放飞梦想。
作文是通过文字来表达自己的目的，写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的？阅完执笔作文网的《月度作文精选 作文：放飞风筝,放飞理想之五》你一定能学到许多！
风儿吹吧，把我的理想随风飞走，带给天空、白云、太阳，让它们看看吧！承载着理想的风筝尽情地飘吧！
铃铃铃铃下课了。美术老师布置了作业：下一节课，请同学们带上这节课制作的风筝来，必须要带。
老师叫我们带风筝干嘛呢？葫芦里卖的是什么药啊？我们都疑惑不解。
下一节美术课终于到了。
同学们，风筝带来了吗？美术老师问道。
带来了。
好的，拿出风筝，带上笔，排队，下楼。
来到操场上，老师开口了：现在请你们把自己的理想写在风筝上，放飞风筝。
耶！同学们欢呼起来，原来老师让我们放飞理想啊！
大家开始动手，有的在整理风筝，有的忙着写自己的理想，有的还在抓耳挠腮考虑着自己的理想，也有的同学在嘀咕着什么
我的愿望是长大以后当一名老师，将自己的知识传给下一代，让他们一生受益无穷。现在，我终于可以尽情放飞我的理想了。我在我的海绵宝宝风筝上写上了我的理想：长大以后当一名老师，将自己的知识传给下一代，让他们一生受益无穷。又想一想，郑重地署上自己的大名：林颖。
你可别小看这个不起眼的风筝，现在它可不是一般的风筝。它和你的理想融为一体，它飞得越高，你的梦想实现的机率就大；同样，它飞得越低，你的梦想实现的机率就越小。
我迫不及待地想将自己的理想放飞。我高高地举起风筝，三二同学们异口同声地数着。最激动人心的时刻就要来了！我的心跳加速，我的梦想就会在这一刻放飞了。风筝啊，你可要争气啊！飞得高一点，运载着我的梦想环绕世界旅行吧！一我的手一松，风筝嗖的一下子飞了出去。风筝越飞越高，越飞越高，我高兴得跳起来，心想：我的梦想一定会像风筝一样凌空翱翔！
这节课，我不仅放飞了自己的理想，也放飞了世界上千千万万人的理想。
【作文简评】本文通过美术课放风筝表达自己的理想，充分运用语言、动作、心理描写，使内容具体、生动。指导老师：林来泉
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放飞-初中优秀作文
扑楞楞，一只鸽子飞进厕所。
我一动不动，屏住呼吸全神贯注地盯着这个莽撞的不速之客。它丝毫没发现我的存在，一边文静地挪动脚步，一边频频探着脑袋，咕咕叫个不停。
我好象还没有如此近距离地观赏过鸽子：呵，雪白的羽毛，红红的眼睛。
我一直不敢起身，生怕吓着它。
吧唧吧唧，有人来了。
这脚步声如同重锤击打地板，整个厕所都荡起回音。鸽子显然受惊，它一次又一次扑向玻璃窗。
我认出来人：学校出了名的赖小子，打架闹事，屡犯校规。
糟了！赖小子也对鸽子产生兴趣，他扔掉没来得及吸的烟卷儿，两只眼睛眯成一条缝，满脸充溢着兴奋的红光。他原是校篮球队替补中锋，身高马大，动作灵活。只见他猛跑几步，身子腾空而起，胳膊向前一伸，饿虎扑食一般一把逮住不幸的鸽子。
他像喝醉酒似的，显得那么亢奋，双手捧着鸽子大步流星走出厕所。
我紧随其后，心里忐忑不安。
我非常担心鸽子的命运，眼前不时出现可怕的幻影：
这只可怜兮兮的小生灵，被赖小子用绳索系住翅膀到处牵着跑；这只可怜兮兮的小生灵，被大卸八块，鲜血四溅，赖小子和他的铁哥们狰狞狂笑
然而，意想不到的事情发生了：
赖小子双手一扬，放飞了鸽子。只听呼得一声，鸽子象一只白色利箭飞向天空。赖小子高兴极了，跑啊，跳啊，恨不得同鸽子一起飞上蓝天
此时此刻，我心里就像翻卷的海浪一样起伏不平：
我既为鸽子重获自由高兴，更为赖小子放飞美丽生灵，或者说放飞他自己美好心灵而惊喜。
忽然想起一句名言：阳光总有阴影相伴，不能只见阴影，而忽略另外一面。
太原十三中苑琦
【热门作文】 作文：放风筝之五
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今天，可真没意思，又挂着大风，去哪玩呀！我在家里走来走去。
