二十年后的家乡作文。

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二十年后的学校作文(篇一)

《二十年后的学校》导学案

课时：2课时

学习领域：综合 探索

教学目标：

1、知识：了解学校的各种设施配备，学会设计规划学校布局。

2、技能：学会设计未来学校蓝图，并能用各种材料制作建筑模型。

3、情感：对母校的热爱，对美好未来的追求。

教学重点：用各种方法、材料制作未来的学校模型。

教学难点：大胆想象，小组协作，创想出与众不同的学校创意。

教具学具准备：

第一课时：设计制作学校的平面图。（绘画材料）

第二课时：设计制作学校的立体模型。（泡沫塑料板、废纸盒、橡皮泥，彩笔，白纸，美工刀、尺、笔，剪刀、胶水、双面胶等）

教学过程：

第一课时

一、组织教学：

二、独立自主学习：

（一）导入：（设计意图：回忆在学校生活的美好生活，激发学生对学校的热爱和为母校设计美好的未来的情感。）

1、歌曲：毕业歌

听这优美的旋律，是广为流传的毕业歌。不久的将来我们就要告别小学生活了，你想到了什么？（学生谈）

2、我们回忆起在学校里度过的快乐时光。让我们一起再来看看我们的学校，（本校的照片）虽然我们的环境比较简陋，但在教室里大家一起学习、在操场上一起游戏，校园的每个角落都有我们美好的回忆。

3、想不想到其他城市里看看那儿的学校是怎样的呢？

（出示现代化的大学校图片或录像片断介绍）

（大门——电动感应）

（教学楼——宽敞明亮）

（操场——塑胶跑道、绿草坪）

（综合楼——实验室、美术、舞蹈……）

（办公楼——现代化的办公设施）

（绿化——绿树成荫）

给你什么感受？

想不想让我们的学校也能更加美丽，今天我们年龄还小，但二十年后，你们已经长大成人，让我们都来做建筑设计师，为我们学习生活过的学校出一点力，规划我们二十年后的学校吧！

4、出示课题：

（二）合作互助学习

1、让我们先来看看建筑设计师是怎样设计学校的？

先要了解学校需要哪些建筑，功能是怎样分工的？

然后进行布局

画出设计稿

设计稿分平面图和立体效果图，

2、（出示平面图）小组研究一下平面图画的是建筑的哪一个面？（顶——也就是俯视面）

除了主要的建筑外，还要规划出那些地方？（道路、绿化等细节）。

3、（出示立体的效果图）

立体的效果图，还要画出建筑那些部分？（层数、形状与颜色。）

分析（出示建筑的样子）

这些建筑的形状可以归纳成什么基本形……——基本形的组合

4、学校都有那些部分组成的？让学生分析学校的布局结构：

大门——道路——绿化带——教学楼——体育馆——操场（跑道）……

（出示平面的相应部分，无规律的粘贴在准备好的学校蓝图上）

5、布局

老师引导学生把刚才乱粘的各个部分组织起来，标出各个设施的用途。

6、二十年后的学校建筑会有怎样的变化与创新。

先请同学们看看我们的设计师设计的未来的学校。

老师的范作（立体效果图）：

讲解介绍

建筑的主体：锥形

门、窗（形状、颜色、排列）

这是老师设计的彩虹旋转式教学楼，他的每个教室可以慢慢的旋转变换位置，让你每天都有不同的景色欣赏。 你有什么更好的创意吗？（学生大胆想象发言）

三、展示引导学习

你们想怎样设计未来的学校

小组规划出平面设计图，下节课可以在设计的平面图基础上制作立体的模型。

四、评价提升学习：介绍自己小组的设计意图与创意。自评与互评。

第二课时

一、组织教学：

二、独立自主学习：

（一）导入课题：

1、欣赏上节课的的学生作业——规划图

师：在上节课中，我们同学发挥了奇思妙想，为我们的学校设计了二十年后的样子，但是今天我们还没有能力把它变成现实，那我们就把它做成精美的模型，送给我们的学校好吗？

2、出示课题

（二）新授

1、分小组欣赏精美的学校建筑模型

看这些模型，都是用什么材料制作的？

纸盒、泡沫、泥、彩纸、塑料、

你还发现了那些制作的材料。（学生谈）

材料的运用原则：

底部重，中间的墙壁坚挺，房顶轻。

2、探究制作方法。

看录像：建筑工人盖房子（快动作的播放）

你能找出制作建筑的顺序吗？地基——墙壁——门、窗——屋顶

（研究小组的模型）

先做什么？

房子的底部

门窗的形状（可以画、贴）

房顶

示范：（用纸建筑的学校）（和上节课效果图相符）

装饰方法：（材料）

房屋：

街道：

大门：

想一想还可以用怎样的方法、材料做？（学生说）

课件展示（盒子翻新法）（切割造型法）

说说你想还能设计怎样的学校？

3、你们小组想用什么材料，怎样做？

三、展示引导学习

现在让我们乘时光列车回到xx前，看看同学们是什么模样，出示课件，你们认出这几个天真可爱的孩子是谁吗？ 回忆,美好而甜蜜。展望,让人充满幸福的企盼。xx以后,据专家们推测，随着科学技术的发展，人们的学习、生活都将发生重大的变化，xx以后你们相聚在一起,又是怎样的情景呢?xx以后的学校会发生怎样的变化?二十年后，我们的学校正要改建成一座现代化的教学名校，向社会各界征集设计模型，亲爱的同学们快来参加吧。

