小学四年级作文。
有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗?下面是小编帮大家编辑的《「作文参考」麻雀的天堂小学四年级文章如何写》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
麻雀的天堂
眉师附小四六班:干雨佳
在眉山环湖路“机动通讯局”的旁边,有一片茂密的树林,那里是鸟儿的乐土,是“麻雀的天堂”。
徒步走来,一排排茂密的小叶榕树像一个个威武的士兵,挺立在街道两旁。远处,传来了几声清脆的鸟鸣,像一首悦耳的音乐,在耳边萦绕。再近些,只见无数只麻雀在树枝间来回穿梭,引吭高歌。
我仔细的看着,眼睛应接不暇。看清了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞了起来。麻雀们有的在枝头尽情高歌,有的在嬉戏打闹,有的在低头交谈,还有的在枝头静静地站着,好像在等待家人的归来。
树下,车来车往,人头攒动,还不时有人驻足观看,好一幅人与鸟儿融洽相处的和谐画卷。
天色渐渐暗了下来,我也该回家了。几只麻雀好像知道了我即将离开,为我唱起了“离别歌”。我也恋恋不舍地上了车,并不时回头观望,那渐渐远去的“麻雀的天堂”。
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当南方的百花争妍之时,微风刚刚唤醒了北方沉睡的大地。她揉着惺忪的睡眼,让万物焕发出丝丝缕缕的生机。
我轻快地行走在松软无比的田间地头,勤劳的人们已经把这片土地整理得平平整整,等待着新一轮的播种。不远处一株株杏树伸展着动人的身躯,紧实的绛红色花苞缀满枝桠,可以预见十几天后的这里是怎样一番美景?
我跑上一座小山岗眺望,整个村庄笼罩在一片淡淡的春色之中。疏疏朗朗的旱柳,还有高大的叫不出名字的树木泛出如烟似雨的鹅黄,真是美到了极致。在纵横交错的田埂上,绿茵茵的小草刚刚从土地里钻了出来,仿佛在探索外面的世界。走近一看,它们却像捉迷藏一样躲着你,不禁让我想起“遥看草色近却无”的诗句。
突然,我的眼前一亮,一大片粉色占据了我的双眼。我满怀兴奋地一溜小跑去接近它。哦!原来是一片盛开的樱花林,这对北方来说无疑是春光中最亮丽的一笔。
天空中偶尔有几架飞机掠过,拖着一条长长的弧线,给湛蓝的天空平添了几多灵动。一群山羊在老农的吆喝声中慢慢走动,几声清脆的鞭声打破了山村的宁静。
这就是北方的春天,虽然她姗姗来迟,像个害羞的少女,但相信过不了多久,她一定会绚烂绽放,美丽无比。
教你写作文:美丽的秋天四年级文章如何写
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炎热的夏天过去了,秋姑娘的脚步悄悄地来到了人间,她用那神奇的彩笔为人们描绘出了一幅幅绚丽多彩的画卷。在山坡上、树林里,都留下了秋姑娘的足迹。
绵绵的秋雨淅淅沥沥地下着,滋润着大地。秋雨过后,抬头望,天空被秋雨擦拭得干净而又明亮。是那样蓝,像一块蓝宝石。一只只大雁排成一个人字形向南飞去,一边飞一边咿咿呀呀地叫着。
走进橘园,瞧,桔子都红了,棵棵树上都是果实累累,红的、黄的、半红半绿的,它们把树都压弯了。它们有的三个一群,五个一伙,好像在说着悄悄话,玩着游戏呢。有的橘子高高地挂在树顶上,好像在炫耀着自己,有的橘子只露出一半,好像一位害羞的小姑娘,有的橘子全都露了出来,好像在说:“啊,好一个光明的世界!”大人们正忙着采摘橘子,不时中传来阵阵欢声笑语。秋天的橘园真美啊!
