与众不同的我。
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他见我这阵势，原本的气势顿时收敛了一半，连忙把铅笔盒还给了我。
有时，我又温柔得像只小绵羊。
记得又一次，在体育课上，有一位同学被跑道上的一颗石子绊倒了，脚上流了许多鲜红的血，她大声嚷嚷着，一副愁眉苦脸的样子。
我连忙跑过去，轻轻地抚摸着她的脚，她一下子停止了流泪，温柔地对我说：没关系了！可是，我却还是给他揉着，而且还递给她了一张崭新的创口贴，说：这个创口贴，送给你吧！她亲切地对我说：谢谢你，叶佳怡，你可真好！我挠挠头，心里像吃了蜜一样甜。
这就是我！一个与众不同的我，和一个丰富多彩的我。
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春天，是个万物复苏的季节，在万物被冬天冰封之后，春天用他温暖的阳光解开了万物的封印。春天，一个充满活力的季节。
一阵暖风吹过，结冰的小河被融化，一块块冰活蹦乱跳地向河的下游奔跑。河里的鱼儿在水里游来游去，仿佛在欢迎春天的到来。春风轻拂着柳枝，更有一番“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的感觉。一根柳条飘落下来，别看它现在只是一根细细的柳条，不久后，它便会成为一棵参天大树。严冬落在树枝上的积雪，经过春天温暖的阳光一晒，就融化了，树枝上渐渐长出了新的绿叶，青翠欲滴。
春天的声音柔美而又清爽。潺潺的流水“哗哗”地流淌，河中小鱼跳出水面的声音悦耳动听。树枝上，一只只鸟儿欢快地唱着歌；田野上，小孩子的嬉戏声连绵不绝。风，是春天的笑声，是春天的核心。春天，是欢乐与活泼的代名词。漫步在一棵棵大树之间，心情立刻变得舒畅起来。我要捡起一片绿叶，收藏起来。
春天消去了人们心头的烦恼，让人们感觉到一缕缕清爽。冬日的感觉已经渐渐散去，大地又恢复了活力，万物复苏，大树又重新长出了绿芽。
春天是无私的。他把自己的温暖带给了刚从冬日里走出来的人们；他让万物的生命重新萌发，让大地重新披上一件绿色的大衣。春天也是热闹的，百花争艳。春天，让万物生机勃勃。
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时值清明，在故乡要吃青团丸子，曾记得，母亲一大早就起来做好青团丸子的膜，起火慢蒸，青团丸子在笼里蒸得呼呼地冒着热气，母亲正在生火，假如火候大了，青团丸子的味道就会改变，所以要用小火来蒸，它的味道才能保存，这样，味道闻起来才会香，吃起来才会更酥软，到了正午，青团丸子也差不多得熟了，放学回到家门口，跟我同行的孩子们闻着香味来到了厨房，恰是青团丸子飘逸的香味，它们等不及起笼，直接打开笼子，夹起就吃，烫得双脚都跳了起来，我也不例外，被一旁的母亲指责道“你呀！小孩子头的，真是个好吃鬼，看吧！心急吃不了热豆腐”笑笑的我不说话，我知道母亲里话中有话，心里也没有那么委屈，就由于我是孩子里最大的那个，母亲罚我清扫后院卫生，正午过后，大家筹措着摆好桌椅，很显著就要开餐啦！
民以食为天，鬼也差不到吧！做一个饱口福的小鬼好玩多，来到厨房看看吃的，青团丸子在灶王爷的炉子上吐着打泡泡小泡泡时，整个故乡都是绿油油的，立咬春卷、立夏吃鸭蛋、端午吃粽子、立秋吃西瓜、中秋吃月饼、冬至喝酿酒……美食让我们记住了中国故乡的良多节日。