作业要求：分小组完成未来学校的建筑模型制作，参加未来的建筑设计大赛。

四、评价提升学习

1、在音乐中，每组同学围绕着建筑边走边看，欣赏评价。

2、每组推选一名代表为学校的评审小组成员，听取各个小组的介绍与展示作品，并评出最佳创意、最佳效果等奖项。

五、拓展：

1、未来的孩子们在学校的愉快生活。

2、长大后为我们的家乡设计美好的未来。

教学反思：

本课主要分为四大块二课时。看看现在的学校——了解学校的功能——畅想二十年后的学校——新学校的展示。第一课时侧重现在的学校和了解学校的功能。

本课先从情感上激发学生对母校的热爱和为母校设计美好未来的情感。

课堂导入是放《毕业歌》，在不久的将来我们就要告别小学生活，我们在这里生活了六年，在这里每个角落都有我们的快乐、开心的身影，有我们美好的回忆，同学们畅所欲言的谈着自己的感受。从学生的话语中感受到他们对学校的热爱，以及他们在这儿童年的乐趣。

我放着学校每个角落照片，以及他们在课外时的一些照片，同时放着轻柔的音乐，学生们看的是那样的认真，从他们的眼光中看出他们对母校的留恋，深深的感慨着他们在这儿生活了六年，从什么都不懂的六七岁小孩到十二三岁的青少年，学会了很多知识与做人道理。

第二块就是让孩子们了解学校的基本功能。从切身体会中谈谈学校哪些地方好、哪些地方要改进。此时我想，学生最有发言权，因为他们在这儿生活了六年，他们就是这儿的一员。电脑房设备很好、教室明亮、美术做手工时，在教室不适宜、教室人数多了些…………引出学校的功能。校园旨在为学生、老师提供一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪的学习工作环境和优美的生活、休息、活动场所。校园可分为教学、行政、后勤服务、体育和生活等功能模块。

二十年后的学校作文(篇二)

二十年后回母校作文500字

二十年过去了，我已长大成人，有了自己的家庭。一天，在去公司上班的路上，看到别人的孩子那样快乐的上学，那种迫不及待、那种兴高采烈，不亲身体验过是不知道的。这些场景，令我回想起了我风景如画的母校，那里有我最纯真的回忆。于是，我打算回到母校。

清晨，好不容易忙里偷闲，硬是抽出了点时间，坐着曾经送我去上学的车到了母校。时光倒流回二十年前，脑海里出现那个还没上学就期盼着周五放学的我。漫步走进校园，那原本的“参天大树”没了踪影，取而代之的是更大的草坪，耳畔仿佛响起了在四季草坪上努力跳绳的我们，“一百二十二，一百二十五，马上就到满分了！”大汗淋漓的感觉，早已在我的脑海里淡忘了。

一边想着，一边很快走到了操场，操场边的单双杠与云梯，令我想起了我们在拍集体照，那时才开学不久，大家在云梯上打打闹闹，王老师费了九牛二虎之力才拍到了几张好的，虽然那几张照片没有印出来，但一直保存在我的记忆里。足球场变的更大更开阔了，只是那一声声属于我们胜利的呐喊声，仿佛还在耳边回荡着。突然，眼前出现四年级男孩节时踢球的我们，因为比分的落后而垂头丧气地走着，但是队友们洪亮的助威声给了在场上继续我们跑起来的力量，虽然大家都知道不会有奇迹发生了，努力还在继续。最终，我们“如愿以偿”的输了，但是虽败犹荣。毕竟我们努力过了！我和队友们拥抱在一起相互安慰，下一场比赛我们一定要赢。

来到食堂旁的寝室，立刻浮现出一幅画面，李同学重重的推了我一下，还没等我反应过来，就在空中蹬了两下，因为过于用力，所以膝盖在地上“唰”的滑了一段路，当时就像在一场足球比赛中赢了时为庆祝胜利双膝跪地在地上滑一下。我哭得很伤心，李同学还幸灾乐祸的看着我，虚幻的，一切都是虚幻的，我真想那时有人冲过来，接住那个无助的我，或扶一下。腿真的疼痛无比，当时的无助让我不知如何掩饰，我只能举步维艰地慢慢走回寝室。 走到了寝室，还是那个温馨的房间，小床上温暖的被窝里我们熟睡着，做着美美的梦…… 耳边传来一阵优美的歌声打断了我的思绪。是上课的铃声吧，打破寝室旁小桥流水的宁静的是谁呢？（五一）班的同学们在上科学课呢！课堂上同学们兴奋的讨论着如何做一个美丽的生态瓶……

