关于宽容的名言。
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《「作文参考」关于宽容的作文）其七》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
上周，我们学习了《将相和》，这篇文章让我受益匪浅，从蔺相如身上我学到了宽收留大度。
战国时期，赵王得了一块和氏璧，它价值连城。秦王想把它占为己有，便拿出十五个城池来换，赵王无奈，只好让蔺相如带和氏璧去秦国谈判。秦王得到壁后绝口不提十五座城池之事，蔺相如一眼识破了秦王的诡计，想方设法把壁完好无损地送回了赵国。蔺相如也被封为“大夫”。不久，秦王和赵王又在渑池会面，秦王存心欺侮赵王，蔺相如以命相逼，要求秦王为赵王击缶。秦王只好击了一下缶。蔺相如又立了功，为赵国挽回了颜面。蔺相如被封为“上卿”，职位比廉颇还高。廉颇很不服气，扬言要让蔺相如好看。从此，他对蔺相如处处为难，而蔺相如却处处避让，从不与他正面交锋。蔺相如这样宽收留大度为的是国家利益，为的是赵国。廉颇知道了，幡然醒悟，负荆请罪。终极，蔺相如与廉颇冰释前嫌，同心合力保护赵国。
文中，蔺相如对廉颇的言行并没有琐屑较量，反而宽宏大量，这让我不得不佩服他的胸襟和气度。假如全世界的人都像蔺相如一样能够宽收留别人，那么人与人之间就不会有隔阂和矛盾，世界也会变得更加夸姣。古人云：海纳百川有收留乃大。大海恰是由于包收留了无数的小溪，才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔。蔺相如宽收留了廉颇维护了赵国的利益；齐桓公宽收留了管仲，成就了齐国五霸之主的大业，可见，宽收留的气力多么强盛。所以，我们要有一颗博大的心，一个宽阔的襟怀胸襟。
我掩卷沉思，回想起前天的一幕幕：午饭时，负责盛汤的唐乔锐端着一大盆热气腾腾的汤向我们走来，轮到我盛时，事情却发生了一点“小插曲”，他把汤洒在我身上，汤汁像小精灵一样跳到了我的衣服上，洁白的衣服整理时泛起了一块显眼的油污，非常扎眼。看着令人讨厌的油渍，我满脸怒气，眼神里全是责怪。唐乔锐连忙报歉，看着他布满歉意的眼神，我委曲原谅了他，但内心仍是气意未消。现在想想，我真是太鼠肚鸡肠了。唐乔锐为班级服务，非常辛劳，我却由于这点小事耿耿于怀。我应该像蔺相如学习，用一颗宽收留的心，对待他人，不琐屑较量他人的过失，这样才能创造出友善的人际关系。
宽收留，是冬日里的一束阳光，干涸中的一丝雨，炎热中的一缕风。我们一定要学会宽收留，宽收留他人，就是宽收留自己。
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时间，它是人们生命中匆匆的过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹，我们常常在它逝去后才渐渐发觉，我们在一起的时间已经不多了。
就在今天，我们迎来了期盼已久的儿童节，但这次的儿童节对我们来说非常特殊，因为它不仅是我们在这个学校过的最后一次儿童节，也是我们在这个学期，的最后一段时间过的最后一个节日，对于即将毕业的我们来说，这个节日是很重要的。
今天，我起了床，吃了饭，早早的来到学校，发现大部分人都已经来了，在第一节课的时候我们就拉好了桌子，后来，我们还发了糖和瓜子，可重中之重，还是倒数两节课。
到时候，两节课的时候，英语老师和语文老师拿出了两节课的时间让我们开联欢会，同学们都特别开心，大家都陆陆续续的表演了大约十多个节目，每个节目都令人目不转睛，可让我印象最深的是张若曦和宋晓庆表演的一个小品，一个只有大约八分钟的节目，却让同学们笑声不断：从一开始的“一分耕耘，一分收获”；到后来的“勇敢的心”；再到“造句”；然后再到最后的“背诗”。每个都让人哈哈大笑，过目不忘。
