读神奇校车有感200字。
心得体会作文是我们学习中的一大重点，你肯定为了充实自己作文素材库而来！百里挑一的作文是如何写作的？执笔作文网的一篇《作文推荐: 神奇的动物文章200字篇一》应该能帮助到你！
“哗啦啦，哗啦啦，”春雨像一群小孩子，在欢快地游戏。
一群小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，像在争论一个有趣的问题，春雨是什么颜色的？小白鸟说："春雨飘在梨树上，梨花变白了，春雨是白色的。"小红鸟说：“春雨洒在石榴树上，石榴花变红了，春雨是红色的。”小花说：“别争了，春雨是彩色的。春雨落在花园里，花园里的花都盛开了，五颜六色，真好看。”
“叮叮咚咚”春雨落在小溪里，小溪掀起一片片浪花，像珍珠撒在盆子里。春雨落在小河里，小青蛙欢快地坐在荷叶上“呱呱呱”地唱着歌，小鱼们喝到了春雨，就在水下表演节目：有的假装打架，有的在唱歌，还有的在吹泡泡。它们在自由自在，无忧无虑的玩耍。
春雨落在田野里，田里的禾苗放眼望去一大片一大片都绿了，一阵风吹过，像在向我们招手，到了傍晚田野里的小虫子唱起了欢快的歌。这时候成了小昆虫们歌唱的舞台。
春天的雨真精彩，无奇不有。
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[写作分享] 作文：神奇的教室200字(篇二)
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哎，现在的教室真是不好，天热没有冷气，冷了没有暖气，我要发明一种未来型教室。
它拥有中央空调，带温度计，能让教室保持恒温。桌子吗，都给它换了。老师的桌子上有台电脑，但只可以学习用，下面有两个抽屉装教具，再下面一半是书架，另一半是打印机和改卷机，帮助老师教学。学生桌上有灯，书夹，笔筒，书架和小监控，还有答题器，如果发言自动加一分，不好好上课也自动减一分，变成电子统计报告，帮老师期末做评价。考试时，老师的桌子一按键，就会出现墙，防止偷窥。学生桌还带有震动效果，如果上课跑神就会震动一下，提醒学生集中注意力，好好上课。
教室的后面是空的，下课时，会有手工区，图书角，卫生站等自动出现，全息投影在小广场上，有鲜花，有大树，还有小鸟的唱歌声，有各种各样的小动物，在林中嬉戏。教室还有空气净化器，空气湿润器等，不时散发出阵阵清香，提神醒目。教室的灯光会随着老师的需求随时变换明暗，辅助教学。
同学们，这样的教室你喜欢吗？让我们一起努力学习，长大早日把神奇教室发明出来，让同学们更爱学习，更爱上课。
推荐作文： 有趣的动物作文200字-小狗精选
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二年级潘可欣。我认为最有趣的小动物就是小狗。它是一条黄色的小狗。
它长着黄色的皮毛，也像穿着一件黄色的毛皮大衣。有一次我买了一根香肠，它看见了，摇着尾巴走向我，而且还把身子直了起来，学着人走路的样子，不停地围着我转圈。
它用可爱的小眼神盯着我，好像在说：“给我一点吃的”。我又拿着香肠走到了椅子边，坐了下来，它跟着我来到了椅子旁，它朝我“汪汪”地叫了几声，我看着它实在无赖，只好撇了一小截给了它，它又“汪汪”地叫了几声，表示谢谢。
所以我认为小狗非常有趣。
[参考作文] 小动物的文章(篇一)
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《[参考作文] 小动物的文章(篇一)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
我可喜欢小动物了，尤其是那可爱的小金鱼。这不，我家又添了几个新成员。
这一天，我下课回来的时候，妈妈给我买来几条小金鱼。因为这几条小金鱼，爸爸给我买了个水族箱，后来又有许多小鱼搬进去。
小鱼们的颜色有红的、蓝的、黄的，还有银色的……
它们在假山旁边来回游动，好像是对这个新环境很满意，所以在跳拉丁舞表示庆祝。
每天我放学回家都先看它们，当喂它们食的时候，小鱼们总会争先恐后地抢食物吃，如果有一只小鱼松了嘴，就会被其它小鱼把吃的抢走，每次它们吃得连一个鱼食都没有了，可想而知那些鱼有多饿！
怎么样？小金鱼们可爱吧。