一晃二十年，这些美好的画面还历历在目。

二十年后的学校作文(篇三)

我静静地走在小区里，小区已经重建过了，环境比以前好多了，每家每户的窗口阳台尽是枝枝蔓蔓的植物和盛开的鲜花。

远远地，我看见了一片小树林，不对啊，那原来是我们学校的地方啊。难道我们的学校搬走了吗？我诧异地看着那片小树林，紧赶了几步，在树林边看到了一块大石头，上面刻着“杭州市朝晖实验小学”。原来我看到的密密的小树林是学校的围墙。

学校门口早已没了那胖胖的戴钢盔的蓝制服保安，教学楼墙壁上的爬山虎倒是像极了原来小区入口的墙壁。整个校园如同森林公园一般，绿树成荫，没有那嘈杂的饭店，没有那歪七扭八的运动器材，也没有那厕所的臭味……也没有围墙，只有那五星红旗还是一样的高高飘扬。

“冯冯，是你吗？”一声悦耳的声音打破了我的恍惚。

一个漂亮的身着职业女装的姑娘出现在我的身边。

“你是……”

“我是孔孔啊！”

“哇，我都快认不出你了。我们都快xx年没见了吧。”

“是啊，时间过的真快！”

“对了，你现在做什么呢？”

“我现在是这所学校校长。”

“噢，真棒！对了，那么这是你的杰作吧！”我指着梦幻般的校园。

“怎么样？给个意见呗！”孔孔显得非常自豪。

“简直太完美了！我都不敢相信这是学校。”

“要不我带你参观一下。”

“那太好了！”我早已按耐不住要一探究竟。

“这是虚拟博物馆和图书馆，从这里你可以浏览世界上任何一座博物馆和图书馆……还有这是虚拟授课系统，我们可以在任何虚拟场景里进行学习，我们早就没有固定的教室，我们的学校是开放式的，我们的学习也是开放式的……”孔孔兴致勃勃地介绍着。

我惊叹连连，“建一所没有围墙的学校，让每一朵‘花’都个性地绽放……”，当年吴聪慧校长的话仿佛又在耳边响起。

二十年后的学校作文(篇四)

今天，我在自家花园里捡到一个大宝贝——时光大门。这个时光大门可神奇了，进入里面就可以穿越历史。我想看看二十年后的学校是怎样的，于是我就走了进去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年后的学校。

来到校门，发现门口已大变，变成了全自动校门，在校门的十米范围内有学生或老师走近，它都会打开。

进了校门首先看见的是那高高的教学楼和那大大的操场。操场看起来没有什么变化，当我观察着有什么异样时，突然在跑道边发现了一个按钮，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的足球场降了下去，又从地下升上来两个篮球场，这惊天动地的场面把我给吓死了。过了不久，我缓了过来，才知道这是球场转换器。

我来到操场边，发现了许多根柱子，正当我疑惑不解时，一位同学走了过来，我问他这是干什么的？他说：“这是雨蓬感应器，只要下雨柱子就会打开大雨蓬，就可以在室外照常上体育课了，我感叹道：“他们真是太好了，我记得有一次，因为下雨，所以上不了体育课，大家都失望得不得了。

然后我又来到教室，看到的场景又让我吃了一惊，学生们竟然不再用笨重的书本了，改用电子书，电子书和平板一样大小，里面包含了所有需要学习的知识，写作业也可以在电子书上完成。

参观完二十年后的学校后，我又乘坐时光机回到了现实。然而那神奇、令人向往的未来学校场景却始终在我心中萦绕。

二十年后的学校作文(篇五)

“10、9、8、7、6……”我要启动时光机，穿越到二十年后的校园。

嗖，我来到了2039年。

哇！二十年后的大厦高耸入云，二十年后的公园美不胜收，二十年后的河流清澈见底，二十年后的交通便捷快速，二十年后的科技简直是太发达……

“滴”的一声，我就来到了2039年的商丹高新学校。

先看看校门，咦？怎么没有一个保安，全是电子刷脸识别系统，这样更安全了，警察模样的机器人说还可以查出学生的各种违纪现象呢，真是太方便了。

进入校门，全是绿绿的草坪，石子小路，分别通向不同的教学楼：左边的通向小学部教学楼，中间的通向初中部教学楼，右边的通向高中部教学楼，我还看见了“商丹高新大学”，就在其他教学楼的后面呢。怎样才能到达大学部教学楼呢？我正在思考着，一条隐形通道就出现在我眼前！

