小学二年级看图写话。
万事开头难,心得体会作文亦是如此,写作能力的培养十分重要。百里挑一的作文是如何写作的?执笔作文网为你推荐《最新作文: 好斗的小公鸡二年级看图写话文章其四》,希望能帮助到学习的你!
有一只好斗的小公鸡,他在外面溜达着。忽然,小公鸡发现了一面镜子,他从来没见过镜子,就好奇地走了过去。
小公鸡站在镜子前,左看右看,里面有一只和他长得非常相像的小公鸡,正对着他看,小公鸡觉得很新奇。
小公鸡对着镜子里的小公鸡说道:你是谁?为什么在这里?可镜子里的小公鸡也说:你是谁?为什么在这里?小公鸡讨厌别人学他说话,就先坐在旁边休息了一会儿。
然后,小公鸡他又站了回去,他要干什么?只见小公鸡后退了几步,往前冲了上去,扑着翅膀想去打那只镜子里的小公鸡。只见镜子里的小公鸡也后退了几步,冲了上去,和他做着一模一样[注: 样子完全相同。]的动作。原来,小公鸡要打架了。
忽然,小公鸡觉得有人在拍他的肩膀,他回头一看,发现是自己的妈妈。这时,妈妈语重心长[注: 话深刻有力,情意深长。]地对小公鸡说:你一定要学会尊重别人。你去对他说好话,他也会对你说好话的。小公鸡走过去试了试,发现真的像妈妈所说的那样,笑道:我有一个新伙伴喽
延伸阅读
写作范本: 未来的学校二年级作文其四
作文是通过文字来表达自己的目的,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。考试中的你面对作文还在手足无措?这篇写作范本: 未来的学校二年级作文其四能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网
今天早上,一阵美妙的音乐声把我从睡梦叫醒了,原来是妈妈特意给我设的一个新型闹钟,因为我今天还要去未来学校上学呢!
来到学校,首先映入眼帘的是学校的大门。它是由漂亮的花环编成的,而且学校里连保安都没有,大门还一天到晚开着,那时候你一定会问:“学校大门一直开着,又没有保安,坏人进来了怎么办?”没关系,花环大门有着奇异的功能,坏人来了它会自动关闭。
进入教室,教室的.地板吸引了我,它是拼图地板,课余25分钟时间可以趴在地板上拼拼图。上好课,我们就去操场上活动,操场的地板是飞行地板,你站在地板上,心里默默地想自己要去的地方,它就会把你送到那里,送完后,操场上又会长出一块地板来。
“起床啦,起床啦,上学要迟到啦!”妈妈的叫声把我从美梦中惊醒,我睁开眼睛一看,原来是一场梦。但我相信,只要科技再发达一点,一定能建出我们心目中美丽的、特别的学校!
推荐作文: 未来的汽车文章150字-二年级文章其四
每个人写作文都有思绪万千的时候,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动?阅完执笔作文网的《推荐作文: 未来的汽车文章150字-二年级文章其四》你一定能学到许多!
未来的汽车是什么样的呢?我在心里已经有结构了。
对于晕车的人来说汽车是他们最不想乘坐的交通工具,所以未来汽车里的空气和汽车外的空气一模一样。而且现在的汽车和未来的汽车还有一处不同,那就是未来的汽车不会污染空气,还对空气有好处。
如果堵车的话,只要按白色的键,车就可以长出翅膀,飞向天空。
我们好好学习吧!长大发明出这种这车。
二年级下册看图作文钓鱼模板合集四篇
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么作文怎才写才最好呢?以下是小编为您整理出来的{二年级下册看图作文钓鱼模板合集四篇},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!
二年级下册看图作文钓鱼【篇一】
兔子不再学上次那样骄傲了,而乌龟呢,啊!他慢悠悠地开着自己新买的小汽车,跟兔子的速度比,分不出上下。
“开始!”裁判员大叫一声。兔子使出全身的力气跑。不过,乌龟悠闲地开着小汽车,还听歌呢!兔子再快一点就追上汽车了。但是,汽车忽慢忽快,那是因为小乌龟听的入迷了,竟按歌的节奏来开车了。过了一会儿,乌龟和兔子同时到了终点,没办法,只好一起回到起点,谁先到谁赢。这次,乌龟开着车子直冲,把兔子撞倒好几次。但是,快到终点时,汽车突然没油了,兔子抓紧这一瞬间冲到了终点。
兔子高兴极了,终于为家族争光了。
二年级下册看图作文钓鱼【篇二】
以青春为话题作文8趁繁花还未开至萎焉;趁微风还未躁动;趁世界还不那么拥挤;趁我们还能在同一片天空下呼吸,还能诉说着很深很深的思念;趁我们的双手还能紧紧地拥抱彼此。请听青春说,请把你的初三及未来的时光变成你的玫瑰而非荆棘路。因为,我们正年轻。
哼,我才不会甘心呢,我才不要眼巴巴地仰望着我的宝贝呢!蹑手蹑脚于是我趁我妈不在家时,像做贼一样,蹑手蹑脚的走向椅子,又小心翼翼地把它搬到柜子下面,生怕惊动了谁,不然我可小命不保啊。可那时的我才二年级,那柜子就像一颗大树,而我只是他身边的一棵草,即便垫着椅子也无济于事啊!