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“哇！我快冷死了！”我说，在这冷冷的冬天，我的牙齿快结冻了，在这牙齿快结冻的日子，我最想做什么？最希望什么？或有可能发生什么事呢？我有一些想法，就是……。
我最想整天在暖暖的被窝里睡觉，但是天气太冷，棉被可能也会结冻，永远不再暖起来，那我也会冻死在被窝里，可是要怎么办呢？我想要在充满热气的房间里，温温暖暖的，但是天气太冷太冷了，在充满热气的房间里，所有的水蒸气都结成冰，在空气中结成冰的水蒸气打到我的头脑，我不就会脑震荡，或成为植物人吗？太恐怖了！可是要怎么办？要做什么呢？
我想要在家里泡温泉，不用钱呵！真是太爽了！可是如果被别人发现我家有免费温泉，不就会通通跑来，那我干脆趁这时候好好赚笔钱，一个人500元，如果五个人一起来就只算2000元，那一天50个人，我不就赚翻了吗？
我希望我家有一颗小太阳，让全家暖和起来，如果好朋友想来，就让他们进来好好享受，如果是讨厌的人，就带他们进没有太阳照的地方，而且还放冷气，把他们冷死，哈！他们活该！
我希望我想的都可以实现，除了会冻死、脑震荡或成为植物人的例外，不然我真的想好好赚笔钱，或把讨厌的人冻死，他们活该，但是这些事发生机率一百分之零，所以这只是梦想呵！
【精华】一堂与众不同的作文课作文精选166字
今天的作文课，老师说要给我们上一堂有趣的作文课，就是要学倒装句。当老师说倒装句的时候，我的脑袋里四处都是小问号？什么是倒装句呀？倒装句怎么有趣，倒装句怎么用呢？我的问题犹如天上的繁星一个接一个。
老师像魔法师一样，看出了我们的心思，不慌不忙地说：“先说一下游戏规则，比赛分为预赛和决赛两个阶段，两个人互相比，一个正着说，一个人反着说，例如正“小蚂蚁”反“蚁蚂小”我听了先是一愣，接着就忍不住窃笑了起来，因为对我来说并不难。再看其他人，有的哈哈大笑有的目瞪口呆有的跃跃欲试……
老师开始分组了，老师将我和石蕊分在了一组，天哪！竟然让我和伶牙俐齿的石蕊比，我的心里像揣了一只小兔子似的七上八下，生怕石蕊把我比下去。
比赛开始了，首先就是我和石蕊比，我和石蕊都摩拳擦掌。我先使用了《西游记》里的两个人名：猪八戒和沙和尚，当石蕊对出戒八猪这个词语时，又引得同学们哄堂大笑。接下来我一连说出好几个词，都让石蕊对了出来，我们俩真是拼的难解难分，不分胜负，要这样比下去这要比到猴年马月呀，最后老师也只好按照我俩的反应速度定胜负了，因为我的速度稍慢，我只得败下阵来，我虽然有些不甘，但是也只能接受。接下来的比赛，也是精彩纷呈，只听见有人说出“大肚子”另一个人对出“子肚大”这一说引得大家哈哈大笑。可这还不是最厉害的，“沙河尚”“尚河沙”又引得大家大笑不止，再看每一个获胜的，他们有的洋洋得意，有的沾沾自喜，有的手舞足蹈，有的喜笑颜开，而失败的呢，一个个垂头丧气。
终于迎来了冠军争霸赛，由黄金雨和石蕊进行巅峰对决。只见黄金雨一脸的严肃，很明显心里十分紧张，石蕊看上去似乎很平静，也许她已经胸有成竹了吧。在老师的一声令下，比赛开始了，石蕊脱口而出“黑龙江”一词，机灵的黄金雨马上对出“江龙黑”看，黄金雨又说出“张老师”一词，“师老张”石蕊这一说，大家哈哈大笑。紧张的气氛立即跑到九霄云外去了。接下来石蕊和黄金雨打了三个回合都不分胜负，连我都紧张得屏住了呼吸，暗暗地为她们加油。在第四个回合时，石蕊说出的是“薰衣草”黄金雨可能是太紧张了，把“草衣薰”说成了“草熏衣”。真可惜！石蕊听到黄金雨说错了，高兴得一蹦三尺高。我也为石蕊高兴，而且我也好想当冠军呢，我一定要采访一下石蕊当冠军的感受。
