梧桐树花卉。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容要写些什么更好呢？下面是小编精心为您整理的“月度写作精选 作文：梧桐树 - 一年级其七”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
提及南京，给人追念最深的莫过于南京的树了。不管是着花的，依然是那不着花的，都让人难于怀忘。在广阔的马路两旁，-直立着高大的梧桐、雪松、银杏筑成了绿色长廊，其中我最爱的即是高大的梧桐树。
我们学校的大门前就-直立着一棵高大屹立的梧桐树，树干是那么粗那么直，树顶是那么高，它就好像是一个解放军大叔在为我们站岗，防卫着我们漂亮的校园。天天上学或放学我都会从它身旁走过，它给我安全感。
春密斯来了，梧桐树开端抽芽了，在那甜美的春雨滋养下，芽慢慢长成鲜绿的叶片，似乎从树干上探出了一个一个小脑壳，在争看那春季的美景。夏季，梧桐树长满了绿油油的叶子，那些纨扇大的叶片，长得密密丛丛，望去不留一线间隙，邑邑葱葱的树叶仿佛一把绿色大伞，给我们带来了夏季的清爽。同学们都特别爱在树下乘凉、谈话、-游戏顽耍。一阵风吹来，树叶发出了沙沙的声音，像是在给我们音乐。
秋季来了，梧桐树开端落叶，绿油油亮晶晶的树叶慢慢地变暗，先是形成茶青；厥后又由茶青转成焦黄。风呼呼地刮了起来，树叶便打着旋儿，跳着幽美的跳舞飘落了下来，落地的树叶变得非常软弱，悄悄用手一摸，便碎成了小片小片的。
冬季来了，满树的叶子落尽了，梧桐树形成赤裸裸的枝干，但仍矗立在北风中。一场冬雪事后，雪花落在梧桐树上，像是给梧桐树穿上了洁白的衣服，把赤裸裸的梧桐树装扮得像个站在雪地上的卫兵。
看，这即是我爱的梧桐树。
一年级
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梧桐树的作文(篇一)
我家小区门前有两排高大的梧桐树，它们的树干长得非常粗壮，要一两个人才能围住，它们不知经历多少风吹日晒。
春天，梧桐树长出嫩绿的小芽，在春雨的滋润下，小芽慢慢长成绿油油的叶片，春风吹过，叶片舞动着，仿佛跳舞的精灵。
夏天，叶片长成了比巴掌还大的呢，茂密的枝叶形成了一把巨大的伞，俗话说：“大树底下好乘凉”。每天树下都有许多小朋友玩耍、嬉戏，老人在休闲打牌，我每天上学的路上，一点也感觉不到夏天的炎热。
秋天，叶子慢慢变黄了，随风飘落，铺成了金光大道，人们踩在上面发出咔嚓咔嚓的声音，这下忙坏了环卫的叔叔阿姨们。
冬天，叶子渐渐枯萎了，但树干依然挺拔，一场大雪后，树干覆盖上了一层厚厚的结白的雪花，好像给大树穿上了一层棉袄。
小区门前的梧桐树为街道增添了生机，给我们的生活带来了乐趣。
梧桐树的作文(篇二)
我们的校园里有一棵梧桐树，说它高大，像个巨人矗立在教学楼旁边，庞大的树根深深地扎入肥沃的土壤中，像个贪婪的孩子吮吸着大地的营养，挺拔的树干想伸展的手臂，沐浴着温暖地阳光茁壮成长，瞧！它已经有四层楼这么高了！据说梧桐树可以长到15米，真是顶天立地啊！说它粗壮，一点儿也不夸张，两个小朋友合抱都搂不住。那光滑、墨绿色的树皮，就像一件坚硬的盔甲。不论是狂风暴雨还是烈日炎炎，它一直都是纹丝不动，就像威武的哨兵守护者我们。从远处看，茂密的树冠像一把圆圆的绿伞，为孩子们遮风挡雨，树叶像手掌，像扇子，一串串、一层层，密密麻麻地挂在树枝上，真像一片绿色的海洋啊！
梧桐树的作文(篇三)
一场秋雨一场寒，昨天夜里下了一场秋雨，今天温度一下就降了10度。一大早起来，我发现人们都穿上了春秋衫。今天下午我和妈妈走在扬大的林荫道上，发现路两边的梧桐树发生了很大的变化。
