关于古树的句子。

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？执笔作文网为你推荐《[热门写作]作文：神奇的古树》，希望能帮助到学习的你！

神奇的古树美丽的蝴蝶

在一个阳光明媚的日子里，学校组织同学们一起去郊外参观名木古树。

沿着崎岖的山路走了半个小时，我们来到了岗窑村。刚一下车，我们就看见一棵枝叶茂盛的大树，林业局的专家告诉我们，这是一棵的黄楝树，它是舞钢57棵名木古树中的一棵，据说他已有500岁的高龄了。别看它现在枝叶茂盛，它可是饱经风霜啊，曾经被雷劈烧了一部分，经过村民的精心修补，他又枝叶蓬勃了。专家告诉我们每一棵树都有灵性，在这棵树身上还有一段离奇的故事在当地流传。在一个寒冷的冬天，一支红军部队经过这里，因为天气寒冷，一个红军战士就砍了这棵树的树枝取暖，结果第二年砍树的那个战士的手臂骨折。大宝不信拍了拍树干，结果走时就被树枝磕着头了，我们笑着说真灵啊﹗

看完古树，我们又兴致勃勃地来到蝴蝶溪捕捉蝴蝶，为什么叫蝴蝶溪呢？专家告诉我们因为这里山水清澈，到中午温度升高的时候，蝴蝶就会飞到这里饮水嬉戏。现在是响午，正是捕捉蝴蝶的好时候，我拿出事先准备好的捕捉网开始了扑蝶计划。

一开始我就遇到了难题，蝴蝶警惕性太高了，刚靠近它就飞走了。老师说，要等它落在哪里没有防备时下手。我照着这个方法去做，一下就捉住了一个大个的黄蝴蝶，看着自己的战胜品，我舒心地笑了。

夕阳西下，我们怀着恋恋不舍的心情踏上了回家的归程，这真是一节生动有趣的生物课啊。

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【热门作文】 神奇的太阳文章5800字1篇

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是执笔作文网精选的《【热门作文】 神奇的太阳文章5800字1篇》内容定会对你有所帮助。

周末我和爸爸一起去看《火星救援》这部电影，看完电影我深受启发并学习到了很多有趣的知识，但也有很多的地方看不懂。其中最让我印象深刻的是他利用太阳能发电充电这件事，让我思考了许多，当然也有一些问题：什么是太阳能，太阳能到底是如何发电、太阳能可以用于那些地方。带着这些问题，我下定决心一定要找寻出答案。

现在，人们利用太阳能、水力和风能等都可以发电，但那仅仅只占了人用电量的一小部分，大部分电都还是由火力发电生产的。火力发电厂不是烧油就是烧煤，每年全世界要消耗几十亿吨煤，多是用于发电呢，可见电对人类的重要性。在今天太阳能用途广泛，不仅可以给汽车充电，还可以发电给路灯照明，制造热能直接用于热水器等。这让我情不自禁地回想起了那一次在老家的经历 。

在国庆放假期间，我和家人回到老家看爷爷奶奶。回到老家我忽然瞧见在房子的屋顶上多了一排整齐的并排斜放着的细玻璃管，在阳光下熠熠生辉，心中充满了各种疑问，忍不住问爸爸：“咦，为什么屋顶上多了这么十几个个黑乎乎玻璃管，它是做什么用的呀?”只见他微笑着摸摸我的头：“你不知道啊，那就是咱家的太阳能热水器，洗澡用的!”“真的吗?”我半信半疑地瞪着它，“可一般不是板状的吗。”“嗯，利用太阳能发电有两大类型，一类是太阳光发电，另一类是太阳热发电。看到没，那一根根太阳能管斜放在储水桶下方，是双层热管，可以利用很少的阳光热量给管内水份加热。当热水上升进入储水桶，同时冷水下来，如此循环，把储水桶内的水加热到60-85度左右，在储水桶的一侧上下位置各有一个引出管上面的是溢流管，满水时通过此管流出就可以了。”“哦，原来是这样啊。”我听到似懂非懂，便再要求爸爸给我多讲了几遍。这一天，我真切地到了科技的力量，它正悄无声息地改变着我们的生活!

