外婆作文。
每个人写作文都有思绪万千的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？执笔作文网为你推荐《[实用作文] 作文：外婆的石塘湾其七》，希望能帮助到学习的你！
石塘湾是我外婆的爷爷出生的地方。现在看上去，虽然没有高楼大厦那么豪华艳丽、高耸入云，可这座房子却含有悠久的历史和古色古香的韵味。在外婆的爷爷的年代，这座房子可以算是社会中产阶级人士的房子。门前有把锁，久久地守护着这座房子。打开锁，推开门，漫步走进房中，只见四边的墙壁上长满了绿绿的青苔，脚下的地板显得有些陈旧。继续往里走，只见有一只巨大的炉灶，它令我目瞪口呆，因为从前只在书上见过，但从未亲眼见过，这次可让我长了点见识。延伸下去，有一张古老的床，在卧室的西边有着一个园子。听说从前园子里有许多植物，可今天却被青苔所替代。再往前走，就来到了后门。走出后门，再回看这座房子，似乎感受到当年外婆的爷爷居住在这座房子里的一切情景。
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小时候，我和爷爷奶奶在棉花地里在棉花地里，爷爷奶奶捡棉花，而我就跟在他们的屁股后面，像一个小跟屁虫。
过了一会儿，奶奶和爷爷把捡到的棉花倒到一个大棉花包里。倒完棉花，奶奶说：“二子，咱们再去捡吧！”“奶奶，二子跑不动了，我累了。”我一脸疲倦地说。“好吧！那你就坐在棉花包里，哪儿也别乱跑，特别是小河边，那儿有蛇。”“真烦，知道了，不去就不去呗！”我生气的说。爷爷奶奶走了，我一个人呆在棉花包里，感到十分烦闷，我躺在包外，仰望着天空，觉得阳光太刺眼；我又玩棉花，弄得满地满嘴都是棉花；我又拿起奶奶给我买的漫画，又感到没有幽默感……一切都很无聊。
后来，奶奶过来倒棉花，我对奶奶说：“奶奶，我要回家。”“好好好，我让爷爷送你回家。”“好，快点。”我到了家，一下子躺在床上，爷爷叮嘱我：“不要玩火和电，要看电视我给你开下来。”“好的，快快快。”爷爷帮我打开电视，又回地里捡棉花了。
现在我才明白，爷爷奶奶这样唠叨，全是为了我好。而那时的我竟觉得爷爷奶奶烦。如果时光能倒流该多好，我一定好好听话。奶奶让我坐在棉花包里，我一定会照办。
实用作文: 文明礼仪文章其七
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妈妈常说：“儿子，你一定要做一个讲文明、懂礼貌的小朋友。”她还说，文明礼貌是一条无形的线，会悄悄地连起你和他人的心。现在，我渐渐明白了。
风和日丽，趁着地铁一号线的开通，我们一家兴高采烈地走向地铁站，准备坐地铁。刚进站，一辆长长的列车就已经停在那儿了。我忍不住欢呼起来，只是里面人挤人。我们不想等下一列了，只好硬着头皮进去。奇怪，当我们走进去的那一刹那，里面的人看见我是一个小朋友，都主动地让出一条道来，好让我进去。我感到很幸运，我生活在一个友爱文明的城市里，它像出生的旭日，照亮了我的心房。我们好不容易找到了一个空位，刚要坐下去，我看见一个阿姨，一手抱着一个小孩，一手拎着包，挤在拥挤的人群中，站也站不稳。我赶紧走到她身边，指着那个座位说：“阿姨，请坐吧！”阿姨说：“谢谢！”我说：“不用谢，这是我应该做的。”看着阿姨灿烂的笑容，顿时我觉得我的一个小小的礼仪行为，就像是含苞欲放的花苞，不经意间为他人绽出绚丽多彩的花朵。
文明之花不仅盛开在市区里，还绽放在乡村里。
外婆家早先很美丽，道路上干净整洁，路边一尘不染。可不知从何时起，电线杆上、路牌上，到处贴满了小广告，破坏了环境。于是，我和弟弟商量着怎么去除这些小广告，还电线杆“清白。”第二天早晨，天蒙蒙亮，我们就起床了，拎着水桶，拿着小刮刀，走到一根电线杆旁边，那里贴着一张最大的广告。我们就用抹布先把广告纸弄湿，再用刀刮。就这样，我和弟弟一直卖力地干着，干得满头大汗。路人看见了，都会问：“你们在干什么呀？”我和弟弟异口同声地说：“为打造文明农村出一份力。”人们都夸赞我们，纷纷加入了我们的队伍。
真的像妈妈说的那样，文明之风就像是和平的鸽子，它会自由地翱翔蓝天，吹遍神州大地。简单的问候，暖心的微笑，真诚的祝福都能融化坚冰，暖人心房。
[实用写作] 作文：石头其七
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我小的时候，我的爸爸送我一块美丽的玛瑙石。我非常好奇！我仔细的看了一下，它像鸡蛋一样大小，有我手心那么大，一面像大大的太阳，一面像是白色的月亮。“