来到田野,金色的稻田好像铺了一地的金子,一阵秋风吹过,稻田里就涌起金色的浪花。山坡上,树叶都黄了,一阵秋风吹过,树叶飘落下来,好像一只只金色的蝴蝶。
秋天真美啊!美在那碧蓝的天空,美在那漫山遍野的橘子,美在那金色的稻田。
[写作模板]四年级有关自由的作文素材如何写
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开学了!真盼望寒假快点到来。可是寒假来了也要上培训班,真希望一个人在家里玩或到外面四处闲逛。到现在我还不知道什么是自由,妈妈总说要长大了才能懂得。
可是,妈妈的话可信么!有时,妈妈很温柔,有时却很暴躁。她总说我太小,什么事都不懂。爸爸也是一样,整天只知道要我学习。所以,我才不知道什么是自由。
我读二年级时有一个温柔的蒋老师,她是我妈妈的同学。蒋老师很喜欢我,对我很好。虽然,我表现不好的时候也常受批评,可是我作业做得很好,不像其他小朋友一样常留在教室里补作业。我那时很快乐。可一次,妈妈把我转到了滨江小学。我得天天跟妈妈在一起。听说,滨江小学的小朋友很聪明,我不学习,怎么和他们比赛。我想,我会失去自由。
但进入滨江小学,这里的老师让我懂得了什么是自由,自由是每个人都应该得到的。
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妈妈的手是粗糙的,每次洗完衣服她的手一定会掉皮。你一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。我窗台上的一片空地,妈妈在公园里看见一些花草刚新长的,被人踩断了,就带回家放在我的窗台上。现在那些折断的草都美丽极了。平时,这双手没歇过,不停地为家人服务,买菜、煮饭、洗衣、拖地板、整理房间,家里所有的活她都包了。
妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。几个线团,她经常织一些可带的小动物。妈妈正为我织一只可爱的小白兔,那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作都是那么娴熟、准确,我简直看呆了!几天后一个小动物就做成了。妈妈的手既平凡,又不一般。我喜欢妈妈的手!
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现在的生活,越来越高科技,如:太阳能汽车、太阳能船……这一些发明,给我们带来了大大的方便,同时也非常环保。现在,我就和大家说一说,太阳能汽车吧!
现在的太阳能电池,可以吸收很多的能量,太阳能汽车的电池,比普通电池多储电。汽车的外形很奇怪,一般的汽车的轮子都是没有东西遮住的,可是,太阳能汽车有东西遮住,大概是为了美观吧,一般的汽车有发动机,可是,太阳能汽车没有发动机,只有电池;太阳能汽车的时速是120公里,比汽车快得多,一些太阳能汽车没有电池,可是也能跑得快,其实,太阳能汽车是靠太阳来加电,只有太阳能汽车才能开动,太阳能电池装在汽车的顶部,有一些太阳能汽车,可以像向日葵一样,跟太阳转动,而且太阳能汽车的尾部不排废气,对身体健康有益。所以,我建议买车的车主,买太阳能汽车吧!因为太阳能汽车是最环保的。
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常听家长说张家界被誉为人间仙境,是神仙的居住地,这次我亲眼去看了这驰名中外的风景区才相信。
使我印象最深的就是那里的山。它不像平常的山一样连绵起伏,而是一根一根的,宛如我们的手指一样纤细修长。有一座山叫做百元大钞,他长得非常像老版人民币100元上面的四个头像,分别是:毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德,这使我惊讶不已,原来大自然的力量这么神奇!
让我难忘的,还有举世闻名的玻璃桥。当我跨上第一步时,我的腿就不由自主的抖起来,因为下面可是万丈深渊啊,妈妈说看看两边的风景就不怕了。环顾四周,山上的树木郁郁葱葱,仿佛为大山穿上了一层碧绿的纱裙;俯瞰下面,微风吹来,湖面荡起阵阵涟漪,像年轮一样,圈圈绕绕,美丽却又不失风雅;仰望天上,天空像一条蓝色的绸缎,柔和又不失纯洁,偶尔飞来几只鸟,给这条绸缎做了动态的装饰。不知不觉我已经走到了桥的尽头,回来时我一点也不怕了。
我们又去了金鞭溪,小溪上面有一座石板小桥,在上面走着,颇有一种进入世外桃源的感觉。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下多么美的一幅画啊,下面的水清澈见底,不细看,只能看见石子,还看不见水呢
啊!美丽的张家界,我要和你告别了,以后有缘再见吧。
人们都说张家界里有神仙,是不是真的有神仙呢?你们自己去找吧!
[参考]四年级期末作文
作文是通过文字来表达自己的目的,写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?执笔作文网的一篇《[参考]四年级期末作文》应该能帮助到你!