为了进一步了解太阳能，我上网查了许多关于它的资料结果惊奇地发现原来我们生活必不可少的煤炭、石油、天然气等燃料都是由植物把太阳能通过光合作用转变成所谓的化学能在植物体内贮存下来后，再由埋在地下的动物植物经过漫长的地质年代形成，简单说这些东西是远古时代动物身上的太阳能。真是令人难以置信，不仅如此这些水能、风能、波浪能、海流能等竟然也全都是由太阳能转换来的。

科技在改变生活，希望人们能更好地合理利用身边的自然环境资源，让世界、生活变得更加美好环保。

[推荐写作]神奇的画笔作文七篇

作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？执笔作文网为你推荐《[推荐写作]神奇的画笔作文七篇》，希望能帮助到学习的你！

神奇的画笔作文【篇一】

【活动目标】

1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。

2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。

【活动重点】认识几种常见的笔，并选择自己喜欢的笔作画。

【活动难点】对画笔和绘画活动产生兴趣，初步知道绘画的常规。

【活动准备】

1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。

2、事前了解那些幼儿已有绘画经验。

【活动过程】

（一）以游戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣。

师：今天，老师给小朋友们请来了一位神秘的客人，你们看他是谁？（教师出示水彩笔）

师：这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢它吗？幼：喜欢。

幼儿活动：本环节主要请幼儿认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼儿的兴趣。

设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。

（二）教师根据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。

师：小朋友，你们想让小画笔画什么呢？幼：苹果、草莓、小狗……（幼儿自由讲述）。根据幼儿的提议用画笔画出来。

师：这支神奇的画笔要变魔术了，请小朋友闭上小眼睛，我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么？

幼儿活动：本环节请幼儿说，老师画，感受到水彩笔的神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。

设计意图：本环节主要是让幼儿说老师画，让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。

（三）介绍几种幼儿常见的笔。

1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔的名称。

师：刚才画画的笔叫水彩笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒（教师出示几种常见的笔）。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊？幼儿回答，教师发下几种常见的笔。

幼儿活动：本环节主要让幼儿认识几种平时常见的笔，并愿意用它们作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿多认识几种常见的画笔，感受到每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。

2、让部分幼儿尝试用不同的笔画画。

有绘画经验的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。

幼儿活动：幼儿尝试用不同笔作画的感觉。

设计意图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。

（四）幼儿尝试用笔画画。

1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进行绘画。

2、在幼儿操作过程中，教师与幼儿谈谈画了什么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。

幼儿活动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢的笔来作画。

（五）教师总结，结束活动。

幼儿活动：请幼儿说说是用什么笔画画的，是怎么画的。

设计意图：本环节主要是总结评价，让幼儿体验用不同作画工具作画带来的快乐。

神奇的画笔作文【篇二】

活动目标：

1、对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。

2、初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画。

活动准备：

1、水粉笔、粉笔、油画棒、白纸、小黑板等

2、事前了解哪些幼儿已有绘画的经验。

活动过程：

1、以游戏的口吻引起幼儿参与活动的兴趣。

2、教师根据幼儿的提议作画，供幼儿欣赏。

3、介绍几种幼儿常见的笔。

幼儿尝试用笔画画。

活动反思：

我班有个别幼儿喜欢画画，每天早晨都会到几张画画来幼儿园，他们喜欢画笔塑造出的鲜艳的色彩，因此戴已凡、闫战、汤玲鹭等已有绘画经验的幼儿特别喜欢画画活动，对于第一次见到这么多的绘画工具，幼儿表现得非常激动，跃跃欲试。

神奇的画笔作文【篇三】

科技是什么？有人说，科技是一朵花，无私地装点着世界；有人说，科技是一把钥匙，为我们开启小康生活的大门；有人说，科技是一把大伞，撑起一片未来的天空。而我要说，科技——是一支神奇的画笔，为我们的生活刷上最耀眼的光彩！

随着科学、科技的不断发展、不断创新，我们的生活水平就如芝麻开花——节节高。我们的生活也变得丰富多彩起来了，可以说是科技——这只神奇的画笔为我们的生活画上了绚丽的一笔！

60年代，爷爷说，他们是靠面朝黄土背朝天、没日没夜地干活，靠捉摸不定、喜怒无常的老天爷吃饭。这就是60年代的“科技”。

80年代，爸爸说，电话已悄悄走入人们的生活，不用像爷爷他们那样漂洋过海、翻山越岭地邮寄家书乡情。这就是科技的进步，人们的生活方便了，人与人之间的距离拉近了。

科技发展到现在，出行方便了，购物便捷了，生活滋润了。21世纪的我们，只要在电脑前“咔嚓咔嚓”敲击几下键盘，聊天、购物、出行……一应俱全。以前，妈妈每次去购物，都得大老远地跑去商场，回来都拎的大包小包，满载而归，她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但现在，只要动动手指头，敲击几下鼠标、键盘，各式各样的物品便“手到擒来”。