梧桐树的树干非常粗壮，但在一人高的地方就开始分成四到五个树杈，形状很像一个巨型的手。因为这些梧桐树都有几十年了，所以树皮渐渐剥落，露出了里面的树干，看上去一道黄、一道灰。
秋天一到，梧桐树的叶子就会变得五彩缤纷，有的是深黄色的、有的是黄色的、有的是黄绿相间的、有的还是翠绿色的。咦？为什么一棵树上会有不同颜色的叶子呢？正如《一片叶子落下来》这本书里丹尼尔所说的这是因为每个叶子的体验各不相同，太阳照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以他们的颜色也会各不相同。
站在树底下，一阵风吹来，我并不觉得有很大的风，那事因为这些梧桐树把风给挡住了，但是我抬头仰望树梢，只见树梢被风吹得东倒西歪，树叶被风吹得沙沙作响，树叶也不断地飘落下来，像许多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一会儿，大地就像穿上了一件金黄色的衣服。最有趣的是有一片树叶被风吹落，他飘啊飘啊，忽然一个树枝挡住了它的去路，这片叶子在树枝上做了一个短暂的停留，又被风吹落到地上。
我爱秋天，我更爱这秋天的梧桐树。
梧桐树的作文(篇四)
在我们的校园里有许多梧桐树，他们在无数个春夏秋冬里默默的发芽抽枝落叶。
春天梧桐树抽出新芽，那芽绿得那么清香，那么仙那么可爱，他们无声地向我们传递的春天的信息，在那甘甜的春雨的滋润下沿儿渐渐的长成了嫩绿的叶子，叶片绿的像翡翠似的，一阵春风吹过，满树的小叶片抖动起来非常好看，这是梧桐树好像戴上了一顶美丽的绿色冠冕。
到了夏天，树上嫩绿的叶子长成了比大人手掌还大的绿色的叶子，茂密的枝叶如同一把巨型的大伞遮住了似火的阳光，带来一片清凉的树荫，我们在树下嬉闹游玩一点也感觉不到夏天的炎热。
秋天到了，黄绿色的叶子变成了金红色，几场秋雨过后叶子变得清新透亮，一阵秋风吹过，叶子纷纷扬扬的往下落，那样子活像一个个勇往直前的小伞兵。
到了冬天满树的叶子落尽了，过不了多久梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，但仍挺立在寒风中。一场中雪过后支杆上被覆盖了一层厚厚的洁白的雪花，好像给大树穿上了冬衣。这时梧桐树又开始酝酿着春天的美，准备把美再度献给人们。
多么可爱的梧桐树，你美化了我们的校园，传递着春天的信息，带来了夏天的凉爽。
梧桐树的作文(篇五)
夏日的到来带来充沛的雨水，我想老家深巷里的梧桐树应该也已经舒展绿芽，为乘凉的人撒下一片绿荫。我缓缓翻开笔记本，书页的中间夹着一片叶脉清晰的梧桐叶子，凑近，叶子居然还闪着润泽的光，叶子的清香也是依旧。
街道两旁的梧桐树在大雨之下，慢慢将叶子舒展开，就如同小时候的无数个夏日一样，梧桐树叶的生长甚至可以肉眼所见的速度。忍不住去想老家的那一棵梧桐树，我看见在夏日里它撒下的绿荫，看见它在雨里青翠欲滴的样子，小时候的我，跟着奶奶在夏天的夜里到梧桐树下乘凉，看着满天的星星，听着奶奶的故事或是和别的老人家的聊天，白天的时候会跟着爷爷趴在窗户边读着：梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。读累的的时候就会恰好闻到奶奶做的糕点味，然后在爷爷的默许下，跟着奶奶到屋后的梧桐树下玩，同村的孩子们也会来分吃我们带着的包子或枣馍，有时也会带些爸妈从城里的寄来的薯片，肉松饼啊什么的，现在想想，我仿佛真的比很多人幸福的多。