走到教学楼前，看看怎么没有门呢？哈哈，指纹识别系统。它可以根据指纹直接将你送到所在的班级。

学校还开设了许多兴趣班。最著名的是体育训练班和艺术训练班。体育训练班开设有棒球，冰球，篮球，足球等。艺术训练班有芭蕾舞，杂技，小品，相声等。每个训练班里除了教练，还有一个机器人助理。

看完兴趣班，再看看上课的教室。

黑板是智能的。老师说的话可以显示在黑板上，方便同学做笔记。

课桌有很强大的功能。只要你坐在座位上，老师就可以知道你在干什么，有没有认真听讲。桌子屏幕上还可以显示老师讲课的内容，这样我们就不会近视了。而且座位像电影院里的一样，一排比一排高。

说完教室，还有餐厅。

餐厅里，全都是专属的机器人。他会根据你的身体状况合理搭配你喜欢吃的食物。当然了，学校里的大礼堂也是太美了，咋说呢，你还是自己坐上时光机去看看吧！

嗖，我又回到了现在……

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“露从今夜白，月是故乡明。”每当我看到异国他乡的月亮，便会出现浓浓的思乡愁，一转眼离家已20年了。

今天，我终于回到了昼夜思念的故乡。一下飞机，扑面而来的一股清新的风，吹淡了我长途旅行的倦怠。碧蓝如洗的天空让我的心情豁然爽朗。当年离开时，恰是家乡最灰败的是时候。天空老是被一层厚厚的雾霾笼罩着，经常一个月都看不见蓝天。如今归来，这份清透怎能不让我欣喜。

宽广的柏油马路上，再也不见突突冒着尾气的燃油车，取而代之的是各种新能源环保动力车。路边的绿化带再不见灰扑扑的尘土，绿油油的欢迎我归来。

当我回到远离已久，儿时栖身的奶奶家时更是大吃一惊。从前那些低矮破旧的小平房，早已无影无踪，环境柔美、举措措施齐备的居民小区正向我敞开怀抱。曾经烟囱林立、整日机器轰鸣的老工厂，被改造成绿草丰茂，树木丛生的休闲公园。那条污水横流，整日泛着腥臭的“牤牛河”如今更是清澈见底。轻风吹过，河边绿柳轻拂，鲜花盛开，仿佛一幅夸姣的画卷在我眼前渐渐展开。

我回到奶奶家，兴冲冲地敲响大门，家里竟无人应答。我正迷惑着，电梯口就传来爷爷奶奶惊喜的呼叫声。我开心地扑过去，拥抱他们。突然发现爷爷脖子上挂着一块金灿灿的奖牌，我好奇地问：“爷爷奶奶你们去哪了？”爷爷笑呵呵地说：“我们俩去参加百岁白叟爬山大赛，还得了第一名呢！”我听了不禁一呆。“啊？百岁白叟去爬山？现在的白叟身体都这么好？”

“现在的.空气好了，栖身环境也恬静，医疗水平进步前辈，养老举措措施齐备，我们当然越活越年青了！”奶奶满脸幸福地告诉我。

20年后回故乡，没有比亲人依旧在，故园日渐强更让人感到幸福的事了，我爱故乡的一切变化，我爱我的故乡。

[实用]二十年后的家乡小学作文

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转眼，我已经31岁了，记得在童年时代，开心活泼的我是多麽幸福。

小时候，我的爸爸妈妈常常带我回家乡。我最喜欢家乡的鸭子，因为它们给我带来了无穷无尽的乐趣。有一次我和表哥买零食吃，在路上，看见一群小鸭嘎嘎嘎地叫着，一边缓缓走上岸，排着颠颠倒倒的队伍，走着走着，一只小鸭子不小心走出了队伍，带头的鸭子马上大声叫唤，那只胆小的小鸭子赶紧又排到了队伍里，真是有趣极了！

还有一次，我和几个伙伴采莲蓬，采得筋疲力尽时，我们就开始打水战，躲在荷叶后面的小鸭子似乎听到了我们的嬉戏声，摇摇摆摆地游过来，开始它们佷胆小，渐渐壮起了胆子，也和我们玩起来。我悄悄的用眼睛斜看着小鸭们，它们真的好天真，好调皮。

这次，我还想回家乡看望小鸭子们，相信它们已经长得健壮的了，一回想快乐的时光总是那样快，已经乘着飞机到达了。

一下飞机，眼前的一切的景象令我震惊，在我眼前的是一栋栋高大的大厦，我紧忙跑到家乡原有的池塘，池塘竟然不见了，我赶紧问路过的老太太，请问：这附近的池塘呢？老太太说：现在广州这么发达，池塘早就建成大厦了。听了这话，我大吃一惊！心想：那些小鸭子们呢？我带着心中的疑惑，跑去一家商店，商店里非常热闹，我还闻到一股香味，好象是烤鸭味，心想：难道小鸭已经被卖了。