“叮铃铃”上课铃声响了，只见鲜老师拿着一杯水笑眯眯地走进教室，老师站在了课桌前，对同学们说：“今天，我们做一个有趣的小游戏，我来做动作，你们来说。”
我们惊讶地看着老师，一脸茫然。老师要玩什么游戏呢？紧接着，老师用左手拿起杯子，右手的中食蘸了蘸杯子里的水，然后把中指放入嘴中，刚开始，老师的眉头皱了一下，过了五六秒，顿时，眼睛眯成了一条缝，嘴巴也裂开了，好像吃了蜜一样甜。我心想：老师在品尝什么啊，杯子里的水很甜么？我心里充满了种种疑问。
接着，老师又让张玥同学上去展示一下。张玥满面春风地跑上讲台，她拿起杯子，用手指蘸了之后，把手往嘴里送，忽然，她愣住了，脸上的满面春风一下子烟消云散了。张玥眉头紧锁，露出痛苦的表情，她难受的像无数个蚂蚁在心上乱跑、乱跳。一句话也不多说，老师笑了笑。我都弄不明白，为什么老师喝的时候笑得那样灿烂，可为什么张玥同学眉头紧锁呢？
同学们在下面议论纷纷，有的说这水肯定像糖一样甜，有的说这水肯定像辣椒水一样难喝，有的还在那认真的思考……
老师又挑同学上去。同学们立刻把手举得高高的，像一片小树林。
老师让郭晨帆同学上去。同学们都用嫉妒、羡慕的眼光看着郭晨帆。郭晨帆同学大摇大摆地走到讲台，依然用手蘸了蘸，放入嘴里，郭晨帆的脸上没有一丝微笑，把脖子伸了起来，把全班同学引得哈哈大笑。
后来，老师又把马竣航叫了上去。马竣航学鸟儿飞翔，还不停地做出必胜的姿势，他那动作和表情引得我们哄堂大笑。他还不时地看着老师手里拿的杯子，充满了好奇。终于，老师把杯子给了他，他突然安静下来，用右手中指蘸了一下，放入嘴中，顿时，那水好像一杯香甜可口的珍珠奶茶，流进了他的心里，他看着水，然后抬起头，微笑在他脸上从未走过。忽然，他大声说了一声：“太好喝了！”我想：为什么前几位同学都说难喝，可为什么马竣航和老师说好喝呢？
之后，鲜老师给我们透露了这个秘密。其实这杯水放了很多盐，老师和马竣航是用食指蘸的水，中指放入嘴里的，而郭晨帆和张玥是用食指蘸的水，尝的时候也用食指，所以才会这样。
通过这节课，我明白了在观察中，我们要仔细观察，敢于尝试才有可能成功，争取在生活中做一个有心人。
今天我们上了一堂有趣的作文课。上完课后，我们全班同学无不不拍自已的脑袋的，都说自己实在是太笨了。那这是一堂怎么样的作文课呢？
上课玲声一响，我们整齐坐定，只见老师站在讲台上一面神秘兮兮的问我们全体同学图片上的水果是什么？有关吃的那当然是难不倒班里的小胖子周飞宇啦，他一听这个问题就激动的把手举得老高老高，脸上露出一种兴奋、一种甜美，迫使老师请他，他呀连眼睛都不眨一下站起来就说：“柚子” ，老师也点点对大家说：“请大家来闻一闻这柚子香，好吗？”，同学们连忙点点头，那频律呀如同波浪鼓似的。
这时老师又像变魔术似的变出了一把扇子，扇着柚子便给每个同学闻一闻，这能让人神清气爽的清香。只见每个同学都争先恐后的把鼻子凑近点儿，再近点儿，大口大口的想多吸点柚子的清香，之后就露出一脸的笑容，甜甜傻傻的笑容。这时我的心也忍不住庠庠的，望着别的同学那样，我也溜到了柚子旁边。
一股凉凉的清风从鼻子底下滑过，凉凉的略微带着点丝丝香甜，这时我看到老师拿着柚子走过来了，我用鼻子努力的搜寻着这股风的出，想大口大口的吸气，生怕有一缕柚香从我的鼻子底下直发着鼻炎呢，我的鼻子塞着那，心里想：“哎呀呀，这鼻子好塞不塞就这个时候塞，真不争气” ，只好眼巴巴的看着老师拿着这个柚子走远了。