那个时候星星好像比现在亮很多，风也总是柔柔的凉凉的，就像奶奶讲童话故事时候的语气，爷爷的手掌总是粗糙的暖暖的，也就是因为这粗糙而又精通园林艺术的双手，梧桐树才有了第二次的生命，在绿荫下的人们都离开的时候，还有它，静静站在那里，站在空空的老屋后面，等我回去，努力的抽着新芽，等我回去，独自撑起落雪，等我回去，它的存在比爷爷更加温暖，比奶奶更加亲近，比夏天更加清澈，比冬天更加安静，它总是静静的存在着在我的记忆里，仿佛还在从前，仿佛并没有被时光改变，仿佛我们仍在一起，仿佛我们被残忍的时间放过了。
每当看见那一片宜人的绿荫，我就会感到一种被保护的感觉，站在树下面，一切的一切仿佛都被那茂密的树冠阻拦在外。我之所以怀念，是因为，街道两旁的梧桐树，总是沾染着灰尘，带着汽车尾气的味道，我找不到雨水的清澈和夏天的清香，也就无法将美好的事情和它们联系起来。在梧桐树下，绿荫依旧，在我心中，从未变过。
梧桐树的作文(篇六)
我家的门前有一颗梧桐树，它很粗壮，一个人都无法环抱住，梧桐树很高，有四层楼房那么高。
梧桐树的数值，像一把破烂的雨伞，树枝有长有短，有粗有细，有的树枝弯弯曲曲，有的很笔直；有的像剪刀，有的像弹弓，有的树枝已经枯萎，像节节根一样很脆，我把树枝拿在手里左看看，右瞧瞧，它很像珊瑚，可惜已经没有生命力了。
梧桐树的树叶，是多个三角形组成的，树叶的边像锯齿一样，形状特别像枫叶，密密麻麻的黑点，有的树叶是绿色的，有的树叶是橘黄色的，有的挂在树上，落在地下。
梧桐树的果实圆圆的，像鹌鹑蛋一样的大小，毛茸茸的，果实被细细的枝条挂在树梢。秋天是果实收获的季节，也是万物凋零的季节。
梧桐树的作文(篇七)
今天我和妈妈在小区门口看见了一棵又高又壮的梧桐树，他粗壮的树干上还长着密密麻麻的树枝，树枝上长得像小手一样的树叶，风儿轻轻的吹过树枝，随着风儿翩翩起舞，树叶好像也在和我们招手。
太阳快下山了，梧桐树披上了橘色的服装人们也陆陆续续的回家了，只有梧桐树在那里挺拔的站着，他在守卫着我们，守卫着我们的家。
梧桐树的作文(篇八)
在我家楼前面，有许多梧桐树。它们在无数个春、夏、秋、冬里默默无闻地发芽、抽枝、落叶……
春天，梧桐树抽出新芽。那芽那么绿，那么新鲜，它无声地向我们传递着春天的信息。在甘甜的春雨滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿的像翡翠似的，一阵春风吹过，满树的小叶片动了起来，非常好看。这时，梧桐树如同戴上了一顶美丽的绿色王冠。
到了夏天，树上嫩绿的叶子长成了比大人手掌还要大的绿色叶子，茂密的枝叶如同一把巨型的伞，遮住了似火的骄阳，带来一片清凉的绿阳。我们在树下嬉闹、游玩、学习、看书，一点也感觉不到夏天的炎热。
秋天到了，黄绿色的叶子变成金黄色，几场秋雨过后，雨水把叶子洗的透亮。那活像一个个“小伞兵”。人们踩在上面，发出“咔咔嚓嚓”的声音，真谓“秋风扫落叶”，这可忙坏了院子里的爷爷奶奶们。
到了冬天，满树的叶落尽了，过了不多久，梧桐树变成了光秃秃的枝干，但它仍挺立在寒风中。一场冬雪过后，枝干上覆盖上了冬衣。这时，梧桐树开始醋酸着春天的美，准备把美再度献给人们。
家乡的梧桐树作文600字(精选)
【第1篇】
我的家乡在云南省曲靖市。这里的梧桐树可多了，房前屋后，小区，公园里随处可见，尤其是大街小巷两旁的梧桐树，它们就像一排排卫兵一样，整齐排列着。梧桐树是落叶乔木，大的有几十米高，我们小孩一个人都抱不过来。树冠可以长到十几米开外，树叶就像人的手掌。
春天，梧桐树枝被大风吹得左右摇曳，不知不觉，枝头便开始发芽、长叶，叶子一天比一天大，一天比一天多，渐渐地就枝繁叶茂起来。
