我来做家务。
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[推荐作文] 作文：东风为我来壹篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。
三国时期，诸葛亮借东风来为自己借得十万支箭，令周瑜佩服得五体投地。的确，东风是一种机遇。
春天，是万物苏醒的季节，任何花儿、树木都会在这个时候展现风采。那迎面而来的东风拂过我的脸颊，却依然温暖不了我寒冷的内心，因为一次一次地排名下降，我已经不想笑呢。
这个时候，我看到了花丛中一些已经枯萎的花儿，可能是因为昨夜的狂风暴雨，将它们打着体无完肤。看着这百花盛开的地方，有了它们的存在，就如同鸡蛋堆里面有了几块石头。是啊，它们未级经受住考验，也不能再坚强一点。即使是熬过了冰冷无情的冬天，可是面对这最后一道考验却再也经受不住了。看着它们散尽的花瓣，我便想到我自己。是啊，我也未能够经受住考验就被无情地打倒了，不能够像别的花儿一样享受阳光的沐浴，体会这万众瞩目的感觉，尽情展示自己的青春。如果还能够再坚强一点吧，就不会是现在这样的局势了。
本应该是生机勃勃的季节，却如此的狼狈不堪。花瓣也只有零星几片，将氛围点缀的令人失魂落魄。但是，我要像其它的花儿一样勇敢地往前进，勇敢地去战斗，东风是为我来的，东风是一种机遇。
在看到了遍地狼籍的时候，我明白了东风真正的意义。东风是一种机遇，只要我能够抓住这份机遇，东风就是为我来。
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晚风轻拂，屋里的窗帘轻轻摇曳，但我激动的心情却像浪花一样翻滚。
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柔柔的风儿飘进纱窗，吹起了发丝，令人感到一阵凉爽，我冷静下来。我又把电话打给了另一个同学。这次，情况好多了：我发现我实际上并没有落下多少。我终于彻底平静下来：真是虚惊一场！
顿好第二天要带的东西后，我又陷入了无尽的遐想：第二天开学会是什么样子呢？我仿佛看到一架架智能测温仪整洁摆放，正等待12小时后同学们回归校园；一间间消毒后的教室整齐明亮，正预备迎接12小时后同学们的欢声笑语。而同学们，此时此刻在干什么呢？是和我一样坐在桌前期待并想象着明天开学？是正补着功课？仍是正进行着开学前的最后一次狂欢？……此刻，我心中又盛满了无尽的期待，渴想时间能过得快一些，再快一些……
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“2008”，一个多幸运的数字；“北京欢迎你”，五个多可爱的福娃；“北京”，一个美丽的城市；让我们每人手捧一朵“奥运花”！“奥运花”是种什么花？其实，它就开放在每个期待着奥运的人心中，芬芳着他们的灵魂。比如——
栀子“奥运花”
“同学们，今天我们讲动词的过去式与过去分词……”坐在聚集着30多人的公英教室里，异常乏味。我正坐在窗子旁边，凉风习习，使我顿时清爽了许多。正在翻书之际，随风飘来几缕幽香，甜甜的。起初，我还以为是浑身喷满了香水的老师踱来，可老师明明在讲台上讲“bear”的过去式呀。这时，香味愈加浓烈起来，沁人心脾，我仿佛置身于花海之中。下课了，我迫不及待地跑了出去，看见了十几个“志愿者”在种一种开满了白花的小矮树。我走近一看，哇！是几十棵栀子！怪不得香气会那么浓烈。我鼓起勇气问一个梳马尾辫的姐姐：“姐姐，你们是在干什么呀？”那个姐姐告诉我，这是“绿色奥运”工程中的一项，这些大学生志愿者们已经在许多地方种下花草，栀子只是其中之一。望着这些辛勤劳动着的“园丁”们，我仿佛看到了鸟语花香的未来北京。上课了，坐在教室里，闻着窗外随风飘散的馨香，我感到“志愿者”们那些炽热的心里开出了栀子“奥运花”。不止这“栀子芬芳”，还有那——
百合“奥运花”
姥姥病了。在去医院的路上，我提议买一束纯白的百合。姐姐和我下了车，我在花店精挑细选了三十几枝纯白色的百合，有怒放的，也有含苞待放的，包成一大束，系上绿色的丝带，漂亮极了。我抱着花从花店走出来，不经意间的一抬眼，正好看见一位挎着菜篮，头发花白的老奶奶不小心摔倒在地。我和姐姐对视一眼，默契地点点头，快步向前跑去。姐姐把老奶奶搀扶起来，而我则把菜篮里掉落的菜都捡起，放进篮中，然后帮姐姐掸掉老奶奶身上的土。老奶奶笑得合不拢嘴：“遇……遇见好孩子了……”我从花束中抽出三朵最大的百合，递给老奶奶，在老奶奶满面惊喜地接过花儿的那一瞬间，我和姐姐的心中都开了一朵散发着馨香的百合“奥运花”！你的心中开过“奥运花”吗?让——每个人心中开满“奥运花”
