暴风雨。
每个人写作文都有思绪万千的时候，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？看完执笔作文网《[优质写作] 描写暴风雨作文怎么写》想必你有所收获！
震耳欲聋的响雷，惊起了岸边一群沙鸥。呼啸而至的狂风，吹飞了空中片片树叶。倾盆而下的暴雨，打翻了浪上的一叶小舟。当人们都对这场暴风雨闻风丧胆时，我却如一只翱翔的海燕，搏击长空。因为我所热爱的，正是这宏大的暴风雨。因为正是在这一场场暴风骤雨之中，我的性行得以磨砺，灵魂得以升华，思想得以完善。依着自身的顽强，穿越这狂风骤雨，迎来一片明媚的蓝天。
还记得那是三年以前的一天，我背着书包踏进憧憬已久的中学的校门，就直接上了大客车来到百里之外的某军事基地进行新生入学军训。以前看着穿着军装的解放军叔叔们英姿飒爽的样子很是羡慕，而如今我也穿上了军装，亲身感受一下军事化的生活。然而事情却不像我想象的那样。穿的大大的粗布军装密不透风，更无舒适可言;而吃的也只是简单的饭菜以及黄瓜条汤;住的是简陋的平房，睡双人铁床还是上下铺，累了一天没有洗澡的地方;每天面对我们的只有火辣辣的太阳和冷酷无情的教官，以及站不够的军姿和踢不完的正步。超负荷的工作量早已让我们筋疲累尽。但是每个人都没有放弃，大家同心协力共同挺过了三天。在第四天的阅兵仪式上，大家迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，洋溢这阳光的笑脸走过了主席台。我感觉我领悟到了军训的真正意义。是这次身体和精神上的磨砺，是我们变的更坚强，更完善，使我们得以从一个幼稚的小孩过渡到一名成熟的中学生。这场暴风雨，磨砺了我的性行，使我的精神得以提升。
到了初三了，是一个属于每个学生的奋斗时期。每天熬夜苦读到半夜，第二天却还要早起上课。无数的考试，无数的作业，少得可怜的休息时间把我们弄得昏头转向。每天老师的谆谆教诲，同学的埋头苦攻，桌上的厚厚书籍的日子仿佛没有尽头。然而，每天这种日子让我得以变得充实，让我掌握知识，让我能够拥有一个更美好的前途。这虽然是一场持久而痛苦的暴风雨，大家却得以快乐的共同进步，共同成长。这种生活也是我所热爱的。在这场暴风雨中，我得以收获友谊，收获知识，收获快乐。
在我以后的人生路上，我将会面对更多的暴风雨。但是我不会退缩，更不会放弃。我将会以最向上，最积极的姿态去面对一次次考验。孟子曾经说过，困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。正是这一次次暴风雨，使我变得更完善，也使我的人生变得更辉煌!
让暴风雨来的更猛烈些吧!
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[优质写作]树叶的作文怎么写(6篇)
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？这篇[优质写作]树叶的作文怎么写(6篇)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网
树叶的作文(篇一)
秋天到了，烈日炎炎的阳光变得不那么热了，使人感到格外舒适。天空变得更加湛蓝，像一颗蓝宝石，覆盖在大地上，使人感到惬意。
我，树叶，在树上不知道有多么愉快呢！来得突然，一阵凉爽的风儿姐姐吹到了我的脸颊上，原来我要离开这颗我一生生活过的，总觉得有些不舍得，但是为了新绿芽儿生长，我必须离开她，再见了，大树妈妈，谢谢你这一年来的细心照顾，我会想你的！于是我跳着优美的舞步，飘落在这铺满绿毯的草地上，发出一身清脆的音响。
不一会儿，一只可爱的小蚂蚁跑来对我说：“你好，树叶姐姐，你能答应我一个小小的心愿吗？那就是带我到河里去漂游，好吗？”我欣然地答应了。我借着清风的力量，慢悠悠地飘到河里去了。我载着小蚂蚁，看着蔚蓝的天空，我突然想起了大树妈妈教给我的一句诗“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”飘着飘着，河岸的一个小男孩拉着妈妈的手，到河边玩耍。当他看到了我们，对妈妈说：“妈妈，你看，好漂亮的树叶哦！咦？上面还趴着一只小蚂蚁呢！”于是他就把我捧在手中。我对着他微笑，可惜他看不知道。小蚂蚁为了感谢我，邀我去他家玩。于是我认识了许许多多的朋友，有满身带着毛茸茸的小伞的蒲公英、可爱的小地鼠、凤仙花的种子……
来得突然——跟着一阵阵湿润的秋风，跟着一缕缕轻盈的雨雾，雨悄悄地来了。我变化成了大树的养料，滋润着土地，此时，我又想起了大树妈妈交给我的诗“落红不是无情物，化作春泥更护花。”……
有一天，又有一片树叶落了下来，他曾经是我最好的朋友，这是，又有一个动人的故事要发生了。
树叶的作文(篇二)
秋天无声无息地来到了我们的身边，给大地换上了金色的衣裳。秋风呼呼地吹着，似乎在告诉人们秋天的到来。秋天来了，树叶黄了；秋风来了，树叶落了。
走在小道上，我偶尔看见一分绿色，被金色包围的绿叶，正诉说着它们的顽强。向右拐，一棵棵瓜子黄杨团成一个个圆球围住了半个池塘。走近一看，如瓜子一般的叶子依旧碧绿，圆圆的叶片上经脉分明。瓜子黄杨旁边有个“大家伙”，它的叶子可不一般，椭圆型的叶子周边错落地分布着五根针，让人看了胆寒，不敢靠近它。在它“坚硬”的外表下却有一根细细的主干，上面挂着一张卡片：枸骨，俗称鸟不落。我又看了一眼张牙舞爪的树叶，确实，哪有鸟敢落在这种树上。
这时，一股淡淡的香气扑鼻而来，我随香寻来，哦，原来是一棵香樟树。风儿再次刮起，树叶迎风起舞，我随手拾起一片吹落的香樟叶，它有着绿色的外衣，密密麻麻的茎丝像四通八达的道路。它的香气可不一般，只要一闻，立刻神清气爽，精神倍增。
秋天的树叶真美，因为它代表秋天，因为它是秋地毯，因为它就是秋天。
树叶的作文(篇三)
一阵阵凉爽的秋风吹来，公园里大部分树木的叶子失去了水分，在秋风的吹拂下飘飘悠悠落下来，犹如彩蝶飞舞。落下来的树叶在小路上铺成了一条天然的地毯，黄黄的，软软的，踩上去沙沙作响。
我抬头望去，前面几株挺拔的银杏树深深地吸引了我。乍一看，银杏树叶好似一把把小巧玲珑的蒲扇。倒过来看，又像一条漂亮的小裙子，在裙子外还镶嵌了一条金边。片片银杏树叶在阳光的照耀下闪闪发光，又像一个个小铃铛。他们低着头，好像在窃窃私语。仔细一看，银杏树叶片上的叶脉虽然不是很清楚，但用手却可以摸得到。它们的叶柄细而长，还是绿色的呢！一阵微风吹过，片片落叶从空中飘然而下，随风跳着优美的舞蹈。
不远处的枫叶也令人啧啧赞叹。远看四一团团熊熊烈火，近看在太阳的照耀下，有的泛着红光，有的金灿灿的……零零散散的枫叶又像一朵朵小红花，令人忍不住拾走一片细细把玩。只见它清晰可见的叶脉向四周伸展，好像在展现它旺盛的生命力。叶柄的红色中稍稍带些绿意，笔直的叶柄不长也不短，还带着泥土的芬芳。这形似金鱼尾巴又似张开的手掌的一样红艳艳的枫叶令人爱不释手。