四年级期末作文(篇一)
“快来看呀!期末考试分数出来了!”我们班的数学课代表喊到。他的声音是那样的洪亮,那样的高昂,像炸雷一样,像巨浪拍打着岩石,又像山崩地裂一般。
同学们听了,个个都围拢过去看试卷,纷纷嚷道:
“太棒了!我考试了一百分!”
“我终于超过班长了!”
“我妈妈又该奖励我了!”
“我又可以玩游戏了!”
“我考了九十八分!”
……
我围过去,得意洋洋,想我自已肯定是百分。我走了过去,一看试卷上的分数,傻眼了,好象血也不流动了,连原来成绩远不如的我同学也比我考得高好几分。我羞得面红耳赤,我最拿的数学也考得这么差,我眉头紧皱像一把打不开的锁,眉毛耷拉着,眼睛暗淡无光。
回到座位上,我看着手中的试卷,眼睛里闪烁着泪花,泪汪汪的,眼泪像断了线的珠子一样往下掉,鼻子抽抽答答的,心想:“我该怎么回去向我妈妈交代呀!一定会被妈妈打的!完蛋了!”
“丁铃铃……”下课铃响了起来,我坐在那里,眼里闪烁着泪花,显得两眼无神,抿着嘴,用手撑着头,直跺脚。
回到家门口,我隔着门缝偷偷地看着我妈妈,小心翼翼地拧开门,轻手轻脚地走了进去,我心里忐忑不安,像十五个水桶打水一样七上八下,妈妈似乎看出了我的'心思,摸了摸我的头,抱着我温和地看着我,嘴巴张开,露出了她那洁白的牙齿说:“是不是没有考好?”听到这里,我只好点了点头,妈妈拿过我的试卷,看了看,心平气和地对我说:“这次你没有考好,没关系,关键是要把原因找到,以后努力学习,下一次一定能把成绩提上去。”她的声音是那么柔和,像百灵鸟在歌唱,像燕子在呢喃细语,像泉水叮咚,像小溪哗啦,又像海浪轻抚沙滩。
我如释重负地走进房间,心里暗下决心,一定要找也原因,刻苦学习,下次考个好成绩。
四年级期末作文(篇二)
大家一定有“乐极生悲”的经历,这一节篮球课,我着实体验了一番。
“现在请同学们自主练习!”老师话音未落,我已是一蹦三尺高。这意味着,可以趁老师不注意,可以和同学偷偷地还玩各种“花样。”
果然,刘书豪走过来对我说:“你看,这么高你能接到吗?”哈,这个有意思,一定很好玩!
我二话没说,双手抱球,对准天空一抛。哇,飞得好高啊!不好,球要掉下来了!我赶紧跑过去接。“咣”感觉手上有一股“压力”。揶,接到喽!
第二次,第三次,第四次……
接着,“乐极生悲”的第五次便从天而降。
我得意洋洋地把球抛上天空。哎呀,撞到篮板了!哎呀,撞到篮板了!我急忙去接,咦?球呢?正当我想细细琢磨时,又是“咣”的一声,手上并没有什么感觉,取而代之的是头上火辣辣的阵痛……
……
好不容易熬到了下课,我迫不及待地跑到厕所往镜子里一看,头上一个大包赫然出现在面前,仿佛在无情地嘲笑我:“哈哈,叫你私自玩,不好好练习……”
这件事真让我后悔,真是“乐极生悲”啊!