闻完后只看见老师拿了一袋子的'橙一走了上来，奖励给了那几个闻到柚香的同学吃。这时我的心中只有一个字一—悔，后悔我有这个烂鼻子，要用它时就罢工;后悔我有鼻炎，时不时就发病；后悔我自己，不抓住机会闻一下。不过橙子的味道与柚子的味道差不了多少。我找出一张餐巾纸，用力的把鼻子的鼻涕擤出，闻一闻橙香。天助我也，一阵风从窗外飘来，把橙香带到了鼻子旁，也带到了我的心田。一股温暖的，甜甜的暖流从嘴中漫延开来，流进了我的心房。我的心中顿时开满了橙色的花儿，漫山遍野。这种滋味真是妙不可言啊。
老师还让我们闻了第二遍，不过有个特殊要求——闭上眼睛。“刷刷”扇子开始工作了，我们都乖乖的闭上了眼睛，静静地等待。不知是谁咯咯的笑了一声，一些人条件反射似的睁开了眼睛，也跟着笑了起来。当然，我也禁不住笑声的诱惑，睁开了眼睛。这一看，也让我笑得合不拢嘴。原来，老师只用了扇子扇，柚子背在手后哩。
到了最后，老师用这个柚子敲了敲桌子，发出的不是倍的声音，而是泡沫撞击桌子的声音。我心中有数不出的疑惑，哦是我们快乐的味道！
这堂课让我明白了一个道理：看事物时不要只看表面，还要看深入的。
嗨！你拼的图案，叫四不象，调皮鬼刘垒垒对张星叫到。大家听了他的叫声都围上去看张星的大作，并你一言，我一句地说着，整个课堂就象个热闹的集市。这是怎么回事呢？原来，老师平时看大家写作时脑子里空空的，缺乏写作素材，就特意安排了用树叶拼图这样一节新型的作文教学尝试课。
我拼好了一条大鱼和一只漂亮的花瓶后，又构思起小白兔的图案，先拿起几张紫红色的树叶，做了个小白兔的脑袋，再搞来红树叶剪了两只红眼睛初中，摆在兔头的两侧，还做了兔的三片嘴，然后用其它树叶搭起一个胖胖的小身子，又做成了小兔短短的前腿和长长的后腿，最后做了个短尾巴。瞧！这只小兔好象在草地里蹦来蹦去的很是活泼，它那两只红红的眼睛象在寻找着什么东西，两只又大又长的耳朵又好象在细细倾听着是否有敌人来偷袭的动静。看到自己的又一件作品小白兔诞生了，我的拼图兴趣更浓了，思维也更活跃了。接着我又拼起了一只小蝴蝶。我越拼越高兴，用一张长长的腰子形的树叶当蝴蝶的身体，再找了几张大小相同的树叶做了对大翅膀和一对小翅膀，又剪了两只蝴蝶的眼睛，小蝴蝶终于拼好了。看！小蝴蝶好象在花丛中扇动着漂亮的翅膀翩翩飞舞，多美丽啊！
这时，我抬起头看了看其他同学的拼图。嗨！他们的拼图可简单了，有、飞机、大炮、剪刀等图案，我看着他们的简单拼图得意极了。忽然，王琳同学拼的几只不同颜色的小鸡和一只老母鸡引入了我的视线，只见几只小鸡在抢着一条青虫，你不让我，我不让你地争夺着食物，母鸡却在一边台着头观看着。瞧，她拼得多好啊！这样活灵活现的小鸡抢食图展现在我的眼前，这能不让我妒嫉吗？我脑子一动，立马抓起树叶又熟练地拼了起来，不一会儿，一只展翅凶猛的大鹰拼成了，鹰头朝下好象两眼在盯着小鸡，等待时机出击。突然，调皮鬼刘垒垒手舞足蹈地对着王琳在嚷嚷：“还不快让你的小鸡藏起来，鹰要来吃小鸡喽！”他逗得大家哈哈大笑，我也乐极了。
大家越拼越熟练，越拼越好，越拼兴趣越浓也越有创意，地上、桌上各种图案到处都是，孔雀开屏、双龙戏珠等图案活灵活现。平时大家都不喜欢枯燥无味的作文课，一开始写作文大家就愁眉苦脸，不知怎样写。可是今天大家喜欢上作文课了，作文不仅写得特别多，特别快，而且一点儿也不觉得累。