太阳”那一面的周围是黄昏时的颜色，“月亮”那一面周围是棕色的，带一点黄色。石头周围是白色、粉色、黄色还有棕色混合在一起的颜色，像一条丝带围绕在石头边缘。
它很光滑，一摸手很很热，爸爸出差时，只要我看见那块石头就感觉爸爸在我身边。就这样我就把它认为无价之宝！有一次我在玩玛瑙石，我就拿着系玛瑙石的绳子转啊转，忽然我的石头“嗖”……得一声飞了出去，我连忙把石头捡起来，一看幸好我的宝贝石头没有摔坏，我想我再也不这样玩我的宝贝了，于是我把我的宝贝石头放进了一个盒子里珍藏起来。
这就是我的宝贝石头——玛瑙石，它是我的无价之宝！
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在那些逝去的岁月里，无论是收获着鲜花与掌声的成功，还是掺杂着痛苦与迷惘的失败，似乎都不能唤醒那块缺失的灵魂——一种名为勇气的元素。
记忆里总是定格着这样一幅画面：被老师点名后缓缓站起的我，用细若蚊呐的声音回答问题。继而就被老师“听不见！”和同学们铺天盖地的哄笑声淹没了。而那时的我，手心里，总是不知不觉就渗出了细小的汗珠，脸部的表情也尴尬地不自然起来。
其实也不是不会啊，只是太担心自己的答案是错误的，害怕那么多人异口同声地说你是错的。由担心进而衍生出了那种小心翼翼，最终发展为丧失了响亮地把答案说出来的勇气。
唉，还是我太笨了。有时明知答案是正确的，却都没有勇气把它说出口。可是，正是因为这一点点勇气，才有了那么多的遗憾与错过。希望今后的日子里，我能够给自己一些勇气，坚定自己的信念，无论大声说出来的结果是什么，都不会洒下后悔的泪水。穿越那些迷惘的思想，点燃黑暗中跳跃的光团，燃作勇气的火焰，支持着自己对自己的信任。要相信你自己啊，别在生活中留下一处遗憾。
曾经做过的事，就算是在心里堆积了再多的懊悔与沮丧，也于事无补。那就自己给予自己一些勇气，在仿佛触手可及的未来中，更加勇敢地生活吧！
实用作文:坚持的作文七篇
作文是通过文字来表达自己的目的，写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的？阅完执笔作文网的《实用作文:坚持的作文七篇》你一定能学到许多！
坚持的作文【篇一】
坚持是一个信念，这个信念也许会给你铸造一个一个辉煌的人生，让你变得信心十足，让你不畏惧失败，让你懂得坚持。
这是我有始以来最难忘的日子。今天，是一个阳光明媚的早晨。我独自一人来到山上摘野果子，想把果子带回家给我的伙伴们吃。
我一边哼着曲子一边采着果子，心里甜滋滋地想着：我采了这么多新鲜的果子，我的小伙伴们肯定会夸我真棒。采完果子，刚准备要回家，不料，一个悲剧发生了。快到山下时，因为我跑得太快了，果子沿着山路一直滚，我也沿着山路追果子。不一会，我实在跑不动了，累得喘不过气来。这时，我一抬头环视四周，心里一片白茫茫，我迷路了。
我想着：这可怎么办？我不想死在这里啊！想着想着，我急得嚎啕大哭。泪眼朦胧间，看见一株小草正想破土而出，这里没有水，这棵小草又被两颗石头夹在中间，可她依然坚持着成长。看到这个情景，我擦干了眼泪，我坚持着，一直寻找回家的路，直到天黑，我才找到了回家的路，回到了家里。
是这株小草让我有了坚持的信念，我要感谢你，小草！是你让我懂得了坚持就是胜利，坚持就能成功，坚持就能打败挫折的道理，感谢你，小草！
坚持的作文【篇二】
世间有一财富，它看不到也摸不着，但它似耀眼的剑刺破迷茫的天，如磅礴的水冲开前方的困难，又像崎岖的路，引你走向胜利的彼岸。它就是坚持。只有坚持才胜利。
大家都听说过龟兔赛跑的故事吧。跑的飞快的兔子本可以获胜，结果却出人意料。跑似蠕动的乌龟胜了。结局之所以这样，不仅仅是因为兔子的骄傲自大，更因为乌龟的坚持不懈。假如乌龟当初面对具大的挑战放弃了，半途而废，兔子即便是再睡个两三天，照样拿第一。正是因为乌龟的坚持，兔子的自大，笨笨的小乌龟才能取得胜利。
确实，乌龟行走的并不快，可是他心中拥有坚持这一信念，面对遥远的路程，不畏艰难，永往直前。因此，当我们面对重重困难时，不要怕，坚持下去，相信胜利就在不远。
她，是一名马拉松运动员，在上届奥运会比赛时是冠军，这次北京奥运会她满怀信心而来，希望能够再次夺冠，可是不幸却降临到他的头上，赛跑时，因小腿抽筋而不得不停下来休息，因而被远远落在后面。但他坚持了，一瘸一拐走到终点，所有观众都报以热烈的掌声，不因别的，只因为他的坚持让大家感动、敬佩。因为坚持，他虽败犹荣。