夏天，梧桐树就像一把把大伞。烈日当空，人们常常到它下面去乘凉、休息。走在街道两旁的人行道上，你根本不会感到热，一阵风吹过，树叶发出“飒——飒——”的声响，反倒感觉有几丝凉意。
盛夏过后，梧桐树叶渐渐变黄。梧桐叶掉，秋来到。梧桐树就是秋天的信使，秋天来啦，秋天来啦！风吹落叶，千万片梧桐叶像蝴蝶一样，飘飘悠悠从树上落下来，如不及时清除，只需一天地上就堆得像毯子一样，人们见了谁都不忍心去踩它。小朋友借上学、放学的机会，还会选几片捧在手中，有的把它带到教室里，家里，好长一段时间，课桌里，家里，到处都能看到梧桐叶。不论是课间，还是在家做完家庭作业，我都要到放梧桐叶的地方，摸摸这片，弄弄那片，有点爱不释手。
冬天，梧桐树上光秃秃的，只留下树枝，人们走在街道两旁，也不觉得冷，太阳光照到身上，感到暖洋洋的。
家乡的人民之所以到处都能见得到梧桐树，甚至把它选作行道树，是因为梧桐树长势旺盛，叶儿美，好造型。看，街道两旁的梧桐树不就是一道道靓丽的风景线吗。它正在为家乡人民争光、添彩呢。
我爱家乡的梧桐树。
点评： 本文小作者按时间顺序记叙了家乡的梧桐树，说明了梧桐树长势旺盛，叶儿美，好造型的特点。表达了自己对家乡的喜爱之情。
月度写作精选 （作文）一年级遇见作文：不再遇见(篇一)
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人生有太多遇见适逢其会，猝不及防。只是区别在擦肩而过，还是刻骨铭心。
清晨第一道阳光透过薄薄的窗帘倾洒而下，我被那响亮而又有节奏的闹钟声叫醒。望着那澄澈如水的碧空，偶尔有几丝云朵在徘徊，耳边萦绕着的是鸟儿清脆的啼叫以及街边摊子热情的叫卖声，忘掉昨夜父母的争吵。我沿着广场慢慢的走着，享受这清晨美好时光。
突然发现一个小女孩蹲在地上哭泣。我从未见过一个人可以哭的那么绝望，心像纸张被揉成一团，扔进泪水中浸染说不出的苦涩和酸痛。
我愣在那里，她为什么哭的如此伤心，是什么人欺负她了吗，又会有谁会忍心伤害她呢，我悄悄地走近她，她抬起头来，那双漆黑晶莹的眼睛被泪水浸透，瘦弱的身体抽泣如风中瑟瑟的叶子。
我递给她一张纸巾，问她我可以帮她做点什么。那个小女孩儿也看出来我不像坏人，便说“我恨我的母亲！可我今天是来参加她的葬礼的。”
她的母亲死于车祸作文。她说：”母亲和父亲离婚后，经常喝醉。她说一醉解千愁，现在她再也没有忧愁了。”我轻轻的抚摸她的头∶“不要怪她了，她一定很痛苦”。她忽然又哭泣起来∶“她根本就没有想过我，她死了，我怎么办？难道她不应该一个人带着我好好生活下去吗？”我继续安慰她：“好了，大人们都有自己的痛苦，比如说工作事业，家庭老人孩子等等这些烦恼搅在一起，也够他们烦的，算了，说了你也不懂，……”我在劝她又像在劝自己。我忽然感觉到这样的劝说太苍白无力。她擦了擦眼泪看了看我说：“谢谢你”，孤单的身影慢慢消失在清晨的风中。
一个连自己都无法劝服的人怎么可能会安慰别人！我忽然埋怨起自己。我童年的日子也是孤单的，孤单的让我心冷。父母忙着他们的工作，忙着他们的吵闹。只有单调的影子和我一起。
一个人走在城市的清晨，却突然发现自己迷失了方向。仰望碧蓝如水的天空祈祷不再遇到哭泣的小孩……
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夏天到了，有两只小青蛙出来工作了，那就是捕捉害虫。
它们蹲在荷叶上伪装自己，绿色的皮肤使它们和荷叶浑然一体，它们东看看西瞧瞧，一只蚊子也没看见，于是它们一起聊会天。
一只蜻蜓经过，听见青蛙们聊得热火朝天，于是它也飞过去凑热闹，它们一起商量怎么去保护庄稼，保护环境，保护小朋友们，它们还成立一个小组，叫做捕捉害虫小分队，它们可开心了，真的是太有意义了!