初识,在四年级。那时,我转入新校,她是我的新同学。那时的她,在老师同学的眼里是个奇怪的孩子,从不主动去亲近任何人,独来独往,是一个特别却又安静的存在。当老师把我调去和她同桌时,我不由自主的将视线移向她。她一如既往的淡然,静静地坐在那里,犹如一朵初生的百合,微微垂头,青丝被她挽在耳后,阳光透过窗洒在她的脚下,一切突然变得安逸祥和。
二年级下册看图作文钓鱼【篇三】
通过十岁四年级小学生安利柯的眼光观察所在班级、同学、同学的家长以及周围的社会环境,把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱都写的感人至深,那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下,每月故事里讲述那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品格,则感动和激励着一代又一代的读者。
我上了一年级仍然不爱读书,妈妈这下可发愁了。偏偏今天就是我的生日,妈妈说要送我一个神秘的礼物,我听了,傻呼呼的想着是巧克力、文具盒还是发卡啊。中午妈妈给我了一个盒子,说里面的东西是送给我的礼物,我打开一看,天哪,居然会是一本书。我不解的问妈妈:妈妈,您知道我最不稀罕书啦,干嘛还要送我一本《公主童话》呢?
二年级下册看图作文钓鱼【篇四】
清晨,春风拂面。万里无云。天气晴朗。小王。小明和小华到池塘边钓鱼。
首先,他们每个人准备了一根钓鱼竿,然后他们每人又准备了一些食物,最后他们把食物粘在钓鱼竿上放入了水里。
第一次,小华钓到了一条小鱼,他很高兴,心里的滋味甜甜的,小明和小王也为他高兴,脸上露出了开心的笑容。第二次,小明也钓到了一条,他也很高兴,心里的滋味也很甜。
小王看他们都钓到了鱼,他没钓到,心里很难过。他想了个办法,他把钓鱼竿放在旁边,把裤脚卷起来,把袖子卷起来。手伸到水里摸鱼。小华和小明见小王,惊奇地问他:小王,你不钓鱼,干什么到水里摸鱼啊!小王说:我钓不到鱼,就只好摸鱼了。
[推荐作文]一年级看图写话植树节看图写话四篇
心得体会作文是我们学习中一定要经历的,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢?执笔作文网的一篇《[推荐作文]一年级看图写话植树节看图写话四篇》应该能帮助到你!
一年级看图写话植树节看图写话【篇一】
今天是植树节,我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说,“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑,然后我将小树苗放进去,用两只手扶着,小明在一旁填土。突然,天空下起了雨。“哇,下雨啦!春雨姐姐肯定是来帮我们的,小树苗有了春雨的滋润,会长得更加茁壮!”我高兴地对小明说。
很快,树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长大,让我们的地球妈妈变得更漂亮!
一年级看图写话植树节看图写话【篇二】
今天是植树节,我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说,“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑,然后我将小树苗放进去,用两只手扶着,小明在一旁填土。突然,天空下起了雨。“哇,下雨啦!春雨姐姐肯定是来帮我们的,小树苗有了春雨的滋润,会长得更加茁壮!”我高兴地对小明说。
很快,树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长大,让我们的地球妈妈变得更漂亮!
一年级看图写话植树节看图写话【篇三】
他们来到山坡上就立马行动,刘明用铲子挖了个又大又深的坑。然后明明就把一棵小树苗小心翼翼地放进了树坑里,刘明又用铲子把土铲回了坑里,将树种好。明明又用脚踩了踩泥土,把土踩严实后,小红说:我去打一桶水来!小红打完了水,就给小树苗浇水。就这样他们种了一棵又一棵,累得他们满头大汗。天空中小鸟们叽叽喳喳地叫着,好像在说:我们又有新家了!
