初三中考励志句子。
因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,写心得体会目的是提升我们的思考能力,指导我们的实践,怎么才能在写心得体会时更全面呢?小编特地为您收集整理“[写作借鉴] 初三中考作文:你是我的太阳(篇三)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
我有一个好妈妈,她是我生命中的太阳,她用她的毫光照亮了我前进的道路。
我的妈妈在糊口上对我的照顾无微不至。记得在上个月,我连发热带咳嗽,那时夜已深了,可妈妈仍旧陪在我身边,一会儿给我吃药,一会儿给我量体温,一会儿用凉毛巾为我敷头和脚。很快,我的病情减轻了许多。当我在朦胧中望见妈妈那困乏的面庞,我的眼镜潮湿了,我感触感染到了太阳般的母爱。
妈妈那伟大的爱也体现在学习中对我的严格要求上。有一次,妈妈在检查功课时发现我的字写得很潦草,计算题算得不准。于是,妈妈指着我的功课问我:“孩子,你不当真能把题做对吗?没有耐心能把字写好吗?没有控制力能把成绩进步吗?”这三个巨大的问号把我问得哑口无言。我心里暗暗发誓:一定要当真、有耐心、有控制力。每当我取得好成绩时,第一个想到的就是我的妈妈。
妈妈也十分关注是我的心理健康,在我上二年级的时候,因为我的气量气度不是那么宽阔,当别的同学成绩比我好时,我的心里老是不平衡,妈妈看出了我的心思,耐心地开导我说:“女儿,别人的成绩比你高,是由于人家付出的比你多,你应该和长进的小朋友一样共同努力,共同提高,这才是最夸姣的。”我听了点点头儿,心里平静了良多,妈妈的一席话照亮了我的心灵。
我爱我的妈妈,是她给了我暖和,教育我成长,妈妈是我心中不落的太阳!
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[写作借鉴] 我初三了作文600字
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光阴似箭,岁月如梭,面对眼前这个育孕着新生命的泱泱大国,似乎脑里会立刻闪现出一片繁荣昌盛的景象。可谁曾想到在百年前的今天发生了许多令人愤怒的事情,最可悲的还是圆明园的毁灭。圆明园是我国举世闻名的皇家园林,又是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有带表性的名胜古迹。这项伟大的公程整整用了一百五十多年才修建成。这些属于中国的杰作终于在1860年毁于一旦。10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把圆明洗劫一空。抢了已就算了,这些魔鬼居然还放火把圆明园烧了,大火连烧三天三夜。当时的北京城里的老百姓都悲痛万分,这已体现了当时清政府的腐败无能。
第2天,音又开始用她的狮吼功了:雪,起床了!!!幽雪还是继续睡,寒大声喊道:看来某人在美国的珍稀蝴蝶场要炸没了。不要啊!我培养了5年的结果啊,你居然要给我炸了,我起床还不行吗!幽音终于收起了她的狮吼功了,温柔的说:这才乖嘛!某人又不耐烦的说;我说,才8点,这么早叫我起来干什么呀,我还没有睡醒呢!幽音说:说你傻你还不承认,今天我们要去圣音学校报到啊!说完还摁了一下幽雪的额头。哎呀,你们两个少点废话吧!要出发了!寒看了看美国定制版镶了111颗名贵钻石的手表。她们今天穿的很简朴,可她们的气质还是没有被盖住,尤其是音,妖娆的身材想遮也遮不住啊!论世上什么最多,必定数草痴和花痴最多,一路过来,街上所以人都在议论我们漂亮,学校也不例外,几乎所以男生都过来了,说我们比校花还美10000000000000000000倍,我们不用猜都知道肯定是他们的私生女。(本文未完待续)