这样一堂有趣的用树叶拼图来教学作文的课，大家都感到很新鲜，也很有新意，都非常喜欢。它不仅培养了我们的动手能力，也拓展了我们的思维想象能力，还培养了我们浓厚的习作兴趣，让我们不知不觉地从快乐的游戏中提高习作能力，学到新的知识。
今天我们在课堂上我们做了一个与众不同的游戏——踩气球比赛。
当我们看到老师准备的气球时，有些诧异，有的很大，有的很小，大得像西瓜，而小的像鸡蛋那么大，老师说是为了让游戏更有挑战性，然后将全班同学分成两组，每组一次派出两人参赛，参赛人员在每只脚上绑上两个气球，在两分钟内，谁先把对方的气球踩爆，谁就获胜，比赛开始了······
我们组的A同学的脚左躲右闪，竭力保护着自己的气球，我们在旁边喊着：“加油、加油、加油······”只听“啪”的一声，班里面忽然静了下来，谁也不敢低头看是不是自己气球爆了，终于，A同学低头一看，是自己的队友B，而对方还有四个气球，忽然对方队员C、D将我方队员挤到墙角，A对B说：“没有什么大不了的，我们冲！”刚一冲上去，又是“啪”的一声，我急忙挤到前面，原来是A把D的气球踩爆了，我队终于扳回一局，紧接着，C又把B的气球踩爆了，我们刚刚的'优势感荡然无存，截至现在，我们对的两名队员都只剩下一个气球，而对方只损失了一个气球，我们队的人都焦急万分，就在这时，D又把B的最后一个气球踩爆了，我对仅存的A同学急忙开始躲避，但还是被C踩爆了最后一个气球，我们队败了······
这节课非常有趣，同时，我也明白了一个道理：不管干什么事，都不能靠蛮力，一定要靠技巧取胜！
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沿着凹凸不平的青石板，夏轻盈地走来。
题记
小径湖
沿着弯弯的小路，我缓缓地走到了湖边。湖边的杨柳甜甜的笑着，一阵风吹过，那一条条垂柳，便开始舞动着自己的身躯，而湖面就像一面镜子，倒映着这一幅情景。就在这时候，扑通一声把我从梦里扰醒了，原来是一条小鱼啊，只见那条小鱼全身呈灰白色的，时不时就会突然窜出水面，换一下气，等换完气后，就会扑通一声，让你找也找不着它，而这时，水面的波纹也会逐渐散开，一圈一圈地扩大。
荷，也是夏天的一道风景。夏的荷，婀娜多姿，荷花表面基本是呈粉红色的，在这湖水之中，更能衬托出荷的鲜丽。当荷花睡着时，那朵荷花洁白、淳朴。在池塘里，美美地睡上了一大觉。不过，那些花骨朵儿，尤其是那尖尖的小顶，有一些呈粉红色，更是让人觉得可爱。那一大片一大片的绿色的叶子，正是荷叶，它们是守护荷花的好卫士。下雨时，如果雨下的过大，荷叶便成为它们的雨伞；当下午阳光过大时，荷叶便成为他们的遮阳伞。荷叶为人们着想的精神值得我们学习。
夏日的绿
青绿、嫩绿、深绿、翠绿这些绿交织起来，变成了夏日的绿。
嫩绿色的小草连成一片，好似是地毯，把光秃秃的大地变得开始有生气起来。
一棵棵、一簇簇、一枝枝，绿树成荫，这些词，仿佛述说了绿树、红花的繁多。
雷雨
轰隆隆，轰隆隆，一阵刺耳的声音吵醒了我，抬头一看，只见窗外，无数滴雨从天空中落了下来，就像是李白的一首诗里面一句话：黄河之水天上来，奔流到海不复回。
轰！又一阵雷声，把我吓到了，我的心跳加速，生怕被雷击中。
雨，噼里啪啦地打在了地上，路上的行人也逐渐变少了，雨也渐渐变大，大得仿佛是像豆子一样，等雨水犹如一条河时，雨才停。
夏的小径幽长，夏的荷花美丽，夏的绿色很多，夏的雷雨凶猛。