当然，“画笔”的颜色不一定时时绚烂、多彩，它有时候也会是令人厌恶的“黑色”。虽然科技给我们带来了莫大的帮助，但凡事有利有弊，科学技术也是如此。

科学技术的突飞猛进，创造了大自然，但同时也破坏了大自然：科学技术帮助人们盖起了一座座工厂，可工厂排放的废气，把天的“原稿”复印得浑浊不清；工厂排放的废水，污染了原本清澈见底的小河流。科技发达了，网络当之无愧地成为了科学技术中的“佼佼者”，而手机也顺理成章地成为了“佼佼者”中的“代表作”，它能让我们与远方的亲朋好友交流情感，增进友谊。但它“辐射”的力量也是不容小觑，它的辐射是可以对我们的健康造成一定伤害的。

同学们，科技可以成为我们“亲密无间”的朋友，也可以成为我们“反目成仇”的敌人，重点是我们该怎么去利用它，该怎么让科技成为我们的“心灵伴侣”。

一只只白鸽飞向湛蓝的天空，正如我放飞对科技的期望与祝福：我希望，科技能真正做到健康、阳光、积极；我希望，科技能成为我们人类的“心灵伴侣”；我希望，科技这颗种子，能在世界上生根、发芽、茁壮成长！

科技，一支神奇的画笔，愿你用阳光、健康的颜色，为世界这幅未填色的图画，刷上最亮丽的色彩！

神奇的画笔作文【篇四】

阳光明媚的早晨，小兔、小鹿和小熊相约在公园玩耍。

他们在公园里荡秋千、滑滑梯、踢足球、跳绳别提有多高兴了!大家玩得精疲力尽、汗如雨下。小熊就把小兔和小鹿带回了自己家，小兔和小鹿坐在客厅的沙发上看起了电视。然而，小熊对电视一点也不感兴趣，他跑回房间，拿出纸和笔，开始画画。

小熊在纸上画了一只青蛙，可他怎么看，都觉得不像。乍一看，有点像金鱼，再一看，又有点像小狗，反正就是越看越丑。正当小熊苦恼的时候，桌子上突然出现了一支笔。那支笔是浅蓝色的，笔盖上还刻着神奇画笔四个字。

好奇心十足的小熊拿过那支笔，又用这支笔在纸上画了一只青蛙。没想到，一只活泼可爱的青蛙跃然纸上，小熊的下巴都要惊掉了。

小熊还画了蛋糕、苹果房子就先不画了，不然纸就放不下了。他还在纸上画了只狮子，画完后，笔上就出现了几个字：体力耗尽，若再使用，会造成灾难。小兔和小鹿看到了，对小熊说：小熊，你看上面的字，你可不能再画了呀!

小熊不理他们，拿起笔正准备画呢，地板就开始震动，那只凶猛的狮子向他扑了过去。

小熊被惊醒了，心想：幸好这只是个梦!我以后一定要多听别人的劝告啊。

神奇的画笔作文【篇五】

神奇的画笔-初中日记500字

我来了，拿着画板和画笔，坐在校园里画着春天的模样。幽静的校园里，五星红旗在春风的吹拂下飘扬，学生排着整齐的队伍，有序地站在五星红旗下，高举着右手，双眼凝视着飘扬的红旗，激昂地唱着国歌。春风把这悦耳的歌声带到每个人的心里，顿时令人感到无比的温暖。

我来了，来到农田里，拿起画笔，画起了春的另一副模样。

在画里，农民伯伯正弯着腰，辛勤地除着草。这下可好了，我一不小心，在画上滴了几滴而已，并没有带来不幸。多亏我发现得及时，赶紧把水擦干，画上了一个太阳。雨过天晴，当农民伯伯看到这一幕，原先疲惫的样子刹那间消失殆尽，露出了笑容。这笑容如同冬日暖阳，给人以温暖，如同夏日凉风，给人以清爽。这就是春的模样。

我越画越起劲，又来到大海，提起笔画了起来。

哗哗哗！你听，这是海的声音。海风迎面吹来，哇，好舒服，痒痒的，暖暖的。能够站在这样的海滩，听听海浪拍打沙滩的声音，吹吹温暖舒适的海风，这是一件多么惬意的事呀！

我，来到了许多地方，用手中神奇的画笔，勾勒出一幅幅栩栩如生的画卷，展现出春的美丽模样！（指导老师/老山羊）

神奇的画笔作文【篇六】

神奇的画笔童话故事

小猪奇奇在深林里采药的时候，捡到了一支神奇的画笔。据小猪奇奇说，这支画笔能够画出任何你想要的东西，很快，一传十，十传百，森林里的小动物都知道了。

一天，小狐狸来到小猪家，故意对它说：“小猪，听说你捡到了一支神奇的画笔，我才不相信!”

小猪听了这话，激动地说：“我没有骗人，是真的!”

小狐狸继续说：“你说是真的，那你证明给我看啊!要是你能画出一大堆真能吃的肉，我就相信你!”

小猪说：“画就画，你看好了!”