突然，我灵机一动，有了，趁着今天刮风，去环城公园放风筝，就这样我和妈妈去了。
过了一会，我们到了，气喘吁吁的我们休息了一会儿，妈妈说，放风筝去吧。
可是，我没有技巧，怎摸也飞不起来，跑了一圈、两圈还是飞不起来，妈妈说，不是只有风就能飞起来，这还需要技术，我帮你，妈妈说，首先要把风筝现先扔起来，然后在赶快跑，放一些线，跑到一定程度就停下来，看着风筝的变化收线、放线，这样就好。
我按着方法，首先，我不会扔就让妈妈帮我扔，扔起来了，妈妈说，现在快点跑，我跑了一圈，很快风筝飞得好高呀！我现在可以不用跑了，我站在原地收线、放线。
过了一会，越升越高的风筝在我的指挥下，就像翱翔的雄鹰那样，自由自在。
我很高兴，接着又跑了起来，风筝也跟着我在环城公园内跑来转去的，我好像完全忘了累。风呼呼的吹着，风筝也变高了。到了下午，风渐渐停下了，风筝也变得了，我停下了，妈妈说，该回家了，收线吧！我说，哦。先慢慢的断了，风筝也低了，下来了，妈妈把风筝装了起来。
我和妈妈离开了这里，我想等哪天我还来这里放风筝。
我依依不舍的离开了这美丽的环城公园。
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今天最适合放风筝，我们一起去山上放风筝。风筝姐姐看一看天空，风吹着云朵，白云就像在比赛一样，风筝姐姐说，今天的天气真美，我下次还要再来玩。
在初秋的天气，我想到沙滩放风筝。沙滩的风轻轻吹起风筝，风筝说：沙滩的风好舒服，就像温暖的春风。在天空中，五颜六色的风筝，好像小鸟自由自在的飞翔，我也好想像风筝一样，自由自在地飞翔。我拉着他，他彷彿在说，他不想回家，风筝准备好要跟大家一起去玩了，风筝说我在天上了。我拉着风筝，想起妹妹红咚咚的脸蛋。风筝对我微微笑。突然一阵风吹过来，风筝飞啊飞。
风筝像是滑翔机，有时高高在上﹐有时快有时慢。风筝像是大明星，只要一出现﹐大家都忍不住去拉扯他的脚。风筝像是开心果，让生气的人，忘记愤怒面带微笑。我也想当滑翔机，我也想当大明星，我也想当开心果。风筝好厉害﹐我也好想当风筝。
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前几天的天气不是很热，我独自出去散步，走在小路上。看到了一只受伤的小鸟，我打算把这只小鸟带回家。
回到家里之后，我给小鸟包扎了一下它的伤口，这只小鸟像是被别人给遗弃的，身上的伤口很多，而且身材还非常的瘦削，我给它包扎完之后，给它找了一个笼子放在里面，又去邻居家里借了一点鸟食，等我买了之后再还给他邻居家里养的也有鸟。等我回到家给小鸟把食物给弄好，还给它弄了点水喝，我买了鸟食之后，把像邻居借的鸟食还给他们之后，后面的几天里，我都是准时的给小鸟换药喂食，它的伤口很快好了之后，我又多留了它几天，我打算把它给放生，让它自由的生活，等我放飞小鸟之后，觉得很开心，因为我挽救了一条生命。
月度作文精选 中考文章下载之五
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小作者的作文写得很成功，平凡中的感悟，老师唯一的建议是要注意写作的细节，避免错别字会更好，加油。
自从英语老师来教我们这个班后，我们班的成绩便大大进步了许多，这次期中考试我们班的平均分是九十多分。老师为了让我们保持这样的成绩，每天给我们加了一个作业，那就是背诵。现在，整本课本教过的，老师觉得重要的，我们都可以倒背如流的背出来。而且，我的英语成绩也大大提升了。这次，期中考试，我的英语成绩是九十英语老师，因为她，我才可以考的这么好的成绩。