写作范本: 初三作文(篇三)
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背上书包,我重重的关上防盗门,“砰——”,许是这记沉闷的声响太过突然,一阵叽叽喳喳的叫声在头顶响起。我仰起脸,惊喜的发现屋檐的角落里一个轻巧的巢正安静地贴在上面,几只受惊的小燕子,张着乳黄色的嘴,扑棱着未发育完全的翅膀,嗷嗷待哺。
三只吵闹着的小燕子,在这样一个早晨,突然间就闯入了我的心扉,正是我快要被没完没了的卷子淹没的时候,正是我成天处在半梦半醒状态下的那些日子。总是机械的演算、机械的背诵,成天学习的自己更像是一台机器,冷漠的对待周围的一切,麻木的心灵仿佛是块顽固不化的坚冰。
踢着石子,我告别可爱的燕子,踏上去学校的路。
路边的玉兰开出了馥郁的花朵,路过时有扑鼻的清香,令人陶醉。在清晨的薄雾下,树叶上闪着露珠光泽的小枣树,那样的清脆欲滴。从前只是匆匆的赶路,未曾留意过这些醉人的风景,我似乎听到了那块坚冰一点一点融化的声音。
路过菜市场,邻居卖蔬菜的大伯捉着杆秤,打着秤砣,却高声喊住我:“今天这么早啊?”我轻笑起来:“是啊。”我也高声回答他,好久没有这么大声说话了,虽然是在这样嘈杂的马路上,却依旧感到亲切与温暖。
我大步迈向学校,觉得脚步也轻快许多。村里扫马路的工人正专心的把垃圾倒入垃圾车里,她勤勤恳恳辛勤劳动的景象,深深烙入了我的脑海,我心头的坚冰顷刻间崩溃,全身都充满了力量。
欣赏了一路的风景,无论是人还是事,都让心头的坚冰融化,流淌成一条潺潺的小溪。也许怀着一颗炽热的心去面对生活,才是最好的选择。
作文借鉴: 初三作文(一篇)
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儿时的我,曾认为美离我是遥远的。作为一名绘画爱好者,我的责任是把生活中的美记录下来,将它的美突出、放大,展现给那些忽视它的人们。然而作为初学者的我,技术自然不够。于是,我便把那画卷上永存的美定为了我遥远的目标,开始学习绘画。但是,那第一堂课却打翻了我对美的所有认识。
第一堂美术课,我带着一颗充满激动的心,坐在位子上等待老师开课。但老师的第一个任务却是在白纸上徒手画一条笔直的线,我不禁有些失落,这算什么,不就是一条线么。可还没感叹完,我便愣住了,那手仿佛不再受我支配,肆意在纸上摆动,无论如何,竟不能画好一条直线。周围的同学似乎也在犯难,老师看见后,笑笑说:“那停笔吧!”然后,拿起一支粉笔,走到黑板前,一笔干脆利落,动作一气呵成,一条笔直的线落入眼帘。那线有力,不似我画的弯弯曲曲,心中惊叹不已。老师说:“线条是一切事物的基本,正是这些线才够成了生活中所有的美。”这时,我才顿悟,自己过于在意事物的表面,不懂根本的美又怎懂外物的美?原来美,并不遥远。
于是,我开始观察生活中那离我最近的美,窗台上一株盆栽便可供我欣赏很久。嫩绿的枝条从松弛的土壤中伸出,向上延伸,分叉,形成一道道优美的弧度,宛如少女轻盈弯曲的发丝,柔软细腻。枝头的绿叶更是出奇的可爱,错综复杂的叶脉从底端绽开,游走至叶子的边缘,丝丝缕缕。第一次,我被线条的美震撼。之后一次去美术馆,一幅画令我久久不能忘怀。那幅画的作者虽记不清,但名字却刻在心间——《春》。整幅画,主要由墨色的线条组成,弯曲着遍布宣纸,几抹粉红、嫩绿从中绽放,立刻生机盎然。
这些线条又有几人认真观察过,欣赏过,大家追求的美都过于遥远,谁又能静下心体会近在身边的美?美,并不遥远,只是我们忽视了它们罢了。