说着，就拿出画笔，在纸上画了起来，不一会儿，就画好了一大堆肉，冒着热气，就像是刚刚煮好的，香味儿扑鼻。

小狐狸抱起肉，说：“我相信啦!你确实有一支神奇的画笔!”

说着，小狐狸就跑回家去了。

神奇的画笔童话故事点评：

故事里的小猪没有识破小狐狸的激将法，所以让小狐狸捡了一个大便宜，不过小朋友们，我们一定要有双慧眼，，尤其对于我们所知道的狡猾的人的话，我们不能轻易相信，要保持冷静的思考，才不会受骗。

神奇的画笔作文【篇七】

假如我是一支画笔，我要画很多很多的画。

假如我是一支画笔，我要把光凸凸的山画出一棵棵绿油油的花草树木。因为我要把灰灰的山路画得绿油油的，把山上的花园变得五颜六色。那儿的花有雪白的郁金香，火红火红的玫瑰花。我要让花的香味飘到十方百里去，这样每个人就都能闻到了！

假如我是一支画笔，我要给那些乞丐画好多好多美味的佳肴，有红彤彤的螃作文蟹，绿油油的青菜因为这样他们就能吃饱肚子，让他们享受荣华富贵的生活。

假如我是一支画笔，我要把森林画得郁郁葱葱，画出更多的树木。因为我要让那些无家可归的小动物能住上这一栋栋房子。

假如我是一支画笔，我要画一所所学校。因为我要使那些没能上学的学生也能够上学，让他们快快乐乐的学习。

哦！神奇的画笔假如我是你多好

【写作收藏】 神奇的探险之旅作文其五

你一定是为了心得体会作文而来，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?《【写作收藏】 神奇的探险之旅作文其五》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

国庆节的一天，我们和一大堆人去王洋坪外村的山上展开了一次“探险之旅”。

我们来到山上，从一条小山路开始。那里杂草丛生、到处都是乱石，一不小心就会被荆棘刺到，被乱石滑倒。我们艰难而勇敢地前进。

在小陡坡前，我们发现了一大堆鲜红可爱的野山楂，合法我们兴致勃勃地摘野山楂的时候，突然听得谁叫了一声“这边有个大马蜂窝!”我们全都缩回了手，躲到一边看情况。果然，在一堆荆棘当中，有一个马蜂窝，它就像一个灯笼挂在那儿，它足有一个小垃圾桶那么大!而且还有很显著的花纹，一看就是一种很毒的黄蜂!

我们大气都不敢出，又想去碰一碰，又怕黄蜂飞出来，一步一回头地静静地“撤”了。

我们继承摘野山楂，一边还找野蘑菇。突然途经一段岩石坡，这让我想起，有一年冬天，我和大舅舅、小姐姐去这山上玩，途经这段坡的时候，这石梯上正结着冰，而冰层下面还有一股小小的水流顺着岩石在流，当时觉得好惊疑，在这儿看了好长一段时间。今无邪可谓是故地重游了啊。

从那石梯上去，我们发现了好多野蘑菇，那些野蘑菇颜色鲜艳，外缘白里面红，边上还有花边，非常好看，让人一看就知道这是毒蘑菇，不能吃。我们又发现了良多颜色的漂亮的野蘑菇，可就没找到一个我们能吃的。

这次国庆探险之旅真让人难忘!

热门作文:我身边的那棵树初中作文简短(5篇)

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。考试中的你面对作文还在手足无措？这篇热门作文:我身边的那棵树初中作文简短(5篇)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

我身边的那棵树初中作文【篇一】

在我家的门前，有一片空旷的土地，土地上生长着一棵不知是什么品种的树。它矮小却笔直，小小的身体里蕴含着一股巨大的力量。一年冬天又在自己不经意间来临了。

狂风怒号、冰冷刺骨，这就是我的家乡冬天的真实写照。现在我家门外，也是狂风怒号、冰冷刺骨。北风呼呼吹着，一遍又一遍地打在我家的窗上，窗也忍不住的在颤抖着，似乎下一秒就要倒塌了。我往窗外望去，一下子就看见那棵无名的树孤独的却仍然笔直的立在那里。它树枝上的叶子已经被北风吹的七零八落了，它本身也好像要倒下般。但它没有倒，它一直立在那里--这多么像一个哨兵正在保卫他的家乡啊。它没有好样貌，但它却是大树中的伟丈夫，坚强、有毅力！

它又像一些正在默默奉献却不求回报的人，为他人甚至可以牺牲自己的性命！我们不知道他们的名字，不知道他们的行动......我们看不见，但我们一定要知道这个世界还有人在默默付出，我们要学习他们！这样明天才会变得更美好，世界才会变得更美好！