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九点多了，我该睡了。我静静的躺在我的梦幻紫色床上，睡着了！
我梦见了一个梦，每个女孩都有一个公主梦，而我就梦见我自己成了一位公主。我住在华丽的宫殿，数不清的仆人认我使唤……
左边水晶梦幻紫色宫殿只属于我，右边蓝色动画风格宫殿只属于弟弟，中间金色的宫殿，也是最豪华的一个属于爸爸妈妈！
我的宫殿后面有一个紫色花园——薰衣草花园。弟弟的宫殿后面是一个玩乐天地。爸妈的宫殿后面是下午茶庭。
慢慢的，我梦见仆人叫我起床了，我起来，走进我的衣帽间。挑选了一件公主裙。紫色的公主裙配上紫色的水晶鞋，戴上紫色水晶王冠。
“公主殿下，今天有一个公主活动。每个公主必须参加。”“好的，我知道了。”
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1、节约资源减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3、重复使用多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5、保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
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高一年级作文(篇四)
学期将尽，放眼高一，这是收获与失去皆有，机遇与挑战并存的一年。只有全方位地分析一年的得失，未雨绸缪，才能在更加充实的高二高三生活中有的放矢，不至于到时候手忙脚乱。
这一年，是收获的一年。
从学习上看，六次考试成绩在波动中上升，并且在下学期期中考试取得了年级第一的成绩。比成绩更让人高兴的是方法层面。在紧张的学习中，自己逐渐形成了属于自己的学习模式，在不再延长学习时间的前提下有效提高了效率，并在具体执行中不断调整，使之更加完善。在这种模式下，自己成功打破了“成绩与情绪联动”（即考好会放松，考差才抓紧），进入不断超越的新局面。生活中，也当上了啦啦操比赛的主持人，为自己的生活添上一笔美丽的色彩。但是有时自己不禁要问，不能稍微放慢速度，延缓进展吗？不能。恰恰相反，必须竭尽可能加快速度来提高自己。延缓速度就是落后，而落后者就要挨打。只剩下最后两年，尽力才能无悔。
在收获之后，也要注意自己所失去的。
失去的更多集中在生活。可能过于追求学习的高成就，在与同学相处的方面就有所欠缺，很多时候同学对自己的印象并不深，这并不是好现象。人际关系也是学生综合素质的一项重要因素。决不可以单方面追求成绩而忽视了自己综合素质。仔细想的确如此，自己对体育活动也有所忽视，导致身体素质也不尽如人意。啦啦操比赛时自己也因为多方面原因的考虑而最终拒绝参加，看到他们活力的舞蹈，心中不免有些失落。所以下一阶段也应适当调整时间分配，达到多方面发展。
这一年，是充满机遇的一年。
至今仍记得陈老师在我刚进校园时说的一句话：“每条路上都有无边的风景。”这句话如醍醐灌顶，打破了自己的梦魇，自己才能真正摆脱无尽的怨恨，以全部的精力投入学习与生活中。上天还是眷顾自己的，有那么多优秀老师来教自己，陈老师的温文尔雅，陆老师的直爽，英语王的谆谆教导，曹老师的稳重，化学王的丰富经验，赵老师的风趣，辰老师年轻活力；高老师的丰富故事，吴老师的生动形象。这些珍贵的记忆都深深地烙在自己的脑海里，不会随着时间的流逝而失去。而相处了一年的同学们也给自己留下了丰富多彩的回忆，尽管有些摩擦也早已随着时光而焕然冰释，所以抓住机遇，自己才能不断成长。
最后也要看到，挑战与机遇依然并存。