推荐参考：神奇的鸡蛋作文六篇
作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？《推荐参考：神奇的鸡蛋作文六篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
神奇的鸡蛋作文【篇一】
“加油！加油！”教室里传出一声又一声的叫喊声，你猜，我们在干啥呢？原来，我们在和鸡蛋比力气呢。
上课了，只见老师笑眯眯地拿出一枚椭圆的鸡蛋，对我们说：“这个鸡蛋是练过铁头公的。”可我们谁都不相信。
于是，我们都想试一试。老师先请个子瘦小的王同学上来。只见王同学自信满满地上来，他咬紧牙关、用尽全力，脸都憋得通红了，底下的同学们喊：“加油！加油！”可是这枚鸡蛋一点也没裂开。王同学的挑战以失败告终，他只能灰溜溜地走了下去。
我在底下可等不及了，心里想，他的力气太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信满满地走了上去，把鸡蛋紧紧地握在手中，使出了吃奶的力气，可鸡蛋毫发无伤，我心想，这枚鸡蛋里面该不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。
这其中的原因，同学们都百思不得其解，老师也不说，让我们课后自己去寻找，这真是一枚神奇的鸡蛋呀！
神奇的鸡蛋作文【篇二】
星期天，我兴奋不已地去上作文班，一上课苏老师就说；我今天请来了一位神秘的嘉宾进行一次较量。会是谁呢？大家开始议论纷纷，这时老师从身后拿出一枚又大又圆的鸡蛋，说今天请大家和这位大鸡蛋来一场较量，规则是必须把鸡蛋放在手心里，整个手贴着握，不能用手指捏，也不能敲，大家都觉得这挑战是张飞吃豆芽，----小菜一碟。大家纷纷举手准备来和鸡蛋较量。
老师先请了一位小女生来挑战，只见她从老师手中接过鸡蛋，用力的握着。可是鸡蛋依旧完好如初，虽然她有些不甘心，但还是灰溜溜的回到座位了。
接着老师又请我来挑战！我兴奋极了！一边走上讲台一边想：可怜的鸡蛋，你今天被我看中，这可是你的灭顶之灾。我自信满满的接过鸡蛋，用尽九牛二虎之力去握鸡蛋，我紧闭双眼，咬紧牙关手抖了汗冒出来了可我完全不在乎只想把鸡蛋握得粉身碎骨，可是鸡蛋依旧像被施了魔法一样安然无恙，我就像一位战败的将军。
接着老师亲自上场，只见老师用尽双手的力量来挑战可鸡蛋还是纹丝不动，老师又把握紧鸡蛋的双手夹在腿上想借助腿上的力气可是鸡蛋还是毫发无损。
大家心中满脸疑惑为什么这颗鸡蛋这么的神奇怎么也握不碎，老师解释说这是薄壳原理，鸡蛋表面的弧形能够分散它所承受的力量！大家这才恍然大悟。
我们的生活丰富多彩，我们要多观察多思考才能有收获！
神奇的鸡蛋作文【篇三】
大家认为鸡蛋放在水中只会下沉，难道不会浮起来吗？我决定亲手试一试。
下午，我做了一项神奇的实验。我准备了两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐和一双筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再将两个鸡蛋轻轻地放在水里，这时的鸡蛋就像两条不幸运的船，正在缓缓地沉入水里；咦？鸡蛋怎么没浮起来？没关系！再来看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用盐，盐全部沉淀在水下，这时的两个鸡蛋就像贵妇人躺在鸭绒垫上；哎呀！是不是因为没有搅拌盐所以鸡蛋才没浮起来呢？再仔细做做第三步，拿筷子搅拌刚才倒入的食用盐；唉！鸡蛋还是纹丝不动。呀，是不是盐太少了呢？别着急！最后来看看第四步，加入大量的盐，进行搅拌，鸡蛋就像亮晶晶的夜明珠，终于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！
这次实验不仅让我解开了心里的疑惑，还让我明白当鸡蛋的密度小于盐水的密度时就能浮起来，对了，你对这个实验是不是很感兴趣，那就开始动手自己来做一做吧！
神奇的鸡蛋作文【篇四】
今天，我做了一个小实验，大家想知道吗？让我告诉你们吧！这个实验叫做神奇的鸡蛋。咦？鸡蛋怎么能够神奇呢？做这个实验需要准备哪些材料呢？现在就请大家跟我一起完成这个实验吧!