面对自己的弱点，我们不能说放弃。也许自己很是差劲，但我们仍应该坚持到底。就像成晓诗说的那句，每个人最大的敌人不是别人，而是自己。如果自己放弃了，自己便是输了，如果自己坚持，即便是倒数第一，也是赢了。我们要学习这种精神，不怕困难，坚持到底。坚信、坚持就是胜利。
每个人对灯泡都不会陌生吧，它无处不被我们所使用。然而，它的问世可并不顺利。爱迪生为了发明它，失败了一千多次，换了数千种材料，经过不懈的努力，终于发明了电灯泡。爱迪生坚持了，他为世界带来了光明。因为灯泡的发明，方便了人们的生产和生活，让科技得到了更高更快的发展。这不就是因为坚持才取得的成就吗？假设一下，如果当初爱迪生面对重重困难放弃了，现在的世界将是怎样？黑夜无法工作，很多对明火敏感的工作也不能进行，那时的人类于今天的我们相比，将落后多少？灯泡的发明，改变了世界。其功劳也要归于坚持。坚持，能让我们走向成功。
坚持的作文【篇三】
坐在公交车上，车懒懒地绕行着，我望着窗外，除了喧闹不停的车辆，还有那一株株争奇斗艳的迎春花，一束束婀娜多姿的桃花，将我的思绪带到登山时疲惫不堪的情景。
这是学校组织登山的日子。
我抬头一望，香山虽不及泰山一半的险峻，却也有这般气势：虽然有一条羊肠小道，但路边怪石嶙峋，山顶直冲云霄。
我竟然退后两步，我害怕了！
我悄悄地环绕四周，男生则一个个生龙活虎，眉飞色舞的；女生呢？个个蜷缩着身体，面如黄土，铁青着脸，我心里总算稍稍有了安慰。
队伍缓慢地前进，我一步步地往前挪。突然，脚下的大石头一晃荡，我则急忙抱住旁边的树，一个小石子随着刚才的晃动，连蹦带跳地滚下去。我吓得脸都白了，放弃吧！我对自己说，不要再傻傻的坚持了，不想再走了，我甚至想闭起眼睛，不去看那些曲折的路。可是一闭起眼睛，一旦失足，自己就会像那些小石子一样地摔下去……我甚至有勇气说放弃。
“老师……不想再爬了。”真的有同学退出了！我心里掠过一丝高兴之情，看来有人和我作伴。
我转身向老师那边走去：“那么，老师，我也要退……”
刹那间，我看到了一株迎春花，它在对我绽放笑脸。是啊！经过一个冬天的痛苦煎熬，终于坚持下来。花犹如此人又如何？我挺起胸膛，迈步向前。
多少次想要放弃，多少次想要退出。但每当此时，心里的迎春花又一次微笑，它使我成长。于是，便又坚持往山顶前进。
终于站到了山顶，我愿向远方呐喊：我成功了，坚持使我长大，成长的路，需要坚持。
坚持的作文【篇四】
有时候，我不得不怀疑：我们坚持并全力以赴的去做一件值得做的事但不被别人认可时，行走在一条看似绝望的路上，遭受到巨大的压力，我是否还要坚持下去。
在今天星期三我们主导的社团课上，无疑是加深了我的苦恼。这次课程主要以曹某和向某同学负责，这是社团课历史以来令人惨不忍睹的一次课程：课堂上沉闷，讲课内容枯橾，无引导力，互动力带动不强，超过半数同学听不下去而沉迷于写作业，失败得仿佛已无法挽救。下课了，我有了一种巨大的挫败感，社团初始时的雄心壮志已荡然无存，甚至萌生出不想呆在这个社团的念头，对社团渐渐丧失了信心。一路上，我在问自己：在一条看似已绝望的路上，我是否还有必要坚持。
我坚持的理由很多，也如放弃的理由一样之多。一方面，心理上又承受不了，想要早早放弃，另一方面却十分不舍，有些不甘心。如果我们正确看待社团课面临的挫折，无论遇到多大的艰难险阻，我们也应该坚持。有了前进的方向，但执着于错误的方向，则毫无意义，白白浪费时间和精力。坚持与否，有时竟成了极其困难的选择。
无论社团已烂成何种的地步，但我相信，当初我成立此社团的初心是正确的，旨在锻练胆小自卑者。要想突破口才社瓶颈，必须在社团课上抛开一切杂念，动员我们社团小组成员，在周未业余将抽出更多的时间，去备课，如何让同学们去突破在语言的连贯性及现场即兴演讲、心理素质，多让同学们上台演练，克服紧张心理，在下一次的课堂上让同学们对社团课产生浓厚的兴趣。我相信我们的社团课必将会越来越好。
无论成功与否，重要的是坚持与否，在坚持过程中我们学到了什么，收获到了什么，这比我们是否成功更加重要。在这条路上，我们要不断探索，大胆尝试，坚守初心，勇担使命。
坚持的作文【篇五】
意念是每个人心中的支柱，它引导着不同的道路，也意味着不同的结局。曾经，我有过一种绝望的意念，它给我的影响十分之大。
那时我刚上高一不久，学习的压力令我喘不过气来。然而月考已如期而至，考出的成绩可想而知，自是一片狼藉。一张张不及格的卷子化为一道道响雷在我的心中轰鸣着，我久久不能从伤心中走出来。
回家的途中，风很大，打得落叶“吱吱”作响，片片掉落。阴沉沉的天更是犹如一张大网，罩住了我五味杂陈的内心。我边望着阴暗的天空，边想着：考出这样的成绩我该如何面对父母呢?又该如何面对自己?唉，读得这般惨淡，倒不如放弃高中的学习，找一个更好的目标。有了这样的意念，我自己先是吃了一惊，但想想却不无道理。我带着这样的意念，告诉了母亲。