一个年级八百余人，自然是人才济济。就从我们班来说，挑战便时刻存在。戴同学刻苦到让人咋舌的学习精神，让人时刻有着强烈的危机感。赵同学孜孜不倦的提问精神，自己也在尝试着去学习并初见成效。另外别班的学霸也不少，比如高同学超一流的成绩让人佩服。他们是我竞争的对手，也是学习的榜样。抓住机遇的同时，更要迎接挑战。
总之，高一的生活是充实的，高一的酸甜苦辣也成为了美好回忆。或许高二大家会分开，但是，为了自己的梦想，不断拼搏的心却不会懈怠。希望自己在高一的最后二十天里，用自己的努力，为高一生活交上一份满意的答卷！
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我帮奶奶拖地，哥哥帮奶奶扫地。
我先拿起水桶装满了水，再拿起拖把到奶奶的卧室里，拖床肚、桌底、房门后、沙发后、累得我满头大汗。哥哥拿起扫把到奶奶的院子里，奶奶的院子是个漂亮的小花园：有迎春花、太阳花、夜来香花。哥哥先扫没有花的地方，再扫放花的地方，最后再把花盆放到原位。
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听到奶奶夸奖，我心里感到乐滋滋的。
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作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《今日写作: 打雪仗一年级作文(篇一)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
寒冷的北风吹过，我的家乡下了一场大雪。
早晨起来，就听见北风呼啸着，打开房门就看见外面白茫茫一片，好像一夜之间大地就盖上了一场雪白的大毯子，让我想起了“忽如一夜春风来，千数万树梨花开”。这个比喻实在是太恰当了。我走出了院子，发现雪还是很厚的，突然我想到了一个好玩的游戏—打雪仗。于是我吃过早饭后，我就去邀请我的小伙伴们一起来打雪仗了，不一会儿我就呼朋唤友，叫来了好多伙伴，我们在一起互相用雪团仍着，我抓了一大团雪，就往张三的身上仍，雪团准确的砸到了他的身上，散发出洁白的冰屑，这时我们大家都笑了，于是我们玩得更加激烈了，我们三五成群的分成了两个队伍，我们互相攻击着，大家都玩得很快乐。
下雪给我们这些小孩子带来了无穷的乐趣，我们真开心啊！
优质作文：一年级爱护环境的文章其六
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能写出更好的心得体会呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“优质作文：一年级爱护环境的文章其六”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天下午放学，我像往常一样坐车回到了爸爸的单位，趴在桌子上写作业。不知什么时候，爸爸突然走了进来，高兴地说：孩子，你的作文被刊登在《快乐日记》上了。当时爸爸很高兴，好像是他自己的文章被刊登了。我皱着眉头问爸爸：什么作文呀？我怎么不记得了？爸爸说：我也不知道，你妈妈只说了这些。随便什么作文，不管它了，还是写作业吧。我随口说，其实我的心儿早飞了，正在穿越时间隧道寻找我投过稿的作文呢。作业还哪有心思写呀！
四年级的时候，我们那里闹旱灾，田地里的庄稼因为干旱都死了一大片。有的同学家里连喝的水都困难。杨老师知道后，带领班上有力气的同学提着水，给家里喝不上水的同学家里送水。并给我们每人发了两个能装十斤水的水瓶，让我们每天装水回去给家里的爷爷奶奶用。并且教育我们在干旱的时节要学会节约用水，告诉我们一些节约用水的小窍门。我觉得我们的杨老师是无所不能的。
