初中作文600字600字。
你一定是为了心得体会作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。百里挑一的作文是如何写作的？《[作文收藏]蛋糕作文600字其三》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
很快，我的生日到了。这回的生日蛋糕，不是订来的，而是我自己做的。
12月13日，我和父母来到了“华润万家”的“1984恋上面包”西点店，开始着手做我的生日蛋糕。
我从一扇门里走进烘焙间，洗了手，带上一次性的帽子和口罩，又通过了3道密封门，终于走进了蛋糕间。房间里，摆满了各种东西：冰箱、电磁炉、电子秤、储物柜，搅拌机、圆形转盘和一个被割成了三层的蛋糕胚。
我正观察房内的设施时，密封门突然打开了，一位阿姨走了进来，她就是我的“师傅”。她把蛋糕胚子在圆盘上摆正，先教我怎么抹奶油。只见她拿了一把大刮刀，从奶油盆里挑出一堆奶油出来，放在蛋糕的第一层上，再用刮刀把奶油均匀地涂抹在第一层蛋糕表面上。我看得非常认真。师傅拿了一盒果粒让我摆放在奶油上。我戴上一次性手套，抓了一把果粒撒在蛋糕上，奶油立刻变得五彩缤纷。果粒撒好了，我小心翼翼地把第二层蛋糕胚压在上面。
第二层也要涂奶油。我就学着师傅教的方法，把一大堆的奶油涂在蛋糕上。可这奶油怎么也不听我的话，要么就是抹不开，堆成一团，太厚；要么就是抹太开，薄得都露出蛋糕胚的表面了。经过好几分钟的努力，奶油终于被我的刮刀征服了，乖乖地躺在了蛋糕上，非常均匀。我又把最厚的第三层盖了上去。
第三层需要的奶油太多了，我按原来的方法做，根本没用。还好，我又学会了一种新方法：把刮刀斜过来，用那个极小的接触面去刮奶油。我试过之后，果然把奶油刮得非常平整。
接下来，就是要把蛋糕的侧面封上奶油了。然后就是装饰蛋糕。我按照师傅教的方法很快完成了最后两步。做好以后，我一看这蛋糕，嘿，漂亮极了！
晚上回到家，我们分享了这蛋糕，我感觉特别特别好吃。因为，这是我亲手做的蛋糕哦！
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[优质写作] 满分作文600字其三
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从嗷嗷待哺到呀呀学语，从活蹦乱跳、无忧无虑，又到青春年华，我们一点点的成长起来。
成长是一种历程。当我们睁开好奇的眼睛看着周围的世界，我们便在这样的世界中开始成长。从无知到有知，从天真到深沉，我们编写者着自己的故事。回忆起来或许有不少我们都觉得非常可笑，但是，正是许多可笑的事促使我们充实自己的知识仓库，是我们懂得了：“知识就是力量”，使我们认识到了无知产生的可悲后果。这期间我们可谓风雨兼程。“百川东到海，何时复西归”，失去的光阴只能留下美好的记忆。成长的过程也还有父母和老师辛勤的汗水、长辈的期望。
成长是一种美丽。成长得美就在于我们不断的吐故纳新，就在与它孕育出艳丽的花蕊、灿烂的笑容和丰收的硕果。我们成长着，我们成长的历史是以一种生活方式代替另一种生活方式。成长的历程中有花也有果，更多的还是含苞未放的蕾。我们的父母、老师看到我们绽放时的美好，脸上无不露出欣慰的笑容。“花有重开时，人无再少年。”是的，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”只有奋发进取，我们才能无愧青春好时光，才能奠定攀登高峰的基础，才能创造辉煌的明天！
成长是一种升华。一个人由三尺孩童成长为有知识、有理想的青少年，自卑升华为刚强，平淡升华为壮丽。“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛。”成长起来的我们便会以报效祖国为最高理想。此时，成长的历程和成长的美丽便升华为一种精神，一个美丽的永恒。
成长还是一种蜕变，从学步车里站起来，到四处奔跑，快乐无比，最后暮年回想起自己从前干过的.种种历历在目的“傻事”，往往自己会笑起来。