出乎我意料的是，母亲的反应却是平淡无比的。她抚了抚额间的碎发，问道：“还记得你小时候画一幅画吗?当时，你调不出你想要的颜色，但你没有打算另画一幅，最终，你不也很好的完成了吗?”我轻轻地摇摇头，对她说：“这不一样”。
“如果你真的放弃了，你会后悔吗?”母亲这个问题令我不知如何作答，她微笑着，拍了拍我的肩膀：“既然开始了，就要有着坚强积极的意念来支撑你前进。如果你选择了结束，那么你需要有更好的意念来指引你将来的道路。你更加没有机会后悔，因为那是你自己选择的道路。”
母亲的一番话似警钟将我震得清醒，我在那一刻明白了许多。路是自己所抉择的，一旦走向另一条路，就没有回头的权利。既然开始了，就要努力做好。若要结束，他日也不可悔不当初。
后来，我所选择的道路自然是坚持面对高中的学习压力，那是我心中的意念所指引的方向。
我相信自己的选择，也相信心中的意念能够一直陪伴我，直至高考那日，我能够告诉自己：我的选择，我并不后悔!
坚持的作文【篇六】
有很多人说过：很多事儿全是一点点积累的，仅有坚持不懈每一天都做一点，才可以有着大量，罗马帝国也并并不是一天完工的。
在这个学年中，大家换了一个英语教师，对大家规定很严格，可我们班成绩或是很不理想化，就连最基本上的单词卷，也做得很不太好。最终教师给大家定了一个小目标，也并不会太难：坚持不懈每日记2个单词。
这也并并不是难以，一开始布局出来时我很惊讶的。切，这算什了每日任务，每日坚持不懈只需2个，连30秒都不必吧？一开始，我出自于对教师的重视，或是按要求记一下，可之后觉得这也太简易了，又觉得自身的基本总之较为扎扎实实，记不记也都没事儿，便懈怠了。可身旁这些差一点的同学们或是坚持不懈每日记2个单词。哼，仅有这些成绩不蛮好的才去记吧。那时候我是那么喃喃自语的。
日子过得迅速，大家将迅速迈入了
月考的成绩迅速出来，我无意间瞅了一眼成绩单，却不相信了自身的双眼，怎么可能？我将手指沿着报表寻找学籍号确定过名称，再渐渐地看见英语成绩挪动，我心惊胆寒，停下来了手。我的头脑放空自己了，英语成绩沒有上A！
我坐着那边呆了许久，还简直自我调侃，在平常这些我觉得愚昧无知的人却如今就在我身边给自己的发展而欢呼。我看见前边，不仅我一个，也有我们班一高校渣也正孤单呢。但他却鼓足勇气逐渐记起单词来。唉，还简直难除呢？我功底那么好，胆量却不如他人一半，我又有哪些原因不逐渐，难道说每日坚持不懈的一点点有这么大危害？
从那时起，每日下课了都记比他人二倍的单词，持续备考推进。在期中考中，天苦心人，我又返回了过去，单词单中一个个小小单词，仅有持续坚持不懈积累，才可以构成一篇篇文章内容。
在日常生活中又何尝不是滴水穿石，铁杵成针，唯有积累与坚持不懈，一天天坚持不懈一点点积累，才会出现充足的能量与危害。
坚持的作文【篇七】
木曜日学校组织我们去郊游，目的地是生态园。以前的学校没有组织过这样的流动我的心情格外高兴。
排好步队我们来到了校门口。郊游开始了，我们都非常的兴奋。沿路的油菜花田一大片一大片的远眺望去像金色的海洋，一条条清澈见底的小溪穿插在油菜花田里，在阳光的晖映下反射出耀眼的毫光。农作物个个扬起头，十分有精神。农夫伯伯给农作物就浇水又施肥，十分的辛劳。一座座小山丘连绵不段，一路的风景给旅行增加一些情趣。
不知走了多久，我们的精神像泄了气的皮球一样一点一点的消失了。有些人掉队了，还有些上了中巴车。看到别人坐在中巴车那我的小心思冒了出来了，嘿!不如我也坐中巴车，走来走去多累呀。可是当我看见和我一样长得白白胖胖的人都没有抛却我的小心思消失了。哎真累呀用不知道走了几里路了。大部门人都上中巴车有些还不停的说：“哎呀我累死了，我要上中巴车，我也要上中巴车。”
我坏坏的小心思又不知从哪儿冒出来了我想：不如我也上中巴车吧!那几个胖的人不也都上去了吗?我上去还快活一点。我想着幸好，半途休息了。我的心思消失了。我们停靠在小丘旁边，看到小山丘我联想起了登山者爬一座大大的山是多么累呀!我只不外走了几里路就这样子坚持不下来了，我真是一个分歧格的少先队员，连这样坚持下去的勇气都没有。“对，我要像登山者这那样坚持不懈，永不抛却。快进生态园了，步队里的人认为到了，十分的高兴大声喊着：“冲啊。”可是失望的是你生态园里面还有好长一段路。我想既然进了生态园了就坚持下去吧。我在心里默默喊着加油。终于到达目的地了。我们停留了一会便沿途返回了。
这次郊游。不仅锻炼了我还让我懂得了坚持。那怕坚持一分钟甚至一秒钟那也是坚持!