自信，虽不是一支悦耳的歌那般动听，令人陶醉，也不是一首飘逸的诗，令人回味无穷，可它却有着一股冲天的力量，如一团熊熊燃烧的烈火，犹如一盏绿灯，为我们的成功之路保障绿色畅通题记生活中的我是一个不自信的人，小学时的我曾暗恋过一个女生，但终究没勇气面对她对她说我内心的感受，我开始变得不爱说话，常在意别人对我的看法和表情，老以为别人在说我或是对我生气，我也开始对自己的外貌更加注重，我有时会自恋，也会感到自卑，我的想法也越发的死板，我的沟通能力也下降了。自从转学以后我意识到自己应该开朗活波不应该整天不与人说话，也不出去玩，我虽然比以前有所改变，但始终不能越过心中的那道坎。在学习生活中我也表现的不自信、不积极了，对学习我也没有热情了。或许是太满足于现状了，我对自己的学习没有没有太高的要求。从此我的成绩一直下滑，但我却没信心告诉自己努力奋斗。就这样过了一年我升了初三，面对中考我没有想太多，没制定一份学习计划，给自己定一个奋斗目标，最后在中考的前三个月里我变的紧张起来，以前的种种心事浮上我的心头，我更加的自卑，不用想，我最后的中考成绩也没出乎我的意料，我来到了一个不是很好的高中，在这所高中，老师同学相处的很融洽，这里没太多的学业负担，而且学校也会定期举办很多活动，这里的一切正慢慢改变着我的心态，老师的谆谆教导、同学的相互关心，让我有了勇气和信心去迎接新的挑战。我明白了自信对一个人的一生有很大的作用，拥有自信，你就能改变自己适应社会，在竞争激烈的社会中生存下去。学习也许不是我们的最终目的，我们的最终目标是拥有一颗自信的心态去面对以后的生活，学会靠自身的努力取得成功。名人中有很多因自信而成功的事例，爱迪生为了寻找一种适合做灯丝的材料，曾历经千百次失败而背人讥笑，如果不是对自己充满了信心，就不可能坚持到最后；世界着名交响乐指挥家小泽征尔，在一次欧洲指挥大赛中，没有在遭到权威人士的否定时放弃自己的正确观点，是自信让他夺得了桂冠。自信是一种美丽，自信是一种难以言语的力量，他让我们勇敢的挑战自卑，自信是一艘坚固耐用的小船，载着我们在茫茫学海中漂泊，自信是一盏明灯，为我们在黑暗与迷茫中指引方向。自信是多年默默的坚持，等待辉煌的到来。自信是走向成功的动力。它就像一台永不停息的发动机，激励着我不断前行。自信中充满了机遇，充满了挑战，充满了勇气，充满了不断的探索。但自信并不是空想，不能简单的说我相信我能行！而不付诸实际行动。理想的实现需要满怀信心，也需要锲而不舍的努力。
月度写作精选 作文：师者之五
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在一节语文课上，我偶尔抬起头，看到一道阳光将教室一劈为二，光柱下有点点碎尘，肆意舞荡。老师就站在这碎尘之中，不紧不慢、娓娓而言。每一粒碎尘都炫目飞扬，每一句话语都扣人心弦，构成了初中生活最平凡的图景。
她，就是我们的语文老师，兼班主任。
“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字，恰恰可以形容她。她留着一头干净利索的短发，正如她的性格一样，直爽开朗，雷厉风行，有着神出鬼没的踪影。我们班的同学都极为喜爱她。
她具有非凡的教书魅力。当课文上到当代作家刘绍棠的《蒲柳人家》时，她侃侃而谈，我们如痴如醉，徜徉在京东北运河边朴实的农家世界里，一众鲜活的人物形象赫然出现在眼前，作者浓厚的乡土情怀扑面而来。课后，她鼓励我们自主学习，通读原文并了解相关背景……在她的谆谆教诲下，我们班的语文素养水涨船高。
她更具有的是独特的人格魅力。凛冽的冬天，我们在操场上晨跑，寒风如同刀子般直刮脸上，让人直打哆嗦。她义无反顾地站了出来，抵御着寒冷，为我们呐喊助威，督促我们再快一秒；酷热的夏天，我们在教室里做作业，空调调到再低也驱赶不了内心的燥热。忽然，她拿来了大把的饮料和水果，调剂烦闷的气氛。我们大快朵颐，消遣着凉爽，却忘记了老师的辛苦与付出。
“师者，所以传道受业解惑也。”然而，在我眼里，班主任不仅仅承担着传授知识的重任，更是学生的人生导师：以博爱滋润学生；以宽宏谅解学生；以无私催化学生；以勤劳感育学生；以高尚教诲学生……犹如蜡烛，燃至最后的一分一秒；又好似粉笔，磨尽最后的一厘一毫。