[写作借鉴] 作文:我的教师作文(篇三)
生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[写作借鉴] 作文:我的教师作文(篇三)”,希望能为您提供更多的参考。
伊索曾经说过:“我们应该注重内心,而不应该只看外貌。”在我的生活中,就有这样一个人,她就是我们的数学老师。
我们的数学老师已经很老了,但每看她时就总能让人精神充沛。她有一头黑色的短发,中间还夹杂着几缕白发。她的大眼睛深深地凹陷在有些发亮的脸庞上,一个厚厚地塌鼻梁,下面是一张微微上翘的大嘴。她的脸凹凸不平,在灯光下油亮亮的发光,看起来并不算好看,可是她却有非同一般的美。
她严肃中带着温柔,对待班里的落后生并不严厉,也是像亲人一样对他们给予鼓励。
有一天下着大雨,路上的坑里积满了厚厚的污水和几片飘落的黄叶。豆大般的雨珠啪啪地拍在地上,打在行人的身上,微微有些痛。我们班的马媛正站在一家商店的门口,有些焦急地朝前望,她的父母都在外地打工。便把她抛在家里由姥姥抚养。姥姥大字不识一个,因此她的成绩一直排在倒数。同学们在班里也不理她,她就一直沉默寡言地成长着。
这时我们的数学老师路过了商店,她打着一把彩虹伞,正向学校走去。马媛见状,胆怯地缩到了店门里面,这一闪,引起了老师的注视。她看到孤身一人的马媛:“哦,是马媛呀,快快到伞下来。”老师一边说得着一边向马媛走去,笑着拉着马媛的手走到了伞下。一路上,老师和马媛有说有笑地来到了教室,期间没谈任何有关学习和家庭的事。看到马媛回到座位上做好后,才满意的笑了。
这就是我们的班主任,我们最美的班主任。
[写作借鉴] 关于姐姐的作文:我是你的姐姐1篇
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鸣琳是鸣新的姐姐,接近于同岁的姐姐。鸣新的好强心比鸣琳强,每次分东西,她都要最好的,甚至说她不要逊色于别人的一切东西。她争取到了,是每一次。从她幼儿园开始,她都是班里的好学生,老师心中的乖孩子,而因此,鸣琳都被当做异样来看待。没有朋友,没有成绩,没有秀貌的她,在每次遭受别人蔑视的时候,都在微笑着看着自己的书包,即使她的妹妹这样说了她好几次。因为在她的心里永远有一句话:我是她的姐姐。
到了小学,鸣琳也像平常一样无为,但鸣新却被全校男生追捧,老师们把她看做心中未来的希望。从那时起,鸣新便很忙,忙到每晚很晚睡觉,就为完成老师的嘱托。但鸣新却没发现,每次在深夜,她的床边便会多出一杯暖奶茶,或者是暖牛奶。有一次,鸣新喝完牛奶后太困了就睡了起来,等起来后发现天亮了,而老师吩咐的东西还没弄完。就在那天,她得知这是鸣琳做的,她便把一杯凉水泼在鸣琳脸上,并大声地说:“不用你假惺惺!”然后就转身走开。但是鸣琳还是像往常一样为她从暖牛奶或奶茶,虽然被拒绝了好多次,但她依然这么做。因为在她心里永远有一句话:“我是她的姐姐。”
现在,两人都上了初中,高中,大学。鸣新依然那么优秀,鸣琳依然那么无为。然而在竞争工作时,鸣新失败了。那天晚上她哭了许多,从没有过像那么难受。从小就没有失败的她,在工作打击后哭了。她开始消沉,颓废。她的世界很黑暗,很寒冷。她开始变得萎靡不振。但这种情绪的结束,竟是在鸣琳打了她一巴掌后。当时,鸣新怔住了,又哭了起来。鸣琳的手颤抖着,又抱起了鸣新。而此时,鸣新的世界开始有阳光,但她却没发现。
她不自卑,即使她的外表不出众,她也同样爱着另一个她,即使付出她全部世界的一切。因为——在她的心里,永远有一句话——我,是她的姐姐。
[写作分享] 初三作文其三