这个实验需要准备一个或两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐、筷子和自来水。
材料准备就绪我们开始做实验。首先，将鸡蛋慢慢地放入水中，只见鸡蛋缓缓沉入容器底部，像一只沉重的铅球。我心里充满了疑惑：鸡蛋怎么可能浮起来呢？接着，将食用盐倒入水中，容器底部像在地面上铺了一层厚厚的积雪，可鸡蛋还是没有浮起来呀？我心里有些失落。然后，用筷子在水里快速搅动，再倒入盐，盐融化了，顿时水面一片浑浊，呈现出一片白茫茫的景象，像城市里起了大雾一般，我的心脏怦怦直跳，期待神奇的画面出现。最后，我看到鸡蛋慢慢地浮上了水面，这个实验成功了！我忍不住高兴地大声喊道：鸡蛋浮起来了，鸡蛋真的浮起来了！
那么，鸡蛋为什么会在盐水里浮起来呢？哦，原来鸡蛋是沉是浮取决于鸡蛋和浸泡的液体的密度，鸡蛋的密度比液体大就会沉下去，比液体小就会浮上来。在这个实验中，因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋就会浮起来了。
小小的鸡蛋可真神奇！现在你们知道实验的原理和操作方法了吗？马上动手做一做吧！
神奇的鸡蛋作文【篇五】
今天，我很早就来到海伦培训作文班上课，上课铃一响就看见老师满脸笑容地走进教室，只见老师手上拿着一个玻璃杯一颗鸡蛋和一包食盐，看到这阵容，同学们都纷纷猜测老师今天要搞什么名堂。
同学们，我们今天来做一个实验。老师说了之后大家都异口同声地欢呼起来，老师让我们安静后就让一个同学去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师要干吗。不一会儿，那位同学就拿了一杯清水给老师，老师问：同学们，老师如果把这个鸡蛋放到这杯水中，鸡蛋是浮起来还是沉下去呢？是沉下去的！不对，是浮上来的！同学们七嘴八舌地讨论起来，老师说：既然大家都有各自的想法，那还是让我们来眼见为实吧，看一下是沉下去还是浮上来。老师小心翼翼地把鸡蛋放进玻璃杯里，鸡蛋稳稳地沉到杯子里面，刚才猜是浮上来的同学都问老师原因，老师没有回答同学们的问题，只是神秘的一笑，说：请继续往下看。老师把鸡蛋拿出来，在水中加入一定量的食盐，搅拌均匀，又问同学们：现在大家觉得把鸡蛋放在水中是浮起来还是沉下去呢？这下我们都不知道怎么回答了，老师说：既然大家都不知道，那我们就一起来见证奇迹的时刻吧！老师把鸡蛋放在水中，只见鸡蛋在水中转着圈圈，同学都专注地盯着玻璃杯，鸡蛋就像浮萍一样浮在水面上，大家都看呆了，老师跟我们讲解了其中的奥秘，原来是盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就会浮上来。听完实验原理之后我们都恍然大悟，真的太神奇了。
通过这一次小小实验，我懂得了只要我们善于观察，生活就处处有惊喜。
神奇的鸡蛋作文【篇六】
神奇的鸡蛋
在一阵轻快的上课铃声中，新的一节作文课马上就要来到。在这一节课黄老师又会带给我们什么样的惊喜呢，怀着忐忑与期待的心情，我不禁加快了脚步走进教室，静待黄老师的到来。
黄老师走进教室，双手背在后面，像藏着什么东西似的，一眼望去，哈，是鸡蛋！可老师上课拿鸡蛋做什么？难道要炒个鸡蛋给我们吃？真猜不出老师葫芦里卖得是什么药呀。老师仿佛看透了我的心思，清了清嗓子，神秘地对大家说：“这是一个有着魔法的鸡蛋，不管你怎么用力握都握不破，不过你不可以用手指甲把鸡蛋给弄碎，知道了吗？”“知道了”大家满不在乎地回答，似乎丝毫不把这鸡蛋放在眼里。