四年级期末作文(篇三)
期末考试前一天的晚上我遭遇失眠,也许那天晚上你听见这样的声音:“2608只羊、2609只羊、2610只羊、2611只.....。”那天晚上,我不知数到了第几只,总之,妈妈说昨天晚上1点时‘闹鬼’了。
考试那天早上,我因为没有保持最佳状态而忐忑不安,更加让我恐惧的是妈妈从我背后穿来的一句阴森的不行的话:“压岁钱就看你的成绩了~ ”
我抓着笔,走进考场,冷汗从我脸上留下,“语文!作文30分!”考官一边说,一边发卷子。我把卷子看了一遍,“(发自心灵的呐喊)啊!啊!啊!啊!啊!天啊!地啊!这也来容易了吧?!(要是喊出声来,我的100分就要减‘1’了)”我火速把基础知识做完了,下面是作文:我爱___。“我爱?我爱?我爱什么呢?有了,我爱电子游戏?NONONO!这样不好写。我爱吃?我爱玩?我爱唱歌?我爱......。”最后我就决定用我爱XXX(这是本人在卷子上的文章,你们就不用知道了。)“叮铃铃铃铃!”下课了,我也写完了。我得意的升了个懒腰,“下一个考试:英语!”“咔嚓!”(你们猜怎么了?)“听力的分数占80分!”“咔嚓!”(这次是我的腰好了)“哈哈哈哈哈哈哈!耶耶耶耶耶!告诉你们吧!听力神童不是白拿的!”果然,英语考试我顺利通过了。
“下个是数学!‘拉姆’老师监考!”(拉姆老师其实=拉补老师,又疯狂拉堂,又疯狂补课,这老师教的课称为:S亡地狱)“大啊!不是不是,是天啊!我活不成了!”许多同学‘息叹’到,数学考试开始了,‘拉姆’老师拿着卷子走到了讲台上,“哼哼~!看!大!家!今!天!气!质!不!错!这!样!”‘拉姆’老师还没说完,有同学就说话了:“这样就管快发卷子吧!”全班同学用看着自己救星一样的目光看着说话的那位同学,“这样吧~!为了让同学有更多玩的时间,就——(好阴暗的拖音)简短30(天啊!老师,求求你说30秒吧!)分(说错了!说错了!老师,你千万要讲说错了呀!)钟(告诉我,这是幻觉!)”许多同学当场吐血,我可没时间管了,抓起笔就写。“同学们!~开始倒计时了哦!”此时此刻,我还有2倒题没写“10、9、8、7、6、5——4——3——————2——————1!搜卷!”搜卷速度还真快,我还没写玩完呢!
下午,放学回家,妈妈问我数学,我还要装的很高兴的样子说:“啊!很好!”
唉~我恨‘拉姆’老师。
四年级期末作文(篇四)
要说这学期难忘的事可真多,第一个浮现在脑海中的,就是那次野炊活动了。
国庆小长假第一天,大人们为了避开排队和堵车,带我们来到了一个山清水秀而且空旷的农家乐玩。
到了目的地,我们直奔“战场”。只见那里浓烟滚滚,已经有很多人在热火朝天地干着。我们找了一个靠近边缘的地盘,每个人都认领了自己的任务。有的在洗菜、有的切菜、有的炒菜、还有的在……我终于当了一回“火头将军”。我来到属于我的地盘,一个劲的往灶里加柴,想把火烧旺一点,体现一下本“将军”的气势。可结果好几次差点把火给盖灭了。幸好大人们及时赶来把这即将奄奄一息的火苗和救了起来。
吸取了上次教训,我知道不能只顾着一个劲的加柴,还要注意留点空间。因为如果空气不流通,火就烧不起来。这次我非常小心地往里面加柴。不一会儿火就被我烧得很大了。火光映照着笑脸,热气不时迎面扑来,伴着秋风拂在我全身,暖洋洋的。正当我得意洋洋享受这胜利的喜悦时,大人们又一惊一乍地叫到:“菜糊了!菜糊了!”我默默地给她们一个白眼想:“这帮人连菜都会烧糊,一点也不上心。”这时又传来声
音:“火太大了!火太大了!”“啊”!我大吃一惊,原来是我的烧火技术提升太快。我用火钳子小心翼翼把正在尽情燃烧的几个大木块取了出来,才控制了局面。
终于丰盛的午餐上桌了,我们围坐在树荫下,听着鸟鸣,迎着习习秋风,尽情享用着自己的劳动成果别提有多惬意了!
四年级期末作文(篇五)
天上的星星一闪一闪犹如许多会说话的小眼睛。小老鼠贝贝和丁丁是一对好兄弟,它们一起坐在小石子上看月亮。
“天上的月亮好漂亮啊!像一把镰刀,一根大香蕉,像......”贝贝在想着天上的月亮。
“咦?天上的月亮到底是用什么做的?”丁丁问:“难道月亮用面粉做的?是一个大饼?或者是用铁做的?一个大铁球?还是用冰做的?”
丁丁和贝贝不停地幻想着,提出很多奇怪的问题。于是它俩决定去问问大家,月亮到底是啥样儿的?到底是用什么做的?