我喜欢秋天的叶子，它们像春天的花朵一样美丽。
树叶的作文(篇四)
朝气蓬勃的秋天，不是秋姐姐一人的艺术品，而是花草树木们一起的大家庭！贡献最多的是那五彩斑斓、千姿百态的树叶。红的似火，燃起了人们火热的激情；黄的赛金，亮起这些不起眼小树叶们金黄色的一生！
在我家门前，栽培着许多挺拔的树木，最显眼的就是那代表着火红色热情的枫树了。“哈哈”，爱美的她早就迫不及待的到“秋之美发店”染成了红发，吸引着许多人的眼球。瞧！风弟弟也被她妖娆美丽的身姿引来了，调皮的在红枫前转了几圈，吹起了她一根根火红的发丝，长而细的发丝如一只只红色小精灵，在空中飘飞，在空中舞蹈。“小精灵”落到了我的手中，呀！真美！看看那细小的脉纹，被红枫梳理地井井有条；看看那无一瑕疵的光滑表面，得经过红枫多少次爱的抚摸！
红枫，是秋天的信笺；红枫，是秋天的象征；红枫，是秋天的饰品……秋，临近冬天时，许多树叶免不了叶落归根，红枫也不列外，但是，这却是它这一生中最精彩、最闪亮的时刻！是红枫用它勃勃不息的生命照亮了这秋色的天空，打破了秋天的寂静。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。对呀！红枫的一生中，她用火红的热情，妖艳的美丽征服了我们，到了最后还不忘贡献，化作了春天里芳香的泥土，让花儿更加美丽！
我爱那火红色的枫叶，更爱那充满热情的红枫。
树叶的作文(篇五)
我们的教室里有一个叫七彩园的墙报。这里经常展出同学们的优秀作品。这一期展出的是树叶画。上面还有我的作品——“金鱼戏水”呢！
我取四片柳书的叶子，在背面平均地涂上胶水，贴在纸上，压压平，做金鱼妈妈的身子。又选用一片像手掌一样的红枫叶做它的尾巴，为了使它平平展展，我在每个叶尖上都涂上了胶水。还用桃叶剪了两颗圆圆的眼睛粘在它的头上。接着，我又做了两条小金鱼跟在金鱼妈妈的身后。还用松树的叶子做了几根绿色的小草。瞧，小金鱼随着妈妈痛快地在水草丛中游来游去。
然后，我用五片晶莹的宝石花的叶子做荷花的花瓣，用铁树的叶子做荷花的主茎，在把葡萄的叶子修剪成圆圆的荷叶，这样，一朵亭亭玉立的荷花就盛开在我们的面前。
我还用深绿的黄凉木的叶子做蜻蜓锦绣的眼睛。瞧，蜻蜓正低着头和荷花姐姐说着静静话呢。
每当下课的时候，墙报前老是围满了同学。它给我们带来了欢乐。
树叶的作文(篇六)
五彩缤纷的鲜花，犹如九天仙女一般在绿叶上跳舞，令人心旷神怡。
然而，“佛要金装，人要衣装”，更何况是一朵花呢？倘若没有绿叶无私的衬托，哪有花儿明媚的欢笑？倘若没有绿叶各异的形态，哪有花儿脱俗的资质？比拟绿叶，花儿恐怕要逊色几分吧！然而，绿叶却永远比不上那漫天纷纷扬扬飘动的彩蝶——落叶！
城市的秋天是枯燥的，几乎每一棵树上的绿叶都冻黄了脸，几乎每一朵花都无法忍耐这刺骨的寒风和那冷寂的肃杀。在谁都不愿站立在这寂静的天地间时，唯有那落叶愿意牺牲自己弱小的生命，给大地带来一份生气希望、一份活力、一份夸姣。也唯有那落叶至死不忘飘落到土壤的怀抱中——是土壤哺育了它们的母亲，是母亲给了它们短暂而夸姣的一生。它们知足地躺在母亲的脚下，恍若朵朵洒落的花，在展示完它们最后超凡的舞姿后，欣然安息！
落红不是无情物，化作春泥更护花。或许多少年后，它们将和土壤欢乐地交融。即使躯体已然腐烂，心却永远不会被氧化；即使命运曲折不堪，欢颜却从不离面颊；即使生命不再年青，胸中却始终保存着孩童般的纯挚和爽朗。在那不十分锦绣的土壤里，埋葬着锦绣的灵魂！我们依稀可以看到它们柔美的舞姿，尽情感触感染那动人的气质。然而这一切再也不是那些凡夫俗子所可以领略到的了。
或许几百年后，经由几代人的“艰辛”，它们被深埋在石泥路下，昼夜接受无数车辆和行人的辚轹。它们的母亲也“光荣牺牲”，连树根都没能保住。它们在暗无天日中幽幽地啜泣，傻傻地为它们的母亲骄傲。
在遥远的地方，还有无数的落叶在尽情地欢舞。落叶的善良岂非可以关闭人们心中那扇“阴暗之门”？落叶的锦绣岂非可以微微润湿人们眼中的一角？
在阳光灿烂日子里，“温室效应”在人们的帮助下猖狂，人类的世界却开始冰封，而那飘动的落叶依然锦绣。
[优质写作] 作文：热闹的菜市场怎么写
万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？《[优质写作] 作文：热闹的菜市场怎么写》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
春节前的大菜市是一个热闹的场所，家家户户为了过一个愉快的春节，人们都来到这里购物。放眼望去，人山人海，市场的商品琳琅满目，货源充足。
肉摊前，有猪肉、牛肉、鱼、鸭、鸡、螃蟹、虾……，许多的人都在这里挑选着，我们一家也不例外。我看见大家认真观察着肉质，同时做出各种各样的表情，有的皱眉，有的摇头，有的连声称赞着：“这肉不错，我就买它啦”。菜市里的肉摊有十几家，讨价还价的声音此起彼伏。我紧跟着爸爸妈妈后面，突然我听见一个妇女和一个小男孩争执的声音。仔细一听，原来是妇女买了一条鱼，而小男孩硬要买螃蟹，妇女说螃蟹不好吃，会夹人的。说时迟那时快，小男孩伸手就抓住一只大螃蟹，提着对该妇女说：“你看，它不夹人呀”。男孩的举动引得妇女扑哧一笑，后来只好顺从男孩买了几只螃蟹。
菜摊前，人来人往，可热闹了，有的背着背篼，有的提着篮子，精心挑选着各种蔬菜。菜摊的老板一刻也没有停息，忙碌着为顾客服务，不一会就卖了很多菜。下午时分，很多菜摊上的菜都卖完了，没买到菜的部分人群只好垂头丧气的去买其它的年货。我们一家人也为过年准备了充足的蔬菜。
水果摊前也有许多人在挑选水果，有的买苹果、有的买西瓜、有的买橘子……。看着刚刚还堆积如山的水果，不一会儿就被人们一扫而空。、
在菜市一角的副食店里，同样热闹非凡，人们都在买着饮料、瓜子、花生和糖果等等年货。
天色慢慢暗了下来，购买年货的人渐渐散去，大家满载而归，乐哈哈地往家赶。
第二天到了，菜市场还是和昨天一样，一批人走了，另一批人又来了，春节前的菜市就这样热闹着……
优质作文：荷花作文怎么写
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《优质作文：荷花作文怎么写》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
荷花作文(篇一)
荷花是我最喜欢的花，它曾经在古代大书法家王羲之的笔下：有出淤泥而不染的精神。
今天我在市人民中学看到了真实的荷花，不由得让我想起了一首诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
它们争先恐后的探出它那圆圆的小脑袋形态各异、多姿多彩，有的呈圆锥形头尖呈深红色越往下颜色越来越深好像在池中挥动的大毛笔;有的花半开，中间露出了嫩黄色的小花蕊，特别可爱，还有的全开，中间好似黄色的小仙子正在睡觉呢?