[实用作文] 作文：我们的军训作文其八
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在我看来，何不将其视为一种锦绣与幸福。或许从来没有人用这样的词藻如斯形收留过它，但这其中的原因我愿用最真诚的笔触向你道来。
人的一生由太多太多的桥段组成，而当下，我们正处于一段最锦绣的锦瑟光年里。有多少人在行将就木时再次回头，后悔当初蹉跎而过的这段青春岁月，由于青春，便是流泪洒汗，一腔热血壮志踌躇。诗情画意只能偶尔的点缀日子，这并不是青春的锦绣所在。所谓军训，它不仅要教会我们如何立军姿，行军礼，更给我们血气方刚的青春添上一笔浓墨重彩的最真实的锦绣。
而关于幸福。以集体为例，等待一场结束军训的比赛是幸福，在口号声中与同窗三年的伙伴们共甘同苦，是幸福;守着一份为集体争先夺辉的心态，亦是种幸福。而以个人来讲，等待一段漫长充实的国庆长假，是幸福;在阳光下和自己的伙伴一起做着心有灵犀的一招一式，是幸福;守着一份喜泪交织的回忆等将来老时风干了下酒，亦是种幸福。
既活在当下，便该不负流光，以向阳为首，迈起最矫健的步伐，向幸福的军训进发!
实用作文: 警营之旅文章其五
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。考试中的你面对作文还在手足无措？《实用作文: 警营之旅文章其五》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
“竹子开花咯喂，咪咪躺在妈妈的怀里，数星星……”伴着歌声，四年级所有的小记者们踏上了去警营的路上。歌声像一支支画笔，把天画得更蓝，把草画得更绿。
走进了警营，映入眼帘的就是一尊毛泽东的铜像。毛泽东爷爷笑眯眯地望着我们，那么慈祥，那么和善。我们跟着一位警察叔叔走进了会议室，坐了下来。
那位警察叔叔先给我们介绍了各种警察的装束，接着让另一位警察演示了一次“交通手势操”。让车辆停止是右手向前伸45度，再回到右腿外侧。让车辆直行是两只手侧平举，把左手放到胸前，再返回去两次，最后把手放回大腿外侧。所有动作，那位叔叔都做得干练有力，十分标准。
然后，贺贺叔叔向我们介绍了各种武器。有防弹衣，防爆盾和枪。第一件防弹衣是已经淘汰了的。它既厚实又笨重，衣服里的防弹板也很厚。而第二件防弹衣就不一样了，它里面的防弹板是可以替换的，而且也轻巧了很多，可以快速穿戴好。防爆盾也有两种：小的只能阻挡砖瓦、石块、棍棒玻璃瓶等物体打击，但大的防暴盾则可以防弹、防冲击波和强光，而且上面还有一块钢化玻璃，以便看清对方的动作。枪则有手枪、步枪和狙击枪。其中，狙击枪的射击距离为1000米，子弹长35毫米，一般用于抢救人质。怎么样，厉害吧！
再然后就是参观警察局了，我们在警察局里面转了一圈，就上车了。
“竹子开花咯喂，咪咪躺在妈妈的怀里，数星星……”随着歌声，我们回到了学校。
[实用作文] 为家乡喝彩作文其五
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小时候的老家是一个十分贫穷的地方，在那里，如果哪一家，家里有一台电视机，大家就会一拥而上，因为那时老家经济上有压力。
每年过节，老爸都要回家乡过年，这不，今年又是一样，爸爸收拾好东西对我说：“幻幻，你的东西收拾好了吗？”我听了垂头丧气地说：“爸爸，能不能不去老家过年，每一年都去，你不觉得烦吗？”爸爸听了说：“孩子，老家，是土了点，不过现在老家富裕了，不信，你可能去看看。”这时妈妈接话了：“是啊！近年来，国家开始关注农村了，你爷爷、奶奶也都整天坐在电视机前，你堂妹、堂哥也在电脑上查资料，打游戏呢。”“什么哥哥们居然会用电脑。”我半信半疑的回答。这时车子在楼下大喊，我把东西提到楼下，坐在车上，我不断地想老家会变成什么样了呢？ 来到农村老家，发现眼前的这个地方一点也不像是一个贫穷的农村，而像一个大城市。现在没有了以前破破烂烂的房了，而且车路两旁有整齐的参天大树，路也不再是以前那种坑坑洼洼的烂路，而像无风的湖面。我来到奶奶家门口，发现奶奶家不在是以前的茅草屋而是一幢四层的高楼大厦，我惊呆了，这时奶奶从屋了里走出来对我说：“幻幻，你吓着了吧，近年来，你大伯父和大伯母在外面带来了许多关于生产粮食的资料，国家看你大伯父对这方面不错，并把你大伯父提升到了村长，你二伯父在外面已经建立了一个大厂，每月的收入在20xx元以上呢。”
