最喜欢的城市作文。
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[优质写作] 作文：城市的春天通用版”，仅供参考，大家一起来看看吧。
北京的春天是朔风劲吹的，江南的春天是烟雨迷蒙的，壶口瀑布的春天是妩媚动人的，乡村的春天是多姿多彩的那么，城市的春天究竟什么样呢？让我们一起去寻找城市的春天吧！
自古以来文人墨客大都赞美春天，尤其赞美乡村的春天，可我也要像刘禹锡那样：我言城市胜乡村。来描绘我心中的春天。
随着春天的脚步慢慢迈近，大地开始脱去厚厚的冬装，冰雪也悄悄的溜走了，万物开始苏醒。春天到了，我们又长大了一岁，到处洋溢着绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹的场景。
春天最先到了菜市场。不必说地中海的莴苣，欧洲的芹菜，尼泊尔的菠菜；也不必说各种各样的鱼儿，活蹦乱跳的大虾和被五花大绑的螃蟹单是那热闹的声音，就能让人感到春天特有的蓬勃生机。
春天调皮的随我溜进家门。那姹紫嫣红的盆栽立刻吸引了我。有造型奇特的黄叶杨，粉红的杜鹃花，碧绿的滴水观音谁说城市中没有春天？Www.ZB258.COm
春风轻轻地吹过马路，看！马路两旁：冬青树发出鹅黄的嫩芽，娇脆欲滴；兰花悄悄地抽出花苞，随风摇曳；就连那岗哨似的路灯也精神百倍的挺立着。啊！好美的春天！
城市一大早就醒来了，老人们聚集在一起练太极，做锻炼，年轻人骑着单车观光游览，公园里，运动场，到处是晨练的人们，小孩子也早早的起床，三五成群，嬉戏笑闹中等待着校车
晴空一鸟排云上，便引诗情到碧霄。我爱这座城市，我爱这片神奇的土地，我爱城市的春天！
（作文字数：569）
作文简评：在大家都以乡村春景作为描写对象时，你却独辟蹊径，选择了城市，别具一格。写景融入了感情，情景交融。文中化用刘禹锡的诗句，恰到好处，使文章增色不少。（冀风雨）
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【写作收藏】青春作文通用版
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青春作文(篇一)
听说，每个人的青春都是难忘的；听说，青春的伤痛，是人们这一生中遇到的第一个坎；听说，奋斗的青春，才是最美丽的。
那天，数学老师突然把我叫的办公室，将一张数学试卷甩给我，然后便开启了"炮轰模式":"......"﹙额，说啥我给忘了，总之大意是为什么考这么差，怎么搞得云云﹚我心不在焉的听着，一边专心研究自己的错题，对于老师的碎碎念，选择性忽略。
似是看出我的漫不经心，数学老师忽然问我:"我总觉得，自从上了初三，你的身上少了点什么。这才想起，你当初的激情去哪了?"一瞬间，泪水模糊了我的视线，控制不住地，我想起从前。
想起初一时第一次参加学校演讲比赛，我因紧张而与一等奖失之交臂的失落；想起体育课学习广播体操，我努力做到每一个动作都标准，终于成为领操时的喜悦，哪怕自己已累得腰酸背痛；想起期中考试，我取得第一名时的兴奋，那时想:还好努力未白费；想起初二那年"下一个奇迹就是你"大型演讲活动，我站在舞台上，当着全校师生及家长的面，无比自信的大声说出自己以后的目标时的激昂；想起那年夏天的诗歌朗诵比赛，我内心从未有过的淡定，结果获得第一名时的自豪；想起初三第一次国旗下的演讲，我虽紧张的全身发抖，却仍用平静的语调读完演讲稿，被主任夸赞时内心的平淡；想起广播操比赛，我全程带着的淡然却自信的微笑；想起......
想起那次被孤立的感觉，尽管努力对自己说不必在意不必在意却终是在成绩单发下来那天与妈妈大吵一架而痛哭起来。我从未对父母提起过那件事，我怕他们担心，我这个女儿，似乎总让他们操碎了心。我对自己说:不怕不怕，这是上天对你的历练，这是你一个人的战争，熬过去就好了，熬过去就好了......后来我真的熬了过去，和同学们的关系也不再僵硬，只是因着那段"苦难岁月"，从不敢与他们深交。在这个上个厕所都要拉个人一起去的年纪，我是一名独行者。孤独自然是有的，每当我有了孤独的情绪，总会笑笑对自己开玩笑说，强者之路都是孤独的，其实我哪是什么强者，我只是想简单的生活，认真的生活，仅此而已。
或许正是这时养成的不咸不淡的性子吧，这样挺好的，只是，确实如数学老师所言，我的青春的激情，似乎也随之褪去了。我在同学眼中成了一个难以接近的存在﹙虽然我觉得自己挺亲和的﹚，还好，许是上天终于看不过，便赐我一位好朋友。和我不同，她人缘极好，人也呆萌可爱，唔，很是对我胃口。
不知为什么，我写着写着突然哭了，就像那天在办公室一样，就像那天在家一样，毫无征兆的，酸了鼻头。
我本以为，以后当我再提起这些事时，可以笑着对自己说，看，就这点事，你当初还哭得稀里哗啦的......可是没有。直到现在，想起那时的酸涩的委屈，我还是会忍不住红了眼眶。也许，以后不会再这样了；或许，是我还未从阴影走出罢......
我记得那天，在办公室里，我忽的抹掉眼泪，抬起头，用近乎倔强的眼神看着数学老师，说:"老师，以后不会了。"她对着我一笑，严肃的脸忽的柔和起来，我知道，她看到了我的坚定。
或许，这就是青春吧，因为痛苦与欢乐并存，理想与希望并进，荣耀与孤独并存，所以弥足珍贵。
青春作文(篇二)
生命是一条很长，很长的路，而十几岁的我们正走着这一段叫做青春的路途。青春的我们独立，我们追求自己的个性，我们有自己的见解，我们爱用自己的泪水与汗水铺成人生路。也许，在那昏暗的十字路口，我们会迷了路，分不清黑与白。但是请给予我们一定的时间，我们会让暴风雨洗濯我们那或许会被玷污的心灵。我们依旧会把握这青春年华，让梦想的光芒永久闪烁。
青春里，有我在操场上奔跑的身影，有听着音乐悠闲的散步，在灯光下奋笔疾书，在温暖的阳光里看书的我……青春里的我，已不会像孩童时那样稚气未脱。我依然会在成长的路上碰到荆棘，遇到挫折，但我已经有勇气去面对一些事情的不完美或者遗憾。成长里一定会有些事情让我难过，但我知道自己是阳光的，我还有很长很长的路要走，我还有很多机会去体验生活的美好。
青春期的感情，那就是没有理由的喜欢，没有理由的哭泣。朦朦胧胧，满怀期待的想去触摸，但又害怕受到伤害。因此，大人们在我们之间画了一条分界线。曾经尝试去越过，却被那界外的刺划破了手，以至在那右手边的界上便又多了一条血界。又一次尝试去越过，却闻到了一阵阵青春的芬芳，似薄荷般，清新淡雅。就是在这一次次的尝试中，我们才懂得了什么该爱，什么不该爱。在这情感的漩涡中，相信我们，我们会把握好风标，收拾好心情，突破那重重风浪，驶向成功的彼岸。
睁开迷惘的双眼，望着眼前模糊的一切，嘴角掠过一丝苦笑。伸出双手，撑起了沉重不堪的身体，又蹒跚、摇曳在风雨中。游离在忧伤的空气里，独自聆听青春之歌。我的一贫如洗却又富丽堂皇的青春，我的无比苦涩却又十分甘甜的青春，给了我最特殊又最平凡的感受：告诉我青春一过不再有，告诉我不管现实多么残酷也要等待明天的太阳升起，告诉我就算全世界都黑暗了也要燃起蜡烛般的青春之火。再那些抑郁苦涩的日子里，是青春给了我希望，是青春给了我些许的温暖。
青春，有时会让我感到些许惆怅。关于未来的梦，能否实现？在路的前方，有一些我无法预知的东西在等着我。但是，青春无悔，这样想着，我便会觉得阴影是那么微不足道。所以我决定收藏美好，把伤痛遗忘。想着，我不禁嘴角上扬。“嘿，你想什么呢？笑得那么开心？”一个同学推推我。我回神，又笑了笑：“慢慢猜吧！”也许只有我知道，那是我，关于青春无悔的随想。
青春作文(篇三)
翻开青春的回忆录，那如初春般的几颗青春痘，谱下一段如诗的感悟。——题记
我和一般女孩子一样，都爱照镜子，以前是瞧那稚嫩的脸蛋，现在是看那青春活力的秀发和面容。
初春，出人意料的几颗痘痘像春柳萌芽一般，在额头上生根，爆芽。我坐在镜子前焦急地跺着脚，皱着眉盯着那几颗引人发火的痘痘，口中不停地埋怨着：“太讨厌了，真是的，早不长，晚不长，偏偏在学期中长，别人会笑死的。”
妈妈不知何时停在我身后，我扭头气冲冲地吼着：“妈，我要剪流海，把这讨厌的痘痘盖住。”我指指额头上绿豆般大的痘，不禁觉得一阵恶心。
出乎意料，妈妈毅然地说：“不行，写作业去，不许爱美。”我磨破了嘴皮子，最后却被母亲固执地回绝。
一瞬间，我僵住了，思绪飞往后面的嘲讽，我不觉地心寒固在了万年雪山里，断然喘不了气，眼中噙着的泪花却纹丝不动地存在眼眶里，不知是流干了还是不愿流出来？
路上，刹车，妈妈的汽车稳稳地停住。转头一看，是一家理发店。阳光直挺挺地照在店内，门前的高大盆景也是生机勃勃。店虽小但透过玻璃看进去，却很整洁。
“女儿呀，青春痘其实没什么大不了，它呢，是你青春活力的形象代表，是长大的象征，也是激励你自信的发动机呀！”妈妈划着我的翘鼻，淡淡地说着。
“自信？为什么是自信呢？它好丑呀！”我不解地望了望妈妈坚定的眼神。
“你看，这家店不大，但那两盆盆景却修剪得端端正正，里面也打扫得干干净净，这些都说明了自信。”妈妈指着车窗外，阳光围守着的店。
我走出车外，站在阳光下，心门中的坚冰渐渐融化。
抬头望着，那遥耀眼远的光芒，点点的照在那几颗青春痘上。之前要哭的感觉不一种逝去。
是什么呢，终于明白了，是自信，是坚强。
“对，妈妈，我不剪刘海了，它是我自信的导航仪，我要留住它。”我回头灿灿的笑着。
妈妈笑了，太阳也笑了……
我的故事，还要继续下去，加载着自信，走下去。把回忆再一次从锁着的心门中展现出来。在另一个青春时代的舞台上放映……
青春作文(篇四)
什么是青春？
青春是一种精神一种活力，一种凝聚于内心的坚强，一种超乎寻常的活跃思维，一种恢宏的气势，一种年轻的浪漫，一种棱角分明的刚毅，一种吸引万物的力量。
有人说，青春是用来拼搏奋斗的，把青春用在有意义的事情上，这样的青春才有意义；也有人说青春就应该拿来挥霍，趁着青春大好时光，去做自己想做的事情，即使做错也有时间可回头！我想，青春应是前进的号角，我们有激情、有干劲，但也应该有确切的人生目标，去迎接我们的使命，担负起我们的社会责任。
青春是稚气渐趋于成熟的标志，是用倔强的心走向成功的自信，是不偏不倚的执着，是热血抛洒的激情的信念。
青春如烟花灿烂，似泉水清澈，像花蕾绽放的美丽，似晨光耀眼的光芒，青春如纯洁的雪丸，一是儒学花，青春不是哀叹，不是忧烦，不是惶恐不是唏嘘，不是颓废而是一种勇锐，一种美妙的凌空飞扬的气势。
韶光易逝，终有一天我们都会自然老去，静如处子，动如脱兔，来去无踪。时光建立在欢乐之上，生长于自信的土壤，就让青春永驻，必然是不怕风雨的侵蚀的。
人生是什么样子我心里也明白，其实我们也不需要什么答案，因为我们的青春要我们自己来书写，也应该由我们来书写，我们的青春如一张白纸努力拼搏便是用最好水墨对给它描绘出属于最绚丽的画卷。
我们的青春要有意义，要有回忆，有感动的时刻，也有失败的灰心意冷，这就是我们的青春，也是我们想要的青春。
如果说人生是一次旅途，那么青春就是旅途中最美的景点。如果说人生是一个圆，青春便是圆心，也是起点。我们以青春为点，规划未来人生，稳步坚定、贫富不移地地克服困境，挑战坎坷，迎接成功。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。青春，总是那么富有激情和坚强。青春总是能让人感到即使路途再怎么黑暗，也会有一束叫做爱的火把，会照亮我们前进的道路。
你问我什么是青春？我想说，青春即我，我即青春！
青春作文(篇五)
青春是水，是正在消逝的水；