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祖辈这个词对我来说很遥远,但其实离我很近,我是一个生长在00年代的人,经常从外公的口中了解他生活在那个特定年代的悲欢离合的故事以及发生在他们身边的趣事。
外公已是花甲之年,退休在家,但他对现在的生活很满足,他总说现在的孩子生活的很幸福,从来没经历过什么苦。回想起他小时候生活是很苦的,吃不饱,穿不暖,连上学都是一件奢侈的事情。虽然生活很艰苦,但曾外公从来没有放弃外公的学业,没有钱,就到处去借钱交学费,为了还钱,外公什么都做过,拉河泥、挖野菜、捡煤球......那时候学校离我们家很远,外公每天都要走几十里路去上学。清晨六点多起床,胡乱吃点东西,跑步上学.以前的学习是在一间简陋的房子里,房子里挂着一个褪色了的黑板,一张老旧的讲台桌下摆着一个个石头做的桌椅,没有电扇,没有暖气,甚至有的教室连窗户都没有。夏天,外公在炎热的情况下读书,冬天,外公冷得直发抖。所谓的中午饭也是米糠加野菜,在半饥半饱中上完一天课,再跑回来,到家才能吃上一顿饱饭。这样的生活是我们这一代人无法想象的。
虽然外公那时的生活很苦,但娱乐活动比我们现在丰富得多,有捕鸟、捉鱼、捉萤火虫等。外公曾讲起他一次难忘的捕鸟的经历给我听。那天下了一夜的雪,一大早,他就和伙伴们拿着捕鸟的工具来到雪地上,他们扫出一块空地,把竹匾用木棍支在地上,在木棍上绑上一根绳子,又把鸟儿爱吃的谷子撒在竹匾下。一切做妥当后,他们躲在一棵大树后,手里轻轻握着绳子的一头,观察鸟儿的动静。不一会儿,一只小鸟蹦跳着朝竹匾跑来,机警地望瞭望四周,觉得没有什么危险了,便吃了几粒谷子。这时,外公心一急,手不由自主地拉了一下绳子,“哐”,竹匾倒了,鸟儿受了惊,飞走了。“唉,让它跑了。”外公自责道。朋友们安慰着说:“没关系,它是去报信,等一会儿会有更多鸟来的。”果然,过了一会儿,一群“不怕死”的鸟飞来了,叽叽喳喳往竹匾里挤,等鸟儿都进了竹匾,外公将绳子一拉,哈,一只鸟也没跑掉。外公也是一个农村孩子,也有过看瓜刺刺猬的经历,一个中午外公在地里看瓜,突然在那边有一个什么东西在动,外公定睛一看,哦,原来是刺猬啊。外公拿起叉子就往刺猬身上刺。你们猜外公刺到了么……告诉你们吧,外公刺到了。他高兴的拿起了刺猬,飞快地跑回了家。
和外公那个年代相比,我们这一代人幸福太多了,我们拥有明亮的教室,崭新的课桌椅,宽阔的操场……越多的了解祖辈生活的点滴,越让我对现在的学习和生活倍感珍惜。听着外公那个年代有趣的童年记忆,虽然我没能一一体验其中的乐趣,但他乐观积极的生活态度却一直影响着我,让我在将来的日子里,即使面对困难,也会勇往直前。
[作文借鉴] 走进初三作文精选
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我是一只蜗牛,我的身体会被肩负的房子压垮,我的思绪会因困惑停留,我的视线会被书本上的白纸黑字模糊成一条昏眩的没有航标的河流,然而压不垮的,是我的肩,是我对明天的希望;停不住的,是我的心,是我对生活的憧憬。
走进初三,我会像蜗牛那样负重而行,风雨无阻,不断向前,不断向上……
走进初三,我难以在众人皆麻木的空气中清醒过来,随波逐流地紧张而忙碌着,就像分子在不停地做着无规则的运动,如此地恶性循环,让我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但为了重点高中,还是要继续,如海岸延伸我前往的迷茫,像飘荡在围城中插上了翅膀却迷失了方向……
然而,我并不痛苦,也不诅丧,因为我肩负的是自己的责任,家庭的希望,甚至祖国的期望!