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母爱是伟大的，记得六月的那天，天空突然“嚎啕大哭”，可是我又没带伞，妈妈生病了，又不能来接我，看着那些在伞下离去的背影，我心里不禁有一丝失落。突然，我的视线里出现了一个被雨水淋湿衣服、脚上还穿着拖鞋的女人，正向学校冲过来。那是谁？妈妈吗？不可能，妈妈还发着烧，躺在家里的床上呢！越来越近，看清了，看清了，那就是我的妈妈。我的眼眶湿润了，扑向妈妈，激动地说：“妈妈，妈妈，你怎么来接我了？”妈妈温柔地摸着我的头：“我看你早上没带伞，又快放学了，怕你淋到雨，就急忙跑过来了。”回到家我就去给妈妈熬了杯姜汤驱寒，给她换上干衣服，然后默默地回房间，在我的日记上写下了：我是全世界最幸福的孩子，因为我有这个老妈……
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我的妈妈，一位平凡且伟大的家庭妇女。
为什么说她平凡呢？因为她跟千千万万养育子女的母亲一样做着一样的事情，那就是给我们无微不至的关怀，以及照顾我们的饮食起居。妈妈每次都爱问我：“咋样，我做的饭是要比外面卖的好吃吧”但由于我是个及其调皮的女儿，每次都不愿意承认妈妈做饭好吃。嘴上说着，还行就那样，手里面夹菜的动作一刻都没停下。吃了妈妈做的饭十多年了，我没办法想象有一天我再也吃不到妈妈做的饭。我在不停的长大，妈妈在不停的变老。在某一天看电视的时候不经意转头去看了她一眼，她的白头发被太阳照得发亮。大概就是这种恍如隔世的感觉才让我真正意识到，妈妈老了。
为什么又说她伟大呢？因为她不仅是一位合格的母亲更是一位优秀的的妻子。因为爸爸工作的原因常年不在家，而我更是因为读书的原因帮不了妈妈做很多事情，所以家里面的大小琐事都被这个伟大的妇女承包了。今天吃什么，今日开支是多少，家里面的电费水费交没交……这些听起来就让人头疼的小事她统统都承包了，并且做得井井有条。我想我一辈子都做不到这些。除了家庭琐事这方面，她还是我最好的老师，她教我如何礼貌与人相处，怎么圆滑的去为人处事，如何对待朋友，等等……
及其幸运我能遇见她，我的这小前半生都被她影响着，但是对于性格及其要强的我来说，我想比她做得更好。这也是她对我的严格要求之一。
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听！这是我们在背英语单词呢！我们马上就要进行一场英语考试，我们心里都七上八下的，生怕自己考不好。可临时抱佛脚又怎样呢！幸亏我都预备好了，但心里仍是忐忑不安。我的同桌抱着头，不停的背单词，有时竟会为背不出单词而无缘无端的发怒；小丽则皱起眉，脸变得严厉忧虑；还有小环，他因为记不住课文而不停的挠头发，他的头发已少得可怜了
铃声，仍是响了，端庄重肃的方老师走了进来，手里捧着一叠试卷，我们都紧张极了。试卷得手，我迅速的浏览了一下，嘻嘻，都会！我开始埋头苦写，刚开始都会，可是到了填“单词”标题问题，我就犯难了，明明平时记得紧紧的“邮局”，怎么这时忘了呢！我的大脑不停的运和思考，头上冒了一层密密的汗。“是不，不，不，应该是吧？哦，不，不，不，应该是对！就是它！我十分兴奋，接下来进展的十分顺利，我不一会就全做完了。我抬头望望全班，有的人皱着眉头，有的人咬着笔杆，有的人望着天花板…我暗暗自喜，这下我又可拿到“王冠”了！
“铃…”下课了，交卷后，同学们都在一起对谜底，“第一题是吧？”“对！对！对！”相同的就十分开心，不同的就争论一番，站在一旁的我看着他们对谜底的情形觉得真可笑。过了几天，考试的分数终于出来了，果然不出我所料，我考了99分，又一次拿到了“王冠”，得到了黄老师的表扬，我十分兴奋，自己的努力没有白费！
这次考试让我明白了只有努力才会有收成！
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森林中，小溪在嘻嘻嘻地唱着歌；树叶在沙沙沙地跳着舞；动物们在叽叽喳喳地聊着天上帝给予我们一双耳朵，就是要让我们学会倾听。大自然的声音无比美妙，美妙的音韵洒进了我们的心灵
清晨姐姐早早地起床了，她让世界笼罩着一层蒙蒙的薄雾。风儿在给柳树妹妹吹头发唰唰唰；小溪缓缓地流淌嘀嘀答；在花丛中，嗡嗡嗡，咦？是哪位这么早就起床了？哦！原来是勤劳的蜜蜂姐姐在采蜜在一片宁静中，从不远处传来一丝丝笛声嘀嘀--。大自然慢慢地从自己的酣梦中醒来了
中午弟弟调皮地出来玩了，他让大地充满了生机。小兔出来觅食了，蹦蹦跳跳扑通通；小鸟叽叽--似乎在树上开演唱会；呱呱--咦？是怎么了？掀开草丛一看，哇！原来是一群爱美的青蛙姑娘们在池塘里互相比美，好像在说：我是最美的！；松鼠弟弟爬上松树丝丝丝尽情地吃松果呢；小猴子一下从家里跳了出来，咕咕咕，咕咕咕它从这棵树跳到那棵树，一会儿吃梨子，一会儿吃桃儿，总之停不下来，可调皮了。在一片欢声笑语下，中午变得无比热闹
中午弟弟离开了，傍晚爷爷出来了，可他却睡不着，他每晚的乐趣就是看着世界安静了，歇息了，才安心入睡
大自然每时每刻都飘荡着不同的音韵，无比美妙。让我们侧耳倾听大自然的声音
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同学们气七嘴八舌的谈论着，讲课老师会是男的还是女的？他会讲什么内容呢？我也在心里偷着乐，最喜欢的室外上课，新学期刚开始就有，太幸福了，对讲课老师也是充满了好奇，是男是女，是戴眼镜还是......