青春是火，是正在熄灭的火；
青春是柴，是正在燃烧的柴。
水是淹没房屋还是滋润大地呢？青春是甘于寂寞还是敢于拼搏呢？
火是照亮道路还是我们呢？青春是造福百姓还是贻害万年呢？
柴是助长灾害还是完成使命呢？青春是无悔逝去还是满怀泪痕呢？
我们要珍惜现在所拥有的青春，如果不珍惜，青春将一去不复返。
青春是快乐的，它凝聚着所有的美好，它需要追求，需要自由。
青春是短暂的，它演奏着最迅速的节律，它需要把握，需要珍惜。
青春是全新的，它代表着人生最好的创造力，它需要呵护，需要安抚。
有人说：“青春很长。”可我却觉得青春很短，一眨眼的工夫就会过去，就像时间是一去不复返，青春更是一去不复返的。所以，请你珍惜现在所拥有的青春吧！
青春就像一位喜新厌旧的店主，对离去的客人握一握手，对新来的客人张开了欢迎的双臂。所以，请你珍惜现在所拥有的青春吧！
在青春的路上，遇到困难和挫折是在所难免的，但这些并不可怕，可怕的是我们不敢去面对，青春就是要勇往直前，奋力拼搏，我们一定要正视困难，勇敢面对。否则，我们的青春就没有意义了。
请你珍惜现在所拥有的青春吧！我们的青春应该是一个无悔的青春。我们还应该知道：只有拥有青春，才能去寻找你想要的精彩！只有拥有青春，才能跨出你人生的第一步！
青春作文(篇六)
青春是春天到秋天的历程，是开花与感谢，是日出和日落里平平淡淡的成长。拥有它的时候，我们常常忘记了珍惜它，失去时才深感伤心。
生活的路可能很长，青春却很短暂。记得小学毕业的那一天，进入小学却还是像昨天的事情一样。我们曾经一起看校园里的花开花落，一起拍摄冬天的雪景，最后却各奔天涯。
青春曾经给我们带来过错觉，我们以为青春时光是无限的，沉醉于愉悦的享受，或者什么都不做，放任自己的懒惰。其实无论天空的微笑还是生命的幸福，都不可能长久地延续。
于是我们也曾经哀叹时间的流逝，但其实时间的流逝并不是悲伤的理由。四季的流转，应该带给我们新的认识，带给我们更加成熟的自我。
青春就像一首诗，像一场梦。年轻的生命渴望美好的未来，渴望在漫长的人生道路上留下耀眼的光彩。这充满诗意的青春，也许我不知道青春的故事应该有怎样的结果，在何处画句号何处画省略号，但我明白与青春有关的句子是我人生中最美的一笔。
青春作文(篇七)
曾经志存高运，激情满怀，欢歌笑语；也曾经跌跌撞撞，怅然若失，黯然流泪……青春期的我，有许多的故事，有许多的感悟，慢慢的我长大了，不再是以前幼稚、无知、率性的我，我开始与成熟靠拢，但有那么一段时间堕落后，我明白了人怎么去追求目标，才不会使我白白铺张青春。
记得上个学期的某一个晚修课，有个男生说喜欢我，他要我给他答复，那时，我的内心很乱，真的不知道该怎么办，上课回答问题都魂不守舍的，在心里想到底要不要给他一个机会，让他来好好的疼自己，他人又那么好真的好想接受。可是老妈常唠叨我不要拍拖，左右为难。拍拖，真的好吗？不管他了，当他是透明不就行了吗？可是他每次见到我，总要逗我，无论是开心仍是难过，老是问我：什么时候给我谜底，我等得不耐烦咯。那时的我想：被喜欢的感觉真好。经由思惟斗争，我终于接受了他。大家起初见面脸都是通红的，久而久之就不会了，开始习惯这样的方式。他天天都会送我棒棒糖，我感觉很幸福，拍拖的滋味真好，岂非这就是所谓的初恋吗？心里不中断地质问着自己。甜美了不久，感情变淡了，没想到转眼间他又说喜欢上了别人，不喜欢我了。我听傻了，我很伤心，为了他时常一个人躲在被窝里哭，我开始不理四周的一切，变得不爱讲话，傻傻的一个人站着。学习退步了，一落千丈，被老师批评。变得人不像人，鬼不像鬼的，多可怜。老师发现我的情况，主动找我谈话，第一次感觉老师是那么和蔼。我老诚实实的交代了我拍拖的事，老师摸着我的头说：“傻孩子，拍拖也就是早恋，跟着青春期的到来，你们的生理和心理都会发生一系列的变化，你们开始关注异性，渴想接触异性，了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常的，天然而又锦绣的事，青春期是要追求目标，而不是铺张自己的青春，它是宝贵的。”听完老师的话，我清醒了，不能再这样下去了，跌倒了要勇敢的站起来，没什么大不了的，我的青春我做主，不能让别人来摆布。
青春是什么？我明白自己太幼稚了，青春期的我们要掌握青春，把我情感，我们之间的情感，需要慎重对待，理智处理。世间万物有时节，过早的成熟，会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春是不中断追求人生的理想，为青春的目标努力奋斗，一往无前。青春是一张蓝图，让你掌握稍不留神就会走远的机会。请原谅我的幼稚、无知，让我把你我的那些青春的心事一块尘封进那粉红色的记忆吧。
啊，青春。那时，我发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧是夸姣的。
优质作文：可为与有为作文通用版(8篇)
你一定是为了心得体会作文而来，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是执笔作文网精选的《优质作文：可为与有为作文通用版(8篇)》内容定会对你有所帮助。
可为与有为作文【篇一】
在中国，有一家公司声名远播，它的5g通讯技术领先世界，它的中华有为的民族精神令国人敬仰，创造了一个又一个神话。这个公司就是华为公司。
众所周知，1G是语音时代，2G是文本时代，3G是照片时代，4G是视频时代，而5G就是万物互联时代。万物互联就是指的是只要有电的物品就可以用互联网连接起来，如智能门禁、智能厨房、无人驾驶技术等科技扑面而来，虽然有人反对5G技术太昂贵，但“青山遮不住，毕竟东流去”。人类科技技术发展很快，任何落后的思想都挡不住时代前进的潮流，终究会无情地拍在沙滩上。而5G技术就是打开万物互联这所大门的钥匙，谁掌握了这把钥匙，谁就掌控住了时代。
放眼整个世界，群雄逐鹿，率先掌握5G技术的只有华为公司，它因此成成功地碾压的美国的苹果，跃居了世界第一的宝座。这其间，华为公司上上下下付出的辛苦努力，真是不能用语言描述。
华为的成功秘诀，我把概括为三点。
第一、目标专注。美国精神之父爱默生说：“一心朝着自己的目标前进的人，整个世界都会为他让路。”华为总裁任正非大学毕业后当兵，军事化的生活，让他成为了一个做事一根筋的人。当初创立华为，很多人劝他做房地产，但任正非坚持做通讯，31年只认准做通讯技术，目标专一，心无旁骜地打造着这个通讯帝国。我就想起了我平时我又想玩游戏又想好好学习，欲望太多，不能认定一个目标，导致我什么都做不好。
第二、心怀感恩。在公司内，任正非只有百分之一的股份，而年薪500万的员工就有一千人，任正非说：“只要给钱，不是人才也能成人才。”正是有这些奖励制度激励着员工，人才都来华为，整个华为人才济济。而这些人才又为华为公司创造了源源不断的财富。
第三、做人低调，任正非从来不坐飞机的VIP舱，也不坐专车，每天都是深夜搭地铁回家，他从不公开谈成功，而且不向外吹嘘华为的功绩，他不认为目前华为已经成功，还是继续攀登，专心做事。
华为的成功，告诉我们这样一个道理，国家的发展不光需要科技的推动，更需要一种精神的支撑，这是一种凝聚力，在国家利益面前，它可以勃发出一种强大的力量，作为新一代的少年，我要把这种精神传承下去，未来的我也将会中华有为，大有作为！
可为与有为作文【篇二】
仰观宇宙之大，世事殊异，情随事迁。浩瀚星辰，无不能以观之，何如舍之?何如得之?
“呜——呜——呜，”火车即将开动。一个人马不停蹄的赶上火车，可是他的脚被门夹了一下，鞋子掉了。面临火车即将开动的局面，他果断的脱下另一只鞋子，朝掉的方向扔去。旁人疑惑的问道：“为什么要这样做?”他只是平淡的回答道：“丢了一只鞋子，已经很难找回了，那为何不凑一双成全别人呢?”他就是受印度人民所尊敬的“甘地。”
成长的旅途中，大起大落，面对机遇与挑战，面对成功与失败，面对黑暗与光明，你是否依旧保持一颗“清风不来，水波不兴”的心?有所为而有所不为，这八个字意味深长，掺杂着无数人生哲理，是一种心境的成熟。
平常心待取舍。孟子中的《鱼我所欲也》也曾提及，“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”舍与得同之，正是因为舍，才有了得。不因为得失，而改变自己内心的操守。正如我们文坛中的“巨人”——鲁迅，他年轻时，喜欢医学，想从治病救人唤醒沉睡的中国。可他发现，医只能医身，并不医心。他舍弃了，舍弃了他六年钻研并深爱的医学，弃医从文，用笔杆子成为他攻击敌人的最好利器，用文字弹起中国人的气魄。他用一颗平常心去看待取舍，舍小我换大我，正因为有舍才有得。
该舍时放手。舍得，舍得，有舍才有得。在古代，金溪民方仲永，十二三岁令作诗，传闻秀才观之。可他的父亲贪图享乐，开始带方仲永到处拜访富贵人家，不对他的才华进行拓展延伸。久而久之，才华尽失，最终“泯然众人矣。”他的父亲，只顾眼前利益，不顾长久利益，在适当的时候不忍痛割爱，长久的落魄将会围绕你。在取舍之间的抉择，结果如何，全凭你个人的意志。
舍中守操守。人们会面临许多诱惑，你也许会被诱惑所吸引，但最终坚守下来的人才是最后的赢家。华为公司曾在有起色之时，美国公司曾要巨款收购华为公司，华为公司总裁任正非坚定自己的初心，绝不轻易卖掉自己的心血。最后，华为公司不也成了众所周知的大公司吗守得住初心，学会取舍，成功才会向你招手。
有所为而有所不为，舍之便是为之。在预料不到的未来里，将面临数不清的诱惑，以一颗平常心去面对人生的取舍，始终坚持有所为而有所不为。
可为与有为作文【篇三】
鹰击长空，是因为它不甘平凡，高远长空，方是它的归属;鱼翔浅底，是因为它淡泊宁静，柔波浅底，才是它的家乡;寒梅傲立，是因为它一枝独秀，冰凌冬季才是它的天堂.
鹰不甘于低空徘徊，鱼不屑于尘世纷杂，梅不欲与百花争艳，它们坚持自己的原则，有所为而有所不为，因而谱写了万类霜天竞自由的美好篇章，更为人们所赞扬铭记，实现了自己的价值.
无为与有为，是不为权贵所伏，坚守自己清白，是举世皆醉我的醒的超然达观.陶渊明，停停走走，走走停停，他是一位农者，是一位隐者，更是坚持自我的杰出代表.他不肯为那区区五斗米折腰，更不愿因世间的浑浊搭上自己的清白，于是他归去来兮，于田园之中且行且歌，享受风飘飘而吹衣的快然自足，他虽误落尘网中，但他深知自己的归处，深知自己做人的原则.因此，他不为官，不入仕，只做那淡泊自足的隐者，门前五柳，诗中圣哲，正因为如此，他被后世文人墨客铭记，实现了自己别样的价值.
无为与有为，是不为那庸俗之行，为那君子之义，是敢于剖析，坚持自我的高大正义.鲁迅，在日本留学途中，观看到国人麻木的影像，于是立即改变自己的志向，君子有所为而有所不为，此时的医术根本无法挽救国人，救其内心才是根本.于是，他弃医从文，于广阔的天宇间独自彷徨，他千夫所指，却以笔化剑，一遍遍剖析中国人的劣根.在那样一个混乱的年代，他坚持自我，敲响了世人的警钟.他的无为与有为，改变了历史，留下了浓墨重彩的一笔.
无为与有为，是面对困境，不为与小人同流合污，宁可为那感天动地的大义之行.李清照，寻寻觅觅，自赵明诚客死他乡后独身一人肩负之重，难以想象.再嫁那张汝周，想不到却是卑鄙小人，但易安坚持自我原则，宁可自己入狱，也要揭发那小人之行.一个柔弱女子，是以何等的勇气做了这样的事，正由于她的坚守，后人在记住了她那凄切婉转词作的同时，更记住了她坚贞不屈的高贵品质.她是当之无愧的乱世中的美神.