惟有这样的压力才会让我去适应初三的压抑,忍受难以忍受的折磨,才会使我在人生的道路上不至于空虚地漂浮起来,而是脚踏实地认准方向,前进。
走进初三,走进了一个沉邃的深思的世界经不起风雨的人,便难以与风雨中,就难以目睹风雨后彩虹的风采;走不出围城的人,便如井底之蛙,就走不到一片新的天地。
我走进初三了。
很多人走进了初三……
【写作参考】 初三作文1篇
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5月8日,是保送生入学考试的日子。
早晨,我因为心中的紧张而在闹钟响起之前醒来,睁大眼睛茫然地瞪着天花板。片刻后,我穿好衣服,起身去拉开夹着模糊白光的窗帘。窗户上划过一道道细长的残缺的雨水痕,树木的苍翠几乎要融化在雾里。下雨了。
吃早饭的时候我心不在焉,脑子里走马观花地闪过那过去的两个星期——美好、松弛、空洞,忘记其实是很容易的事情,我几乎快要想不起我初中三年费力掌握的所有知识。想到这儿,我沉默地吃下一个蘸足了醋的饺子,舌尖上有慌张的醋味在逃串,一直酸到喉咙。
七点四十分。我准时走进第十试场,找到自己的24号座位把袋子里的东西一样样拿出来。随后我闭上眼睛,将脑袋搁到手臂上,借此来缓解动荡不安的心情——睡觉的时候我什么都不想,好像生活真的没烦恼一样。
九点。听到铃声后我皱着眉头放下笔,脑子里还在不停地思考着那道卡住我的数学题。手指无意识地微微卷起。两分钟后我放弃了思考,走出考场去卫生间。在卫生间排队的时候我看了看敞开的窗户,雨势似乎没有减小,落叶在路边的积木上漂来漂去。
十点十五分。我在最后的铃声里,潦草仓促地给我短得有些可怜的语文作文写上结尾,放下笔的时候我吐出一口浊气。就像士兵打了一场小小的败仗,也许无关痛痒,但总是不免沮丧。第九考场的符号同学跑来找我去上厕所,她习惯性地笑得露出可爱的虎牙,用她特有的慢慢上扬的语调叫着我的名字。她吐槽英语的C篇阅读。我边听边用凉水冲了冲脸,希望能让自己清醒一点,同时润润眼睛。
十一点半。物理化学考试的结束铃清晰地响起来。一切都尘埃落定。我感觉甩掉了一个包袱,整个人都轻快不少。只是希望能够顺利通过,不要被退回来。我不无担忧地想。
十二点二十五分。我坐在车上,爸爸正在表达着她对我作文没有写完的恼火,我不服气地跟他争辩说时间是来不及,他坚持认为我应该能够做完,因为他觉得一份卷子必须要保证大多数同学能够完成。我说自己本来就动作慢,他瞪着我说慢不是理由是借口。其实我本来就心里没底,一直绷着根弦,现在终于被他扯断了。我不可抑制地掉了几滴眼泪,模糊地看着车窗外越来越密的雨帘,只觉得难过,连老天都陪我一起哭。一路上我都没再和爸爸说话。
十四点二十分。我坐在“外婆家”里,喝完了最后一口冰桔茶,满足地拍了拍肚子,心情非常好。我发现我这人最好的一点,就是不管发生什么事情,吃一顿饭就过去了。其实也没有什么过不去的事情,想通了就好。毕竟我心里没底,不是任何人的错,只能怪自己这两个星期过于放纵自己,事到临头才慌了手脚。如果付出了足够的努力,是不会遗憾,也不用担心结果的。
雨下得更大了,拍打着屋檐,声音清脆。但我今天第一次发现了雨景中独特的迷蒙的美丽。