第一个上场的是张雨杰，他像脚踩风火轮似的跑到老师面前，夺过鸡蛋一握，鸡蛋完好无损。他一愣，弊足了劲，使出九牛二虎之力对付鸡蛋，而鸡蛋却丝毫不给他面子，光滑的蛋壳上好像露出了胜利女神的微笑，似乎在说：“小样，跟我较劲，回家吃饭去吧！”张雨杰像斗败的公鸡，垂头丧气地回到座位去。
接下来，是黄庄上场，他边打着哈欠上场，边不屑地望着鸡蛋，说道：“小小鸡蛋，今天遇到我黄大将军，是你的幸运，也是你的不幸，出来受死吧!”他用手握住鸡蛋，轻轻一握，鸡蛋没有一丝裂痕，他又增加了一些力道，鸡蛋仍然毫发无损。看来，黄庄遇到了一个强劲的对手呢！而在看看黄城，正在与鸡蛋大战三百回合，黄城脸涨得通红，手臂在颤抖，而鸡蛋纹丝不动。黄城被激怒了，五官拧成一团，使出了吃奶的劲，目光怒视着鸡蛋，巴不得一口吞下那个鸡蛋，可鸡蛋却安然无恙，而鸡蛋像在嘲笑黄城：“堂堂男子汉，居然斗不过我小小鸡蛋，你弱爆了！”黄城狼狈地回到座位。
真是奇怪，小小鸡蛋居然有如此力量，太奇怪了，真令我百思不得其解。在我们渴求真相的目光中，老师跟我们解释说，鸡蛋那薄薄的壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到压力平均分解到身体的每个部分。建筑师根据“薄壳结构”设计出了许多有名的建筑，如高大坚固的北京火车站，雄伟壮观的人民大会堂，游客不断的悉尼歌剧院……
处处皆学问，事事都有理，生活中蕴含着无尽的知识等待着我们去学习，去掌握。
【热门作文】 神奇的太阳文章5800字1篇
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是执笔作文网精选的《【热门作文】 神奇的太阳文章5800字1篇》内容定会对你有所帮助。
周末我和爸爸一起去看《火星救援》这部电影，看完电影我深受启发并学习到了很多有趣的知识，但也有很多的地方看不懂。其中最让我印象深刻的是他利用太阳能发电充电这件事，让我思考了许多，当然也有一些问题：什么是太阳能，太阳能到底是如何发电、太阳能可以用于那些地方。带着这些问题，我下定决心一定要找寻出答案。
现在，人们利用太阳能、水力和风能等都可以发电，但那仅仅只占了人用电量的一小部分，大部分电都还是由火力发电生产的。火力发电厂不是烧油就是烧煤，每年全世界要消耗几十亿吨煤，多是用于发电呢，可见电对人类的重要性。在今天太阳能用途广泛，不仅可以给汽车充电，还可以发电给路灯照明，制造热能直接用于热水器等。这让我情不自禁地回想起了那一次在老家的经历 。
在国庆放假期间，我和家人回到老家看爷爷奶奶。回到老家我忽然瞧见在房子的屋顶上多了一排整齐的并排斜放着的细玻璃管，在阳光下熠熠生辉，心中充满了各种疑问，忍不住问爸爸：“咦，为什么屋顶上多了这么十几个个黑乎乎玻璃管，它是做什么用的呀?”只见他微笑着摸摸我的头：“你不知道啊，那就是咱家的太阳能热水器，洗澡用的!”“真的吗?”我半信半疑地瞪着它，“可一般不是板状的吗。”“嗯，利用太阳能发电有两大类型，一类是太阳光发电，另一类是太阳热发电。看到没，那一根根太阳能管斜放在储水桶下方，是双层热管，可以利用很少的阳光热量给管内水份加热。当热水上升进入储水桶，同时冷水下来，如此循环，把储水桶内的水加热到60-85度左右，在储水桶的一侧上下位置各有一个引出管上面的是溢流管，满水时通过此管流出就可以了。”“哦，原来是这样啊。”我听到似懂非懂，便再要求爸爸给我多讲了几遍。这一天，我真切地到了科技的力量，它正悄无声息地改变着我们的生活!