不为与有为，一对矛盾，一个选择，选择正确，为该为者，不为不该为者，坚持自我，方能实现自己的人生价值。
可为与有为作文【篇四】
有智慧的人，会去寻找新的解决之道，换一个方向接近目标；有勇气的人，敢于质疑前提条件，看看哪些不可为是一捅就破的窗户纸。
博爱而温情的人，给为之而不得之、屡战屡败的人们织一张网、兜住跌落的不幸者，给未来留一盏灯；自信而炽热的人，把不可为而为之、屡败屡战的故事编成诗，当人们不再相信的时候，争一口气。
出发点不同，却殊途同归，都是为了将不可为化为可为，从可谓中创造更多有为。我们这一代人，似乎注定要跟更多不可为而周旋。首先，竞争的确更加惨烈了。
教育似乎成为了无休止的军备竞赛，从前人们说的是逆水行舟不进则退，而在今天看来，能在水中同台竞技都是奢望——有的人乘风破浪，小学阶段赴南极科考，初中发SCI；有的人旱地行舟，互联网展现了更大的世界，却无法将世界带到他们面前。
努力并不是平等的，有劳动经济学的研究表明，在直辖市、省会城市投资教育，产生的经济回报比在三四线城市、农村要高。海淀家长拼命鸡娃，背后也有理性的因素——初始条件越好，投资教育的收益越大。
到头来，本来就生在罗马附近的人，正在更快地奔向罗马。
其次，外部环境也更加严苛。曾经，我们相信月球之后就是火星，相信可以翻过长城走向世界，相信只要在狮子山下相遇，总是欢笑多于唏嘘，相信全球化将会提供答案。
再者，不宽容的声音也在增加。表现得不够有为是危险的，某企业的工作群里，12点之后睡觉的实习生甚至遭到同事嘲弄，总有人自作主张，帮时代的闹钟多拧几道发条。
承认一些事情不可为同样要受批评，年轻人抱怨几句内卷，辍耕之垄上，幻想一下躺平片刻的燕雀之志，都要挨一通批评。
该如何是好？有问题，就会有答案，无非就是三条：一是重新审视公平与效率之间的取舍。社会中的价值取舍，从来不是正邪较量，而是两种正确之间的权衡。要富裕，就要容忍贫富差距，为了营商环境甚至可以抬高执法的枪口；要地方提供足够的基础服务，就要容忍土地财政，一桌酒席引来两个客人，就别怪找米下锅的路子太野。
但是，总会有那么一步，我们面临的主要矛盾改变了，需要找到不同的解答。二是看到世界的广袤。世界上并非只有中美两个国家，好望角发现了，没必要在期货死海中流连。有的人说，我们需要脱离旧世界的评价体系，另起炉灶制定规则；也有的人说，我没有这么大的奢望，只是夹缝中乞活。但是，不论如何，也没必要因为世界上一个国家发生的事情，跟自己的同胞对立起来互相攻讦，世界还很大，要看看外面，也看到外面世界其他角落。
三是包容不可为的声音，创造条件让不可为转化为积极有为。诸葛丞相本是卧龙岗上闲散的人，有了三顾之恩，有了大胆授权，才能从潜龙勿用转化成飞龙在天。一味要求奉献、不准抱怨，年轻人就是躺平了的划水人；倾听反馈、共享成果，才能找到共图大业的建设者。
明知不可而为之，是莫大的勇气，可用来修身；将更多不可为变成可为，是过人的智慧，能用来领导一个团体；让更多的人能够有所作为，则是真正可以治国平天下的本领了。
这些本领，每个时代总有人需要具备，为何不能是你我？
可为与有为作文【篇五】
21世纪新冠病毒肆虐全球，亿万地球人惶惶不可终日，各国政要为了疫苗呕心沥血，殚精竭虑，科学家们挽狂澜于既倒，医务者们扶大厦之将倾。在防控病毒面前，在生离死别的人性脆弱之际，我们不禁感叹，如果毫无作为，如果无限不可为，轻则让我们苟延残喘，重则让我们万劫不复。
我始终认为，可为者也可以不为，但有为者必须有所作为。回首历史，有为之人比比皆是，诸葛亮之伟大，在于明知无法战胜强大的魏国仍六出祁山，纵然拼尽国力，哪怕出师未捷，宁可战死一线也无所畏惧，他的伟大之处就在于明知不可为而为之，正是他有为的坚决态度，使他光耀千古；南宋朝廷偏居一隅苟且偷生，在岳飞郾城大捷势如破竹之下仍一意孤行放弃大好时机勒令岳家军班师回朝令人唏嘘不已，在无为治国理念下，纵有人生自古谁无死留取丹心照汗青的文天祥也无法挽救崖山之战南宋王廷的飞灰烟灭；新冠之初，钟南山国士最美逆行，万米高空飞机上疲惫之躯令亿万国人为之动容，正是他力排众议，果断提出封城武汉和中国速度修建火神山，雷神山以火克金阻止疫情蔓延，才使疫情得到根本性的转折，为后续国产科兴，国药等疫苗研制赢得宝贵时间，十四亿人口大国终获希望并相安无事。观今鉴古，追古抚今，那些伟大人性的有为光芒永垂青史，彪榜春秋。
今天，让我们把目光投向欧美，盯向南亚，因疫情风云突变使成千上万人相继离世。当我们惊悚地通过视频看到三哥用薪木火化亲人尸体，以至于新德里满城肉味，恒河岸浮尸成堆，我们还以为这是生活在原始社会或万恶的中世纪；当看到世界最强大的美帝疫情致命几十万目瞪口呆不敢相信，可这就是血淋淋的事实。我们不禁感慨，可为也不可为的政党，为了诋毁对手，为了党派选举，为了一已私利，竟可草菅人命，也可堂而皇之。我不想妄加评论，也不妄自菲薄，在有为与可为面前，谁是谁非一目了然，有所为与有所不为立判高下。
管中窥豹略见一斑，透过现象看清本质，亲身经历犹显珍贵。生命于我们只有一次，可为与有为让我们更加理解透彻。穿越时光长空，那些生离死别，那些家国情怀让我们更加铭记深知，在重要关头，个人，集体，政党都必须有为，必须奋进和坚决胜利。在可为面前，我们应谋定而后动，知止而后定；如果我们做不了大英雄，当不了肉食者，那我们应本心不变，情怀不忘，继续前进。
或许，有为是日拱一卒的坚持，有为是千淘万漉的不懈；或许，可为是选择的方法作派，可为是另行的权宜变通，可为是绝境中的殊死搏奕，但不管世间如何千变万化，人间如何沧海桑田，我们都应谨记：道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成的古训。历史车轮滚滚而过，就让沧海一粟的我们更加有为，以梦为马，不负韶华。
可为与有为作文【篇六】
光阴似箭，日月如梭。弹指一挥间，百年沧海桑田。百万雄师的长江之歌荡气回肠，风吼马嘶的黄河之颂历久弥新。
百年来，一叶孤舟红遍了神州大地，中华民族在中国共产党的带领下正以全新的姿态屹立于世界东方。百年风华，有人感叹，时间易逝；千秋伟业，有人赞美，精神长存。
有一种情，百年悠悠岁月，也不会消散丝毫；有一种爱，百年斗转星移，亦不能淡去半分。每次忆起，必然慷慨激昂；每当提及，定会豪情万丈。
从19xx年成立以来，党已经走过了百年艰辛而辉煌的风雨历程。从嘉兴南湖的烟雨迷朦，到八一南昌起义的第一声枪响；从遵义会议的力挽狂澜，到陕北窑洞的运筹帷幄；从天安门城楼的国旗飘扬，到改革开放的波澜壮阔。
百年来，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的光辉历程。无数的党员用青春、热血和生命，铸就了一座座历史的丰碑，而这座座的丰碑告诉我们一个真理：没有共产党，就没有新中国。
孟子曰：人有不为也，而后可以有为。
世上之事，当有所为有所不为。夏明翰一首正气凛然的《就义诗》:砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!为此作出了气壮山河的诠释。
为了追求革命真理、追求民族独立和人民解放，李大钊同志把个人生死置之度外。他铿锵有力的说：牺牲永是成功的代价、高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。正因为有这样的境界，当面对生与死考验的时候，他从容地选择了为他认定的主义和事业献出了生命。
范晔曰：然则有所不为，亦将有所必为者矣。
为人处世，对自己要做的事情，要心里有谱、脑里有弦，想清楚、弄明白，哪些事可为，哪些事不可为。
可为之事当全力去做，这是一种责任和担当。在千头万绪、纷繁复杂的事情当中，哪些事是可为之事？不少人未必搞得很清楚，而有些人虽然搞清楚了却不愿、不敢和不善作为。现实中，有的热衷于做一些显山露水、贴金露脸的事；有的计较于自身的利益得失，对那些利长远、动筋骨的改革创新，缺乏动力、不感兴趣，一等二看三通过，甚至或明或暗地软抵制；有的满足于喊口号、提理念，对那些深水静流悄无声息的事情不冷不热。
不可为之事当坚决不做，这是一种意志和定力。对于不可为之事，重要的是有正确的价值观、名利观和政绩观，学会算大账而不是一味算小账、看长远而不是一味看眼前、装着人民大众而不是一味装着自我，这样，心里头才会亮堂，才不会不可为而为之。
没有意义的事不必做，没能力办到的事无法做，得不到最广泛支持的事做不成，只有这三个要素都具备了才真正可为。
可为与有为作文【篇七】
天下事可为者多矣。陈胜可久为佣工，忍受欺压，无须发王侯将相，宁有种乎兹振聋发聩之抗争强音，终老田园，虽子孙穷苦而无官府追杀之虞。邃料其揭竿而起，为秦王朝敲响灭亡丧钟。太史公列传相传，陈胜呉广，青史彪炳，此乃大有为也。
周公恩来，大江歌罢，法兰西归，黄埔军校，党国器重，蔣校长以高官挽留却弃履，共产党以艰难备尝而献身。
泽东毛主席，国民党中央代理宣传部长，其位何其煌煌，万户侯视若粪土。一袭褴褛衣，八百穷苦人，奔向井岗山，创立新中国!
毛周诸先贤不可为小家个人之成功，率千万劳工有为大家新中国之建成，是知不可为而为之，大有为也!
或曰：上所述者，巨人之类，凡夫俗子何可仰之?
否!雷锋其人，普通战士，坐在车厢，可正襟危坐，亦可闭目养神，更可啜若茹饴，怡然自得，不失军人风范。而其出差坐车一千里，好事做了一火车，平凡而伟大。人再普通，境界髙尚，服务社务，忠于人民，无论何地，诚大有为也。
乱曰：天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往，此乃古训，为利益奔波，可为是也，无可非也。然天下大同若尔虞我诈，以邻为壑，贫富两极，欺压重演则遥遥无期矣。
唯陈胜王侯将相宁有种乎之怒吼，周公难酬蹈海亦英雄之昂扬，毛主席数风流人物还看今朝之气概，雷锋做共产主义的螺丝钉之精神，新中国人民当家做主之社会主义制度种种，兹人兹家兹国兹民族，在一光辉思想引领下，方可大有为也，非有为一人一家一国一民族，将有为于世界之大同!
可为与有为作文【篇八】
自古以来，人们就对“时势造英雄”还是“英雄造时势”，争论不休。诚然，每个有理想的人，都希望自己有一天可以成为“英雄”，做一个“有为”之人。但一个人能不能最终成功，在自己所处的时代有所“作为”，其实需要有多个角度的“条件”，方能“可为”。
首先，个人能力，须有“可为”之处。司马迁在《史记》中曾经谈过“纸上谈兵”的典故，这让我们明白，成功不是用嘴巴“说”出来的，而是需要用真才实干“做”出来的。磨刀不误砍柴工，在实现“有为”的结果之前，更多的是“漫长的能力储备过程”。一屋不扫，何以少天下?我们需要耐心打磨自己的个人能力，从自身出发，构建“可为”之势。
其次，客观条件，须有“可为”之处。人们常说：“理想很丰满，现实很骨感。”纵有“天纵之才”，也要等待“时机成熟(客观条件符合)”之时。赤壁之战，万事俱备，只欠东风，最后的成功，等的就是“东风”这个客观条件。所以，要成为“有为之人”，需要理性思考自己所面对的“客观条件”，在所有客观条件成熟时再努力“为”之，方可成功。
再次，时代趋势，须有“可为”之处。老子在《道德经》中特别提及“上善若水，水善利万物而不争”。水的特征就是“顺势而为”，永远从高处流向低处，而不会从低处反流高处。人生如水，要善于审时度势，洞察时代发展的趋势，顺着“可为”的方向走下去，才能走得更远，笑到最后。互联网经济便是其中的典型例子，顺势的可为模式，最后都成就了各种“独角兽”企业。逆势的不可为模式，最后都消失在人们的记忆之中。
最后，民心所向，须有“可为”之处。前面三个“可为”，皆为“成功之条件”。这最后一个“可为”，则是“成功之良知”。如果一个人的成功，是为了实现多数人的幸福，这就是民心所向，善意的“可为”之处。如果一个人的成功，带来的是多数人的灾难，这便是民心所背，恶意的“可为”之处。
今天的世界，发展与和平，已是世界之主旋律。我们伟大的祖国坚持和平崛起的民族复兴模式，与世界各族人民和谐相处，推动构建人类命运共同体，共创大同世界。中宜教育戴斌老师认为今天的我们真的很幸福，生活在祖国繁荣昌盛的“可为时代”，我辈当为中华之崛起而读书，努力成为“有为青年”，实现“中国梦”与“世界梦”!
老师的作文通用版八篇
心得体会作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇关于《老师的作文通用版八篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
老师的作文(篇一)
老师您是我一生中，必不可少的一部分!
老师是您教会我怎样做人的，是您教会我怎样认字，怎样写字！
老师是您教会我怎样读课文，是您教会我怎样读课文，怎样读生字！
老师是您教会我怎样用字典，是您教会我怎样找生字，怎样知道它的意思是什么!
老师是您教会我怎样写作业，是您教会我怎样订正错误，怎样知道它的意思!