小朋友看着新种好的小树苗说:以后每年的3月12日我们都要来这里植树,让我们的家园更美丽。(柴桥实验小学颜浩宇)
一年级看图写话植树节看图写话【篇四】
他们来到山坡,立马行动。小亮先用铲子挖坑,一个又大又深的坑挖好以后,小明小心翼翼地把小树苗填到坑里去,再用脚踩一下泥土。小红说:我去提一桶水来给小树浇水吧!他们分工合作,种了一棵又一棵树。这时,天空中飞来几只小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:谢谢你们绿化山坡,给我们带来欢乐。
树种好以后,小朋友们看着种好的小树苗开心地说:我们把山坡种满了小树苗,小树苗长大以后会变成森林,这样小动物就有更多乐园了。(九峰小学周瀚予)
作文借鉴:老师的眼睛看图写话一二年级实用版六篇
作文是通过文字来表达自己的目的,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。行如流水的作文是怎样写出来的?《作文借鉴:老师的眼睛看图写话一二年级实用版六篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案!
老师的眼睛看图写话一二年级(篇一)
一天,老师正往黑板上写英语,写完后,她转过头来问:“你们都记下来了吗?”她扫了一眼,然后目光停在了一个人身上,那是小明。老师狠狠地拍了一下桌子,小明赶紧把手从桌洞里拿出来。老师的目光好像在说:“小明你在干嘛?为什么不好好听课!”
这时老师的电话响了,老师刚走出教室去打电话,教室里的同学们就像变了个人似的,开始打打闹闹,一会儿,老师回来了,老师这时用眼睛扫视了一下全班,老师的眼睛好像在说:“我出去了一会儿,你们都干了什么?”
自从这以后,我们想干什么时,都必须经过老师眼睛的同意。
老师的眼睛看图写话一二年级(篇二)
小明爱躺在床上看书,妈妈走过来生气的说:小明你不能这样看书,会把眼睛看坏的。可小明就是不听话。
周末小明坐在沙发上看电视,一看就是一上午,妈妈走过来说:小明你看电视的时间太长了,眼睛也该休息了。小明哀求着妈妈说:就让我再看一会儿嘛,这一集马上就快完了。
过了几天小明觉得眼睛不舒服。妈妈赶紧带小明去医院。医生在视力表上指了个最大的字母小明也看不清,这下可坏了小明的眼睛真的近视了,别提他多后悔了。同学们你们可别学小明,要爱护好自己的眼睛。
老师的眼睛看图写话一二年级(篇三)
他戴上了眼镜
春天来了,柳树发芽,百花齐放[注: 形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。]。丁丁的妈妈对丁丁说:丁丁,你到公园里玩一玩,踢踢球吧!丁丁临走之前悄悄地拿了一本书。到了公园,丁丁拿出书来,聚精会神[注: 会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。]地看了起来,根本就没有心思去看周围的美景。丁丁的同学小刚l来了,小刚央求他说:咱们去踢球吧!丁丁却说不行不行,我的书还没看完呢!你去踢吧,我不去了!小刚只好走了。
又一次,丁丁坐车去同学家玩,丁丁又带了一本书,坐在车上拿了出来认真地读了起来。
晚上,丁丁躺在床上看书,妈妈劝他说这样看书对眼睛不好,不要看了,现在已经9点钟了,睡觉吧。丁丁答应着睡下了。丁丁真是好孩子妈妈说玩就出去了。丁丁一见没有声音了,就连忙又看了起来,一直看到深夜才睡。
过了一段时间,丁丁忽然感觉眼睛看不清东西了,他急忙对妈妈说妈妈,我眼睛看东西好模糊,怎么回事啊?妈妈赶紧带他去医院检查,医生说:这孩子呀,要戴眼镜了!
于是,丁丁戴上了眼镜,干什么都不方便。有时,他看到其他小朋友在开心地玩着,他很伤心,因为他戴上了眼镜。这个故事说明:平时一定要爱护自己的眼睛。
老师的眼睛看图写话一二年级(篇四)
一天,小明在家里玩,忽然发现一只灰不溜秋的老鼠急冲冲地钻进一个小洞里,小明急忙找来一根棍子把它堵在洞口。小明正得意洋洋坐在棍子上,心想看你怎么跑出来。突然,吱吱的声音,小明溜头一看,老鼠竟从棍子里跑出来,一下子逃得无影无踪了,小明目瞪口呆,他仔细一看,原来这是一根水管,小明这才惶然大悟。
老师的眼睛看图写话一二年级(篇五)
看图写话是小学语文低年级学习的重要组成部分,是培养、提高孩子认知能力、形象思维能力和表达能力的良好途径,也是小学阶段打下良好写作基础的前提。
很多孩子的看图写话总是有着这样那样的困难。以下,请对号入座,看看你是不是也有这些问题呢?