生命中总有那么几个雨天,没有人可以借你伞,能保护你不被淋湿的人只有你自己。也许你会被打湿衣衫狼狈不堪,脸庞上泪痕清晰。哭了没关系,哭完之后记得把湿漉漉的心晒干。未来的某一天,你会彻底从小孩变成大人,学会如何在雨天从容地走过。
【写作模板】初三作文(7篇)
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初三作文(篇一)
匆匆三年!我们都快毕业了,遥遥无期,各自奔向梦想。
初中三年,初一我们毫无瓜葛并不相识,初二我们渐渐熟悉成为好友,初三我们想到分开很是不舍。初中三年是一场电影,我们每个人演绎着一个角色,电影总有剧终,总该散场,这是我们无法改变的事实,但每年可以有一次的聚会,来不来取决于个人的决定,我相信每个人都会留恋,初中时我们的青春,我们最不懂事的时候。
初中,我们吵过、闹过、爱过、恨过、叛逆过,也许只有这样我们的青春才更精彩,谁的青春不迷茫!我们一起努力,一起认真,我们围在一起谈论着未来说着自己的理想。我们一起经历大大小小的困难,一起为体育考试做最后的冲刺,一起为中考奋斗!
突然想起一件事,下午的时候,老师说,为什么你们学生没有给老师送礼,因为当你们考完试的时候,把所有的知识都还给了老师,这就是你们送的礼。老师说在这最后的五天里你们要冲刺,我要严格的处理基础都不熟的同学,给你们留下深刻的印象,不然以后你们都走了我就没机会了。其实听到这里有点心酸,老师这几句当成开玩笑的话语饱含着他对我们的不舍,当有机会的时候我们会回来看您的。
五天过后,我们奔向考场,给这三年画上一个圆满的句号。几张试卷就将我们冲散,当毕业证握在手里的那一刻会明白这三年自己是如何过来的,有没有辜负自己,有没有给自己留下遗憾!
毕业季,加油吧!
初三作文(篇二)
时间流水般逝去,也让我这个很单纯的小男孩渐渐走向成熟,突然发现周围的一切都在变,正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊,随着这一切的变化,我也发现了时间的紧迫重要,因为我已升人了初三,这也表示我将有一个新的任务,可要知道并不是每个人都可以做到的,幸亏我是一个自信而且坚定的人,但更重要的是专一、认真和兴趣,因此,我必须加倍努力,为我的理想而奋斗。
面对初三的到来,每个人都充满了好奇,但又都意识到了学习的紧张,因此,这些天,每个人都是专心致志,一丝不苟的,甚至连那些从来都不对学习感兴趣的学生也开始行动了,学习气氛一天比一天浓,同学们劲头一天比一天高。看来大家认识到了初三的重要,每天都要完成繁多的作业,认真地听老师讲课,无暇到公园游玩,让我们体验到了浓厚的学习氛围。的确,对于我们来说,这一年是初中阶段最重要的,是否有好的前程,就看初三关键的一年,为了不辜负含辛茹苦的父母和呕心沥血的老师,也为了自己,我们应该珍惜这一黄金时间,努力学习,用行动证明一切。啊!初三。一个质的飞跃阶段。一个让人懂得觉悟的阶段,一段让人难以忘怀的美好回忆。让我们从现在做起,多读课外书,丰富自己的知识,多做技巧题,适应解题能力,用汗水去浇灌,用勤奋去培育,用执着去收获初三吧!
初三作文(篇三)
如果有人问:“初三”是什么?