老师我已经是一位四年级的大姐姐了，不再是您眼中不懂事的小女孩了！
老师再过一年半，我要上初中了，在初中我一定像小学一样积极当老师的小帮手！成绩变得更好！
不会辜负您的期望的！
老师的作文(篇二)
如果学生是花圃中的花朵，那老师就是辛勤的园丁；如果学生是迷失方向的路人，那老师就是指路的明灯，尽管我们与老师无亲无缘，可她却还是无怨无悔地帮助你。大树感谢来自春雨的滋润；鲜花感谢来自蜜蜂的照料；而我却要感谢来自老师的谆谆教诲。
在我的生活中，有这样一位老师，中等的身高，一头永远干净而又利落的短发，佩戴着一副高度数的眼镜，目光永远充满着自信，正是这样的一位老师使我学会了太多太多……
窗外乌云密布，豆大的雨珠拍打着紧闭的窗户“噼啪”的声音连续不断，已经是放学的时间了，我却依然坐在教室里，桌前鲜红的分数在苍白的卷纸上显得格外的刺眼，不争气的眼泪从脸颊上划过，就如同滑落在玻璃上的雨滴一样，打湿了试卷。不知什么时候老师来到我身边的，轻轻拍了下我的肩膀，一改往日的严厉，慈祥而又疲惫地对我说：“一次的失败不能代表什么。”看着老师鼓励的笑容，心情似乎好了很多，我擦干了眼泪，似懂非懂地点了点头，重拾信心，向老师重新询问解不出的难题，老师不辞辛苦地为我讲解。
太阳光芒万丈地悬挂在空中，蔚蓝的天空仿佛没有边际，又是一考试，这一次，我露出满意的笑容，为自己取得好成绩而沾沾自喜，老师看了我一眼，眉头紧皱，目光放射着严厉的光芒，“一次的成功也不能代表什么。”我愣住了，很迷惑，很不解，我陷入了深深的沉思:一次失败不代表什么，一次成功也不代表什么，那什么才是最重要的？老师看着我迷茫的眼神，语重心长地对我说：“没有人永远成功，也没有人永远失败，关键在于你能否在一次失败中找出原因，为成功找到方法。”我如梦初醒，收起了笑容，又埋头于书海之中。
“一次失败不代表什么，一次成功也不代表什么。”这句话常在我的耳畔响起，我不会因为一次失败而沮丧，更不会因为一次成功而骄傲，我学会了在失败中不断努力，在成功中探索前行。时光一去不复返，毕业后，离开了老师，不在同一个城市，不曾再见一面，但回想往事，依旧历历在目，回想我们之间的师生情谊，依旧久久不能忘怀。
老师的作文(篇三)
说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主老师这几点一应俱全。老师是一位英语老师，留着深棕色的短发，圆圆的脸上有一张能说会道的嘴，她说的话总是那么生动、幽默，一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
我们在老师的培育下，总能得到年组前三名的好成绩。她对待学生尽心尽力，十分地负责任。就在前些天，语文课上老师发现我们背《生于忧患，死于安乐》一点儿也不熟，结果一个一个同学背的时候就背不下去了，大家都在滥竽充数。老师决定在中午的时候让我们背下来，最后她亲自去考。这回同学们都害怕了，一个个都早早回到教室里把头埋在书里背了起来。第二天，老师在下课和休息时走到同学身边，检查同学背诵古文。老师不是语老师，但她像语老师一样，不用看书就能发现同学们的错误。今天大家基本都背了下来了！看来老师一出马，一切问题都解决了。
赵老师也很活泼、幽默，和同学们就像朋友一样，时常和我们开玩笑。在上课时都能和同学们聊起天。在学习怎样做奶昔时，她突然说：“我好饿呀，你们饿不饿？”当然饿！”同学们的口水都要流出来了，“你们知道酸奶怎么做吗？”老师又开始问起来了，同学们争先恐后地回答，有的则讨论起来，好一会儿，赵老师反应过来要接着讲课了。
我喜欢赵老师，她是幽默大师，能使枯燥的学习变成快乐的享受，工作也十分认真负责。她了解每一位同学，总能揣摩同学们的心声。我很荣幸能遇到这么优秀的老师，希望我能给班级出一份力，努力学习，绝不辜负您的教诲。
老师的作文(篇四)
三年级，听说语文老师请了长假，要换老师，我怀着一颗期待的心来到学校，很想知道语文老师是谁？
那一天，我在教室里等待着。“叮、叮、叮”上课铃一响，只见一位老师面带笑容，站在门口，教室里顿时由喜笑打闹变得鸦雀无声，老师走进教室，用眼睛四周看了下，面带微笑地说，这学期由她担任我们的语文老师。
老师大约二十来岁，中等个子，头上秀发飘然，一双眼睛水灵灵的。老师对我们要求很严格，她要求同学们认真听讲，做好复习，完成好每天布置的作业；老师很漂亮，也很幽默，有时会逗得同学们哈哈大笑；老师还很有耐心，她上课循循善诱，深深吸引同学的学习兴趣。
我想说，老师，你是园丁，养育着我们这一颗颗花朵，却辛苦了自己，直到变老，我长大一定要成为国家的栋梁，老师，你是这样的无私，老师，我们爱你！
老师的作文(篇五)
有人喜欢雨打芭蕉的嗒嗒声，有人喜欢小桥流水的吟唱声，有人喜欢大海撞岸的澎湃生，我却惟独喜欢那普普通通的老师的声音。
“叮铃，铃……！”上课铃起。同学们还在楼梯上慢慢游动着。不知哪个好心的家伙喊了句：“这节课是英语课！”这时，还在楼梯上逗留的同学便猛地冲向教室。那速度要是参加运动会，前三名非本班莫属了。看到这里，你大概想问这个英语老师是谁呀？名气如此之大，听是她的课就吓成这样？
其实呢！这位就是我们大名鼎鼎的班主任叶子老师——叶飞月，女，芳龄保密，八（1）班英语老师兼班主任。
突然窗边出现一抹身影，闪身就走进了教室。这时部分同学还沉浸在课件的欢乐中只见她浅笑着说：“今天可见大家玩得很开心哦！也给老师分享一下吧？”这声音，虽沙哑，却十分有力，叫人联想到装了钢条的运货马车经过崎岖不平的道路时，所发出的叮叮当当声。教室里立刻一片沉静。课堂上便想起了叶老师柔和而富有的讲课声，中间偶尔有个同学开个小差，她不动声色的说道：“有个我喜欢的同学，我没有看到他的眼睛。”而后马上表扬到：“这个同学已经做好了，我真高兴！”就这样，在课堂上，大家既不紧张也不松懈，45分钟“哗”地一下就过去了。
你现在大概又想起我，瞧你们刚才那害怕劲，这个老师看起来好像还不错嘛！
其实，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的声音把我们深深吸引在教室里。
我喜欢“叶子”老师的声音。
老师的作文(篇六)
一转眼间，我已是一名五年级的学生了，教过我的老师不胜其数。可是，给我留下印象最深的还是那位语文老师——何老师。
何老师年纪可不小了，他那一头黑发中已夹杂了好几根银发，脸上的皱纹一道一道，那是岁月的痕迹。他虽然老，但很有趣、喜欢开玩笑，每天见到他总是乐呵呵的一张脸，与我们无比亲切。
何老师给我们讲课的时候绘声绘色，让人听了还想再听，总是慢慢地来，一段一段讲。比如他讲到辛弃疾的《清平乐·村居》“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”时，能让我们结合中央电视台栏目《记住乡愁》。让大家既感受古人激昂慷慨的作品，又让我们体会各地乡村风俗习惯，富美乡村的面貌。偶尔还会给我们加讲一些课外知识。他不急于给我们答案，总是让我们思考，让我们的脑子更灵活。所以，每次上他的课，同学们个个精神饱满，沉浸在作品的境界里。何老师不仅是一位和蔼可亲的老师，还是一位童心未泯的老师。
有次，上体育课，那些男同学在打乒乓球，老师也跃跃欲试，同学们跟着哄，和那些男同学打得可激烈了，操场上传来一阵阵掌声和笑声。这不，有次考试，我正埋着头写试卷，何老师收卷，我想：糟了糟了，我还有几小题没写，作为组长的我还要收卷呢！于是，我随便写了几个字就应付上去了。回家后，我忐忑不安，生怕会考差了。第二天，试卷发下来了，我竟然还有96分，再看看自己错了的地方，明明扣了5分！这下，我的心七上八下的，想着：改，还是不改！再想了想，我还是拿着试卷向讲台走了去递给老师改成了95分，老师还夸我诚实呢！
老师，我想对您说：“您辛苦了，您所做的，我永远也不会忘记！”老师，授于我们知识，是同学们的“父母”！让大家感受学校的温暖与美好。
老师的作文(篇七)
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。李老师，谢谢您！李老师，您辛苦了！李老师，您为我们操碎了心！您永远都是我心目中的好老师，老师，我爱您！
老师的作文(篇八)
有人说老师的爱是清晨的第一丝阳光洒开了满园的芳香;有人说老师的爱是黑暗中的烛火用生命与热血点亮他人的心房。
而我要说，老师的爱是我心中最不能触及的一汪清泉，它会瞬间蔓延我的思绪，潮湿我的眼睛。
是呀，回忆那曾经一起走过的点点滴滴，怎么不动收留，又怎么不感恩呢?
记得六年级刚开学的那会儿，由于打乱重新分班，我们一时间都难以接受，究竟一起相处了五年的同学就这样分开，心中真不是滋味，我们好像健忘了面临重要的毕业学习任务，一味的沉醉在自己的忧伤里不能自拔。
面对死气沉沉的我们，您没有给我们讲大道理，您只是脸上挂着淡淡的微笑，悄悄的看着我们，由于您知道，我们需要的是自我的调整。您无声的等待，换来了同学们的感谢感动。
面对新的班级，您没有像有的老师那样，事先了解我们学生的情况，您说：“新的班级，新的开始，不管你以前是优秀的，仍是淘气的，我都把它们统统的关在我们教室外边，走进来的在老师的眼里没有优差之分，都是一样优秀的好学生。”作为学生，我们都会害怕以往的缺点喧宾夺主印在老师的印象里。就是您的这句话，让我们丢下了以往不好的包袱，向您也敞开了我们的心扉，轻松和自信的您走进我们新的学期。
还记得那是新学期的第一篇作文《我的——》我写了一篇《我的乐园》作文本发了下来，我呆住了，整页的红笔勾勒，最让我打动的时你给我写的评语“孩子，在你没进这班我就听说了你，你果然是名不虚传，你是个非常有才华的孩子，真让老师见识了。”您的评语，就像一把火瞬间点燃了我的心，我心里暖暖的。也就是从那一刻开始，我爱上了您，我就下定决心要学好语文，不仅为了我自己，也为了老师心中那个夸姣的印象。
还记得上半学期，由于新鞋子我的两只脚被磨出两个很大的水泡，细心的您看到我一瘸一拐痛苦的样子，把我带到您的办公室，帮我挑破水泡，敷上碘伏，您小心翼翼的样子像极了我的妈妈，您双手捧我的脚，说：“孩子疼吗?”我的眼睛潮湿了。
还记得，那次下半学期的期中考试，我从班级前三名一下子划到了第十六名，您又一次把我拥进您的怀里，我哭的像个孩子，等我哭够了，您和我一起分析考试失利的原因，寻找适合我的学习方法。您说“孩子，不要哭泣，“失败乃成功之母，不要为了这一次的失败而对自己失去决心信念。”你是最棒的，老师相信你!”那句话就像一剂万能的药，瞬间治愈我所有的伤痛，给了我无穷的气力。
是呀，尽管和您相处只有短短一年的时间，可是在我心中关于您的点点滴滴却填满我的心灵，时时刻刻打动着我，激励着我，鞭策着我……
是您在我由于失败而哭泣的时候，说阳光就在风雨后;是您在我由于成功而欢笑的时候说，虚心使人提高骄傲使人落后;是您在我由于害怕难题而心烦气躁的时候说，非恬澹无以明志非宁静无以致远;是您在我由于得不到理解而生气的时候说，站在另外一个角度你会看到更出色的世界;是您在我由于缺乏决心信念而逃避的时候说，星星之火可以燎原。是您在黑暗中给予我明亮;是您在风雨中给予我阳光。
亲爱的老师，如今的我又将迈进人生新的殿堂，我会满怀决心信念踏上新的征程，尽管前方的路不会尽是鲜花，我也将会义无返顾，由于我知道在我身后，有您关注的目光，您在为我鼓劲加油，让我健忘了所以懦弱的理由，努力坚定的走向我灿烂的明天。
还记得，还记得……
记忆恍惚着，清楚着……
千言万语，万语千言……
难忘师恩，老师，谢谢您!
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作文对于学生来是说一定是家常便饭了，而作文是语文写作方面的体现。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完执笔作文网《[热门]高考作文通用版》想必你有所收获！
高考作文(篇一)
张家界，让我真正贴近自然，体会那奇特的美。
那时，我才上小学，有幸去旅游，如今虽已相隔十几年，可她的脸庞，却一直在我脑海中盘旋闪光。她的脸上有很多皱纹，那时人类过渡砍伐留下的疤痕，尽管政府已采取措施，但张家界好东西多，数木高大，花木美丽，着实吸引人，勾出人们的馋虫，贪婪地攫取树木资源，然后用虚假的补种，敷衍监管部门。他们以为露不出马脚，可想不到张家界过渡的砍伐，劣迹斑斑，全部保留三体的伤口上留着血泪。
当然，是生命总会是美的，即是残缺，也是一种独一无二的美，用断臂维纳斯一般的绿水青山形容张家界是再好不过了，那里山高险峻，绿海一片，蓝天与绿地连城一片，这是绿色的乐园，也是鸟雀的家园，因为高险，一般人无法攀登，所以，要想攀登，只有做缆车飞上去，到山顶看云彩如潮起潮落。
在缆车上，俯瞰的风景更是美不胜收，仿佛下面就是一片蓝谷绿海，这篇绿山绿海之中，奔跑着许多野生动物，他们虽为野生动物，但对游人十分友好。这里的猴子，特备黏人，你第一次到，根本都不认识它，它反而搞得和你很熟很亲热一般，你一下缆车，它们就上前，给你一个热情的拥抱，只要你给事物，更是一回生，二回熟，不断想你索要“零食”，哈哈，哪有主人这样代客人的?