我爱成长，成长的蜕变使我获得了一片开阔、新的天地！
【热门作文】 开学随想600字初三文章其三
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首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。
然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让文章生色。
最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。
月度作文推荐: 快乐的暑假文章600字其三
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快乐的暑假
夏天来了，夏天的太阳像火球般火辣辣的照射大地，把大地晒得滚烫，把出门的人晒黑了，夏散发可怕的热浪，让大地炙热无比，在酷暑难耐中，我的暑假生活开始了，闷热的天气，真是暑气逼人啊！
暑假的第二个星期六，爸爸带我们去渔港游玩，到了渔港以后，一下车才几分钟，我们就?头大汗，我们去海边，高温的天气，让我汗涔涔，这时让我讨厌起夏天，因为夏日炎炎，让我热得一动也不动像石头般，更让我懒懒的`，一进旅馆的房间，我就躺在床上吹冷气，不过，渔港的景色漂亮怡人，我们趁傍晚时，在小渔港捡珊瑚和贝壳，我们玩了好久，夕阳照在水面上，海染上淡淡的橘红色，真美丽。
上星期五，爸爸带大家去看马戏团，看得大家都惊叹连连，好开心，一阵一阵的欢呼声越来越大，表演者从好高的地方跳下来，刚好落在一个人的上方，实在很厉害，接下来的跳绳表演好好玩，小丑拿出一条跳绳，做成一个楼梯，一下做鬼脸，一下翻跟斗，一下走到绳头跳下去，哇！小丑不见了，让人看得津津有味，这个马戏团的表演真是让人回味无穷。
趁着暑假中，难得天气清朗，阵阵凉风吹起的日子，爸爸突然说带我们去小溪捉小虾、小鱼和五色鱼，一下水，我就把衣服弄湿了，我坐在石子上把脚放在水里，奇怪的事发生了，有一些小鱼咬我的脚，好痒呵！那些小鱼跟温泉鱼一样可爱，还有红、橘、黄、绿、蓝五种颜色的鱼呢！好奇特呵！
每逢去外婆家总是有新鲜事，有时帮外公摘青菜水果，丝瓜上有细细的毛，它就像穿着绿毛大衣一样，令我会起鸡皮疙瘩，外婆家旁有一条水十分清彻的水沟，和我平常看到的脏水沟完全不同，一到这里，我就好羡慕外婆外公能住这里，因为水沟里有小鱼，空气又好，我有时跟我的小表弟去稻田嬉戏，跟家人在一起的时间，总是带给我心中的彩虹。
我喜欢暑假，它带给我很多快乐，也带我经历许多好玩趣事，更教会我许多事情，暑假是我最喜欢的好朋友。
【写作收藏】 坚持作文600字(篇三)
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生活在这世界的我们每一个人心里都有一个坚持的梦想哪么这个梦想是什么我们知道吗？我觉得也许我们知道，也许我们不知道生活在这世界的我们为了什么坚持？我们每个人都有自己减持的目的也许有些人为了自己的梦想而坚持还有些人为了自己心中的某个利益而坚持生活。
我们每一个人这样坚持生活为了什么有时候我们自己也不知道，我有时候常常想；我为什么那么累？我到底为了什么而这样坚持的生活？我为什么就不能活的随心所欲的生活为什么就不能想干什么就干什么的生活呢？可是我终于明白了人生活是为了自己的梦想，人坚持生活是为了不要被强者而淘汰。我们每一个人想自由自在的生活，自由自在的在自己心里天空飞翔，想随心所欲的想干什么就干什么我们每一个人都像这样的生活，可是我个人觉得人生活的意义不在于自己随心所欲的想干什么就干什么的生活人生活的意义在于有规律的生活，心里有梦想坚持的生活， 我觉得我们每一个人坚持我们自己的梦想我们就有可能会成功。
我们常常说；坚持，坚持只有我们坚持不懈我们有才有机会，才有可能成功，哪么坚持，坚持是什么？坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。我们每一个人为了什么而坚持的答案出来了答案是什么呢？你们愿意听吗？我们为了自己有更好的进步，是为了自己家庭的幸福，是为了目标而坚持努力，是为了最终的荣誉而坚持。