池塘的欢乐再也没有了，有动物的世界是多么的多姿多彩呀！

【写作模板】二十年后的家乡优秀作文600字篇二

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“同学们，请大家讨论讨论你们心中二十年后的家乡。”仿佛热油入锅，老师的话音刚落，安静的教室立刻热闹起来。

“二十年后呀，我都30岁了，家乡会如何变化呢？钢铁侠，你知道吗？”我期待地看着文具盒上的钢铁侠。“这个简单，我可以带你来一趟时空之旅！”钢铁侠朝我眨了下眼，让我闭上眼睛，带着我出发了。

“轩轩，我们到了！”我睁开眼睛，看到了一座外形奇怪房子，像一颗巨大的金色爱心。有两条长长的通道一直向前延伸到房子，我和钢铁侠就站在其中一个通道上，每个通道的尽头都有5个分叉点通向爱心的底端，远望去仿佛两只巨大的手掌托起了这颗爱心。

“钢铁侠，这是哪儿呀？”

“坐标显示，我们正在出发前的地方。”

那这肯定是二十年后的学校，我兴奋地拉着钢铁侠向通道尽头跑去。突然，一个怪模怪样的物体从我们身边快速掠过，我还没有看清它的模样，“嗖、嗖、嗖”一连好几个奇怪的物体飞过通道停到了通道尽头的分叉路上。一个鱼形的物体缓慢地张开嘴，我看到两个系着红领巾的小朋友走进了“爱心”房子里。

“钢铁侠，这是二十年后的汽车吗？太炫了！”看着小朋友们陆续从“苹果”、“章鱼”……等不同外形的飞行器中出来，我羡慕极了。

“在这个年代，汽车已经被这种飞行器替代了。”钢铁侠解释到：“每人都可以拥有一个专用的飞行器，飞行器外形由它的主人自己设计。”

“小朋友也能自己开飞行器上学吗？爸爸妈妈不担心吗？他们也可以考驾照吗？”

“呵呵，现在都是自动驾驶，每家所有的电器都由主电脑控制。爸爸妈妈设置好坐标，飞行器就会自动飞行到目的地。飞行器可以收藏在隐藏空间中，放学后自动返航带小朋友回家。”

“哇，现在的小朋友可真幸福，他们没有堵车的烦恼，肯定不会迟到。钢铁侠，我们去教室看看吧。”走到“爱心”房子的底部，我看到一道由光构成的门。钢铁侠告诉我这是传送门，通过视网膜扫描，可以将学生们直接传送到各自的教室，这简直太酷了。我们路过4年级教室，他们正在学习《鸟的天堂》，随着老师的操作，教室的环境变了，巨大的榕树出现在了教室，伸出手就可以触摸到它的根须……

“轩轩，我们该回去了。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。现在无数人的努力才能造就二十年后的幸福。”听了钢铁侠的话，我扭头又看了看认真上课的小朋友们，暗下决心我也要为了祖国的未来而读书。

网友荐稿：二十年后回故乡作文(篇二)

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故乡是我记忆中最神圣、纯洁的地方，那里留下我童年活泼的身影，洒下我幼时欢乐地笑声。二十年后，我虽然事业有成，可是对故乡的思念却从未停止。

趁这次中秋小长假，我终于踏上了归乡的路，一下飞机，空气异常清新，到处都弥漫着花香，四周种满了各种各样的绿色植物。现在虽然不是春意盎然的季节，却到处鸟语花香。我拉着行李箱，踏上熟悉的小路，向思恋已久的家走去。

来到家门口，我发现每家每户的门前都装了一个大屏幕，一看说明书才知道，原来，大屏幕的左下方有一个数字键，只要你输入你家的密码，门就会自动打开。相反，如果你的密码输入的不对，就只好让你的家人带你进去了。我试着输入了我的生日，哇！果然进去了！爸爸妈妈正在厨房忙碌着，他们示意我回卧室休息片刻。

啊！躺在床上真是一件惬意的事情。这时，我似乎想起了什么，从行李箱里拿出了一个盒子，上面还有一个按钮，只要轻轻一摁，就可以马上去我想去的地方了。我按了一下，便来到我最喜爱的地方——母校。

我轻轻走进校园，发现一切都变了，那一栋栋教学楼耸入云间，让我忍不住加快步伐，快速上楼。当我看见一张张整齐的桌椅，桌上摆着几本课本时，不禁想起了少年时代的读书生活，眼角泛起了泪花，一滴滴落在地面上，溅起了一朵朵水花。

当我想继续参观时，公司给我打来电话，说有重要的文件要等我签发，我只好恋恋不舍地离开母校，离开家乡。但是，我却依然坚信，我一定会回来看你的——我的故乡！我爱你！

[推荐作文] 二十年后的我想象文章）(篇七)

