四年级作文四年级范文。
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面的内容是小编为大家整理的热门作文: 吴老师回来了四年级叙事作文其七，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
在我的生活中，发生过许许多多惊喜的事情，唯有这件事是我几开心又高兴还很惊喜。
这件事我惊喜的是就发生在今天，今天第二节下课时，一位同学去教数学作业，突然，他看见数学吴老师坐在角落里，兴兴冲冲的跑回教室，张大嘴巴大声说：今天数学吴老师回来了，今天数学吴老师回来了！我们全班同学高兴的一蹦三尺高，欣喜若狂，连忙大声欢呼起来。我们三个一群，五个一伙跑到老师办公室外，大声喊道：吴老师，吴老师，您回来了。我们大家有的带着满脸亲切的笑容，有的同学带着疑惑的神情，有的同学皱着眉头嘴里嘟囔地说：是真的吗？吴老师真的回来了吗？只见，吴老师手里捧着一束束鲜花，还打换装了，吴老师的头发变卷了，翘起来了，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，似乎变了个人似的。
吴老师来了，吴老师来了！同学们大声喊道。敬爱的数学吴老师来到了教室，她说：同学们，这么久没见面了，你们都长高了许多，你们想对我说些什么吗？忽然，一位同学大声说：吴老师您生的小宝宝漂亮吗？吴老师微笑着，说：那你说呢？那位同学张大嘴巴。激动地说：还好。教室里立刻哈哈大笑起来，传来了阵阵笑声。
吴老师，我们很想您，您的细心教导深深引入我们的心中。
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月度作文推荐: 洗碗四年级文章其七
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？那么下面是执笔作文网精选的《月度作文推荐: 洗碗四年级文章其七》内容定会对你有所帮助。
你家里一般谁洗碗？喂！友友！难道这些事也值得上头条讨论一番呀！难道在家谁洗碗也这么重要吗！我看这完全就是吹鼓手上街一一没事找事。做为家里一员，谁有空谁洗呗！难到洗个碗都要规定谁洗谁不洗吗！假如Tα是个单身，Tα不洗碗由Ta吗！假如Ta是个孤寡老人Ta不洗碗行吗！凭心讲:我觉得这事很无聊，不回复也罢。谢谢。
家里平时就两人，家是两个人的，家务活两人分担做，一人做饭，另一人洗碗，就这么简单，没有固定谁洗完。我做饭就是老公洗碗，老公做饭就我洗碗！答案满意吗？
我三十岁出门打工时，就是在大酒店洗碗。那是2000年左右，我在兰州一家酒店洗碗，工资每月三百五十元左右。那时候酒店生意正是红火时，酒店给我们洗碗工每月发胶皮手套，线手套，皮围裙，雨鞋。我们上班比服务员迟，一般中午十二点半上班。生意好的话，我们一直洗碗，洗到晚上连上。生意淡些，我们洗完碗到五点多可以休息一两个小时。晚上从七点多开始洗一直洗到十一点十二点才能洗完下班，节假日经常洗到晚上一两点下班。洗碗不仅要付出体力，还要求仔细，耐心，每个碗碟子一定要里外都用抺布擦洗，有些碗碟子还有烧焦的，粘到上面的食物，这种碗碟要用钢丝球擦洗。
洗碗工不仅要洗客人用过的餐具，还要洗后厨厨师们用过的一切工具。最麻烦的是洗厨师们用过的大大小小的不锈钢桶子。那个不锈钢桶子被烧焦烧糊是常有的事。而且好多酒店的洗碗间都有下水地漏，下水道经常就堵了，不下水了。这还的我们洗碗工去疏通。
后来一年一年的洗碗工的工资也慢慢涨起来了。今年我们兰州大点的酒店洗碗工的工资大多是3000元左右每个月，而且管吃管住，每月休息三四天。
好多小饭馆的洗碗工干的活太杂乱了，而且小饭馆休息也少，所以小饭馆招洗碗工都不好招。
我干洗碗工也干了近七八年了，洗碗工相对来说，没有什么大的责任要承担，也不用动脑子。只要用心把该洗的餐具洗干净，干活时不斤斤计较，身体能承受就可以干洗碗工。
作文借鉴: 四年级作文妈妈的爱其七