我们有时觉得坚持好累，我为什么要坚持？是为了自己的梦想，是为了自己家庭的幸福我不坚持，我放弃不行吗？我真的好累！我们每一个人有时会这样想而我觉得这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！让我们一起努力坚持我们自己的梦想吧！
作文收藏: 失信小学文章其三
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今天老师让在舞动的晨光上写诗，可我没有带，只好看同学们写了。
回家后我就让妈妈给我找，妈妈想了想可能是买了，说：“你问同学借一本，回来我们复印好再还给同学。”
我马上打电话给解雅馨，让她明天给我带上。第二天他给我带上了，我很高兴。中午放学爸爸接我时，我让爸爸把这个复印了。中午回去后，我把借来的书放在我的书桌上，就怕下午忘了带。因为借时就和她说了，中午回去复印完，下午一定把书还给她，我不能失信，所以下午上学走时，我第一件事情就是把书给同学带上。
下午一去学校，我就把书还给同学，并且向她说了谢谢，同学也很高兴的把书收起。
【作文收藏】 作文：我的好习惯作文其三
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一个人的习惯会影响到他的糊口、学习和工作。好的习惯的养成可以使人事半功倍，更收留易获得成功！
我的好习惯之一是我喜欢阅读。不只是课本，还有课外书，我都看得非常当真！我尤其爱看关于科学知识的书籍。我在科学书本里还找到了我最喜欢的恐龙的故事呢！“开卷有益”，我从书籍中汲取知识，开阔了眼界，增长了见识！
我的第二个好习惯是我热爱运动。我坚持羽毛球的练习，平时还兴趣篮球、足球、乒乓球等球类运动。外出游玩时，我会带上自行车或者滑板，跟小伙伴们在一起开心的玩耍。要是学校里举行运动会，我更会积极地参加哦！我在跑步、跳绳项目上还有但愿获得名次呢！运动使我拥有了强键的体魄，我天天都气愤勃勃，精神抖擞！
爸爸妈妈常常带我出去旅游，我的第三个好习惯就是留心观察，学以致用。古人说：“读万卷书，行千里路！”学习的知识与糊口的实践联系起来，我就把握了更多实用的技巧，丰硕了糊口的经验。
当然，我还有即将会养成的好习惯，好比说：细心、整齐、珍惜时间······
好习惯会伴随人的一生，让人终生受益。我但愿大家和我一样成为爱学习、爱运动、爱糊口的好孩子！
作文收藏: 我的母亲高一作文其三
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我的母亲是一位普普通通的妇女，在茫茫人海中我却能快速抓住她的身影.她，勤勤恳恳。她一位伟大而普通的母亲，时时驻在我的心中。
妈妈给我讲小时候家里特别苦，父亲在外面拼命打工。每天吃的是馒头喝的是开水。妈妈在家带着我和相差两岁的弟弟，奶奶对我们也不管不问。如果我们其中一个病了，另一个也会生病，这让年轻没经验的妈妈经常提心吊胆，夜里无数次的量体温，无数次轻轻抚摸。等到我们长得六七岁的时候，妈妈已经坚强起来了。她自己开了养鸡场，没日没夜和鸡打交道，妈妈怀里淡淡的清香没有了，而是臭哄哄的鸡身上的味道。妈妈再也没有频繁地亲吻我们的脸，也没有过多的拥抱。整天穿着大衣去鸡厂喂鸡。有时想和妈妈一起独处，她总是先把鸡安顿好，在陪我。那时，我就想妈妈在鸡和孩子之间，还是选择了鸡。
后来，我到县城上学。这可急坏了妈妈。两个孩子分开，要怎么照顾？最终她觉得跟我去县城，把弟弟交给了奶奶。妈妈还因此难过了几天，弟弟安慰她说妈妈，没事，你可以回来看我。妈妈，每有空就会去看他。这种愧疚也见见在她身上看不出来了。再后来弟弟也来到县城，我本以为妈妈会舒服些，我错了，她更忙，不仅要照顾我们，家务也要干，放学的夜宵，每天的衣服。看着母亲渐渐弯曲的背景，我觉得我该长大了。
那天，我来的正在午休母亲身旁，我想仔仔细细观察她。我才惊奇发现她原来白皙的皮肤变淡黄了，脸上多了许多皱纹，宽大的挺秀变得佝偻，手也粗糙了，还有那变形的双脚。我想了许多，泪流满面，我对自己说我要长大了。
