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[优质作文] 作文:经典诵读比赛(篇四)

发表时间:2022-09-29

国学经典诵读读后感。

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的?以下是小编为您整理出来的{[优质作文] 作文:经典诵读比赛(篇四)},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!

“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。随着声情并茂的朗读声逐渐走向高潮,台下的观众送来接连不断的掌声,我们因此为朗读演出画上了完美的感叹号。

这次演出既磨炼了我们的毅力,又陶冶我们的情操,还培养着我们的凝聚力,它可谓是让我记忆犹新。我们班为了它付出了不少心血和不懈的努力:领诵各个着汉服,齐诵男女穿中山装;人人都需精通诵读语调;节目前的献歌和串词……着装华丽,诵读优美,准备充分,等待着我们的只有舞台上的完美演出。

我们为对方诵读上的疑惑指点迷津,我们为紧张的同学加油打气,我们仍期待着舞台上能带来超常发挥。不知不觉,就到了汇演时间。随着主持人激情澎湃地宣布诵读的开始,台下便传来欢声雷动。班与班交替汇演不断进行,大家目不转睛地望向舞台,有的侧耳倾听。演员慷慨激昂,口若悬河,使大家无不奋力鼓掌。这让我们不禁感受到自身任重道远。

临近赛前,我竟担忧起来:队形同学们会不会忘记?串词会不会失误?我不会因为紧张而忘词吧?那岂不是很尴尬?

困惑之时,是同学来为我鼓励,我迅速调整状态。在台上,每个演员都面带微笑,语言饱含热情,声音洪亮,时而激动不已,时而感慨万千。他们竟被我们振奋人心的诵读吸引,无法自拔,将此次活动推向了高潮。

虽然我们无法为汇演做到十全十美,但是中华经典《劝学》的铿锵音韵仍然在我耳边回荡,在心头荡漾。诵读中华经典,让我们优秀的民族精神源远流长;诵读中华经典,让民族的文化伴我成长;诵读中华经典,让中华民族魂万古流芳!

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[热搜作文] 作文:踢毽子比赛(篇四)


作文对于学生来是说一定是家常便饭了,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。考试中的你面对作文还在手足无措?《[热搜作文] 作文:踢毽子比赛(篇四)》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

这个双休日天气真好,我在爸爸妈妈的厂门前踢毽子,隔壁店有个姐姐,于是我便对姐姐说:“姐姐,我们来踢毽子比赛吧!”姐姐爽快地答应了。说好规则后,激烈的踢毽子比赛就开始了。

由我先踢。我先把毽子往上一扔,毽子就像蝴蝶一样飞了上去,我赶忙抬起脚对准落下来的毽子,啪的一声响,我的侧脚面稳稳地接住了毽子。我继续踢着,啪啪声此起彼伏,一下、两下、三下……当我踢第40下时,本来乖乖的毽子不知怎么的突然变调皮了,一下子窜得老远老远的。“哎,这毽子怎么不听我的话呢!”我叹着气。

我垂头丧气地把毽子交给姐姐。只见姐姐拿起毽子轻轻一抛,熟练地踢起来。也奇怪了,在姐姐那里,毽子就像是一个乖巧的小女孩,在她的脚上欢快地跳着舞。我在一旁数着数,当数到40时,姐姐还是有条不紊地踢着。我心里真是着急啊,虽然数着数,但心里却在暗暗地下决心:等会我一定要多踢几个。

一来一回好几个回合,尽管姐姐暂时领先,但领先得也不是很多。这次又轮到我了,我咬紧牙关,一下子踢了80下,我偷偷地瞄一眼姐姐,她似乎感觉十分着急,生怕被我追上似的。就这样,你追我赶,我们的额头上都渗出了一颗颗豆大的汗珠。

过了一会儿,比赛结束了,最终我和姐姐打成了平手。

这场比赛真是让我难忘,我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。

[优质作文] 高中的作文(篇四)


作文对于学生来是说一定是家常便饭了,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?执笔作文网为你推荐《[优质作文] 高中的作文(篇四)》,希望能帮助到学习的你!