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“起来，不愿做奴隶的人们”，豪迈的国歌声在操场上空回荡。我们排着整齐的方阵，身着整洁的校服，系着鲜艳的红领巾，正在举行升旗仪式。
主持人缓缓地走到主席台的正中央，她拿起话筒，庄严地宣布：“升旗仪式现在开始!”主席台下立刻响起了一阵雷鸣般的掌声。
鼓号队的队员们一个个精神抖擞，站在主席台的最右侧。排在前面的是小号，排在中间的是圆号，排在后面的是鼓和镲。“升国旗，奏国歌!”，话音一落，鼓号队就奏响了令人热血沸腾的《义勇军进行曲》。
伴随着雄壮的国歌声，五星红旗缓缓升起。主席台上的升旗手们昂首挺胸，他们和全体少先队员一样庄严地行着队礼，目不转睛地注视着国旗徐徐上升直到旗杆的顶端。
主持人再次回到主席台正中央：“礼毕!呼号!”接着，校长便走上主席台，接过主持人手里的话筒，举起右拳高呼：“为社会主义祖国。”“勤读力耕，缔造幸福!勤读力耕，缔造幸福!”同学们的呼号声铿锵有力，响彻云霄。
此时，一个个红领巾仿佛在温暖的晨风中起舞——飞扬——
[优质写作] 作文：写人作文赵叔叔650字其四
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今天在路上看到了我上小学时在校园里扫垃圾的赵叔叔，他还是在笑呵呵的和别人聊天。
赵叔叔传说中是个智力发育不好的人，所以到现在都只是一个人。
上小学时和他从未有过交集刚上初一，学校有体育比赛可以算是越野跑。路过小学的时候看到了赵叔叔，小学和中学离我家很近在同一所院子里，我家就是那种大学的家属区，也许这样不太不明白，但是有点年头的大学校园全都是这样设计的。
他在扫垃圾，也许是出于同情，就朝他笑了笑，从此他就记住了我。十天里有一半甚至一半多的时间我放学都能在家门口遇见他（也许他已经记住我放学的时间了），他看见我就会朝我笑和我说放学了？，我也是微笑的点点头，时间长了，我就从微笑变成了苦笑
也许上初中的我已经开始歧视他了？也许是我的朋友问我我们什么关系了？总之是觉得丢脸了就开始躲着他；绕开他走别的路；和朋友一起走挡住他；对他视而不见，很多方法我都试过了，当我每次当他是空气从他一直望着我，笑呵呵的脸前面目不斜视的走过去的时候，也许他明白了
从哪以后他见到我就再也不会上前打招呼，而好像灵魂被从空一样望着我
十几年过去了，今天我看见了他，他还是一样的笑脸，一样的扫把，一样的工作。
而我，却深深的愧疚了
我还是没敢和他说话，也许是怕他，也许是羞涩，但我祝愿他一切安好
作文借鉴: （作文）我爱秋季作文600字其四
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刘璟旭
秋日的早晨，妈妈带着我和妹妹一起去果园。一路上，我沉醉在金黄的秋色里。
到了果园，一大片喜人的收获之景映入了我的眼帘。妹妹大声地喊：“开来看，这么大的苹果！”我随着妹妹的手指，看到一个又一个大苹果挂满枝头，迫不及待地攀着枝头摘苹果。凉凉的秋风带着妈妈的关心送进了我的耳朵里：“儿子，慢着点儿！”“哦，知道了，妈妈，我会小心的！”又大又红的苹果像一颗颗红玛瑙躲在绿油油的树叶间，仿佛在对我说：“快来吧我摘回家吧！”来果园里采摘的人还真不少，大家小心翼翼地寻枝而去，高兴的心情难以言表。我和妹妹学着妈妈的样子，一只手托住苹果，另一只手小心地从树枝上这折断的果柄，然后小心地放进垫着干草的篮子。一会功夫，我们摘了满满一篮子苹果。