我们也要学习这棵树在面临困难时坚强不屈的精神！在你面临困难时想想这棵树，想想大雨过后的彩虹，这时也许你充满了斗志，只需咬咬牙，冲过困难，冲向明天！既然前路充满未知和迷茫，那我们何以畏惧，勇敢向前吧。有朝一日，当你登上人生巅峰，回想过去，你一定会感慨，会感谢现在拼搏的你的。山有顶峰，海有彼岸。漫漫长途，终有回甘。无数次的拼搏，无数次的流泪，只为成为更好的自己！

冬天过后，迎来春天，我身边的那棵树有了回报。

我身边的那棵树初中作文【篇二】

老屋前的梧桐树，没有爱情。从一棵小苗长成枝繁叶茂、粗壮挺拔，经历了十几年的风风雨雨、世事沧桑，它显得那么成熟、伟岸，但是它没有爱情。

我曾试着在它的旁边种上另一棵梧桐或者白杨，但都没有成功。方圆一百米只有它那样一棵老梧桐树高傲的立在那里。也许它不像木棉花那样需要爱情，不像紫藤那样需要缠绕着其它的树才能生存。它只愿独自品味孤独，它是孤独的。小的时候我曾幼稚的想它是信佛的，无欲无爱，一切皆空。每当夜晚降临的时候，它就哗哗作响，用自己的方式去诠释禅的意境。我甚至想它哪天会修炼成仙，然后涅磐而去，于是就在树下放了一堆大火，想助它早日成仙。那一次它被烧的枝叶全无，伤痕遍体，父亲在狠狠打了我一顿后告诉我，它死了。我哭了，像秋天的雨那样无边无际的哭了。陪伴我多年，给我童年带来无限乐趣的老梧桐树死了，而凶手就是我。后悔自责都无济于事，我只有哭。令人想不到的是，第二年的春天，老梧桐树又长出了新芽，当父亲告诉我这个消息的时候，我几乎是狂奔过去抱住它又哭了，我承认我是个善感而又神经质的人，但那次老梧桐树的重生给我带来的莫大的惊喜，或许老梧桐树不想让我带着自责度过一生，终于回来，创造了一个生命的奇迹。我知道老梧桐的善良，自此也立志多为善不为恶。

我身边的那棵树初中作文【篇三】

它大概是被无意间播种在这里的吧，大概是故意种的想让它开花结果的吧，反正，这棵树就长在这里了。

童年基本上都是与外公外婆生活在乡下的。 在我记忆里 ，家里有一颗很大的甚至可以覆盖整个院子的大树。正好靠在墙边，鸡啊鸭啊都因为它而不会在炎热的夏天热的上蹿下跳。狗也一样。枝繁叶茂的，碧绿的，叶宽的一棵不知其种类的大树。然而，一个与它形成鲜明对比的小苗。应该是刻意栽下去的吧，反正很小，小到让人都注意不到它。

显眼的大树不过就在他不远处而已……

之后，因为乡村也要搞建设什么的，也不知为何，就偏要把那棵大树给砍了，家里人都格外喜爱这棵树，毕竟让他们享受了很多凉爽的日子啊。虽然舍不得，但是还是被砍了。大截大截的被砍了下来。年轮记载着它经历过的风霜雨雪。之后，一条活生生的水泥路被铺在了泥土上。却留下了一块水泥不是水泥泥土不是泥土的地方。那棵小苗太小实在无法被注意到，也没有人理会他，“就让它自生自灭吧！”我当时确实是这么想的。

之后就在也没看过它了，从来没有。

冬天，略显沧桑。没有了平时欢闹的场景，反到更加凄凉。总是一层层灰蒙蒙的天。在我有记忆时到现在，这儿基本没有下过雪，所以我记忆中的家乡并非是银装素裹的，白茫茫的一片景象。我也从未看过。

但是在三四年级时，冬天偶然下了一场特大的雪。那在我看来也是很大的了。地上该结冰的地方结冰了，该被雪覆盖的地方被雪覆盖了。枯枝枯干也抢着要见见这素未谋面的雪。

踏着雪路。到乡下去吃年夜饭。以前的水泥路仍未改变，只是承受了太大的压力，失去了它原有的光泽。我四面环顾这里。回忆小时候玩过的地方……蓦地，一个小黑点出现在了眼前。我慢吞吞地走了过去，结果一看是一颗小苗，碧绿的叶子让人看得心暖，单薄的两三片叶子却让人看得心酸。我想起了小时候的那颗小苗，是这棵吧，应该是这棵吧！