1、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

2、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

3、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱

4、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强

5、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

6、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`

7、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处

8、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

9、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

10、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

11、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

12、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

13、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

14、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象

15、文章头尾照应,中心明确,结构完整

16、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡

17、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

18、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

19、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

20、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意

[优质写作] 选美比赛作文其八


万事开头难,心得体会作文亦是如此,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔?下面是小编为大家推荐这篇名为《[优质写作] 选美比赛作文其八》的文章,希望是大家的不无小补!

星期天,小公鸡和小花猫在效外溜达,在路上碰到一只小孔雀。

小孔雀:你们上哪儿?干嘛去呢?

小花猫:还没想好呐,你有什么好主意?

小孔雀沉思片刻,提议:不如我们来一场选美比赛吧。

小公鸡兴奋得叫开了,好啊,好啊……。

于是,它们来到一条小河边,河水清澈见底,像一面大镜子。

小花猫看着水中的倒影,挺挺胸,捋着胡子,神气的说:“你们瞧,我多威武啊!真像虎大王!”小公鸡在一旁瘪瘪嘴,不屑的说:“就凭你这模样,还想与虎大王相提并论?你们看我这红红的冠子,比二月花还鲜艳,这身羽毛,多丰满,发出自然的光泽,我还有天使般的歌喉,说起话来就像童话一般。”说着它就伸长脖子喔、喔、喔的唱开了。小孔雀在一边听不下去了,冷哼一声,尖声尖气喊道:“少臭美啦,你们没有看见我头上这顶“皇冠”有多美吗?还有我这身漂亮的羽毛,一支在森林店里就要卖好多钱,可珍贵啦!”一边说还一边得意洋洋的摆了一个造型——孔雀开屏。它们你一言我一语,争论不休,都说自己最美。

小朋友们,你们说说看,谁最美?它们做得对吗?

优质作文:乡下时光作文(篇四)


作文是通过文字来表达自己的目的,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪?《优质作文:乡下时光作文(篇四)》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

乡下其实比城市好多了,因为乡下的空气没有被污染,水也没有和污水混在一起,可以直接喝下肚子里面。因为,这是泉水!

周末,去奶奶家的路上,我发现大多数人都用墙砖和瓦片砌出的房子。可是,奶奶还住在木头和茅草做的房子里。虽然房子很小,但是,奶奶很喜欢在房前搭一个瓜架,种上点瓜果,在屋后种着一片竹林。当然,鸡,奶奶还是会养几只的。它们会围绕着整个房子,绕上一圈又一圈。这时候,奶奶总会带着小鸡觅食,偶尔看见一只高耸的公鸡,在自己的场地上走来走去,让人看着就敬而远之!

当我看见那陪伴我成长的麦田时,心里总有一种说不出的高兴。因为,我可以在那里做我想做的事。比如:跑步、跳高、玩耍等等如果玩累了,还可以直接躺下来休息一会儿。在麦田边上,有一条小河,有许多的小鸭子会在河边嬉戏、玩耍!平时,奶奶去河边洗衣服,小鸭子也依然悠然自得地欢快游泳。小动物们都非常喜欢奶奶!

在奶奶家,我还有许多的好朋友,平时不是我去找他们,就是他们来找我玩!我们最爱玩的还是捉迷藏,他们每次都找不到我。但是,我每次都能轻而易举地找到他们。我们还经常到山上去摘五颜六色的花,拔形状怪异的草,边玩边摘,我们带的竹篮子很快就满了。玩累了,我们就直接席地而坐,玩起有趣的游戏,比如:竖蜻蜓、相扑、斗鸡等等。

啊!我可爱的小山村,每次回来都能发现你的变化。我真希望你永远能留有一点属于你原本小山村的味道。因为,你承揽了我所有的童年,也承揽了很多欢乐的时光!

[优质写作] (作文)猜灯谜比赛其二


心得体会作文是我们学习中一定要经历的,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。百里挑一的作文是如何写作的?这篇关于《[优质写作] (作文)猜灯谜比赛其二》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!