我听了更感到莫明其妙，几年不见，老家就变化这么大，国家真是越来越强盛了。 我在老家过了大年回到家里，心理想：家乡的变化可真大，我要为你喝彩。
[实用作文] 教师工作随笔(篇七)
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?以下是小编为您整理出来的{[实用作文] 教师工作随笔(篇七)}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
一、带学具纳入学生美术成绩的一部分
为了更合理地评价学生的美术成绩，我特意准备了个记分册，上面分年级、分班级写上了学生的名字。新课标精神明确指出：鼓励学生用多种材料、多种方法来表现作品的内容，重过程、轻结果等。于是，在我的记分册上多了一项成绩——带学具分。
在美术课上，学生不带学具，我想是所有美术老师都很头痛的问题，我刚开始实行这个策略时，也不是一帆风顺的。
五（3）班成文同学就明显的表现出他的排斥心理。当我讲完新课，乘学生制作的时候，点名检查学生学具准备时，问他带学具没有？他都不会搭理我，于是我在我的记分册“成文”名字后画了个“O”，表示这节课他没有带学具并要罚抄美术书上的理论。第二次上美术课，我检查没带学具学生罚抄情况时，成文说他上次带了工具，有班上谁谁可以证明，并拿出上节课的作品表明上节美术课他按我的要求完成了作业，他的态度对我说，我罚他是错误的，我没有追究他的罚抄问题，但上课开始留意他的表现了，当我点他名询问他带学具时，他依然低头装着没有听到，不搭理我，但是他做作业并没有找其他同学借用具，而是时不时在书包里换着彩笔颜色，的确如他所说，他是带了学具，并且在课堂上认真地按要求完成作业。
那是什么原因，他要排斥我的做法呢？我想他一定是误会我这样做是为了故意刁难他们，故意和他们过不去，故意整他们。于是，我对全班的同学解释我为什么要把带学具纳入成绩的一部分，那是对自觉学习的同学是种肯定、表扬、认可。即使没有带学具的同学的“罚抄”也只是一个象征性的，美术书上的理论只有一篇古诗的长度，那样的抄写叫“罚”吗？我更希望你们不抄，能带学具，能好好利用课堂的时间完成作品，你抄得多，你的美术成绩就越低呢！
如今，所有学生都习惯我上课统计学具情况，带了学具的同学很自豪的告诉全班同学：“今天我带了学具。”没有带学具的同学会很不好意思，有的时候，我扫一眼见大家都带了学具，不打算点名统计时，同学们却会以为我忘记点名，还要提醒我，由于学生自觉带学具的良好习惯养成，每次上课偶尔只有二、三名学生忘记带学具我都不罚抄了，还鼓励班上的学生助人为乐帮助他们呢！
二、美术教师不可缺少的随身器材——相机
标理念下的美术课提倡学生用多种材料表现作品，这也要求我们美术教师及时地为学生每次作品作好评价工作，优秀的作品用相机留下永恒的印记。
最近，我上五年级课，学习《陶泥的世界》一课，本应该让学生用泥巴拍成泥板，搓泥条完成作品，但我们这儿条件有限，一没有专门的美术制作室，二学生没办法找到无杂质的泥土，三如果用泥，课间清理难度大，会影响到下节课的老师授课。于是，我让学生们用彩色橡皮泥代替泥巴来制作。
我示范如何团、搓、捏等常用手法后，还告诉学生如何用牙签固定，粘贴橡皮泥，如何配色等，学生开始制作时，我拿出了相机，学生们看到了，都兴奋得不得了：“老师，给我照张像！”
“老师，给我照张像。”
“我要给认真制作的同学拍照，我还要给做出优秀作品的同学们拍照呢！同学们，加油吧！”
这下学生们学习兴趣更浓了，我的相机也捕捉到了很多精彩的瞬间。
我很庆幸自己是一名生活在科技发展迅速时代的美术教师，如今，我电脑里学生作品越来越多，看着照片中学生们的笑容及辛苦劳动的成果，想等他们长大了，再看到儿时的成长足迹，一定会回忆起童年的幸福快乐！
三、不能轻信网上的教案