作文是通过文字来表达自己的目的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作文的你还是无从下笔？这篇关于《作文借鉴: 四年级作文妈妈的爱其七》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
在丘林小学同学们的行为中终于，我理解了爱的教育这四个字的真正含义了！爱的教育其实就是从每件点点滴滴的小事感受到。每当到这儿，就会想起我生病的时候妈妈那担忧的眼神，学习下降时爸爸那严厉的目光，出去游玩时老师那和蔼的笑容，遇到困难时同学们那无私的帮助，在这里，无论是爸爸妈妈的呵护、老师的关心，还是同学们的互相帮助，这些都是爱！
等妈妈下班后，我在房间里等着看好戏，妈妈问：爸爸呢？我用嘴指向卧室，妈妈进了卧室，立刻尖叫了起来：啊！接着又哈哈大笑起来。爸爸被妈妈的尖叫声惊醒了，莫名其妙地看着我们，妈妈拽着爸爸来到卫生间。一会儿，爸爸怒气冲冲地叫到：小家伙，你怎么把我画成这样啊！看我不收拾你！爸爸紧追着我，我就边跑边笑，而妈妈早就在一边笑得腰都直不起来了
经过我两个多小时的大扫除，家里终于干净了。我虽然挥汗如雨，挺累的，但看着家那么干净，我感到快乐无比。而且，我还明白了妈妈的辛苦，那天，妈妈给我的钱，我偷偷的放回了她的包里，因为，我明白：劳动的快乐不是价码可以换来的，只有自己真情实感地去劳动，才会收获劳动的快乐。
作文参考： 书信四年级作文(篇七)
万事开头难，心得体会作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《作文参考： 书信四年级作文(篇七)》的文章，希望是大家的不无小补！
亲爱的外星人：
虽然我们没有见过面，但是，随着我们科技的快速发展，我们见面已不是梦！ 在科技急速发展的XX年，我们将在下半年发射“天宫一号”即神州8号。还将在10月份发射第一颗火星探测器“萤火一号”！
亲爱的外星人，你们那儿是什么样的呢？山清水秀，或者楼房参天？你们有特异功能吗？如果有，请务必告诉我！呵呵。你们长什么样？和我们一样吗？或者三头六臂？你们那儿的设备先进吗？如果先进，请传授给我们地球人一点儿，好吗？你们那儿有小学吗？学生聪明吗？哦，对了。你们好客吗？如果好客，我一定去你们那儿做客！ 给你介绍介绍我们地球上的中国中国吧！中国是世界上人口较多的国家，共13亿人。中国分各个地区：江苏、广州、黑龙江、哈尔滨、新疆、福建、北京、上海、江西、云南、海南等。
中国的风景可好了！山清水秀，只是有个别人为了自己的利益，去破坏环境。伐木、采花、偷猎等。 给你介绍江南吧！话说上有“上有天堂，下有苏杭。”苏州最美的地方就是江南了，还记得《忆江南》这首诗，就是赞美江南的。
江南风景好，空气香。最重要的是从来没有发生过自然灾害。（我庆幸我住在这里）。 我欢迎你们来这里做客，同时，以后也会到你那儿做客哟！
一个可爱的地球人
20xx.02.13
[优质写作] 四年级南瓜作文其六
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？以下是小编为大家精心整理的“[优质写作] 四年级南瓜作文其六”，仅供参考，希望能为您提供参考！
一个烈日炎炎的夏日，我闲得没事干，坐在课桌前看着《我们爱科学》这本科普书。突然，我看见了书中的一个小制作，这时，我心中产生了一个小念头，决定学着书上做一个南瓜灯。
我三下五除二地整理好课桌，随手拿了个袋子，又从钱包中抓了50元钱，向超市跑去，我急切地在琳琅满目的商品中寻找着所需要的物品，如：南瓜、打火机、水彩笔、小刀和蜡烛。
一切准备就序，我开始动手了！
首先，我选了一个滚圆的南瓜，在南瓜顶部约二寸处，用小刀轻轻切开一点儿，用手将南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出来。
接着将南瓜的皮轻轻刮薄。再贴上已经准备好的贴贴纸，并用水彩笔画出五官。
下一步是雕刻，为了把线刻直，我在南瓜上画上线条，再用小刀沿着线条切开。
最后下一步非常简单，刚才南瓜的轮廓已经完工了，再在上端四周均匀地钻上4个小孔，穿上一尺来长的尼龙线，把四条线集中起来打一个结，用一根较粗的小棒挑着就成了。