再过几天就是元宵节了!大家都知道,元宵节应该吃汤圆、看花灯。可是你们还忘了一样元宵节应该干的事。对,没有错,就是猜灯谜!

今天快乐作文的王老师带着我们参加灯谜大赛。灯谜内容分成了四部分,分别是:植物篇、动物篇、食物篇和生活篇。老师先给我们出了一道比较简单的灯谜,让我们小试牛刀。老师说:把丫丫翻过来。(打一字)。我说是脚,因为如果只看丫丫这两个字,丫丫的意思是脚,所以我说是脚。别人都说是从。当时我就想不明白,最后他们赢了。老师说丫丫翻过来,就是两个人字了,所以是从。啊,原来是这样啊!小试牛刀后,才到了我最喜欢的植物篇,比赛也真正开始了!

让我印象最深的是:一只乌龟掉下悬崖(打一植物)。有的同学猜是蒲公英,有的猜的是树,最后老师说:乌龟掉下悬崖就没了,所以是玫瑰。我们听后十分不服气,老师说还有一道送分题:又一只乌龟掉下悬崖(打一植物)。同学们都说是俩玫瑰,结果公布答案竟是野玫瑰,因为也没龟和野玫瑰谐音,我们被这两题弄得哭笑不得。之后我们猜了很多谜语,比赛十分激烈。

时间过得很快,不知不觉比赛就结束了,我们队赢得了胜利!

这一次我们玩得很高兴,原来关于咱们中国传统节日的活动这么有趣。

优质作文:羽毛球比赛作文其一


心得体会作文是我们学习中的一大重点,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点?这篇优质作文:羽毛球比赛作文其一能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网

“下课的铃声,送来十分钟。来吧,来吧,大家一起来轻松……”一下课,我们的校园就热闹起来了,有跳绳的,踢毽子的,有玩玻璃球的,打乒乓球的,我最喜欢打羽毛球了,它给我带来了很多乐趣。

那一次,我和张庆珂、马爽、何国鸽四人在大厅前面的空地上打羽毛球,地面上正好有水泥线,张庆珂像裁判一样宣布:“游戏规则是这样的,双方各拥有三次机会,三次机会过了就换人。扣球不算。打到自己场地的球一定算。”

比赛开始了。先是我和马爽对打。我发球,马爽很轻松就接住了。我来个高空猛打,心想马爽死定了,在我暗自高兴的时候,马爽突然来了个回马枪,我始料不及,这一次不仅没接着,还把球拍给弄飞了。她们几个都哈哈大笑,我羞愧极了,真是偷鸡不成反蚀把米。

第二局,马爽发球,她先哈哈一笑,说:“接球。”羽毛球像长了翅膀,在天空划了长长的弧线,晃晃悠悠的往下落。我把球拍一迎,球乖乖地又回去了。马爽愣了一下,羽毛球生气地一头栽到她的身后。“打得好!”围观的同学欢呼起来。我也舒了一口气。

接着是张庆珂和何国鸽打。张庆珂发个长球,何国鸽打过来个短球,张庆珂也来个短球,何国鸽就发个长球,打得难分胜负。接着张庆珂发球,眼看球飞不过去中间的线,她将身子向前倾,想再用点力,只听“砰”的一声,打在了来接球的何国鸽的球拍上。我们都笑了起来。

“叮零零”随着上课的铃声,我们依依不舍地进了教室。

[优质作文] 激动人心的拔河比赛作文)(篇七)


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今天上午,唐老师告诉我们一个好动静,下战书与五班进行拔河比赛。我们听了立即欢呼雀跃,久久不能平息。

好不收留易熬到了下战书,我们排着整洁的步队来到操场上。队里的几个鼎力士一脸高兴,心中已经与一班的鼎力士较了劲。我们正议论哪个班会胜出的时候,二班与四班的比赛已经拉开了序幕,我们在一旁看热闹,同时暗自学习他们拔河时的站姿。