张老师，你拥有的是一颗无比高尚的心，我为能够接受您的教诲而感到无比骄傲！“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”祝您班主任节快乐！
月度作文精选 天使的文章之五
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童年是夸姣的、是纯挚的，更是快乐的。童年是只属于我们—-孩子的。七彩的童年会留给我们许多夸姣的回忆，我们那快乐因子会始终活跃在这份回忆中。那里有值得我们津津有味回忆的所有游戏，而我在五彩斑斓记忆库里，有一个游戏你们肯定谁也没有玩过，那就是比谁先哭。
记得那是在寒假一个悠闲的日子里，我去找两个朋友玩，以前玩过的游戏，其实无法再激发我们的爱好。于是，一个朋友提了一个建议—-比谁先哭。
在他的倡议下，我们做好了预备，只听一声“开始”。我就使劲挤眼睛，但是干挤挤不出来，我又试着不眨眼睛，看看能不能刺激眼睛流泪，但我每次都坚持不下来。无耐，只好出我的绝招—想我以前委屈的事。好比：我最喜欢的小狗丢了，我心爱的衣服破了……一想起这些，我就不禁掉起了眼泪，我回头看看，有一个人也掉眼泪了。正在我专心地流眼泪时，另一个朋友却在那哈哈大笑，原来他是在逗我们玩呢。但即使是这样，我仍是专心去做了，这场比赛仍是我赢了。
小孩子是纯挚的，他们的心犹如天使一般锦绣，他们流出的泪也是发自心灵深处的。他们有的，就是那一颗贞洁的心，即使是流出的眼泪，也是天使的眼泪，它代表着孩子内心的崇高与圣洁，我们也要把这份情感传播下去，做一个崇高圣洁的人！
月度作文精选 作文：昂贵的球拍之五
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昂贵的球拍
叶名轩
在我9岁的时候，爸爸就把我送到少体校去学羽毛球。因为爸爸觉得多运动就多一点健康。
我去学羽毛球的第一天，教练就让我先学会颠球，再去尝试着打。我每天都在家里练习，过了几天，就把颠球学得差不多了。教练认为我的颠球已经过关了，便教我打高远球。左手伸直，右手90度，再握起球拍往上一挥，高远球就打了出来……
后来，我上三年级下册的时候，教练觉得我打羽毛球很有潜力，就把我拉到高年级班。暑假除了星期六，每天都要去打六个小时。之后，我对羽毛球从没兴趣到了有兴趣。我想让爸爸给我买了一支型号9900的球拍，要1680元呢！可是，今天是妈妈生日，爸爸想给妈妈买一个8千多的手提包。晚上，爸爸跟妈妈谈起球拍的事情，妈妈听说后说：“没事，你先给儿子把那支球拍买了吧。我那包不要也可以，只要儿子的身体健康，我就满足了。”听到这，我流下了泪水……
第二天，爸爸从银行卡里取出钱，毫不犹豫地给我买下了这支昂贵的球拍。从今以后，我一定要好好打球，不要让爸爸妈妈为我白白操心！
小朋友们，你们知道这其中的昂贵是什么吗？
指导老师：何希荣
教师点评：嗯！懂爱的孩子最昂贵。文中朴实的讲诉，诠释了世界上最昂贵的情感
月度写作精选 贴鼻子作文之五
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天气阴阴的，还下了雨，而我们却正在举办六一游园活动。
随着雨的节奏，我和小祺在路上蹦蹦跳跳的，我们走到四班，脚步便停留了，我犹豫了一下，说道：四班是贴鼻子，我们去玩玩吧！小祺顿了顿，点点头，走进四班，宽宽的教室带着一丝凉爽的风。
贴鼻子的游戏规则是：拿着磁铁，戴着眼罩，站在原地转五圈，然后把鼻子贴到正确的地方，最后看看贴对没？
小祺站在我前面，到她了，我仿佛看到了她的心很紧张。我看看窗外，雨越下越大，我紧张的心情变成了恐惧。等我回过头来，小祺已经玩结束了，说明我的心就要哎，不说了。我按照游戏规则，转了五圈，然后慢慢往前走，我把磁铁慢慢放上黑板，最后快速摘下眼罩，一分不差，刚刚好，当时我的心都快蹦出来了，没想到，我竟然贴成功了，我正高兴，可雷声把我吓了一跳。小祺看到了，哈哈大笑：叫你高兴看看，哈哈哈！我很委屈，不过立即就跟着小祺哈哈大笑。