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现在的我，只是一个无知、什么都不知道的六年级学生，妈妈说每个人都有叛逆的时候，但我不知道我什么时候才会开始对周遭事物起反叛之心，我也很担心自己会不会出轨，成为社会的隐忧，使自己的父母伤心。

假如过了二十年，我可能是一个保家卫国的军人，小时候的我，心里的动机就是考上军校，让自己在那里成为一个光荣的军人，让爸爸妈妈为我兴奋。也能够有一份不乱的收入，好好照顾一家人，但假如我不听话，就即是是毁了我的前途，更是让父母亲失望，我可能会把爸爸妈妈给我的一切丢失，更会让父母亲过得很痛苦，这都是有可能发生的事。

小时候对自己的期许，就是但愿尽快出社会后找到工作，避开那些不良的人和不良的利益。天天睡觉前，我都会沉思一个问题，就是“未来的我，是一位怎样的人”，天天沉思这个问题，但过了三年之久，我始终找不到谜底，岂非自己的未来自己都无法猜测吗？父母亲把但愿全都寄托在我身上，但愿我长大成人，有足够的能力可以照顾自己，并但愿我可认为社会尽一份心力，成为一个有所成就的人。

妈妈告诉我一个人的心，邪恶和善良都在一念之差，假如你选择了邪恶，就即是毁了自己的人生，被恶魔给带走，但假如你选择了善良，就似乎是用水彩，彩绘自己的人生，让自己随着天使，走向光明的未来。这段话就似乎在提醒我，在自己做选择的时候要选择孝敬，仍是要选择不孝，全都在一念之差。二十年后的我，可以是邪恶，也可以是善良，但我会选择善良，由于我自己的未来可以把握在我自己手上。我宁可让父母亲开心，但我绝对不可让他们为我伤心，这样才是二十年后的我。

2022写作推荐 作文：二十年后的家乡600字1篇

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在我正在看电视的时候，突然眼前一黑，当我再次看见事物的时候，发现我来到了一个高科技的时代，看到了我的家乡。

我看到了一个牌子，上面写着2039年。现在我才发现，2039年比现在好多了。没有了雾霾，没有了吵杂的噪音，更没有了满地的垃圾。那时，河水清澈见底，水底五颜六色的小石头，看的一清二楚。我接到两旁看都是绿油油的小草和五彩斑斓的花。旁边的大树，绿树成荫，偶尔还能听到鸟儿们的大合唱。在昂起头来，湛蓝的天空一碧如洗，再也看不到了，那杂乱无章的电线，广告牌。

走着走着，我来到了一座大楼房面前，因为我想了解它内部的东西，所以我来到窗户旁的导航图来查找，从中我发现这个大楼有五层，负一层是一个车库，一楼是餐厅，客厅和厨房，二楼是工作，学习，游戏，三楼是一个书房，里面有各种各样的书本，四楼有三个卧室，五楼是一个大花园，里面种着各种各样的水果蔬菜，还有许多的植物，而且这里大部分的东西都是由机器操控的，原本都亮闪闪的机器，在阳光的照耀下变得有些刺眼，在导航图上还可以看到，楼房里有两三个机器人，忙个不停，一会儿扫地，一会儿做饭，一会儿给花浇水，一会儿

看完房屋，我继续向前走，来到了街道上，看到人们开着各种各样的汽车，有木头，3d打印，塑料老人和小孩儿起着高科技的自行车，这辆自行车可以变速，有高，中，低三档，还可以在你累的时候调成自动挡，然后车还会变成一个舒服的座椅，让你坐进去吃饭，工作。而且我还发现这些车都是悬浮在道路上的，并且有部分汽车是无人驾驶，人们在车里谈笑风生，自由自在，特别享受。

就在我玩的开心时，突然又眼前一黑，当我再次看见事物的时候，发现我回来了。我还是坐在沙发上看电视，什么都没变。我真想穿越到那，因为那时我可以学习制造各种各样的高科技了。

[优质作文] 二十年后的家乡话题文章篇二

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。考试中的你面对作文还在手足无措？《[优质作文] 二十年后的家乡话题文章篇二》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我正在睡午觉，不知不觉，竟然穿越到了二十年后的北京。

二十年后的北京发生了翻天覆地的变化，道路一尘不染，道路旁的树变多了，叶子都绿油油的，郁郁葱葱，而且这些树含有人们制造的特殊物质，还能吸收雾霾，能四季如春，绿荫常在，时时刻刻给人们美好的享受。

人们家家都有磁悬浮汽车，出行方便。磁悬浮汽车是靠太阳能产生动力，不排废气，不会污染地球环境。这个汽车可以飞起来，还可以在海里行驶。

我来到了大超市，里面什么东西都有，超市的员工都是机器人。我还来到了图书馆，里面的书大约有几百万本，因为有许多书，所以人们就制造了可以对话的机器，只要你问它自己想看的书在哪里，它就能给予你答案。