妈妈虽然平平凡凡，但在我心中却是最美，她爱夫爱子，她，可亲可爱，让我怎不心疼，让我怎么回报啊！
[写作借鉴] （作文）分班-周记一则600字其三
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对于分班，我是到小学六年级才第一次。那时，各个村里的学生都出来上六年级，而那时我们六年级的人数达55人，便分了两个班，大多认都认识。
此次分班，多少是有些不舍的，毕竟这个班的同学一起出了5年，而分班后也有牵连，经常出现在窗口，约小伙伴出去玩，虽然在不同地点上课。
初中，我不是在本村上初中，去了别处。一个班从一开始无一人熟，到慢慢认识，玩在一起，也在那一段时间记住全班人的名字，从新鲜到熟识。
春季的开学，种种原因，从原来的的7个班变成6个班，人数每个班相较于前增加了10人，一个班似乎装不下这么多人，有时最后一排还会靠近垃圾桶。
开学的第一天，原来在同一班的我们坐在了一起，如旧，上了班会。知道分班，很多人都想换回来，还在这个班，和以前一样的同学。班主任没有讲什么，更没讲该怎么换回来。我不会想换回来，因为我知道不会再是原来的班级和我们，尽管老师还是。
令我意外的是，我可以换回原来的班级，班主任让我考虑，没有说其原因。我在纠结，当我知道是有一个人跟我换班，我听了她的原因，我不是很满意。所以，最后的选择是我没有回原来的班，而去了分到的班。
那一天，我觉过了很久。感觉是我背叛了老师，素日对我的成绩平稳有很大帮助，而我也当着面说其他老师的班。我感觉过不去，几次碰面都觉尴尬。
班主任说挺舍不得我们的，对我们还是挺有希望的，却也安慰着分班也有好处。
也确实是，我接触了不同的老师、同学，也有了不一样的体验。在春季那个学期的期末考试，老师给我们吃了大西瓜，虽是一小块的，却也抢着，很快乐地度过了那个下午。
人迟早都要去结识不同的人，遇见对的人，而分班，遇见的人都是生命中该出现的人，且行且珍惜！
版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。优文收藏： 妈妈的背影作文其三
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妈妈是一朵玫瑰花，远看让人爱慕，近看让人动心，而妈妈的背影更是令我印象深刻。
记得那次，我准备去操场上玩。可妈妈却拉着我的手说：“作业没写完不能去。”可我就是管不住我这条腿，直奔向操场。
到了操场，我看见了有一些人在踢足球，我连忙上前跟他们踢起了足球，正踢得白热化的时候，妈妈又来了，再次拉着我的手说：“都5点半了，还不写作业，你想拖到什么时候？”我却不在乎地回答：“等一会儿，我把这局踢完再去写作业。”妈妈并没有责骂我，只是默默地离开了，看着妈妈离去的背影，我又兴奋地踢起了足球。结果没想到的是，我一个不注意，没看到对面的球，“啪”球打到了我的手上，然后，我就进了医院。
令人意想不到的是，那不起眼的一球，居然把我的手踢出了轻微骨折，但妈妈依旧没有责备我，反而更加关心我，时刻叮嘱我不要乱动。在医生给我捆扎的时候，我望了望妈妈离去的背影，心中就像被刀子刺了一下，留下了一个深深的“伤痕”，眼泪在眼眶里不禁转了一下，但我又忍了回去。心中不时想起了朱自清写的《背影》，心中仿佛下起了倾盆大雨和狂风暴雪，特别令人寒酸和苦涩。
这时，妈妈回来了，手上提着药对我说：“以后，不要不听妈妈的话了，不然又要受伤了。”说完，便带着我离开了医院，看着妈妈再一次的背影，这次好像添加了几分慈祥，我心中的小河又流淌了起来。
妈妈总是这么无私奉献，谢谢您，我亲爱的妈妈。
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岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，也时刻摇荡着我这颗敏感而脆弱的心灵。哎，上了初三，那滋味真是……苦乐参半，一言难尽啊!