“你们快看啊，苹果把树的腰压弯了”妹妹还没有摘过兴头。我和妈妈冲着她一直笑：她左手伸出去摘果子，右手挎着篮子。你看，她左手一上一下，头一点一点的，像在跳舞一样。她还手脚并用爬到树上去摘，不料，从树上摔了下来，惹得我和妈妈发出一阵欢笑。
到了家里，我把果子分给了院子里的小朋友。这一天虽然很累，但是却很快乐。因为在这个美丽的秋天，我不仅收获了美味的果实，还收获了分享的快乐！晚上，我早早地就睡着了，梦中，我变成了一棵高高大大的果树，在我的身上，除了绿绿的叶子，还有许多红红的小灯笼在风中自在地摇荡……
[作文借鉴] 我的语文老师作文其四
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从小学一年级到现在，我遇到过许许多多的老师。有温柔的，有严厉的，有美丽的，有可爱的，有搞笑的…简直是应有尽有。而我最喜欢的还是现在的语文老师－－－－－－－高老师。
高老师有着乌黑秀丽的长发，那一根根发丝随风飘扬。她总是喜欢戴着一个粉红色的蝴蝶结发卡，那发卡宛如正要翩翩起舞的蝴蝶。一双乌黑发亮的大眼睛，如同一对黑色水晶宝石，瘦瘦的脸庞上的樱桃小嘴给她增添了几分可爱。高老师有着令人赞叹的身材，就连每天的连衣裙和高跟鞋也都不重样。如果用一个词来形容高老师，我认为“美若天仙”再恰当不过。
高老师不仅人漂亮，而且还很关心我们。有一次，我的同桌生病了。高老师就过来问她：“你好点儿了吗？需要喝水吗？需要给家长打电话吗？”等等，总之，不论哪个同学生病了，老师总是会像妈妈一样问长问短。老师还很爱护我们的眼睛，有一次我们写作业的时候趴在桌子上，像一只青蛙趴在地上一样，被高老师看见了，高老师便说：“你们趴在桌子上像一个70多岁的老人一样，好看吗？”我们齐声回答：“不好看！”高老师又说：“那么你们想近视吗？”我们齐声回答：“不想。”“不想近视，为什么还要趴那么近写作业呢？”从此以后，我们再也不趴在桌子上写作业了。课间高老师还会带领我们做眼保健操，我们班的同学也都越来越爱护自己的眼睛了。高老师也很关心我们的安全。有一次，几个同学用一根绳子拉住一个当“牛”的同学的脖子，幸好被高老师及时发现并制止了他们的行为，还专门抽时间对这些同学和家长进行安全教育，以保证下一次不会再出现这样的事。
高老师在课堂上对我们很严厉。上课时如果有同学在下面说话，高老师一定会严厉地批评他们。所以我们班的纪律很好，为此校长还专门表扬了我们班呢，别的班的老师也都很羡慕我们班的课堂纪律好呢！
高老师在课下对我们也很温柔。下课时老师会和我们谈心聊天，我们也把高老师当成好朋友看待。有一次我有一道题不会做，就去问高老师，本来我以为会被老师批评，但是没想到高老师不但没有批评我，还细心地给我讲解，直到我弄懂为止。
这就是我的语文老师，她温柔，严厉又关心我们，我喜欢她！
[参考作文] 我的拿手菜作文100字其四
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我的拿手菜是水果拼盘。
我会做各种各样的水果拼盘，都很好看，我的拿手菜是水果拼盘的原因是：我只会做这一道菜。我想学做别的菜，可妈妈不教我，老说先办到小学生能办到的事再教我，但我不恨妈妈。
星期六我们班组织水果拼盘大赛的时候，我上台做了一个水果拼盘，名字叫做胜利之辉，我用了四种水果，分别是火龙果、黄瓜、香蕉和樱桃，在比赛中的了最酷名字奖，验收有黄绿 红白四种，我最想把我自己做的水果拼盘送给老师吃。