它们出发了,在这漆黑的夜晚里,它们走着遇见了夜莺姐姐,夜莺姐姐唱着:“圆圆的月亮,挂在天上,是用水晶做的。”等她唱完之后,兄弟俩问:“月亮是用什么做的?长什么样呢?”夜莺姐姐思考了一会儿,答道:“你们再想想我刚才唱的歌,你们就知道了。”小老鼠兄弟想了想,知道了月亮是用水晶做的,是圆圆的。可是它们又想了想不对呀,月亮如果是水晶做的,流星飞过来不就碎了,于是它们决定再去问别人。它去问了猎狗,猎狗说月亮是弯的用石子做的。它们又去问了树爷爷、小熊、小树蛙......答案五花八门,决定自己研究。它们找来了小孩玩旧了不用的旧风筝,在上面按了一个旧纸杯。带着它爬到了树爷爷身去够月亮。它爬到树爷爷顶上,两只小老鼠叠起来从树爷爷顶上跳了下来,没能够着月亮。它又从人们住的房子上跳了下来,没能够着月亮。最后从飞机哥哥背上跳了下来,仍不能够着月亮。
经过一次次研究,最终还是不能够着月亮。它们才知道月亮很高很亮,没有谁知道它长什么样,是什么做的。
今日作文: 小学四年级文章范本
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢?这篇今日作文: 小学四年级文章范本能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网
秋天到了,田里的白地瓜该收获了。早上,我和妈妈去菜园挖白地瓜。我们在田间小径上骑着自行车,风儿吹来,凉爽舒适,蛐蛐儿在草丛中欢唱,小草、树叶上面挂满了晶莹的露珠,空气中散发着泥土的清香。
来到菜地,我看到白地瓜藤挨挨挤挤地匍匐在地上,绿叶中间盛开着几朵淡紫色的小花。为了证明自己很能干,我抢先挖了起来。我拿起镰刀,把地瓜藤割掉,然后用两只小手快速挖土,一不小心把土扬到妈妈的裤子上了,妈妈笑着批评我是个“不合格的小农民”。
挖了一会儿,我终于发现了白地瓜的踪影,心中不禁一阵狂喜,于是加快了速度,在白地瓜周围使劲挖,可是松软的泥土哗啦啦直往下掉,很快,白地瓜没影儿了。我一着急,拿起镰刀当锄头,用力挖了下去,“噗”,白地瓜受伤了!我连忙把土拨开,果然,白地瓜身上出现了一道大伤疤,太可惜了!
这可不行,得想个办法。于是,我只从一侧开始挖,等白地瓜露出一些的时候,就拉住瓜藤使劲一拔,果然,白地瓜的的整个身子都露出来了。当我再用力拉的时候,却发现白地瓜死活不肯上来,仔细一看,原来它还有一条长长的根在地下深深地埋着呢!我只好用镰刀把根割断,这下白地瓜终于到手了!可真不容易呀,我长舒了一口气。
我和妈妈一共挖了八个白地瓜。回到家,我把地瓜洗干净,切成块儿,放进嘴里嚼一嚼,甜丝丝、脆生生,真好吃!
名师点评
秋收开始啦!小朋友挖地瓜的过程真是一波三析,一点儿都不容易呀!幸亏她是个爱动脑爱动手的孩子,最终所有的困难都迎刃而解了。小作者把挖地瓜这件事写得细致生动、有声有色,看得人手都痒痒了,真想亲自尝试一下!