快看!快看!这还有睡美人呢!它是多么慈祥。我悄悄告诉你一个秘密：圆圆的嫩绿的荷叶可是不沾水的因为荷叶上有许多细细的小毛毛你们知道了吗?当然也可以亲手去荷花塘实践一下。
看，大自然就是这么神奇!
荷花作文(篇二)
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”又到了一年赏荷季，盛夏已至，莫愁湖公园荷花已经悄然绽放了。
一开始，我以为大热天没有人来莫愁湖赏荷花，可眼前的景象彻彻底底地征服了我：我想错了，来莫愁湖的人只有增加，没有减少。向前走着，红杏荷花为单瓣莲，花型娇小玲珑，花瓣呈从粉白到玫红的渐变色，是人工培育而成的品种；白鹤为千瓣莲，花瓣为白色，较为纤细，好似菊花，花蕊则是比较特别的橘红色。荷花最大的特色是品种繁多、颜色多样，光是红色系的荷花就有20多种，如玫红、大红、粉红、国红等。它们的名字就更雅致了，根据颜色和形态的不同，有极光、清韵、紫霞映雪、杏红、朱笔等雅称。走上石桥，一阵微风拂过人们的脸庞，只见湖水碧波荡漾，一圈圈涟漪散了开来，就像永远开不败的花朵。戏水的鱼群在水面上闪烁着点点银光，宛若夏天晴空中点缀的繁星。还有一部分游鱼在荷花和荷叶之间来回穿梭着，好像在玩捉迷藏。莫愁女雕像旁挤满了红鲤鱼，宛如一块块亮丽红丝绸在水面上下舞动。树林里叽叽喳喳的鸟叫声，就像百鸟合奏。这不由得让我想起了《灰椋鸟》里的这句“树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。”
风泛起湖水，风穿过衣襟，吹上岸。阳光微照在绿草与树上。树叶在头顶上波动，风又拂来……
荷花作文(篇三)
初夏时节，荷花带着美好的梦想，探出尖尖的小脑袋，来到了这个新鲜又陌生的世界。微风掠过湖面，惊起一片涟漪。放眼望去，荷花在粼粼波光的水面中轻轻摇晃，像一群天真无邪的少女，在湖中表演花式游泳。
荷花那粉粉嫩嫩的花骨朵儿，让人看了也是别有一番风味。荷花的花骨朵儿，就像娃娃伤心时哭出的泪水。也像一个裹着粉红色棉布的，脸上泛着红晕的大胖婴儿……
我最喜欢只开了三四片花瓣的荷花。因为那时候，荷花就像一个红着脸的单纯少女。只开了三四片花瓣的荷花，虽然没有盛开的荷花那么艳美，那么高尚。却可以拥有与众不同的美丽姿态。
六月，是荷花展现英姿的好时机。铺满荷湖、荷田，荷塘满池荷花的美丽景象，让我想起了杨万里写的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
看!在众多荷叶中，亭亭玉立的荷花，如同一个个披着柔纱的、在湖面上沐浴着阳光和雨水的粉红仙子，她们含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，让人陶醉在这争红斗艳的荷花中……
荷花，美丽的荷花，你拥有淡淡的芳香，一种自强的傲骨，一种洁身淡雅的品质。我爱你荷花，一种与从不同的花。
荷花作文(篇四)
朱自清的《荷塘月色》：这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：
于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
1927年7月，北京清华园。《绿》：我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花
花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。
亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。--站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处
女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色--但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了，我爱你花中的君子。
荷花作文(篇五)
荷花，你始终的赞，不但是你的美丽，是你高雅的品格。――作文题记
夏日，天气异常躁热。非常值得出来散散步，而求解暑。
远远地的，一阵芳香迎面而来。好像很浓厚的香，又好像口味淡而怅然若失的香。靠近了，又近了，却不知道香自哪里，好像无所不在，围绕于四周。但见月似虚无缥缈，又愈发洁白。温婉的月色倾泄出来，才见一亩塘在正前方。更近了，原先，是一亩荷塘。
蹲在塘前，趁着一丝月色，竟发觉塘里鱼多――这部不怪异的，但是到荷塘里，不知道怎的，就觉怪异。仿佛本不应该那样。一眼放眼望去，简直接天莲叶无穷碧又哼一首《荷塘月光》剪一段岁月慢慢流动，流到了月光中略微泛起，弹一首小荷浅浅的香，美丽的弦音就落在我身边在此情景，竟与那首歌一样的诗意。逐渐沉醉于在其中，享有那一抹月色，一亩荷塘，一群鱼群。荷花静静地开，外露美丽的荷蕾，葱绿的菏叶托起的荷蕾，渐渐地，释放的芳香。静下来品位，仿佛气温也清凉了一样，竟被这荷花，菏叶，晨纤百给吸引住了。
荷塘的底端，是黄黑的淤泥，不曾想起，美丽的荷花，竟就在这里淤泥以上生长发育。
荷，你出淤泥而一尘不染的质量，已被大家广为人知了。还记得当初在洛阳市，我看了牧丹展。我那时候觉得那就是最好看的花展。直至之后我想去圆明园遗址，看过那震撼于世的荷花展，才知道，荷花更美丽。那诺大的方塘底端，也一定是淤泥。仅有淤泥才可以铸就出荷花无以伦比的美丽。《爱莲说》中那样说：予独爱莲之出淤泥而一尘不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
从而，我想起了人。大家能否有荷花高雅的品格呢？这个可以有，但是很多人沒有。她们沾上了淤泥，不能自拔。想一想荷花，出淤泥而一尘不染让它更美丽。
荷花，我赞你的美丽，赞你的品格。
使我们在荷塘里，撰写一首荷花赞。
荷花作文(篇六)
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可狎玩焉。
《爱莲说》
有一种美穿越时光。因为我如古代人般，见而忘他。
什么时候、何处也不关键。
只还记得第一眼望到，就是让忘了吸气。
你静静地坐着清波中间，仅仅静静地，却要我的目光如鬼迷心窍一样的定住，没法挪动。
那就是如何的一幅画啊！