不同年龄段的我有不同的答案:
的确,初三是一本有趣的书。在这本书中,镌刻着我们的笑容和足迹,积淀着我们的汗水与泪水。
这是一本关于奋斗的书,这是一本关于成长的书。
此刻,我噙着泪,含着笑,用心地去读它。是的,我读懂了它——初三。
初三作文(篇四)
时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。不知不觉间,我已是一名初三的学生了,我知道这意味着什么,那是放弃。
我知道,初三是沉重的压力。没有了欢声笑语,没有了闲暇时光,只能一头扎进书堆,遨游在知识的海洋里,奋力的想靠近知识的彼岸。父母不停地告诫学习要认真,初三要收心,望着他们充满希望的眼神,我只能加倍的努力。老师不停地告诫初三竞争更大,不能有一丝的松懈,看着老师既焦急又无奈的神情,我只能加倍努力。
我知道,初三是无止境的付出。牺牲欢声笑语、牺牲闲暇时光,用更多的时间去学习、巩固知识,明白不付出心血,坐等花开的后果。中考是到达目标、实现梦想的起点,我不能输在起跑线上,只能不断的付出。
没有一个人会说初三是轻松的,早起晚睡这是初三学生普遍的作息规律。步入初三,大多数的莘莘学子都会选择放弃,放弃并不是逃避,为了梦想而放弃,我想这并不是吃亏的事情。
十年求学路,只为一朝中考。初三不过是压轴的第26题、人生路上的考验,傲首挺胸,没有解不开的压轴题。
走进初三,我脚踏实地,在胜负面前,我会毫不犹豫。
初三作文(篇五)
一个人走得太久,忘记了回头,回头一看,已是黄昏独自愁。
还清晰地记得初一的情景,大家怀揣着梦想来到这所学校,把自己天马行空的想象力发挥到了极致,想象着自己的梦想怎样在奔跑,怎样地和别人竞争,又是怎样地到达终点,总之青春的种种迹象我们都会一一踏过。
那时候,总以为初三离我们还很远很远,可是,那终究不过是少年不识愁滋味罢了。谁会知道,一转身,自己就已经踏上了初三食物链的顶端。难过、无奈、沉重的感觉通通交织在了一起。老师,家长,同学,都在施压。
上到初三,我发现自己更沉闷了,以前不爱说话现在就更不爱说话了。我变得更加忧郁了。我对同学的看法和以前也不相同了。就拿我身边的好朋友来说吧,她整天跟我抱怨这抱怨那的,说说这个人不好那个人不好,可是,当她讨厌的人找上门来,她还是会热络地与她们聊起来。我非常排斥这种人,心口不一,我认为对待不喜欢的人就应该疏远一点,而不是心里一套,背里一套,可同时我又知道,即使对待不喜欢的人,也不要轻易地说出来,这是社会上的法则,像我这样老实的人也不知道以后会不会吃亏。我没把这种看法告诉她,后来也仔细想了想,正处这个年纪的我们,又孰正孰邪呢?
初三作文(篇六)
双休几时有?捧书问同伴,不知下个双休,又被何师占!我欲潇洒离去,又恐师尊怪罪,苦口婆心劝,起坐不离书,何处可避难?
咳咳!有情况!堆积笑脸,抬头,笑……
老师双目放光:不应有恨谁让你们是初三!
呜呼,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,却为何我们没有双休日?唉,天道不公,但愿校长大发慈悲,开开恩,让我们疯狂两日。
这要求不高吧!从这学期开始,我们最大的面部特征就是睡眼朦胧,彻彻底底的休息是一天也没有,也无怪乎一上课就倾倒一片。
二
望小说,意踌躇,老师搜查真可恶,小说千本不能护,呜呼!我们又何尝喜欢如此?可这应试教育让我们近视加短视。我们能倒背《论语十则》《桃花源记》,却只能望《故事新编》而止渴……安得图书千万本,大庇天下学生俱欢颜?