为了进一步了解太阳能，我上网查了许多关于它的资料结果惊奇地发现原来我们生活必不可少的煤炭、石油、天然气等燃料都是由植物把太阳能通过光合作用转变成所谓的化学能在植物体内贮存下来后，再由埋在地下的动物植物经过漫长的地质年代形成，简单说这些东西是远古时代动物身上的太阳能。真是令人难以置信，不仅如此这些水能、风能、波浪能、海流能等竟然也全都是由太阳能转换来的。
科技在改变生活，希望人们能更好地合理利用身边的自然环境资源，让世界、生活变得更加美好环保。
[推荐写作]神奇的画笔作文七篇
作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？执笔作文网为你推荐《[推荐写作]神奇的画笔作文七篇》，希望能帮助到学习的你！
神奇的画笔作文【篇一】
【活动目标】
1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。
2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。
【活动重点】认识几种常见的笔，并选择自己喜欢的笔作画。
【活动难点】对画笔和绘画活动产生兴趣，初步知道绘画的常规。
【活动准备】
1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。
2、事前了解那些幼儿已有绘画经验。
【活动过程】
（一）以游戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣。
师：今天，老师给小朋友们请来了一位神秘的客人，你们看他是谁？（教师出示水彩笔）
师：这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢它吗？幼：喜欢。
幼儿活动：本环节主要请幼儿认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼儿的兴趣。
设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。
（二）教师根据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。
师：小朋友，你们想让小画笔画什么呢？幼：苹果、草莓、小狗……（幼儿自由讲述）。根据幼儿的提议用画笔画出来。
师：这支神奇的画笔要变魔术了，请小朋友闭上小眼睛，我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么？
幼儿活动：本环节请幼儿说，老师画，感受到水彩笔的神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。
设计意图：本环节主要是让幼儿说老师画，让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。
（三）介绍几种幼儿常见的笔。
1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔的名称。
师：刚才画画的笔叫水彩笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒（教师出示几种常见的笔）。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊？幼儿回答，教师发下几种常见的笔。
幼儿活动：本环节主要让幼儿认识几种平时常见的笔，并愿意用它们作画。
设计意图：本环节主要是让幼儿多认识几种常见的画笔，感受到每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。
2、让部分幼儿尝试用不同的笔画画。
有绘画经验的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。
幼儿活动：幼儿尝试用不同笔作画的感觉。
设计意图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。
（四）幼儿尝试用笔画画。
1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进行绘画。
2、在幼儿操作过程中，教师与幼儿谈谈画了什么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。
幼儿活动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。
设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢的笔来作画。
（五）教师总结，结束活动。
幼儿活动：请幼儿说说是用什么笔画画的，是怎么画的。
设计意图：本环节主要是总结评价，让幼儿体验用不同作画工具作画带来的快乐。
神奇的画笔作文【篇二】
活动目标：
1、对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。
2、初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画。
活动准备：
1、水粉笔、粉笔、油画棒、白纸、小黑板等
2、事前了解哪些幼儿已有绘画的经验。
活动过程：