为了图方便，从网上下载了四、五年级新课程标准的美术教案，也就没有深钻教材，就按网上教案上课了，才上第一课《万绿从中一点红》（五年级上册）我就发现问题了，教案上的目标是：认识色彩的对比，进行对比色的涂色练习，重、难点是：认识色彩对比和如何运用对比色。而实际上在四年级上册第五课《色彩的对比》的目标、重难点才是这些。仔细看《万绿从中一点红》这一课教材上的文字，才领会到这课的目标和重难点是如何将对比色谐和的放在一个画面上，教材中介绍了三种方法：一、改变一方面积大小；二、改变一方的色彩明度或纯度；三、用黑、白、金、银沟出主题形象。
四、美术记分册
不知道其他的美术老师是怎么样评价学生学期末的成绩，以前，我每次上课的时候发作业本，下课收作业本，课间批改，开始的时候本子比较齐，后来本子越来越少，学期评价时只能凭自己对这个学会上的印象评分了。
这学期，我订了本记分册，共三本，分别记载我带的四、五、六三个年级的学生作业成绩。每次学生作业时，我开始批改上次的作业情况（因为有的学生比较慢，一节课完成不了作业任务，所以留业余时间让他们可以修改、整理、完成作业），并当学生的面指出作品中存在的问题或表扬作品我欣赏的地方，然后及时地把成绩记载到记分册里，制作类的作业优秀的作品我会拍成相片收藏起来，其他的作品的分数当场就要记录在册。
自从有了记分册，学生完成作业的态度变积极了，以前有的“懒”学生可以“浑水摸鱼”拖到后来，老师也记不得了，他就没有事了，而现在无法“躲避”，记分册上他做了几次作业，哪次的作业不合格一清二楚的，作业拖欠多次后，我就每节课点名“提醒”他，直到他把作业补完。例如：四（2）班的李坤、刘元碰在五、六次作业不合格被我点了几次名后自觉利用课余时间补作业，到现在作业基本上合格完成了，还有六（1）班的丁娜同学被我连续2节课点名“提醒”，她的作业在第三次就全部合格并上交了美术作业本。
有了记分册，我对学生的作业情况一目了然，班上哪些同学有一定的美术功底，谁作业完成的态度认真，哪些同学在美术学科的学习上有一定的困难，哪些同学虽然绘画方便不行但是动手制作能力却不错，那节课的作业任务比较多的学生难以把握等等。
有了记分册，对学生学期末的评价不再模糊凭印象打分了，而可以根据作业情况有数据地给孩子一个比较公正的等级。
有了记分册后，虽然事情变多了，但却能促进学生积极学习，积极完成每次布置的学习任务，那累有何妨呢？
五、原创还是临摹
《画故事》是六年级教材中的一课，我要求学生四课时完成，第一课时创作故事情节，分出四幅——八幅表现故事内容的草图，第二课时完成正稿，第三课时，修改正稿上色，第四课时上色完成。说到原创那是件对成人来说到是难事情，所以我也允许学生仿画，六（3）班柳仕林同学画的是《乌龙院》里的选段，临摹的很精美，线条流畅，人物形象生动幽默，班上原创的同学就不平地说：“老师，老师，他是抄书上的啊！”我就向同学们解释，同学们所说的抄在美术学科来说的就是“临摹”，我自己也是从临摹中爱上美术学科的啊！临摹连环画可以练习线的应用、构图方法以及色彩搭配，“所以柳仕林同学‘抄’得不错，我要给他这次作业‘优’。”听了我的话，有部分学生也开始临摹自己喜欢看的漫画作品了。与其他们随便应付我的“原创”，还不如来幅精致的临摹呢！看到他们相互炫耀自己的作品，比手划脚地讲叙画中的故事，然后开心的大笑，我想这不正是故事画给孩子们带去的愉悦和成就感吗？
六、学期小结
20xx年就快结束了，回想这个学期的工作情况，我自己觉得还算比较满意的，对每个学生公平、公正地评价。去以前上课，每节课讲了十五分钟就让学生动手练习，保证学生每节课都有二十分钟的制作时间，在学生练习时，我就来回看看是否有学生需要我的帮助，实际上这样方式的效率很低，课后，批改作业，你会发现学生的作业本会越来越少，而作为一个美术老师，每周和学生见面就只有2节课而已，是不可能做到一个一个学生讨要作业的。再说，新课标理念下的美术作业，学生是可以根据自己的喜好，特长来展示学生作品的。也就是说表现同一命题作业，学生可以绘画，也可以制作，作业收了又往哪存放呢？很不实际的问题来了。我采取的方法是制作方法的作品可以当场完成向同学们展示评分，也可以在课堂上没有制作完的带回家继续完成，下节美术课等我上完新课检查评分。好的作品集中拍照留底，别小看别作品照的影响力，孩子们天生就爱自我表现，当老师夸奖他的作品不错、很棒已经开心的不得了了，老师还会给他和他的作品拍照，心里别提多高兴了，这就是激发学生学习兴趣的好方法，会促使学生们多动手制作作品。