1-审题不清
不知道要把什么时间、什么地方、都有谁、在干什么这四要素全部写出来、讲明白。
2-观察能力薄弱
不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3-表达时缺少条理
前后内容不连贯,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。
4-不能根据图画内容展开想象
只是干巴巴地把画面上的人事物凌乱地写出来,不能根据画面想象其他的内容。其实,正因为写不出画面背后无声的东西,才会总觉得无话可写。
5-学一篇,忘一篇
不管是老师还是家长教过之后,当时会了,等下一次再看到一张新图,又不会写了。其实不是孩子笨,是没有掌握看图写话的方法。
下面我们就来说一说看图写话的一些诀窍,宝爸宝妈们不妨讲给孩子听一听、学一学。
01、从图中场面及人物加以推测
看图写话的要求中,常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时,就要从图中现有的一些场面来推测。
例如一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。
从哪里能看出时间呢?小朋友要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。
如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。
再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上画的是早晨。
因此,理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
02、仔细推敲写话要求找出要素
看图写话,通常都会配有这样一段文字。
图上画的是什么时间,在什么地方?有哪些人?在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。
这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示了我们该如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,这是写话最基本的四要素,缺一不可。
此外,还要认真观察,画中人物的表情是怎样的,都有哪些动作。
最后还要发挥想象,想一想画中的人物是怎么想的、会说些什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。
03、对比前后图画的不同之处
理清图意,需要小朋友们仔细观察、认真思考。
例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看;
第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样。
细心的你会发现,第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。
经过你的认真思考,你一定会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。
04、发挥合理想象丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。
其实,想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友,他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹,很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。
如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔,就显得简单无趣。
这时你就要展开合理的想象:小鸟可能在给小朋友们唱歌,小鸟可能在说:太好了,我们又有新家啦!这样的想象,就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
想象可以给你的作文添彩,但如果不根据图画进行合理想象,就会使你的作文变成胡编乱造。
比如上边提到的这幅图,如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食,就与四个小朋友去植树没有关联,背离了图意。
05、按顺序观察才能表达有序
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。
这一点常常出现在场面描写中,例如一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。
小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提,能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。
这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。
也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的,他们的动作和表情怎样。
重点观察后再写出来,那你的写话就更出彩了。
范文来了
一年级
1.图中的小朋友在干什么呢?请写两三句话。
【范文】
星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2.今天,同学们到敬老院看望_____。小明正在给_____,小方正在_____,小红_____送到老奶奶手里。爷爷奶奶和小朋友们__________!
【范文】
今天,同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背,小方正在给老爷爷倒茶,小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了!
3.冬天来了,下雪了。小朋友们正在________,用胡萝卜做________,用扫把做________,用煤球做________,用一个绿色的桶做________,还给雪人围上了________。雪人的样子________!
【范文】
冬天来了,下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱!
二年级
1.请观察图中三位小朋友在哪儿?看到了什么?又做了什么呢?请结合图中的人、事、物完成一篇写话吧。
【范文】
在一个阳光明媚的星期天,平平、冬冬,青青三个好朋友一块去公园踢皮球,他们边走边开心地聊着天。
走着走着,忽然听见哗哗地流水声,冬冬说:咦?哪来的流水声?他们顺着流水声跑去,发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说:是谁那么粗心竟然忘了关水龙头,把它惹哭了?青青说:你们看,墙上写着节约用水呢!平平和冬冬说:对,我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源,要节约每一滴水。
三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头,看着不再哭泣的水龙头,他们高高兴兴地去踢球了。
2.仔细观察图中的四个画面,这位小朋友在哪儿呢?他遇到了什么事?你是不是也遇到过这种情况呢?请结合图中的简单对话完成一篇写话吧!