不过它们真的热情好客，牵着你的手，好像是说：“这是我家，让我来带你参观参观吧。”它们调皮可爱，让人情不自禁地想跟着它们亲密地一直走下去。
张家界，三千秀峰，八百秀水，青山绿水，鬼斧神工，构成一幅美艳的图景。沉醉于人间仙境的幽野和神奇，我真正感受到，这里是原生态的、饱经风霜的，积淀厚重文化的自然美。
马克思曾说：“对和谐之美的追求是人类的本能。”人与自然和谐相处是一种境界、一种胸怀。
俗话说，留得青山在，不怕没柴烧。绿水青山就是金山银山，目光放长远，我们保护的绿水青山，实际上就是造福子孙后代，就是给人类的将来留下的巨大财富。
那么我么就应该从现在做起，保护生态文明，建设绿色家园，让后人享受到美丽的自然，让世界拥抱自然与人和谐相处的美好图景。
高考作文(篇二)
在江南霪霪的细雨中，撑一把油纸伞，看柳下打马徐行的过客。在长安精雕的窗棂旁，引一壶杜康，赏一轮不及故乡明的玉盘。在漠北仆仆的黄沙中，满上一张弯弓，听金戈铁马里隐约的《梅花落》。
中国味总是这样不经意地展示他傲人的风采，小至一方刻印，大至一方水土，“中国味”这三个字浓缩了从海岛到平原，又从平原到高原的一切，浓郁得口齿留香，意犹未尽。但这美味正被全球化的浪潮一点点稀释，变成纷繁杂烩里的一道调味菜，中国味，你还尝得出吗？“良辰美景都付于，奈何天。”一曲《牡丹亭》唱绝了那个且听且吟的腔调。《游园惊梦》惊不醒纸醉金迷的人们。多美的中国艺术瑰宝，却只能从视频模糊的光影中寻找杜丽娘的倩影。于丹教授曾做过专题节目，一出出折子戏被解读被透析，但这些过眼云烟的一幕幕在闪烁的荧光屏上一晃，留给我更多的'却是对文化的叹息。
你脱下凤冠霞帔，将油彩擦去，大红的帷幔结束了这出戏。昆曲所处的尴尬局面也是许多传统艺术所正面临的，希望这大红的幔布在缓缓闭上之后还能再度拉开。
“执子之手，与子偕老”，是最具中国味的真情告白，比起直译的“我爱你”更有中国人骨子里的含蓄隽永。“小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行”不着一字，尽得风流。这是一格格的方块字才可能拥有的魅力。而今，充斥着现代味的诗歌，可以轻易地换上“字母装”，流传于世界每个角落，却再也回不去盛唐时素胚韵脚的中国味了。那些绝版的李白、苏轼、无名氏，在柜子的顶格发出灰蒙蒙的光，照得人心寒。
中国味中又一道美味叫“剑”。那个血雨腥风的江湖，那个快意恩仇的江湖，那个侠骨柔情的江湖都离不开一把好剑。铸一支名剑花费多少功夫还有多少人知道？只有深山里的师徒二人还在缅怀那个热血飞扬的年头，而我们，全身的热血已在逐代的平和中变得循规蹈矩，早忘了祖先们的激情。
中国味还有多少正在溶解，多少已被替代？我们还有多少尚来不及品味就已被一碗杂烩取代？请大声呼喊：“给我来碗中国味！”
高考作文(篇三)
今年，和往常一样，过着传统的节日——中秋节。可今时不同往日，不同矣!
天明了，我睁开朦胧的睡眼，看到我一缕明亮的阳光，听着小鸟那清脆的歌声，我开始想着：今天可是中秋节啊!今天会不会像往常那样?和家人去旅游?去海滩?还是去公园?还是去兜风?还是去……想着想着我的心里都乐开了花儿!我必认为今天会很快乐过完中秋节!我开开心心的穿着衣服，穿好了，打开房门，扑面而来就是妈妈做的早餐的香味!那可真谓是“百里飘香”，不是夸大!我妈的厨艺，可谓是五星级的还高级!我开开心心的坐下，可每个人的脸上都有着然人捉摸不透的表情，感觉怪怪的!早餐，在寂静中进行着，爸爸的那突然的话，像雷似的击中了我的心：晓洁，今天，你在家写作业吧!这都要毕业了，还要赶着高考，是吧!在家好好学习吧!我的心，停了一拍，身体瞬间僵硬，为什么?今天可是……最终，我还是顺从了，妈妈也在旁边说着：“晓洁，好好学习，时间越来越紧，你要不放过任何一点时间，去学习，好吗?今天，在家学习吧!我不能再说什么，因为我知道，那时无谓的抵抗!何不顺从?只是，难过在所难免!爸妈离开家后，我望着偌大的空荡的家，我的眼眶湿润了!想到了小时候：那是多么的开心的过完中秋节的啊!好怀念!可是回不去了!我长大了!有责任了，有担当了，该明白了，该懂事了!今年的中秋，今时不同往日!
高考作文(篇四)
《诗经》中曾描写过这样一位年轻女子：她隔着湍急的河流，对着心爱的男子大喊：你若喜欢我，我便摄衣渡河来找你；你若不喜欢我，我便另寻他人，向我提亲的人排了满大街哩！文末发出狂童之狂也且的感慨。
好一个将青春挥洒到极致，用专属青春的奔放，洒脱地去爱、去恨的女子！
如此女子，必坚信青春不朽。用年轻人的狂妄、潇洒去践行人生的人，即使到了头童齿豁之日，内心深处必定还珍藏着一段明丽而永不朽蚀的青春。
可现实似乎并不如此。明明是日出之光、日中之阳，却感叹着青春不再，用理性而僵硬的公式，计算着青春逝去的那一天，嘲笑着坚信青春不朽之人的天真无知。这样的人，色未衰而心已老。以老成持重的视角看待本该绚烂多彩的青春，以至于暮气与戾气过早地染指他们的生命。上世纪的伦敦，曾流行刚毕业的医科大学生蓄起络腮胡、戴上金丝镜的时尚，以此来彰显自己的老到医术。然而，与之俱来的是腐败、贿赂之芽的潜滋暗长。
草让青春仆从于暮气。以青春不朽的观点看待生命，并不是虚妄地渴求永葆童颜，生命不逝；而是让一颗激越洒脱的，甚至狂傲的心永远跳跃。不朽与逝去其实并不矛盾，外在、表象、肉体可以逝去，内在、精神、灵魂却可以不朽。正如金岳霖先生在独居生活中与孩子们一起斗鸡，正如《射雕英雄传》中洪七公疯疯癫癫顽劣不堪却同时豁达善良。
英谚中的一句年老而勿衰。年老之人尚不能衰颓，更何况青年们？青年是时代的晴雨表，是潮流的扬帆人。少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年自由则国自由。那么，少年青春则国青春！若是人人都保持一颗狂心，则人人都是少年，时代便朝气蓬勃，生意盎然。
朋友，无论你的年龄，绽放青春之花吧！愿狂童之心，去热烈地拥抱太阳！
高考作文(篇五)
在这个互联网高速发展的时代，每个人都是言论的制造者，扩散者。泥沙俱下、鱼龙混杂的时代背景下，更需要我们擦亮眼睛、甄别真假，不要让别人的言论遮蔽了自己的心智。
在现实生活中，我们很多人总是习惯于听从别人的建议，总喜欢一窝蜂的跟着别人走，随大流，唯独没有自己理性成熟的思考判断。大学生一窝蜂的去考公务员，因为社会上都说公务员待遇好，股民们不辨风险，纷纷跳入股海，只因为专家预测股票行情看涨让自己的大脑成为别人思想的跑马场，这是实在是一种非常悲哀的社会现象。
就像欣赏风景，有人说美，有人说不美，有人这里风景美，有人说那里风景美。各种不同的声音互相交织，让我们无所适从。这个时候我们应该听从自己内心的声音，自己去探究一番，而不是被他人的言论所左右。
盲从往往会阻碍时代的进步，只有勇敢的探索者才是推动历史进步的力量。爱因斯坦没有被牛顿经典力学说束缚，才创造了狭义相对论；袁隆平没有被外国专家杂交水稻永远搞不出来的的论断吓到，才有今天亩产达千斤的超级水稻；乔布斯颠覆传统，激情创新，才有了苹果今天的产业规模。所以独立思考，不步他人后尘，是时代进步的需要。
如今，互联网上充斥的各种负面言论让我们时时感到某种精神的焦虑，我们的社会真的已经沦为到道德沦丧，人心不古的地步了吗？彭宇案，药家鑫案的阴影之下，我们已经被人言所左右，不敢表现出自己的善良，更毋论坚守本心。而中国好大爷王福顺谎称自己有医保，在讹诈行为让我们再一次地对人性善恶提出质问，他所传达的善意让我们肃然起敬，让我们依然坚信这个世界依然有美好的存在。正如央视春晚小品《扶不扶》中所说的那样：人要是倒了，还能扶得起来，人心要是倒了，就扶不起来了。莫让人言遮我心，倾听自己内心的声音，勇敢地走正确的人生之路，这样社会才会进步、才会更加美好。
这是一个众生喧哗的时代，在我看来，莫让人言遮我，坚守真我方能立于天地之间，行走于浮华人世。
让我们坚守自我，保持内心的清明，在坚守中超越自我，完善人格，活出生命的本色，做一个有思想、有品位的大写的人。
高考作文(篇六)
奥数、英文、周树人，大多数中学生谈之色变，我们因奥数难寻的解题方法而退缩，因英文脱离母语原则而不敢迈进，最后面对周树人艰深难懂的文字，我们彻底恐惧。这一系列的胆怯，有我们自己的原因，也有学校、国家的责任。
怕的背后，有你我的惰性思维。
我们所惧怕的奥数、英文、周树人恰恰是需要我们进行长时间、深度思考的。但如今的中学生早已被家庭、社会圈养成一个个只知享乐、不会思考的沙发人。现盛行的娱乐节目一步步地蚕食着青少年走向勇于探索的好奇心，一步步地引导者青少年走向仅仅满足于大脑皮层微量兴奋的深渊。想想古时闻鸡起舞的志士，头悬梁，锥刺股的学子，还有凿壁偷光的读书人，他们抛却惰性思维，勇于向课本中艰深难懂的知识发起挑战，终将难以降服的知识收入囊中。奥数、英文、周树人，确有难以接受之处，但如果我们能破除惰性思维，征服这一切自然不在话下。
怕的背后，有老师的引导不当。
师者，所以传道授业解惑也。韩愈一语点破老师的作用。著名英语专家俞敏洪在创立新东方初期，便坚持新东方式教授方式，并规定所有新进老师，必须经过培训才能上岗。这是因为俞敏洪知道，只有正确的教学之道，才能让学生真正爱上英语，只知道照着教辅念，不注重教学方法，无法让学生打开知识这扇大门，最终让学生对知识感到恐惧。
怕的背后，有国家教育体制的不健全。
在德国，青少年不仅要学习科学文化知识，还需要将文化知识不断运用到生产实际中，也正因为这样，德国的青少年乐于接受知识，也乐于应用知识。相反，在我们国家，不健全的教育体制制造出一堆眼睛仅停留在书本上的扫描仪，而非真正四肢健全、头脑发达的知识分子。学习方式的单一化以及应试教育制度下学习目标的绝对化，让我们对一切与学习有关的东西产生不满、厌倦甚至恐惧的情绪。
在怕的背后，我们逐渐慵懒的思维宣告着对难点的让步；老师的不当引导尘封了我们探索新知识的热情；另外，教育体制存在的漏洞抹杀了我们探索的兴趣。奥数、英文、周树人并不可怕，真正可怕的是我们惰性的思维、学校和国家不完善的引导方式以及由此导致的整个社会的畸形的价值取向。
[实用作文]猴子的作文通用版
你肯定有写心得体会作文的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{[实用作文]猴子的作文通用版}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
猴子的作文【篇一】
王子轩，你知道猴子会学人做动作吗？上次爸爸说的这个问题蹦入了我的脑海，我也不知道这是不是真的，但有一天，我终于可以去看个究竟了。
暑假的一天，我迫不及待地来到动物园，和家人一起直奔猴子区。映入眼帘的是一群顽皮可爱的猴子，有的悠闲自在地骑在弹簧木马上晃来晃去，看上去很好玩的样子；有的吊在高高的树枝上，动作敏捷地翻了个跟头，跳在地面上来回滚动像是在给自己按摩似的；有的则在翠绿的假山上不停地上蹿下跳，嘴边还哼着小曲儿呢这时我从包里拿出一根香蕉猴儿们！香蕉！为了能使它们顺利学我做动作，我只能这样。尽管贪吃的猴子们蜂拥而至伸手朝我要香蕉，可是我并没有理睬它们。只是做了几个简单的动作：学小鸟展翅高飞、学袋鼠一样活蹦乱跳、学壁虎迅速爬猴儿们笨手笨脚地在扭动自己的身体假装在爬行，样子滑稽又可笑，乐得我心里像开了花一样。最后我又做了个睡觉的姿势，我偷偷睁开一只眼睛，发现它们确确实实会学人做动作！只见它那灵巧的小手往住一合，轻轻地靠在它那像苹果一样圆的脸蛋儿上，特别可爱。可它们并没有闭上眼睛，只是用奇怪而呆板的眼神盯着我。我想它们这么聪明，为什么不会学人闭眼睛呢？大概这样才可以看到我做的下一个动作。