出了图书馆我来到了游泳池，那里人山人海，在泳池边坐着时，还有机器人给你送饮料，就算你在游泳时，机器人也能在水里送饮料给人们喝。

我又来到一座桥上，从桥上看桥下的河水，看到河水里站着几个机器人在清理河里的垃圾，以前浑浊的河水现在变得清澈极了，河里的鹅卵石在太阳的照耀下闪闪发光，里边的鱼儿摆动着尾巴，好像在河里舞蹈。

叮铃……我被闹钟惊醒了，想：原来是梦呀！但我希望二十年后的家乡能真正地像我梦见的那样，也希望二十年后的家乡能变得更好。

作文分享： 二十年后的我文章500字之三

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，而作文是语文写作方面的体现。考试中的你面对作文还在手足无措？阅完执笔作文网的《作文分享： 二十年后的我文章500字之三》你一定能学到许多！

我想我长大想要当一位勇敢的冒险家，因为我如此的活泼好动，如果要我一天不动如山，我绝对会不支倒地，我要当一个遨游四海的冒险家，要有逆境求生的知识，更要有随机应变的的智慧才能当个勇敢付出的冒险家。

二十年后的我，我要去杳无人烟的岛屿去冒险，我要去岛上观看有趣又未知的动物，还有前所未见的生物，还有清新的空气，还有辽阔广大的海域，海里一定有美丽无比的珊瑚礁，还有漆黑的深海世界，还有未发现的星球，有一些科学法解决的事情，还可以去世界各地观看其美的景观。

我现在要努力去达成我的梦想基础，俗话说：梦想不是梦，只要努力就能达成。我要努力学习，才能达成我的目标，因为冒险也是需要智慧，所以我要不完成我的梦想，还要去锻炼体魄，还要有逆境求生的求生知识，才能完成梦想。

我现在要学习鲤鱼跃龙门的精神努力向上攀爬觉不认输才能达成我的目标，我要向那些追逐梦想的航海家一样去探索美丽又宽广的大海，还要像以前的历史人物哥伦布一样创造历史根奇迹，还有像许多精通科学，才能成功闯出名堂，我要当个举世闻名、受人仰慕的冒险家。

[推荐作文] 二十年后回故乡作文季度范文精选

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《[推荐作文] 二十年后回故乡作文季度范文精选》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

今年已是20xx年了。xx年前妈妈把我送到清华大学后，我就再也没有回故乡。现在的我已经30岁了，是一个叫“都满意”大型连锁超市的总经理。今天我坐了现代最快的“胶囊”列车回到了我的故乡三道岭。

到了三道岭，一下车就感触感染到这里非常潮湿，走出车站映入眼帘的是一片一片的绿色和拔地而起的建筑。这是当初我走的故乡吗？远远地我就看见了妈妈，妈妈仍是那么锦绣，那么漂亮，但是又多了几条深深的皱纹。我跑过去和妈妈深深地抱在了一起，妈妈怕我找不到家，特地在车站接我。

到了家后，爸爸做了一桌丰盛的饭菜，我们边吃边聊，不知不觉就到了傍晚。我决定出去转转，走着走着就来到了“煤城公园”，现在里面变大了植物也多了，分休闲区、娱乐区、休息区等，我走着走着被二胡那柔美的声音所吸引，走近一看，原来是一位老师在教孩子们学二胡，忽然那人喊了我一声“方晨恺﹗”我仔细一看“牛晨昊”，我们兴奋地拥抱在一起。他告诉我张俸伯现在是三道岭的明星了，在电视上常常能看到他，王建宇是三道岭著名远近的大画家了，他们几个没事时还会聚一聚那﹗

聚会的时间老是过的那么快，我又要离开故乡了，我会期待下一次回家。

【作文参考】 二十年后的延秀800字作文之二

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《【作文参考】 二十年后的延秀800字作文之二》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

我走进了时空隧道，把时间拨到了未来的xx。要问为什么，因为我对我的学校充满了好奇，所以才想到未来的延秀去看一看。

转眼间，我来到了一个陌生的学校，里面所有的设施都是最先进的。更重要的是，学校已不在原来的那闹轰轰的街道边了，而是在一座宁静的花园里，这样既美化了我们的校园，还给了我们一个安静的学习环境，而且，一年四季都有开不败的花朵，每天都能闻到沁人心脾的花香。

来到操场上，呀！真美呀！我被眼前的一幕惊呆了。那操场居然是透明的，把学校显得亮亮堂堂的，更重要的是，如果有雨水或垃圾掉在上面了，他们立刻就被蒸发成了氧气，还省了做垃圾桶的材料了；如果有人的重要物件掉在上面了，它会立刻拉起警报，来提醒你。在操场的东边是游乐场，如果同学们觉得很疲劳，就可以到里面去放松放松，这样又丰富了我们的课余生活。