还是先谈谈“苦”吧!
刚开始进了B班，心里像打翻了五味瓶，不知如何是好，一种声音提醒着我：“进了B班，就意味着其实你并不优秀，你永远都无法与A班的人相比!”我不甘，我不服，我想奔跑，想在烈日下把泪蒸发成汗水，让痛苦无声无息地离我远去。可是，天似乎也在和我作对，下起雨来了。但是，我尽力地对自己说：“天下雨，是不想让我跑，让我流泪，让我逃避的，它是在告诫我不要放弃，不要逃避!用微笑坦然面对一切。”于是，我鼓起勇气走进了这个班，陌生的环境，陌生的同学，一切都是那么的陌生。但是，我只微笑!——因为在任何我快乐或难过的时候，我只剩下微笑……
告别了初一，初二自由自在的生活，无可奈何步入了枯燥紧张的初三生活。一页页讲义，一份份试卷，一堆堆作业。学习，吃饭，写作业日复一日地上演，成为生活中不可变更的主旋律，这样操控着我的生活。沉重的书包压得我喘不过气，一堆堆的作业弄得我六神无主。加上我那写作业慢得像那蜗牛的速度，害得我每天只能睡5、6个钟。每天早晨，可恶的闹钟不厌其烦地搅扰着我。上课，一到乏味的时候，不争气的眼帘就想下垂，即使使劲捏自己，也无济于事。我只能强撑着不闭上眼。
然而，我坚持下来了!我的毅力来自于老师们。是他们，没有把我们当成差生对待。是他们想方设法给予我们前进的力量，让我们找到了学习的乐趣。
课堂不缺乏欢笑，每一科老师都让我们体会“苦中作乐”。语文老师虽然不常讲笑话，但她的微笑就足以使人感到温暖、快乐。数学老师也有一套，反语，“表扬”人的方法千奇百怪，有时会用一种很生活化的语言逗我们笑，就像在生活中亲近的朋友一样。英语老师也蛮好笑的，为了让我们记住一种用法，时态，就会找人凭空表演一种做动作的时态。表演，也让我们忘却了忧愁。科学老师就不用说了，教我两年了。幽默这顶帽子轻而易举地戴在了他头上。不切实际，浮夸风，想象是他经常能逗得我们哈哈大笑的原因。历史老师说话很快。有时，一句笑话就以迅雷不及掩耳势从她嘴里冒了出来，让人不由得笑起来。
正因为老师们这样用心，适当地给予我们向前方微笑的力量，所以，让我更加坚定了我的脚步，拿出自己顽强的意志，掌握好生活的航向，勇敢地奔向未知的远方。无论前方的路有多少困难，始终笑脸面对，勇往直前!为前途而奋斗，初三生活就是这条路上必经的路程!
如果说“苦”是雨雪风霜的话，那么“乐”便是雨后的七色彩虹!