最后在这个灯罩中放进一盏小小的蜡烛，用打火机点着后，南瓜灯就大功告成啦！
你看，这个南瓜灯的制做简单吧！它既漂亮，又可以照明，真可谓一举两得啊！你也动手试试吧！
【写作参考】 四年级成长作文其八
心得体会作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇关于《【写作参考】 四年级成长作文其八》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
在我成长的道路上，有一位指路人，他引导我，教育我，启发我，关心我……
每个人都曾走过长满荆棘的道路，有那突起的风波，而我在成长的道路上，同样发生许许多多的事。而有一件事让我记忆犹新：刚进这所学校，爸爸妈妈告诉我，能进这所学校读书，今后在的道路上，会有很大的帮助。所以，对我的分数选定了一个范围－－－九十五分以上。刚上一二年级的时候，我的成绩还算得上一帆风顺，可是，慢慢地上了三四年级，这个选定的分数，仿佛离我越来越远，甚至有一次数学，考得非常差，可以说是全班倒数＂第一＂，看到班级上的同学拿着优异的成绩，像小鸟一样＂纷纷飞＂出了学校，而我呢？走在马路上，双腿如灌了铅似的，怎么走也走不快，心里就像十五只吊桶七上八下。惨哪，这次我考得好惨，可以说是有生以来最大的一次失败。我怕父母失望，试卷，该如何交给他们呢？
回到家，放下书包，妈妈亲切地叫我：＂钧钧，快来吃饭吧！＂这一顿饭，让我吃得真不是滋味。虽然都是我平常爱吃的美味佳肴，但是今天却觉得酸溜溜的，眼泪强忍着，生怕被妈妈识破，随便吃了几口，就回房业去了。
这时，又听见妈妈的叫声：＂钧钧怎么不多吃几口，再回房间业呢？＂我没有作声，她已经走到我的房间了：＂这个礼拜有没有呢？＂我紧张得连头皮都揪起来了，不敢抬头看妈妈的眼睛，声音小得像蚊子一样回答：＂没……没有……＂果然，聪明的妈妈一下子就被她识破了＂真的没有？＂我翻你的书包看看。＂我的心砰砰直跳，又时而像一块沉重的大石头一样，不能落地。突然，＂嗖＂的一声，那刺眼的数字＂７２＂分，映入妈妈的眼帘，妈妈皱着眉头，严厉地说：＂为什么考得这么差呢？＂
我低下头，不敢作声，不争气的眼泪一滴一滴地往下流。这时，＂道理大王＂爸爸来了，看到了这般情景，拿起考卷看了一下，他不但没有生气，反而微笑地安慰我，失败乃是成功之母，还讲起了越王勾践的故事，希望我也能像越王勾践一样卧薪尝胆。考得不好并不可怕，可怕的是没有坚强的意志力。从那刻起，我便暗暗地下定决心，要刻苦。不是有一句成语说＂勤能补拙＂吗？我就用我的＂勤＂补我的＂拙＂。
随着时间的推移，岁月的流逝，我的成绩终于又回到了原点。从中让我懂得了一个道理－－－在哪里跌倒，应该在哪里继续地爬起来，也许在你无数次失败的背后，有一扇成功的大门正等着你！
在成长的道路上，这位指路人是我的爸爸。他给我讲了成千上万的故事，有如繁星点点。让我变得懂事了，成熟了。
[作文分享] 四年级语文作文其六
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?看完执笔作文网《[作文分享] 四年级语文作文其六》想必你有所收获！
这次我们的成果展主要突出了质量意识，重视过程，重视积累，重在平时。我们今天展出的成果都是我们平时积攒下来的，没有一个是临时性地完成任务。
对于我们学校的课程改革，我们很重视小组教研，六年级组的教研气氛热烈，教研室成果显著，是有名声在外的。我们每次教研时的重点内容都是研课，在研的过程中，大家把每一课的板书设计都很好地研究出来，这样增强了课堂的艺术性，提高了课堂效率。接着是我们重抓了预习，我们的预习本上，不仅有生字、词语的书写，还有质疑，搜集资料等。可以说，预习本就是我们的语文作业本，我们的老师每天都认真地检查和落实预习笔记。还有语文书，书上要写上预习要求，每个学生都要充分利用语文书来学习，在书上画出生字、词语，还要画出问号，接着是批注自己的读书过程中的感悟等。六年级学生虽然已经熟练地掌握了预习的方法，但个别学生，特别是潜能生却不没有养成良好的习惯，他们预习不彻底，就影响了课堂的听讲质量，从这个意义上说，我们落实预习的目的就是面向全体，提升教育质量的有效途径。