【范文】
一天,小明独自一人在家里做作业。忽然,门外传来咚咚的敲门声,小明问道:谁呀?门外人回答道:我是你爸爸的朋友。
小明正准备把门打开,突然想起妈妈的叮嘱:不要让陌生人进来。我该怎么办呢?小明犹豫着,有了,我先看看他是谁?于是小明拿起凳子,走过去,站在上面,对着猫眼往外看了看,是个不认识的叔叔。小明又问:你到我们家来干什么呀?陌生人说:我是来给你爸爸送文件的。小明想了想说:我爸爸上班去了,你送到他上班的地方吧。陌生人听了,无话可说,只好走了。
晚上爸爸回来了,小明把白天发生的事,从头到尾地说给爸爸听,爸爸听了,高兴地说:明明,你真是个机灵的孩子。
老师的眼睛看图写话一二年级(篇六)
在一个炎热的夏天,葡萄园里散发着清香,阳光普照,万里晴空。明明,黄黄和叔叔一起到葡萄园里摘葡萄。明明,黄黄一来,就异口同声地说:多美啊!他们看见了几座葱绿的山,一架架紫葡萄,还有一只贪吃的小狗,远处有孩子在玩耍。叔叔说:别愣着,快去摘葡萄啊!明明和黄黄这才从美丽的景色中回过神来。
叔叔又说:你俩去拿筐,我来剪葡萄。
明明和黄黄一起把筐抬来,叔叔熟练地剪下些葡萄轻轻地放在筐里。
明明说:叔叔,您把葡萄剪下来,我来放好吗?
叔叔说好啊!
黄黄也说我来一起干!
就这样,他们干了一整天。这时候太阳偏西了,他们和叔叔告别了。虽然他们累得腰酸背痛,但心里却比吃了蜜甜。
优质作文:二年看图写话猪八戒吃西瓜文章
心得体会作文是我们学习中一定要经历的,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢?执笔作文网的一篇《优质作文:二年看图写话猪八戒吃西瓜文章》应该能帮助到你!
一个夏天的中午,火辣辣的太阳像火球样烧烤着大地。
猪八戒走的又热又渴,当他看到路边的西瓜地里一个个的大西瓜,馋的直流口水。他连忙挑了个大西瓜就津津有味的吃了起来。瓜皮随地乱扔。随后跟来的孙悟空赶来了,看见了这一幕,就语重心长地说:八戒不能乱扔瓜皮。猪八戒不耐烦地说:这你也管我?孙悟空听了又气又恼心想:一定要教训一下他。于是就使出了七十二变,西瓜皮像长了脚一样跑到猪八戒脚下。贪吃的猪八戒根本没有注意到脚下的瓜皮,不小心摔了一个大跟头。猪八戒大叫:是谁没有公德心啊!他好不容易爬起来看着被踩烂的西瓜皮说:是谁乱扔瓜皮,害俺老猪摔跤。孙悟空在一旁哈哈在笑,猪八戒问:你笑什么笑?孙悟空说:乱扔瓜皮的人就是你呀!猪八戒羞愧难挡地捡起瓜皮扔进了清洁箱里。
保护环境,人人有责,小朋友你们做到了吗?
作文推荐: 二年级优秀文章最新模板
你肯定有写心得体会作文的时候,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点?那么下面是执笔作文网精选的《作文推荐: 二年级优秀文章最新模板》内容定会对你有所帮助。
每当来到这绿色世界,总是令我感到无比的宁静,萧瑟的风声,叶子沙沙的摆动声,一草一木似乎跟着风的旋律翩翩起舞,彷彿我正置身在一场舞会般随之共鸣。
这绿色世界就是在山林中,到处都是一片青山绿水,山下波光粼粼、清澈见底的湖水,让山林间的景色美不胜收,更让到此地的我看得心花怒放,远方一望无际的平原,处处充满稻香,放眼望去,金黄稻浪随风轻舞,漂亮极了。相形之下,万紫千红的花海,更是令我乐而忘忧。空气中,馥郁的花香扑鼻而来,置身其中何等惬意,宛如一只美丽的蝴蝶,徜徉在这片天地中。
阵阵凉风轻轻拂过我身边,转眼间,夕阳西下,晚霞余晖染红了片片云彩,欣赏傍晚美景,聆听虫鸣鸟叫,这样有着美景的傍晚,怎么不令我留连忘返呢?附近溪水潺潺,使我心灵也随之缓缓起伏,心中所有苦闷也全数随着溪水流进大海,流到千里之外。
我们只有一个地球,为了青山绿水能永远长流,我们要好好珍惜大自然,省思大自然的反扑,才可以保住这些美丽风景。
【作文参考】 二年级文章范文
心得体会作文是我们学习中的一大重点,你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅?这篇关于《【作文参考】 二年级文章范文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!