没有养料，凭借上天对你的可怜而落下的眼泪作为水分，凭借自身的努力，得以生存。

几年了？几年了！你用自己的努力创造了属于你自己的未来。加油吧！努力吧！为了你的生命，为了你的将来！

我身边的那棵树初中作文【篇四】

小时候我以为那棵树就是传说中要十几个人才能围起来的古树。

那树就种在木材加工场内，和我家只有一墙之隔。那时的我经常和邻居家的小伙伴一起在树下玩，而老一辈的爷爷奶奶们却总说这树挡光，弄得小屋都是暗的没有光。

我们这些小孩倒是非常喜欢这树，它给我们带来了许多欢乐。

春暖花开之时，树上有着数不清的南归的鸟儿，它们不那么怕人，我们有时甚至可以很近距离的观察。

而秋天和冬天，大树被灿黄的叶子或是晶莹的雾凇覆盖的时候，就像是一幅美的惊人的风景画，又像是从未经污染的乡村唯美照片。

而夏天，这里是最热闹的。我们用水枪瞄准了树叶当靶子打，看谁打得准。玩累的时候，又可以到树荫下的几块儿大石头上坐着或躺着歇歇。运气好的话，这时候还能看到几只小猫在树上趴着，或许对于它们来说，这棵树就是链接两个世界的桥梁吧。而在我们看来，老人们都是口是心非的，嘴上说着树太大了，挡光，但自己却天天坐在树下唠着家长里短。

树下，承载了那么多的美好。

现在我长大了，也不常在树下玩了，也知道了，那棵树虽大，也不过两三人就能围起。在去年秋末时，我去姐姐家住了几天，当我回来的时候，总觉得少了些什么。第二天的凌晨，我被阳光晒醒，看着那刺眼的亮光，我才发现，那承载着美好的桥梁，它，消失了……

没有了落叶的秋天，是那么荒凉枯燥；没有了雾凇的冬天，是那么索然无味。

从那之后，再也听不见小猫和鸟儿的追逐声，也再听不见邻里间的欢声笑语了。

我身边的那棵树初中作文【篇五】

我有一位特殊的朋友，那就是我家院子里的那棵桃树。

它是一棵普普通通的树。它没有松树那样威武，没有橡树那样挺拔，没有柳树那样优雅，可它却有着它自己独特的魅力。

春天，桃树开花了，花朵绚丽多姿，每一片花瓣上都有小小的斑点，非常漂亮。花蕊就更可爱了，它仿佛是桃花的睫毛，在微风的吹拂下不住地颤动着。小蜜蜂们“嗡嗡”地飞来采蜜，仿佛在说：“这里的蜜，真甜！”

夏天，桃树撑开大伞，带给我们一片阴凉，让我们能在下面玩耍、做作业。当桃子成熟的时候，我们叫长辈帮我们摘香甜可口的大桃子。我们大口大口地吃着，呀！这真是人间美味啊！

秋天，桃树叶子发黄了，有的落在水里，像一艘艘小船；有的舍不得离开树枝，一直顽强地挂在枝头。

冬天，雪花飘飘，大地银装素裹，桃树也披上了银装，好像一位穿着银色外套的公主。我们在树下堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！

我总觉得我们家有七口人，我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、妹妹，还有桃树。

我爱这棵美丽的桃树。

[实用写作] 作文：神奇的饼干范文网页版

心得体会作文是我们学习中的一大重点，而作文是语文写作方面的体现。百里挑一的作文是如何写作的？阅完执笔作文网的《[实用写作] 作文：神奇的饼干范文网页版》你一定能学到许多！

那是二年级时的一个下午。夕阳的余晖像油漆般涂满院子，空气中弥漫着温馨。

而我呢，肚子里却早已不由自主唱起空城计，心不甘情不愿地嘟着嘴，愤愤不平地翘着脚，心不在焉地看着绘本，眼看着妈妈津津有味地吃着饼干，心里一阵嫉妒就荡漾开来。

啊！妈妈哼着歌上洗手间去了，千载难逢啊！我毫不犹豫地松开手指，不假思索地丢下绘本，心里轻声细语着：谨慎，谨慎，谨慎一边想，一边默不作声地下床，轻手轻脚地拿起拖鞋，小心翼翼地穿上，心里怦怦直跳，而闹钟突然叮嗒，叮嗒地叫着，把我吓得心惊肉跳。

我像小偷一样逃出卧室，望着茶几上那酥脆可口的饼干，口水直流三千尺，心里不安地骚动起来。我一步一步地爬行着，生怕惊动了妈妈，而心里却不停地想着：我一定要拿到它！一分，一秒，一举，一动我轻轻地、慢慢地向茶几爬去。每当我抬起头，注视着那包饼干时，那饼干的外壳在灯光下似乎熠熠发光。我奶声奶气地小声说着：那是胜利的光芒，近在眼前