猴子使用的是一种我无法解释的本能。
猴子的作文【篇二】
动物园里有可爱的海狮，凶猛的老虎，雪白的北极狐……
可是我最喜欢的就是机灵的猴子。可能在众多的动物中它不是最厉害的，但是它非常聪明。
还记得当时在动物园里看见的一群猴子，它们非常得调皮，在假山上上跳下窜，时不时还会打个小架。
它们打架的场景非常有趣。一只猴子偷偷地打了一下另一只猴子，就赶紧跳到铁丝上，还昂着头“叽叽”地叫着，好像在说：“怎么样？来打我啊！看你能不能上得来！”
被打的猴子气得一跃而起，可是试了几次也跳不到铁丝上，只得在那捶足顿胸。我看着这样的画面，忍不住哈哈大笑起来。
我扔了一颗瓜子过去，突然一群猴子都冲了过来抢这颗瓜子。我心想：你们又不会吃瓜子，抢来有什么用。只见一只猴子抢到了这颗瓜子，居然像我们人类一样，轻松地剥开了瓜子壳，将里面的肉一口吃下。看来我还真是低估了它们。
这时一只小猴子吸引了我的注意力。它那么小，在铁丝上灵活地跳来跳去。我自言自语道：“这只小猴子真厉害！”忽然，小猴子不小心踩空了，就在要掉下去的一瞬间，一只老猴子快速地抓住了小猴子的胳膊，后面的几只大猴子也都过来帮忙，最后将小猴子拉了上来。猴子也懂得齐心协力，我们人类更是应该如此。
这就是我喜欢的猴子，它们是不是很聪明可爱呀？
猴子的作文【篇三】
在我小的时候，就十分的喜欢小动物，很希望有一天能去真是的去一次野生动物园。瞧！这不，这次考试考好了，爸爸妈妈终于实现了我的愿望——带我游玩一次动物园。·我十分的开心，一进门，我就直奔猴山，猴山里的猴子虽然十分的陶气，可又讨人喜欢。只见一群毛茸茸的小猴子在石山上玩耍，导游告诉我们，小猴紫最喜欢吃香蕉和桃子。
我看见了一只小猴子一直呆呆的望着我，大概是太饿了吧，我就试着把一个桃子扔给它，因为距离太远了，我很担心，一个还这么小的猴子怎能接的到。没有想到，它竟然不慌不忙的，一只手抓住树枝，另一只手稳稳地接住了桃子！哈哈！技术可真高呀！就像被训练过的一样！·不过这样我还不够过瘾，我又给它出了个难题：我把一个小小的香蕉，扔过去，它是否能接到呢？没有想到呀，就在转眼间的功夫里，小猴用自己的尾巴迅速的卷在树枝上，有了支点，小猴就放心的荡起了“秋千”，就在我还愣着神的时候，，它已双手捧着香蕉，把皮儿都剥了一半了，哇，真没有想到猴子这么的聪明。我实在是敬佩不已呀！·
就在这只小猴子的旁边，还有许多猴子，有的荡起高高的秋千，仿佛在天上飞行；有的在高兴的玩耍，在旁边小河里洗澡；还有的拉着铁锁，为了一个大红苹果，大的不可开交·······这么聪明的又讨人喜欢的小动物，看来只有——猴子，了！！！！·····
猴子的作文【篇四】
从前，在一座美丽的森林里住着四只猴子，他们的主人很少喂它们食物，所以被饿得“嗷嗷”的叫，突然有一天，它们的主人把它们放回了山林，于是它们立马冲进了树丛，开始寻找食物了起来。
第一只猴子叫快快，是它们的老大，速度很快；第二只猴子叫壮壮，它的力气很大；第三只猴子叫聪聪，它十分的聪明；第四只猴子叫笨笨，它十分的笨。
当它们跑到一棵大树下时，发现这是一棵果树，于是笨笨立马冲了上去，但是却大失所望，这里已经有其他猴子了，与是壮壮立马冲上去打了起来，但对方人多势众，壮壮被打了回来，当他们垂头丧气的时候，聪聪想到了一个办法。
过了一会，快快冲上树，摘了一个果子就跑，其它猴子立马去追它，于是笨笨和聪聪还有壮壮立马冲上树去，抢了好多树果，又跑了回去，等到其它猴子发现了时，快快已经跑了回去，和聪聪它们吃起了果子。
那棵树的猴王知道后，大发雷霆，带了二十几只猴子到处去找聪聪他们，聪聪立即上前去说：“尊贵的大王，我们是偷了您的东西，其实我们是想引起您的注意，然后再加入你们，不然我们怎么不跑呢？”猴王听了软话，于是便对他们说：“今天就原谅你吧，你们要加入我们哦。”聪聪答应了。
到了晚上，聪聪它们偷了所有的果子，溜了。夏夜
猴子的作文【篇五】
猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣，一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了!一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。
猴子大约有262个种类。世界上最小的猴子身高仅10厘米，重80克，这种猴是倭猴，真是令人难以置信！最大的猴子是大猩猩，体重可达275千克，属于灵长类，这种猴子大约需要22个，才能抵得上一个大象的体重。猴子看起来很笨，其实脑腔很大，大脑发达，智力较高，如果你跟比一下智力，很有可能你会输的。
猴子四肢长并有明确分工，关节灵活而运用自如，拇指可与其它四指对握，双手具有一定的操作功能。它们还具有辨别色彩的能力，如果你让它认一个颜色，它肯定能认出。并且猴子的双目和人类相似，长在头部前方，具有“双视”功能，能准确判断距离。猴子是不是很厉害？
猴子既可爱又厉害，是不是超棒呀！
猴子的作文【篇六】
上周日我去了动物园参观，在动物园的猴山上我看到了一群猕猴。猕猴的样子相当可爱，还特别地淘气，它们攀爬、跳跃的动作很轻盈敏捷。
猴子的动作相当轻盈敏捷。猴山脚下有一个树桩做的梯子，梯子旁边有一个可以旋转的铁环。有一只小猴子跳上了树桩，用手抓住梯子，后腿用力一蹬，三下五除二就站在梯子上，然后从梯子上一跃就抓住了铁环的一端。铁环就开始旋转起来。其他猴子看见了，也跟着跳上了铁环的另一端。铁环就像跷跷板一样上下摆动。它们在铁环上不断地做出一些高难度的动作，一会儿在铁环上“倒挂金钩”，用它的尾巴钩住铁环，把铁环荡起来；一会儿在铁环上跳来跳去，像技艺超群的杂技演员一样，它们轻盈又敏捷的动作从来没有失误过。
猴子们还很淘气，它们很喜欢在一起抢食、嬉戏。一只小猴子抢到了一个橘子，抓住橘子就往山上爬，想美美地独享橘子，没想到另一只小猴子也盯上了这个橘子，就跟着它爬上了山。正当那猴子在剥橘子的时候，那只跟过来的猴子就伸手去抢。拿着橘子的猴子立马转过身背对着那只抢食的猴子，最后拿着橘子的猴子经不过抢食的`猴子的纠缠，就瓣了几瓣分给抢食的猴子。
猴子很可爱。在猴山上有一只小猴子在给另一只大猴子抓虱子。那只小猴子把大猴子背上的毛扒开仔仔细细地找虱子，把抓到的虱子放进自己的嘴里吃掉。猴子抓虱子的动作和神情像一对互相协助的小伙伴，可爱极了。
猴子们太招人喜爱了。我以后要经常去看猴子。
【作文模板】微笑作文通用版
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是执笔作文网精选的《【作文模板】微笑作文通用版》内容定会对你有所帮助。
微笑作文【篇一】
坐在明朗的蓝天下，闻着淡淡茶韵，嘴角微微上扬。我爱极了这又苦又甜的茶的滋味，恍如一段漫长的人生旅行。
自从出生开始，便如一壶透明的白开水。不知欢乐，不懂悲伤;没有微笑，亦没有泪水。我想，若是一出生就知道人生的苦痛，那我们会不会不选择生命。
轻呷一口茶水，这苦涩的味道不禁让我皱起了眉。白开水自从遇到了茶叶，便有了浓浓的苦涩。同样，人生亦是如此。待到耳聪目明，知晓冷暖之时，便懂得了生命的苦痛。于是，在茫茫人海中，大多的嘴角都是下耷。上扬，似乎成了一个极难的动作。
轻轻摇晃着白色的瓷质茶杯，看着金色一点一点蔓延。泡得时间越久，茶味就越浓。在人生路上走得越远，苦痛就越多。茶，需细品;苦痛，亦需细品。
史铁生说，孩子，这是你的罪过，亦是你的福祉。
咽下茶水，口中虽然满是苦涩，却仍然有一股奇香。一股让人回味良久、久散不去的奇香，令人怀念，令人追忆。
至此我想到了弗吉尼亚伍尔芙，想起了苏格兰的乡下，阳光透过玻璃窗色散出七彩的光环，房子里散溢着野雏菊的芬芳。四周寂静无声，只有羽毛笔与羊皮纸发生摩擦，带着一种特有的声响。她的侧脸姣美，嘴角上扬。她正写着《奥兰多》。我看着她，想起了那个癫狂的她，想起了她被病痛折磨得近乎休克，想起她选择离开时的绝望。生命的苦痛有七分，她却尝到了十分。但至少她曾经有过微笑，有过那一段属于自己的写作时光。
比起她痛苦时的模样，我宁愿记住此刻的她，记住她此刻的微笑。尽管只有一刻。
我渐渐懂得，茶中的满杯苦涩不过是生命前的苦痛，唯有奇香，才是永恒。尽管茶的芬芳如此浅淡，但它始终是存在的，始终在唇齿间四溢。
就算一刻，一次，一秒又何妨?至少我们可以记住共同走过的岁月，可以记住爱与时光，可以记住那一刻的微笑，可以记住满杯苦涩中茶的芬芳。
生命中一刻的微笑，竟然让我们甘之如饴，并愿意用一生的苦痛作代价。因为只有微笑，才是抚平心灵唯一良药，也只有微笑，才是灰暗岁月里唯一值得回忆的似水年华。
作为一杯白开水，遇到茶叶后，虽然有着满杯的苦涩，但只要有那么一缕奇香，便不枉来茶杯中走一回。而我们，只要在生命的苦痛里有一刻微笑，亦是不枉此生。
喝干茶水，看着杯子空荡荡的，似有些怅然。但唇齿间满溢的茶香仍然在回荡。于是，嘴角不禁上扬，为茶水，亦为生活。
生命太痛，生活太苦，但我至少可以坐在明朗的蓝天下，泡一杯茶，细细品味苦痛，又在苦痛中回忆起往昔的微笑。然后，将嘴角弯成美好的月牙，微笑。
微笑作文【篇二】
微笑，是冰冷寒冬中的一缕暖阳，能融化这人间刺骨之凉;微笑，是寂静黑暗中一曲悠扬曲调，能携手思绪飘往记忆的远方。
你的微笑，让我的人生在鼓励中振奋，在赞许中重新扬帆启航。
犹记那个夏日的班会课，热浪席卷着同学们的耐心，新来的班主任问道：你们想没想过自己的未来是什么样子的?没有异口同声的回答，吵闹却更胜了几分。夹在他们中间，听着他们不满的喧吵，我怯怯地站起身回答：老师，我想上最好的大学。你觉得我可以做到吗?老师还没开口，一个不屑的声音就已响起：就凭你，全班倒着数才找得着的人，这么说，还是别想了!一时间，全班人都哈哈大笑起来，被高温蒸烤的火气似乎全都要发泄在我身上。诚然，我不是人们眼中的学霸，被人嗤笑并不稀奇。然而在这位新老师面前，一声声刺耳的、轻视的笑声响起，像一把把带着倒钩的刀扎在我的心上。顿时，我的泪光闪在眼中，哽咽堵在喉中。
安静!老师的一声呵止将全班的喧嚷压了下去，同时也拯救了我的自尊心。老师慢慢走到我身边，面上露出了罕见的微笑，同时也对我高高地竖起了大拇指。这时，我嘴角一撇，眼泪夺路而出，那是受委屈后被理解的开心之泪，是被肯定后的感动之泪、是深受赞叹后的振奋之泪。
此后，我不再像之前那样颓废，而是开始向学习之海进发。上课不再走神、发呆，而是积极地举手，回答问题;遇到不会的难题，鼓起勇气请教老师和同学。我拼命地追赶那些占据在成绩单高位的同学。很多老师都十分诧异：这孩子竟然开始学习了!他们并不晓得我缘何开始努力，开始改变。只有我自己心中有数，是老师的微笑!那微笑蕴含着巨大的力量，它叩开了我渴望进取的心门。
既然天赋低，就要用千百倍的努力来追赶。我相信，只要够努力、够勤奋，我的未来就绝不比天才差。终于，功夫不负有心人。我在接下来的测验中进步了三十名。喜悦之余，我又一次从老师的微笑中读出了赞许和自豪。我的心中，仿佛有一颗种子，它正在蓬勃萌发。我觉得自己努力地还远远不够，望着老师那温暖如春的微笑，我默默告诫自己：小子，加油!