雪白丰硕温和如白玉石一样的花朵，重重叠叠，舒舒倦倦，一尘不染一丝尘色，那般梦幻2，又那样清楚。我惊讶，人世间竟有这般整洁的漂亮！微风拂过，点开一波漪涟，芳香便随风摇曳，静寂中只闻得你淡淡的吐纳，芬芳的气场，全球沉静了，暗然了。可是我，只想要在这里纯洁下，深深地的爬行下来。
不经意间心里掩埋下挚爱的种籽，此后，不能自拔。
昂然鳞波，婷婷玉立，就似梦中江南地区、小城雨巷这位漂亮而带上丁香花般忧愁的女人，那份淡泊、那副傲气、那丝芬芳缭绕脑海中，难以释怀，散之还来。除开她的清雅，或是她的清雅。除开她的芬芳，或是她的芬芳。
对比与荷的那独向河面自得高尚的资源禀赋，玫瑰花、百合花、幽芳等一众丽人，他们虽妩媚动人婀娜多姿，且浓且淡，我却觉得他们终归是落于灰尘，免不了俗艳。而纯真的荷，却如同乾坤小精灵，造物者不经意坠落在世间的一枚珠串。
终究，荷啊！她干净整洁，每一笔直挺挺，不蜿蜒曲折依附于，不佯装娇美。百卉繁茂、群芳争艳处沒有她雪白的影子，她只归属于那池心、清亮的池心，独自一人绽开，独自一人芬芳，好一个远观而不可狎玩焉！
也许，荷啊！她也知这世间美与丑良恶，不肯沦落，明哲保身，带上一颗纯洁的心只盛装于一方碧海。
为人处事当如荷，无须艳妆为博别人欢喜，无须蜿蜒盘旋苟谋发展。
我赞扬造物者，让纯真友谊的特使还存有俗人世间。
爱荷。爱她的纯真，爱她的无暇。爱她的不蔓不枝，爱她的亭亭净植。爱她的出淤泥而不染，爱她的濯清涟而不妖。
爱荷。更恋她从内心深处外溢的芳美。我愿化作一株莲花，心明如镜，个人行为摆正，活得消遥，乐得自得。
[优质写作] 作文：校园作文校园的四季怎么写
每个人写作文都有思绪万千的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔？看完执笔作文网《[优质写作] 作文：校园作文校园的四季怎么写》想必你有所收获！
我在一个美丽的校园上学。这个校园有五颜六色的花朵，有高大的教学楼，有宽敞的教室。
春天，春风轻轻地吹过，他把柳树姐姐的头发吹绿了。他把可爱的小花朵吹醒了，他把太阳爷爷带过来了。校园里焕然一新。下课了，操场上有许多的小朋友在做游戏，多么美好啊！
夏天，太阳正在毒辣辣地烧着大地，他不像春天那样温和了，可茂盛的大树姐姐他在帮助我们，她的头发长得更长了了，像一把大雨伞。下课了，小朋友们在下边做游戏，凉快极了。
秋天，校园里的颜色变了，红色、橘色、褐黄色。远处的小朋友在踩积累在一块的树叶，那声音真好听！忽然，我抬头一看漫天飞舞的落叶竟变成了一只只蝴蝶，可当他们落下时，才知道它们只是落叶。
冬天，它虽然比不上其他的三个季节，可当它来临的时候，校园里又变了颜色，到处一片雪白。现在是下课时间，小朋友在打雪仗，有的老师在堆雪人玩,而在这高兴的时候，我抬头望了望，发现树木的衣服还在，只是被冬天姐姐换成了白银色，那颜色多么好看啊！
我爱我的校园！
优质范文：遇见初中作文怎么写
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遇见你，我懂得了友情；遇见你，我懂得了宽容；遇见你，我的生命更加灿烂。
遇见你，是我一生的幸运。是你让我懂得了友情，是你让我懂得了合作，是你让我不再孤单。
这一次，又遇见你，我感到非常幸运，虽然在梦里，你的身影，你的面孔，你的笑容，却宛如真实，但愿这个梦可以一直编织下去，不被打断，就这样一直下去。
这一次，又遇见了你，我不禁问道：“同桌的你，你还好吗？”回想起我们坐同桌的时光，那段时光是那样的`快乐，我只希望还能在那样下去，可是现实是残酷的，当我们小学快毕业的时候，你对我说：“你要去日本上学，去你父母打工的地方。”那一刻，我感到心里空落落的，也是直到那一刻，我才知道我们这对最好的搭档像以前一样的日子不多了，我们即将分开，奔波在两个不同的国家里。在那以后，我更加努力地学习。那时，我还天真地以为只要我学习好了，你就可以留下，我们再做最好的搭档。因此，我忽略了许多与你一起说笑的快乐时光，在这里，我和你说一声对不起。
直到快毕业考试，在别人眼里，你还是那样活泼，你还是那样乐观。可是又有谁知道你也舍不得我们呢，我曾经看到过你偷偷的流泪，而我那时在旁边不知所措，你看到了我，擦干眼泪，冲我一笑，说：“不要告诉别人，好吗？”在那一刻，我才醒悟，无论怎么努力也改变不了你要离开的事实。在那几天里，我每天上学只是与你说笑，甚至只是默默地看着你。
今天，我又遇见你，虽然在梦里，我要感谢上天给了我一次遇见你的机会。你，是我最好的同桌，没有之一，我纵然有千言万语，也不知为何，卡在喉咙里，我们只是互相看着对方，五年的默契是你我都懂得了对方的思念，感谢上天再让我遇见你—我最好的同桌。
遇见你，我得到了友请；遇见你，我懂得了珍惜；遇见你，我的生命更加灿烂。
优质范文：春节话题作文怎么写
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宁波人过年有许多习俗，俗话说“廿一廿二掸掸尘，廿三廿四祭祭灶―――廿九三十谢谢年”这些习俗组成了农历新年特殊的氛围。随着时代发展，人们不再过于讲究习俗的细节，但人们过年习俗的情结一直根深蒂固。
今年除夕，我有幸看到了外婆家谢年的全过程。谢年，也称“送岁”、“送年”，是一种隆重的祭祀神灵的典礼，意在祈求在新的一年里团团圆圆，风调雨顺，平平安安，岁岁有余。外婆说，谢年仪式一般有一套严格的规矩，每个细节都极为讲究，如放置供品的祭盘称为“红盘”，祭祀由男主人主持，陈列的祭品都是六样，因为“六”预示着吉祥，表示六六大顺―――
谢年开始了。只见外婆先在桌子的第一排上摆上了酒和水，中间供茶水六杯，两旁黄酒各放六杯，共十二杯，酒杯表示十二月之神，暗示一年十二个月都有酒喝，生活长长久久。
接着，外婆又在第二排上摆好了糕点：有金团、印花年糕、甩子糕、发糕、〕千层糕、糖果等，表示生活高高兴兴，甜甜蜜蜜。
然后，外婆在第三排摆上了六盆水果：苹果，寓意“平平安安”；甘蔗，表示“节节高升”；金橘和橘子代表“黄金满屋”；香蕉象征着生活甘甜；桂圆代表着全家“团团圆圆”。
摆完了第三排，外婆又开始忙活着第四排了。有条肉、公鸡、鱼、鸭蛋、鹅、蟹等，整刀肉表示来年生活“有条有理”，公鸡报晓象征着“风调雨顺”，鲤鱼代表“年年有余”，也有挂在桌脚上的，但祭祀结束后会放生，表示“鲤鱼跃龙门”；连鸭蛋也被吉祥地称为“元宝蛋”————