三
如果给我们自由发展的空间,而不是把我们束缚书本上,也许我们会成为第二个牛顿。
如果给我们自由发展空间,而不是把我们淹没在题海中,我们会成为第二个鲁迅。
时间被扼杀,空间被扼杀。
前也是考卷,后也是考卷。
天下之大,却无处安身立命。挣扎再挣扎,呼救又呼救
这次第,怎一个愁字了得!
为什么女孩会认哥,看完你就会明白一切!
你知道有的女孩为什么会认男孩做哥吗?也许太多的人不知道,那让我来告诉你.
每一个女生的生命里都有这样一个男孩子。
他不属于爱情,也不是自己的男朋友。
可是,在离自己最近的距离内,一定有他的位置。
看见漂亮的东西会忍不住给她那个哥看,听到好听的歌会忍不住从自己MP3拷下来让她听......
其实,哥哥也可以扮演这样的角色。
不属于爱情,但她也是自己生命中最重要的一部分。
妹妹可以对着哥哥去哭,不必去固做坚强。
妹妹还可以对着哥哥撒娇,因为他脸上有着宠爱的笑。
妹妹更可以对着哥哥发脾气,因为他不会生气,他会包容她。
不是亲哥却比亲哥更懂得疼惜妹妹,
不是亲哥却给妹妹更多得关心与呵护。
这样就好,已足够了。
那么,要何必追究女生要认男孩做哥的初衷是什么呢?
或许,这就是缘分吧......
如果你是女生:请你好好珍惜自己的那个哥哥。
如果你是男生:请记的一定要对自己的那个妹妹好。
也许,你们今生注定是知心密友。
也许,妹妹总有一天会成为别人的公主,
而哥哥也将成为别人的王子。
但在人生的路上,他们彼此关怀,互相爱护,共同迎接前方的磕磕绊绊......
初三作文(篇七)
仰望初三
一直都以为初三离我还远,直到九月开学才发现自己已经初三了。开学一直都没有能很快进入学习状态,一直像平时一样玩玩闹闹。每次考试也都是心里没底,成绩自然忽上忽下。那时候的我,感觉初三一直是以后的事,却不知以慢慢走过这么久。直到看着身边人一个个紧张起来,一个个都很努力,我才跟着向前冲,才开始我的初三生活。随着一个个故事的链接,一幅幅画面的定格,一次次深刻的对话,我发现,我应该开始努力了!
经历初三
开始努力之后,初三生活进入正轨,时间也过得格外快起来。早上醒来洗脸吃早饭剩余的时间就会不由自主看会书,背题。一次次测验心里也有底了,感觉自己的努力也没有都付之东流。传言的初三生活,在我看来是再正常不过的生活。记忆里只有自己一个人思考的画面,考试结束看到成绩老师训话的场景,和同学们在学习之余斗嘴打闹的场面。我发现,我渐渐习惯这样的生活了,渐渐喜欢上这样的快节奏了。也许,这才是一个真正初三人吧。现在的努力,现在的疯狂,为了明天的不后悔。现在不去拼搏,留青春何用!
回首初三
生活不是因为一味的努力而变得单调,恰恰相反,初三的人和事才是最珍贵的。看着一个个远去的背影,心里都会有所触动。是啊,六月份的那场考试,是我们的战场,在那一次无声的战争以后,那些曾陪我春夏秋冬一起奋斗过得战友啊,就要分开了。有些人,想起来想笑,有些事,想起来想哭。然而离别,不能成为我们情感的牵绊,而是情感的升华。既然不能逗留,何不给彼此以美好的笑容,继续奋斗。等到以后,有了自己辉煌的战绩,不忘去笑着问候。再见了,我的学校,我的家,还有我那亲爱的战友!
回想当时的不想初三,看看现在的不想分开,我们都已长大。初三,始终是我们心里最深处的那最美好的回忆。