我的双眼有紧盯着麻绳,绳索正中系了一条鲜艳的红围巾,我们班的男生早就伎痒了,他们一个个捋臂将拳、蓄势待发。跟着一声哨声响起,比赛开始了,我们两只脚与别人的脚相互相并在一起,左手和右手交叉放在绳索上,正在积累着气力。我们用尽了吃奶的力气使劲往后拉,可我们的双脚情不自禁的向他们那走去,还好我们班的鼎力士发神威,把之前的差距拉了回来,我的心中感叹,好险不外总算是扳回一城。这时我闻声“加油!五班加油!”的呐喊声,具有排山倒海的气魄,我们不知从哪里又多了几分力气,用力把红围巾拉了过来,本已满面通红的脸上涨得更红了,像一个熟透了的桃子,过了几秒钟,突然没了力气,我们的'脚步被他们趁机给拖走了,终极,我们班输了。

我们换女生对战他们的女生,这些女生一个个干劲十足,更新了战术,才刚开始几秒钟不到,他们仿佛有生成神力,把一班拖了过来,迎来了胜利。

这次拔河比赛让我们明白了:我们只要举国同心,就没有任何事做不成。

优质作文:小学四年级文章300字(经典版)


心得体会作文是我们学习中一定要经历的,你肯定为了充实自己作文素材库而来!面对作文题材时文笔不动?那么下面是执笔作文网精选的《优质作文:小学四年级文章300字(经典版)》内容定会对你有所帮助。

我有一个很好的朋友,也是我的同桌,他名字叫李昊璇。圆圆的脑袋剪了一个酷酷的发型,嘴唇红红的,眼睛很亮,黑黑的眼珠透出一副机灵样,一笑就露出两个甜甜的酒窝。下面,就让我来为大家介绍介绍吧。

我和李昊璇关系很好,每次老师让自由分组,我们就会组合到一起。每次下课他都会找我玩,我们经常在一起玩游戏,有“自杀”、“石头、剪刀、布”、“小刀一把”等等。他的力量没我大,和我掰手腕从来没赢过我,但他画画很好,特别喜欢画恐龙。

记得三年级上学期的'时候,我们一起被美术老师选中,去参加美术比赛。当时我们同组四人需要共同完成一幅作品,李昊璇当时画得很认真,只见他双眉紧蹙、嘴唇紧抿的在脑子里构思自己的创作,不大一会儿手里就开始龙飞凤舞的画起来,很快就完成了他的那一部分,我抬头看了看,他画得小熊活灵活现、色彩鲜艳,真是可爱极了!从那次之后我很佩服他。

好了,关于我的同桌我就写到这里,你想和他做朋友吗?若是想的话,就来和他一起玩吧!

优质范文:拔河比赛小学生作文


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今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五(2)班,他们身强体壮,又精明,真是强敌呀?嘟?随着一声哨响,决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲,一只脚挨着一只脚,用力地往后拉。对方也不是好惹的,不过,我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Yes,棋开得胜!

接着,第二场比赛开始了。这一回,对方显得厉害了,铁锁一直在对方的领地里徘徊,对方的拉拉队有规律地喊着?一、二,加油?

我们班围观的同学也在自发地大声喊着:?加油--加油--。可是不一会儿,我们队就败下阵来。

决胜盘开始了。欧老师和闵老师带着同学们齐声喊道:加油!加油?

这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想,劲儿往一处使。

只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。啦啦队的加油声越来越响亮了,参赛队员听了这呐喊助威的声音,像注射了一样,一下子来了劲儿,他们一跺脚,一用力,把五(2)班拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下,我们终于赢得了决胜盘,夺取了冠军。

场下同学为队员们的胜利而欢呼,场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。

团结就是力量!这次比赛真让我受益匪浅。

一次拔河比赛作文之四


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记得去年我们在一个公园里举行拔河比赛。

那天,我们按照学校分成2个组,分别为我方炼化组,和对方精英组。

我们在绳子的中间系一根红绳,又在地上画一对平行线。规定:哪个组把对方的一个人或把红线拉出靠自己一组的线外,就算获胜。

我方队员个个摩拳擦掌,跃跃欲试。只见,我方队员紧紧地拉住绳子,目光落在那鲜红而醒目的绳子上,只听“哧”一声划过耳际,我方队员个个弓着背,身体微微倾斜着。可是对方像是一块磁铁一般把中间的绳子吸引过去,我们紧张极!不好!中间的绳子悄悄的往对方地方向移过去。