我记得我刚工作时，学校有位快退休的老师是班主任带语文学科，兼任几个班的美术学科，无意间发现他有个记分册，每次收上学生的作业本批改后，还要仔细的在记分册上记一笔，无论是语文试卷的成绩，还是作业成绩，就连兼任的美术学科成绩他都详细记录了学生的成长记录，别小看这项工作，虽然不起眼，却会消耗大量的私人时间完成，而那时候的我，却对他的做法嗤之以鼻，认为很傻，而今我深深体会到这是老师应尽的责任和义务，也是对学生公平评价的准绳。
教师的工作凭良心，想混真的也很容易，想得到奖状也很容易，但是能一心塌实的为学生默默付出，默默贡献却真的很难。
[实用作文] 作文：阅读是快乐的作文其八
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？阅完执笔作文网的《[实用作文] 作文：阅读是快乐的作文其八》你一定能学到许多！
要问我最喜欢的礼物是什么，哈哈，非书莫属。由于课余时间我最喜欢的就是阅读，它能让我在书的海洋里尽情遨游，在字里行间感触感染主人公的喜怒哀乐。在家里，被我收拾的最干净的地方就是书厨，纤尘不染；在学校里，我最呆得住的地方就是书楼，安静而有魅力。
“丁零零”下课喽!大家都争先恐后地冲向图书厨，我也迫不及待地冲了上去，生怕迟了借不到好看的书。真是天下掉了个馅饼来，被我捡个正着。我终于借到了我期盼已久的书——《黑翼之谜》。一借到书我就马上津津有味地读了起来。
“呀！完了，完了，魔法学校的末日即将来临了。”我一边看着，一边忍不住的大叫起来。同学们都被我的声音影响了，不约而同地白了我一眼，似乎在说：“吵什么吵，别人还在看书呢！”我赶快吐了吐舌头捂住了嘴巴做了个鬼脸，不再发出声音。可是过了一会，我又情不自禁地被书上的内收留所吸引，嘴巴又随着书里的内收留念了起来。
我就是一个小书迷，当我看到我爱看的书时，我会健忘一切。书是我最好的朋友，我的课余糊口离不开它。
评语：作文构思巧妙，文笔简洁流畅。人因阅读而丰硕睿智。你的写作就是你最有力的证实。
[实用作文] 白日依山作文其六
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？下面是小编为大家推荐这篇名为《[实用作文] 白日依山作文其六》的文章，希望是大家的不无小补！
生在江南，看尽白日依山。
船撸轻摇，留下一道浅浅涟漪，远处山的倒影染绿了湖水，都说海天一色，但看远处，确是湖水与天幕相连。
白色的航船在水面飘着，水的碎波渐渐扩大，继而渐渐平缓，山，更近了。
不记得是什么时候，应该是秋天的日子，远处的山却像盛夏般绿的发亮，墨绿色的山衬着淡蓝色的天，像是幕布上清脆的一点，动人心弦。
抬起头，是蓝色的天，没有褶皱，和湖水一样的蓝，甚至都分不清，是天染蓝绿湖水，还是天是倒映在湖水中的。
渐渐的，山占据了我的视野，多好的一座山啊，林间小道幽长的样子，隐匿在树荫里，没有行人，只有从山中吹出的风，吹皱了湖面。
到了山脚，不想下村，转过身看着山的对面，那是远处的乡镇，还有许些的渔船，不过他们不过来，只是在两边不停的徘徊。
湖岸线好长，我能看见对面那家最大的商铺，虽说是最大，但也是米粒般长罢了。
上了岸，山中独有的清凉瞬间沁尽心中，是野花的清香吧，在这山中闻见，竟是那么的清新。
沿着山路往上走，抬头，是苍天的树，向湖面望去，则是广袤的蓝色长毯，而乡镇，成了着长毯的一小部分。
山中是有亭子的，上面的瓦片垂下了条条藤蔓，有些荒凉，但却格外清爽，阴阴的凉气驱散了我的热，而在亭中，则有着别样的趣味。
片刻，我便离开了这座朴素的凉亭，再往上走，是一块空地，好像没有了之前的趣味，看着几条幽静的小路，倒是没敢继续往前走，便折了回来。
山脚的航船还没有离开，应该还在等我，我走了进去，那位船夫刚要磕岸离开，我制止着问可否让我一试？但那船夫摆了摆手“你这年轻人，好好看看这山吧，快没了！”
只好作罢，看着山渐渐变小，倒是有一丝失落。
到岸了，我下了船，回头的那一刹，才看见那山，和天幕的混合。
白日依山，喃喃间，我置身于这车水马龙间。