我们走出教室，雨变小了，我把手伸出去，雨衬托着我高兴的心情，我希望，时光就停在这里。
月度作文精选 作文：没关系之五
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇月度作文精选 作文：没关系之五能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网
我翻开日记本，一遍遍地仔细阅读着欧阳煜写的《对不起》……
那天，我的确很难过，因为欧阳煜和王晓涵的神情和神秘的举动太让人怀疑。当时，我确实想知道事情的真相。原来，我是误会他们了。
我就说嘛，朋友之间的友谊是不可摧的。我也理解，一个人的秘密谁都希望只有天知，地知，你知，我知，多一个人知道，这份秘密的泄露率越高。并且，一个人的秘密都属于秘密的主人，她想说就说，不想说或是不想告诉某一个人的权力在她本人手中，我们不能用朋友的名义威胁，让她放弃享受自由的权力。我应该站在他人的角度上去思考问题，特别是面对于自己的朋友！
“OK”和“NO”这两个英语单词中都含有“O”，但是一个在前，一个在后，这两个单词的意思却是相反的。“K”和“N”代表完全不同的人，“O”代表要说的秘密，如果你到处乱说，对谁都“OK”，那么，你将失去朋友。所以，我们要学会说“NO”，有时哪怕是面对自己的朋友。
没关系，欧阳煜，你遵守朋友的诺言，我理解你！我们生活在一个大家庭里，不用这么客气，更何况我们还是永远的“闺密”呢！我们一定会一起快快乐乐生活的！
风筝高中作文 月度范文精选
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三月的初春，还没有草长莺飞的那般灿烂。可是，蓝天上却有许多风筝，大多是蝴蝶状的，远远的飘着，甚是美丽，可是我不禁感叹：我们的高三生活不也同放风華一样吗？放风筝首先需要有美丽的风筝。
我们髙三的生活同样需要“风筝”-----我们的梦想。放风筝的人为了把风筝放得很髙而尽情奔跑，就如宝钗的“好风凭借力，送我上青云”。我们这些为了高考，为了大学而忙碌的人不也只是希望在那张耀眼的红榜上有自己的名字，使我们在未来的旅途中走得更加坦荡。放风筝的人如果没有风筝，又谈何奔跑谈何飞翔呢？--个没有目标的人又如何能让高三过得充实呢？
放风筝其次要有坚韧的线。
没有风筝不能称为放风筝，同样如果没有线只拿一只风筝又怎能将风筝放上天呢？纵然有精致逼真的风筝，却无缘与晴空无缘与翠风，也将是一种遗憾。虽然你有了梦想，有了目标，可是却缺少了为了这个目标而做的努力那么一样也不会成功，我们的高三生活就是通向大学的桥梁，高三就是为你书写红榜上名字的那支笔。如果你将线拉的太松，风筝就无法飞上云霄与清风共语，与白云共舞，与阳光同照。
高三很忙，有做不完的试卷,有考不完试，可也要劳逸结合，张驰有度，而不因为线的原因让美丽的风筝不知去向。
放风筝还需要有放风筝的人。
只有有了明确的目标，并且将努力付诸每天的计划当中，才会有效果，才会有成绩就像春天并非在一夜间到来，冰雪不是在一瞬间冻结。再美丽的风筝，再结实的线，没有人将它放上天空与风搏斗，与天比高，而是搁在墙角一样无济于事，只是一味的空想高三，只是一味地说自己将要努力，而并非实践，那同样不行。
髙三需要目标，需要梦想,需要努力，但更需要将努力分配到每门功课上，分配到每节课上，分配到每本书上，每本练习册上。有了“风筝”，有了“线”，有了“放风筝的人”，风筝才能真正的飞翔到蓝天之上。
高三的生活就如同放风筝一样、在天气晴朗，清风徐徐的日子里，拿出风筝，绑好丝线在空旷的原野里奔跑。
这篇文章的妙处在于作者对高三的生活进行了大胆联想,：用放风筝需有梦想、线、放风筝的人来比喻高三生活要有目标、踏实的过程、自己勇于实践这三个重要的因素。思想成熟、与众不同、语言清丽。