[参考]写桂花的四年级作文之三
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金风送爽,迎着凉爽的秋风,踏着轻快的脚步,我来到平江路的小巷散步。
走在古色古香的大理石地板上,不经意中,我闻到了一股淡淡的清香,我沿着香味走过去,望见了一棵树,一棵高大挺拔的树。这是什么树,可以散发出如此沁人心脾的香味?情不自禁地,我的脚步加快了,那香味也越来越陶醉了。到了树前面,抬头一望,哦,原来是桂花树。
桂花树树皮粗糙,树冠呈半圆形,叶子是椭圆形的。我从树上摘下一朵花,仔细一瞧,桂花小巧玲珑,每朵四片花瓣,既朴素又大方,淡雅清香,让人情不自禁地爱上了它。每一朵小花就像一串金色的小铃,它们躲藏在叶子中,似乎每一朵小花都包含一个动人的故事。一阵风儿吹来,吹得树叶“哗哗”地响,桂花纷纷从树上飘落下来,撒在泥土上,一眼望去,就如一条墨黑的绸缎上绣上了一朵朵无名的金色小花,让人倍感温馨,看到此情景,我不禁吟诵道:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
《本草纲目》里说,桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多种功效。桂花不仅能疗病,还能吃呢!我们常吃的酒酿里就有桂花的成分,人们用桂花做冬酿酒,还用桂花做糕。桂花又能吃,又能疗伤,还能观赏,给人贡献真大。
桂花是我的家乡——苏州的市花。桂花是香满天下、誉满天下的宝树,是崇高、吉祥的象征,是贞洁、友好的象征……之所以把桂花定位苏州的市花,是因为希望苏州也像桂花那样高雅、荣誉、贞洁、友好……
袅袅炊烟起,深深桂花情。我爱桂花,我爱苏州。
小学四年级优秀作文模板
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嗨!告诉大家一个好消息,今天我要品尝“长生果’,大家知道长生果是什么吗?哈哈,它就是花生。
花生的用途很多,可以榨油,可以做菜,可以当零食,也可以直接吃……生吃花生可以补血,养胃。
我拿起一颗,仔仔细细的瞧了瞧,它两头有点鼓,中间细,好像一个小毛毛虫,又好像一颗毛豆…身上还粘有黄土。好像刚刚离开土地妈妈的怀抱,它的外壳成浅黄色,凹凸不平’并且有一条条网状的纹理。用手摸感觉很粗糙。
我轻轻的拨开它的外套,只见两颗宝石一样的红色珠子出现在我眼前。像两个小宝宝躺在妈妈的肚子里酣然入睡一样。它的表皮上也好似我们人的毛细血管,让我爱不释手,又有点垂涎三尺了,于是我拿起一颗轻轻地放在嘴里,细细咀嚼,开始有点微微泛苦,后来又有一丝丝的回甜,最后变成粉末粘在我的牙上,让我满口生津,回味无穷。这种感觉简直美极了。
有一句广告词说的很好,‘在看我,还在看我,在看我就把你吃掉。哈哈,不吃了,留着以后在吃吧。
[推荐写作] 四年级写人作文:我们班的“变色龙”如何写
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我们四(3)班有这么一位同学,当唐老师上课时,她总是一副规规矩矩、目不斜视、专心致志的模样;一轮到其他老师上课,那变化就大了。由于她善于多变,大家都叫她“变色龙”。
记得有次上科学课,学的是溶解,老师让大家齐读“小提示”,她却翻开“游戏本”,眼睛死死地盯着本子,嘴巴还一张一合,装模作样地读起来。
接下来,老师开始做溶解小实验,并让我们把溶解的过程写下来,这位“变色龙”同学拿起笔就埋头苦干,我伸长细细的脖子一看,终于恍然大悟:她这哪是在做笔记,明明是在画画呢。这时老师神不知鬼不觉地“飘”到了她的身边,可她一无所知,还在津津有味地画着画。她的同桌实在看不下去了,用手撞了她一下,她才抬起头看见眉头拧成“川”字的老师,惊慌失措地准备将本子收起来。老师严厉地说:“这位同学,你在干什么?”她一声不吭,双眼泛红,可怜巴巴地望着老师,老师可真是铁石心肠,毫不留情地把她记入黑名单。
下课后,几个幸灾乐祸的男生围着“变色龙”同学准备吓唬吓唬她,阴阳怪气地说:“被记了吧,被记了吧,等着老师来罚吧。”说完就一溜烟跑得没影了。谁知她昂着头,看着跑远的几个男生用鼻子哼了一声,一副视死如归的模样。
这就是我们四(3)班的“变色龙”同学,一位虽然有点小缺点,但非常真实可爱的女生。考虑到种种原因,她的姓名我就省略了,大家千万不要随意“对号入座”哟。
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其实,学习古筝这门科目是我自己选择的。一年级时,妈妈带我到少年宫学习才艺,她只给了我两个选择:一是学古筝;二是学钢琴。可能是我还小吧,不管三七二十一,就随便选了一个。
今天,我在楼下玩的时候,看见小弟弟和另外一个小朋友在拔树,我就跑上去,让他们别拔,可是他们不听,我就对他们说:“我来给你们讲一个自编童话吧:”
下面的这一组寒假日记,是一名三年级的小学生所写,日记主要记录了小作者去参加婚礼的前前后后发生的事情!
我叫闫子聪,是一个10岁的阳光男孩。我住在一座美丽的城市泉城济南。我现在是济南师范附属小学五年级三班的学生。我的特长是画画,曾在多次全国青少年书画大赛中获得一等奖。
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