“炼化组加油!加油!不能输!胜利是我们的!”我们大声喊着。我方队员更加用劲,刘忻的脸胀得红红的,眉头紧锁,咬紧牙关,手把绳子握得牢牢地,好像随时都要爆发出她所有的力气似地。在们的加油鼓励下,我方队员们用尽全身的力气。果然,在我们的共同努力下,那细长的红绳像老鼠似的向我们跑来。这时精英组的队员泄气!

最后,我们凭着顽强的毅力和坚持不懈的精神击败精英组。

[优质作文] 小学四年级作文500字:广播操比赛写作范例


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江苏省南通市南通师范第二附属小学四(5)顾祎静

“一二一……”一阵阵响亮,清脆的口号声,回荡在校园上空。咦,这是怎么回事儿呀?原来,今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练,备战广播操比赛呢!

一进操场,我们跑得笔直,嘴里还不停的喊着口号“一、一、一二一……”我往前看看,只见我们班举牌子的同学——徐欣,别看他平时做操不会做,现在葛老师让他举牌子,他倒站得腰杆挺直,一动也不动,以前上课时坐不住,看他现在举牌子的一股劲,这对一向好动的徐欣来说还真不简单哩!

做完了操,我们紧张地回到了教室,现在,老师组织我们去看高年级同学做操,他们整齐的服装,规范的动作,形成了一道亮丽的风景。

[优质写作] 作文:有趣的大课间(篇四)


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有趣的大课间

陈方宇

在繁忙的学习之余,大家也需要放松,于是大家便在大课间疯玩,同学们有的在穿跳,有的在打篮球,有的在跳皮筋,可热闹了,这不,我们这边正在丢沙包呢。

我们女生站在一个圈里,前后两方是“狙击手”汪田淑和花佳敏,中间则是我们这些“目标”的领地,游戏一开始,我们就领教了花佳敏和汪田淑的厉害。花佳敏大声喝道:“你们要小心了。”说罢将沙包“嗖”地向我们的脚下扔过来,大家齐跳,躲过去了,汪田淑以迅雷不及掩耳之势捡起沙包向沈倩倩砸去,只听“砰”的一声,汪田淑便帅气地一转身说:“沈倩倩,out了。”

游戏继续,这两家伙又如狼似虎地开始进攻了,丝毫不给我们喘息的机会,打的大家抱头乱窜,一片尖叫。“哈哈!我接到沙包了。”朱园园洋洋得意挥着手中的沙包。咔,这是怎么回事,来看画面回放。花佳敏用力把沙包向我们扔来,在最前面的我眉毛都快拧成结了,笨手笨脚的往右一闪,几乎与沙包擦肩而过,在我右边的李梦琪被吓到了,眼睛瞪得老大了不,嘴巴因惊慌而张得能吞下个鸡蛋了,狼狈地躲开,吴飞燕则轻而易举的躲过沙包,调皮地吐了吐舌头,再看陈凡,她正捂着屁股乱跳呢,还“啊”地大叫着,估计是被那拳头大的沙包砸中了吧,高潮来了,站在陈凡后面的的朱园园脸上闪过一抹惊慌,但马上又自信的一笑,快速地蹲下,一把将快要掉到地上的沙包抓住,完美!汪田淑和花佳敏哪肯罢休,一副拼了的样子又开始对我们狂轰滥炸,我们在“枪林弹雨"中躲躲闪闪,“同志”们一个个都壮烈牺牲,我也不能幸免,唯有朱园园一个人玩得不亦乐乎,沙包怎么都砸不到她,我们惊得下巴都要掉地上了。直到老师叫集合,我们才一步三回头地离开了。

瞧,大课间多有趣呀!