1、以游戏的口吻引起幼儿参与活动的兴趣。
2、教师根据幼儿的提议作画，供幼儿欣赏。
3、介绍几种幼儿常见的笔。
幼儿尝试用笔画画。
活动反思：
我班有个别幼儿喜欢画画，每天早晨都会到几张画画来幼儿园，他们喜欢画笔塑造出的鲜艳的色彩，因此戴已凡、闫战、汤玲鹭等已有绘画经验的幼儿特别喜欢画画活动，对于第一次见到这么多的绘画工具，幼儿表现得非常激动，跃跃欲试。
神奇的画笔作文【篇三】
科技是什么？有人说，科技是一朵花，无私地装点着世界；有人说，科技是一把钥匙，为我们开启小康生活的大门；有人说，科技是一把大伞，撑起一片未来的天空。而我要说，科技——是一支神奇的画笔，为我们的生活刷上最耀眼的光彩！
随着科学、科技的不断发展、不断创新，我们的生活水平就如芝麻开花——节节高。我们的生活也变得丰富多彩起来了，可以说是科技——这只神奇的画笔为我们的生活画上了绚丽的一笔！
60年代，爷爷说，他们是靠面朝黄土背朝天、没日没夜地干活，靠捉摸不定、喜怒无常的老天爷吃饭。这就是60年代的“科技”。
80年代，爸爸说，电话已悄悄走入人们的生活，不用像爷爷他们那样漂洋过海、翻山越岭地邮寄家书乡情。这就是科技的进步，人们的生活方便了，人与人之间的距离拉近了。
科技发展到现在，出行方便了，购物便捷了，生活滋润了。21世纪的我们，只要在电脑前“咔嚓咔嚓”敲击几下键盘，聊天、购物、出行……一应俱全。以前，妈妈每次去购物，都得大老远地跑去商场，回来都拎的大包小包，满载而归，她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但现在，只要动动手指头，敲击几下鼠标、键盘，各式各样的物品便“手到擒来”。
当然，“画笔”的颜色不一定时时绚烂、多彩，它有时候也会是令人厌恶的“黑色”。虽然科技给我们带来了莫大的帮助，但凡事有利有弊，科学技术也是如此。
科学技术的突飞猛进，创造了大自然，但同时也破坏了大自然：科学技术帮助人们盖起了一座座工厂，可工厂排放的废气，把天的“原稿”复印得浑浊不清；工厂排放的废水，污染了原本清澈见底的小河流。科技发达了，网络当之无愧地成为了科学技术中的“佼佼者”，而手机也顺理成章地成为了“佼佼者”中的“代表作”，它能让我们与远方的亲朋好友交流情感，增进友谊。但它“辐射”的力量也是不容小觑，它的辐射是可以对我们的健康造成一定伤害的。
同学们，科技可以成为我们“亲密无间”的朋友，也可以成为我们“反目成仇”的敌人，重点是我们该怎么去利用它，该怎么让科技成为我们的“心灵伴侣”。
一只只白鸽飞向湛蓝的天空，正如我放飞对科技的期望与祝福：我希望，科技能真正做到健康、阳光、积极；我希望，科技能成为我们人类的“心灵伴侣”；我希望，科技这颗种子，能在世界上生根、发芽、茁壮成长！
科技，一支神奇的画笔，愿你用阳光、健康的颜色，为世界这幅未填色的图画，刷上最亮丽的色彩！
神奇的画笔作文【篇四】
阳光明媚的早晨，小兔、小鹿和小熊相约在公园玩耍。
他们在公园里荡秋千、滑滑梯、踢足球、跳绳别提有多高兴了!大家玩得精疲力尽、汗如雨下。小熊就把小兔和小鹿带回了自己家，小兔和小鹿坐在客厅的沙发上看起了电视。然而，小熊对电视一点也不感兴趣，他跑回房间，拿出纸和笔，开始画画。
小熊在纸上画了一只青蛙，可他怎么看，都觉得不像。乍一看，有点像金鱼，再一看，又有点像小狗，反正就是越看越丑。正当小熊苦恼的时候，桌子上突然出现了一支笔。那支笔是浅蓝色的，笔盖上还刻着神奇画笔四个字。
好奇心十足的小熊拿过那支笔，又用这支笔在纸上画了一只青蛙。没想到，一只活泼可爱的青蛙跃然纸上，小熊的下巴都要惊掉了。
小熊还画了蛋糕、苹果房子就先不画了，不然纸就放不下了。他还在纸上画了只狮子，画完后，笔上就出现了几个字：体力耗尽，若再使用，会造成灾难。小兔和小鹿看到了，对小熊说：小熊，你看上面的字，你可不能再画了呀!
小熊不理他们，拿起笔正准备画呢，地板就开始震动，那只凶猛的狮子向他扑了过去。
小熊被惊醒了，心想：幸好这只是个梦!我以后一定要多听别人的劝告啊。
神奇的画笔作文【篇五】
神奇的画笔-初中日记500字
我来了，拿着画板和画笔，坐在校园里画着春天的模样。幽静的校园里，五星红旗在春风的吹拂下飘扬，学生排着整齐的队伍，有序地站在五星红旗下，高举着右手，双眼凝视着飘扬的红旗，激昂地唱着国歌。春风把这悦耳的歌声带到每个人的心里，顿时令人感到无比的温暖。
我来了，来到农田里，拿起画笔，画起了春的另一副模样。
在画里，农民伯伯正弯着腰，辛勤地除着草。这下可好了，我一不小心，在画上滴了几滴而已，并没有带来不幸。多亏我发现得及时，赶紧把水擦干，画上了一个太阳。雨过天晴，当农民伯伯看到这一幕，原先疲惫的样子刹那间消失殆尽，露出了笑容。这笑容如同冬日暖阳，给人以温暖，如同夏日凉风，给人以清爽。这就是春的模样。
我越画越起劲，又来到大海，提起笔画了起来。
哗哗哗！你听，这是海的声音。海风迎面吹来，哇，好舒服，痒痒的，暖暖的。能够站在这样的海滩，听听海浪拍打沙滩的声音，吹吹温暖舒适的海风，这是一件多么惬意的事呀！
我，来到了许多地方，用手中神奇的画笔，勾勒出一幅幅栩栩如生的画卷，展现出春的美丽模样！（指导老师/老山羊）
神奇的画笔作文【篇六】
神奇的画笔童话故事
小猪奇奇在深林里采药的时候，捡到了一支神奇的画笔。据小猪奇奇说，这支画笔能够画出任何你想要的东西，很快，一传十，十传百，森林里的小动物都知道了。
一天，小狐狸来到小猪家，故意对它说：“小猪，听说你捡到了一支神奇的画笔，我才不相信!”