在整本书阅读方面，首先我们六年级学生做到了人手一本，为整本书阅读奠定了坚实的基础。我们整本书阅读本上既有学生摘抄，更有学生感悟、家长感悟。今年在整本书阅读方面，我们创新了教学思路，实行了让学生自主设计导读题，这对于我们学校来说是非常适合的。因为我们的学生经常性地进行素质教育的熏陶，加上又是高年级学生，他们应该也一定能具备这样的能力。在坚持整本书阅读的基础上，我们依然响应学校的，有计划有组织地进行晨诵实验。
我们的学生作文，可谓是每个学生都是一本“作文集”，要求每个学生每篇作文写完后，都及时添加上题目，这样就是一个成功的体验，一个学期结束的时候，当孩子看着自己写下的厚厚一本作文时，有的是收获和喜悦。虽然这里张爱丽和索翠芳老师都打印出了作文集子，但我可以说我们每个老师都有这样的集子。
我们教师的专业阅读搞得很扎实，比如张凤英老师，每一次学习，都要写一篇读书感悟，长期坚持下去，我们教师的专业成长速度是很快的。老师们还坚持每一个月剪贴一本，和学生一样进步。
总之，我们六年级语文的课改工作，是立足现在，着眼未来，经过我们的课堂教学改革实验，一定能培养出优秀的毕业生。
作文分享： 下雪四年级作文(篇七)
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。百里挑一的作文是如何写作的？下面是小编为大家推荐这篇名为《作文分享： 下雪四年级作文(篇七)》的文章，希望是大家的不无小补！
也许压抑了太久，憋闷了太长的时间，灰色的天幕在经历一冬的严封之后，终于拉开了，小雪花获得了自由，它舞着跳着奔回了人间。
雪花一片紧挨着一片，雪花就像一个亲密的大家族，它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自在。我跟着雪的脚步，来到山路上，山路像一条细细的小河，也像是用芦苇编织的围巾，围在大山的脖子上，雪到了哪里，就留下诗一般的风景。瞧松枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛一只只的白鸬在栖息，还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖挂在上面，或者是哪位热情的老奶奶蒸好了一些小馒头，把它放在小草尖上了，杨树大枝丫上一道道雪条是不是小雪花在排列做早操，我抬头望去，远处朦朦胧胧的好似仙境一般，山好象在做梦，雪为它盖上了被子。
我拾起一片雪花，这晶莹的六瓣雪花出自谁的巧手，又是谁把它放飞在天空，我手中的雪花闪着光，白的透明，雪真美啊！
【作文模板】四年级文章我的老师
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你肯定为了充实自己作文素材库而来！优秀的作文究竟是怎样抒写的？《【作文模板】四年级文章我的老师》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
何老师与我们见面的第一句话就是：“同学们，你们好，我是你们的新语文老师兼班主任。望我们以后能愉快地生活，愉快地学习。共同创建一个优秀的班级体……”我想这个老师真不简单，才上任就把话说到我的心坎里了。何老师的教学经验可丰富了，可以说是一位满腹经纶的老师。虽然我们相处才两周，但同学们都很喜欢她，也很喜欢上她的课。对于她的课大家都觉得十分轻松有趣，同时也觉得自己在轻松愉快中学到了丰富的知识。就拿何老师给我们上的第一节课来说吧。我们上课的内容是——《XXXXXXX》。何老师不是像别的老师那样说“今天我们学习叙述什么的。”而是说：“同学们，在上课之前我们先来讲个故事，你们要认真听着啊？”“好”我们都异口同声地说道。老师开始讲起了故事，娓娓动听的在讲台上讲着，同学们都沉醉其中，就在这时，老师突然打断了我们，就开始问问题了。当然是关于叙述的问题了！