外婆摆最后一排了。第五排是放着盐、黄糖、烤麸、豆腐、葱、粉丝的地方，豆腐谐音“头富”，粉丝象征“长命百岁“。
外婆放完祭品，就点燃了香烛，由外公主持朝天三拜，接着点燃三根炮竹。祭祀约两个小时，其间外公洒酒三巡，祈祷全家平安，五谷丰登。
就这样，祭祀结束了。虽然这只是一个习俗，但也寄托了人们对新年的期盼与祝福，这时，我真希望老天有眼，看看到这一切，把人们这些美好的愿望变成现实。
[热搜写作]描写人物的小学作文技巧怎么写五篇
万事开头难，心得体会作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？《[热搜写作]描写人物的小学作文技巧怎么写五篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
描写人物的小学作文技巧【篇一】
去年初，叔叔就来到了我家，开始了他在陆区的打工生活。那时，他很节约：不沾烟酒，穿衣也不挑剔；很能于：脏活、累活从不叫苦；和我们相处得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什。总之，在我心目中叔叔是个朴实的大好人。
也许是陆区的富裕生活滋长了他好逸恶劳的心理，渐渐地，我发现叔叔变了，变得“讲究”起来了，辛辛苦苦赚来的钱换成了笔挺的西装、各色的领带、高级的香烟、一张张电影院门票……最令人伤心的是，他不再那么勤劳，上班也是三天打鱼，两天晒网，还沾，卜了赌博的恶习。为此，爸爸妈妈不知苦口婆心地劝过他多少回，可他就是置之不理，反而越贴越凶。
记得有一次，我到同学家去玩，经过一家娱乐店门口，就从里面传来一阵“噼里啪啦”的麻将声。“今天真是倒了霉运，老是输。”好熟悉的大嗓门，莫非是……我赶紧加快脚步，推开门一看，果然不出所料，那田坐的四个人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼着香烟，吞云吐雾，右手摸着牌，眼睛眯成了一条缝，正企盼着抓到手好牌。“哈哈，自摸。”叔叔突然大吼一声，满有把握地将牌一摊。哪知他求胜心切；摸错了牌，自己没和，别人倒和了，只能眼睁睁地将钞票送出去。“叔叔，别赌了，咱们回家吧！”我忍不住劝说道。“去，小孩子懂什么，站一边去，都是你来了，挡了我的财气。”叔叔凶巴巴地将我一推，顿时我的心凉了半截：这就是当初那个勤劳能干，常和我一起玩的叔叔吗？
叔叔变了，变得那么陌生。我多么希望时光能倒流，叔叔能回到从前的样子啊！
描写人物的小学作文技巧【篇二】
今年我们班来了一个新老师，她姓潘，我们都亲切的叫她潘老师。她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。这个老师给我印象最深，想知详情请听我慢慢道来……
她那双水灵灵的大眼睛，有时严肃，有时温柔。一次我在上课时偷偷讲话，不经意的看见老师正在盯着我，她那严厉的目光好像在对我说：“你这样做对吗？这不是好学生的表现哦”。我立刻意识到自己的错误，不再讲话了，认真的听老师讲课，听得十分认真，十分仔细。这是她温柔的一面：我们下课的时候在一起讨论假期里发生的事，老师十分温柔的问我们在干嘛，我们告诉她我们在聊天，她兴致勃勃地也参与了进来，用她那柔美的声音讲起了他在暑假发生的事，我们听得津津有味，十分有趣。
对了，差点忘了介绍潘老师教学十分有趣，不信你看。
一次语文课，老师讲课文，要叫一个人来说说这篇课文讲什么，恰巧老师点到我的名字，我心里像有一只小鹿在乱撞，十分紧张，老师向我投来了鼓励的目光，这目光像温暖的阳光照射进我的心田，我顿时有了勇气，说出课文的意思，老师问全班同学：“大家觉得她说的好不好？”全班都说好，我内心十分高兴，老师向我说：“你说的真棒，你要多多举手，你是将要开的花朵，可不能凋谢哦。”于是那是我树立了信心一定要多举手，不辜负老师期望。
怎么样？这位老师很好吧，想知道更多就来我们蓬壶中心小学吧。欢迎大家。
描写人物的小学作文技巧【篇三】
众所周知，人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。人物的喜怒哀乐、生活经历、社会地位以及个性特征，常常从肖像中表露出来。恰如其分的进行肖像描写，有助于有助于刻画人物的形象。
下面结合我的经验介绍几种行之有效的方法，供大家参考。
一、要选取最能突出人物个性的肖像特征来描写。
写肖像是为了表现人物性格，揭示精神世界，增强艺术魅力。好的肖像描写不在于多，而在于“精”，在于能通过最简洁的话语表现人物鲜明的个性特征。想必读了著名作家魏巍的《我的老师》的朋友至今回想起来，对“我的老师”蔡芸芝先生，还会留有深刻的印象吧。她的“美丽”应该能够过目不忘吧。没有过多的语言，只有一句“右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣”，一颗美人痣，就足以写出了
蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。
如果要对同一个人做多次肖像描写，除了要突出每次所要表现的个性，又要遵循它们间的共性。如，鲁迅笔下的孔乙己，大家恐怕都很熟悉吧。在《孔乙己》中，写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。他“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”，可以看出他生活潦倒，营养不足，而又经常被打。“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”可以看出他懒惰成性，而偏要装出很穷酸的架子，穿着破旧的长衫。鲁迅对孔乙己的肖像描写，可以说是出神入化，既突出了孔乙己的个性，又表现了孔乙己的共性，从而描绘了孔乙己这个备受科举制度摧残的清末下层知识分子的典型形象。
对同一个人做多次肖像描写还要讲究一定的顺序。唐弢在《一面》一文中，对鲁迅先生的肖像描写是一个极好的范例。文中对鲁迅的肖像先后作了三次描写，既刻画得淋漓尽致又讲究了合理的顺序，由远到近，由粗到细，由详到略，由整体到局部，从而使人物随着我的观察和感受，逐渐丰富起来。在三次描写中，作者自始至终抓住了人物外貌中最主要的特征“瘦”加以描写，突出了他把整个生命都献给革命事业的崇高品质和顽强精神。
