈知道后，“抬头，挺胸，注意写字姿势”这句唠叨就来了，我也尽量地去做，去端正自己的写字姿势，在这个暑期课结束时，老师说：“你的姿势有了调整，还要继续努力会更好”。我听了，对书法的兴趣又找回来了。
“小心车子，注意安全，要走斑马线”，妈妈在我天天出门时，就要唠叨我，没有哪一天会那下，我的耳朵都要听到这句话。安全是第一位，这是我从妈妈唠叨中悟到的道理。有一次，我正准备过马路，一辆车飞奔而来，在我旁边的大姐姐好象没看见似的，径直向对面走去，这辆就差那么一点点撞到她，可把我吓坏了。我每天过马路，得先看看左右边有没有车子，有车的让车先行，我再过马路，没车的我就走斑马线。妈妈的唠叨，悄悄地影响着我。
“少吃上火的东西，每次饭后要漱口”，不管妈妈在不在家，她都要督促我一定要做到，坚持下来，对我的老毛病—扁桃体炎有帮助和预防的作用。起初，我对妈妈的唠叨并不在意，也不相信，也不喜欢，更不情愿每天都要那么麻烦，可是就是因为妈妈的唠叨，才引起我的重视，我每次饭后坚持漱口，最近几个月，我的扁桃体非常听话，乖乖的，自己也免受吃药和点滴之苦，我开心，妈妈也开心，身体也变棒了许多，真是三全其美的事情呀！
我有时静下来时，会想别人的妈妈是不是也和我妈妈一样，如此不厌其烦地唠叨自己的孩子呢？我的学习、生活、身体等方方面面都有妈妈唠叨的话语，挺嫌烦的，难道仅仅是因为妈妈爱唠叨吗？不，其实我真切地感觉到妈妈的唠叨里全是嘱咐，唠叨透着关心，唠叨充满爱。我相信，伴随我的长大，认认真真对待学习，学会照顾自己，妈妈对我逐渐放心起来，唠叨也会越来越少，可又有人说，在妈妈的眼里，不管长得多大，孩子永远是妈妈眼里放不下的宝宝。无论怎样，我要大声说：我爱我的妈妈，我爱她那喋喋不休的唠叨。
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我们的校园美丽漂亮，她坐落于的五大道风情街，简约的建筑风格体现出亲切与庄重。红砖楼体上“昆明路小学”几个烫金大字在阳光的照耀下，闪烁着金色的光辉。
走进校园，迎面是一座“H”型的教学楼，A、B两座教学楼由一座天桥连接，既实用方便，又增添了建筑物的观赏性，真可谓独具匠心。教学楼窗户上闭合的遮阳伞，好像绿色花边，把教学楼装点得格外美丽。天桥外悬挂着电子屏幕，滚动显示的内容为我们提供了重要信息。教学楼内侧墙体上悬挂的“和谐校园、书香校园、平安校园”宣传画充分体现了我们的校园文化。
穿过天桥，眼前豁然开朗，一个大约平方米的操场出现在我们的面前。在操场的正中间是国旗台，鲜艳的五星红旗高高飘扬。怎能忘记我代表班集体担任国旗手的那一刻，是何等的骄傲与自豪！国旗台两侧是花坛，春天来了！花儿竞相开放，争奇斗艳，草儿随风摆动，好像在与我们打招呼：“嘿，朋友！你们好吗？”操场两侧种植的海棠树、槐树高大而茂密，树叶在微风的吹拂中，好像绿衣仙子翩翩起舞。他们像忠诚的卫士守卫着我们的校园。听！操场上时而传来鼓掌喝彩声，时而传来助威呐喊声，那是我们在举行“六·一”联欢会和校园运动会。欢乐的笑声充满了整个校园。
走进教学楼，你就会立即被浓厚的文化气息所包围，楼道墙壁上悬挂的名人故事，时刻感染个每个人。教室里窗明几净，阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了同学们一双双求知的眼睛。朗朗的读书声，优美的钢琴声，还有偶而传来甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。
和蔼的老师、可爱的同学、干净整洁的校园、绿树红花，组成了一幅生动的校园风景画。
我们在这美丽的校园内学习，增长知识。学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识海洋。啊！学校给我的童年带来了无尽的幸福和欢乐。我爱祖国，爱家乡，更爱我的学校！