就像老师说的：快乐的时光总是短暂的，明明一个小时的时间，可是我们却感觉只有十分钟，六一儿童节会过去，这学期的最后一个节日会过去，但是今天的记忆在我脑子里永远不会过去。
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跟我在一个院子的，我有这么一个善良的朋友——王策。
一个矮矮的个子，微胖的体型，两个小眼睛，外加上幽默的话语。这就是善良的他。
记得有一次，我和他两个人在外面玩。忽然不知道从哪冒出一只小猫，在“喵”“喵”的叫。那只小猫很可爱，很小。他一见，立即冲了过去。把那只小猫抱了起来，摸了摸它的头，说：“这小猫真可爱啊!我说：“别抱，这是野猫身上可脏了。”“不，这么可爱的小喵，我一定要养，真可爱。”“野猫不一样。”“不行，我为什么不养。”说罢，他就自作主张的把小猫抱回家了。
我和他学完琴，回来时，看见路上有一个白叟，在街上乞讨。头发又脏又乱，身上脏兮兮的。我说：“快走。”他站在那一动不动。我走到他耳边：“那是骗人的，新闻上说过。”他跟没听到一样，摸了摸身上的口袋，把身上仅有的5元拿了出来，绝不吝啬的给了那个老爷爷，那个老爷爷感谢感动的望着他。他心里特别兴奋。一路上，给我说那件好事呢！
唉，这就是他，这就是善良的他，我也给他说一句话：太善良，以后会被人骗。不外，他这种精神值得我们学习的。
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妈妈跟我提到“灯谜”这件事，弟弟是好玩鬼，马上提到“猜灯谜”这个游戏。
我和弟弟知道的不多，所以大多都是编造的。
爸爸不会创新还是那一个：一点一横长，一撇到南阳，南阳两棵树，长在石头上。
我和弟弟天天猜，这个都列为基本的，谁还不知道啊？（磨)
我不得不佩服弟弟，他的小脑瓜真的很机灵，他不断的编造，我有时会蒙圈，有时实在想不出就拿出我的杀手锏，期末考试的两个谜底我一个没猜出来，我就不信他们可以。
“家中添一口！”我拍桌大喊。不出我所料，他们一个个晕头转向。我自信的告诉他们答案：(豪)
“那再来一个！听好啦！”我装模作样的想了想，似乎是我自己想出来的。
“十个哥哥”！
他们的反应和我一样，一脸的疑惑。（克)
弟弟待我说完答案后也迫不及待得造了一个：水里很自由。
我当时被哪一点，误以为是猜谜语，不假思索的说了个“鱼。”其实是“油”！
他造的特别多，但有些啥都不是……
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要说我心中的好伙伴啊，那不写她可真对不起她了，她是谁呢？
她，个子不算太高，却很自恋又乐于助人；她，不算胖的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，她，在班里是个学习委员，是老师的小助手，同学们的好榜样。哦，原来她就是我的好伙伴XX。
每个人都有自己的缺点和优点，要善于运用优点才是硬道理。我的好伙伴XX也有她的缺点和优点：唱歌难听是缺点，那乐于助人便是优点。想要了解她的缺点和优点吗？别急别急，请听我慢慢道来.....那是在一堂自习课上，同学们都在自习，教室里顿时鸦雀无声。啦，啦啦这歌声打破了教室的沉静。哦！原来XX在唱歌呀！我在点忍无可忍，便对他说：喂，不要再唱了，XX！你以为你的歌声有多好听，还不如听鸟叫呢！唉，这么好听的声音，能不如鸟叫？想夸我你就直说，我一向是很谦虚的，要不我再献上一首歌曲小明的话刚说到一半，全班同学大笑起来，我便急忙说道：别，别你继续唱你的歌去，不过你先唱在心里，下课在向同学们表演。他听我说完，向我做了个鬼脸，便又轻声地唱起了歌，我心想：这么难听的声音，还不如堵上耳朵，他却自以为好听，再怎么唱也比不过鸟叫。