走进教学楼，一位小弟弟一不小心摔了一跤，我想，一定很疼吧。可谁知到，那位小弟弟并没有一丁点痛苦的表情，反而还笑嘻嘻的爬起来，有蹦蹦跳跳的跑开了。原来啊，这教学楼的墙和地都很有弹性，摔上去就跟摔在床上一样柔软，一点也不疼。而且，这些墙都是隔音的，这样一来，就不怕别班的吵闹影响到我们班上课了。

学校很大很大，因为在哪里，你可以从小学一直读到大学，而且还会帮助你找工作，赚到不少的钱。

学校的校服也十分好看。我最喜欢的还是夏天女生的校服：上面是白色短袖的纽扣衬衫，再套上一件红色的背心；下面则是一条红色方格的百褶短裙和一双齐膝盖的白色长筒袜。可好看了。

你一定想，这么好的学校，学费肯定不便宜吧，那你就大错特错了！告诉你吧，这座学校一年的生活费、学费和书本费等等加总共起来还不到一千块呢！

起床了！起床了！都几点了，再不起床，我就把你的早餐吃了哦！我睁开眼睛一看，咦？是爸爸，在向四周望望，在我的房间里，啊！原来只是一场梦啊！虽然这只是一场梦，但是我相信，二十年后的延秀一定是这样的。

[写作分享] 作文：二十年后回故乡作文怎么写

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2039年，我已事业有成。在故乡的召唤下，我返回了家乡——杭州。

从机场出来，眼前便是一番景象：此时正值清晨，抬眼望去，火红的朝霞无边无际。红晕下的高楼，闪着蓝光，与朝霞对映。

我决定去小时候玩过的公园看看。上了马路，过往的汽车让我眼前一亮：它们都没有车轮，悬浮在空中急速飞驰。望着眼前的“飞车”，我便疑惑起来：这是怎么做到的？

随手搭了辆公交，正好遇上了老同学。同学告诉我，这是最近研发的水能源汽车，它把水分解成氢和氧，氢气能供喷射器燃烧，提供动力；氧气能供给人类生活所需。望着碧蓝的天空，我顿时明白了什么。

很快就到了目的地，此时，正是春天，朝霞也已褪去，整个公园生机勃勃。踏上鹅卵石小路，儿时的情景便浮现在眼前，每一颗鹅卵石都像一段珍贵的回忆。如今，它在明媚的阳光下，格外耀眼。走向公园中心，一座古朴的凉亭，包含着一种特殊的韵味。如今的它，有着灰褐色的柱子，顶上覆盖着青灰色的瓦片，尽管时光变迁，它却没有改变那种朴素的美。环顾四周树木成荫，空气中混合着花香，有些甜味，又很清新，那是混合了香樟树的清香……，不知不觉中，上午就这么过去了。

中午时分，我走进一家餐馆，餐馆里人声熙攘，空气中混合着食物的香味。然而，抬眼望去，偌大的店堂里，却没有一位店员。正当我不知所措之时，一个友好的声音传来：“您好，请问您要点什么菜？”原来是一位机器人店员。我点了菜，吃饱喝足，离开餐桌，准备去柜台结账，手机上便响了起来：“已结账，共支付39。84元”，我大为惊奇，感叹于科技的发达。

下午，我回到了母校。进门一看：咦，操场呢？在原来操场的位置上，取而代之的是一个游泳池。看着我疑惑的样子，我们曾经的班主任——郁老师在一旁解释道：“这是新型的多功能操场，它不仅是操场，还可以是游泳池，篮球场……新雨啊，既然你都来了，那就让我带你参观一下新校园吧！”“好啊！”我挽起郁老师的手，激动地说。

走进教学楼，眼前焕然一新，洁白的墙壁，一尘不染的地面，坚实的柱子，还有墙上那一幅幅精美的漫画……定睛一看，远处还有机器人正在拖地呢！走进教室，新奇的事物就更多了：每一位同学的桌上都没有课本，而是一块块电子屏。郁老师告诉我这是新的电子课本，便捷而又精巧，需要时还能折叠成手机大小。电子课本上还能播放直播课，避免了有些后排同学看不清的情况。到了教学楼后门，我们原先的垃圾房处，我看到的不再是那个脏乱的垃圾房了，这里变得干净整洁。听郁老师说，这个垃圾房还能自己分类垃圾呢！

很快，下午就过去了。因为事务繁忙，我只能恋恋不舍地离开了杭州，望着那红晕下的高楼，那火红、温暖的晚霞下的一抹抹蓝光，那自然搭配着人工的风景，我的眼睛湿润了……

再见了，故乡，我的2039年的故乡！