顾不得沾沾自喜，我再次投身书卷之中。入夜了，埋头在一整桌的书籍当中。满天群星璀璨，一轮明月挂在正中，不久前，还是燕山月似钩;再昂首，已是明月照高楼。每一个孤军奋战的夜晚，我眼看着月亮一点点长大，我胸中的诗书之气也越来越充盈。
夜更深了，闷热压得我喘不过气来，两个眼皮直打架，真想倒头睡去啊。此时，脑海中那原已有些模糊的微笑，竟再次清晰起来。抬头仰望窗外，那满天繁星好似被拼成一张笑脸，同那天老师的微笑一般无二。再低头，看那杂乱的书桌，疲惫已消失殆尽，一股不知从何而来的鼓舞涌上心头，于是我再次策马驰骋在书卷的莽原之上。
俞敏洪曾玩笑似地说，使这个世界灿烂的不是阳光，而是女生的微笑。对我而言，使我的人生灿烂的不是阳光，而是老师的微笑。俗语说，滴水之恩当涌泉相报。亲爱的老师，谢谢您!虽然无法涌泉，但我定当全力以赴，不负青春不负您。
微笑作文【篇三】
微笑是人们最漂亮的小表情。不管你是承受着雨打风吹，或是受困于绝境，生命的微笑都能影响潮湿的心情，抹除不爽的颜色。
一次有时候的机会，陆续的泪雨，激起了我较少时的追忆。那微笑不断地闪过在脑海中，教會了我怎样笑看人生。
追忆里想到模糊不清的儿时，不经过一番寒刺骨，哪得红梅花香气扑鼻香的诗词便在耳边回荡。那时候，我叔父家植了一棵桂花。那时候，恰逢春寒料峭之时，我便三天两头往叔父家跑。一次，我如以往一样赏花，不经意间发觉了一个个含苞欲放的花蕾，一种难以言喻的愉悦涌上心头。激动之外，禁不住裹了裹衣衫，想着：花朵一定也很冷。因此，我也取走了一些麦草和废弃的衣服裤子捆缚在树上。过去了几日，花朵一直沒有开，而因为我一直郁郁寡欢。总算，我等你不了，便哭着找到叔父。叔父笑着，说：傻孩子，绽开是红梅花开心的微笑，微笑是花朵生命的扇舞。不经过一番寒刺骨，哪得红梅花香气扑鼻香。仅有经历风雨，它才可以微笑地绽开。那时候看见叔父慈爱的微笑，我将信将疑的点点头。殊不知，当我们持续勤奋，破涕为笑的某一刻，。我恍惚间搞清楚花朵微笑的最高境界。
走入追忆的漩涡，回味无穷中小学的一点一滴。那时候在不成功后的我，悲痛欲绝，心如死灰，情绪十分压抑感。那时候教师望着我，微笑的说：不必伤心。那仅仅淡淡的一笑，它尽管仅有几秒钟，就稍纵即逝，但留有的追忆，终身幸福！教师虽仅有说这一句，但我却收到了从她目光传出的暗语给油！不要气馁！总算在我再次捡起自信心后，我成功了。教师的微笑是医治内心夭亡的我最好是的灵丹妙药。
我明白通向理想的路，沒有想象的这么简单，我要更英勇。无论流是多少泪水，只需微笑与我同在，我也有坚持到底的胆量与驱动力。让我们一起相拥微笑，用微笑应对日常生活，无论一切怎样。
微笑作文【篇四】
生活中需要的东西很多，比如说，生活需要快乐，生活需要理解，生活需要鼓励，生活需要的还有很多很多！我想，生活还更加需要微笑
微笑，是人类最基本的动作。微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想象和启迪智慧的力。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。
生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。所以我们不能因一点小事就丧失信心，而应该乐观地面对身边的事物，把它们当作上天对自己的考验，微笑的面对那些所谓的“困难”和“挫折”，找到恰当的解决问题的方法，最后一定能战胜它们。
生活处处需要微笑．别人帮助了你，你要面对微笑地向别人说声”谢谢”，而别人不小心踩了你一脚，你也要面带微笑地说声”不要紧，没关系“你的神情代表着你的品质，你的素质，代表了你是否宽容大度，是否小肚鸡肠。
生活是美丽的美好的，而微笑则能让生活增添一份色彩，让生活更加绚丽，让我们用微笑面对生活吧!
微笑作文【篇五】
这位阿姨，是公交车上的一位售票员。
她眉毛和嘴唇向上翘起，脸上露着甜甜的酒窝，使人感觉格外的亲切。
“现在已经到人社局了，请在此处的朋友小心下车”。车内的嘈杂声全部都停止了。这时一位老人提着菜筐子说：“同志，请问再有几站就到黄浦路十字路口了。”“哎呀！老大爷，黄浦路十字路口已过了，您要是下车的话，请在下一站坐11路公交车，就可以到了。”那老大爷感激的点了点头，没下车，又回到了座位上。这位阿姨又走到老大爷身边悄悄地说：“您先坐着，下一趟到了我叫您”，说完便微笑的收起了其他乘客的票。
这位阿姨真好，要是别人的话，定要他补票，说不定还唠叨几句呢，可这位阿姨却……，我不由得对她肃然起敬。
暑假的时候，我大多都坐她跟的这辆车去上培训班，久而久之，她给我留下了深刻的印象，但她未必认识我。
但是有一天，我发现她的微笑里有一丝淡淡的忧愁。那天，我在药店里买药，她也出现在了这里，抓了一副中药，匆匆的走了。此刻，我清晰的看到，她虽然还在微笑，但不难看出她的脸上十分的暗淡。之后，一连串的对话进入了我的耳朵：“小王这姑娘真命苦，他那不争气的爸爸因为背了赌债而被打断了双腿，唉！她既要帮父亲还债，又要照顾他，真不容易啊……。”听到这里，我不由得心生同情，不过，与其说是同情，不如说是一股从心底里产生的敬佩。
第二天，我又在公交车上见到了她，她依然微笑着，像窗外的阳光一样。
微笑作文【篇六】
微笑是人类的基本动作，微笑可以给痛苦疗伤，微笑可以释放出人的独特气质。灿烂的微笑可以激发人的想象力。
微笑着面对生活的一切不愉快，微笑着面对生活的喜怒哀乐。哈哈大笑不高雅，苦笑感觉做作，藐视的笑又显得很卑微，只有灿烂的微笑在面部表情中最高雅。微笑体现着人的内心世界，微笑是对他人的一种礼貌。微笑用在恰当处，微笑要比春日里的阳光还灿烂。比如别人对自己有帮助了，用灿烂的微笑表达你对他人的一种谢意。比如见到亲友可以用灿烂的微笑表达亲切的问候。灿烂的微笑可以驱走冬日的严寒，灿烂的微笑可以化作一缕秋风驱走夏日的酷暑。我要用灿烂的笑容感激老师的关心鼓舞，我要灿烂微笑感激爸妈的爱，我要灿烂的微笑感谢同学的鼓励支持。
我要用灿烂的微笑迎接生命的火红和灿烂，我要用灿烂的微笑感谢一切......
微笑作文【篇七】
有人说，一个微笑可以融化千年冰雪，我认为这一句话是正确的，微笑是沟通人与人之间情感的桥梁，它能够促进我们人与人之间的感情的交汇。只有每一个人都信任包括自己的每一个人，社会与世界才能更加的美好。
生活需要微笑，微笑能够给我们增强自尊自信，在社会生活中，如果我们能够时时刻刻保持着自己的微笑，用一切的事情去用微笑化解，那么我们便可以用乐观的心态去面对生活，前提是这种微笑必须是发自内心的，而不是伪装出来的，发自内心的微笑是心灵的窗户，透射出来的一种折射之光，它反映了我们的内心世界，而纵然我们已有了翔实的蓝图，仍应该保持微笑去乐观的面对生活，无论前面有多少困难，我们也应该用手中的宝剑去披荆斩棘，用微笑去面对。当我们能够用微笑去面对所有的困难，所有的事物，所有的人，那么我们就能够让所有的困难不战而退。这个时候困难在我们眼中不值一提，我们所感受到的是一种微笑面对生活时难得的愉悦感，而这一种愉悦感也不是战胜困难所能带来的。众所周知，实现梦想的过程比最后实现梦想的那一刻更重要，而我们面对困难的过程也远比战胜困难时的那一刻更重要。只要我们能够用这种心态不断去面对生活，用微笑去应对生活生活中的困难，便会被我们感化并瓦解，逐渐的我们会变成一个非常了不起的人。
同样的，我们与别人交往的时候也需要微笑，无论是在社会生活中还是在各种社会交往中，我们都需要用微笑去面对他人。如果一个人无意中损害了你什么东西，或者是遇到困难时向你索求帮助的时候，无论你是想帮助他还想拒绝他，你都应该先用微笑去面对，首先我们得先学会面对这件事情，然后才能充分的解决它，如果我们不能坦荡的接受这件事情，要谈何解决。一个微笑看似很简单的动作，实际上是有无穷的魅力带给别人的展现的是你乐观的心态，还有你个人超群的解决问题的能力，只有不断的在生活中磨砺自己，并用微笑去应对生活中那些不可抵制的困难。微笑可以让我们可以少走很多弯路。
为什么越来越多人很焦躁很迷茫，因为他们对待生活的态度不是微笑的面对他们，而是用一种有意识或无意识的潜意识里悲观的心态去面对生活，不管是过度乐观还是过度悲观也好，都是在两个极端上徘徊，我们所应做到的是用悲观的理智去解决问题，用乐观的心态去应对问题，只有两者交汇融合才能够成一把利剑无坚不摧。我们的社会生活中可以刻意给自己安排训练，并潜意识的告诉自己我要用理智和乐观去面对每一件事情，这样我们在不断的训练中就会养成习惯。
微笑面对生活吧，用理智的头脑去解决困难，运用微笑的心态，乐观的心态去应对生活，两者交错融合，你才能实现你的梦想，你才能得到真正的质的飞跃。
[荐]描写蝴蝶的作文通用版
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是执笔作文网精选的《[荐]描写蝴蝶的作文通用版》内容定会对你有所帮助。
描写蝴蝶的作文(篇一)
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动，动物王国的居民都看不起它。
可它并没有气馁，并没有因同伴的看不起而不快乐。它还是每天为森林里的花浇水，传播花粉，把最美的花朵带到森林的每个角落，它让每位居民都感受到甜美的花香，看到最美的花朵。无论晴天还是阴天，它都会精心打理每一朵花，它的行为感动了花仙子，她用花朵美丽的颜色装饰蝴蝶的翅膀，蝴蝶开心极了。它非常感谢花仙子。花仙子说：“这是你应该拥有的，你用勤劳换来了我们的幸福生活，所以要把美丽给予你。”蝴蝶听了，拍拍五彩的翅膀表示感谢!
小蝴蝶
今天，我在操场上看见了一只蝴蝶。它美丽极了，我也不知道它叫什么名字。
但那时，正在举行升旗仪式，我只好乖乖地看着国旗。它老是在我身边，转了一圈又一圈……好像在叫我陪它玩呢!升旗仪式好了，我情不自禁地把手伸开去抓它，但它跑得太快了，我追也追不上。
就在这时，退场的音乐响起了，我无可奈何地离开了操场。
这只蝴蝶真漂亮啊!