下面我来讲一下她的优点：其实她心地十分善良，喜欢乐于助人。记得那是一个乌云密布的下午，天正下着倾盆大雨，我因没有带雨伞正在着急地等待着，希望雨早点停。我心想：怎么办？我没有雨伞，妈妈正在上班无法拿伞给我，该怎么办？我可着急了。正当我沉思时，小明的话语打破了这个宁静。怎么，没带雨伞吗？她冲我笑了笑。是呀，不知道该怎么办！嗯我的雨伞先借你吧！我家就在这附近，记得明天还给我哦！没等我回答，他便把雨伞硬塞到我的手里。这，这怎么好意思，不过，谢谢你没等我说完，他早就消失在雨雾中不见了踪影。直到第二天，我才知道小明因淋湿而感冒了，没能来上学。我心中除了满怀愧疚外，还夹杂着一点敬畏和感激之情。瞧，这就是我的好伙伴XX，她那种乐于助人的高尚品格值得我们每个人学习。怎么样？想认识她吗？那就来xx学校和她交朋友吧。
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爱有许多种表达的方式，关心的爱它像一缕阳光温暖着人们的心田，助人为乐的爱是无私的，不仅锦上添花，更是雪中送炭像一股清泉一样滋润了干涸的大地，可是还有一种爱叫宽容，这种爱不仅伟大，而且还体现出了博爱的胸怀。这事还得从我上六年级的一个暑假说起。
在上学期间我看上了一本小说《鲁宾逊漂流记》，但他不是我的，而是我班的一个同学的，我向他借来一看里面的内容一下子就把我吸引住了脑海里不断浮现书中美丽的画面和惊险有趣的故事还有被主人公先服种种困难的精神所折服，我想有一本属于自己的这样的书。可是我没有钱，钱在“小猪猪”的肚子里面，让妈妈买我想肯定她不同意。因为妈妈只让我读课内的书，这本书好像一个诱饵一样，愈来愈强烈地吸引着我，一想起那里面的内容我就再也忍不住了，于是我就从“猪猪”肚子里面掏了一些钱，去书店买了这本书，可是书拿在手里却怎么也高兴不起来，反而有点自责与后怕，我忐忑不安地回到了家，刚一到家就看见妈妈像警察一样站在门口，可奇怪的是妈妈并没有问我钱的事，反而是让我赶紧写作业，眼睛中带着温和，语气中透着慈爱，她的温和反而使我更加内疚，我的脸火辣辣得惭愧难当，然而我更加后悔了，我这会宁可不要那本书，也不要让妈妈对我失去信心，更不能让不诚实的种子发芽。
到了晚上，我躺在床上，翻来覆去，怎么也难以入睡，回想起妈妈以往对我的种种教诲，想起妈妈讲的《亡羊补牢》的故事，我决定去找妈妈向她道歉，我来到妈妈跟前，向妈妈说了买书的经过，妈妈温和地说:”不要紧这次是为了看书，我不会怪你的，不过下次干什么事要跟我打招呼。有什么事多与家长沟通。”我心里的石头终于落地了。
不过通过这件事，让我明白了有一种爱叫宽容。
作文参考： 绿小学文章其七
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八岁时，我被妈妈送到外公家住了一段时间。那时是七月中旬，正热，我满心欢喜地期待这个在外公家度过的暑假，一定快乐而充实。
外公是一个高大、宽厚的人，应我的要求，第一天带我去种菜。萝卜、白菜、西红柿、黄瓜……望着花花绿绿的菜地，我心中的兴奋难以表达。
我和外公开始了“轰轰烈烈”的种菜行动。种萝卜啦！我从外公那儿兴冲冲地拿了一包种子，拿起铲子，顶着烈日，认真地种起来。
可我发现，种萝卜并不是一件容易的事情。首先，我的洞挖得歪歪斜斜，像被猪拱过一样，我的种子也播得不均，像被狗啃过一样。每到这时，外公就来鼓励我，手把手教我，他说：“种萝卜，最讲究就是播种，萝卜长土里，也不知道它的大小。如果种得集中，萝卜会互相顶裂，如果种得太散，就太浪费土地了！”我也不知听没听懂，点了点头。
重新再种，这回我细心多了，经过外公的教导，我种的不集中也不分散，埋好土、浇上水，萝卜开始安心大睡，而外公，在一旁欣赏着我的杰作，也赞赏地点点头。
此后，我开始天天关注萝卜地，几次被太阳热得差点晕倒，还被锄头砸伤了手指，但我不在乎。我小小的心雀跃的是那一株株萝卜，正在伸展身体，茁壮成长呢！
一个月后，我要回家了，那片萝卜没有完全成熟，但长出了碧绿的大叶子，随着风，犹如一片绿色的海洋，向我招手。