最近,我坐在教室里看黑板的时候,总是觉得模模糊糊的看不清楚,然后就眉头紧锁地看,同桌说我眉毛都快变成一个“八”字了。回家后,我就把这件事告诉了妈妈。妈妈是个急性子,听我说完,急得就像袋鼠一样上蹿下跳。
第二天,妈妈让我向老师请了假,早早就带着我坐上了往杭州浙二医院的动车。到了医院,排队挂号的人简直是人山人海,把大厅的过道堵得水泄不通。我想:人们到大医院看个病真是不容易啊!终于轮到我们看病了,医生让我们做了一系列检查。其中,最让我头疼的就是散瞳这项检查。需要滴三次眼药水,滴完之后,我的瞳孔变得超级大,远的看不清,近的也看不清。我着急又难过,想哭了,感觉自己变成了一个没用的残疾人了。等待结果时,我从妈妈的脸上看到了忐忑不安。
妈妈告诉我:“如果你近视了,戴了眼镜,篮球也打不来了,足球也踢不了了,乒乓球也打不了了。因为球会砸到镜框,镜片碎了会把眼睛弄伤。冬天镜片还会起雾,眼睛像蒙了一块纱布,什么也看不见……”
我听了妈妈的话,吓得魂飞魄散,近视的危害可真大啊!
最后验光结果出来了,我已经是真性近视了。看着妈妈失望而焦虑的表情,我不知说什么好。我以后一定好好保护眼睛,不在黑暗的地方看书,写字要坐得端端正正,再也不碰电脑手机了。
眼睛是心灵的窗户,让我们都拥有一双明亮的眼睛吧。
2022作文推荐 二年级文章
你一定是为了心得体会作文而来,你肯定为了充实自己作文素材库而来!写作文的你还是无从下笔?看完执笔作文网《2022作文推荐 二年级文章》想必你有所收获!
三月的脚步姗姗来迟,你发现了吗?我们的身边涌现出了好多的活雷锋,他们总是以一颗朴实、无私的心为我们付出着。是啊,雷锋虽然只度过了22个春秋,但它的崇高精神已经扎根在了我们的心底。3月5号是全国第51个学雷锋纪念日,学校少先大队特意组织了部分同学到县养老院献爱心、表演节目,我作为少先队副大队长,也有幸成为参与活动的`其中之一。
路上我们放声高歌《学习雷锋好榜样》,早已忘记了路途的遥远,对扮演雷锋这个角色也显得信心满满。刚进到敬老院,就看到LED大屏上也放映着欢迎我们的文字,看到了老人们已经早早地集合在院子中央,看到了每个人的脸上都荡漾着的一份欢乐。表演开始之前,我们首先向老人们问了好,跟老人们合了影。从老人们的表情中我可以读出他们对这次表演的期待,事不宜迟,在主持人的宣布下,表演马上就进入到了正轨。
第一段音乐已经奏响,每个节目表演过后都会有一阵暴风雨般的掌声来迎接。这些节目可真是精彩而又多样化:独唱、独舞、葫芦丝、笛子,应有尽有,老人们的脸像一朵朵含笑花儿,他们的心里也一定是乐得绽开了花儿。我一边欣赏这学校精心编排的节目,一边也为我们可以向这些孤寡老人献出自己的微薄之力而感到自豪。十多个节目已经一一表演完毕,表演会随着时间的流逝、伴着我们的掌声结束了。我们扶着老人回了房间。我和另一位同学一起搀着一位已经九十九岁的老爷爷,“爷爷,您的房间在哪儿呀?”“爷爷,注意脚下台阶!”“爷爷,您说我们带来的节目精彩不?”这巧舌如簧的俩人问题可是一个接着一个,这位老爷爷也不住地点头、称赞。
把老爷爷送回了房间,我和那位同学聊起了天儿。她带着点儿遗憾说:“哎,这些爷爷、奶奶可真坚强,他们虽然能够在生活中自理,但如果我们能够经常来看望他们、给他们带来些欢笑,说不定就会给他们精神上的鼓励呢!”“好啊,以后咱们有空就多来这儿,学习雷锋精神给社会上需要帮助的人送温暖。”俩小精豆击了掌——“一言为定!”
走在返程的路上,我们继续唱着歌,心中早已埋下了一颗愿望的种子——雷锋在哪里?我要当个活雷锋,养成大爱的胸怀,全心全意为人民服务!“学习雷锋好榜样/忠于革命忠于党/爱憎分明不忘本/立场坚定斗志强……”