描写蝴蝶的作文(篇二)
xxx星期六晴抓蝴蝶
今天下午，爸爸和妈妈带着我去三塔河边玩，我顺便把我抓蝴蝶的网子也带着了，因为我要去抓蝴蝶。
那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊，在草丛中有许许多多五颜六色的蝴蝶在飞来飞去，我赶紧拿着自己的网子去追蝴蝶。我跑了好半天，都跑得满头大汗了还是没有抓到一只蝴蝶。妈妈走过来告诉我，抓蝴蝶的时候看准要抓的蝴蝶，然后再轻轻的走过去，把蝴蝶瞄准了用网子一扑，这样蝴蝶就会进去网子里面了。然后妈妈就给我做示范，妈妈看见一只花蝴蝶就轻轻的走了过去，往前一扑抓到了那只蝴蝶，哈哈，妈妈真聪明，会想这个办法抓蝴蝶。我们把抓好的蝴蝶放进我们带来的笼子里，然后，我们又继续抓蝴蝶。走到一棵树下刚好有椅子，我们就坐下来休息休息。我看到树上有一只蝴蝶，就马上告诉妈妈：“妈妈，妈妈，您看，那边有一只蝴蝶。”妈妈赶紧把网子递给我，我就悄悄的走过去，往前一扑，哈哈，蝴蝶终于被我抓住了，想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么难嘛！这下，我们就有两只蝴蝶啦！走了一会，我看见花丛中有一只毛毛虫，我问妈妈：“毛毛虫不是绿色的吗？怎么会是花的呢？”妈妈说：“毛毛虫本来就是有各种各样的颜色的啊！”后来，我们又看见了一只非常漂亮的蝴蝶，这次是爸爸去抓的，老爸走过去的时候有“沙沙”响的声音，所以蝴蝶也被他吓跑了，爸爸又跟我们帮倒忙了，还是我和妈妈厉害，一人抓到了一只蝴蝶。
妈妈还给我唱了《蝴蝶花》的歌，“你看那边有一只小小花蝴蝶，我轻轻地走过去想要抓住它，为什么蝴蝶不害怕，为什么蝴蝶不害怕？哟，原来是一朵美丽地蝴蝶花！”我现在也会唱了哦！
妈妈的话：好几天没写日记了，今天看看水平还不错哦，表扬一下。这也是王老师布置的作业，本来还在想着日记要写什么好吧？毕竟是要上交的作业，可就不能像平日里的流水账了哦，爸爸妈妈带你出去玩的时候也没想过今天的日记。在抓蝴蝶的过程中，看你玩得那么开心，妈妈就灵机一动，这不就是日记最好的题材吗？你也很赞成，所以今天的日记也就一气呵成了啊!棒啊！上个礼拜的日记，王老师给了你5颗星，你说好朋友得了6颗星更厉害，但是妈妈认为你做到这样真的已经很厉害了，妈妈给你10颗星，再送给你一个大大的拥抱和一个甜甜的吻。这就是你一直坚持记日记的成果哦，这就是你的收获哦！继续加油，你会做得更好的，妈妈相信你，因为在妈妈心目中你永远是那么的努力和上进！
描写蝴蝶的作文(篇三)
星期天上午，我读完艺校回家。走着走着，我突然看见一个白色的东西，在路边抖动了一下。仔细一看，原来是一只白色的蝴蝶。它并不十分缤纷、华丽，但却白得端庄、素雅。它似乎受伤了，每飞几步，就会落到地上。继而又挣扎着飞起来，越飞越慢，越飞越吃力。我看着看着，一种怜悯之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的还有一个小弟弟，他几乎连眼睛都不眨一眨，简直像一尊雕像。过了一会，蝴蝶还没有飞入花圃，我已经有些不耐烦了。抬腿刚想走，却又站住了我看见小弟弟正扑向小蝴蝶，那白蝴蝶刚好落地。他弯下腰，伸出手去抓。我见了，心头一阵难受：无论如何，蝴蝶也是小生命呀！我们怎么能再去伤害呢?太残忍了！于是，我想为蝴蝶求情。谁料小弟弟竟转身来到花圃边，做了一个我万万没想到的令我感动的动作他轻轻地把蝴蝶放在了一朵盛开了的红花上，又仔细端详了许久才走开了。我望着小弟弟那娇小的背影，不由得深深赞叹：多么美丽、善良的一颗心灵啊！多么美丽的一只白蝴蝶啊！多么美好的世界啊！
描写蝴蝶的作文(篇四)
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那锦绣的翅膀。那不恰是空中的跳舞家蝴蝶吗！我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别留意它，想知道它的一切。看！前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条锦绣的玄色花纹。轻风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的锦绣并不是生成所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着面前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也随着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我仍是把它们放了。我知道，它们是属于大天然的。很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。飞的很轻快，飞的很高。似乎怕我又要把它们抓区似的。能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着锦绣的蝴蝶在空中漫步，舞蹈，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。但愿它们永远锦绣，但愿它们永远幸福，但愿它们每个夏天都会来花草丛中为为人们跳舞。但愿它们永远幸福。
描写蝴蝶的作文(篇五)
今天，我拿着网子去花园里捉蝴蝶。
突然，我看见有一只锦绣的蝴蝶飞来了，我想机会来了，于是我蹑手蹑脚地走了过去，拿起网子预备抓，却让它跑掉了。它就像是在逗我一样，每次都想着要捉住了，但是它老是比我快一秒，结果我费了九牛二虎之力，还没把它捉住。我火了：我就不信抓不住你。我调整一下心情，告诉自己，越到枢纽时候越要沉住气。我又静静地走到它身边，举起网子，我轻微停整理一下，以迅雷不及掩耳之势扑上去，哈哈，终于捉住了。
今天，我玩的很开心，而且我还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
[推荐写作] 作文：《瞧，那些姑娘》诗歌通用版
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“[推荐写作] 作文：《瞧，那些姑娘》诗歌通用版”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
春姑娘迈着轻盈的步伐来了，
她携着神奇的小花篮，
把五彩的鲜花撒向大地。
夏姑娘迈着匆匆的步伐来了，
她携着火红的小花篮，
把炽热的骄阳洒向大地。
秋姑娘迈着悠闲的步伐来了，
她携着金色的小花篮，
把累累的硕果撒向大地。
冬姑娘迈着缓缓的步伐来了，
她携着洁白的小花篮，
把美丽的雪花洒向大地。
春姑娘含着轻轻的笑容来了，
它捏着五彩的调色盘，
把五彩的花草涂满世界。
夏姑娘含着温柔的笑容来了，
她捏着火红的调色盘，
把火红的阳光涂满世界。
秋姑娘含着甜甜的笑容来了，
她捏着金黄的调色盘，
把金黄的落叶涂满世界。
春姑娘披着彩色的绸缎来了，
她摇着彩色的小铃铛，
把清脆的乐声充溢天地。
夏姑娘披着红色的绸缎来了，
她摇着红色的小铃铛，
把火热的歌曲充溢天地。
秋姑娘披着金色的绸缎来了，
她摇着金色的小铃铛，
把清爽的天籁充满天地。
冬姑娘披着洁白的绸缎来了，
她摇着银白的小铃铛，
把舒缓的曲调充溢天地。
[收藏]家乡的作文通用版(4篇)
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。面对作文题材时文笔不动？看完执笔作文网《[收藏]家乡的作文通用版(4篇)》想必你有所收获！
家乡的作文【篇一】
针对现在的我而言，给家乡来一手方案策划搞出个名片而言，还力不从心，因而我只是将我所了解的有关家乡的专业知识简单化为名片供大伙儿赏析掌握吧！有关大美旬阳，名片是对其漂亮的纪录。
名片之一：家乡的地貌。旬阳县坐落于陕西东南部地区，秦巴山区东部地区，东邻白河县、湖北郧西县，南接平利县与湖北竹山县、竹溪县，西连汉滨区，北与镇安县，湖北郧西县相壤。县境南北方约长82公里，物品宽约79千米，直径约390千米，而且旬阳县里坐落于汉江、旬河交界处，新区沿旬河东岸往上拓展连绵多少公里，北段为县里旧城区，因旬河入汉江处呈S样子，故现如今又以太极拳城之盛名广誉天下。因为地貌的缘故，旬阳的气侯自然环境也比较独特，夏日温度极为的高，以前也做到最高温度41度，但是现在天气清凉蛮合适来这里去玩的。
名片之二：家乡的特色产品。旬阳的特色美食之多，历数一天也数不完，这儿只是举好多个有意味着实际意义的。无须说旬阳的拐枣、咸肉干；也无须说旬阳的狮头柑、菜豆腐，只是一些纯手工制作的特色美食就充足令人意犹未尽。浆水水豆腐是旬阳的一种家常小炒，可谓是老少咸宜。浆水水豆腐吃起來十分美味可口，殊不知做起來却挖空心思，必须让浆水酸菜汤与水豆腐极致融合，才能够确保美味可口；莲菜盒子也是一大美味，是由面饼与肉、莲菜组成的美味可口，将两块莲菜切割成一个小夹子，将肉馅儿放到铁夹当中，再将其用面浆裹住在锅中油炸就可以，吃起來酥脆可口十分纯正。此外，旬阳的特色美食还必须一一品味才能够真真正正的感受带舌尖上的美味的旬阳！
名片之三：家乡的基本建设。家乡近些年的外貌拥有天翻地覆的转变，从过去的小小的县里变成如今具备城市化气场的大城市。马路边高端大气的河滨大路，道路上安裝的井然有序的交通信号灯，更换新的柏油马路，五光十色，蓬壁生辉的桥廊，日新月异，脱胎换骨的宋家岭，大量的新已经更改着旬阳城的总体外貌。好汉坡、湿地公园，观景平台，这种拥有标志性建筑物的园林景观地域还必须大家看一看，感受一下大家大美旬阳的一角。
只是三张名片始终道不完旬阳的漂亮，我要留有一些无言之美等候着大家亲自赶到旬阳自身观查，名片仅仅正确引导，只有细心感受之后才知道大美旬阳的含意！我的家乡――旬阳，等候着大家的来临！
家乡的作文【篇二】
我的家乡是个风景唯美的地区，无论是什么时候它全是这么漂亮。
早上上空悬浮浅浅的云雾缭绕，望不上有多远，好像梦幻仙境般。如果你走在路上在路上，你能闻到一阵阵香气扑鼻的清气。原来是马路边的花朵释放出去的香味，让我认为像走入了花的世界，充斥着了花气的地区。花朵在云雾缭绕中也更看起来鲜丽，小露珠沾在花朵上，看起来花朵尤其艳丽。勤劳的蜜蜂早就出去工作中了，彩蝶扑闪着羽翼赶到了百花丛中，来赏析早上的风景。
下午的情况下，太阳光照射着大地，全部大地全是酷热。小朋友们在树底下轻快的手机游戏，蝉也在树上不断的叫着知了，知了，像和小朋友们沟通交流，一起玩乐，此时在天空中航行的鸟儿也停了出来，好像是被小孩的快乐吸引住了
黄昏的情况下，天快黑了，但是还能看到夕阳染红了苍穹。逐渐的夕阳也快消失了，天空中掠过的是归巢的小鸟，她们一群群的飞走了回家
夜里是静寂的，到处都是灰暗的，仅有一颗颗小色斑在天空中往返飘扬。踏入前往，双手一抓，原来是一只萤火虫。她们一会儿半空中飘扬，一会儿都是在花草植物中滞留。一仰头还能看到天上有数不清的星辰，一眨一眨的如同一只只眼睛小，真可爱。
这就是我的家乡，我的家乡是否很美呀！
家乡的作文【篇三】
我的家乡就在享有“上有天堂，下有苏杭”美誉的苏州，那里是个美丽的地方，我十分喜欢苏州。
苏州有许多道美丽的风景，比如：“大裤衩”——东方之门，金鸡湖，阳澄湖，白塘生态公园……如果你来到阳澄湖，可以在绿色的草坪上，搭上一个帐篷，坐在里面，遥望着浩瀚的阳澄湖，那是多么的棒啊！仿佛神仙般的生活。白塘生态公园里一个个普普通通的亭子依靠在水边，每当我坐在那儿，望着波光粼粼的湖面，真是令人心旷神怡！
苏州有我最喜欢的味道，那就是甜蜜的味道——香甜的海棠糕。如果你咬一口海棠糕，就会觉得满嘴都是甘甜，此时我的心中是甜蜜满满。
苏州的雨也是很有特色的。如果你仔细聆听，就会让你的心情时而有些喜悦，时而生起惆怅，有一丝悲伤。有时在雨中，能闻到青团子、栀子花香的味道，使人蠢蠢欲动；有时在雨中，能听见苏州特有的带有婉转方言的评弹声；有时在雨中，能看见雨中老宅，仿佛穿越了半个世纪。
苏州的色彩是什么呢？我想粉墙黛瓦一定是苏州的特色。春日里，粉色的桃花在白墙的映衬下，显得格外耀眼。房屋上的瓦片，时间长了，瓦片就有了青黑相间的色彩。
小桥弯弯曲曲，宛如一个绿油油的小山丘。流水清澈见底，在阳光的照耀下，流水波光粼粼，银光闪闪，无比美丽。流水旁的几株垂柳，在微风的吹拂下，如同小女孩的头发，是那么柔软、舒适。
当我走在散发出清韵的石板路上，一边是粉墙黛瓦的房子，一边是石条砌就的河埠，顿时有一种静静的深入内心的宁静，我感到此刻美就美在她的清幽。河边垂柳的嫩绿配上巷里房子黑白的颜色，构成了一幅天然的水墨画。漫步在狭窄而纵深的石板路上，带着些许的神秘，抬头再望望天空，竟成了一幅狭长的蓝色锦缎。苏州的小河、小巷，既是生活，也是艺术。
我爱我的家乡，家乡的风景、味道、雨、色彩、小河、小巷都令我喜爱。我一定要再多了解我那美丽的家乡。
家乡的作文【篇四】
我的家乡在永昌，家乡的一年四季有不同的特点。我的家乡虽然没有像江南那样美丽的风景，但是在我的眼里，家乡的景色永远是美丽的。
我的家乡四季变化分明，我敢说，它那一年四季不断变化的景色，会让你流连忘返。
春分一到，树木长出了嫩绿的叶子，小河里冰融化了，小鸟在天空欢快的叫着，给村庄增添了无限的生机，在村庄附近的麦田水沟边，尤其不被人注意的小草那么绿，那么嫩，绿的人心醉。
夏阳高照，遍地绿意浓浓，白杨树上的绿叶绿油油的在阳光下闪闪发光。小河的水清澈见底，偶尔还能看到小鱼游来游去。在村庄的后面是整片绿色的农作物，远远望去一片没有边际的绿色地毯，尤其雨过天晴后，绿波荡漾，万物生辉，显的生机勃勃，富有活力。
家乡的秋天是成熟的季节，更是农民伯伯收获的季节。家乡的田野是整片整片的胡萝卜，还夹杂着金黄的麦田，勤劳的人们开始充实他们的收入，于是，繁忙的开着机器，辛勤的劳动着。秋风送爽，秋叶飘落，潇潇的落下，更让我感到收获的喜悦，有着多么不易的辛劳。
冬天的家乡换上了朴素的淡装，尤其下雪的时候。雪像柳絮一样，也想鹅毛一样飘落下来，美极了。雪停了，村庄的屋顶上，白杨树上，村庄的各个角落到处都覆盖着一层雪，这是一幅让人陶醉的雪景。
家乡的山是青的，水是绿的，天是蓝的，空气也是格外的清鲜。这就是我的家乡，一年四季单纯而朴素，也是富有大西北四季变幻分明的可爱家乡。指导老师：冯永福
[作文分享] 细节描写的文章通用版
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。你是否会写相关心得体会呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[作文分享] 细节描写的文章通用版》，但愿对您的学习工作带来帮助。
有一位老师在每堂课上都有用一个故事作结尾。故事的内收留是：在辽阔的大草原上，夕阳斜照，有一头狮子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一整理。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一点，不能让狮子抓到。第二天，它们所做的事就是奔跑。
这个故事看似很简朴，和学生好象没什么联系。实在则不然，只要细细地品味这个故事，可以悟出许多道理来呢！
羚羊比狮子跑得快，但是它却能更加努力地跑快，这点是我们所要学习的。羚羊比如好的同学，狮子比如稍落后的同学。假如好同学不再努力学习、勤奋读书，而那些稍落后的同学就将超过他，甩掉他。同样的道理，西方国家科学技术我国发达，我们就应像狮子那样，去奋力追赶赶那些发达国家。
我国要科学发达，只有靠人才。现在公司为了能竟争过对手，不中断招聘人才，没用的人就会下岗。所以，我们一定要有危机感，不能停滞不前进，否则你就会被人超过而遭到失败。你应该把落后于你的对手当作狮子，他会努力赶超你来取得成功，你就像羚羊，要奋力甩掉他，而不要安枕无忧。美国的一所大学曾做过一次实验。实验用的田鸡那生于忧患、死于安泰的表现给我们敲响了警种，提醒我们不能被现状所麻木。
竟争是生存之本，但是也不能忽视合作。当一个集体与另一个集体竟争时，当一个国家与另一个国家竟争时，这个集体或国家的成员就该团结起来，共同去竟争。并且在互相竟争时，在双方不中断进步下，也使得整个社会不中断前进。
我们是祖国的未来，在小学时就要打好基础，像狮子和羚羊那样不中断前进。同学们，让我们“奔跑”吧！