不知不觉就到了，我们被安排在一个大教室里面，每位同学很快的找好位置坐下来，准备听课。
讲台上优雅的站着一位梳着长头发的美女老师，看着比较和蔼可亲的样子，估摸着就是今天的讲课老师。
老师看我们都是一副期待的表情，就直接开讲通过不同角度看《西游记》里面的人物。
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“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”春天是鸟儿们的殿堂，那叽叽喳喳的动听的歌声，是鸟儿们在动情歌唱；春天是鸟儿们的竞技场，那五颜六色、千姿百态的花朵，是花儿们争奇斗艳的法宝；春天是我们梦想的天堂，那一张张美丽灿烂的笑脸，是我们给予春天的希望。这么多的景色，千姿百态的，各形各色的，春天难道不美吗？
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”一觉醒来，发现窗外一片生气昂然的景象：远处朦胧的青山，进处微波粼粼的池塘，门口几棵发芽的柳树，风一吹，柳叶随风飘动，像美丽的少女，衣裙随风飘扬。“咦！”柳叶被谁裁地这样细呢？原来是春天的风把他裁剪的。
骑上自行车，走在屋旁的公路上，路两旁的樱花开了，散发着迷人的清香。头顶上不热的.太阳微笑着，云姐姐努力地变换着魔术，鸟儿们成群的飞过，使人如痴如醉。
走在孙武湖的大桥上，往下看，一片清澈的湖水，里面各种各样的小鱼在欢快的游动，风吹过，使人立刻神清气爽，微风抚摸着面颊，使人格外舒服。
坐在石凳上，周围一片片盛开的花朵，黄色的、红色的、白色的、紫色的等等……花儿们尽可能的向我们展示它们的魅丽。
心头一悦，竟唱起歌来，仿佛我就是花儿们当中的一员，随着景色的变换而舞蹈。
到村西头的水库转一转，一幢大楼立在水中，像是湖中小岛，拿一个大网子一捞，一大网小鱼被捕到，感觉大有收获，特别高兴！
春天的微风，吹落柳絮飘到水中，就像在水面上洒下了一层薄纱！
走向沙滩，这里一片喧闹的景象，数不尽的游人在这里嬉戏、玩耍，我真想让这一刻定格在世界上。
春天真的好美，但他总是伴随一年的四季而流失，我只能把它留在记忆里，我期盼着每年春天的到来！！
点评：从作者传神的描写中感受到了对春天的一片热爱，从鸟儿们“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”热闹的天堂，再到“夜来风雨声，花落知多少”昂然的景象，再到公路旁、大桥上、水库、沙滩上，我们感受到能够春天完整的美景，从一些细节的词语也能感受到作者语言功底的不俗，对于一篇写景作文而言，本文是非常出色的。
当然，这篇春景图并不是完美的，还可以从以下几个角度入手，优化本文：
一、如何写出春天的特色?
二、文章的首尾是否可以再联系春天之行的感触来谈?
作文示范： 我的老师文章壹篇
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在教过我的老师中，给我印象最深的是一位男老师，他姓姚，是我四年级时的语文老师。
姚老师圆圆的面孔，额前有几道浅浅的皱纹，额上还有一颗我们女孩子非常羡慕的美人痣呢。姚老师讲课细致生动，他总爱一边讲课，一边用手指比划着，我们都很喜欢他。
姚老师做事细心、周到。一次快放学了，姚老师把我、赵静和邵若曦三个人叫到讲台，郑重地说：“这次，学校举行读后感现场作文比赛，我选了你们三个人参赛。你们今天晚上先回去写草稿，明天早上交给我，我帮你们修改。”第二天，我们把作文交给了姚老师。语文课上，姚老师让同学们先写作文，然后把我和赵静以及邵若曦叫到讲台前面去一一指导。
轮到我的时候，姚老师对我说：“周雪儿，你的作文写得感情丰富，人物的心理活动描写细腻，只不过引用书上的太多，作文太长。”随后，姚老师拿了一篇读后感的范文让我细细读。回到家，我模仿着范文的写法，重新写了一篇。
比赛那天，我感到文思如泉，一蹴而就，最终竟然获得了二等奖，这多亏了姚老师的耐心指导呀！