小猪听了这话，激动地说：“我没有骗人，是真的!”
小狐狸继续说：“你说是真的，那你证明给我看啊!要是你能画出一大堆真能吃的肉，我就相信你!”
小猪说：“画就画，你看好了!”
说着，就拿出画笔，在纸上画了起来，不一会儿，就画好了一大堆肉，冒着热气，就像是刚刚煮好的，香味儿扑鼻。
小狐狸抱起肉，说：“我相信啦!你确实有一支神奇的画笔!”
说着，小狐狸就跑回家去了。
神奇的画笔童话故事点评：
故事里的小猪没有识破小狐狸的激将法，所以让小狐狸捡了一个大便宜，不过小朋友们，我们一定要有双慧眼，，尤其对于我们所知道的狡猾的人的话，我们不能轻易相信，要保持冷静的思考，才不会受骗。
神奇的画笔作文【篇七】
假如我是一支画笔，我要画很多很多的画。
假如我是一支画笔，我要把光凸凸的山画出一棵棵绿油油的花草树木。因为我要把灰灰的山路画得绿油油的，把山上的花园变得五颜六色。那儿的花有雪白的郁金香，火红火红的玫瑰花。我要让花的香味飘到十方百里去，这样每个人就都能闻到了！
假如我是一支画笔，我要给那些乞丐画好多好多美味的佳肴，有红彤彤的螃作文蟹，绿油油的青菜因为这样他们就能吃饱肚子，让他们享受荣华富贵的生活。
假如我是一支画笔，我要把森林画得郁郁葱葱，画出更多的树木。因为我要让那些无家可归的小动物能住上这一栋栋房子。
假如我是一支画笔，我要画一所所学校。因为我要使那些没能上学的学生也能够上学，让他们快快乐乐的学习。
哦！神奇的画笔假如我是你多好
神奇的石林作文400字相关推荐
暑假，我和爸妈还有小姨一家一起到云南旅游，那里的景区有很多，但我最喜欢石林。
石林，有“天下第一奇观”的美誉。“在远古时代，这里曾是一片大海，后来经过多次的地壳运动，海水退去，石灰岩上升成为陆地，在风吹雨蚀的作用下，慢慢形成了奇形怪状的石林。”爸爸给我讲了石林的形成过程，我觉得特别神奇。
刚一走进石林，我们就看到了黑色森林般的岩石群，有的石头像猪八戒拿着耙子，有的像兀立自若的老鹰，有的像关公拿着大刀……
最有趣的是石头的传说。比如“良心石”，它的形状像颗“心”，架在两个高耸的石柱中间，据说经常做坏事的人不敢从“良心石”下穿过，因为石头会掉下来；还有“望夫石”，传说有一个妇人的丈夫去寻找水源一直未归，妇人在日复一日的等待中慢慢死去，最后化作了石头；最有传奇色彩的石头要数“阿诗玛”了，“她”善良、聪明、勇敢，不分日夜地站在山崖旁，翘首等待阿黑哥。现在，云南彝族的女孩依然喜欢人们称其“阿诗玛”。
石林真美啊！
2022作文推荐 猫和老鼠作文200字(篇一)
万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是执笔作文网精选的《2022作文推荐 猫和老鼠作文200字(篇一)》内容定会对你有所帮助。
二年级陈佳文。从前有一只小老鼠，它很淘气。有一天，主人说：“我要出去啦！你在家不要捣蛋哦。”说完，主人就走了。
小老鼠想玩电脑，它想：反正主人不在家，玩一会儿就玩一会儿呗。淘气的小老鼠就打开电脑玩了起来。
忽然，电脑屏幕上出现了一只很大很大的猫，小老鼠吓得不得了，它的嘴巴张得老大，胡须都竖起来了。过了老半天，它才想出了一个办法：我可以跟猫做朋友，请猫吃鱼。
小老鼠端来一盘鱼让猫吃，可是猫没吃。后来小老鼠才知道猫是假的，它只是一张照片。