二、运用确切的比喻和适当的夸张描写人物肖像。
运用这种手法写人物肖像会更加鲜明、更加生动。如魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”，就运用了确切的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国的青年的淳朴的气质。
再如鲁迅在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“象木匠牵着的钻子似的”；在《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”赵树理在《小二黑结婚》中，写三仙姑“虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好象驴粪蛋上下上了霜。”以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像，也就不能显示出人物的个性。
三、用起绰号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征。
鲁迅先生经常用这种方法写小说中的次要人物。如“红鼻子老拱”是一个酒徒，“雪花膏”是个心灵空虚的纨绔公子，“红眼睛阿义”是个贪婪残暴的牢头。再如“三角脸”、“山羊胡子”、“花白胡子”、“长胡子”、“驼背五少爷”等，都是以绰号概括肖像特征的。我们同样可以运用这种方法，也能取得很好的效果。比如，写一个非常肥胖的同学，可以亲切的说“小胖子”等等。记得一次，我要求学生写一篇文章，题目为“我一眼就记住了他”，大家写他时都用到了人物肖像，但是读了之后都很少给人留下深刻的印象，原因就是没有针对特征起绰号。我对其中一篇文章作了修改，把“一个小孩”改为“一个小不点儿”，并给他取绰号为“阿眯”，结果大家读了之后都留下了深刻的印象！
以上讲了人物肖像描写的一些方法。不管什么方法，它都要为真实地反映生活和塑造典型的人物形象服务。因此，要想写好人物肖像首先要从生活出发，作者本人必须对自己所要描绘的对象有细致的观察和深刻的理解。
描写人物的小学作文技巧【篇四】
人是世界上最高级的动物，能制造工具并能使用工具进行劳动。我们每时每刻者都在和各式各样的人进行接触和交往。然而在日记里要写好人物，就要在日常生活中注意观察各式各样的人，时他们的言谈举止、外貌特征、感情心理、生活习惯、兴趣爱好等等，都要细心地观察，熟悉他们，了解他们。身边的人，是同学们接触最多、了解最透、最为熟悉的，因此常常在同学们的日记中出现。在些同学对自己身边的人，观察得准确、细致、透彻，所以，在日记中描写身边的人十分形象、活灵活现。同时，也有些同学对自己身边的人注意得不够，在日记中描写起身边的人不着边际，模模栩糊，人物形象没能树立起来。原因当然是多方面的，但道理是明摆在那里的。写人的日记，要写得真实，观察必须准确;要写得具体，观察必须细致;要写得深刻，观察必须透彻。
李雄同学的日记《初识》所描写的老师和同学，个个刻画得形象生动，又都有着各自的性格特点。这个班级大约四五十个同学，各位同学的面貌不一样，脾气、性格和爱好也是不同的:有的慈厚老实;有的机灵淘气;有的说话像机关枪打连发;有的说话一板一眼，慢条斯理。你仔细观察了，那么写出来的人物就生动形象，真实可信。
当然，要在日记中写好人物，除了观察生活、熟悉人物外，还要懂得和掌握描写人物的基本方法。人物描写包括肖像、语言、行动、心理、细节等多方面的具体描写。
肖像描写也称外貌描写，是对人物的容貌、服饰、神情、姿态等外貌特征的描写。好的肖像描写能使人物形象更丰满，富于立体感，能给人留下深刻的印象。肖像描写，一般要求简洁明快，有的则要求细致深沉。还是以李雄鸦同学的日记《初识》为例。作者对老师的描写就采用了简洁明快的肖像描写方法:宽大的脸庞，粗黑的眉毛，温和的眼睛，被纹条条的面容像一张淡红的披纸，真有点慈眉善目呢，三言两语，就把老师可亲、可敬、可爱的形象树立了起来，可以说是抓住了特点。
语言描写就是对人物怎样说的描写。人物的语言就是人与人之间的对话，当然也包括自言自语。语言是思维的直接现实，言为心声，人的思想性格可以通过语言直接表达出来。当然，描写人物的语言，要符合人物的身份、经历、处境等，并要反映出人物的性格特征和精神品质来。要通过语言描写，反映出人物的个性，刻画出人物的鲜明形象。赵艾珍同学的日记《山古老》，描写的是作者自己的大伯山古老，日记里使用了语言描写的手法。日记开篇就是村里人们的话:山古老生爱山，死也爱山!是呀，咽气时交待儿子把他葬到和尚山上。通过他人之口刻画了大伯热爱
描写人物的小学作文技巧【篇五】
瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上，逐步懂得一点写作的“奥秘”。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”
同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本本大声念了起来。原来一个同学在中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，总写“春光明媚，百花争艳……”
打这以后，同学们写时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。
又是一堂课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：
他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好。
陈老师就是这样指导我们学习和的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？
老师点评
《我的语文老师》中，作者对两次课进行详细的描写，通过这两个典型事件，反映出了陈老师生动的教学风格，写象画画一样；我们写人，反映一个人的特征，应该巧妙的选择角度，作者就是从一个学生的角度，通过对陈老师在课堂上的动作，语言的描写，非常成功的塑造了一个教师的形象。
描写疫情的作文怎么写(5篇)