终于，我蹑手蹑脚地站起来，缓缓地拿走那包饼干，心里仿佛得到了千万黄金般，兴奋得手舞足蹈，难以言表，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，带我徜徉在欢乐的天堂。可是就在这时，只见妈妈缓缓地走出洗手间，看到我这般小心地捧着这包饼干，顷刻间嘴角荡漾起一抹微笑：我正想给你吃来着的

哈哈我们两个人都开怀大笑起来，笑得合不拢嘴，前俯后仰

[写作分享] 作文：神奇的糖果屋之四

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？看完执笔作文网《[写作分享] 作文：神奇的糖果屋之四》想必你有所收获！

“Dream糖果屋今日半价：薄荷绿糖、香芋冰淇淋，欢迎品尝！”Dream糖果店门口挂着个小黑板，这句话的后面跟着一个大大的笑脸。店内人声鼎沸，很多孩子和父母在里面选购糖果，一边警告孩子不能多吃，一边又满脸笑容地拿了一包又一包。

顾世德踢踏着脚步从糖果店门口经过，玻璃墙中倒映出他小小的、背着书包的身影。他一双漂亮黝黑的眼睛紧盯着玻璃墙后面琳琅满目的糖果，贪婪地呼吸着甜丝丝的空气。

他的脚步如此缓慢，似乎下一刻就要改变方向，进入糖果店。但下一刻，他却只是用更加缓慢的步伐，艰难地走过那充满诱惑香气的地方，不易察觉地吞咽口唾沫。

顾世德在一条街外的小学念书，他的家在街的另一头，中间是甜蜜的糖果屋。

他很希望能像其他小朋友一样，进去糖果屋，哪怕只是买一块冰淇淋也好。但这家店实在是太贵了。过生日的时候爸爸曾经承诺，要从糖果屋买好吃的糖果给他吃，但最终爸爸只拿着一杯小小的巧克力奶昔回来，然后就铁青着脸到厨房里与妈妈讨论“太贵了”“一杯东西花掉了我们两天的生活费”“以后不能再买了”。

顾世德当时正兴冲冲地准备进去和爸爸妈妈一起分享，在门口听到这些话后，他一个人回到房间，流着泪一口一口把奶昔喝完。昔日梦想的香甜在嘴里却是苦涩的滋味，他再也没有要求过糖果屋精致的点心。

一年一年过去，顾世德从小学二年级升到了六年级。而父母下岗后挺过最艰难的两年后成功赚了很多钱。他要搬家了，再也没机会从充满着甜蜜气息的糖果屋路过，流连在梦幻般的甜蜜气味中。

搬家的前一天夜里，父亲喝得酩酊大醉。他瞪着充满血丝的眼，用粗糙的双手拍拍顾世德稚嫩的后背，问他知不知道自己为什么叫顾世德。

顾世德一脸迷惘。

“因为我们顾家，世世代代，品德高尚！孩子，记住啊！”

顾世德哭了，他抱着父亲那并不宽厚的身躯，哭得好像他还在二年级一样。

几年后的一天，父子俩又一次路过糖果店，小黑板和“今日半价”早已不见。糖果屋的生意早就好到不用借半价来吸引顾客了。父亲停下来，笑着问儿子：“去买点吧，你小时候喜欢吃这个的。”

顾世德闻闻空气中醉人的香气，少顷长长吁了一口气：“太甜了，不喜欢。”

父亲还是说了句：“儿子，喜欢就去买些吧。”

“真的不用了。我……长大了。”

于是父子二人继续走向家的方向。夕阳把两人的影子拉长，糖果屋被两人甩在身后逐渐遥远。

[写作分享] 作文：神奇的教室200字(篇二)

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。写作文的你还是无从下笔？执笔作文网为你推荐《[写作分享] 作文：神奇的教室200字(篇二)》，希望能帮助到学习的你！

哎，现在的教室真是不好，天热没有冷气，冷了没有暖气，我要发明一种未来型教室。

它拥有中央空调，带温度计，能让教室保持恒温。桌子吗，都给它换了。老师的桌子上有台电脑，但只可以学习用，下面有两个抽屉装教具，再下面一半是书架，另一半是打印机和改卷机，帮助老师教学。学生桌上有灯，书夹，笔筒，书架和小监控，还有答题器，如果发言自动加一分，不好好上课也自动减一分，变成电子统计报告，帮老师期末做评价。考试时，老师的桌子一按键，就会出现墙，防止偷窥。学生桌还带有震动效果，如果上课跑神就会震动一下，提醒学生集中注意力，好好上课。