几次，我在梦中都梦见了那片绿菜地，我曾经在那里挥洒过汗水，我在那里播种过希望。那里毒辣的太阳，那里成群的害虫，都没有击退我，我用我的努力，让那片绿菜地变为我记忆中永远扬起的旗帜。
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有人喜爱雍容华贵的牡丹，有人喜爱傲霜凌寒的菊花，而我却喜爱朴素无华的吊兰。
吊兰虽然一点儿也不起眼，但它却让我浮想联翩。它有着一头翠绿而修长的头发，身子软软的，风一吹过，她的长发就随风飘动，犹如一个时髦女孩翩翩起舞。它的长发多姿多态，有的着地了，就像是一个犯了错误的小学生；有的马上就要着地了，可它还是打起精神，好在上面多呆一会；有的没有着地，昂首挺胸，真像一位高贵的绅士。
吊兰的生命力非常顽强。即使你很长时间没有给它浇水，它依然会显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力。更令人佩服的是，吊兰的身上还长着一个又一个的“小吊兰”，这些“小吊兰”，只要随便剪下一个，种到泥土里，又能长出新的吊兰。不仅如此，吊兰还是净化室内空气最好的植物。家里只要有一盆吊兰，就相当于安装了一台空气净化器，足以抵消有害气体带来的负面影响。吊兰真是我们家的好帮手，让我们一家人天天呼吸到清新的空气。
吊兰虽然没有亮丽的外表，没有挺拔的身躯，但它却能给我们带来一年四季的绿色，带来一年四季的生机，特别是百花凋谢、草木枯黄的冬季，只有它——吊兰，站在家里的一角，默默无闻地奉献着自己的一切。我爱吊兰！
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新学期开始，我又重返充满书香的校园。到了教室，我才发现教室和以前大有不同。灯变成智能灯，它的亮度可以根据教室的明暗度自己调节；墙壁可以把自身有污迹的地方随时调色，净化污渍；我一屁股坐在椅子上，咦，我怎么变矮了？原来是椅子可以根据同学们自身的身高来升降椅子的高度，以免驼背。我在教室里走一圈，发现每个同学的课桌上都有一个大屏幕，里面储存了我们所有的书本内容，老师只要站在讲台上，在讲桌的大屏幕上发送要讲的字词和提问的问题，同学们就能在自己的课桌屏幕上收到，同学们也可以把自己的疑惑和答案写出来发给老师，老师也能收到每一个同学的回答和困惑，这样以来，老师不用再天天吃粉笔灰了，并且也能对每一位同学当天所学内容的吸收度了如指掌，我们上课时就不用举手回答问题了，但绝对要聚精会神听讲。
正当我在敲击课桌上的屏幕时，脚好象被什么东西轻轻的碰了一下，低头一看，机器人，我不禁脱口而出，只见一个洗脸盆口大小的机器人在地上转着圈，碰到障碍物时自动躲避，还不时地发出嗡嗡的响声。再抬头向后看，教室后面的空气净化器怎么悬空了呢？看来是觉得我们的教室太拥挤吧，这样真节省地方！抬头向前看，老师讲桌上的绿植怎么消失了，原来是变成智能的植物了，不用水也不用土，只要有阳光就够了，还可以根据阳光的强弱随时变色，真是意想不到！
还有，上课时想乱扔垃圾的同学有福气了，教室里配备一个垃圾文具盒，没有人扔垃圾时它静静地停在角落里，如果你想丢垃圾，只要轻轻按一下自己桌角的按钮，垃圾文具盒就会快速地移动到你的身边。这么了解同学们的需求，是谁的完美设计呢？
正当我陷入沉思时，课桌屏幕上传来老师发的信息：下课后，请同学们去教室门口录指纹，因为我们的教室门锁已经换成指纹锁了。看到同学们争先恐后向教室门口跑去的身影，我不想去排队，转身进了厕所却突发奇想：是不是有一天，等你入厕解决完内急之后，大屏幕上是不是会提醒你：近段时间你的哪种维生素摄入量少了而哪种肉吃多了呢？
智能教室的功能如此神奇，不用我们天天背着沉重的书包上下学，减轻我们的负担的同时，让我们快乐学习。但是我们上课紧盯着电脑屏幕，眼睛会不会近视的更快呢？
每件事情都有它的好外和坏处，接受事物美好的一面，当然也要承担它的烦恼，谁说不是呢！