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是执笔作文网精选的《描写疫情的作文怎么写(5篇)》内容定会对你有所帮助。
描写疫情的作文(篇一)
也曾栉风沐雨，披荆斩棘。
也曾风云诡谲，时局不安。
也曾砥砺奋进，长歌未央。
千百载惊涛骇浪，九万里风鹏正举。
复兴梦盛于绝壁，新神话写于古国。
我熟悉热闹的大街怎么了？以往的热闹非凡，车水马龙，现在不复存在了。替代它的是一幅幅“抗击疫情”的横幅标语，是那高音喇叭的宣传声。空气中少了暖心红火的气息，迎面而来的是刺鼻消毒水的味道。腾云的飞机，飞驰的动车，便捷的地铁，一夜间都被暂停键锁定。今夜像往夜一样宁静，而此刻的宁静不同往昔。往日的静带着静谧与恬淡；今夜的静带着压抑与不安。
我的家乡怎么了？我的祖国怎么了？
疫情！疫情！疫情！是疫情！
这猝不及防的疫情搅乱了我们的春节。我们只能高擎着团结奉献两面旗帜，浩浩荡荡，白衣战士，奔赴前线，前赴后继，置个人于国家之下，公利于私利之前。爱生命更爱祖国。其心可悯，其志可嘉！
对于疫情，你们身上的赤忱爱国之情便是最好的定心丸与特效药。有了你们，疫情绝非洪水猛兽；有了你们，硝烟终将会散去，安定将会归来；有了你们，中国便有傲立不倒的资本与勇气。你们拼搏，你们担当，你们负重前行，你们涉水而前，你们与时间奔跑，你们与死神搏斗，因为你们看到，在这场疫情背后，在那漫漫的黑暗里，是永恒且明亮辉煌的中国！
疫情并不可怕，可怕的是人性。是不闻民声之官，是好奇之心，是无知之脑，是无规之市，是无良之媒。疫情是审判书，宣告上述行为的愚昧与不可。这些行为是定时炸弹，只要不爆发，便是对罪恶行径的默许，在这场人与自然的斗争里，“枪响之后没有赢家”。
鲁迅先生曾作《呐喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他们不惧前行。”所幸，今日之中国尚有数以万计的勇士。是你们用自己的脊柱，支撑起中国昂扬的头；是你们用自己的手，抚慰着十四亿人民的心；是你们用至高无上的格局，创造着中国奇迹。是你们扛起的，不只是今日之中国，更是世纪之辉煌！病毒的无情夺走了许多同胞的生命，令我们痛心疾首。但是在悲痛的同时，我们更应该去深思。难道这病毒真的是所谓的“天灾”吗？
常言道“人在做，天在看”，一切都是有因果关系的呀！惯山珍与海味，异想天开拓新尝，欲上青天捕鲲鹏，欲下碧海捉灵龙。这短短的几句诗说得不正是我们人类吗？
看到餐桌上摆得山珍海味，有的人会激动不已，而我却百感交集。难道这些野生动物真的的就没有一点“血性”吗？它们真的愿意这样被人类无情宰割吗？不，世界上沒有任何一种生物愿意轻易放弃自已的生命！
果不其然，那些野生动物的灵魂此时此刻正在高空中盘旋回荡！它们昂着倔强桀骜的头颅，发出歇斯底里的拷问，以自然之名，惩罪恶之魂。
我们的勇士，敬仰着你们！你们的血泪肉体填沒在这场悲悯的疫情中。我不想你们再去征战了，我不想你们再去负重为我们守住宁静，我不想你们用防护服遮盖美丽的面孔。“少年强则国强”！我辈定当崇尚科学，致力世界发展，熄灭贪婪的欲火，重拾人性的春天，这片天地不属于哗众取宠的明星大腕，不受制于为富不仁的商业大亨，不归结于道貌岸然的伪装学者。只有每一个人战战兢兢，唯唯诺诺，驾驭着永恒而理性的美丽，谦卑于自然的恢弘伟力下，才可超脱灾变。
只愿这世间尚存一方净土！只愿20xx平安度过！
描写疫情的作文(篇二)
我出现在这个世界，就是为了吞噬健康的细胞，让我的领地不断壮大。我是20xx年SARS病毒的弟弟，别看我年纪小，但我青出于蓝而胜于蓝，比我哥哥的威力更威猛。其实我本性不坏，和人类一直本着井水不犯河水的原则，常年寄宿在蝙蝠的体内。而蝙蝠在活动时又把我传给一些野生动物，这些野生动物远离人类生活，我们原本可以和人类相安无事的。
但，一切来得太突然了。由于你们人类的贪吃，把我居住的主人野生动物也当成餐桌上的美食。人们肆无忌惮地对我的新宿主赶尽杀绝，使我不得不被逼离开原来的住所，开始寻找新的栖身之地。恍然间我看到那些馋嘴的食客们肥硕而臃肿的身体，哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，他们不就是我最佳的住所吗？
我犹如哥伦布发现了新大陆般兴奋得心儿怦怦跳。我很快侵蚀他们的身体，迅速发展壮大我的团队，我们连起手来在这些人身体内兴风作浪。很快这些人被我们折磨得高烧，剧烈的咳嗽。借助他们咳出的飞沫，我们在空气中自由自在地飘飞着，寻找新的宿主。我们总喜欢那些没有防范意识的人们，不戴口罩出来，不拘小节，不注意卫生的人们。公共场所是我们最喜欢的地方，因为在那里我们轻易就能得手。
不过，我也不是无敌的。渐渐的，你们人类发现了我们惧怕的乙醚、65以上的温度和75的医用酒精，84消毒液你们把�种植焕亩魍ㄍㄓ美炊愿段颐牵刮液屯榈ㄕ叫木Ｎ颐撬淙皇侨死嘌壑胁还泊魈斓氖堑腥耍掖蛐难劾锞磁迦死嘁环接心眩朔街г木瘢拿姘朔降娜嗣堑弥颐钦庑┎《驹谖浜悍豪某稍质保敛挥淘サ匕芽梢种莆颐堑囊┢贰⒖谡值纫接蒙唐仿聿煌Ｌ愕厮偷搅宋浜耗潜摺�
人类啊，你们为了满足口腹之欲，才招惹我们出来祸害你们，如果你们不吃野味，不就不会有这样的情况了吗？
听说我们病毒的克星--钟南山院士带着许多医学专家，正夜以继日地研制消灭我们的新药和治疗方法，我这段时间也过得惶惶不可终日，我很清楚;不久，我们的末日就要快来临了，唉！人类啊，早知今日真悔不当初啊！
描写疫情的作文(篇三)
谁也没有预料到20xx年的春节，是一个如此特殊的春节：不准外出，不准聚众，不准聚餐
当我们全家团圆欢天喜地准备过新年的时候，突然传来一个令人震惊的消息武汉爆发新型冠状病毒肺炎疫情。一方有难八方支援，有很多的白衣天使奋不顾身地前往武汉医治他人。一千多人死亡，几万人感染，面对严峻的疫情，为了护佑国人，国家采取了果断措施武汉封城!
我们要怎么预防疫情呢?勤洗手戴口罩，多通风不聚会不外出，多宣传预防病毒感染，我们一定要少外出。如有急事真要外出，可以戴上一次性口罩或N95口罩。如果不幸被感染了，最终的结果可能是死亡，所以我们从思想上要高度重视。
建议大家最好不要出门，呆在家里就是对祖国最大的奉献。我们现在最想让谁离开世界?对，是病毒。怎样才能让它离开呢?不要让病毒感染自己，白衣天使让病人早日康复，这样病毒就被我们赶走了。
团结的力量是伟大的，谁也无法阻挡，只要我们团结一致。外星人来了，我们也能打倒，疫情也不例外。我为武汉加油!为中国加油!加油!加油!