教室的后面是空的，下课时，会有手工区，图书角，卫生站等自动出现，全息投影在小广场上，有鲜花，有大树，还有小鸟的唱歌声，有各种各样的小动物，在林中嬉戏。教室还有空气净化器，空气湿润器等，不时散发出阵阵清香，提神醒目。教室的灯光会随着老师的需求随时变换明暗，辅助教学。

同学们，这样的教室你喜欢吗？让我们一起努力学习，长大早日把神奇教室发明出来，让同学们更爱学习，更爱上课。

【写作参考】 作文：神奇的教室800字其七

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《【写作参考】 作文：神奇的教室800字其七》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

新学期开始，我又重返充满书香的校园。到了教室，我才发现教室和以前大有不同。灯变成智能灯，它的亮度可以根据教室的明暗度自己调节；墙壁可以把自身有污迹的地方随时调色，净化污渍；我一屁股坐在椅子上，咦，我怎么变矮了？原来是椅子可以根据同学们自身的身高来升降椅子的高度，以免驼背。我在教室里走一圈，发现每个同学的课桌上都有一个大屏幕，里面储存了我们所有的书本内容，老师只要站在讲台上，在讲桌的大屏幕上发送要讲的字词和提问的问题，同学们就能在自己的课桌屏幕上收到，同学们也可以把自己的疑惑和答案写出来发给老师，老师也能收到每一个同学的回答和困惑，这样以来，老师不用再天天吃粉笔灰了，并且也能对每一位同学当天所学内容的吸收度了如指掌，我们上课时就不用举手回答问题了，但绝对要聚精会神听讲。

正当我在敲击课桌上的屏幕时，脚好象被什么东西轻轻的碰了一下，低头一看，机器人，我不禁脱口而出，只见一个洗脸盆口大小的机器人在地上转着圈，碰到障碍物时自动躲避，还不时地发出嗡嗡的响声。再抬头向后看，教室后面的空气净化器怎么悬空了呢？看来是觉得我们的教室太拥挤吧，这样真节省地方！抬头向前看，老师讲桌上的绿植怎么消失了，原来是变成智能的植物了，不用水也不用土，只要有阳光就够了，还可以根据阳光的强弱随时变色，真是意想不到！

还有，上课时想乱扔垃圾的同学有福气了，教室里配备一个垃圾文具盒，没有人扔垃圾时它静静地停在角落里，如果你想丢垃圾，只要轻轻按一下自己桌角的按钮，垃圾文具盒就会快速地移动到你的身边。这么了解同学们的需求，是谁的完美设计呢？

正当我陷入沉思时，课桌屏幕上传来老师发的信息：下课后，请同学们去教室门口录指纹，因为我们的教室门锁已经换成指纹锁了。看到同学们争先恐后向教室门口跑去的身影，我不想去排队，转身进了厕所却突发奇想：是不是有一天，等你入厕解决完内急之后，大屏幕上是不是会提醒你：近段时间你的哪种维生素摄入量少了而哪种肉吃多了呢？

智能教室的功能如此神奇，不用我们天天背着沉重的书包上下学，减轻我们的负担的同时，让我们快乐学习。但是我们上课紧盯着电脑屏幕，眼睛会不会近视的更快呢？

每件事情都有它的好外和坏处，接受事物美好的一面，当然也要承担它的烦恼，谁说不是呢！

【写作收藏】 描写树作文300字最新模板

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《【写作收藏】 描写树作文300字最新模板》的文章，希望是大家的不无小补！

小时候，老家门口有一棵柏树，我不喜欢它，总觉得它丑陋，还有一股怪怪的味道。

每当深秋，杨树、柳树的叶子都枯黄掉落了，只有柏树的枝叶还是嫩绿的。冬天来了，凛冽的寒风夹着雪花降临了人间，柏树却依然挺立着，不曾动摇，雪花之下依旧是绿的，但不在是嫩绿，而是如墨一般的深绿。春夏之际，各种树木忙着抽芽、舒展枝叶，一片蓬勃的样子，柏树却依然保持着它的绿色调，枝叶并不蓬松，不曾张扬，不曾渲染。

我不曾明白，这是从年幼到成熟的转变。在困难中成长，随着季节的变换而不断改变自己，又坚持自己的本性，这点足以震撼我的心灵，让我改变着对柏树的印象。

儿时，老家门口的那棵柏树，一直陪伴着我成长。我的快乐，苦恼都会与它分享。我陪伴着它，它也在陪伴着我，它的精神在默默的改变着我。

一年前，我离开了老家，到城里求学，也搬进了新家。因而也离开了柏树，分离时恋恋不舍。城里的学校条件好，可是学习竞争也很激烈。每当我在生活上、学习中遇到

了困难，每当我思念家乡的时候，老家门口那棵柏树的形象就会涌现在我的心头，它告诉我要学会坚强，学会适应成长过程中遇到的各种环境。