描写疫情的作文(篇四)
日前，中央组织部召开电视电话会议，强调要把党的强大政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为疫情防控工作优势。打赢疫情防控阻击战，要坚持党中央的集中统一领导，做到哪里有疫情、哪里有群众，哪里就有高高飘扬的党旗，让冲锋号角吹响在战疫一线。
发挥政治优势，坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线
习近平总书记指出，疫情防控要坚持全国一盘棋。面对突发的重大公共卫生事件，单靠哪一个部门、哪一方力量是不够的，必须要有立足全局的顶层设计。要坚持党中央对疫情防控工作的统一指挥、统一协调、统一调度，发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优越性，做到令行禁止，抓好防治力量的区域统筹，坚决把救治资源和防护资源集中到战疫一线，控制住重点地区疫情，从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。各地区各部门应讲政治、顾大局，将投身疫情防控作为做到两个维护的实践与历练，自觉服从党中央、国务院的指挥部署，立足自身优势，充实支持力量，防止本位主义，不逃避、不推诿、不懈怠，把党中央的决策部署不折不扣落到实处。
发挥组织优势，推动各级党委政府主要负责人切实履行第一责任人职责
党的力量来源于组织，靠的是各级党的干部特别是领导干部这个关键少数，只有抓住责任落实的核心环节，落实好各级党委政府主要负责人第一责任人职责，才能牵住组织力量的牛鼻子，形成打赢疫情防控阻击战的强大效能。面对危机和困难，各级领导班子、领导干部要敢于挺身而出、迎难而上，靠前指挥、英勇奋斗，主动担当、善于作为，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，发动好全方位力量，部署好重点任务，全面加强和改进工作作风，做到守土有责、守土担责、守土尽责。要动员基层党组织和广大党员挑起重担，在防控疫情斗争一线当先锋、做表率，把工作重心下移、防控力量前移，让基层党组织战斗堡垒作用和党员示范引领作用更加凸显。
发挥群众工作优势，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位
以人民为中心的发展思想要求我们做好疫情防控工作，要从一切为了群众、一切依靠群众出发，这是我们党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。要始终秉持和牢记初心使命，坚持人民利益高于一切，本着对群众生命安全和身体健康高度负责的精神，全力做好医疗救治、隔离观察、人文关怀等工作;要切实维护正常经济社会秩序，加强物资调配，保障市场供应，统筹做好交通、教育、治安等各方面工作，保持人民群众生产生活平稳有序。疫情防控阻击战是一场人民战争，要全面擂响群防群治、联防联控的战鼓，建立健全社区、村居的疫情监测、排查、预警、防控工作机制，严防死守、不留死角，把疫情防控部署落实落细落到位，将战疫一线延伸到最末端、防护网覆盖到最后一公里。
战旗猎猎，党旗飘飘。有了党作为主心骨，全社会就能编织起万众一心、众志成城的同心结，疫情的阴霾终会被中华儿女最为铿锵有力的战歌所驱散。
描写疫情的作文(篇五)
没有硝烟，却是一场牵动举国上下的激烈战争！
没有流血，却是一次关乎生命安危的严峻考验！
今年春节与往年不同，肺炎疫情来势急、来势凶，牵动着全国乃至全世界中国人的心。在危难之际，有这么一群人，他们或勇挑重担、或挺身而出、或逆向而行选择与家国共患难。
年轻干部有着你保护大家，我保护你的使命担当。前些天，笔者在人民日报微信公众号上看到了关于一批年轻人的报道：武汉科技大学天佑医院肿瘤科95后护士李慧，主动请缨，要求到任务重、风险高的呼吸二病区参与一线工作。武汉大学人民医院东院区神经内科90后护士单霞，为避免交叉感染，节约穿防护服的时间，剃光了及腰长发。刚刚年满24岁的四川省第四人民医院内科四病区的护士佘沙，主动请战驰援武汉，因为我和其他护士不一样，我是汶川的呀！这些年轻干部不过20几岁，都是父母眼中的孩子、心中的宝贝。而当国家有难之时，他们勇于用自己柔弱的肩膀，扛起重担，用实际行动诠释着xx年前全世界保护90后，17后90后保护全世界。作为同样身为95后的笔者，忍不住眼眶红润，为这些同龄人感到钦佩。
年轻干部有着我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的坚毅果敢。笔者虽不能像专业人员一样奔赴湖北前线，但笔者和身边众多的年轻干部一样，有着一颗奔赴前线的心。1月下旬，北京各区的疫情防控形势越来越重，笔者所在的区及时下发了一系列关于发挥党组织战斗堡垒和党员、在职党员先锋模范作用的通知，对全区基层党组织和广大党员干部发出了紧急动员令。为积极响应组织号召，笔者和一众小伙伴第一时间递交了请战书，为家门口的疫情防控做出贡献。由于我们从事的是信息宣传工作，为能及时把本地区、本单位的防控工作宣传报道出去，白天我们一行人抓紧一切能利用的时间伏案写稿、采访，等到万家灯火亮起时，我们简单地在单位吃上一口饭就马不停蹄地穿上红马甲、戴上红袖标，高中生作文在各个小区主要出入口开始了夜间执勤、社区服务，排查进出小区的人员和车辆等工作。北京冬天的夜，冰冷刺骨，还稍显稚嫩的脸庞被冻得通红、僵硬，眉毛上也挂起了冰晶，我们互相看着彼此，哄然大笑，却早已忘记了身上的寒冷。
年轻干部有着千磨万击还坚韧，任尔东西南北风的锲而不舍。坚持就是胜利，当我们递交入党申请书的时候，就曾宣誓为共产主义奋斗终身，当我们递交请战书的时候，也曾宣誓时刻做好打持久战的准备。在我们中间有一名叫郝鹏飞的哥哥，刚刚新婚的他，从腊月二十七开始，每天连续加班到凌晨3点才回家休息，最后因过度劳累倒在了岗位上，被紧急送往了医院。直到郝鹏飞入院，也没能和家人吃上一顿春节团圆饭。像郝鹏飞这样累倒的、病倒的年轻干部还有很多，但他们始终咬着那股不畏不惧、坚持不懈的韧劲，重整行装再出发，修正过后，继续奔赴到疫情防控最前线。
在不少人眼里，90后身上普遍都贴着佛系扶不起怕吃苦垮掉的一代等标签。但疫情发生以来，越来越多的90后年轻干部主动选择了高中生作文在战疫最前线，做一名勇猛的战士，报家卫国。今年的春节注定非同寻常，值得用一生去回味。
国家针对这次疫情出台了一系列关于干部的政策，并强调要注重在疫情一线考察识别干部，将坚守在疫情防控一线作为干部的试金石，这是国家对所有一线干部的关心和保障，但我们广大年轻干部也心甘情愿地表示，若有战，召必回，战必胜，勇挑起属于我们这一代人的责任。
